20092010年度下学期期末考试小学六年级语文
2009-2010年小学六年级语文第十一册期末检测卷
2009-2010年小学六年级语文第十一册期末检测卷一、根据拼音写出汉字。
6分niǔ línɡ yàn fá xiá chánɡ电（）（）云（）语（）木纯洁无（）（）试（）转（）魂（）台竹（）空（）报（）二、给下面加点的字选择正确的读音，画上横线。
3分及至（zì zhì）直奔（bēn bân）屏气（bǐnɡ pínɡ）预定（yì yù）确实（qiâ quâ）颤动（chàn zhàn）三、解释下面带点的字词。
4分1、十八般武艺：2、三军过后尽开颜：3、游子吟：4、非然也：四、把下面的成语补充完整。
4分高不可（）画龙点（）迫不（）待惟（）惟（）明知（）问齐头（）进手不（）卷万古（）青五、下面各组中各有一个词语不是同类的，请把它划掉。
2分1、茶几茶壶茶杯茶盅茶盘茶叶2、大公无私善始善终同心协力南辕北辙专心致志六、在括号里填上合适的词，使前后搭配得当。
2分美妙的（）精心地（）保留（）保存（）七、选词填空。
4分浏览审阅观察观测1、我们要善于培养自己的（）能力。
2、每天早晨一起床就（）天气是爸爸的一个爱好。
3、老校长正在认真地（）学校少先队的工作计划。
4、我（）了一下地摊小报，觉得那些东西真没意思。
八、按要求写句子。
4分1、扩句：___________________________电脑成为工具。
2、缩句：这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
3、改为反问句：人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
4、改为转述句：父亲忍住眼泪说：“我明白了，一切都明白了！”九、把下面的诗句补充完整。
3分1、谁言______________，2、____________全不怕，3、青山；报得。
在人间。
毕竟__________________。
十、判断下面句子的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
2009一2010学年度小学六年级语文期末调研试卷
2009一2010学年度小学六年级语文期末调研试卷时间120分钟总分120分亲爱的同学，在即将告别母校之际，这份语文试卷将为你提供展示才情和学识的舞台。
好好表现自己吧！题号第一部分第二部分第三部分总分得分得分评卷人第一部分积累与运用（50分）1、请你用漂亮的字体抄写下面句子。
（注意：此题与全卷书写及整洁情况综合评分）（5分）使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
2、看拼音，写汉字（5分）（1）太阳从地平线升起来，乌斯浑河西岸mí()漫着滚滚xiāo()烟。
（2）我用儿童jiǎo()huá()的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
（3）千里莺tí()绿映红,水村山郭酒旗风。
（4）温迪自幼kù()爱画马，她的作品lǚ()次获奖。
（5）离开潭边，我们xún()着石径登上溪旁的一个平台，绿树yǎn（）映间，有一座徐霞客sù()像。
3、你一定记得这些同音字，想一想把字写准确美观。
（4分）(1)huî()达（）物掺（）迷（）（2）jìng()敌洁（）（）争（）礼4、请给下面带点的字选择正确读音，用“√”标出。
（3分）几乎（jǐjī）似的(shìsì)橄榄(lǎnlán)深渊（yuānyūan）椭圆（tuǒsuí）蜷曲（juǎnquán）5、按要求填空。
（5分）“举世闻名”的“举”，用部首查字法先查部首________，再查________画。
在词典中“举”有如下解释：○1向上托，往上伸；○2举动；○3兴起，起；○4推选；○5提出；○6全。
在“举世闻名”中“举”字应解释______。
“举世闻名”的意思是_____________________。
通过学习我们了解到，《少年闰土》的作者著名文学家__________举世闻名的，我们还知道我国的_______、________（填人名）是举世闻名的。
2010年六年级语文期末试卷
2009—2010学年六年级语文期末测试题考试时间：100分钟总分：100分卷首语：亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！请你做到书写工整，卷面整洁。
请记住，我努力了，我能行！一、基础知识.（14分）1、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
（4分）s hū jí duàn liàn dàn shēnɡchú chuānɡ（书籍）（锻炼）（诞生）（橱窗）2、汉字的构成是一种艺术。
请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填在（）内。
