2020职业生涯规划(高教版)教案：第3课+发展要善于把握机遇
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职业生涯规划教案
第3课：发展要善于把握机遇（7）
教学目的：
1、使学生把握发展成功与机遇之间的关系并进行家庭状况、行业发展、区域经济发展动向
分析。
2、帮助学生掌握家庭状况和区域经济发展动向分析要领。
教学重点：
1、善于把握社会趋势---行业发展动向分析。
2、善于利用本地优势---区域经济发展动身分析。
教学难点：
善于挖掘身边的资源---家庭状况变化分析，是本课的教学难点。
授课方式：
案例法、讨论法、故事法、模拟法。
学时安排：2学时
教学内容：
复习前课内容：
兴趣是指一个人力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，这种心理倾向与一定的
情感相联系。一个人的职业价值取向包括对专业、职业本职的认识，选择专业、职业的标准，
职业理想等内容，它对职业的发展有着重要作用。
导入新课：
案例导入：限塑令带来的商机
老师引导学生讨论：
1、你认为小李成功的原因是什么？
2、小李成功的经验对你有什么启发？
一、善于挖掘身边的资源——家庭状况变化分析
1、家庭状况与职业身涯规划
每个人都生活在家庭、学校、单位等编织的社会网络中，家庭在职业生涯发展的过程中
会留下深刻印迹。家庭状况同一个人的职业生涯有着紧密的联系，在很大程度上会影响一个
人的职业生涯规划和未来职业选择。
2．家庭状况及其分析
一是父母的职业背景。
父母的职业及从业经历必然对我们的职业生涯规划规划产生影响。如果父母是自己创
业的，子女在长期熏陶中也会积累创业的意识和技能，尽管所从事的行业有可能与父母不一
样。如果父母的职业发生变化，这些变化也会给子女的职业生涯发展带来机遇。
二是家庭的人际关系。
人际关系是重要的资源就业资源，对职业生涯的影响是多方面的，因此也是发现机遇
和把握机遇必须考虑的因素。
三是家庭经济状况。
家庭条件好的学生，可以多学几门技术或继续深造。家庭经济状况及其变化不仅影响
我们的就业和创业的基础，也影响我们对机遇的把握和职业理想的实现。
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实践指南： 分析家庭情况的要领
身边的故事： 中职毕业生的致富梦
二、善于把握社会趋势---行业发展动向分析
1、行业发展动向：
产业结构：
产业结构，也称国民经济的部门结构，即国民经济各产业部门之间以及各产业部门内部
的构成。社会生产的产业结构或部门结构是在一般分工和特殊分工的基础上产生和发展起来
的。
我国行业发展动向的突出表现是：
第一产业的从业人数越来越少，第三产业的从业人数越来越多，而且就业空间越来越大。
我国当前的产业政策是：大力加强第一产业，调整提高第二产业、积极发展第三产业，推进
产业结构优化升级，形成以高新技术产业为先导、以基础产业和制造业为支撑、服务业全面
发展的产业格局。
第一产业农业，包括农、林、牧、渔各业。
第二产业工业，包括采掘、制造、自来水、电力、热水、燃气和建筑各业。
第三产业是指除第一产业和第二产业之外，凭借一定的物质技术设备，为社会生产和
人民生活提供服务的各种行业的总称。它分流通部门和服务部门两部分。大力发展第三产业，
是现阶段我国产业结构调整的重要任务之一，也是吸纳就业的重要举措。
各抒已见---你觉得近几年人们在衣食信行等方面发生了哪些变化？这些变化有没有
产生新的机遇？说说你的切身体会。
2、行业发展中的机遇
现代农业是以科学技术为强大支柱的，科技创新是农业发展的根本动力，也是现代农
业发展的强大支柱。
就工业来说，要通过发展劳动密集型产业。特别是发挥工业对直接提供生产性服务的
第三产业的关联带动效应，使之快速扩张。
第三产业也随着我国经济社会发展和人们生活需求的丰富而得到快速发展，新兴产业
不断产生并迅速发展状大，这也为中职生的职业生涯规划提供了很大的空间。
三、善于利用本地优势---区域经济发展动向分析
1、区域经济发展的动向：
区域经济：
