河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一语文上学期第三次(10月)月考试题
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一上学期第三次(10月)月考地理试题
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一上学期第三次（10月）月考地理试题一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，其中只有一项是符合题目要求。
）澳大利亚和马来西亚双边贸易额从1988年的12亿澳元增加到2012年的170多亿澳元，2013年两国签订了自由贸易协议。
下图为2011年双方贸易额前五位的商品和服务种类。
读图回答1～2题。
(第1—2题图) （第3—4题图）1、与马来西亚相比，澳大利亚具有优势的产业是（）A．石油开采B．家用电器制造C．金属矿开采D．交通设备制造2、澳大利亚和马来西亚两国间经贸额快速增长的原因是（）①空间位置邻近②航空运输发达③经济水平相当④经济互补性强A．①②B．②③C．①④D．③④南水北调东线工程是把长江的水调往北方的调水工程，调水线路主要为大运河。
读‚南水北调东线工程调水线路图‛（如上图所示），完成3～4题。
3、对南水北调东线工程及其可能带来的影响，叙述正确的是（）①可以解决华北平原的盐碱化问题②有利于改善丙地大运河航运条件③丙至戊段可以自流引水④可缓解戊地的用水紧张A．①②B．③④C．①③D．②④4、南水北调东线工程对长江可能带来的影响，叙述正确的是（）A．可提高社会对长江水质的关注B．可促使长江的泥沙向海洋输送C．可降低甲地咸水入侵发生的可能D．可改变长江口外海洋潮汐的规律读右图，据此回答第5题。
5、图中H地的地貌类型是（）A．V型谷B．冲积扇C．河漫滩D．三角洲读图，完成6—7题。
6、根据图示信息可以推断（）A．1月平均气温甲城市高于乙城市B．1月平均气温甲城市低于乙城市C．7月平均气温甲城市高于乙城市D．7月平均气温甲城市低于乙城市7、图中甲、乙两城市分别位于（）A．关中平原、浙闽丘陵B．江汉平原、山东丘陵C．汉水谷地、黄淮平原D．汾河谷地、松嫩平原读‚我国三个地带部分指标比重示意图‛，完成8～9题。
8、图中反映出影响我国东部和西部地带经济发展差异的因素是（）①科技水平②交通便利程度③资源的赋存④外商投资多少A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9、下列措施中，对促进西部地区吸引外资见效最快的是（）A．加大基础设施建设力度B．加大教育投入C．加大政策扶持力度D．加大资源开发力度高二地理试题第2页（共12页）衰退性产业转移主要是指在本地不再具有比较优势产业的向外转移。
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一化学上学期第三次(10月)月考试题(无答案)
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一化学上学期第三次〔10月〕月考试题第1卷〔选择题共54分〕选择题〔共20小题,每一小题3分,共60分,每一小题只有一个选项符合题意〕1.以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是〔〕A．腐蚀品B．爆炸品C．有毒气体D．易燃液体2.如下说法中正确的答案是()A.摩尔是用来描述微观粒子的物理量B.0.5 mol H2O中含有的原子数目为1.5NAC.64 g氧相当于2 mol氧D.1 mol任何物质都约含有6.02×1023个原子3.如下对事故的处理方法中不正确的答案是()A.如遇到电线着火,应该先关掉电闸B.发现实验室中有大量的可燃性气体泄漏时,应立即开窗通风C.不慎将稀盐酸溅到眼睛里,应立即用大量水冲洗,边洗边眨眼睛D.不慎将少量浓碱溅到皮肤上,应立即用水冲洗,然后涂上3%的稀盐酸4.如下物质中,摩尔质量最大的是 ()A.10 mL H2OB.0.1 mol HClC.24 g MgD.1 g CaCO35.如下有关阿伏加德罗常数(NA)的说法错误的答案是()A.32 g O2所含的原子数目为NAB.0.5 mol H2O含有NA个氢原子和0.5NA个氧原子C.1 mol H2O含有的H2O分子数目为个氢气分子的物质的量是0.5 mol6.如下表示中正确的答案是()A.标准状况下,36 g水的体积约为44.8 LB.1 mol任何气体所含分子数都相等,体积也都约为22.4 LC.一样状况下,1 L CO一定比1 L O2的质量小D.在同温同压下,一样体积的任何气体单质所含原子数目一样7.将4.0gNaOH放入水中，假设使所得溶液中Na+与H2O分子数之比为1∶100，如此需加水( )A.180gB.360gC.363.6gD.365g8．相对分子质量为M的某物质在室温下的溶解度为S g，此时测得饱和溶液的密度ρg·cm －3，如此该饱和溶液的物质的量浓度是〔〕A．110-⋅LmolSMρB．1)100(1000-⋅+LmolSMSρC．110-⋅LmolMSρD．11000)100(-⋅+LmolSSMρ9.