人教版九年级化学第七单元燃料及其利用 测试题及答案
第 1 页 共 9 页 人教版九年级化学第七单元燃料及其利用 (时间：45分钟 满分：100分) 一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1．2012年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是( )
2．下列能源中，不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源．．．．是( ) A．氢气 B．太阳能 C．天然气 D．石油 3．维持人体生命活动所需的热量，主要由哪种能量直接转化而来( ) A．太阳能 B．化学能 C．动能 D．电能 4．下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是( ) A．水力发电 B．风力发电 C．太阳能发电 D．燃料电池发电 5．《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为实现空气质量达标，合理的做法是( ) A．煤炭直接燃烧 B．秸秆焚烧还田 C．开发清洁能源 D．提倡多开车 6．下列有关灭火器原理的说法中，错误．．的是( )
A．清除可燃物 B．使可燃物与其他物品隔离 C．隔绝空气 D．降低可燃物的着火点 7．同时进行以下实验，蜡烛火焰最先熄灭的是( )
8．下列有关图标或实验操作正确的是( )
9．认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是( ) A．物质与氧气反应时都会发生燃烧 B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能 C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧 D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点 10．当你受到来自不良环境的威胁对，必须保护好自己的身体。如被困在火灾现场时，可采取的措施是( ) 第 2 页 共 9 页
①打119火警电话求救 ②烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 ③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 ④立即打开所有门窗 A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②④ 11．一种新型绿色电池——燃料电池，是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，它被称为21世纪的绿色发电站，这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是( ) A．都是无毒无害气体 B．在自然界都大量存在 C．都可以燃烧并放出大量的热 D．燃烧产物均为CO2和H2O 12．近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是( ) A．加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人 B．禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 C．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火 D．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风 13．为确保生命安全，处理事故的正确方法是( ) A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行 B．厨房内管道煤气(主要成分为CO)泄漏，马上点火燃尽 C．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿布扑灭 D．炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火 14．世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是( ) A．油锅着火用锅盖盖灭 B．用明火检查液化气罐是否漏气 C．电器着火用水扑灭 D．室内起火时打开门窗通风 15．汽车尾气中的CO在四氧化三钴(Co3O4)纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确．．．的是( )
A．反应类型为化合反应 B．可降低汽车尾气对大气的污染 C．反应前后Co3O4质量改变 D．反应前后碳元素的化合价改变 二、填空题(每空1分，共35分) 16．能源与人类生产、生活息息相关，请回答下列问题： (1)氢气是清洁燃料，氢气在氧气中燃烧的化学方程式为______________________。 (2)煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体，该气体是____________。 (3)从“低碳经济”的角度分析，在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少__________的使用。 17．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。 (1)下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料是________。 (2)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为__________________。 (3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2＋NO2===SO3＋X，其中X的化学式为__________。 18．2010年4月初，一辆装载氢气的汽车在龙岩高速路口发生严重事故。事故现场，一个氢气罐发生泄漏并剧烈燃烧。面对这种情况，消防官兵用高压水枪向气罐喷水，同时组织氢气罐转移。经过几小时的奋战，险情成功被排除。回答下列问题： (1)实验室制取氢气，使用的金属是________。 A．铝 B．铜 C．铁 D．锌 (2)氢气燃烧的化学方程式为_______________________________________________。 (3)氢气被誉为“绿色能源”“未来最理想的燃料”，这是因为_________________。 (4)消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭。该灭火方法的原理是 ______________________________________________________________________。 19．下图为日本福岛核电站工作流程图。 第 3 页 共 9 页