（4分）低廉的（消）费陡（峭）的山峰（削）好的苹果（硝）烟散尽俊（俏）的脸庞畅（销）的商品（逍）遥的日子元（宵）佳节3、选择(6分)(1)、下列各组词语中没有错别字的一组是（ B ）A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手B、书声琅琅再接再厉诲人不倦C、焕然一新莫明其妙完璧归赵（2）、下列词组中搭配不当的一组词是（ B ）A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空（3）、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ C ）A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。
二、积累运用（21分）1、克隆高手。
（照样子各克隆两个词语瞧瞧。
）（4分）①、例：宣（宣传）（宣告）毅（）（）②、例：千里迢迢（）（）③、例：明明白白（）（）④、例：南辕北辙（含反义词成语）（）（）2、根据情境填上表示“看”的意思的词语。
（4分）①人们乘舟荡漾在西湖上，（观赏）着如画的美景，心旷神怡。
②邓小平的塑像刚落成，来（瞻仰）的人就很多。
③这里的书太多了，稍微（浏览）一下，得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时，（俯瞰（或遥望））地球，发出由衷的感叹。
3、句子练习。
2010年六年语文试题
2009—2010学年度第二学期期末学业水平调研测试六年级语文说明：1、测试题满分120分，测试时间90分钟，共8页。
2、答题前，请用黒色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上姓名、学校等内容。
一、读拼音，写词语。
（10分）jiǎo zi fēn xī lǐn g yǜ shēn g xiù kǒn g bù（）（）（）（）（）duàn liàn dú dǎ nuó yí chú chuān g kū wěi （）（）（）（）（）二、给下面每个字组两个词语。
（5分）雅（）鞭（）顽（）效（）誉（）（）（）（）（）（）三、先把下面的四字词语补充完整，然后自己另外写两个。
（3分）集思广（）标新立（）各（）已见百（）成钢四、填空。
（10分）1、种树者，种德者。
《传习录》2、正直是之本。
3、是一项财宝，不应该随意虚掷。
4、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或，或。
5、我以日始出时去人近，而。
“以”的意思是。
“去”的意思是。
6、《学弈》这个故事告诉我们的道理。
五、我会按要求写句子。
(共12分)1、我会照样子写句子。
（9分）①我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
②他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
2、将句子改为不带问号的写法，意思不变。
（3分）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？六、阅读理解。
（共40分）（一）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。
阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。
在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
20092010年度第二学期期末六年级语文测试卷
2009—2010年度第二学期期末六年级语文测试卷（时间70分钟、满分100分）基础知识部分（30分）（一） 书写正确美观（5分）j í j í k ě w ēi b ǐng zh ǘ y è y ïu zh èng zh îng q í sh ì ( ) ( ) ( ) zh ōng x īn g ěng g ěng r ì x īn yu è y ì ( ) ( ) （二）拼读辨字（4分）１．li àn 锻（ ） 训（ ） （ ）习 （ ）狱 ２．ch í 飞（ ） 松（ ） （ ）到 保（ ） ３．t éng 翻（ ） （ ）爱 （ ）椅 （ ）抄 ４．zh ì 克（ ） （ ）气 （ ）问 （ ）敬 （三）广告打假，找出错别字并改正（3分） １．蚊 香——默默无蚊 （ ） ２．洗衣机——爱不湿手 （ ） ３．淋浴器——随心所浴 （ ） ４．空 调——完美无夏 （ ） ５．摩托车——骑乐无穷 （ ） ６．止咳药——咳不容缓 （ ） （四）巧填关联词（３分）１．自己的劳动能帮父亲减轻负担，（ ）挨了骂，心里（ ）很高兴。
２．（ ）自己的劳动能帮父亲减轻负担，（ ）挨了骂，心里也还很高兴。
………………………………………密……………………………………………封……………………………………………………………………………………３．（ ）自己挨了骂，心里还很高兴，（ ）自己的劳动能帮父亲减轻些负担。
（五）词语集合（６分）１．含有两个不同数字的成语：＿＿＿＿、 ＿＿＿＿ ２．含有两个不同动物名称的成语：＿＿＿＿、 ＿＿＿＿ ３．含有历史故事的成语：＿＿＿＿、 ＿＿＿＿ ４．含有哲理的成语：＿＿＿＿、 ＿＿＿＿ ５．描写人物心理活动的成语：＿＿＿＿、 ＿＿＿＿ ６．描写人物优秀品质的成语：＿＿＿＿、 ＿＿＿＿ （六）句子天地（９分）１．小明家房子很小。
2009-2010毕业试卷
灵宝市2009——2010学年度下期期末综合测试小学六年级语文试卷（说明：本份试卷内容98分，卷面2分，共100分。