将H2、O2、N2三种气体分别装在三个一样容器里,当温度和密度一样时,三种气体压强的大小关系正确的答案是()A.p(H2)=p(O2)=p(N2)B.p(H2)>p(N2)>p(O2)C.p(O2)>p(N2)>p(H2)D.p(O2)>p(H2)>p(N2)10．在容量瓶上无需有标记的是〔〕A．标线 B．温度 C．浓度 D．容量11.实验室中需要配制2 mol·L-1的NaCl溶液950 mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaCl质量分别是()A.950 mL,111.2 gB.500 mL,117 gC.1 000 mL,117 gD.1 000 mL,111.2 g12.NA表示阿伏伽德罗常数的值，如下表示中正确的答案是()A.常温常压下,22.4LCO2中含有NA个CO2分子B．1．7 gH2O2中含有电子数为0.9NAC.标准状况下，2.24LH2O含有的分子数等于0.1NAD.分子总数为NA的CO和C2H4混合气体体积约为22.4L如此质量为28g13.欲除去CuSO4·5H2O中的沙子(主要成分为SiO2),必要的实验操作为()A.溶解过滤蒸发结晶B.加热溶解过滤C.溶解过滤蒸馏D.溶解过滤分液14．某Al2(SO4)3溶液V mL中含a g Al3+，取出V/4 mL溶液稀释成4V mL后，SO42－的物质的量浓度为〔〕A．125/54V mol·L－1 B．125a/36V mol·L－1C．125a/18V mol·L－1 D．125a/V mol·L－115.如图四种操作,其中有两处错误的答案是()16.如下表示正确的答案是()A.同温同压下,一样体积的物质,其物质的量一定相等B.不同的外界条件下,等物质的量的甲烷和一氧化碳所含的分子数不一定相等C.14 g一氧化碳气体一定比20 g氧气的体积小D.一样条件下的一氧化碳气体和氮气,假设体积相等,如此分子数相等17．溶质的质量分数为14%的KOH溶液，经加热蒸发去100g水后，质量分数变成28%，体积为80mL，如此此时溶液的物质的量浓度为〔〕A. 5mol/LB. 6mol/LC. 6.25mol/LD. 6.75mol/L18．配制100mL1mol/L的氢氧化钠溶液，如下操作错误的答案是〔〕A. 在托盘天平上放两片大小一样的纸，然后将氢氧化钠放在纸上称取B. 把称得的氢氧化钠放入盛有适量蒸馏水的烧杯中,溶解、冷却,再把溶液转入容量瓶中C. 用蒸馏水洗涤烧杯、玻棒2～3次，洗涤液也移入容量瓶D. 沿着玻棒往容量瓶中加蒸馏水，直至溶液凹面的最低点与刻度相切19.某浓硫酸密度为1.84 g·cm-3,其中浓硫酸的质量分数为98%,该溶液物质的量浓度约等于()mol·L－1 B.18.4 mol·L－1mol·L－1 D.1.5 mol·L－120.某溶液的①体积②密度③溶质和溶剂的质量比④溶质的摩尔质量，要根据溶质的溶解度计算其饱和溶液的物质的量浓度时，上述条件中必不可少的是( )A.①②③④B.①②③C.②④D.①④第2卷〔非选择题共40分〕21.(9分)把18.0 mol·L-1的浓硫酸稀释成1.80 mol·L-1的稀硫酸100 mL,实验操作如下:(1)请在如下操作步骤中填写有关的空格:①用量筒量取mL的18.0 mol·L-1的浓硫酸;②将沿烧杯内壁慢慢注入盛有少量的烧杯中;③将已冷却至室温的硫酸溶液沿玻璃棒注入mL的容量瓶中;④用少量蒸馏水洗涤烧杯2～3次,并将洗涤液也全部转移到容量瓶中;⑤继续向容量瓶中加蒸馏水,直至液面接近刻度线处;⑥改用逐滴加蒸馏水,使溶液凹液面恰好与刻度线相切;⑦盖好容量瓶塞,反复颠倒,摇匀;⑧将配好的稀硫酸倒入试剂瓶中,贴好标签。
河南省周口市中英文学校2013-2014学年高一上学期第三次月考语文试题
一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面文章，完成1-3题。
评“抗日神剧”：暴力夸张罔顾公共理性 “八路军战士”像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成了两半，“鬼子”血肉横飞，英雄凛然一笑。
“八路军女战士”被一群日军侮辱后，腾空跃起，数箭连发，几十名“鬼子兵”接连毙命。
绣花针、铁砂掌、鹰爪功、化骨绵掌、太极神功轮番出现，取敌人首级如探囊取物。
一段时间以来，如此种种“神奇”的镜头接二连三出现在抗日题材电视剧中，已经成为电视荧幕上“一道亮丽的风景线”。
事实上，雷人桥段层出不穷透露出的是，近来风靡荧屏的抗日题材电视剧，越来越类型化。
“抗日”逐渐简化为一种故事背景，其内核被悄悄替换成武侠剧、偶像剧，即使主线仍是“抗日”，武打、枪战、爱情、时尚、性感等类型元素也统统裹挟进来。
乍一看，颇具大无畏的革命乐观主义精神和上天入地、翻江倒海的大胆想象力！不过，我们实在不能把这种慷先驱之慨的做法称为“幽默”。
尽管没有谁规定抗日题材文艺作品只能用现实主义手法来讲述，但毕竟那段切肤之痛的历史相去不远。
中国尽管取得了八年抗战的最终胜利，但我们的前辈也付出了极为惨烈的代价。
这种代价因为侵略者人性中的恶，也因为中国近代以来在文明上的落伍。
我们的胜利是用巨大的牺牲换来的，这是我们认识那段历史的基本理性。
现如今，抗日题材电视剧悄然卸下了宣传教育的“包袱”，变为纯粹的娱乐品，自是有它的内在逻辑。
但这种“自我解放”也确实够“彻底”的，连基本的公共理性也置之不顾，血肉之躯铸就的抗战精神在“神剧”中已被空洞化和游戏化，变作掩护暴力刺激的一张虎皮，真可算是“古今多少事，都付笑谈中”了。
