紧急联系卡
出境人员安全考试题库及答案书
出境人员安全考试题库及答案书一、单选题1. 出境人员在遇到紧急情况时，应首先联系哪个机构？A. 当地警察局B. 旅行社C. 我国驻外使领馆D. 国际红十字会答案：C2. 出境旅行时，以下哪项物品是必须携带的？A. 个人旅行日记B. 旅行支票C. 护照及签证D. 个人洗漱用品答案：C3. 在境外遇到自然灾害时，应采取以下哪种行动？A. 立即返回酒店B. 跟随人群逃离C. 寻找最近的安全场所避难D. 继续游览答案：C二、多选题4. 出境人员在境外应遵守哪些基本行为准则？A. 尊重当地风俗习惯B. 遵守当地法律法规C. 随意丢弃垃圾D. 保持环境卫生答案：A、B、D5. 出境人员在境外遇到以下哪些情况时应立即联系我国驻外使领馆？A. 护照遗失B. 遭遇抢劫C. 遇到交通事故D. 语言不通答案：A、B、C三、判断题6. 出境人员在境外可以随意更换旅行团。
答案：错误7. 出境人员在境外应随身携带紧急联系卡。
答案：正确8. 出境人员在境外遇到问题时，可以完全依赖当地导游解决。
答案：错误四、简答题9. 请简述出境人员在境外遇到健康问题时的处理流程。
答案：出境人员在境外遇到健康问题时，首先应保持冷静，根据病情轻重决定是否需要就医。
如果需要就医，应尽快前往当地的医疗机构，并及时联系我国驻外使领馆寻求帮助。
同时，应保留好所有就医的单据和证明，以便回国后办理保险理赔等事宜。
10. 描述出境人员在境外遗失护照后的应对措施。
答案：出境人员在境外遗失护照后，应立即向当地警察报案，并取得报案证明。
随后，携带报案证明及其他相关证明材料，前往我国驻外使领馆申请补办旅行证件。
在等待补办期间，应避免不必要的外出，确保个人安全，并及时通知家人或旅行社。
小学防溺水家校联系卡
县 镇 小学防溺水家校联系卡
尊敬的学生家长： 感谢您一直对学校教育工作的大力支持，为了杜绝孩子私自去游泳，我们需要您提供
以下信息，请如实填写：
学生姓名
性别
出生年月
年级班别
监护人
监护人称谓
现住址
监护人联系电话
班主任姓名
班主任电话
目前学校已全面复学，随着气温升高，是学生溺水事故的高发期，为切实加强安全教育、 防止溺水事故的发生，特敬告家长在周末、学生上学回家期间对孩子定期进行严肃的防溺水教 育，让孩子做到“六不准”： 不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长 或教师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域 游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救，严防意外事故发生。要用真实的案例教育学生，让 学生心里清楚认识到，违反“六不准”，可能会导致极其严重的后果。提高学生防溺水的自觉 性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，杜绝溺水事故发生。
县 镇 小学防溺水家校联系卡
尊敬的学生家长： 感谢您一直对学校教育工作的大力支持，为了杜绝孩子私自去游泳，我们需要您提供
以下信息，请如年级班别
监护人
监护人称谓
现住址
监护人联系电话
班主任姓名
班主任电话
目前学校已全面复学，随着气温升高，是学生溺水事故的高发期，为切实加强安全教育、 防止溺水事故的发生，特敬告家长在周末、学生上学回家期间对孩子定期进行严肃的防溺水教 育，让孩子做到“六不准”： 不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长 或教师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域 游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救，严防意外事故发生。要用真实的案例教育学生，让 学生心里清楚认识到，违反“六不准”，可能会导致极其严重的后果。提高学生防溺水的自觉 性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，杜绝溺水事故发生。