是在一定区域经济发展的内部因素与外部条件相互作用而产生的生产综合体，每一个区
域的经济发展都受到自然条件、社会经济条件和技术经济政策等因素的制约。水分、热量、
光照、土地和灾害频率等自然条件都影响着区域经济的发展，有时还起到十分重要的作用。
在一定的生产力发展水平条件下，区域经济的发展程度受投入的资金、技术和劳动等因素的
制约；技术经济政策对于特定区域经济的发展也有重大的影响。
东部地区在率先发展的基础上，持续发挥经济特区、上海浦东新区的作用，推进天津滨
海新区的开发开放；持续推进西部大开发，振兴东北的老工业基地；促进中部地区的崛起。
2、区域经济发展中的机遇：
不同的区域具有不同的发展特色，我们要利用区域经济发展提供的机遇，来规划个人
的职业发展道路，如果大家能够充分了解区域经济发展的动向，了解区域经济的特点，充分
利用本地优势，掌握本区域重点发展行业所需人才必须掌握的技能，无疑将会获得更好的发
展机遇和空间。
身边的故事----小苹果，大财富
思考：你的家乡有什么优势？如果你选择创业，将如何发挥这些优势？
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学以致用 大连服装城带给小刘的机遇
讨论：小刘所居住的地区有何独特的发展资源？这些资源为小刘的就业提供了哪些机
遇？
填一填：
你的家庭状况对你的职业规划有何影响？
你的专业可以从事的行业有哪些？ 这些行业的发展状况如何？
你所在的地区主要优势产业有哪些？ 你有意在哪个产业中发展？
小结：
一个人职业的发展、事业的成功，需要多方面的因素，包括个人的素质、业务能力，
还有周围的环境条件。其中家庭状况、行业发展动向、区域经济发展的动向是影响职业生涯
发展的重要因素。
思考题：
1、 把握区域经济发展中的机遇对我们的职业生涯发展有哪些意义？
2、 选定一个行业，上网查查该行业近几年的发展，看看对你的职业选择会提供什么机
遇。
备课反思：
一、 本课重难点问题的解决思路及效果：
1、在解决本课重点问题善于把握社会趋势---行业发展动向分析时，我有三点思路。
思路一，结合本地区改革开放以来不同行业在地区经济结构中所处的地位、就业人口数
量的变化等看行业的未来。
思路二，从国家和地区产业政策调整的角度看行业发展的趋势。
思路三，从学习同一专业的中职生进入不同行业的现状看行业对职业发展的重要性。
2、在解决本课重点问题善于利用本地优势---区域经济发展动身分析时，我也有三点思
路。
思路一，从地区崛起看优势，从地区衰败看劣势。
思路二，从地区发展规划看发展方向。
思路三，找出自己从业的区域优势。
3、在解决本课难点问题善于挖掘身边的资源---家庭状况变化分析时，我的方法为：
方法一，通过讨论提问等方式强调自身努力对成才的决定作用，家庭状况只是成功的外
因，起促进作用。
方法二，使用参考书中的“哲理小故事”和同学们一起分析其中的道理。
二、拓展践行：
课后可给学生布置一些拓展践行的作业，如
1、找一找：利用网络和其他条件，查找本地区发展规划或地区行业发展规划、国家发
展规划或与所学专业相关的产业振兴规划。
2、访一访：利用周末走访本地区与自己所学专业对应的行业代表性企业，或浏览该企
业的网页。
3、评一评：根据你所在地区的经济发展状况，重点调查该地区有哪些特色产业，这些
产业目前发展的状况如何，取得哪些成就，影响其发展的因素有哪些，未来几年中将有怎样
的发展动向。
职业发展要善于抓住机遇PPT课件
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问：你了解家乡的经济特点吗？
• ξ总结指引：家乡与自己职业发展关系最密切、最直接。 我们在这里长大，人际关系也集中在这里。善用家乡优势 来发展自己，往往事半功倍。
• 如果我们能在家乡就业，不但会得到许多无形的帮助，更 能感受到乡情。如果到外地谋发展，也要善于借助家乡的 优势，并记得回报自己父老乡亲。
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• 随着生产规模的扩大，小陈成了名副其实的百万富翁。他 为村里修路、建标准化小学，回报乡亲。他的下一步是， 把无公害蔬菜做大做强，带领乡村们共同富裕，让更多的 人吃上放心环保菜！