然而编创者又是极其“理性”的：爱情、暴力、悬疑、时尚、性感……一个都不少，非但不敢突破简单化的观念窠臼，还用离谱的编造强化陋见。
在“民族大义”的包裹下，“神剧”们实则是精明的商业算计。
电视剧不必是教科书，但一定不能是罔顾公共理性的反面教材。
毋庸置疑，在大众文化中，武打、警匪等内容其实是人的攻击、破坏等本能欲求的“替代性满足”，要引导受众心安理得地疏泄这种欲求，需要在讲述这些内容的同时进行价值观介入，所以“正义战胜邪恶”、“好人好报”等主题几乎成了所有通俗故事的标准配置。
周口市高一上月考语文试卷
周口市高一上月考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017高三下·成都开学考) 下列各句中划线词语的使用，全都正确的一项是（）①在中国古代底层，农民过着一种日出而作日落而息的农耕生活，他们面朝黄土背朝天，终年胼手胝足，创造着他们所属时代的绝大部分物质财富。
②当年央视的《百家讲坛》凭借一整天，刘心武等主讲人的独特魅力，其收视率一路攀升，其他同类型节目只能望其项背。
③着眼当下，土地仍然是很多农民维持生计的最后一道防线，在新一轮城镇化浪潮中，我们从制度上保留承包权就相当于保障了农民的安身立命之本。
④参加《我是歌手》节目的选手们风格各异，演唱的歌曲也各有特色，曲尽其妙，整个现场激情澎湃，让歌迷们完全沉浸其中。
⑤已经路人皆知的品牌为何还要铺天盖地地投放广告？因为不管一个品牌知名度多大，品牌的轻度消费者是非常重要的，此为提醒和转换品牌的轻度消费者。
⑥在我们这个以和平与发展为主题的时代，发达国家不能对发展中国家颐指气使，而应充分尊重他们的正当权益。
A . ①②④B . ③⑤⑥C . ②④⑤D . ①③⑥2. （2分）下列句子中，没有语病的一句是（）A . 浙江省教育厅、财政厅把完善和建立扶困助学制度作为践行“三个代表”、为教育办实事的重要举措。
B . 许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。
C . 这些无可辩驳的事实证明了侵华日军遗弃毒气弹对中国公民伤害，日方对此负有不可推卸的责任。
D . 美国电信业主在报告中将电信行业崩溃的原因归结为高层领导人经验不足，这是自欺欺人的托词。
3. （2分） (2015高一上·延边期中) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）其实，孔子对于读书有自己的看法。
____________。
____________。
____________。
河南省周口市锦诚高中2012-2013学年高一12月月考语文试题
锦诚高复2013年第三次月考高一语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1－3题。
“纯粹”觅得“好声音”张颐武最近，《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评，也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。
好评和争议交错，热播和分歧共存，这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射，也是中国电视文化新的变化的投影。
中国的选秀文化经过了2005年以后的第一波高潮之后，在相当程度上进入了困局。
一是打造超级明星的功能业已减退，通过选秀为公众所认识越来越难。
这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致，也是由于歌手的形象风格接近，观众的印象模糊，难以脱颖而出，通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现。
二是观众的新奇感消退之后，对于选秀的形式相当熟悉，各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌，使得观众产生了审美疲劳，造成了选秀节目的瓶颈。
倒是《中国达人秀》才艺无门槛，感人的故事是其最独特之处，通过故事和才艺表演的充分结合，提供感动观众的情感空间，成为一个有益的突破。
而《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应，很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系，不靠选手搞噱头，不靠评委博出位，也不靠庞大阵势的粉丝投票，而是着力于音乐的专业性，力图回到尽可能纯粹的音乐的本质，力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。
让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人，依据好声音来收徒，而选手也可以选择导师，进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星，也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。
