中班社会活动微笑反思

中班社会活动微笑反思

现如今的孩子都是独生子女，比较以自我为中心，都比较欠缺怎样给别人送去微笑。对孩子来说幼儿园的生活是快乐的!特别是在幼儿园能够交到很多的好朋友,孩子之间的相处是纯洁的,也是最真实的。幼儿从家来到幼儿园就如同进入了一个孩子世界的小社会，在幼儿园,他们就要学会谦让和尊重朋友,礼貌待人。如何跨出与朋友相处和交往的第一步,如何向朋友表达自己,微笑是很好的一种方式。希望孩子们通过活动,感受微笑的力量,理解用微笑能够打开朋友的心门同时能够给朋友带来快乐，这是我上本节活动课的意图。

根据我班幼儿在情感及认知方面的特点,我班幼儿理解水平有限，对理解隐含在故事中的寓意有一定的困难，所以让幼儿充分感受小蜗牛的助人之心和与朋友的友爱之情，体验为朋友做事的快乐尤为重要。平时，讲故事我都是以我讲小朋友们听的方式，本次我采用了多媒体的方式放故事录音，这样使孩子们更加感兴趣，感受到公开课的氛围。为了使孩子们对故事的理解，我采用了自制的动物头饰，这样对孩子们回忆故事内容加深记忆，理解的也更深。其次，谈话讨论生活中的微笑照片，我采用了多媒体ppt的形式，让孩子们在大屏幕上观看，孩子们非常感兴趣，能与老师一起交流图片内容，理解图片中的人为什么在笑，达到了目标中的体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。最后，我们一起学习小蜗牛，把微笑制作成卡片，并且把微笑送给在坐的各位家长各位老师，希望孩子们从自身的行动中知道，把微笑送给别人也是一种开心的事情。

本节活动，我是采用了多媒体形式，想让孩子们带着兴趣开心的上课，但是活动中欠缺点“动”，欠缺点积极性。孩子们在回答问题时，由于哈族小朋友大多为新生，交流起来有一定的困难，哈族小朋友们没有回答问题，这是我的疏忽，在下次上课时，多注意，多关心。在送微笑卡片时，我原以为制作卡片，和送卡片孩子们的积极性会很高，但是并没有达到预期效果，我班孩子孩子有些羞涩，有些胆小，把微笑不敢不好意思送给不认识的叔叔阿姨们，在这方面以后我会多注意，多培养孩子与外人的相处。我会反思，我会努力，把老师们提出的意见，我会当一个好的建议来对待，并改正。

秀文杰

2014年10月31日