大华-智慧小区解决方案V2.0(20200802192528).pdf
小区监控设计方案
XXXX小区 监控系统改造 （2012年5月） 设 计 方 案 目录 (1) (1) (1) (1) (2) (3) (3) (3) (3)
(4) 第三章小区监控点位平面布置图 (14) 第四章设备清单及预算（表格） (15) (18)
第一章设计总则 工程概述 XXXX小区占地面积130000m2 ，其中住宅11栋，小区出入口5处，其中车辆进出口三处，小区地下停车场和地下车库各一处，本小区改造定位目标体现现代化高品质监控全覆盖小区。其视频监控系统的设计和改造在整个小区改造中具有极为重要的地位。 我们根据小区物业方的要求，遵循国家、地方等相关标准，争取做到小区主道和过道全覆盖，常开进出口和广场设有高清变速球，车辆进出口和地下停车场口都有车牌专用高清摄像机，系统中每一项投资既物有所值，物有所用，又要能适应技术的发展，做到整个系统具有经济性、可靠性、开放性、先进性。 通过系统改造，结合小区物业管理，使小区业户的出行更安全、更放心。 工程建设目标 1.2.2 创造安全、放心的居住环境 应用现代监控技术，建立必要的安全防范体系，同时综合应用各种现代技术手段，营造一个安全舒适的生活、工作环境。 1.2.3 力求实用、减少投资成本 通过改造原有系统，保留电视墙系统（如果还能使用），增加新型阵列摄像机，增加变速球，通过合理布防监控点位，覆盖小区有效地面和重要防范部位。 工程设计原则 我公司为本项目监控系统工程设计与设备选型遵循如下的原则： 1.3.1 采用先进、成熟、实用的技术 现代的视频监控技术发展已经比较成熟，不容许任何带有实验性质的应用。 摄像机选用阵列式，这种摄像机图像清晰，夜视效果好，抗干扰强；照车牌系统选用车牌监控专用控制器。增强对车辆的管理。
智慧楼宇方案
智慧楼宇方案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
紫光物联智慧楼宇解决方案 1.节能与智能用电：空调，灯光，其他用电设备智能调节，达到最好的使用效果，同时节能； 2.绿色环境（环境智能调节）：空气质量智能调节； 3.舒适办公：手机控制，场景控制，定时控制，智能控制等； 4.智能管理：远程管理，节能分析，空调计费，智能控制，方便简单。 智能楼宇案例: ? ? 一、空调智能控制与节能（空调根据环境温度来智能开启和关闭） 1.空调智能送电 安装在室外背阴处的紫光物联的无线温度传感器（Utsensor ）实时感知环境的温度，当温度超出设定值（例如29度），紫光智能控制中心sara发出指令，分体空调的智能墙插Usocket送电（中央空调紫光智能温控器Uthermostat激活）。此时，用户可以开启空调并调节温度； 如果设置到智能开启模式，sara检测到房间有人时，也可以为用户直接打开空调并开启到用户适宜的温度； 2.空调温度智能调节 用户不能将温度调节到系统的下限以下。 如果设置到智能开启模式，sara检测到房间有人时，也可以为用户直接打开空调并开启到用户适宜的温度； 3.空调智能关闭 当UTsensor 发现环境温度低于26度， sara将指示各空调关闭，节约能源； 如果设置到智能关闭模式，当sara发现室内用户离开时（需要从考勤系统获得外出信息），将会关闭空调，也可以延时关闭（例如人离开后20分钟）。 4.远程开启和关闭空调
用户可以在上班前使用手机远程开启空调，也可以将到达时间告诉sara，它将为你在合适的时间开启空调并设置到适宜的温度； 下班忘记关闭空调，可以通过手机远程关闭。? 5.统一关闭空调 在下班前，sara可以统一关闭全部空调，节约能源。 二、节能控制 1.照明节能控制 夜晚下班时通过手机统一关闭所有灯光，避免忘记关灯浪费资源； 系统还能设置照明系统定时关闭（夜晚21:30楼宇所有灯光关闭）； 感应开灯：卫生间走道灯光，当监测到人走过时自动感应开灯，人走即灭（如自动开启30S）避免卫生间灯光一直开启产生浪费。 2.计算机节能控制 计算机忘记关闭将产生巨大的浪费，据相关统计每天夜晚每台显示器大约用电度(每台电脑显示器100W夜晚开启忘记关闭一年消耗电费：度*1元*30天*12月=432元），这将产生巨大的浪费，紫光物联节能系统能按照管理人员的设定，定时开启、关闭计算机（早上8:30、夜晚9:30）； 管理员还可以在早上上班时通过预设好的场景一个按键统一给计算机控制系统通电，夜晚下班后统一给计算机系统断电。 3.饮水机节能控制 夜晚离开后，饮水机一直处于开启状态，据相关调查每月每台设备夜晚产生电费大约30元（一年：30元*12月=360元），每年这将产生巨大的浪费，且一直打开的饮水机会产生有害物质影响身体健康，紫光物联智能用电系统能保证饮水机定时打开、关闭（早上9：00、夜晚9:30）。 4.加湿器节能控制 办公区域、阅读区域的加湿器一直处于开启状态，每天将产生大量的资源浪费，人体最适湿度范围（45%RH-75%RH)，紫光物联智能湿度监测器，关联加湿器能解决这一问题： 当湿度高于75%RH时，系统会自动断开加湿器电源，并开启空调调节湿度； 当湿度低于45%RH时，系统会给加湿器通电，开启加湿器。 5.数据统计
高校智慧校园示范解决方案x
高校智慧校园存储解决方案 20KK年7月
