青岛版科学三年级下册第一单元练习题及答案
青岛版三年级科学下册第一单元练习题及答案
一、填空：
1小车运动因为受到了（力）。
推和拉都会产生（力），推力和拉力也有（大小）和（方向）。
2、一辆小车受到的力越大运动的越（快），受到的力越小，运动的就越（慢）。
3、一辆小车从斜坡上滑下来，斜坡坡度越大，小车运动的就（快）。
4、一辆小车受到同样大的力，小车越重，运动的就越（慢），小车越轻运动的就越（快）。
5、手在桌面上运动感觉费力，说明手与桌面之间产生了（摩擦力）。
鞋底的花纹是为了（增大摩擦力）。
6、接触面越光滑，受到的摩擦力越（小），反之，受到的摩擦力就（大）。
物体越重，受到的摩擦力就（大），反之就（小）。
10、杠杆尺平衡的条件是（左右两边的钩码个数×间隔相等）。
11、天平是根据（杠杆平衡的原理）制成的。
物品放在（左盘）、砝码放在（右盘）。
（砝码质量）+（游码刻度）=物品质量。
12、当弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种（要恢复到原来形状的力），这就是（弹力）。
13、磁铁具有（磁性），只吸引（铁）。
14、磁铁两级磁性（强），中间磁性（弱）；同极相（斥）异极相（吸）；
15、磁铁指南的一端叫做（南）极，用“S”表示，指北的一端叫做（北极）用“N”表示。
（指南针）是我国古代的四大发明之一。
二、判断：1、摩擦力对人们只有害处。
2、使用天平时可以用手拿砝码。
3、磁铁各部分的磁性一样。
4、磁铁不止是吸铁，也可以吸铜。
5、只有弹簧能产生弹力。
6、静止的物体不会受到摩擦力，运动的物体才受到摩擦力。
7、摩擦力的方向与物体运动的方向相反。
8、小车只要受到力就一定会运动。
9、玩跷跷板时大人和小孩不能玩。
三、选一选。
1、下面能被磁铁吸引的是（）A小木块B塑料棒C大头针D铜。
2、磁铁在水中，（）铁制品A能吸引B不能吸引C有时能，有时不能
3、下面能做成小磁针的是（）A塑料片B缝衣针C铜丝
4、指南针是根据磁铁（）的性质制成的A吸铁B能指示南北C隔着物体能吸铁
5、在衣服拉链上涂上石腊，是为了（）A增大摩擦力B减小摩擦力C不生锈
6、磁铁的磁力（）A分布均匀B中间最强C两极最强
四、简答。
1、举出生活中增大摩擦力的例子和减小摩擦了的例子。
增大摩擦力：鞋底和汽车轮胎上的花纹；减小摩擦力：轴承、向自行车链条上放油。
2、举出生活中用到弹力的例子。
沙发、弹簧秤、摩托车减震器。
3、说一说生活中哪些地方用到了磁铁。
电冰箱门、收音机、磁性围棋。
4、说说生活中的平衡现象。
走钢丝、天平、杆秤、骑自行车。
5、简答：影响摩擦力的因素有哪些？
物体表面的光滑程度、物体的重量、接触面积。
青岛版科学三年级下册第一单元太阳与影子检测题(带答案)
青岛版科学三年级下册第一单元太阳与影子检测题(带答案)太阳与影子填空题：1.早晨，旗杆的影子在西边；傍晚，旗杆的影子在东边。
2.影子产生的两个条件是：光源和物体。
3.一天中同一物体的影子不仅有大小的变化，还有方向的变化。
4.一天中，物体的影子最长、最短，并与太阳运动的方向有关。
5.夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的后面，而且越来越短。
6.在不同的时间观察，同一物体影子产生的方向不同。
7.古人利用太阳的投影方向来测定时刻的计时仪器叫日晷。
改写题目：判断题：1.如果太阳在你的后面，那么影子就出现在你的后面。
（×）2.同一时刻，阳光下的树和风仙花的影子的大小和方向是不相同的。
（√）3.一天中，阳光下同一物体的影子方向不一定保持不变。
（√）4.从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置是由东到西的。
（×）5.所有的光源都是发光的，但不一定是发热的。
（×）6.地球上的光来自于太阳。
（√）7.物体的影子总在背光的一面。
（√）8.影子和光源分别在物体的两侧。
（×）9.每天同一时刻物体的影子是有变化的。
（×）10.早晨，太阳在东方升起，物体的影子就在西方。
（×）选择题：1.同一时刻，阳光下不同物体的影子方向相同。
（C）2.___在观察阳光下物体的影子时，他发现物体的影子逐渐变长，这种现象应该发生在下午。
（C）3.阳光下同一物体的影子在不同时刻方向和长短都发生变化。
（B）4.一天中，阳光下物体的影子变化的规律是从东到西，长一短一长。
