中学生交友要慎重
中学生如何正确交友
中学生如何正确交友中学生时期是人生中最重要的一个时期，拥有良好的交友圈对于中学生的成长来说是非常重要的。
如何正确交友对于中学生来说是一个需要学习和培养的能力，以下是一些建议。
首先，中学生在交友时应该注重选择朋友的品质。
朋友的品质直接影响着一个人的性格和价值观，因此选择高素质的朋友是非常重要的。
一个好的朋友应该是诚实守信、友善善良、积极向上的人。
与这样的朋友相处可以推动个人的成长和进步。
与品质不佳的朋友相处则可能对个人产生负面影响，引发一系列不良行为。
因此，中学生在交友时要慎重选择。
其次，中学生应该注重培养良好的人际交往能力。
交友是与人沟通和相互分享的过程，而良好的人际交往能力是保持友谊和增进友谊的基础。
中学生可以通过参加社交活动、课外班级活动等机会锻炼和发展自己的人际交往能力。
例如，可以尝试主动与同学交流、参与团体合作、学会倾听他人、对待他人的意见和看法持开放态度等。
与此同时，还应当学会与人友好相处、互相尊重和关心他人的需要。
这些都是培养良好人际交往能力的重要方面。
第三，中学生应该学会与不同类型的人交朋友。
中学校园是一个多元化的环境，有各种各样的人格特点和兴趣爱好。
与不同类型的人交朋友可以开拓自己的视野，了解更多的想法和文化。
与此同时，也可以互相借鉴对方的优点和特长，实现共同成长。
中学生可以通过加入兴趣小组、社团活动等方式结交不同类型的朋友。
这样能够丰富自己的社交圈，培养自己的眼界和气质。
此外，中学生还应该学会保持友谊。
友谊是靠双方的努力才能维系的，为了保持友谊，中学生需要重视对朋友的关心和帮助。
在友谊中，相互关爱和支持是非常重要的，中学生可以主动表达自己的关心和祝福，积极帮助朋友解决问题和困扰。
此外，中学生还应该学会包容和谅解，尊重对方的个人空间和个性差异。
保持良好的沟通也是维系友谊的一个重要方面，中学生应该学会倾听和表达自己的想法和感受，避免产生误解和冲突。
总之，中学生在正确交友方面应该注重朋友的品质、培养良好的人际交往能力、学会与不同类型的人交朋友以及保持友谊。
主题班会教案之《中学生要慎重交友》主题班会
主题班会教案之《中学生要慎重交友》主题班会
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友..
二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力..
三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则..
四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合..
五、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计..
六、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲..
2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效..
七、活动过程：
1、引入主题：人生什么最温暖？不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊..这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量..人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树..世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳..
2、讨论：
（1）请同学谈谈自己的一位好朋友，他（她）有什么地方吸引你？