第1章数字化校园发展现状及需求分析 1.1智慧校园概念 在20世纪末提出“智慧校园”概念以来的十几年中，智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索，逐渐的发展起来，目前已进入快速发展期。 信息技术的飞速发展为高校信息化建设提供了机遇和条件，也不断暴露出很 多新问题，如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等。随着应用系统的增多，经常需要牵扯到其它应用和流程的改造，以便进行数据共享、交换和更新。这就需要建设一个统一的信息访问平台。 目前，国内智慧校园的发展具有明显的地域性和层次性。发达地区的教育机构智慧校园建设程度好于欠发达地区。高教、普教、职教、幼教、成教等各种教育层次，由于业务特性、管理体制和信息化普及程度存在差异，对智慧校园的需求和体会也存在着很大的差异性。从差异中总结共性，针对个性化的需求模式提供定制化的校园建设方案，将现代教育思想和现代信息技术结合起来，建立了一套数字化校园解决方案，保证了学校的投资最大化、业务个性化、管理职能整合化、老师学生便利化。 智慧校园是一个广范围概念，它包括了现实校园及数字化空间，也包含了当前流行的虚拟大学。现实校园是智慧校园的基础，智慧校园是现实校园通过信息技术在时间和空间上的扩展与延伸，它包含了现实校园及其所衍生出来的数字空间，虚拟大学是智慧校园的远程教育功能部分，是智慧校园的对外服务的部分职能，它是传统校园数字化后社会功能的延伸。 智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间和空间的虚拟大学。 智慧校园是以网络为基础，从环境、资源、到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务。在智慧校园里，可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的
智慧校园整体解决方案
智慧校园整体解决方案 1背景概述 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 2.方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台，将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据，按规范格式统一保存在数据中心，在技术支撑服务平台基础上，统一建设各类教育信息化应用，实现标准化、规范化的统一数据管理，便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计，主要分为基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于先进、灵活、开放的云计算基础架构，将各类基础数据存储于云端，并有效整合和管理各类教育信息化应用，形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台建设，为各级教育机构提供高带宽、大容量的教育网络服务，全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务，实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换，确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一，减少重复录入，降低维护成本，实现区域范围内均衡的教育信息化建设。
这是一份完整的智慧校园建设方案
壹教德智慧校园 解 决 方 案
深圳市一德文化科技有限公司 地址：深圳市宝安区兴业路2005号广兴源互联网创意园A栋625 这是一份“完整”的智慧校园建设方案 2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》发布，各大学校的智慧校园建设也犹如雨后春笋般不断涌现。那么，智慧校园是不是学校想建就能建好的呢？ 当然不是，智慧校园建设并不简单，有教育政策的影响、学校方针的考量，这不是一件简单的事情，而且是一项复杂的工程。今天，小壹为大家整理了一份较为全面的智慧校园建设方案，供大家参考，方案内容如下： 智慧校园建设简介 智慧校园建设是一个以大数据为中心，将校园教学，生活和管理集为一体的智能化校园方式。通过智慧校园建设，实现更加便利和高效的校园生活、教学体验。 智慧校园的建设目标
通过建设智慧校园，提高学校教育的信息化水平，并探索图和促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学现实形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的智慧校园。 智慧校园怎么建设 智慧校园的建设应该通过管理科学化决策，促进学生个性化成长和教师专业化发展，从而形成智慧的教育生态圈。智慧校园的建设应当注重以服务为核心，以人文本，搭建学校的数据平台，实现数据的互联互通，有效地分析数据，利用数据分析结果做好校园管理工作。 智慧校园的三大核心特征之一：为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务。因此，在智慧校园的建设中，一定要注重这一块的内容建设。 智慧校园建设包括哪些内容 智慧校园建设总体包含两部分内容，一是软件系统，二是智能硬件设备；其中智能硬件设备含括范围最大，一间教室就有很多智能设备：智慧班牌、电子白板、学习平板等等，再有便是校园中的，诸如数字图书馆、智能门禁、校园安防等。 而软件系统，则是这些智能硬件的承载平台，在通过物联网、互联网将之统一管理，让其集中统一在一个系统上，方便学校更好的管理校园。 智慧校园的建设标准 按照实际情况来说，智慧校园建设并没有一个真正的标准，不同的省份也有不同的教育