小学生活常识三年级预防迷路技巧讲解
小学生活常识三年级预防迷路技巧讲解迷路是小学生在日常生活中常常遇到的问题之一，对于幼小的心灵来说，一旦发生迷路往往会感到惊慌失措。
为了帮助三年级的小学生们掌握预防迷路的技巧，本文将详细讲解多种有效的预防迷路措施，以确保他们的个人安全。
一、提前了解环境在外出活动之前，小学生应该先对目的地及周围环境进行了解。
例如，学校组织郊游时，师生们应该提前了解景点地图，并通过与老师、同学讨论，熟悉道路线路和周边环境特征。
二、并肩而行，不分散出门在外时，小学生应保持与同伴及老师的小组，并肩而行，不要分散开。
大家可以手牵手或者抱团行走，这样有利于互相照应和集体行动。
三、记住父母的电话号码小学生应牢记父母的电话号码，并在身上随时携带写有电话号码的小纸条，以备不时之需。
如果不慎迷路，可以尽快向附近的人求助，帮助自己与家人尽快联系，寻求帮助。
四、运用地标辨认在外出活动时，小学生可以通过观察环境中的地标特征来判断位置。
例如，学校附近有一座著名的大桥，那么当小学生离开学校后，只要看到大桥，就可以判定自己离学校还有一段距离。
五、寻找安全场所小学生在发现自己迷路后，应该保持冷静，并迅速寻找安全的场所，如商店、书店、警察局等公共场所。
这样可以避免陷入更危险的境地，同时也有可能得到及时的帮助。
六、询问求助信任的人小学生如果发现自己迷路，应主动寻求周围信任的人的帮助，如店员、保安或者其他家长。
在询问求助时，应礼貌地向对方解释自己的情况，并请求对方提供帮助或者指引。
七、随身携带紧急联系卡针对小学生预防迷路的需求，家长可以为他们准备一张紧急联系卡。
这张卡上应该包括家长的姓名、电话号码以及亲戚或者朋友的联系方式，以备不时之需，保障安全。
通过本文的讲解，相信小学生们对于预防迷路的技巧有了一定的了解。
在日常生活中，预防迷路是小学生们需要重视并掌握的基本常识。
只有通过不断学习和实践，他们才能在外出活动时更好地保护自己，确保自身的安全。
在之后的学习和成长中，希望小学生们能够时刻牢记这些预防迷路的技巧，远离迷路的烦恼，快乐成长！。
应急处置卡
应急处置卡随着社会的不断进步和发展，各种突发事件也不断的发生，如地震、火灾、台风、暴雨等自然灾害，以及交通事故、人员伤亡等意外事件。
这些突发事件的发生常常给人们的生命财产带来极大的损失。
因此，我们必须做好应急准备，保障自己的安全，同时也能为他人提供必要的帮助。
在这样的背景下，应急处置卡的定义和意义就得以彰显。
一、应急处置卡的定义应急处置卡是指记录个人身份信息、医疗救护信息和紧急联系方式等资料的卡片。
它是一种有关应急方面的最基本和最简单的工具，也是一种紧急情况下解决问题和提供帮助的可靠手段。
该卡可由个人私自制作，也可以由单位或组织发放。
因此，作为一份重要的个人应急工具之一，每个人都应该具备和制作一张应急处置卡。
二、应急处置卡的意义制作应急处置卡的意义在于在可能发生紧急情况时，能够及时快速的提供个人身份信息，加强应急救援的工作。
因其能够为救援队或急救人员提供一个快速获取个人身份和情况的工具，从而缩短搜救时间，提高紧急情况下的应急反应能力。
同时，制作应急处置卡也可以实现自我保护。
一旦事态紧急，拥有应急处置卡的人可以迅速提供个人身份信息和健康情况以及紧急联系方式，帮助救援人员做好紧急救援工作，也为自己的安全提供了保障。
三、应急处置卡的制作1. 定制尺寸应急处置卡可以按照以下标准来制作：卡片的尺寸为8.6 x 5.4 厘米，类似于信用卡大小。
这样可以很方便地将其存放在钱包中，或者通常携带物品的袋子或口袋中。
2. 包括的内容应急处置卡应包括以下内容：（1）姓名；（2）年龄、性别；（3）身份证号码或护照号码；（4）手机号码、家庭电话、工作电话和其他联系方式；（5）过敏体质，医疗史等健康方面信息；（6）应急联系人姓名，电话号码和关系。