（2）班内谁和谁是好朋友？为什么？
3、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
4、提供心理学家分析的六类朋友作参考：（1）、泛泛之交
（2）、学习、工作上有联系
（3）、功利重于感情
（4）、可信任
（5）、能交心
（6）、真正的知己
5、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多？哪一类的最少？哪一类可以扩展？为什么？
6、思考什么是真正的友谊..。
中学生交友的寄语有哪些
中学生交友的寄语有哪些1. 真诚对待朋友，建立起互相信任的关系。
2. 尊重他人的个人空间和意见，不要过于强求对方的认同。
3. 在交友中要保持公平公正，不偏袒或排斥任何人。
4. 学会倾听别人的需要和困扰，提供适当的支持和帮助。
5. 尝试与不同背景和个性的人交流，拓宽自己的朋友圈。
6. 不要轻易相信谣言，避免因为谣言而对朋友产生误解。
7. 不要以貌取人，尊重每个人的内在价值和个人才华。
8. 互相鼓励和支持，一同成长和进步。
9. 遵守友谊的承诺，不随意背叛或伤害朋友的感情。
10. 学会在冲突和争议中保持冷静和理性，避免言语过激或攻击性行为。
11. 学会分享自己的想法和感受，与朋友坦诚相待。
12. 乐于分享自己的成就和快乐，但也要与朋友分享难过和痛苦，共同分担。
13. 学会包容和理解，不要对朋友过分苛求。
14. 鼓励朋友的努力和进步，给予积极的评价和激励。
15. 尊重朋友的隐私和个人信息，不传播他人的隐私问题。
16. 不要被别人的评价和看法左右自己对朋友的态度和选择。
17. 学会道歉并接受朋友的道歉，维护友谊的稳固。
18. 在交友中注重交流和沟通，避免产生误解和猜疑。
19. 尊重朋友的文化背景和宗教信仰，不轻易侵犯他人的信仰和价值观。
20. 避免利用朋友关系获得不正当的利益或伤害他人的利益。
21. 不与朋友之间的矛盾牵扯其他人，避免产生恶劣的后果。
22. 学会感恩，珍惜身边的每一位朋友的陪伴和支持。
23. 不给朋友带来过多负面情绪或困扰，尽量维持正面的交往方式。
24. 在朋友之间保持良好的沟通和联络，保持友谊的新鲜和活力。
25. 互相激励和鼓励，相互帮助解决问题和困难。
26. 学会适时放下和释放一些不愉快的事情，不让负面情绪影响友谊。
27. 保持友谊的平等和公正，不给朋友带来过多的负担。
28. 学会包容和宽容他人的偶尔纰漏和错误，维护友谊的和谐。
29. 避免与朋友之间产生嫉妒和竞争心理，保持正常的互助和协作。
慎重交友国旗下演讲稿(精选6篇)
慎重交友国旗下演讲稿（精选6篇）慎重交友国旗下演讲稿（精选6篇）1各位领导，老师，同学们：大家早上好！我是级家具设计班的鲜于文亚，今天我国旗下讲话的主题是：中学生应慎重择友。
生活实践告诉我们：相应一部分的中学生由于结识了有良好行为习惯的朋友，自然比翼齐飞；但也有个别学生因糊里糊涂结识了有不良嗜好的损友，人生充满荆棘或走向末路。
熟悉儒家学说的人都知道人伦有"五常"，即君臣，父子，夫妇，兄弟，朋友。
其中，"朋友"关系是最为自由惬意的。
朋友与亲戚有所不同，亲戚之间亲情的亲与疏是一种天然关系，自身别无选择。
而交朋结友则全凭个人的好恶，朋友之间交情的薄与厚在乎相互间的培养。
时下，我国独生子女较多，交上一位或多位挚友倾谈心中事，诉说心中情本是有益人生的。
但当今时代，人际交往，信息交流较为频繁，酒友，牌友，网友，舞友，比比皆是，萍水相逢皆称朋友。
开口是"零距离接触"，闭口是"哥们儿兄弟"，可这都是牌桌，酒席上的套话，多是投机心态，利用心态，作秀心态，市井心态，当不得真的。
在古代，人世间让人欣叹，羡慕的友谊不多，如伯牙，子期那样的知音，刘备，关羽，张飞桃园结拜的生死交，千百年来，一直成为人们心中寻找友谊的理想和愿望。