智慧校园详细解决方案
智慧校园建设规划方案 2017年11月
一、数字校园建设目标 在国家教育行业信息化的政策背景下，数字校园的建设水平体现了高校教育信息化的程度，也反映了决策者的对现代教育发展趋势高瞻远瞩的水平；更是衡量学校办学能力和教学科研水平的重要标准之一。 根据教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》关于“加强高校数字校园建设与应用。利用先进网络和信息技术，整合资源，构建先进、高效、实用的高等教育信息基础设施”的要求，结合高校实际情况，开展本期数字校园建设。实现学校信息化跨越式发展，充分提升学校的管理和服务能力。 数字校园建设的主要目标是： 1．实现校园内教学、科研、管理、服务的数字化、信息化、网络化，深化教育改革，提高办学质量、办学效益和科研水平； 2．实现信息资源和信息服务的合理规划、合理分配、合理利用； 3．提高学校管理过程和管理系统的质量、效益、效率； 4．保证资源和服务的可靠性、安全性、科学性。
二、信息化现状和需求 1.信息化现状 经过多年的信息化建设，目前学校完成建立校园骨干网络建设。已经完成部分应用系统建设，这些信息化建设内容在学校取得了许多很好的实际应用效果，也为学校的信息化建设提供了良好的环境。传统的信息化建设存在以下问题： 1.存在信息孤岛，教务处、财务处、人事处等系统及数据各自独立，部门数据不能有效及时 交互，导致财务收支存在漏洞。 新生数据不能及时同步到各部门，导致各部门工作难以有效开展； 学籍变动、人事变动，信息缺乏互通，造成财政收支漏洞； 学生处和后勤部门信息不统一，学生突发状况很难处理； …… 2.缺乏校园信息化集中应用与展示平台，各自独立的应用系统导致缺乏协同工作能力，也缺 乏为用户提供个性化信息服务的能力。重管理轻服务，为师生提供的信息服务没有良好的应用体验。 学生入学时：对于报到注册流程不能及时获取，迎新现场无序； 学生在校时：各类申请服务需要填写大量的重复信息，十分繁杂； 学生离校时：不清楚离校手续审批情况，仍然需要到每个业务部门排队盖章； 老师年底时：年终总结填写，仍要到各个系统去统计自己的工作量、科研情况，不能通过系统统一获取和生成； …… 3.单个部门的信息系统（如教务管理、图书馆管理、资产管理等），很难站在自己这个信息 集上,进行整个学校的全面信息查询和决策分析，各个应用系统能够发挥的效益没有更好地利用和挖掘。 全校总体情况统计信息，不全面、不及时、不准确；
智慧校园整体解决方案
智慧校园整体解决方案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
学事通 智慧校园整体解决方案杭州顺治科技股份有限公司 证券代码（833060） 2016年2月23日 目录
1.总体规划思路 建设背景 随着计算机技术，多媒体技术，网络技术，以及智能化建筑技术的迅猛发展，不仅对人们的学习、生活、工作方式产生巨大的影响，而且也引发学校教学模式、教学方法、学习方式和教学环境等支撑环境建设的变革。因此，基于以上技术的数字校园已成为21世纪校园建设发展的趋势。学校信息化建设的不断深入，基于校园网络的各种应用不断开发和投入应用，数字校园建设中的问题也不断暴露出来。如“应用山头”突出、信息“孤岛”现象严重、各应用系统、各部门缺乏数据标准，数据重复，导致了各部门之间相同信息内容不一致；学校有效数据资产不能“共享”，导致学校业务部门及管理部门获取信息非常困难，有效数据资源不能及时共享，数据资产利用率低下等。 智慧校园建设必须利用信息化手段和工具，将校园的各项资源、管理及服务流程数字化，形成校园的数字环境，使现实的校园环境凭借信息系统在时间和空间上得到延伸。智慧校园旨在用层次化、整体性、战略性的观点来规划和实施校园信息化建设，将校园内信息更好地组织分类，让师生快速找到自己需要的信息，并为师生提供网上教学、网上实验、网上信息交流的环境，同时也可以让管理人员科学、规范地管理自己的数据，并将这些信息快速准确地发布出去，为师生、社会服务。因此立足于师生需求，改善和提升学校的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境是学校信息化校园建设的主要工作，但这些环境的组成和改善都需要基于数据共享、展示与反馈，通过不同群体的协作，真正发挥校园信息化建设的作用。
智能楼宇建设方案
智能楼宇实训室建设方案浙江中控科教仪器设备有限公司
目录 智能楼宇实训室建设方案 (1) . 总体规划概述 (3) 系统规划介绍 (3) 系统构成 (3) 设计的特点及优势 (4) . 可扩建系统 (4) . 智能楼宇工程化系统 (5) 给排水系统实训装置 (5) 火灾报警及自动灭火系统实训装置 (5) 电梯实训装置 (7) 停车场系统 (8) . 智能建筑单元 (12) 火灾报警实训装置 (12) 系统实训装置 (13) . 部分用户案例 (14) 台套化案例 (14) 集成化案例 (15) 工程化案例 (15)