（A）5.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。
（C）6.下列关于阳光下物体影子变化规律的叙述中，正确的是物体的影子最长时，太阳在天空中的位置最高。
（A）7.图片中的仪器叫日晷。
（C）8.日晷是古人用来测定时间的。
（B）9.日晷是古人根据日影的变化测定时间的原理制成的。
（C）。
青岛版小学科学新版三年级下册科学第一单元测试题及参考答案
新青岛版三年级科学下册第一单元《太阳与影子》及参考答案学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1.晚上，在房间里，打开电灯，在墙壁上自己的影子，关上电灯，自己的影子。
2.形成影子有两个条件：和。
3.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而。
4.物体的影子总是在物体的一面。
5.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在。
三、选择1.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：早晨和傍晚影子( )，中午影子( )。
A、长B、短C、不变2.古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是( )。
A、日冕B、浑天仪C、天平3.早晨，旗杆的影子在( )；傍晚，旗杆的影子在( )。
A、东边B、南边C、西边4.在阳光下或灯光下，我们一般( )自己的影子。
A、可能会看到B、一定看得到C、一定看不到5.太阳运动的方向和影子的方向( )。
A、相同B、左面C、相反三、实验1.在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替。
用铅笔代替 ,手电筒的移动相当于。
通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向。
2.太阳光与物体影子的关系：(1)根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。
(2)根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。
根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是：。
四、科学与生活1、一天中阳光下，物体影子的方向与长度有什么变化？2、古人是怎样利用太阳计时的？参考答案一、填空(每空3分，共21分)1.看得到看不到2.光不透明的物体3.改变4.背光5.提出问题二、选择(每空3分，共21分)1.A B2.A3.C A4.A5.C三、实验(每空5分，共40分)1.太阳阳光下的物体太阳的移动相反2.（1）（2）略影子运动的方向与太阳运动的方向相反四、科学与生活(20分)1、答：阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化，物体的影子早、晚最长，中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
青岛版科学六三制三年级下册全册同步练习含答案
青岛版科学六三制三年级下册全册同步练习原创作者李想1. 1《影子》练习一、填空题l、影子的形成离不开和。
2、离物体越近，产生的影子越清晰。
3、当光照射不透明物体时，会产生二、判断题，对的打心错的打X。
l、光照在橡皮上会产生影子。
（ ）2、人们在阴影下可以乘凉。
（ ）3、手的形状改变了，手影形状也跟着改变。
（ ）4、影子总是在有光的一面。
（ ）5、抬高手电筒照射，铅笔影子变短。
（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
l、灯光下，李丽发现一只飞蛾的影子越来越大，说明这只飞蛾距离电灯越飞越（）A. 近B. 远C. 不动2、影子的形状与物体的形状（）A. 相同B. 相似C. 不同3、下列条件与影子的形成无关的是(A. 光B. 不透明物体C. 电源4、下面的做法不能使影子发生变化的是（A. 改变光照方向B. 改变物体形状C. 改变屏的大小5、影子在日常生活中有利也有弊。