而平庸的友谊多是应酬，真正高洁深厚的友谊则是一种责任。
所谓"满腔热血酬知己"，"宁无百金求一友"，说的都是择友的重要性。
孔子在《论语》中有一句处世箴言："毋友不如己者"，即不要跟不如自己的人做朋友。
《吉详经》中佛祖在回答众神"如何获得幸福与最吉祥"时也说："勿近愚痴人，应与智者交，尊敬有德者，是为最吉祥。
"这两位大智大仁者异口同声所讲的交友之道，实质上是告诫我们"近朱者赤，近墨者黑"，"交益友，立品行"的人生道理。
网络交友要谨慎心得体会
网络交友要谨慎心得体会心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是作者为大家整理的网络交友要谨慎心得体会，希望能够帮助到大家。
网络交友要谨慎心得体会1网络交友已成为一种流行的社交方式，很多人通过社交软件、交友网站等平台结识朋友、恋人甚至生命中的伴侣。
但网络交友也存在着危害，有些人利用网络交友之便进行欺骗、诈骗等违法行为，给受害者带来不可估量的伤害。
面对这种情况，我们不仅需要警惕网络交友的陷阱，更要有一份理性的心态和正确的防范意识。
第二段：注意保护个人隐私。
在网络交友中，保护个人隐私十分重要。
我们需要谨慎地选择公开个人信息的内容和方式，不要随意告诉陌生人自己的`地址、联系方式、家庭背景等敏感信息。
同时，在与陌生人聊天过程中，要保持警觉，不要随便相信对方说的话，避免被骗取个人信息。
第三段：交友前尽可能了解对方。
在进行网络交友时，不要急于建立关系，而是要先了解对方的基本情况，包括年龄、职业、住址等，尽可能排除对方可能存在的风险因素。
同时，可以通过对方在社交平台上的历史表现、朋友圈等方式，了解对方的性格、兴趣爱好等方面的信息，以便更好地判断是否合适交往。
第四段：避免陷入情感漩涡。
网络交友也容易让人产生幻觉和迷恋，甚至在不知不觉中陷入情感漩涡。
与此同时，网络交友也往往只能依赖文字、语音等交流方式，缺乏真实感和面对面交流的细节，容易产生误解和偏见。
因此，在网络交友中，要保持理性的态度，避免情感波动过大，更不能忘记保持生活的多元性和全面性。
第五段：如何应对问题与风险。
在网络交友中，我们需要关注人与人之间的关系动态，以及各方面的风险情况。
如果发现对方言行不符、行为怪异，应考虑提高警觉并及时终止交往。
同时，如果已经被诈骗或遭受了其他损失，应及时向有关部门报案，并积极采取善后措施，避免造成更大的损失。
总之，网络交友一定要慎重而谨慎，必须保持理性的心态，同时具备一定的防范知识和技能，避免受到网络交友带来的损失和伤害。
中学生交友关系中常见的问题与解决策略
中学生交友关系中常见的问题与解决策略随着社会的不断发展，中学生的交友关系也变得越来越复杂。
在这个阶段，他们开始意识到自己的社交圈子对他们的成长和发展至关重要。
然而，中学生交友关系中常见一些问题也给他们带来了困扰。
本文将探讨中学生交友关系中常见的问题，并提供一些解决策略。
首先，中学生交友关系中常见的问题之一是人际关系的不稳定。
在中学阶段，学生们正处于青春期，他们的兴趣和价值观可能会发生变化。
因此，他们可能会频繁地改变朋友圈子，导致人际关系的不稳定。
为了解决这个问题，中学生可以尝试加入一些兴趣小组或俱乐部，与志同道合的人建立联系。
这样，他们就能够找到与自己有共同爱好的朋友，从而建立稳定的人际关系。
其次，中学生交友关系中常见的问题是人际冲突。
由于年龄和性格的差异，中学生之间可能会发生冲突。
这可能是因为彼此之间的意见不合或者是因为个人利益的冲突。
要解决这个问题，中学生可以学会有效地沟通和解决问题的技巧。
他们可以试着站在对方的角度思考问题，并寻找双赢的解决方案。
此外，他们还可以寻求老师或家长的帮助，以解决更严重的人际冲突。