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ξ教师提问：
• 1．小陈的家庭状况（家庭出身、父母情况、家庭收入、 成长环境）怎样？
• 2．小陈的职业目标是什么？ • 3．小陈为实现目标了解哪些知识？ • 4．小陈所在区域的特点有哪些？（气候环境、经济环境）
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• 他带着省吃俭用存下的钱回到家乡，承包了人见人烦的池 塘，开始了创业之路。水上蔬菜生产过程分两步，在陆地 大棚里育秧，在水塘竹排上催长。小陈在乡亲们的帮助下， 在自家地里搭上大棚，在水塘里铺上竹排，放上码着秧苗 的竹篮。秧苗的根透过竹篮、竹排缝隙扎进水里。生产周 期短的菠菜、空心菜、芹菜之类的叶菜，15天左右就可以 采收。小陈把水塘划分成几片，错开时间催长，做到每天 都能有鲜菜能上市。
• 毕业后，两手空空的他跟着一位在城里打工多年的乡亲进 了城，在一家大型超市蔬菜部打工。除了想存点钱，他更 想认真思索一下怎样搞现代农业。小陈发现环保蔬菜很受 都市人欢迎，动起了环保蔬菜规模经营的脑筋。自家的土 地十
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• 分有限，就打起了村南水塘的主意。这水塘面积不小，四 周的残枝败叶、人畜粪尿被雨水冲到水塘里，发出阵阵恶 臭。他凭借在学校学到的知识，知道这水塘虽然看着肮脏， 其实里面蕴藏着丰富的农家肥料。他专门回家把水塘里的 水样带到城里，通过老师介绍，送到水环境研究所，请老 师的朋友帮忙。检测结果证明小陈的想法对头：水中磷、 氮含量丰富，重金属含量符合栽培无公害蔬菜标准。
发展职业生涯要善于把握机遇PPT(共 37张)
中国护理——
护理教育逐渐从中专走入大学 护理研究文章的数量和质量在提高 护理管理人员的视野逐步开阔 护理专业的范畴也在逐步扩展 循证护理的实践在兴起 …….
做职场就要像水鸭子一样，一方 面骄傲地自信着，一方面永不停 息地努力着，骄傲的自信加永不 停息的努力就代表着成功
三、区域经济发展动向与职业生涯发展
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
•
1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。
析家庭状况变化、
家
家庭的人际关系
促进个人职业生
庭
涯发展时，要把
状
握一个重要原则：
况
家庭的经济情况
充分利用家庭周
边有效资源，但
不能完全依赖父
成员的健康情况
母。
父母的职业背景
父母的职业及从业经历对我们的职 业规划产生影响。如果父母是自己创 业的，子女在长期熏陶中也会积累创 业的意识和技能，尽管所从事的行业 有可能与父母不一样，如果父母的职 业发展变化，这些变化也会给子女的 职业生涯发展带来机遇。
谢霆锋
一门多豪杰、父子皆才俊
汉时班家：班彪、班固、班超共写《汉书》 曹操、曹丕、曹植 孙坚、孙策、孙权 苏洵、苏轼、苏辙 美：老布什、小布什 音乐家：大小施特劳斯 作家：大小仲马
家庭的人际关系 人际关系是重要的就业资源，对职
业生涯的影响是各方面的，因此也是发 现机遇和把握机遇必须考虑的因素。 （接班） 家庭经济状况
•
17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
2020职业生涯规划(高教版)课件：第一至三单元
议一议 讨论下列问题，谈谈职业理 想的实现需要什么条件？
❖ 1．有的同学认为，我以后准备从事美术工作， 那么只要把美术学好就行了，其它的课目无 关紧要，你怎样看呢？
❖ 2．歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取 通知书，一张是音乐学院的，一张是医学院 的，他根据自己的特长选择了音乐学院，最 后成了一名著名的歌唱家，这个故事给你什 么启发呢？