这其实是从普通人中选择真正的“好声音”，让他们得以成为好的歌唱家、艺术家，让选秀不再是一下子就实现梦想，也不是仅仅展现梦想，而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一历史上学期第三次(10月)月考试题
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一历史上学期第三次（10月）月考试题一、单项选择题（每题2分，共60分）1.史学家张荫麟先生在《中国史纲（上古篇）》中写到：“武王所肇创、周公所奠定的‘封建帝国’，维持了约莫七百年”。
与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是（）A．父系家长制 B．禅让制 C．分封制 D．皇帝制度2.历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。
中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是（）A．秦朝郡县制B．西汉郡国并行制 C．元朝行省制D．清朝军机处3、王位世袭制代替禅让制是历史的进步，主要是因为王位世袭制（）A、代表了先进阶级的利益B、是生产力发展的结果和进步的要求C、是文明时代开始的标志D、是华夏族开始形成的标志4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。
按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是①周王室──周王室正妻所生之子②周王室──周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国──诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地──卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③5、鼎在商周时期是地位和权势的象征，周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时A、诸候争霸，胜者为王B、分封制崩溃，周王室衰微C、尊王攘夷，号令诸候D、大国诸候饮马黄河，问鼎中原6、图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是图1秦朝与隋唐时期的中央官制示意图A．唐代中央官吏日渐增多B．唐代以分散相权而保障君权独尊C．唐代尚书省权力最大D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部7．隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度，其积极意义在于A．分散丞相权力，加强了皇权B．中央机构有明确分工与制约，减少决策失误C．解决了中央与地方的矛盾D．有利于选拔人8.唐朝后期“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。
河南省周口市项城市第一高级中学2024-2025学年高一上学期11月月考语文试题(含答案)
河南省周口市项城市第一高级中学2024-2025学年高一上学期11月月考语文试题一、现代文阅读（本大题共2小题）阅读下面的文字，完成下面小题。
唐诗在读者心目中之所以获得那么普遍的荣誉，其原因当然是多方面的，而语言方面的成就，则无疑是其中的一个重要环节。
唐诗语言是高度诗化的，又是日常生活的。
这种语言的更深的基础，则是唐人的现实生活，唐代从分裂中获得统一，又摆脱了六朝门阀势力的残余，使得唐帝国走上古代封建社会的高峰，一种生活的信念，高瞻远瞩的气概，青春的旋律，少年人的精神，朝气蓬勃地展现在眼前。
所谓“海日生残夜，江春入旧年”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这种丰富而健康的生活气息，反映着时代的生活，本身就近于诗。
语言的诗化，正如语言本身所具有的，可以分为两个方面：一是它的语法，一是它的词汇。
以前者为基础的如五七言形式的成熟，虚字可以省略，新鲜的表现手法等等，使得语句更精炼、更自然、更解放，而后者则是它的丰富的语汇，这些语汇是在诗歌创作实践中形成的，也是基于生活而形成的。
一个诗人写一首诗，很少都同时由他自己来创作诗的形式、诗的语法、诗的语汇等，而是基于前人以及他自己在这方面所累积的无数成果而创作。
所谓诗的词汇，并非在生活的词汇外另外有什么词汇，诗歌中的形象最好是直接从事物本身得来。
《诗品序》说：“‘思君如流水’，即是即目；‘高台多悲风’，亦惟所见；‘清晨登陇首’，羌无故实；‘明月照积雪’，讵出经史；观古今胜语，多非补假，皆由直寻。
”这些话至少说明了最平常的真理。
而诗坛的普遍繁荣，正是要建立在这最平常的真理之上的，可是一般生活语言中的词汇怎样能成为富于诗意的词汇呢？这仍然是与实际的生活分不开的。
中国封建社会从汉帝国发展到唐帝国，生活内容五百年来没有发生剧烈的变化，只是更成熟地走向封建社会所能达到的高峰而已。
在这样长年累月的生活中，累积了生活经验，也累积了生活感受，仿佛一个住了几十年而没有剧烈变化的家乡，其中一木一石，都能唤起生活中的丰富的感受和联想。
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一上学期第三次(10月)月考语文试题