为了不泄露个人隐私，建议对于“身份证号码或护照号码”可用个人编码代替，同时个人编码不随意更改，更便于大众的识别。
3. 打印制作应急处置卡可以用电脑或手写的形式打印出来。
或者，您可以在站点现场领取自己的应急处置卡，将个人信息填写在卡的相关区域，以确保便于携带，方便快捷。
中班安全教案《怎样呼救》
中班安全教案《怎样呼救》第一章：认识紧急情况教学目标：1. 让幼儿了解紧急情况的定义和特点。
2. 培养幼儿在紧急情况下保持冷静的能力。
教学内容：1. 讲解紧急情况的定义和特点，如火灾、地震、溺水等。
2. 通过图片、视频等方式展示紧急情况，让幼儿有所了解。
3. 教育幼儿在紧急情况下要保持冷静，不要慌张。
教学活动：1. 讲解紧急情况的定义和特点。
2. 观看图片、视频等展示紧急情况。
3. 进行紧急情况模拟，让幼儿实践如何在紧急情况下保持冷静。
第二章：学习呼救方式教学目标：1. 让幼儿了解呼救的方式和重要性。
2. 培养幼儿在紧急情况下正确呼救的能力。
教学内容：1. 讲解呼救的定义和重要性。
2. 教育幼儿在紧急情况下如何正确呼救，如拨打110、120、119等。
3. 教授幼儿简单易懂的呼救口号，如“救命啊！”，“我在这里，快来救我！”等。
教学活动：1. 讲解呼救的定义和重要性。
2. 观看图片、视频等展示如何正确呼救。
3. 进行呼救模拟，让幼儿实践如何正确呼救。
第三章：学会求助他人教学目标：1. 让幼儿了解在紧急情况下寻求他人帮助的重要性。
2. 培养幼儿在紧急情况下主动寻求他人帮助的能力。
教学内容：1. 讲解在紧急情况下寻求他人帮助的重要性。
2. 教育幼儿在紧急情况下如何向周围的人求助，如老师、同学、邻居等。
3. 教授幼儿简单易懂的求助口号，如“请帮帮我！”，“我需要帮助！”等。
教学活动：1. 讲解在紧急情况下寻求他人帮助的重要性。
2. 观看图片、视频等展示如何向周围的人求助。
3. 进行求助模拟，让幼儿实践如何向周围的人求助。
第四章：制作紧急联系卡教学目标：1. 让幼儿了解紧急联系卡的作用和重要性。
2. 培养幼儿在紧急情况下使用紧急联系卡的能力。
教学内容：1. 讲解紧急联系卡的作用和重要性。
2. 教育幼儿在紧急情况下如何使用紧急联系卡，如拨打家人或老师的电话等。
3. 教授幼儿如何制作紧急联系卡，包括姓名、家庭地址、家长电话等信息的填写。
家长联系卡范本
家长联系卡范本家长联系卡关键信息：1、学生姓名：＿___________________________2、家长姓名：＿___________________________3、家长联系电话：＿___________________________4、家庭住址：＿___________________________5、学生所在班级：＿___________________________6、紧急联系人姓名：＿___________________________7、紧急联系人电话：＿___________________________11 协议目的本家长联系卡旨在建立学校与家长之间的有效沟通渠道，确保学生的学习、生活和安全等方面得到充分关注和保障。
111 学校的责任与义务1111 学校将定期向家长反馈学生的学习进度、成绩表现以及在校的行为规范。
1112 学校会及时通知家长有关学校的重要活动、放假安排等信息。
1113 对于学生在校期间出现的突发状况，如身体不适、意外事故等，学校将第一时间与家长取得联系，并采取相应的紧急措施。
112 家长的责任与义务1121 家长应确保所提供的联系信息准确无误，并保持通讯畅通，以便学校能够及时联系到家长。
1122 家长应积极关注学校通知，按时参加学校组织的家长会及其他相关活动。
1123 家长应与学校保持良好沟通，及时反馈学生在家中的表现、学习情况以及可能存在的问题。
12 学生学习方面的沟通121 学校将定期组织考试和测验，并将成绩及时告知家长。
家长应关注学生的学习成绩变化，与学校共同制定提升学习成绩的计划。