❖ 3.发展性。一个人的职业理想的内容会因时 因地因事的不同而变化。随着年龄的增长,社 会阅历的增强和知识水平的提高，职业理想 会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波 动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发 展性。孩提时代，想当一名警察，长大后却 成了一名教师的事实就说明了这一点。
❖ 4.个体差异性。职业是多样性的，一个人选择什么 样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、 兴趣爱好等都很大的关系。政治思想觉悟、道德修 养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。 知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求 的层次，个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素 以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个 人的职业选择。大家刚才交流的各自不相同的职业 理想充分说明了这一点。
以用来努力学习和工作的时间）
1.面对这张纸，你有何感受？那仅有的，可以 用来努力学习和拼命工作的时间，我们又该 怎样利用呢？
2.职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道 路的设想和规划，是对个人职业前途的瞻望， 使实现职业理想的长远计划。
进入中职学校原因
1.中考失利 2.盲目从众（父母 3.省心省事 4.拜金主义
❖ 对照自己分析上述现象的产生原因，试着找 找解决方法。
二 职业理想对社会发展所起的作用
❖ 说一说 举例说明个人的职业理想对社会发展的作用？
职业生涯规划——要善于把握机遇
零耗能建筑师
现在的一些新型房屋生产的能量相当于 消耗的能量。它们依靠太阳能电池板等 设备自己生产能量，同时依靠有效的设 计，减少能耗。米歇尔· 考夫曼是加州奥 克兰的一位建筑师，她设计的集成房屋 极大程度地利用了节能设计。考夫曼 2002年创建自己的公司，之前曾为著名 设计师弗兰克· 盖里工作。为美国建筑师 协会（AIA）工作的经济学家科密特· 贝 克尔说，“可持续性和建筑设计结合是 潮流和未来走向。”根据AIA的最近一 项调查，2008年，47%的顾客采用了绿 色元素。考夫曼说，虽然美国遭遇房地 产低估，她的15人公司的业绩却蒸蒸日 上：“我们接受的项目比任何时候都 多。”
本课学习提纲
一、家庭状况变化与职业生涯发展
二、区域经济发展动向与职业生涯发展
三、行业发展动向与职业生涯发展
一、家庭状况变化与职业生涯发展
父母的职业背景
家 庭 状 况
家庭的经济情况
家庭的人际关系 成员的健康情况
特别强调：在分 析家庭状况变化、 促进个人职业生 涯发展时，要把 握一个重要原则： 充分利用家庭周 边有效资源，但 不能完全依赖父 母。
资料链接：子承父业的成功案例
国际商用机器公司(IBM)的成功可以说是IBM的创始人老 托马斯· 沃森和他的儿子小托马斯· 沃森两代人努力的结果。老 沃森是20世纪前半叶伟大的企业家之一。而小沃森任职期间， IBM为股东创造的财富超过了商业史上任何一家公司，他在 1987年被《财富》杂志称为“或许是当代最伟大的资本家”。 小沃森的子承父业堪称完美，他可称得上是美国家族企业 中最成功的继承者。
学以致用
课外调查：
或走访本专业的毕业生，或向家里 长辈询问，或向学校老师请教，或通过 网络等途径，了解与建筑有关的行业新 技术、新工艺和新职业、新岗位。
发展职业生涯要善于把握机遇课件
机电专业
汽修专业
电子专业
读读想想:案例《“仗犬势”成功的小磊》
讨论： • 小磊从事什么行业? • 这类行业需要了解哪些方面知识? • 对从事这类行业人员有哪些要求? • 小磊利用了什么机会致富?