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一上学期第三次（10月）月考语文试题第Ⅰ卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，回答1～3题。
曹操《短歌行》(其一)中有‚月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依‛四句。
历对此四句的理解不甚相同，多认为这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。
笔者认为，诗中的乌鹊当偏指乌鸦，《汉语大词典》释‚乌鹊‛，其一义即指‚乌鸦‛。
‚乌‛既与王业有关，曹操这里所慨叹的当指统一全国的王业未能成就。
清代的王尧衢阐释这首诗说：‚以‘明明如月’而恨不能拾取，遂忧之不忘，则其暗奸天位之心久矣。
……月明则星稀，非乌鹊飞之时也，以故绕树三匝而无所依托，则英雄无用武之地矣。
……孟德以倾汉为心，其借口周公，不异王莽。
‛(《三曹资料汇编》第28页，中华书局1980年版)这说明了曹操以乌鹊南飞而无所依托比喻自己不能完全夺取占有汉家的王业。
苏轼《赤壁赋》有意引用《短歌行》的诗句并云：‚‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？……此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？‛受苏轼的影响，在《三国演义》中，罗贯中便有意安排曹操横槊赋诗的故事情节，并借小说中人物刘馥之口阐释这四句诗：‚‘月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依？’此不吉之言也。
‛罗贯中显然以‚乌鹊南飞‛等句象征曹操南征失败，未能实现统一大业。
毛宗岗对这一节加以评论道：‚苏子瞻《赤壁赋》亦引此四句，以为孟德之困于周郎，盖南飞而无可依，正应其南征而无所得耳。
‛结合毛氏的评语可以看出罗贯中有意把‚乌‛意象与王业联系起。
再如清赵翼《赤壁》诗云：‚乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。
‛也表达了类似的看法。
《短歌行》究竟写于何时，因乏史料佐证，目前难以确定。
《赤壁赋》《三国演义》《赤壁》诗说它写于赤壁之战时，尽管是出于文学家的想象和推测，但他们都有将‚乌鹊‛与统一全国的王业联系起的倾向，将‚乌鹊南飞‛等句视为曹操王业未能成就的征兆的意图是明显的。
周口中英文学2014秋高一语文月考测试卷含答案
适用精选文件资料分享周口中英文学2014 秋高一语文 10 月月考测试卷（含答案）周口中英文学 2014 秋高一语文 10 月月考测试卷（含答案）一、阅读下边这篇文章，完成1―3题。
（9 分）买不测险需看清保险公司的免责条款据各大保险公司反响，韩亚空难以后，近期前来咨询和购买航空不测险、交通不测险等险种的客户显然增加。
一般意义上的航意险，是指乘客在保险限期内因飞机不测事故遇到人身损害以致身死或残疾时，由保险公司依照保险条款所注明的保险金额给付身死保险金，或按身体残疾所对应的给付比率给付残疾保险金。
这是大部分人乘坐飞机时习惯购买的，也是保险公司为航空游客特地设计的一种针对性很强的商业险种，这种航空不测险基本只保障单次航班，每次花销 20 元，保障额度 20 万到 40 万。
自然，其实不是购买了航意险就意味着在空中遇到的全部不测都在保障范围内，许多不测事件都在责任免去范围内，此中就包含在核爆炸、核辐射或核污染，战争、军事行动、暴乱或武装反叛期间发买卖外，保险公司是不恩赐赔付的。
20 元买一份保额为40 万的航意险，从保额、保费、保障范围来说，都不太划算。
乘客可依据自己出行状况，综合考虑保障限期、范围和保费等各方面来选择航意险。
关于“空中飞人”来说，可购买一年期的航意险，可保一年内的航空不测，不限乘坐飞机的次数，并且一年期航意险的保费一般在40 元到 60 元之间，保额介于 45 万至 50 万元之间。
其余，常常出差、探亲的游客可以选择交通工具综合不测险。
除航空不测，还涵盖了轮船、汽车、火车等其余交通工具的意外保障。
一年期的价格一般是 50 到 300 元，保额为 20 万到 100 万。
其余，部分保险公司的寿险和养老型保险产品，可以附带不测险保障，并且针对不一样的交通工具，赔付比率相差也较大，一般附带的航空意外损害，可以获取10 至 40 倍于基本保额的保险保障。
就像航意险有好多种保险公司不予赔偿的状况，不测险中也有好多免责条款需要关注。
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一物理上学期第三次(10月)月考试题
图2河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一物理上学期第三次〔10月〕月考试题一、此题共12小题；每一小题4分，共48分。