）一、积累与运用。
（28分）（一）听写词句。
（5分）词语：□□、□□、□□句子：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（二）选择正确的答案，把序号填写在（）。
（9分）1、加点的字读音全部正确的一组是（）A、张冠（ɡuān）李戴、得心应（yìnɡ）手弱不禁（jìn）风B、和睦相处（chù）三年五载（zǎi）乐（lâ）此不疲C、面面相觑（qù）热泪盈眶（kuànɡ）溘（kâ）然长逝2、没有错别字的一组成语是（）。
A、顽强不屈、响彻云宵、两鬓斑白B、东施效颦、奇光异彩、饶有兴趣C、玲珑娇小、难以置信、茫然无错3、下面说法没有错误的一句话是（）A、“十年动乱”中的引号表示内容是引用别人说的话。
B、作者把树称为“城市的标识”是因为城市的树太多了。
C、《美猴王》选自明朝作家吴承恩的长篇小说《西游记》。
（三）选择合适的关联词填在括号里。
（2分）即使然而1、我不能说这个故事就是千真万确的，（）碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。
2、那棵树有一种端庄的王者风度，（）在深冬也依然葱郁。
（四）按原文填空。
（6分）1、他不是将军，/却；/他不是文豪，/却；/他如此平凡，如此年青，/像一滴小小的春雨，/却渗透——/亿万人的心！2、没有退路，人生的车站，/没有退路，不会往回流动。
/走下去，前面有相思鸟，有金孔雀，/走下去，前面有橄榄树，有曼陀铃。
3、，/ 。
/如今直上银河去，/同到牵牛织女家。
（五）根据所学课文内容填写表格。
（6分）内容片段人物人物有什么特点“我想：等革命胜利后，一定要把它送到革命烈士纪念馆，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
”“吾盾之坚，物莫能陷也。
”吾”指的是：“我看见了他一夜的工作。
他每个夜晚都是这样工作的。
”“他”指的是：二、课内阅读。
2009--2010六下
小学六年级期末语文水平测试卷一、听写。
（4分）二、看拼音，写词语。
（10分）x n s h i t ng ru sh u xu y n h n（）（）（）（）（）zh ng i sh u li n d ng d nu y n w i xi（）（）（）（）（）三、先把下面的词语补充完整，再选择其中一个词语造句。
（6分）博大（）深温（）知新见贤思（）茁（）成长望而（）步半（）而返错失良（）一无所（）(造句)___________________________________________________________ 四、填空。
（1—5题，每题2分，6—7题每题3分，第8题1分。
共17分）1．照样子选择正确的读音。
搔：_①拎：臻：炽：箍：①sāo ②shāo ③līnɡ④līn ⑤zhēn ⑥qín ⑦zhì⑧chì⑨kū⑩ɡū2．“陋”在字典中的解释有：①（住所）狭窄，不华美；②，见识少，浅薄；③不文明的，不好的；④丑，难看；⑤粗劣，不精致。
“陋”在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“知识浅陋”中应选第种解释。
3．“”“”是描写春季的成语；“骄阳似火”“烈日炎炎”是描写夏季的成语。
4．“‘瞧，先生们，这盏灯亮些。
’说着，轻轻把蜡烛吹熄。
一场危机似乎过去了。
”读到这句话时，小华认为句中“似乎”一词可以去掉。
小红认为，不能去掉，因为5．《理想的风筝》中，老师放风筝时故意撒脱手，然后拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，还让学生们不要帮他。
他这样做的原因是：6. 仿照画波浪线的部分写几句话。
“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦；，________________________，。
7. 六年的小学生活留给大家很多回忆，每个同学都制作了一本成长册，小红的成长册叫“绿色的脚印”。
请你也给自己的成长册命名。
你的成长册名字是____________，你这样命名的原因是：8．用毛笔临写“回”“国”这两个字时，要注意抓住特点。
2009-2010(下)六年级语文
东区小学第二片区2009—2010学年（下）小学期末检测试卷六年级语文1、看拼音写词语（５分）zhu ó yu â zh ān y ǎn ɡ r ón ɡ qi à t óu xi án w án qi án ɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下列加点字选择正确的读音。
（3分）撇．嘴（bi ã pi ã） 剥．削（b āo b ō） 初．旬（ch ū c ū） 机械．（ji â xi â） 憧．憬（t ōn g ch ōn g ） 挪．移（nu ó lu ó）3、组词（6分）俊（ ） 憋（ ） 诞（ ）zh ã ( ) 骏（ ） 蔽（ ） 涎（ ） 折 zh ē ( ) 峻（ ） 撇（ ) 蜒（ ） sh ã ( )4、按要求写成语。
（6分）①、关于工作方法的成语：____________ _________ _ ②、带有“龙”字的词语：___________ ________ __③、将成语补充完整：( )言( )语 ( )言( )语 5、填空。