(1)地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是______________________。 (2)高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于________(填“物理”或“化学”)变化。爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中。铯的核电荷数是55，则铯的质子数是________。 (3)下列说法错误的是________。 A．科学、安全地利用核能 B．充分利用风能、地热能和太阳能 C．尽可能多使用石油、煤等化石能源 D．寻找可循环利用的生物能源 20．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
(1)写出图中标有①②仪器的名称：①________，②________。 (2)若实验室选用B装置制氧气，则所用的药品是________。 (3)实验室用锌和稀硫酸制氢气，发生装置可选择________，收集装置可选择________或F，若选用F装置收集氢气，则氢气应从________口通入(填“a”或“b”)。 (4)该小组成员查阅资料知道：氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；常温下1体积水约能溶解2体积氯气，其水溶液叫氯水(具有挥发性)；常温下，Cl2能和NaOH 第 4 页 共 9 页
溶液反应。实验室可用固体高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取Cl2。根据上述信息判断实验室制取Cl2的最佳装置组合是下列(Ⅰ)～(Ⅳ)中的________。 (Ⅰ)AD (Ⅱ)AE (Ⅲ)AFG (Ⅳ)AFH 21．目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源。因此，开发利用新能源就显得格外重要。 (1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和________。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是______________________。 (2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、__________等(请举1例)。 (3)海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，如果开采和贮存方法得到突破，可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为____________________。 (4)在新能源汽车未普及时，下图所示为一种“节能减排”的有效措施。 ①以下对乙醇作汽车燃料的描述错误．．的是________；
A．原料来源丰富 B．是可再生能源 C．燃烧没有污染 ②在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到
电能，请你完成该反应的化学方程式：CH3CH2OH＋3O2＋________=====催化剂________＋5H2O。 22．2012年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式”。为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新。 (1)美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求。 ①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化？________________。 ②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为____________________。 (2)我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备——“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电。
①与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是________________。 ②“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO2＋会变成VO＋2，这个过程中钒元素(V)的化合价由________价变为________价。 (3)为了降低汽车排放的尾气对空气的污染，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器。下图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化。
人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》测试试题(含答案)
人教版化学九年级上册第7单元《燃料及其利用》测试试题（含答案）1 / 7第7单元《燃料及其利用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．天然气是重要的化石燃料，其主要成分是（ ）A ．氧气B ．氮气C ．氢气D ．甲烷2．下列变化中，属于物理变化的是（ ）A ．煤综合利用得到焦炭、煤焦油和煤气B ．石油综合利用得到汽油、柴油等C ．石墨在一定条件下转化成金刚石D ．天然气燃烧3．目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。