〔第4、5、11、12小题为多项选择题，其余为单项选择题〕1．如下情况中的物体，哪些可以看作质点？ 〔 〕A ．研究从开往某某的一列火车的运行速度B ．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮C ．体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作D ．研究地球自转时的地球2．如图1所示，物体沿两个半径为R 的半圆弧由A 运动到C ，如此它的位移和路程分别是〔 〕A ．0，0B ．4R 向东，2πR 向东C ．4πR 向东， 4RD ．4R 向东，2πR3、地面的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车车厢中的乘客看雨滴是( )A ．水平向前运动B ．水平向后运动C ．倾斜落向前下方D ．倾斜落向后下方4、以下计时数据指时间间隔的是( )A ．K341次列车18时30分到达济南站B ．火车因故晚点12分钟C ．中央电视台新闻联播节目19时开播D ．“三十八年过去，弹指一挥间〞5、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图2所示，那么0～t 和t ～3t 两段时间内( )A ．加速度大小之比为3:1B ．位移大小之比为1:2C ．平均速度大小之比为2:1D ．平均速度大小之比为1:16、如下关于速度和速率的说法正确的答案是〔 〕①速率是速度的大小②平均速率是平均速度的大小③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零A ．①②B ．②③C ．①④D ．③④ 西 A C 东 B 图1图37、在直线运动中，关于速度和加速度的说法，正确的答案是 〔 〕A ．物体的速度大，加速度就大B ．物体速度的改变量大，加速度就大C ．物体的速度改变快，加速度就大D ．物体的速度为零时，加速度一定为零8、物体做匀加速直线运动，加速度为2 m/s2，如此 〔 〕A ．物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍B ．物体在某秒末的速度一定比该秒初的速度大2 m/sC ．物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大2 m/sD ．物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大2 m/s 9、一辆汽车沿直线运动,先以15 m/s 的速度走完全程的四分之三,剩下的路程以20 m/s 的速度行驶,如此汽车从开始到行驶完全程的平均速度大小为( )A.16 m/sB.16.3 m/sC.17.5 m/sD.18.8 m/s10、一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t 内通过的位移为x ，如此它从出发开始经过x 4的位移所用的时间为( ) A.t 4 B.t 2 C.t 16 D.22t 11、如图3所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x ～t 图象，下面说法正确的答案是( )A ．甲、乙两物体的出发点相距x0B ．甲、乙两物体都做匀速直线运动C ．甲物体比乙物体早出发的时间为t1 sD ．甲、乙两物体向同方向运动12、物体做匀加速直线运动，第1 s 末的速度是6 m/s ，第2s 末的速度是8 m/s ，如此下面结论正确的答案是( )A ．物体零时刻的速度是3 m/sB ．物体的加速度是2 m/s2C ．任1s 内速度变化都是2 m/sD ．第1 s 内的平均速度是6 m/s二、填空题：〔每空2分，共12分〕13、使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：(1)在如下根本步骤中，正确的排列顺序为；A．把电火花计时器固定在桌子上 B．安好纸带C．松开纸带让物体带着纸带运动 D．接通220 V交流电源E．按下脉冲输出开关，进展打点(2)在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在________上，还要检查________是否夹在两纸带之间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河南省周口市锦诚高中2014-2015学年高一语文上学期第三次（10月）月考试题第Ⅰ卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，回答1～3题。
曹操《短歌行》(其一)中有“月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依”四句。
历来对此四句的理解不甚相同，多认为这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。
笔者认为，诗中的乌鹊当偏指乌鸦，《汉语大词典》释“乌鹊”，其一义即指“乌鸦”。
“乌”既与王业有关，曹操这里所慨叹的当指统一全国的王业未能成就。
清代的王尧衢阐释这首诗说：“以‘明明如月’而恨不能拾取，遂忧之不忘，则其暗奸天位之心久矣。
……月明则星稀，非乌鹊飞之时也，以故绕树三匝而无所依托，则英雄无用武之地矣。
……孟德以倾汉为心，其借口周公，不异王莽。
”(《三曹资料汇编》第28页，中华书局1980年版)这说明了曹操以乌鹊南飞而无所依托来比喻自己不能完全夺取占有汉家的王业。