. 总体规划概述 智能楼宇综合实训基地涉及智能楼宇工程化系统及智能化建筑实训单元组成。这两套系统分别从单元实训、智能小区应用以及技能考核的方面进行设计，即可以单独使用，也可以进行综合性使用。规划建设完成后将可承担楼宇智能化工程技术专业的BAS、IBMS、综合布线和安全防范技术等课程的全部或部分教学与实训。 智能楼宇工程化系统是整个实训基地的控制中心，按照标准的智能小区控制中心要求进行设计和施工，有完备的防雷接地等保护措施，内设有教学区域，能承担50位学生的教学任务。智能楼宇工程化系统包含智能楼宇机电自动化系统【给排水系统（1期）、电梯系统（1期）、中央空调系统（2期）、供配电及照明系统（2期）等】、火灾报警和自动灭火系统（1期）、智能停车场管理系统（1期）的设计和施工。此总控中心通过工程化设计和施工，涵盖了智能小区的弱电系统，除了让学生了解到更多的楼宇智能化先进技术和相关的设计、施工标准，还具有实用性、先进性、可操作性和可讲解性，并对整个楼宇智能化系统的控制与集成。 智能化建筑实训单元包括BA系统实训装置（包括给排水控制实训装置、智能照明实训装置、中央空调实训装置）、综合布线实训装置、消防系统实训装置等。实训单元采用网孔板设计，学生可进行相关器件的安装和接线的训练，培养动手和系统构建的能力，使其完全掌握相关系统的知识。并且可通过相应的跳线，可控制智能楼宇工程化系统中的相应实体设备。 整个实训基地建设规划不仅可以满足学校日常的教学任务、《智能楼宇管理师》上岗考证，也可以承接大赛和对外的培训任务。 系统规划介绍 系统构成 根据规划设计，本实训基地包括以下几大部分：
2018年智慧校园整体解决方案
XX 智慧校园整体解决方案 2015年8月
目录 第一章概述 (6) 1.1项目背景 (6) 1.2项目概述 (7) 第二章项目建设必要性 (8) 2.1建设的必要性 (8) 2.2建设的可行性 (9) 第三章项目需求分析 (11) 3.1总体发展需求 (11) 3.2功能应用需求 (11) 第四章项目建设思路 (13) 4.1建设理念 (13) 4.1.1智慧校园 (13) 4.1.2成功案例借鉴 (14) 4.1.2.1国外智慧校园建设案例 (14) 4.1.2.2国内智慧校园建设案例 (17) 4.2建设目标 (19) 4.3建设策略 (21) 4.4建设特色 (21) 4.4.1新技术的使用 (21) 4.4.2面向服务的建设原则 (27) 第五章系统整体设计 (30) 5.1系统设计依据 (30) 5.2系统结构设计 (30) 5.2.1总体技术架构 (30) 5.2.2系统功能结构 (32) 5.2.3系统网络结构 (33)
5.3系统功能设计 (33) 5.3.1智慧校园的统一管理平台功能 (33) 5.3.2面向校园管理的功能 (34) 5.3.3面向校园教学的功能 (34) 5.3.4面向校园生活服务的功能 (34) 第六章项目建设内容 (35) 6.1智慧校园统一管理平台 (35) 6.1.1系统概述 (35) 6.1.2系统功能 (35) 6.1.3系统实现 (36) 6.2高效的校园管理 (38) 6.2.1校园通信网络 (38) 6.2.1.1校园信息网络设计 (38) 6.2.2.2校园数据传输专网设计 (47) 6.2.2.3校园WI-FI网络设计 (53) 6.2.2.4网络安全解决方案 (58) 6.2.2校园安全监控 (64) 6.2.2.1概述 (64) 6.2.2.2校园安全防范系统总体设计 (65) 6.2.2.4视频监控系统 (66) 6.2.2.5联网报警系统 (70) 6.2.2.6电子巡更系统 (72) 6.2.2.7统一通信系统 (73) 6.2.2.8安全管理平台 (75) 6.2.3 建筑设备自动化系统 (77) 6.2.3.1 系统概述 (77) 6.2.3.2 系统总体设计 (80) 6.2.3.3 系统功能模块 (81) 6.2.4 视频会议系统 (88)
大华智慧社区综合解决方案
智慧社区可视化解决方案
目录 总体概述 (6) 应用背景 ................................................................................ 错误!未定义书签。业务现状 (6) 发展趋势 (6) 总体目标 (7) 系统总体设计 (8) 指导思想 ................................................................................ 错误!未定义书签。设计原则 (8) 设计依据 (10) 总体架构 (10) 系统详细设计 (13) 系统组成 (13) 视频监控子系统 (13) 系统概述 (13) 系统组成 (16) 前端系统设计 (19) IPC结构特点 (19) 特色技术应用 (21) 超脑特色功能 (27) 热成像周界防范报警系统 (30) 前端配套设施 (40) 监控传输网络设计 (41) 门禁一卡通子系统 (44) 系统组成 (44) 系统功能 (45) 系统优势 (48) 电梯层控子系统 (49) 系统概述 (49) 系统架构 (50) 系统功能 (51) 智能停车子系统 (52) 系统组成 (52) 系统功能 (55) 智能补光抓拍一体化道闸特色功能 (56) 系统优势 (58) 入侵报警子系统 (59)