第三，中学生交友关系中常见的问题是人际压力。
在中学阶段，学生们常常面临来自同学和社会的压力。
他们可能会感到被排斥或被孤立，这会对他们的心理健康造成负面影响。
为了应对这种压力，中学生可以寻求支持和帮助。
他们可以与信任的朋友或家人分享自己的感受，并寻求他们的建议和支持。
此外，中学生还可以参加一些心理辅导课程，学习应对压力的技巧。
最后，中学生交友关系中常见的问题是网络交友的风险。
随着互联网的普及，中学生越来越倾向于通过社交媒体平台与他人建立联系。
然而，这也带来了一些风险，比如网络欺凌和个人信息泄露。
为了防止这些问题的发生，中学生应该学会保护自己的个人信息，并谨慎地选择朋友。
他们还应该学习如何识别和应对网络欺凌，并及时向老师或家长报告。
总之，中学生交友关系中常见的问题包括人际关系的不稳定、人际冲突、人际压力和网络交友的风险。
青少年 交友问题
青少年交友问题社交指人与人之间的交际往来，当今社会中只有不断地与各类人员进行交往和信息沟通，才能不断地丰富自己、发展自己、扩充自己。
青少年是一个自我意识和社会需求都不断成长的一个阶段，这时候的孩子开始慢慢融入成人社会，如果在交友方面出现问题，会影响以后的发展。
1、与父母代沟：两代人之间由于价值观念、心理状态、生活习惯等产生的差异，不少中学生与父母的意见总是难以达成一致，沟通很困难。
2、被同学冷落、忽视：对于有些中学生，由于性格、成绩、家庭、长相等方面的关系，容易出现被同学孤立、冷落或忽视的现象，这会对青少年产生巨大的挫败感与失落感。
3、与教师关系恶化：教师对学生的不理解、不信任而使学生产生对抗心理，以及由于老师的认知偏差等情况造成学生心理压抑、攻击行为。
青少年人际交往技巧1、相互理解、换位思考：一方面，父母应设法去了解中学生处于生理、心理的特殊发展时期；一方面要学生也要试着去理解父母。
2、自省自信、主动接近：如果不受同学欢迎，要反省下自己，有目的地改正；坦诚大方，友爱互助，敞开心扉、乐于交往；自尊自爱，自强不息。
孩子不自信不自信的表现1、认为自己不行，老师安排事情需要他时他会说我不会；2、在集体场合中不主动要求参加活动；3、交往过程中，有些孩子喜欢跟在能力较强孩子的后面，少言少语，盲目跟从；4、常常害怕、退缩，恐惧尝试新事物；5、在陌生环境中不愿意跟陌生人交往，带有警觉性，表现为不说话；6、在活动时候总是选择比较容易的项目，躲避有难度和具有挑战性的活动。
如何培养自信心1、不要轻率的否定孩子想要试一试的举动；2、家长往往过于保护，具有恐危症；3、尊重孩子自己成长的需要，生活中不要过多的替代；4、重视赏识孩子的每个小成绩，不能简单的否定、不满；5、针对孩子一些害怕的场合寻求一些技术性的办法，降低压力。
孩子内向不合群孩子内向的原因1、遗传因素：如果有父母或者是近亲是内向性格，那么孩子有极大的几率是内向的人；2、模仿：不少孩子是模仿成人的内向性格，而变得内向的；3、独生子女：计划生育的实行导致很多独生子女的出现，这让他们的成长少了很多同龄人的陪伴，性格因此变得比较内向；4、受过心灵创伤：孩子在成长道路上免不了遭遇一些心灵上的刺激和创伤，如果没有得到很好的关怀和疏导，孩子因此有了心理阴影，其性格也会偏内向一些。
中学生如何正确交友
增强自信
有一群志同道合的朋友可 以让孩子更加自信，学会 欣赏自己的优点，进而提 升自尊心。
促进成长
朋友之间可以互相学习， 从对方身上发现自己的不 足，从而不断完善自己。
建立积极的人际关系
真诚待人
与他人交往要真诚、坦率 ，这样才能赢得他人的信 任和尊重。
学会沟通
有效的沟通是建立良好人 际关系的基础。要学会倾 听他人，表达自己的想法 和感受。
社交焦虑
部分中学生因为担心被拒绝或不被认可而产生社交焦虑，影响到正 常的交友和发展。
中学生交友的误区
1 2
认为朋友就是一切