122 对于学习困难的学生，学校将安排辅导课程，家长应支持并督促学生按时参加。
123 家长应鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
13 学生生活方面的沟通131 学校将关注学生的饮食、住宿等生活情况，确保学生的生活需求得到满足。
132 家长应教育学生遵守学校的生活规章制度，培养良好的生活习惯。
防儿童失踪家校联系卡
防儿童失踪家校联系卡
1. 背景介绍
在如今的社会中，儿童失踪事件已成为一个令人堪忧的问题。
为了防范儿童失踪事件的发生，家长和学校需要建立一个有效的沟通渠道，及时分享儿童的动态信息。
2. 目的
本文档旨在建立一份家校联系卡，通过该卡片，能够快速有效地联系到家长和学校，以便在儿童失踪事件发生时能够快速采取行动，并寻求帮助。
3. 家校联系卡的内容
家校联系卡应包含以下内容：
3.1 儿童信息
- 儿童姓名
- 性别
- 年龄
- 身高体重
- 特征描述（如痣、伤疤等）
3.2 家长信息
- 家长姓名
- 与儿童关系
- 联系电话1
- 联系电话2
- 家庭住址
3.3 学校信息
- 学校名称
- 学校地址
- 学校联系电话
4. 家校联系卡的使用方法
家长需要妥善保管家校联系卡，常备一份在身边，并将其备份给学校保管。
在以下情况下，家长和学校应立即联系：
- 儿童失踪
- 儿童无法按时到达学校
- 儿童出现紧急情况或受伤
5. 家校联系卡的更新
家长和学校应定期更新家校联系卡的内容，确保信息的准确性
和完整性。
在儿童个人信息发生变化时（如居住地址、联系电话等），家长和学校应及时通知对方。
6. 总结
防儿童失踪是家长和学校共同的责任。
通过建立家校联系卡，
可以提高儿童失踪事件的应对速度和准确性，促进家校之间的良好
合作和沟通。
希望每一个家庭和学校都能充分重视儿童的安全问题，共同努力，营造安全、和谐的成长环境。
研学旅行应急安全预案手册
一、前言为了确保研学旅行活动的顺利进行，保障师生的人身和财产安全，预防和应对可能出现的突发事件，特制定本手册。
本手册旨在提高师生安全意识，明确应急处理流程，确保研学旅行活动安全有序进行。
二、应急组织架构1. 领导小组：由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门负责人为成员，负责研学旅行的全面统筹和协调。
2. 应急指挥部：由学校安全保卫处、教务处、后勤处等部门负责人组成，负责研学旅行期间的安全管理工作。
3. 应急救援小组：由学校医疗、消防、安保等人员组成，负责处理突发事件，进行现场救援。
三、应急处理流程1. 预警阶段（1）密切关注天气、交通、景区等安全信息，提前做好应急预案。
（2）组织师生进行安全教育，提高安全意识。
（3）确保应急物资储备充足，如急救药品、消防器材等。
2. 突发事件处理（1）事故发生后，立即启动应急预案，迅速组织救援。
（2）现场救援小组迅速赶赴事故现场，开展救援工作。
（3）对受伤师生进行救治，并送往就近医院。
（4）安抚受影响师生，稳定情绪。
（5）向上级主管部门报告事故情况，并按照要求配合调查。
3. 应急恢复阶段（1）对事故原因进行调查分析，总结经验教训。
（2）对受损设施进行修复，确保研学旅行活动正常进行。
（3）对师生进行心理疏导，恢复正常生活和学习。
四、安全防范措施1. 交通安全：提前了解路况，选择安全路线；确保车辆状况良好，配备合格的驾驶员；行车过程中遵守交通规则，严禁超速、超载。
2. 食品安全：选择有资质的餐饮服务单位，确保食品卫生；师生集体用餐时，注意食物的保存和加热。
3. 景区安全：提前了解景区安全须知，提醒师生注意游玩安全；遵守景区规定，不擅自进入危险区域。
4. 应急通讯：确保通讯畅通，师生配备紧急联系卡，明确应急联系方式。
5. 防火安全：了解住宿、餐饮场所的消防设施，确保疏散通道畅通；严禁在室内吸烟、使用明火。
五、附则1. 本手册自发布之日起施行，如遇重大变化，由学校应急指挥部负责修订。