前端报警设计 (60) 传输网络设计 (65) 管理中心设计 (65) 系统功能 (66) 入侵报警系统优势 (69) 可视对讲子系统 (70) 系统架构 (70) 系统特点 (71) 系统功能 (73) 系统优势 (81) 人员出入口子系统 (82) 系统概述 (82) 系统组成 (82) 系统功能 (84) 人证比对人员通道 (85) 可视化巡更子系统 (95) 系统概述 (95) 系统架构 (95) 系统功能 (96) 访客管理子系统 (96) 系统概述 (96) 系统架构 (97) 系统功能 (98) 一脸通系统 (101) 系统概述 (101) 系统架构 (101) 系统功能 (102) 服务中心设计 (106) 概述 (106) 系统架构设计 (106) 存储子系统 (106) NVR存储设计 (107) NVR存储功能 (108) NVR存储亮点 (111) 设备选型说明 (113) 解码拼控子系统 (114) 视频综合平台设计 (114) 视频综合平台主要功能 (115) 主要功能效果展示 (117) 视频综合平台亮点 (121)
智慧校园整体解决方案前言
智慧校园整体解决方案前言 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中提出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。”“充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设……”。 党的十八大上提出“到2020年基本实现教育现代化”并“以教育信息化带动教育现代化”的发展目标。 2012年9月5日，国务院召开“全国教育信息化推进工作电视电话会议”，时任国务委员刘延东副总理发表重要讲话时指出：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这是当前教育信息化建设的核心目标与标志工程。推动“网络学习空间人人通”，促进教学方式与学习方
式的变革。为师生建立个人网络学习空间，体现着教育信息化未来发展方向。今明两年要把网络学习空间从目前的60万个提高到600万个，力争用5年左右时间使所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间，促进教与学、教与教、学与学的全面互动，努力在网络学习空间建设与应用方面走在世界前列。 2012年10月9日，《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》指出：网络学习空间是促进数字教育资源共建、共享与应用的前瞻性探索，利用网络学习空间可以形成新的教师研修形式、教学方式学习方式、师生互动、生生互动方式。各地要探索“政府规范指导、企业建设运营、学校购买服务”的网络学习空间建设运营机制，加快部署实名的网络学习空间建设，加大网络学习空间在教师研修、资源共享、互动教学、教学管理等方面的应用力度。 2013年1月15日，国务院公布《“十二五”国家自主创新能力建设规划》，教育领域的第一项就是“三通工程”。
高校智慧校园解决方案
高校智慧校园存储解决方案 2013年7月
第1章数字化校园发展现状及需求分析 1.1 智慧校园概念 在20世纪末提出“智慧校园”概念以来的十几年中，智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索，逐渐的发展起来，目前已进入快速发展期。 信息技术的飞速发展为高校信息化建设提供了机遇和条件，也不断暴露出很多新问题，如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等。随着应用系统的增多，经常需要牵扯到其它应用和流程的改造，以便进行数据共享、交换和更新。这就需要建设一个统一的信息访问平台。 目前，国内智慧校园的发展具有明显的地域性和层次性。发达地区的教育机构智慧校园建设程度好于欠发达地区。高教、普教、职教、幼教、成教等各种教育层次，由于业务特性、管理体制和信息化普及程度存在差异，对智慧校园的需求和体会也存在着很大的差异性。从差异中总结共性，针对个性化的需求模式提供定制化的校园建设方案，将现代教育思想和现代信息技术结合起来，建立了一套数字化校园解决方案，保证了学校的投资最大化、业务个性化、管理职能整合化、老师学生便利化。 智慧校园是一个广范围概念，它包括了现实校园及数字化空间，也包含了当前流行的虚拟大学。现实校园是智慧校园的基础，智慧校园是现实校园通过信息技术在时间和空间上的扩展与延伸，它包含了现实校园及其所衍生出来的数字空间，虚拟大学是智慧校园的远程教育功能部分，是智慧校园的对外服务的部分职能，它是传统校园数字化后社会功能的延伸。 智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间和空间的虚拟
智慧校园软件建设整体规划方案
智慧校园软件建设整体规划方案
目录 1.我校教育信息化建设项目总体规划 (1) 1.1.项目背景 (1) 1.2.智慧校园总体规划设计 (4) 1.2.1.设计依据 (4) 1.2.2.总体框架设计 (4) 1.2.3.主要技术路线 (7) 1.2.4.项目建设原则 (8) 1.2.5.项目建设目标 (9) 2.智慧校园应用建设项目 (10) 2.1.一期智慧校园建设方案 (10) 2.1.1.基础平台搭建 (10) 2.1.1.1.校园数据标准建设 (10) 2.1.1.2.共享数据中心平台 (11) 2.1.1.3.数据交换平台 (15) 2.1.1.4.统一信息门户平台 (20) 2.1.1.5.统一身份认证平台 (27) 2.1.2.应用系统建设 (31) 2.1.2.1.宿舍管理系统 (31) 2.1.2.2.人事管理系统 (32) 2.1.2.3.