小结
• 机遇 • 家庭状况：哪些因素、变化。 • 区域经济发展动向：家乡、关注。 • 行业发展动向：关系、关注。
B. 我毕业后要去外地发展自己，没必要关心家乡的经济
发展
C. 我们学校的就业安置率一直是百分百，不需要个人去
创造就业机会
D. 良好的人际关系也是职业生涯成功的重要因素。
课后作业
作业
• 1、这一故事反映了什么道理？ • 2、对你的职业生涯有什么启示？
• 世界最大的扑克牌生产基地
世界最大的电熨斗生产基地
• 世界最大的塑壳打火机生产基地 世界最大的丝瓜络保健制品生产基地
• 亚洲最大的帘子布生产基地
中国最大的欧式插座生产基地
• 中国最大的密封件生产基地
中国最大的微小轴承生产基地
• 中国最大的电子铜带生产基地 中国最大的饮水机生产基地
• 中国最大的输纱器生产基地
课堂练习
多项选择题
1、关注区域经济的发展和行业发展的动向，有利于 （ABCD） A. 捕捉到有利于自身发展的机会 B. 验证个人发展目标是否符合经济社会发展的需要 C. 使自己的职业生涯融于行业发展之中 D. 借助行业发展之力，成就自己的职业目标
2、下列说法错误的是
ABC
A. 职业生涯是自己的事情，与家庭无关
案例 ：水上种菜
一、家庭状况变化与职业生涯发展
父母的职业背景 特别强调：在分析
家庭状况变化、促
家
家庭的人际关系
【生涯规划】发展职业生涯要善于把握机遇ppt课件
想一想：这个故 事留给我们什么 启示 ？
机遇对我们每个人都是公平的，
但机遇对能及时把握机遇的人情有独
钟。原打算去北京的人由于及时识别
了机遇，而且又及时抓住了机遇，果
断地改变了初衷，毅然去了上海。相
反，原打算去上海的人，却认为：
“还是北京好，即使赚不到钱，也饿
不死。”由于他不具备识别机遇的慧
眼，当赚钱的机遇出现时，只能与之
你怎么看待
中国的“富二 代”现象？
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二、区域经济发展动向家乡及周边ຫໍສະໝຸດ 区与职业生涯发展家乡的优势
环境最熟悉
人际关系集中
利用家乡的优势来发展自己，往往能事半功倍！
12/15/2019
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三、行业发展动向分析
行业发展为个人发展提供机会，把自己的职业生 涯发展融于行业发展中，借行业发展提供的机遇发展 自己，会让自己的职业生涯发展更顺利。
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招聘1：工程部经理 任职条件：男，45岁以 下，大学本科以上学历， 建筑工程专业高级职称， 具备10年以上建筑工企 业工作经验，熟悉工程 管理的各个环节，有独 立主持并完成地产工程 项目的经历，具备较强 的协调能力及综合管理 能力。
招聘2:电子产品装配工 任职条件：35岁以下，中专以 上学历，有3年以上电子产品装 配工作经验，熟悉电子产品的 使用原理，有驾驶执照者优者。
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从以上四则招聘启示，你可以找出哪些就业信息？ 1.用人单位已不再将计算机操作、机动车驾
驶看作是专业技能，而是就业最基本的条件； 2.用人单位录用员工不仅看重学历，而且更
注重经验和综合能力； 3.用人单位除了要学历证书，还要职业资格
证书。
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总结
从职业生涯发展的角度，了解家庭，养成 关注区域经济、行业动向的习惯，提高
发展职业生涯要善于把握机遇说课
《发展职业生涯要善于把握机遇》说课稿张其斌一、说教材：本课是《职业生涯规划》一书中第二单元《职业生涯发展条件与机遇》中的第三课。
本单元主要阐述的是职业生涯中的条件与机遇，共分三大块，所学专业，个人实际，外部环境。