（11分）①、_________________________ ,不应该随意虚掷。
②、本自同根生，_________________________？ ③、我生待明日，___________________________。
④、于是——洗手的时候，_______________，吃饭的时候,______________；默默时，_____________________。
⑤、这学期我们学过的人物有：艰苦朴素的周总理、 的张思德、 的居里夫人、 的鲁滨孙、 的李大钊。
⑥、_______________________________，种德者必养其心。
6、句子练习（12分）①缩句：在天安门璀璨的华灯下面，我又想起那位亲爱的战友来。
六年级语文期末试卷(附答案)
2009-2010年秋学期小学语文试卷六年级语文试题一、书法展示：请在下面的格子里展示你的钢笔字，自己确定内容，可选择名言、诗句或课1.拼音写词语。
shuò guǒ cān guǎn là zhú quán hãng zhēng zhá2．给“肖”加偏旁，把故事补充完整。
元（）节那天，有个俊（）的女孩翻过陡（）的山岭，来到城市卖鸡蛋。
浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（）云外，发（）上的汗还没干，她便吆喝起来。
一会儿鸡蛋就被（）售一空。
女孩高兴得吹起了口（），开始（）遥地往回走。
3．在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。
( )化雨 ( )习习 ( )凛冽 ( )送爽( )怒号 ( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨4．填成语：国粹京剧是大众_____________的曲艺形式，人物分为___________四种，锣鼓响起，他们一个个___________，在台上____________，唱得____________，演得_____________。
5.求写句子。
（1）小华的答案是正确的。
（用两种不同的句式把意思表达得更强烈一些）；（2）肖邦不得不离开祖国，远走他乡。
（改成一般句式）（3）根据“原来”的不同用法造句。
①表示解释说明②表示一开始的意思（4）把下列句子补充完整。
街上的人可真多呀，。
（5）你最喜欢的一本书（或电视栏目）是，喜欢的理由是。
（6）想一想，写一写。
幸福是什么？不同的人有不同的理解，设想一下他们对幸福的理解（要求抓住课文的主要内容来写）。
例：姥姥说：“幸福就是多为别人剪纸，希望儿孙健康成长。
”牛郎说：“_____________________________________________________。
”肖邦说：“_____________________________________ ___ ________。
2009——2010学年度第二学期期末学业水平测试 语文
2009——2010学年度第二学期期末学业水平测试一、积累与运用（28分）1.给加点字注音或根据拼音写出汉字（4分）①zhù藏mì（谧）③斫．痕（zhuó）④庇荫．）2.解释词语或根据解释写出成语。
（4分）①形容草木生机盎然，茂盛青翠。
（）②慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜地前往3.依次填入下面横线上的词，恰当的一项是（B）（2分）开展广泛的课外阅读使我们，课外阅读与课内学习是的，有些同学在写作文时，往往觉得没什么可写，这就是缺乏课外阅读的表现，如果多看些书，这些问题都可以。
A.获益匪浅浑然一体水到渠成B.获益匪浅相辅相成迎刃而解C.豁然开朗相辅相成水到渠成D.豁然开朗浑然一体迎刃而解4.下面两个句子都有语病，请写出修改后的正确句子。
（4分）①排水量1.85万吨的“昆仑山”号舰是中国海军目前现如今吨位最大的水面作战舰艇。
排水量1.85万吨的“昆仑山”号舰是中国海军目前吨位最大的水面作战舰艇。
②言行不一致的人，是一种很坏的作风。
言行不一致，是一种很坏的作风。
5.下面是有关“水”的三则材料，请你认真阅读，然后写出你的探究结果。
（至少写出两条）（4分）（一）世界水日水危机已经是全球性的事实。
无数有识之士为此忧心忡忡。
早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出严正警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。
把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。
1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。
每次世界水日，都有一个特定的主题。
（二）厕所节水（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。
但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。
（2）水箱漏水很多，因为进水止水橡皮阀不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮阀不严，就不停流走水，进水管不停地进水。