学生工作管理系统 (35) 2.1.2.4.OA 办公系统 (39) 2.1.2.5.教务系统 (46) 2.2.二期智慧校园规划方案 (80) 2.2.1.应用支撑平台搭建 (80) 2.2.1.1.统一支付平台 (80) 2.2.1.2.移动门户平台 (87) 2.3.智慧校园系统集成与整合 (97) 2.3.1.应用系统集成整合方案 (97) 2.3.1.1.与共享数据中心对接——数据集成 (97) 2.3.1.2.与统一身份认证对接——认证集成 (98) 2.3.1.3.与统一信息门户对接——应用集成 (98) 2.3.2.应用系统集成整合效果 (98) 2.4.智慧校园整体效果 (103) 3.智慧校园一期建设项目预算........................ Error! Bookmark not defined.
智慧楼宇物联网建设项目实施方案
智慧楼宇物联网建设项目实施方案
目录 目录 (2) 1. 项目背景和需求 (2) 1.1. 概述 (2) 1.2. 项目背景 (2) 1.3. 智慧楼宇物联网建设项目需求 (2) 1.3.1. 楼宇电子信息企业的孵化需要一张CLAA物联网 (2) 1.3.2. 需要物业的集中式管理平台 (3) 1.3.3. 远程无线抄表需求 (3) 1.3.4. 路灯无线控制需求 (4) 1.3.5. 无线停车场管理需求 (5) 1.3.6. 空调远程控制需求 (5) 1.3.7. 消防管理需求 (6) 1.3.8. 重要设备设施管理需求 (6) 1.3.9. 楼宇结构健康安全监测需求 (7) 1.4. 采用物联网技术做为解决手段的必要性 (7) 1.4.1. 成熟物联网技术制式的选择分析 (8) 2. 智慧楼宇CLAA物联网建设方案 (9) 2.1. 设计原则 (9) 2.2. 项目系统网络设计 (10) 2.3. 网络总体架构 (12) 2.4. 楼宇综合管理平台 (14) 2.5. CLAA无线网关 (17) 2.6. 无线地磁传感器 (19) 2.7. 无线智能电表 (20) 2.8. 低功耗广域物联网智能水表 (24) 2.9. 智慧路灯 (26) 2.10. RS485转CLAA通讯模块 (27) 2.11. LoRa万能红外控制器 (29) 2.12. LoRa电源开关面板 (30) 2.13. 烟感报警器 (31) 2.14. 固定资产监测仪 (32) 2.15. 结构健康监测系统 (33) 2.16. 高清人脸识别摄像头 (33) 2.17. 智能图像服务系统 (35) 附件：CLAA云化核心网MSP介绍 (37)
智慧校园整体解决方案.doc
xx校园整体解决方案 1背景概述 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。 力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 2.方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台，将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据，按规范格式统一保存在数据中心，在技术支撑服务平台基础上，统一建设各类教育信息化应用，实现标准化、规范化的统一数据管理，便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计，主要分为基础设施 层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于先进、灵活、开放的云计 算基础架构，将各类基础数据存储于云端，并有效整合和管理各类教育信息化 应用，形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台建设，为各级教育机构提供高带 宽、大容量的络服务，全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用 的教育教学应用服务，实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换， 确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一，减少重复录入，降低维护成本，实现区域范围内均衡的教育信息化建设。 3."方案设计
智慧校园整体解决方案及典型应用案例分享
智慧校园整体解决方案及典型应用案例分享 —2018年教育管理信息化应用案例新一代智慧校园建设内容主要是通过各种用途不同、受众不同、力度不同的功能性系统的建设，实现校园信息的全面采集、物理校园的全面映射和校园虚拟映像的全面构建，最终搭建可持续发展和运营的“智慧校园生态圈”。项目实施策略为由学校进行总体规划，运营商提供设施运营，互联网企业提供通用信息服务，行业软件企业提供核心系统，校内团队面向师生进行功能性研发，形成多方参与、开放共享的建设模式。 着眼于未来，通过各类系统快速持续的迭代和升级，并不断地同周边系统进行融合，以用户为核心构建个性化的应用环境，形成碎片化、快速迭代、协同演进的发展方式。新一代智慧校园的精髓所在是“以人为本”，重点关注“用户体验”和“用户服务”，不必受以往的数字化校园建设模式局限思维，应采用运营的思路、互联网思维构建新生态，用户认可度和满意度将成为唯一的衡量标准。 鉴于国家对智慧校园建设的重视，我校也积极响应，进行了以下建设。 