苏轼《赤壁赋》有意引用《短歌行》的诗句并云：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？……此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？”受苏轼的影响，在《三国演义》中，罗贯中便有意安排曹操横槊赋诗的故事情节，并借小说中人物刘馥之口阐释这四句诗：“‘月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，何枝可依？’此不吉之言也。
”罗贯中显然以“乌鹊南飞”等句象征曹操南征失败，未能实现统一大业。
毛宗岗对这一节加以评论道：“苏子瞻《赤壁赋》亦引此四句，以为孟德之困于周郎，盖南飞而无可依，正应其南征而无所得耳。
”结合毛氏的评语可以看出罗贯中有意把“乌”意象与王业联系起来。
再如清赵翼《赤壁》诗云：“乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。
”也表达了类似的看法。
《短歌行》究竟写于何时，因乏史料佐证，目前难以确定。
《赤壁赋》《三国演义》《赤壁》诗说它写于赤壁之战时，尽管是出于文学家的想象和推测，但他们都有将“乌鹊”与统一全国的王业联系起来的倾向，将“乌鹊南飞”等句视为曹操王业未能成就的征兆的意图是明显的。
1．对文中“历来对此四句的理解不甚相同”一句的作用，理解不当的一项是( )A．为下文的议论树立批驳的靶子。
B．表明下面议论的必要性。
C．提示议论这个问题的背景。
D．引出作者所持的观点。
2．下列不属于作者提出自己观点的根据的一项是( )A．历来多认为，这是比喻犹豫不定的人才在三国鼎立的局面下一时无所适从。
B．《汉语大词典》释“乌鹊”，其一义即指“乌鸦”。
C．古代文学中乌鸦的出现可以预示王业的归属。
D．王尧衢、苏轼、罗贯中和赵翼对这几句诗的阐释和引用。
3．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是( )A．《赤壁赋》《三国演义》《赤壁》诗把《短歌行》的写作时间定为赤壁之战时，这是文学家的想象和推测。
B．毛宗岗的评论旨在揭示《赤壁赋》中引用《短歌行》的意图和罗贯中有意安排曹操横槊赋诗这一情节的目的。
C．作者对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解与苏轼、罗贯中、赵翼的观点完全一致。
D．在本文中，作者不仅对《短歌行》中“乌鹊南飞”等句的理解发表了自己的看法，而且阐明“乌”作为王业的意象由来已久。
二、古代诗文阅读（36分）阅读下面的文字，完成4-7题。
（19分）荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。
顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之，曰：“日以尽矣。
荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳。
”荆轲怒，叱太子曰：“今日往不反者，竖子也。
今提一匕首，入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
今太子迟之。
请辞决矣！”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声⑤，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉，嘉为先言于秦王，曰：“燕王诚振畏，慕大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。
唯大王命之。
”4．下列词语解释不正确的是（）A．太子迟之迟：认为……晚了 B.请辞决矣请：请求C.今日往不反者反：反复D.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给5．下列句子中特殊句式现象与其它三句不同的是（）A.太子及宾客知其事者B.见燕使者咸阳宫C.嘉为先言于秦王D.使毕使于前6．下列句中的“之”与例句意义与用法都相同的是（）例：慕大王之威A.千金之资币物B.太子迟之C.皆白衣冠送之D.顷之未发7．翻译下列句子（10）（1）今提一匕首，入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
今太子迟之。
请辞决矣！”（2）函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。
唯大王命之。
”（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成8-9题陶者梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
8. 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请简析。
（5分）9. 这首诗运用了什么表现手法？请简析。
（6分）（三）名句名篇默写（6分）（1）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
，。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