下面表述属千有利一面的是（）A. 利用影子表演节目B. 在影子中适合晒被C. 手的影子影响手术四、连线题;� 飞石t . ·�、:·.1/'衾·-.:-•_--�--�;仁一;J •�壬------""""'----,.;,... �---·」官, J:c u ·�r-｀血月光下的倒影阳光下的树影灯光下的人影五、综合题在漆黑的房里，点一支蜡烛，玩具小兔在墙上会形成影子，如下图所示。
请你用两种方法使影子变大。
方法1:方法2:参考答案一、填空题l、光不透明物体2、光3、影子二、判断题l、✓2、✓3、✓4、"5、✓三、选择题l、A2、B3、C4、C5、A四、连线题月光下的倒影灯光下的人影阳光下的树影五、综合题方法1:向小兔的方向移动蜡烛；方法2向蜡烛的方向移动小兔。
1. 2《太阳和影子》练习一、填空题l、阳光下物体的影子的长度和与太阳的位置有关。
(新教材)青岛版五四制三年级下册科学第一章 土壤与岩石 单元知识点梳理
第一章土壤与岩石第1课土壤的成分一、填空题1．地球上能够生长植物的土叫土壤。
土壤的形成过程很漫长。
2．土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。
腐殖质主要是由动植物残体腐烂后变成的。
3．把土块放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有空气。
4．抓一把土壤，我发现土壤有点湿，说明土壤里有水。
5．土壤加水搅拌，静置一段时间后，土壤会分为上下两层，上层是细粒的黏土，下层是粗粒的沙子。
6．土壤放在铁盘上烧会闻到一股难闻的气味（或焦臭味），这是因为土壤中有腐殖质。
7．土壤里含有一些可以燃烧的物质，主要是由土壤里的动植物残体腐烂后变成的，叫做腐殖质。
8．土壤中的腐殖质是衡量土壤肥力的重要标准，土壤中含腐殖质越多，土壤越肥沃。
9．蚯蚓可以疏松土壤，使植物的根更容易伸展，使空气和水容易抵达植物的根部。
同时他们也吃动植物残体，经消化排出后成为有机肥料，使土壤更肥沃。
10．在加热土壤实验中，思考哪些做法是成功的，哪些做法是需要改进的，就是反思。
1．不同的地方，土壤的颜色是不同的。
（√）2．将含有土壤的水沉淀过滤后，用吸管取一点水放在玻璃片上加热，当水烧干后，玻璃片上会有些痕迹留下，这说明土壤中还含有盐分。
（√）3．土壤中的腐殖质和盐分，是植物生长所需营养元素。
（√）4．土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。
（√）5．分析土壤中是不是含有腐殖质，应将土壤放在玻璃片上加热，然后研究。
（×）第2课土壤的种类一、填空题1．按照土壤中含沙量的多少，可以把土壤分为三类：含沙量较多的土壤是沙质土；含沙量少的是黏质土；含沙量适中的土壤是壤土。
2．比较不同土壤的渗水性实验，选用的塑料瓶要相同（用纱布封住瓶口）,土壤量要相同，水量也要相同，并且要同时往土壤里倒水。
3．通过比较三类土壤的渗水性实验，可以看出：沙质土渗水快，说明它保水性能差，透气性能好；黏质土渗水慢，说明它保水性能好，透气性能差；壤土渗水快慢居中，说明它保水性能居中，透气性能也居中。
青岛版小学三年级科学下学期各课练习题及答案
青岛版小学三年级科学下学期各课练习题及答案青岛版小学三年级科学下学期试题第一单元游戏里的科学1 小车的运动一、填空1、推和拉都会产生（力），推力和拉力都会使物体运动起来，推力和拉力也有(大小)和（方向）。
2、经过试验证明，推力和拉力越大，物体运动越（快）。
二、简答题1小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系？答：推力和拉力越大，小车运动越快。
反之，小车运动越慢。
2、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？答：重力的缘故，使小车在重力的作用下向下跑。
第2课玩滑梯的启示一、填空1、当我们在地面推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有（摩擦力）。
2、玩滑梯时，使我滑得快的方法有( 表面光滑 ) 、 ( 从高处滑下 ) 。
二、小法官1．轮胎上的花纹是为了增大摩擦。
（√）2. 同一个物体在地面上无论是滚动还是滑动，摩擦力相等。
（×）3. 我们在走路时地面有摩擦力，跑步时就没有摩擦力。
（×）4. 生活中离不开摩擦力，摩擦力越大越好。