下列变化中实现了由化学能转化成电能的是（ ）A ．家庭烧煤取暖B ．在家用电器中使用干电池C ．利用海洋潮汐发电D ．电解水生成氢气和氧气4．雾霾天气给人们的生产、生活和健康带来了影响，保护环境、合理开发与利用能源已受到人们的普遍关注．下列说法错误的是（ ）A ．减少化石燃料的使用，多开发利用太阳能、风能、地热能等B ．减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车，实现“低碳生活”C ．尽量多使用一次性餐具，既方便又卫生D ．废旧电池不随意丢弃，可回收利用以便节约金属资源并减少污染5．关于燃烧和灭火，下列说法不正确的是 ( )A ．家用电器着火，应立即用水浇灭B ．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C ．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧D ．燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖6．今年春节，江西实行“禁燃令”。
下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D7．酸雨、温室效应、臭氧空洞是人类面临的三大环境问题，下列说法不正确．．．的是（ ） A ．使用液化气代替汽油作汽车燃料，可以减少温室效应B ．逐步使用核能、风能、氢能，可以减少温室效应C ．使用无氟冰箱等，可以减少臭氧空洞D ．对燃煤预先采取脱硫措施，可以减少酸雨8．掌握化学知识能更好保护我们的安全，下列说法错误的是（）A．加热或点燃氢气之前一定要验纯B．加油站、面粉厂要严禁烟火C．点燃CO和H2混合气体时一定会发生爆炸D．不能在实验室吃东西9．下列有关生产、环保、能源问题的叙述中错误．．的是（）A．pH＜5.6的降水称为酸雨B．煤、石油和天然气都是化石燃料C．化工厂的废水只要无色透明，就可以排放D．温室效应主要是由于二氧化碳等气体向大气中大量排放而引起的10．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C．木炭与氧化铜在高温时反应，红色粉末变黑 D．红磷在空气中燃烧生成白色烟雾11．人体摄入锌不足会引起各种疾病，缺锌者可在医生的指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。
人教版九年级化学上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
《燃料及其利用》测试题一、单选题1．现代社会对能源的需求量越来越大．下列图示中，不是利用环保新能源发电的是（）A．太阳能发电B．风力发电C．潮汐和海风发电D．火力发电2．下列做法正确的是（）A．一旦发现有人触电，立刻用手将人拖离电源B．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布盖灭C．图书馆资料着火时，立刻用泡沫灭火器灭火D．厨房里液化气大量泄漏时，立刻打开排风扇换气3．能引起温室效应的气体是（）A．CO B．SO2C．CO2D．O24．下列现象中，一定发生化学变化的是（）A．玻璃破碎B．干冰升华C．木炭燃烧D．轮胎爆炸5．每年的6月5日是“世界环境日”。
“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。
下列做法与这种愿望不符的是A．开发使用太阳能等清洁能源B．工厂废气直接排放到空气中C．出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车D．火力发电厂要进行脱硫、控尘处理，以减少有毒气体和粉尘的排放6．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是A．反应吸热，降低了可燃物的着火点B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点7．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．油锅着火，泼水灭火B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸8．下列有关燃料的说法正确的是（）A．“钻木取火”是提高木材燃烧的着火点B．“釜底抽薪”是利用了隔绝空气灭火的原理C．氢气燃烧容易造成烟尘污染D．面粉、煤粉与空气充分混合，遇明火容易发生爆炸9．下列有关燃料及其利用的说法正确的是（）A．应该有效地提高煤等化石燃料的利用率B．所有的化学反应过程中都会发生放热现象C．埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是甲烷D．消防队员用高压水枪灭火，依据的灭火原理是降低了可燃物的着火点10．化学与我们的生活息息相关，以下说法正确的是（）①煤和石油是不可再生资源，通过综合利用以提高其利用率②天然气泄漏应立即打开排气扇换气③图书档案起火时，用干粉灭火器灭火④为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧⑤为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理A．①②B．①④C．②③D．①⑤11．2020年5月23日特朗普在记者会说道：“我打算下周去看火箭发射，我希望和你们一起去，我想把你们都塞进去，暂时摆脱你们一会……”。
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人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试试题（含答案）1 / 10第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．从化学的角度分析，下列做法不合理的是（ ）A ．氮气的化学性质不活泼，用于食品防腐B ．分类回收废弃物，提高资源利用率C ．厨房煤气管道漏气时，立即关闭阀门并开窗通风D ．采用燃烧氢气的方式生产水，补充城市饮用水资源的不足2．学习化学可以增强科学风险意识。
