校园比赛活动策划书方案
关于大学生比赛活动的策划方案6篇
关于大学生比赛活动的策划方案6篇关于大学生比赛活动的策划方案1一、活动宗旨六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。
铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。
国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。
二、活动目的1. 加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。
2. 丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。
3. 加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的.演讲人才。
三、活动安排1. 报名时间：1月15日——1月19日2. 初赛时间：1月2日19：地点：(待定)3. 复赛时间：1月21日19：地点：(待定)4. 决赛时间：1月22日19：地点：行政楼四楼四、活动细则(一)要求1. 参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。
2. 邀请其他系部直接进入复赛。
3. 演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。
可为校园安全，亦可为国家安全。
4. 自备服装与道具。
5. 自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。
(二)评分标准(满分10分)1.仪表形象：1)着装整齐，大方得体。
(1分)2)姿态自然，动作适度。
(1分)2.演讲内容：3)主题鲜明，符合主题内容。
(2.5分)4)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。
(1.5分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。
(1分)3.语言艺术：(3分)6)发音标准，流利。
(1分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。
(1分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。
(1分)(三)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。
五、经费预算1.横幅：6元2.请柬：11*3=元3.证书：8*3=24元合计：117元关于大学生比赛活动的策划方案2为积极配合学校双语演讲比赛，也为了进一步调动我院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性，更为了促进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的优势，争优创先。
校园篮球3v3比赛策划案
校园篮球3v3比赛策划案作为一项受学生们热爱的体育运动，篮球在校园中有着举足轻重的地位。
为了丰富同学们的课余生活，加强校园文化建设，我们决定策划一场校园篮球3v3比赛。
本文将会详细介绍比赛的规划、组织以及赛事流程，希望能够为同学们带来一场难忘的篮球盛宴。
一、比赛规划1.1 参赛人员：比赛面向全校学生，分别设立男子组和女子组。
每队由3名队员组成，同时，允许每队指派1名替补队员。
1.2 竞赛地点：校内篮球场地，应确保场地平整、篮筐齐全，并做好相应的安全保障措施。
1.3 时间安排：为了最大程度地方便学生参与，比赛将在周末举行。
分为预赛和决赛两个阶段，预赛比赛将在上午进行，决赛则安排在下午。
二、赛事组织2.1 报名注册：为了确保比赛的公平、公正，所有参赛队伍必须提前注册报名。
报名表格将在学校官网上发布，参赛队伍需提供队名、队长姓名、联系方式等信息。
2.2 裁判组织：为保证比赛的公正性，我们将会聘请具备相关裁判资质的教育工作者或者专业篮球运动员担任裁判。
并且，在比赛前，我们将组织裁判召开培训会议，确保裁判员严格按照规则执行比赛。
2.3 安全保障：在比赛举办过程中，我们将确保场地的安全和秩序。
志愿者队伍将负责维持赛场秩序和应急情况处理，同时还要做好现场的急救准备工作。
三、赛事流程3.1 预赛阶段（1）队伍分组：将所有参赛队伍根据报名情况进行分组，确保每组的实力平均。
（2）小组循环赛：每个小组内的队伍将进行循环赛，积分最高的两支队伍晋级到下一轮。
（3）淘汰赛：晋级的队伍将进入淘汰赛阶段，采用单败淘汰制。
直至决出冠军。
3.2 决赛阶段（1）半决赛：淘汰赛阶段的四支队伍将争夺决出两支队伍晋级决赛。
（2）决赛：最后的两支队伍将角逐冠军，同时决出亚军和季军。
3.3 颁奖典礼比赛结束后，我们将举行盛大的颁奖典礼，为获得奖项的队伍进行表彰。
冠军队伍不仅将获得奖杯和奖金，还将得到更多的学校资源支持，例如篮球培训机会、参与其他赛事的资格等。