（×）5. 运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力。
（√）6．给齿轮加点油可以减小摩擦力。
（√）三、我会选1．通过探究知道，摩擦力的大小与 ( A ) 没有关系。
A 物体的颜色； B物体的重量； C 物体表面的光滑程度2．下面做法中能减小摩擦力的有（ A ）A、给齿轮上润滑油； B 水泥路面刻上横纹；C 鞋底印制花纹；D 体操运动员往手上抹镁粉四、简答题生活中哪些地方还用到了摩擦力？答：生活中处处都用到了摩擦力。
例如：一、增大有益摩擦的：①我们鞋底、轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打滑．②我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦．③下雪天在路面上撒上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦。
二、减小有害摩擦的：①轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦，达到更快的速度。
②在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了减小摩擦，减小对机械的损伤。
青岛版科学三年级下册第一单元太阳与影子检测题(带答案)
青岛版六三制科学三年级下册第一单元检测卷太 阳 与 影 子一、填空题。
（26分）1.早晨，旗杆的影子在 边；傍晚，旗杆的影子在 边。
2.影子产生的两个条件是: 和 。
3.一天中同一物体的影子不仅有 的变化，还有 的变化。
4.一天中，物体的影子 最长， 最短，并与太阳运动的 方向 。
5.夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的 ，而且越 来越 。
6.在不同的时间观察，同一物体影子产生的方向 。
7.古人利用太阳的投影方向来测定时刻计时仪器叫 。
二、判断题。
(20分)1.如果太阳在你的后面,那么影子就出现在你的前面。
（ ）2.同一时刻,阳光下的树和风仙花的影子的大小和方向是相同的。
（ ）3.一天中,阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。
（ ）4.从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。
（ ）5.所有的光源都是发光发热的。
（ ）6.地球上的光来自于太阳。
（ ）7.物体的影子总在背光的一面。
（ ） 8.影子和光源分别在物体的两侧。
（ ）9.每天同一时刻物体的影子是没有变化的。
（ ） 10.早晨，太阳在东方升起，物体的影子就在东方。
（ ） 三、选择题。
(20分)1.同一时刻,阳光下不同物体的影子( ）。
A.长短相同B.形状相同C.方向相同2.小明在观察阳光下物体的影子时,他发现物体的影子逐渐变长,这种现象应该发生在（ ）。
A.早B.上午C.下午 3.阳光下同一物体的影子在不同时刻（ ）。
A.方向保持不变B.方向和长短都发生变化C.长短保持不变4.一天中,阳光下物体的影子变化的规律是（ ）。
A.从东到西,长一短一长 B.从西到东,长一短一长 C.从西到东,短一长一短5.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的（ ）。
A.左边 B.中间 C.右边6.下列关于阳光下物体影子变化规律的叙述中,正确的是( ） A.物体的影子最长时,太阳在天空中的位置最高 B.物体的影子最短时,太阳在天空中的位置最高 C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关7.图片中的仪器叫（ ）A.磨盘B.司南C.日晷题号 一二三四五六总分得分学校 班级 姓名○密 ○封 ○线 科学 ○Q D 三年级（下）8.日晷是古人用来（ ）。
青岛版小学三年级科学下册课后练习题解析
青岛版小学三年级科学下册课后练习题解析青岛版小学三年级科学下册课后练习题第1 课小车的运动一、填空1、推和拉都会产生（力），推力和拉力都会使物体(运动)起来，推力和拉力也有(大小)和（方向）。
2、经过试验证明，推力和拉力越大，物体运动越的（越快）。