下列有关说法不正确的是（ ）A ．工业废水、生活污水，净化后才能排放B ．在室内烧煤取暖，必须安装烟囱、保持通风C ．不慎将少量浓硫酸溅到皮肤上，应迅速用大量水冲洗D ．面粉在有限的空间内发生急速的燃烧，不会发生爆炸3．能区别硝酸银、盐酸、氢氧化钾三种溶液的一种试剂是（ ）A ．MgCl 2溶液B ．FeCl 3溶液C ．NaNO 3溶液D ．K 2SO 4溶液4．在加油站应悬挂的警示标志是（ ）A ．B ．C ．D ．5．下列物质不属于．．．碳单质的是（ ） A ．石墨 B ．金刚石 C ．C 60 D ．二氧化碳6．在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括( )①悬浮颗粒(如PM2.5)；②氧气；③二氧化碳；④一氧化碳；⑤氮气；⑥二氧化硫；⑦稀有气体；⑧二氧化氮．A ．①③④⑥⑧B ．②④⑦⑧C ．①③④⑥D ．①④⑥⑧7．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a 滴入试管①中与固体b 接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a 和固体b 的组合可能是（ ）A．水和生石灰 B．稀盐酸和碳酸钠C．水和硝酸铵 D．过氧化氢溶液和二氧化锰8．家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示。
下列有关说法错误的是（）A．燃料燃烧时均放出热量B．管道煤气有毒C．煤、石油、天然气都属于化石燃料D．丁烷属于混合物9．树立和践行“绿水青山就是金山银山＂的理念，建设美丽宜兴。
下列做法不符合该理念的是（）A．节能减排，利用太阳能光伏发电B．方便生活，推广使用一次性塑料餐盒C．绿色出行，提倡乘坐公共交通工具D．变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油10．下列不属于新能源的是（）A．潮汐能B．太阳能C．风能D．石油11．下列推理正确的是（）A．化学变化常有发光放热现象，所以有发光放热现象的变化一定是化学变化B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物12．下列描述的性质是物理性质的是（）A．氧气具有氧化性 B．木炭能还原氧化铜 C．活性炭能吸附有毒的气体 D．酒精能燃烧13．下列对生活中现象的解释不正确的是（）A．真金不怕火炼--金的熔点高人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试试题（含答案）3 / 10B ．正常雨水pH 5.6 --雨水能溶解空气中的2CO ，生成23H COC ．50mL 水与50mL 酒精混合后，总体积小于100mL--分子之间有间隔D ．金刚石和石墨物理性质有较大差异--碳原子排列方式不同14．比较法是实验探究的重要方法。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．房屋发生火灾时，消防队员用高压水枪喷水灭火，其主要目的是（）A．隔绝空气B．隔绝可燃物C．改变可燃物性质D．降低可燃物的温度至着火点以下2．下面是一些灭火的事实，其中对灭火的原理分析正确的是A．用水扑灭燃着的木材----降低木材的着火点B．砍掉大火蔓延路线前的树木----隔离可燃物C．用扇子扇灭烛火----隔离空气D．用锅盖盖灭油锅内的火----降低了油的温度3．化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源已迫在眉睫。
下列属于新能源的是（）A．潮汐能B．煤C．石油D．天然气4．下列说法正确的是（）A．所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的B．所有的可燃物燃烧时都有火焰C．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的D．燃烧和缓慢氧化都发光5．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是A．森林火灾时可开挖隔离带B．面粉厂禁止烟火的主要原因是防爆C．油锅起火时直接用水浇灭D．火灾现场逃生时可用湿毛巾捂口鼻6．下列有关资源、能源的说法不正确的是（）A．有石油的地方一般都有天然气B．爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染C．稀有气体约占空气总体积的0.94%D．人类使用最广泛的金属是铝7．下列有关实验操作及结果的说法中，正确的是A．点燃任何可燃性气体：点燃前必须检验气体纯度，否则可能发生爆炸B．验证CO2与水反应：将湿润的紫色石蕊小花放在盛满二氧化碳的集气瓶中C．验证质量守恒定律：将镁条点燃，称量燃烧前后固体质量D．木炭在氧气中燃烧：将红热的木炭迅速伸入集气瓶底，可保证氧气完全参与反应8．掌握防火、灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）A．用燃着的木条检验液化石油气罐是否漏气B．电器着火，迅速切断电源C．室内着火，迅速打开门窗通风D．察觉到燃气泄漏时，立即开灯检查9．油锅起火，可迅速用锅盖盖灭，其灭火原理是（）A．清除可燃物B．防止油溅出C．隔绝空气D．降低油的着火点10．下列做法错误的是（）A．室内着火时，立即打开所有门窗B．炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭C．消防队员用高压水枪喷水降低可燃物的温度进行灭火D．扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带11．下列处理事故的方法中不正确的是（）A．电器着火，迅速切断电源B．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风C．室内起火，立即打开所有门窗通风D．洒在实验桌上的少量酒精着火，用湿布盖灭12．下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）A．所有的火灾都可用水扑灭B．将煤块粉碎后再燃烧，目的是延长煤燃烧的时间C．开辟隔离带可防治森林大火蔓延，原因是隔离了可燃物D．用扇子能煽灭蜡烛的火焰，是因为扇走了蜡烛周围的空气13．归纳、整理是学习化学的有效方法。