学校接力比赛策划书3篇
学校接力比赛策划书3篇篇一学校接力比赛策划书一、活动主题“传递梦想，接力青春”二、活动目的1. 提高学生身体素质，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
2. 丰富校园文化生活，促进学生之间的交流和沟通。
3. 培养学生的集体荣誉感和责任感，提高班级凝聚力。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校操场五、参与人员全体师生六、比赛规则1. 分组方式：以班级为单位，每班选出[X]名男生和[X]名女生组成参赛队伍。
2. 比赛距离：[具体距离]3. 比赛方式：采用接力赛跑的方式，每个队员跑完规定的距离后，将接力棒传递给下一个队员，依次进行，直到一名队员跑完为止。
4. 比赛成绩：根据比赛用时长短进行排名，用时最短的队伍获胜。
七、活动安排1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
各班级体育委员向班级同学宣传活动的意义和参与方式。
2. 报名方式：各班级体育委员负责组织班级同学报名，并将名单上报至学校体育部。
报名截止日期为[具体日期]。
3. 训练安排：各班级参赛队伍自行组织训练，提高队员的身体素质和团队协作能力。
学校体育部可提供相关的训练指导和建议。
4. 比赛流程：开幕式：主持人介绍出席活动的领导和嘉宾，校长致辞，运动员代表宣誓，裁判员代表宣誓。
比赛环节：按照比赛规则进行比赛，决出前三名。
颁奖仪式：主持人宣布比赛成绩，学校领导为获奖队伍颁发奖杯和证书。
八、注意事项1. 参赛队员必须身体健康，无心脏病等不适宜剧烈运动的疾病。
2. 参赛队员必须遵守比赛规则，服从裁判员的指挥。
3. 比赛过程中，参赛队员要注意安全，避免发生意外事故。
4. 观众要文明观赛，不得干扰比赛秩序。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 优秀组织奖[X]名。
十、活动预算1. 奖杯和证书制作费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
策划书 大学校园比赛类活动策划书2篇
大学校园比赛类活动策划书2篇“魅力中华”演讲比赛策划书为了丰富我校同学的课余生活，加强思维语言的学习和交流，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我社团决定举办“魅力中华”演讲比赛。
有关具体.赛前部分：1）活动目的〈1〉丰富同学们的课余生活。
〈2〉为大学生提供一个语言学习和思维交流的平台，共同进步。
〈3〉加深对我中华文明的了解与传承。
〈4〉纠正长期以来，各高校中不正的演讲之风。
（特指以朗诵形式来演讲的）2）参赛选手要求：（1）我校学生，性别年龄不限（2）主题由演讲与公关协会选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。
（4）自备服装和道具3）参赛人数：选拔赛自由报名，人数不限；4）时间及有关场地安排：报名时间：xx年4月30日中午12：00报名截止报名方式：在学校丁字路口我社团临时工作处报名活动具体时间安排：5月9日10日晚7:30至9:30开始初赛，预计通过30人。
5月16日进行复赛，采用“3进1”原则，留下10人。
5月19日进行决赛。
比赛地点：待定。
5）策划主办单位：某某协会6）赞助单位：xxx7）演讲比赛：〈1〉比赛流程：比赛由四部分组成：一，初赛采用命题演讲模式，（指定话题，自拟演讲题目）各选手比赛时间为6分钟；二，复赛采用命题演讲模式，（指定演讲题目）各选手比赛时间为4分钟；三，决赛采用即兴演讲，题目由各选手抽签选择，比赛时间1分30秒之内；四，特别申明：本次所有比赛，选手必须上交演讲稿，（特指初赛复赛演讲稿，评委会将以对演讲稿内容进行考核，此项将占比赛总分的10%）（2）评分标准：（满分100分）●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。
（10分）2）姿态自然，动作适度。
（10分）●演讲内容：（60分）1）主题鲜明，符合主题内容。
（30分）2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（20分）3）行文流畅，用词精练，详略得当。
（10分）●语言艺术：（20分）1）发音标准，流利。
校园趣味竞技大赛策划方案
校园趣味竞技大赛策划方案一、赛事定位校园趣味竞技大赛旨在丰富学生的校园生活，培养团队合作精神，提升学生们的身体素质和创新能力。
赛事定位为一场集趣味性、竞技性和团队协作为一体的校园活动。
二、赛事主题主题：“青春激扬，趣享时光”三、参赛对象全校各年级、各专业的学生均可组队参赛。
四、赛事项目1.拔河比赛2.足球射门3.篮球接力4.4x100米接力5.气球传递6.地雷区7.猜歌名大赛8.才艺表演五、赛事流程1.报名阶段：各参赛队伍在规定时间内完成报名，报名时需提交队伍名称、队员名单、参赛项目等信息。