3、物体运动时都要受到外力的作用，常见的力有（拉力）（推力）（重力）等。
4、小车跑的快慢与力的（大小)有关，用力的方向和小车跑的方向(一致)的。
5、在本课实验中，我们拉小车过拱桥时，用力的方向都是先向（上）再向（下）。
二、判断题：1、对物体施加的推力或拉力的方向与物体运动的方向正好相反。
（）2、只要对一个物体推或拉，这个物体就一定会动起来。
（）3、一个人如果力量足够大，他就能抓住自己的衣服把自己提起来。
（）4、推力的方向总是向前，拉力的方向总是向后。
（）三、选择题：1、拉力越大，小车的运动就越（ B ）。
A 近 B 远 C 稳2、用同样大的力推小车，在下面的那种地面上小车跑的最近的是（ C ）。
A 水泥地面B 泥土地面C 大理石地面四、简答题1、说一说穿着旱冰鞋的小孩用手推墙，为什么会使他后退呢？答：用手推墙，由于力的作用是相互的，墙也会对小孩产生推力，使小孩后退。
2、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？答：重力的缘故，使小车在重力的作用下向下跑。
第2课玩滑梯的启示一、填空1、当我们在地面推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有（摩擦力）。
2、玩滑梯时，使我滑得快的方法有（表面光滑) 、 (从高处滑下) 。
3、摩擦力的大小与（）、（）有关系。
4、玩滑梯时，坡度越陡，下滑速度越（）。
5、踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢，最后停止运动，这是因为足球与草地之间有（）。
6、常用的增大摩擦力的方法有（）、（）。
7、拉一个体重大的同学滑行，用的力（），拉一个体重轻的同学滑行，用的力（），这说明物体越（重），摩擦力越（），物体越（轻），摩擦力越（）。
三年级科学下册第一单元自测题,(青岛版)精选
三年级科学下册第一单元自测题,(青岛版)篇一: 青岛版三年级科学下册第一单元试题及答案青岛版三年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、我能回忆1．推和拉都会产生, 和都会使物体运动起来。
2、通过实验觉察：不同的小车从同一座桥上往下冲, 冲出去的间隔。
3、汽车轮胎上、鞋底上都了花纹, 这是为了。
4、像弹簧如此, 压缩或拉伸时, 会产生一种要的力, 这确实是。
5、天平是按照的平衡原理制成的。
用托盘天平称量物体时, 左边托盘放, 右边托盘放。
6、指南针是用来的仪器, 是利用磁铁能的性质制成的。
7、摩擦力大小与物体外表的有关, 物体外表越, 摩擦力越；物体外表越, 摩擦力越。
8、使用指南针测定方向时, 首先把放平。
9、一般来说, 一个小孩与一个大人玩跷跷板时, 大人坐的位置要比小孩坐的位置间隔中心。
10．磁铁两端吸图钉多, 由于磁铁两端的磁性。
二、我能选出1.摩擦力的大小与没有关系。
①物体的颜色②物体的重量③物体外表的光滑程度2、下雪天, 路面特别滑, 以下哪种方法不能用来防止交通事故发生。
①汽车轮上安装防滑链②、把雪压平③把泥土、煤渣洒在路面3.下面的方法不能使弹簧产生弹力的是。
①拉长弹簧②压缩弹簧③把弹簧放入热水中4、下面的物体, 磁铁能吸引的是。
①铁钉②塑料片③铜钥匙5、一块条形磁铁摔断后, 会。
①不具有磁性②磁极消失③每块小磁铁都有两个磁极三、我会区分1. 指南针也能够指示东西方向。
（）2. 磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。
（）3. 给齿轮加油能够减小摩擦力。
（）4．弹力也是一种力, 也有大小和方向。
（）5. 人体的皮肤也能产生弹力。
（）6. 两个物体接触面的大小不会阻碍摩擦力的大小。
（）7．任何物体都会产生弹力, 但材料不同产生的弹力大小也不一样。
（）8. 一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。
（）9．做实验时, 需要多做几次, 得出的数据才更科学。
（）10. 音箱中没有磁铁。
青岛版(五四制)三年级下册科学第一单元达标测试题土壤与岩石(含答案)