本课属于外部环境这一块。
本课的教学目标：1、使学生把握发展与机遇之间的关系，进行家庭状况、行业发展、区域经济发展动向分析。
2、帮助学生掌握家庭状况和区域经济发展动向分析要领。
3、培养学生动脑、分析、观察的能力。
4、培养学生团队合作精神和严谨的学习态度。
本课的重点与难点：1、善于把握社会趋势——行业发展动向分析。
2、善于利用本地优势——区域经济发展动向分析。
3、善于挖掘身边的资源——家庭状况变化分析。
二、说教法：主要采用启发式教学，运用直观教具和多媒体辅助，启发学生的思维，通过教师的分析讲授，板书，让学生较快地获取知识，掌握技能。
在教学中充分发挥学生的主观能动性，学生主要采用预习法、观察法、小组讨论法开展本课的学习。
三、说教学过程（一）、导入部分1、采用《换票》的故事引入，从两个男人外出打工不同的人生际遇引出机遇这个话题。
2、案例导入：水上种菜的现代农民，引出本课教学内容，让学生明确学习目标。
（二）、讲授新课部分1、通过三个案例故事中的主人公小陈、晓涵、小磊取得职业成功的路径与条件，让学生认识到家庭条件、家乡经济的发展特点和行业发展对中职生成才有着重要的影响。
2、通过互动环节，借助活动，让学生发挥主观能动性，收集资料，有条理性和针对性地分析，小组讨论并总结，认识家庭状态、区域经济状态、行业状态，进而寻找自己的就业与创业之路，教师同时做好引导与点评小结工作。
3、指导学生动手，借助“学以致用”，课后拓展，真正地分析自己家庭的有利条件，借助有关资料，寻找并设计先就业再创业的职业路径，一步一步地科学发展，走向成功。
（三）、拓展延伸部分利用湖南女孩刘玉芬的故事和神父与上帝的故事深化本课内涵，让学生对本节课内容留下深刻印象。
发展职业生涯要善于把握机遇
第二单元第3课发展要擅长掌握机会福安职业技术学校邱蕊教课设计学科名称职业生涯规划讲课班级2017 电商1 班讲课时数 1 讲课日期2017 年11月30 日课题发展职业生涯要擅长掌握机会教课目的认知：1.使学生掌握发展与机会之间的关系进专家庭状况、行业发展、地区经济发展动向剖析。
与 2. 帮助学生掌握家庭状况和地区经济发展动向剖析要领运用：培育学生动脑、剖析、察看的能力。
要求感情态度价值观：1.培育学生与人沟通的团队合作精神。
2.培育学生仔细谨慎的学习态度和探究精神。
教课重点重点： 1.擅长掌握社会趋向——行业发展动向剖析。
与 2.擅长利用当地优势——地区经济发展动向剖析。
教课难点教课方法难点：擅长发掘身旁的资源——家庭状况变化剖析。
教法：主要采纳启迪式教课，运用直观教具和多媒体协助，启迪学生的思想，经过教师的剖析讲解，板书，让学生较快地获取知识，掌握技术。
学法：预习法，察看法，小组议论法等授课主要教具投影仪（多媒体课件）课外作业教课过程1.组织教课访一访：利用周末走访当地域与自己所学专业的对应的行业代表性公司，或阅读该公司的网页。
主要教课内容及步骤教课提示教师宣告上课，师生问好，检查学生到记下出勤状况。
课人数，稳固学生情绪。
2.温故导新复习：兴趣是指一个人力争认识某种事物或喜好某种活动的心理偏向，这类心理偏向与必定的感情相联系。
一个人的价值取向包含发问，惹起学生思虑并回答。
为本节课新课的学习对专业、职业实质的认识，选择专业、职业供给理论支撑。
的标准，职业理想等内容，它对职业发展有侧重要作用。
课前先听一首音乐，活跃氛围事例导入：水上种菜的现代农民。
教师指引学生议论：自然地引入新课，多媒体出示本节课教课任务，让1．你以为小陈成功的原由是什么？2．小陈成功的经验对你有什么启迪？一、擅长发掘身旁的资源——家庭状况分3.讲解新课析1.家庭状况与职业生涯发展每一个人都生活在家庭、学校、单位等编织的社会网络中，家庭任职业生涯发展的过程中会留下深刻印迹。
发展职业生涯要善于把握机遇
发展职业生涯要善于把握机遇职业生涯对于每个人来说都是非常重要的，而要取得职业生涯的成功，善于把握机遇则是至关重要的一点。