2.初赛阶段：各项目分别进行初赛，选出晋级队伍。
3.复赛阶段：晋级队伍进行复赛，进一步选拔出决赛队伍。
4.决赛阶段：决赛队伍在全校师生的见证下进行的角逐，争夺各项目的冠军。
5.颁奖仪式：赛事结束后，为获奖队伍颁发奖品和荣誉证书。
六、赛事规则1.各项目比赛规则参照国家体育总局相关竞赛规则执行。
2.每支参赛队伍需遵守比赛纪律，服从裁判判决。
3.参赛队伍在比赛过程中，如发现违反规则行为，将视情节严重程度给予警告、罚时或取消比赛资格等处罚。
七、赛事宣传1.制作赛事海报，在校内张贴。
2.利用学校官网、公众号、抖音等平台进行线上宣传。
3.邀请校园网红、媒体进行赛事直播，扩大赛事影响力。
4.举办校园趣味竞技大赛倒计时活动，激发学生参与热情。
八、赛事筹备1.筹备组：成立赛事筹备组，负责赛事的整体策划、组织和实施。
2.场地布置：提前规划比赛场地，布置比赛器材，确保比赛顺利进行。
3.裁判员：选拔有经验的裁判员，对比赛进行公正、公平的评判。
4.医疗保障：安排医疗保障人员，确保参赛选手的安全。
5.奖品准备：为获奖队伍准备丰厚的奖品和荣誉证书。
九、赛事预算1.场地租赁费：10000元2.比赛器材费：5000元3.裁判员、工作人员费用：3000元4.奖品费用：5000元5.宣传费用：2000元总计：25000元这场校园趣味竞技大赛策划方案就像一幅美丽的画卷，在脑海中逐渐呈现。
学生会《趣味游戏比拼》策划书
学生会《趣味游戏比拼》策划书策划书：学生会《趣味游戏比拼》一、活动背景：作为学生会的一员，我们致力于为学生们提供有趣、丰富的活动，以促进同学们的交流、增强团队合作能力和挑战自我。
因此，我们策划了一场《趣味游戏比拼》活动，旨在为同学们创造一个欢乐、竞争的氛围，提供机会展示自己的才华和能力。
二、活动目标：1. 提供一个机会让同学们在轻松愉快的氛围中相互交流、建立联系。
2. 培养同学们的团队合作精神和协作能力。
3. 激发同学们的创新能力和自信心。
三、活动内容：1. 时间：活动预计在一个下午举行，持续约2小时。
2. 活动形式：我们将设计几个小组游戏，同学们可以根据兴趣参加，每个小组将有一名队长负责组织成员活动。
3. 游戏项目：- 项目1：拔河比赛- 项目2：口令传递- 项目3：踩气球大战- 项目4：接力比赛（包括跑步接力和抱球接力）- 项目5：智力挑战（如谜题解答、脑筋急转弯等）4. 每个项目设定奖项和奖品，以激发同学们的参与热情。
四、活动流程：1. 开场：主持人介绍活动的目标、规则和注意事项，向参与同学们发放队伍标识。
2. 分组：将同学们随机分为若干队，每队人数保持均衡。
3. 游戏比拼：依次进行各个项目的比拼，每个项目结束后统计成绩，保留最好的几支队伍晋级至决赛。
4. 决赛：精英队伍进行最后的比拼，确定冠军、亚军和季军。
5. 颁奖和闭幕：颁发奖品和荣誉证书，活动结束。
五、宣传和准备：1. 宣传：使用校园广播、班级通知、海报等方式宣传活动，鼓励同学们参与。
2. 场地：选择宽敞的户外场地，确保安全和舒适。
3. 器材准备：准备各种比赛需要的器材，如绳子、气球等。
4. 裁判和工作人员：招募一些老师或其他工作人员担任裁判和协助工作，确保比赛的公平公正进行。
六、预期效果：1. 提升同学们的团队合作和协调能力，培养他们的领导才能。
2. 增强同学们的挑战精神和自信心，发展创新思维。
3. 为同学们提供一个锻炼身体的机会，增强体质。
舞动青春校园技能大赛策划书
舞动青春校园技能大赛策划书策划书：舞动青春校园技能大赛一、活动背景舞蹈作为一种青春活力、充满创意的艺术表演形式，深受广大青少年喜爱和追捧。
为了激发学生们对舞蹈的热爱，提升他们的舞蹈技巧和表演能力，我校计划举办“舞动青春校园技能大赛”。
二、活动目的1. 促进学生身心健康发展：通过舞蹈比赛，帮助学生更好地锻炼身体，增强体质，培养良好的协调能力和反应能力。
2. 提升学生舞蹈技巧：为学生提供展示自己才艺的机会，激发他们对舞蹈的兴趣，提升舞蹈技巧和台风。
3. 培养学生团队合作意识：通过舞蹈比赛，加强学生的团队协作精神，培养他们合作、沟通与协调能力。
4. 丰富校园文化生活：打造一个多姿多彩的校园文化平台，让学生在充满乐趣的氛围中享受表演和观摩的快乐。
三、活动时间和地点1. 活动时间：计划于每年的5月中旬举办，具体日期和时间根据学校教学计划安排。
2. 活动地点：校园体育馆或大礼堂。
四、活动内容与方式1. 分组比赛：根据参赛选手的报名人数和舞蹈风格，将比赛分为不同的组别，如现代舞组、街舞组、亲子舞组等，每个组别设立5强晋级制度。
2. 自由创作与精彩亮相：鼓励参赛选手进行自由创作舞蹈，展示他们的独特风采和创意，同时突出个人和团队的舞蹈技巧。
3. 专业导师参与：邀请舞蹈专业的导师、评委和艺术家参与大赛，为学生们提供专业的指导和评判意见。
4. 优秀舞者展演：在比赛过程中邀请校园内外知名舞蹈团队进行专场表演，为学生们提供学习舞蹈的机会和榜样。
五、赛事准备和宣传1. 招募参赛选手：通过线上线下的方式广泛宣传活动，鼓励学生积极报名参赛，并进行选拔和筛选。
2. 赛事场地和器材准备：确保比赛地点的安全性和舞台设施的完善，配备合适的音响、灯光及其他相关设备。