人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．盐城正在积极创建全国卫生文明城市，下列做法与该主题不相符的是（）A．生活污水集中处理达标后排放B．就餐时为了卫生多使用一次性餐具C．疫情期间理性购物，不过度囤积防疫物品D．生活中提倡使用纸等再生原料的产品2．小杰同学在实验室利用如图装置进行实验制取气体，通过查资料得知氢气是一种密度小于空气，不溶于水的气体，硫化氢是一种密度大于空气，可溶于水的气体，则他的下列制取方案可以用这套装置制取的是（）（1）用硫化氢固体和稀硫酸溶液常温下制取硫化氢气体；（2）铁锈固体和过氧化氢溶液制取氧气；（3）二氧化锰固体和氯酸钾制取氧气；（4）锌片和稀硫酸制取氢气。
A．（2）（4）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）3．发生火灾时，消防队员用高压水枪灭火，此措施的依据主要是（）A．水方便易得B．水能冲走可燃物C．水能降低可燃物的着火点D．水能降低可燃物的温度到着火点以下4．下列灭火方法中，与“盖灭酒精灯”的灭火原理完全相同的是（）A．用锅盖盖火着火的油锅B．纺织物着火时用水喷淋C．森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带D．用液态二氧化碳扑灭古籍着火5．5月12日为“国家防灾减灾日”．下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是（）A．燃烧是一种缓慢的氧化反应B．火灾时，只能用CO2灭火C．高楼发生火灾，应该跳楼逃生D．在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行减灾意识”。
下列图标不适合在加油站使用的是（）A．B．C．D．7．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．因为原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子C．因为点燃H2与O2混合气体可能爆炸，所以点燃H2与N2的混合气体也可能爆炸D．因为氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物8．城镇家庭越来越多的使用天然气作为燃料，下面与天然气相关的说法中不合理的是（）A．天然气主要成分是乙醇，它是一种有机物B．充满天然气的管道内部压强要大于大气压C．天然气是一种高效的能源是因为它的热值比较高D．天然气中常常要混入一种有特殊气味的气体作为判断气体泄露的警示气9．某学校新建一座图书馆，较适用于用图书的灭火器材是（）A、黄沙箱B、泡沫灭火器C、消防水龙头D、液态二氧化碳灭火器10．生活常识中往往包含着一定的化学原理。
人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．化学与生活密切相关以下说法正确的是（）A．防止水体污染﹣实验室的药品随意丢弃到下水道B．除去餐具上的油渍﹣用洗涤剂清洗C．由于电线老化短路而起火﹣用水基型灭火器灭火D．家里煤气泄漏一立刻开排气扇抽风2．化学与社会、生活、环境联系紧密。
下列说法正确的是（）A．化学技术的发展导致了环境污染B．铝制废易拉罐属于不可回收垃圾C．CO2的任意排放会造成酸雨D．风能、太阳能等能源属于清洁能源3．人在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施。
下列措施安全的是A．进入久未开启的菜窖进行灯火实验B．挖空沼气池前先进行火把实验C．用点燃的木条检查液化石油气是否泄露D．到小煤窑里挖煤用火把照明4．下列叙述正确的是①由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒②煤的气化、焦化、液化都是化学变化③一氧化碳能使紫色石蕊变红④可燃物接触氧气或空气则会燃烧⑤干冰和冰是不同种物质A．①②⑤B．①②③C．①③⑤D．③④⑤5．下列说法都不正确的是（）①木炭还原氧化铜实验中，固体减轻的质量一定是生成的二氧化碳的质量②实验室制取氧气和实验室制取二氧化碳不可能使用同一套装置③分子、原子、离子都能保持物质化学性质，C60的化学性质由C60分子保持④只含有一种元素的一定是纯净物⑤能完全燃烧生成二氧化碳和水的物质一定含碳元素和氢元素，可能含氧元素⑥炒菜时油锅着火，放入较多蔬菜和用锅盖盖灭都能使火熄灭，其灭火的主要原理不同A．①②④⑥B．③④⑤C．①③④⑤D．①②④6．下列熄灭蜡烛火焰的方法中，不属于“降低温度到着火点以下”的原理的是A．用剪刀剪去烛芯B．用水浇灭C．吹灭D．用扇子扇灭7．我国古代就懂得钻木取火，下列做法不利于钻木取火的是（）A．要尽量挑选潮湿一些的材料B．迅速摩擦升温，达到可燃物的着火点C．可燃物尽量干燥D．准备容易被引燃的可燃物8．安全意识是人类生存所必须具有的基本素质之一，下列实验操作比较安全的是A．用鼻子凑到容器口直接嗅闻气体的气味B．用嘴品尝药品的味道C．进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做灯火试验D．发现家里煤气泄漏时，应立即打开排气扇9．在日常生活及生产中，下列做法不适当的是（）A．用锅盖盖灭油锅着火B．用水基型灭火器扑灭图书、档案等物的失火C．点燃甲烷前，先检验甲烷的纯度D．用活性炭吸附装修产生的有害气体10．如图所示的实验可用于探究燃烧的条件(白磷着火点为40℃)，下列说法正确的是A．能验证燃烧需要氧气的是实验①②B．对比实验③④说明燃烧的温度需要达到着火点C．省略实验①也能探究燃烧的条件D．实验④中现象为白磷燃烧，发出黄色火焰，生成五氧化二磷11．下列关于实验的描述正确的是A．将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气B．点燃可燃性气体前应检验气体的纯度，否则点燃时可能发生爆炸C．在做测定空气中氧气的含量实验时，红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，读取数据D．在酒精灯火焰上方，罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，能证明酒精燃烧生成水12．根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是A．现象①②说明物质燃烧需要氧气B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同二、填空题13．汽油是石油炼制产品之一，是汽车的主要燃料。