在现代社会中，机遇是随时存在的，而我们需要做的就是学会如何识别、利用和最大化地利用这些机遇。
首先，要善于识别机遇。
机遇往往隐藏在各种形式中，因此我们需要拥有敏锐的观察力和判断力，才能准确地识别出这些机遇。
这就要求我们保持对外部环境的敏感，了解市场需求的变化和趋势，以及关注各种新的科技、产品、服务等的出现，从中找到我们自身能够发展的机遇。
其次，要善于利用机遇。
一旦我们识别出了机遇，就需要积极主动地行动起来，利用这些机遇来推动自己的职业生涯发展。
这包括我们要主动与相关人士建立联系，争取更多的合作机会；要主动学习新的知识和技能，以适应新的市场需求；要主动参与各种工作和项目，以积累经验和提升自己的能力。
只有积极主动地利用机遇，我们才能真正地实现职业生涯的成功。
最后，要善于最大化地利用机遇。
机遇往往是有限的，因此我们需要善于最大化地利用这些机遇。
这就要求我们在利用机遇的过程中，不断提高自己的专业能力和素质，以确保能够在机遇中脱颖而出；要善于与他人合作，共同发展，以实现更大范围的发展；要善于发挥自己的创新能力，为机遇赋予新的价值和可能性。
只有最大化地利用机遇，我们才能更好地实现自身职业生涯的发展。
总结起来，发展职业生涯要善于把握机遇是非常重要的。
识别、利用和最大化利用机遇，可以帮助我们在职业生涯中取得更多的成功和成就。
因此，我们应该不断提升自己的敏锐观察力和判断力，努力主动行动，同时积极提升自己的能力和素质，才能更好地把握机遇，实现自身职业生涯的发展。
只有这样，我们才能在竞争激烈的职业社会中脱颖而出，实现个人的职业目标和愿望。
职业生涯是一个不断发展和成长的过程，而善于把握机遇是这个过程中的关键一步。
在现代社会，机遇无处不在，无论是在工作中还是在个人生活中，都有可能出现意想不到的机遇。
然而，要能够善于把握机遇，并将其转化为自己职业生涯发展的推动力，需要具备一定的素质和能力。
发展职业生涯要善于把握机遇
发展职业生涯要善于把握机遇在当今竞争激烈的职场环境中，发展职业生涯需要不仅有一定的能力和素质，更需要善于把握机遇。
机遇往往是短暂而宝贵的，只有当我们敏锐地发现并正确地利用机遇，才能在职场中不断前行，实现自己的职业目标。
机遇的本质机遇的本质是在各种不确定性和变动中的一种积极表现。
在职业生涯中，机遇可能来源于各种不同的途径，比如公司内部的人事变动、行业的发展趋势、与他人的合作等。
而具体的机遇如何变成实际的成就，很大程度上取决于个人的认知和行动。
认知机遇认知机遇即能够敏锐地发现和理解机遇。
这需要对自己的职业生涯有清晰的规划，明确自己的职业目标和发展方向。
只有有了清晰的目标，才能更好地识别出与自己目标相关的机遇。
因此，在职业生涯规划的过程中，建议时刻保持警觉，观察和分析身边的变化，以及行业和市场的动向，才能更好地抓住机遇。
行动机遇发现机遇只是第一步，抓住机遇更为重要。
行动起来，积极地争取和利用机遇，才能使机遇变为实际的收获。
在抓住机遇的过程中，需要具备决策能力和执行力，迅速做出判断和行动，避免机会的流失。
此外，与此同时也需要有一定的风险意识和业务能力，才能更好地应对挑战。
如何善于把握机遇不断学习和积累能否善于把握机遇，与个人的学习和积累息息相关。
只有保持学习的热情和持续积累能力，才能更好地适应职业生涯中的变化，并能在机遇出现时做出正确的决策和行动。
这包括行业知识的更新、专业技能的提升，以及自我管理和领导力等方面的提升。
不断拓展人脉和资源人脉和资源是抓住机遇的关键。
在职场中，人际关系和资源网络是非常重要的。
通过与各界人士建立联系和合作关系，可以更好地了解外界信息和机会，同时也能获得更多的支持和资源。
因此，建议在工作中勇于交流，积极参加各种社交活动，不断拓展人脉和资源，这将有助于你更好地抓住机遇。
不断反思和调整成功人士往往具有善于反思和调整的能力。
在职业生涯中，要善于总结经验和教训，及时调整自己的工作和发展方向，以适应外部环境的变化和机遇的变化。