有些中学生过分依赖朋友，将友情视为生活的全 部，忽视了其他重要关系如家庭、学业等。
不懂得拒绝和说“不”
为了维护所谓的友情，有些中学生会做出一些违 背自己意愿的事情，导致内心矛盾和不满。
接受并包容他人的缺点 和不足，不挑剔、不指 责。
换位思考
尝试站在他人的角度思 考问题，理解他人的立 场和感受。
学会宽容与原谅
对他人犯错或过失，要 学会宽容和原谅，给人 改过的机会。
积极沟通与合作
积极沟通
01
遇到问题和矛盾时，积极与他人沟通，寻的意见和建议，尊重他人的观点。
案例二：从自我为中心到关注他人
总结词
小张是家里的独生子，常常以自我为中心。进入中学后 ，他通过与同学的交往，逐渐意识到要关注他人的感受 和需要。
详细描述
小张是家里的独生子，从小就受到家人的宠爱和关注。 他习惯以自我为中心，只考虑自己的想法和需求。进入 中学后，他遇到了来自不同家庭背景的同学。在与同学 的交往中，他逐渐意识到每个人都有自己的想法和感受 ，需要相互尊重和理解。通过与同学的交流和合作，小 张逐渐学会了关注他人的感受和需要，变得更加懂得关 心他人。
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中学生交友要慎重一、中学生的个性特点：在我国年龄在13—18周岁的青少年接受初中教育和高中教育，即传统意义上的中学生。
处于中学阶段的青少年正好是一个人从童年向成年发展的过渡期。
这一时期青少年期心理发展的基本特征是矛盾动荡性，主要表现为思想意识与心理行为不稳定性：情绪行为两极波动；心理对成人闭锁，对同伴开放；反叛传统，喜欢标新立异。
在日常生活和学习中表现为不听家长和老师的话，以自我为中心，学习分化，反叛，逆反、网瘾，早恋等。
二、人与人交往是一种正常的社会现象：人一生的成长、发展、成功、幸福，离不开社会；人一生的愉快、烦恼、快乐、悲伤、爱与恨，也同样与其他人的交往分不开。
没有同他人的交往、也就没有人生的悲欢离合，也不会产生文学、艺术和科学。
因此，与人交往不仅是每个人生活中的基本组成部分，而且也是建构人类文明的基础。
三、中学生交友中常常出现的问题：1.在交友过程中态度不慎重，随随便便，“遍地开花”。
不管是好友、良友、益友、诤友，还是损友，狗肉朋友统统都交。
来显摆自己，显示自己交多识广，不健康的虚荣心作怪。
思想不是用在学习上，而是被“外面的花花世界”所吸引所诱惑，追求享受和刺激。
有些社会闲散人员整天混迹于社会底层，接触到的事物五花八门，养成了一些不良嗜好，思想观念和我们中学生不一样，正好利用在校生的单纯和善良，专门过来结交。
“近朱者赤，近墨者黑”，中国有一句古话也是同样的道理“入芝兰之室，久而不闻其香。
入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”有一颗发霉的种子，有滋生细菌的温床，很快这些问题学生的人生观、价值观、世界观就发生了改变，有时还可能造成“引狼入室”的后果，不仅侵害自身的利益，而且给同学们带来不必要的损失。
2. 不能正确分清同学之间的正常友谊和“哥们义气”的区别。
正常的同学间的友谊体现在学习上互相促进，在生活上互相帮助。
他们之间不会因意见不一而分裂，不会因才华而嫉妒，不会因贫穷而嫌弃，不会因落后而厌恶。
每时每刻都体会着高尚无私的友情，尤其是当你有了缺点和过失时，这种“诤友”、“真友”更会给予及时的批评和指正。
而“哥儿们义气”是指无原则的拉帮结伙，为同伴的事感情胜于理智，置法规法纪、校规校纪于不顾，甚至称霸一班，为害一方。
当朋友受到别人的“欺负”时，往往二话不说，挽起袖子就冲上前去，帮朋友打架，出一口气，把蛮干、鲁莽看成是英雄行为，要知道帮助或包庇违法犯罪的人干坏事也是一种犯罪行为。