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2009—2010年度下学期期末考试小学六年级语文模拟试题
（120分钟完卷，满分100分）
试卷Ⅰ（100分）
一、基础知识 [50分]
1、我认为加线字的注音完全正确的一组是（）（4分）
A允诺（nuî）铭记（míng）丞相（chãng）
B 闪烁（shuî）偿还（cáng）慰藉（jiâ）
C 慷慨（gǎi) 房檐（huáng ) 瞻仰（shān）
２、我会用查字典的方法填下表。
（4分）
3、我认为没有错别字的一组词语是（）（4分）
A感动不己无缘无故良师益友狂风怒号
B遵守纪律再接再厉排山倒海神机妙算
C应接不暇情不自尽聪明伶俐自作自受
D历历在目微不足道座无虚席忠于职首
4、组词。
（4分）
咆（）绞（）率shuaì( ) lǜ( )
袍（）饺（）大dà( ) daì( )
5、写出下列各词的近义词或反义词。
（4分）
（1）写近义词：比赛-- 掩盖-- 如果-- 忽然--
（2）写反义词：称赞-- 糊涂-- 虚心-- 简单—
6、关联词填空。
（4分）
即使……也……虽然……但是……因为……所以……
不是……就是……无论……都……既然……就……
A老农脸上露出微笑，他（）回想起播种时的情景，（）回想起盛夏如何把秧苗救活。
B（）我胆子小，（）不敢爬树。
C母亲说：“（）你们那么爱吃花生，（）开辟来做花生园吧。
”
D（）是他的错，你（）不能得理不让人。
7、对下列广告宣传词语还原全对的一项是（）
A、一箭钟情（箭牌口香糖广告语）还原：一见钟情
天尝地酒（酒类广告语）还原：天尝地久
B、衣衣不舍（服装广告）还原：一一不舍
有口皆杯（酒类广告）还原：有口皆碑
C、一步到胃（胃药广告）还原：一步到位
乐在骑中（赛马/摩托车广告）还原：乐在其中
D、一典既通（《现代汉语词典》第五版广告）还原：一点既通
随心所浴（热水器广告）还原：随心所欲
8、按要求改写句子。
（4分）
（1）原句：在这次运动会上，我战胜了上一届冠军。
改写成带“把”的句子：
改写成带“被”的句子：
（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
（3）海上日出真是伟大的奇观。
（改为反问句）
9、改正下面句子的错误。
（4分）
（1）妈妈给我讲了一件过去的往事。
（2）世界金融危机肯定还是会给我国带来一定影响。
（3）我和爷爷兴高采烈的参观今晚的音乐会。
（4）两个美国的小朋友来看望江晓华。
10、判断下列理解是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”，（4分）
（1）课文《穷人》中有这么一段中有这么一句话：“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这么做，但是觉得非这样做不可。
”这句话中的“非这样做不可”是不可这样做的意思。
（）
（2）“你是在问我吗？”一句是反问句。
（）
（3）杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。
（）
（4）“这是一件坏事”和“这不能不说是一件坏事”意思不相同。
（）
11、我能判断下列句子的修辞手法。
（6分）
（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（）
（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
（）
（3）大河上下，顿失滔滔。
（）
（4）他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
（）
（5）长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
（6）你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？（）
12、我能默写古诗《七步诗》（4分）
七步诗
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二、阅读[25分]
（一）、阅读理解。
（12分）
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出了一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出一根。
哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗。
1、读一读，为文中的带点字选择正确的音节，并在选中的音节下面画上横线。
面对着装着闪亮的铜脚铜把．(bă bà)手的火炉，小女孩一时间几(jĭ jī)乎忘却了一整天没有挣．(zhâng zhēng)到一个钱，可能挨．(ái āi)爸爸打的恐惧感，忘却了自己家那满是裂缝．(fãng fâng)的墙壁，一门心思想让自己的手脚暖和．(huï huo)一下。
然而，这不过是一种幻觉罢了。
2、先用横线将语段中的设问句画出来，再将比喻句抄写在下面，并说说作者用什么比喻什么。
3、语段中哪一个词点明了小女孩擦燃第一根火柴是经过激烈的思想斗争的结果?为什么擦燃一根火柴还
要经过思想斗争呢?