青岛版（五四制）三年级下册科学第一单元达标测试题土壤与岩石（含答案）学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列不是土壤成分的是（ ）o6 . 土壤中保水性最好土壤是（）o7 .下列选项中，保护土壤的办法不包括（）oA.植树造林B.捡拾地膜8 .含沙少、渗水性弱的土壤是（）oA.沙质土B.壤土9 .下列说法正确的是（ ）oA.岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
B.岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
A.水A.水B.空气C.岩石D.腐殖质2 .砂岩是（）结构。
A.颗粒状B.块状3 .花岗岩由（）组成。
A.石英长石云母B.石英长石4 .下面哪种土壤的渗水性最强？（）A.沙质土B.黏质土5.下列属于金属矿产的是（ ）o 6 .砂岩是（）结构。
A.颗粒状B.块状7 .花岗岩由（）组成。
A.石英长石云母B.石英长石8 .下面哪种土壤的渗水性最强？（）A.沙质土B.黏质土9.下列属于金属矿产的是（ ）o C.层状 C.方解石白云石 C.壤土 A.煤 A.煤 B.石油C.铁矿石 A.沙土A.沙土B.黏质土C.沙质土C.多使用化肥C.黏质土C.岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不会发生变化。
10.关于酒精灯的使用，下列说法错误的是（）oA.自下而上点燃酒精灯B.要使用酒精灯的焰心对物体进行加热C.使用灯帽盖灭酒精灯时，盖灭后要打开灯帽，再盖一次。
二、填空题11.做“探究土壤成分的实验”时，把成块的土壤放入水中，会发现有冒出，说明土壤中含有O用玻璃棒搅拌后静置一段时间，会发现土壤分层沉降，上层是颗粒较的黏土，下层是颗粒较大的。
土壤中还有由动植物残体腐烂后变成的土壤是由沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、矿物质、水、空气等物质组成的混合物【详解】实验材料：烧杯用来做分层实验，盛放水和土壤；实验步骤：（1）检查实验材料，（2）土壤放进盛有水的烧杯里，观察现象。
（3）用玻璃棒搅拌土壤，加速土壤的分层，土壤在水中才可以开始沉淀；（4）静置一段时间后观察现象。
青岛版2022-2023学年度下学期三年级科学单元综合作业答案
第一单元《太阳与影子》一.填空（每空2分，共16分）1.光不透明的物体2.改变长短3.背光4.提出问题5.日晷二.选择（每空1分，共8分）1.A B2.C A3.B4.C5.C6.B三.观察现象（4分）答：早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。
影子的方向随着太阳位置的改变而改变。
说明影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
四.观察与操作（每空1分，共11分）1.太阳阳光下的物体太阳的移动相反2.影子运动的方向与太阳运动的方向相反五.猜想与探究（7分）答：我的猜想：物体影子的形成与光和不透明的物体有关。
实验方案：(1)用细绳拴住橡皮，竖直在纸屏前方提起，用手电筒照射，观察现象；(2)关闭手电筒，观察现象；(3)移走橡皮，用手电筒照射，观察现象。
如果用手电筒照射橡皮时在纸屏上出现影子，关闭手电筒或移走橡皮都不会在纸屏上出现影子，说明物体影子的形成与光和不透明的物体有关。
六.科学与生活（4分）1.答：(1)人们利用影子丰富生活，如皮影戏。
(2)人们有时要避免影子带来的不便，如无影灯。
第二单元《混合与分离》一.填空（每空2分，共14分）1.搅拌加热研碎2.对比实验3.细盐4.沉淀5.不会二.选择（每空1分，共5分）1.A2.A3.A4.C5.B三.观察现象（4分）答：食盐不能一直溶解。
说明在一定温度下，一定量的水，只能溶解一定量的食盐。
四.观察与操作（每空1分，共10分）1.(1)右边搅拌可以加快溶解 (2)右边加热可以加快溶解(3)左边研碎可以加快溶解2.磁铁磁铁木屑铁屑五.猜想与探究（9分）答：我的猜想：向一杯水中不断加食盐，食盐不能一直溶解。
实验方案：(1)先将食盐分成相同的若干小份。
(2)向一定量的水中每次加1份，搅拌完全溶解后，再加下1份。
(3)持续观察，纪录现象。
如果加入某一份食盐后，长时间搅拌，食盐也不再溶解了。
说明在一定温度下，一定量的水，只能溶解一定量的食盐。
六.科学与生活（每小题4分，共8分）1.答：洗衣服时，常常先用温水冲泡洗衣粉，是为了加快洗衣粉的溶解。