靠哥们义气纠集在一起的人他们的志趣是一起吃喝玩乐，贪图享受，由于彼此间靠利益而不是靠信赖、真诚和平等，因此他们的团伙就像易碎的玻璃器皿一样，随时会因为些许小事而分道扬镳甚至反目成仇，这样的事同学们已经事屡见不鲜了。
四、中学生交友应注意的几个方面：1.要学会观察。
交友时可以参考以下这些建议：观察对方的着装、礼仪、言谈举止、有无不良嗜好。
对那些向你施以小恩小惠,口头称赞、吹捧的人，千万要小心，这些朋友可能只是有福同享，要避免掉进他们的陷阱。
2.要学会说“不”。
假如要拒绝你认为是“损友”但又是你认识的人的邀约，可以用一些技巧：问清楚他找你要做什么、时间地点，对不合理的邀约、不合法的活动要语气坚定、勇敢地说“不”,建议他做点别的事，并找借口离开他们。
3.要学会保护自己。
当面对陌生人的恐吓勒索时，首先要权衡利弊，最重要的是保护自己不受伤害，其次才是财物，可婉言推拒，或找借口拖延，以寻求脱身机会。
要牢记加害人的姓名、特征，发生的时间地点,事后迅速报告老师、警察、家长，以便及时处理。
古代交友故事：春秋战国时，著名的军事家孙膑与庞涓同窗学艺，结为至交。
两人学成先后下山，老师暗示孙膑，说庞涓心胸狭窄，不可深交，孙膑却不以为意。
庞涓知道孙膑才智超过自己，心存妒忌，惟恐孙膑会严重威胁自己的地位，就起了谋害之心，暗中诬陷孙膑私通外国，将其刖足黥面。
善良的孙膑被蒙在鼓里，在双膝膝盖被割去的情况下，还全心全意地为庞涓默写《孙子兵法》。
直到庞涓的一位家丁仗义执言，孙膑才获知真相，如梦初醒。
后来，孙膑诈疯逃出魔爪，最终报仇雪恨。
正因为孙膑误交了庞涓这样的恶友，虽然逃脱一死，但毕竟身心遭受了巨大的创伤。
武则天时禁止天下屠杀牛羊捕捉鱼虾，张德因其妻生子，私下杀羊宴请同僚，也请了杜肃。
杜肃赴宴后表面上很亲热，散席后却偷偷带回一个肉饼，暗中向武则天告密。
武则天问明情况后，宽恕了张德，并对他说：天下禁杀，红白喜事不在其中，不过，你今后交朋友，应该有所选择。
说罢，将杜肃的告密奏章公之于众，杜肃臊得无地自容，满朝文武都欲“唾其面”。
唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。
他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。
他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍引为生平第一至交。
君子之交，同志之道。
在一起生活学习时间较长的同学朋友，必然会因相互了解的日益加深和志趣、追求、爱好等方面的相近或兼容而建立起一种较特殊的关系，这就是一种在“志同道合”基础上的友谊。
如春秋战国时代的俞伯牙与钟子期的友谊；唐朝大诗人李白与杜甫的友谊；马克思与恩格斯两位无产阶级革命导师的友谊；音乐大师贝多芬与舒伯特的友谊等都是志同道合的深厚友谊的典范。
张咏和寇准是好朋友。
当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。
并直言劝说寇准“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。
真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。
中学生应慎重择友各位领导,老师,同学:早上好!今天我讲话的主题是:中学生应慎重择友.生活实践告诉我们:一部分的中学生由于结识了有良好行为习惯的朋友,自然比翼齐飞;但也有个别学生因糊里糊涂结识了有不良嗜好的损友,人生充满荆棘或走向末路.熟悉儒家学说的人都知道人伦有"五常",即君臣,父子,夫妇,兄弟,朋友.其中,"朋友"关系是最为自由惬意的.朋友与亲戚有所不同,亲戚之间亲情的亲与疏是一种天然关系,自身别无选择.而交朋结友则全凭个人的好恶,朋友之间交情的薄与厚在乎相互间的培养。