人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
第七单元《燃料及其利用》测试题一、单选题1．下列对如图所示4个实验的分析不正确的是（）A．甲实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B．乙实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大C．丙实验b烧杯中的酚酞溶液变红色，说明NH3分子运动到酚酞溶液中D．丁实验中，白磷能在水下燃烧，说明它具备了燃烧的二个条件2．“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。
现有以下类推结果，其中正确的是A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子B．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件C．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2 D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度3．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
以下推理合理的是A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质都是氧化物B．化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的过程一定是化学变化C．燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物4．关于液态氧与氧气，下列说法正确的是( )①物理性质不相同②化学性质相同③由不同种分子构成④是不同种物质A．①②B．②③C．③④D．①④5．新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。
下列属于新能源的是A．天然气B．石油C．氢气D．煤6．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A．氢气B．天然气C．汽油D．煤油7．为了避免火灾，加油站提出了一下列措施，其中错误的是A．严禁烟火B．提高燃料着火点C．禁止使用手机D．架高顶棚加强通风8．下列对化学知识的理解错误的是A．科学家最近研究发现，人类头发也可能制成美丽的钻石——这是因为头发和钻石中都含有碳元素B．2006年2月，河北省政府令强制推广乙醇汽油——乙醇（CH3CH2OH）属于碱C．2006年3月，中国海关查出不合格有毒保鲜膜，危害人体健康——我们生产安全合格的保鲜膜应使用无毒的聚乙烯D．科学家研究成果：超越3号燃料电池，氢作为燃料——-这项发明绿色无污染9．今年5月12日我国的“防灾减灾日”宣传主题是“提高灾害防治能力构筑生命安全线”，以下有关火灾现场处理方法错误的是A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道D．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号10．关于氧化反应、化合反应、分解反应、燃烧的说法正确的是A．物质只有与氧气发生的反应才是氧化反应B．工业上用分离液态空气法制取氧气的过程是分解反应C．氧化反应不一定是化合反应D．燃烧不一定是氧化反应11．下列常见图标中与燃烧爆炸无关的是( )A．A B．B C．C D．D12．下列解释或分析不正确．．．的是A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭的原理是隔绝空气（或氧气）B．用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点C．为使煤充分燃烧可将煤制成蜂窝煤D．根据图的实验现象可知，由镁条燃烧引起的火灾不能用CO2扑灭13．下列有关资源、能源的叙述正确的是()A ．可燃冰和甲烷不是一种物质，可燃冰将成为未来的新能源B ．空气中稀有气体含量较低，但其有广泛用途，如生产化肥、用于飞艇、电光源等C ．因为地球上的淡水资源不到全球水储量的1%，所以我们要节约用水D ．提倡汽车使用液化石油气作燃料，既能减少空气污染，又能防止二氧化碳的产生 14．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如图）。
人教版化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》单元检测题(含答案)
《燃料及其利用》单元检测题一、单选题1．下列物质与空气混合，接触到明火，可能会发生爆炸的是①煤气②面粉③煤粉④天然气⑤氢气⑥石油气A．①②⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．①②④⑤D．③④⑥2．油锅着火时常用锅盖盖灭，灭火原理是A．降低油的着火点B．隔绝空气C．清除可燃物D．降低油的温度3．合理利用燃料，防止污染环境是可持续发展的重要方面，关于燃料的说法错误的是A．酒精是比汽油更环保的燃料 B．天然气是比煤更清洁的燃料C．氢气是比天然气更理想的燃料 D．石油是工厂经常使用的燃料4．下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A．木材着火用水浇灭，是降低着火点来灭火B．图书、档案失火，通常用干粉灭火器扑灭C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D．物质只要与氧气接触，且温度足够高就可以燃烧5．下列对某一主题的知识归纳，正确．．的一组是（）A．A B．B C．C D．D6．下列说法正确的是( )A．分子、原子、离子都能直接构成物质B．质子数相同的微粒是同种元素C．金刚石和石墨的原子排列方式不同，则它们的性质不同D．由同种元素组成的物质一定是单质7．下列四种做法对空气质量指标不会产生影响的是A．露天焚烧垃圾B．用氢气作燃料C．汽车排放尾气D．用煤作燃料8．下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）A．A B．B C．C D．D 9．如图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是( )A．该反应属于氧化反应B．X物质中碳元素的质量分数为75%C．该反应的化学方程式为CH4+O2点燃CO2+H2OD．点燃X前要先检验其纯度，以防止爆炸10．化学与我们的生活相关。