一、微校园 “微校园”将着眼于未来校园IT规划，并且向前兼容。从建设智慧校园的角度出发，充分利用云计算、大数据等信息化理念指导设计思路，让校园可以实现：“少绑定、多业务、多服务”，全面、深度地整合各种信息化应用，实现现实校园在移动互联网空间中的映像，无论是教学、科研，还是决策、管理，都可以在虚拟和现实中完美结合，更加人性化地服务于“全体师生”，建设真正意义的“智慧校园生态圈”。 目前“微校园”已经在学校使用中，取名为“i医大”，并且取得了不错的反响，学校一共有16000人，几乎所有的人都安装了“i医大”，产品深入人心，每天打开“i医大”也成为全校师生的习惯。 “微校园”是全国各高校建设互联网+的深入实践,核心目标是搭建国际领先的学校移动化信息门户，充分利用移动互联网的便捷性，满足全校师生日益增长的移动化办公和学习的个性化需求。平台建设着眼于校内资源整合、校际互通，主要内容包括： 整合人员：通过校园社交、消息系统整合老师、学生等人的资源。提倡跨岗位、跨职、跨级的沟通，实现课上、课下一体化教学。 整合应用：通过开放平台、应用商店深度整合学校的教务、政务、人事、财务、科研等系统，整合具有移动互联网特色应用，充分利用用户的碎片化时间，随时随地工作和学习。
智慧校园解决方案(最新详细方案)v3.0
智慧校园建设规划方案
一、数字校园建设目标 (4) 二、信息化现状和需求 (5) 1. 信息化现状 (5) 2. 需求分析 (6) 2.1. 一站式服务需求 (6) 2.2. 标准化需求 (6) 2.3. 开放性需求 (6) 2.4. 数据共享需求 (7) 三、建设方案 (8) 1. 总体设计 (8) 1.1. 设计原则 (8) 1.2. 设计思路 (9) 1.3. 总体架构 (10) 2. 建设内容 (10) 2.1. 信息标准 (10) 2.2. 共享数据中心平台 (12) 2.3. 数据清洗与整合平台 (14) 2.4. 统一身份认证平台 (16) 2.5. 统一信息门户平台 (17) 2.6. 空中智慧校园平台 (24) 2.7. 综合信息查询系统 (27) 2.8. 学生生命周期业务系统 (29) 2.9. 教师管理与服务业务系统 (37) 2.10. 安全设施 (41) 2.11. 信息集成 (42) 四、建设步骤规划 (44) 1. 第一阶段：基础平台建设 (44) 1.1. 建设目标 (44) 1.2. 建设清单 (45)
2. 第二阶段：学生管理应用建设及整合 (47) 2.1. 建设目标 (47) 2.2. 建设清单 (47) 3. 第三阶段：高校人、财、物应用建设及整合 (48) 3.1. 建设目标 (48) 3.2. 建设清单 (49) 五、方案特点 (51) 1. 数据共享，有效整合 (51) 2. 随需应变，快速实施 (52) 3. 遵照标准，数据共享 (53) 4. 丰富的运营商合作经验 (53) 六、预期效果 (55) 1. 为学生达到的效果 (55) 2. 为老师达到的效果 (55) 3. 为领导达到的效果 (56) 七、服务保障 (57) 1. 实施服务 (57) 2. 售后服务 (57)
智慧楼宇系统项目计划方案详细
1. 节能与智能用电：空调，灯光，其他用电设备智能调节，达到最好的使用效果，同时节能； 2. 绿色环境（环境智能调节）：空气质量智能调节； 3. 舒适办公：手机控制，场景控制，定时控制，智能控制等； 4. 智能管理：远程管理，节能分析，空调计费，智能控制，方便简单。 智能楼宇案例 蒙东电力集团调度大楼智慧楼宇 潍坊窗博城智慧办公室
一、空调智能控制与节能（空调根据环境温度来智能开启和关闭） 1. 空调智能送电安装在室外背阴处的紫光物联的无线温度传感器（Utsensor ）实时感知环境的温度，当温度超出设定值（例如29 度），紫光智能控制中心sara 发出指令，分体空调的智能墙插Usocket 送电（中央空调紫光智能温控器Uthermostat 激活）。此时，用户可以开启空调并调节温度； 如果设置到智能开启模式，sara 检测到房间有人时，也可以为用户直接打开空调并开启到用户适宜的温度； 2. 空调温度智能调节用户不能将温度调节到系统的下限以下。如果设置到智能开启模式，sara 检测到房间有人时，也可以为用户直接打开空调并开启到用户适宜的温度； 3. 空调智能关闭 当UTsensor 发现环境温度低于26 度，sara 将指示各空调关闭，节约能源；如果设置到智能关闭模式，当sara 发现室内用户离开时（需要从考勤系统获得外出信息），将会关闭空调，也可以延时关闭（例如人离开后20 分钟）。 4. 远程开启和关闭空调用户可以在上班前使用手机远程开启空调，也可以将到达时间告诉sara ，它将为你在合适的时间开启空调并设置到适宜的温度； 下班忘记关闭空调，可以通过手机远程关闭。 5. 统一关闭空调 在下班前，sara 可以统一关闭全部空调，节约能源。 二、节能控制 1. 照明节能控制夜晚下班时通过手机统一关闭所有灯光，避免忘记关灯浪费资源；系统还能设置照明 系统定时关闭（夜晚21:30 楼宇所有灯光关闭）；感应开灯：卫生间走道灯光，当监测到人走过时自动感应开灯，人走即灭（如自动开启 30S ）避免卫生间灯光一直开启产生浪费。 2. 计算机节能控制 计算机忘记关闭将产生巨大的浪费，据相关统计每天夜晚每台显示器大约用电 1.2 度(每 台电脑显示器100W 夜晚开启忘记关闭一年消耗电费：1.2度*1元*30天*12月=432 元)，这将产生巨大的浪费，紫光物联节能系统能按照管理人员的设定，定时开启、关闭计算机 (早上8:30 、夜晚9:30 )； 管理员还可以在早上上班时通过预设好的场景一个按键统一给计算机控制系统通电，夜晚下班后统一给计算机系统断电。