在古代,人世间让人欣叹,羡慕的友谊不多,如伯牙,子期那样的知音,刘备,关羽,张飞桃园结拜的生死交,千百年来,一直成为人们心中寻找友谊的理想和愿望.而平庸的友谊多是应酬,真正高洁深厚的友谊则是一种责任.所谓"满腔热血酬知己","宁无百金求一友",说的都是择友的重要性.孔子在《论语》中有一句处世箴言:"毋友不如己者",即不要跟不如自己的人做朋友.《吉详经》中佛祖在回答众神"如何获得幸福与最吉祥"时也说:"勿近愚痴人,应与智者交,尊敬有德者,是为最吉祥."这两位大智大仁者异口同声所讲的交友之道,实质上是告诫我们"近朱者赤,近墨者黑","交益友,立品行"的人生道理.我认为歌德说得好:"真正的朋友在患难中对友谊绝对忠诚,真正的朋友在危险中对友谊绝对坚定.我们作为中学生明辨是非的能力不是很强,为人未够成熟,择友之时应多个考虑.因现实生活中,既存在昨日有酒有肉,举杯换盏";今朝过河拆桥,落井下石的现象.也存在交友不慎自损其身的例子由此使我想到:本学期开学初,极个别学生交朋友时出现一种苗头:他们出于江湖义气为多结交几个朋友,与不良人员"称兄道弟"拉帮结派,与校外社会人员交朋友，其目的主要是做一些违法的事情，同学们,听完以上内容后,我相信大家对"朋友"的涵义有正确的理解,也知道因择友不慎会招惹很大的麻烦的.我们要从中吸取教训,对选择朋友把握好标准,有选择地交上自己志同道合的知心朋友,千万不能结交臭味相投的所谓朋友，三中校园内，老师、学生会干部、班干部、共青团员、三级光荣榜的上榜同学、经常受到表彰奖励和表扬的同学、品德标兵、市区级文明班集体的同学、省级道德模范茹晓艳同学等校园明星将是我们交友的首选，.今后在自己的生活圈子里无论面对或选择什么朋友都好,都要切记一句富有哲理性的名言:"三人行则必有我师,择其善者而从之,择其不善而改之.中学生交友观在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新振作时送来掌声……但一份失误的友情可以使一个正直的人走入歧途，使一个磊落的人变得虚伪。
而有交友引起的一系列社会问题也屡见不鲜。
如何与朋友相处，怎样才能得到一份真正的友谊，如何正确处理好异性同学之间的友谊……1、朋友可帮助你增进对自我的了解。
2、朋友可以帮助你肯定自我的价值。
3、与朋友相处，还可以使你得到情绪上的缓解。
4、学习处理人际关系，是青少年学习适应社会的一个过程中学生交友希望能够相互理解、关心，为自己排忧解难，成为精神动力。
随着年龄的增长和心理的成熟，中学生内心世界越来越丰富。
因为同龄人生活经历相仿，面临问题相近，容易沟通，所以更容易相互理解、排忧解难。
应寻求志同道合、兴趣相投的朋友。
中学生理想中的朋友：1）志趣相投2）讲义气3）能宽容别人4）品德好，讲原则5）不探听他人隐私6）对自己有所帮助与异性朋友交往要把握好度，以不影响正常的学习生活为标准。
有烦恼应主动多与老师、家长进行沟通。
不能让提防成为阻塞友情发展的堤坝，因为你要明白：朋友大都是真诚的，都是可以信赖的。
如何选择朋友，如何与朋友和睦地相处，如何让自己得到一份真正意义的友谊？这都是值得我们思考的问题。
我们认为有以下几点：1 树立正确的人生观。
2 树立正确的道德观，把朋友的利益置于自己的利益之上。
3 用真情、善意去对待朋友，用自己的诚意去感动朋友。
但我们也不能过分投入精力在与同学交往上，因为我们的任务还是学习。
不要以为自己的朋友多就是福气。
所谓“近朱者赤，近墨者黑”。
伟大诗人歌德说过：只要你告诉我，你交往的是些什么样的人，我就能说出，你是什么样的人。
所以，我们交友应该慎重，不能作出错误的选择。
好的朋友就是你远航时的和风，就是你旅途中的客寨；而不好的朋友就是你人生中的绊脚石，就是你生命之歌中不和的音符。
希望同学们能够珍惜友谊，也祝福你们拥有一份无悔的友谊！。