以下说法正确的是①为保护水资源应禁止使用化肥农药②回收废旧金属有利于节约资源③天然气泄漏应立即打开排气扇换气④用聚氯乙烯塑料包装食品⑤减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾A．②⑤B．②③⑤C．④⑤D．①③④11．下列关于燃料及其利用的相关知识的叙述中错误的是（）A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积，让燃烧更充分C．石油是一种化工产品D．乙醇汽油的使用可减少空气污染12．森林失火时，灭火队员通常要砍伐一些树木，开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A．隔离空气 B．降低可燃物的温度 C．隔离可燃物 D．降低可燃物的着火点二、填空题13．用化学方程式表示下列反应原理。
人教版初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
10．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（ ）
A．降低油的着火点B．让油与空气隔绝
C．降低温度至油的着火点以下D．清除了可燃物
11．化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是( )
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
C．电器着火时，立即用泡沫灭火器灭火
D．室内失火时，立即打开所有门窗
4．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是
19．C+O2 CO2放热Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑置换反应HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑产生大量的气泡2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末冲入试管Ca（OH）2+CuSO4═CaSO4+Cu（OH）2↓复分解反应
20．H2CH4供给呼吸和支持燃烧CO2+C 2CO2H2O 2H2↑+O2↑
（1）A物质的化学式为__________，F主要成分的化学式为____________。
（2）B的用途为_____________（写出一种即可）。
（3）写出D→E的化学方程式________________。
（4）写出图中属于分解反应的化学方程式______________。
21．A~F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。已知A、B都由氢、氧两种元素组成，E是天然气的主要成分。
人教版化学九年级上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)
《燃料及其利用》测试题一、单选题1．下列做法与低碳环保理念一致的是A．生活垃圾分类回收 B．市区尽量开车出行C．工业废气直接排放 D．化石燃料过度使用2．“绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一理念的是A．建设高速铁路网，形成绿色环保的交通大动脉B．垃圾就地焚烧，减少运输成本C．推进新能源汽车的生产，实现经济和环境双赢D．植树造林，绿化城市3．从环保的角度来考虑，下列燃料中最理想的是A．汽油B．氢气C．天然气D．酒精4．下列有关燃烧及能源的说法中，不正确的是( )A．在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料 B．燃烧是人类最早利用的化学反应之一C．扇子扇灭蜡烛火焰，原因是扇走了蜡烛周围的空气 D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭5．下列变化表现为吸收热量的是A．镁和盐酸反应 B．天然气在空气中燃烧C．碳与二氧化碳的反应 D．生石灰投入水中6．化学源于生活，同时又服务于生活。
以下做法合理的是A．家中煤气泄漏应该马上开排气扇B．油锅着火应该马上盖上锅盖或者倒水灭火C．室内着火时赶紧打开门窗D．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻7．2017年我国第9个防灾减灾日的主题为“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。
下列认识和做法符合主题要求的是（）A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．进入久未开启的地窖，要做灯火实验C．如果夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查D．乘坐公共交通工具携带酒精8．可燃冰外观像冰，主要含有甲烷（CH 4）水合物，还含有少量二氧化碳等气体，下列说法中正确的是A ．可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能B ．甲烷是由1个碳原子和4个氢原子构成的C ．可燃冰目前处于试验性开采阶段D ．甲烷中碳元素与氢元素的质量比为1:4 9．下列知识归纳，完全正确的一组是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D10．下列做法中，不正确的是 A ．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B ．家用电器着火时，立即用水浇灭 C ．天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗D ．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物 11．下表是部分知识的归纳，正确的一组是 A ．AB ．BC ．CD ．D12．化学与生产、生活密切相关。