（二）读下面短文，答后面的题。
（13）
我爱落叶
我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但更爱落叶。
它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌的飘到地上。
当它们来高高挂在枝头的时候，秋雨最后一次为它们洗去了身上的灰尘，夕阳轻轻的为它们抹上了一层金黄的色彩。
于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树枝上悄悄的落下来了。
它们（）没有一丝哀怨，（）不感到一点悲哀。
因为它们深深懂得，自己的一生曾给人们献出了一片绿荫，把大地（装饰、化妆、打扮）成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌的飘到地上。
当我背着书包放学回家的时候，看到一个老爷爷迎着火红的晚霞，把一堆堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里，微笑着告诉我：“它是一种很好的肥料”。
是啊，它们落到地上或者被踩在脚上，踏入泥泞；或者被烧成灰烬，埋入泥土，它们仍像离开树枝的时候一样，没有一点（埋怨、怨恨、憎恨）也不感到一点悲伤。
因为他们深深懂得（）自己已化入泥土，（）会换来羹美好的春光。
啊，朋友，如果你爱嫩绿的芽，你也一定会爱这深秋的落叶。
1、划出（）里正确的词语。
2、在（）里填上适当的关联词语。
3、缩句。
（1）秋雨最后一次为它们洗去了身上的灰尘。
（2）枯黄的树叶从相伴了一个春夏的树枝上悄悄的落了下来。
4、理解句子。
它们像彩色的风筝，常常飘到我的梦里来。
（1）句中“它们”指。
（2）这是一个句，句中用来比。
（3）这句话的意思是。
（4）这句话写出“我”的思想感情。
5、用“‖”将短文分成三段，再写出第二段的段意。
6、为什么“我更爱落叶”呢？有两个原因：
（1）
（2）
三、习作[25分]
《穷人》是同学们刚学过的一篇课文，文中的桑娜宁愿自己受苦也要抱回西蒙的两个孩子，心地是多么善良。
请你发挥自己的想象，从此以后桑娜的一家会怎么样呢？续写这个故事。
要求：（1）人物性格要符合原文特征；（2）要有语言、行为、动作、神情的描写；（3）想象要合理，叙述要清楚；（4）题目自拟，字数在500字左右。
试卷Ⅱ（20分）
1、写出以“春”字开头的成语至少四个。
（2分）
2、把下列歇后语的后半部分填写出来。
（4分）
外甥打灯笼-- 财神爷要饭--
开封府的包公-- 西装配拖鞋--
3、有人认为“县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报”这句话有歧义，你认为呢？如果有，有怎样的歧义呢？又该怎样修改呢？（4分）
答：
4、表达。
（10分）
读《司马光警枕励志》的故事，谈你的想法。
司马光小时候贪玩贪睡，经常受到先生的责罚和同伴的嘲笑。
后来他为了改掉潭水的坏毛病，用圆木头做了一个警枕，到了早上，只要一翻身，头就会滑落在床板上自然惊醒，就可以早早起床读书。
司马光这样坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，写出了惊世之作《资治通鉴》。
你赞同这样的做法吗？请结合你的学习实际，谈谈你的看法。
要求：（1）观点鲜明，理由要充分；（2）叙述要有条理；（3）结合生活或学习实际；（4）自拟题目，字数在200字以内。