智能楼宇小区监控系统方案模板
智能楼宇小区监控 系统方案
智能小区 综合解决方案 浙江大华技术股份有限公司
目录 第一章智能小区概述 ................................................. 错误!未定义书签。第二章项目需求及分析 ............................................. 错误!未定义书签。 2.2 行业现状分析.................................................. 错误!未定义书签。 2.3 项目设计需求.................................................. 错误!未定义书签。 2.4 项目可行性分析.............................................. 错误!未定义书签。第三章设计指导及依据 ............................................. 错误!未定义书签。 3.1 设计指导思想.................................................. 错误!未定义书签。 3.2 设计依据.......................................................... 错误!未定义书签。 3.3 设计目标.......................................................... 错误!未定义书签。第4章项目方案设计 ................................................. 错误!未定义书签。 4.1、整体构架方案.............................................. 错误!未定义书签。 4.1.1系统构架 ................................................ 错误!未定义书签。 4.4.2平台构架 ................................................ 错误!未定义书签。 5.2视频监控子系统.............................................. 错误!未定义书签。 5.2.1系统架构 ................................................ 错误!未定义书签。 5.2.2前端摄像机选型 .................................... 错误!未定义书签。 5.2.4系统特点 ................................................ 错误!未定义书签。 5.2.5系统功能 ................................................ 错误!未定义书签。 5.3停车场子系统.................................................. 错误!未定义书签。 5.3.1车牌识别免取卡 .................................... 错误!未定义书签。 5.3.2非接触式IC卡辅助 .............................. 错误!未定义书签。
浙江大华-智能小区解决方案
大华智能小区 解决方案 浙江大华技术股份有限公司 二?一七年三月
第一章、系统概述 (4) 1.1、建设背景 (4) 1.2、建设目标 (5) 1.3、设计原则 (5) 1.4、设计依据 (8) 第二章、总体设计 (10) 2.1、总体设计理念 (10) 2.2、总体架构设计 (11) 2.2.1、系统构架图 (11) 2.2.2、总体拓扑图 (12) 2.3、方案的亮点 (13) 2.3.1、安全 (13) 2.3.2、智能 (13) 2.3.3、融合 (14) 2.3.4、扩展 (15) 第三章、建设内容 (16) 第四章、智能楼宇综合管理平台设计 (17) 4.1、平台总体概述 (17) 4.2、平台架构设计 (17) 4.3、平台优势 (20)
431、全面的系统集成 (20) 432、合理的服务架设 (20) 433、便捷的操作体验 (21) 4.3.4、精细化的权限设定 (21) 4.3.5、全方位的安全特性 (21) 436、良好的扩展和兼容特性 (22) 4.3.7、高度的业务融合性 (22) 4.4、平台功能 (22) 441、视频监控 (22) 4.4.2、可视对讲系统 (28) 4.4.3、门禁系统 (31) 4.4.4、车辆出入口系统 (33) 4.4.5、报警系统 (36) 第五章、楼宇安防集成方案设计 (38) 5.1、视频监控系统 (38) 5.1.1、系统概述 (38) 5.1.2、系统总体设计 (38) 5.1.3、前端图像采集系统设计 (39) 5.1.4、后端存储系统设计 (46) 5.1.5、大屏幕显示系统设计 (50) 5.2、可视对讲系统 (56) 5.2.1、系统概述 (56) 5.2.2、系统设计 (57) 5.2.3、系统功能 (60)