（2）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
，。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（3）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11. 阅读下面的文字，完成（1）--（4）题（25分）锁王①陈锁锁在中兴大市场入口处摆个小摊子，专门修锁配钥匙开锁。
②无论什么样的锁，到了他手里都能修好；也无论什么样的钥匙，到了他的手里都能配得出来：“锁王”的名号由此而来。
③一次，客人问他，怎么干上这行了？他说，想干这行，干上了这行。
客人说，你真有意思。
他说，是干这一行有意思，才有意思的。
客人说，干这行钱太少，只怕意思不多啊。
他说，有意思不在于钱的多少，城里太需要干这行的了，您看，天天有人被锁在门外啊。
客人点点头，笑着说，你他妈的还真有意思，说了半天，没一句说到点子上。
④陈锁锁从机器上取下钥匙，举起，反复看了看，然后夸张地吹一口气，说，可以了。
但没有立即把钥匙交给客人，而是开始讲述自己是如何干上这一行的：⑤我下岗以后去了深圳，在一个中外合资的大锁厂打工。
那个锁厂生产上万个品种的锁，能满足全世界人们对锁的一切需要。
我干得非常出色。
后来，老板送我外出学习，我很快就成了厂里的技术骨干。
就在这时，厂里的另一个技术骨干，我一个很要好的同事，莫名其妙地被开除了。
⑥开除的第二天，他把自己反锁在房子里，自己身上也锁满了锁，脖子上锁满了圆形的锁，手上锁满了方形的锁，腰上锁满了条形的锁，脚上则锁满了各种各样的链条。
我还看见，他的房子里有一个菩萨一样的布人，布人身上也锁满了锁。
⑦我非常震惊，他怎么变得如此怪诞呢？然而，这还不算什么，更怪的是他在房子里的举止言行。
他不时拳击布人，口中念念有词：“该死的，该死的，你还要我造锁吗？我要锁死你。
”打得筋疲力尽后，他又轻轻地把玩布人身上的锁，很久以后又面向布人跪下，口中念念有词：“我给你开锁，然后，你再给我开锁，好吗？”膝盖跪疼后，他站起来，用自己身上的锁，使劲地砸布人身上的锁，然后口中念念有词：“我不再造锁，我不再造锁，都是锁惹的祸啊。
”⑧我只好强行开锁，我租来了气焊机。
在割断这些锁时，我突然发现每一把锁都有一张血盆大口，我想把这些嘴堵住，可这些怪兽好像可以生出无数可怕的嘴，越是挣扎越被它死死咬住，直到耗尽你最后一口气。
他被我拖了出来，瘫痪在地上，如一堆稀泥。
我批评他：“你怎么这样傻？有什么想不通的？锁终究是要打开的……”⑨是啊，都是锁惹的祸。
此刻，我内心深处，一会儿涌起一股麻，一会儿涌起一股酸，一会儿涌起一股苦，一会儿涌起一股辣，最后才涌起了一股甜。
我似乎明白了什么，就从厂里辞职出来，干起了这一行。
⑩那个配钥匙的人，被陈锁锁说得一头雾水，听得不耐烦了，就说，把钥匙给我，多少钱？我要回家开锁去了。
好的，保证能顺利打开，陈锁锁得意地说。
⑪陈锁锁态度好，随喊随到，他替别人开锁，但从不偷盗，有口皆碑：“真正的锁王！”每替人修好一把锁，他总要连连点头说：“锁王就是锁王。
”每替人配一把钥匙，他总要连连点头说：“锁王就是锁王。
”每替人打开一把锁，他总要连连点头说：“锁王就是锁王。
”久而久之，他的这句话就成了人们的口头禅。
⑫有人问：“你怎么如此开心？”⑬他答：“那些被锁在门外的人，因为有了我能回家了。
”(有删改)（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A．小说通过陈锁锁下岗又上岗，最后又辞职的人生经历，体现了人在社会中无法掌握自己命运的彷徨感，批评了现代企业制度的残酷，呼唤人应该自己掌握自己的命运。
B．小说中对陈锁锁的同事将自己锁在屋内的一连串的语言和行为的描写表现了人被社会抛弃后孤立无助的绝望和对社会的怨愤，为后文陈锁锁醒悟，产生新的人生追求作了铺垫。
C．小说情节简单，但对比鲜明，如陈锁锁的坦诚与客人的防范心理的对比，陈锁锁的开朗与同事的自闭的对比等。
D．“锁王”既体现在陈锁锁造锁修锁配钥匙本领的高超，又体现在他在人们心中的口碑很好，助人为乐，为人正直。
E．“反复”是小说刻画人物的典型手法，如陈锁锁与客人之间关于“意思”的对话，陈锁锁反复说“锁王就是锁王”，体现了陈锁锁身上也具有自负的个性，这使人物更加真实。
（2）小说的结构很有特点，请结合小说内容具体分析。
________________________________________________（3）请理解第⑨段画线文字的含意以及在小说上下文中的作用。
________________________________________________（4）小说题为“锁王”，意蕴丰富。
请结合文本探究“锁”的深刻意蕴以及作者对“锁王”的情感态度。
________________________________________________四、实用类文本阅读（25分）12. 阅读下面的文字，完成（1）--（4）题（25分）梅贻琦：两袖清风的“守财奴”□史飞翔梅贻琦一生服务清华长达47年，其中担任校长31年，在两岸清华人的心目中，他是当之无愧的“终身校长”、“永远的校长”。
梅贻琦在执掌清华期间始终坚持勤俭办学、廉洁治校。
他初到清华时，便再三强调勤俭。
他说，我这样做一则是希望学生保持简朴学风，无纨绔习气；二则是为了节约办学经费。