3. 宣传推广：利用校园电视台、校内广播和学校官方媒体平台，以及海报、宣传册等多种形式宣传赛事，吸引更多学生和家长的关注与参与。
4. 赞助商及奖品准备：争取赛事的赞助，提供奖品和奖杯，激发学生们的积极性和参与热情。
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案
【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书：校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生创造力和团队合作精神的校园活动。
通过这项活动，学生将有机会挑战吉尼斯世界纪录，并展示自己的才华和能力。
本文将详细介绍校园吉尼斯大赛的活动方案，包括活动的目的、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广等内容。
一、活动目的：1.1 激发学生创造力：校园吉尼斯大赛旨在鼓励学生发挥创造力，通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才华和能力。
1.2 培养团队合作精神：参赛学生需要组成团队合作完成吉尼斯纪录挑战，培养团队合作精神和协作能力。
1.3 提高学生自信心：通过参预吉尼斯大赛活动，学生将充分展示自己的才华和能力，提高自信心，增强自我成就感。
二、参赛规则：2.1 参赛资格：校园吉尼斯大赛面向全校学生，每一个年级可组织多支参赛队伍。
2.2 挑战项目：参赛队伍可以选择各种吉尼斯世界纪录项目进行挑战，包括体育项目、智力项目、创意项目等。
2.3 记录认证：参赛队伍需要在规定时间内完成挑战，并提交相关证据材料，由组委会进行认证和评估。
三、活动流程：3.1 报名阶段：学生团队通过学校指定的渠道进行报名，并提交参赛项目的初步方案。
3.2 计划准备：参赛队伍根据自己选择的挑战项目进行详细的计划准备，包括训练、实践和材料准备等。
3.3 挑战实施：参赛队伍按照计划进行挑战实施，并在规定时间内完成挑战任务。
3.4 证据提交：参赛队伍需要准备相关的证据材料，包括视频、照片等，提交给组委会进行认证。
3.5 评估与公示：组委会对参赛队伍提交的证据材料进行评估，并公示成绩和获奖名单。
四、奖项设置：4.1 最佳创意奖：评选在挑战过程中展现出最佳创意和创新能力的参赛队伍。
4.2 最高成就奖：评选在挑战过程中取得最高成就和最高纪录的参赛队伍。
4.3 团队合作奖：评选在挑战过程中展现出最佳团队合作精神和协作能力的参赛队伍。
五、宣传推广：5.1 校园宣传：通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行宣传，吸引更多学生参预活动。
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校园比赛活动策划书方案策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。
下面就是给大家带来的校园比赛活动策划书方案，欢迎大家阅读参考!校园比赛活动策划书方案1为进一步活跃广大师生的课外业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，经学校研究决定于2020年x月x日—x日举行拔河比赛，望各班做好准备工作。
有关事宜安排如下：一、参加范围全体教师、学生二、比赛宗旨友谊第一，比赛第二三、规程设计1.时间：2020年x月x日—x日三个下午三、四节2.地点：综合楼北空地3.参赛形式：以班为单位参赛4.要求(1)参赛人数：男19人，女19人(男女混合赛)，于x月x日中午12点半前报组委会，不参赛学生为啦啦队。
(2)参赛办法：采用单循环赛制，实行同年级三局两胜制，第一局抽签决定场地，第二局交换场地，第三局再次交换场地。
(3)奖励方法：各年级第一名。
(4)参赛顺序：按年级由低到高(一年级——六年级)。
(5)班主任为领队，认真组织好本班队伍，按时到达比赛场地，并按学校划分区域坐好，为本队助威，全部比赛结束方可离开。
(6)参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，发扬团结互助的精神。
(7)比赛监督员要维持比赛秩序，清点人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。
(8)比赛规则①各班参赛队员要听从裁判员的指挥，队员上场后分别站在绳子的两侧，不得随意拿绳子，听到裁判员发令后才可拿绳子，绳子拿起来后不得用力向后拉，听到裁判员的口哨响后双方队员才可用力向后拉。
②双手握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，不得在绳子上打结，也不得将绳子系在任何一名队员的身上，多余的绳子置于身后。
③某队将中心标志(红布条与拔河绳的系点)完全拔过本方区域1米线时，判某队获胜。
④当听到裁判员鸣哨宣判后，无论是胜利方队员还是失败方队员不得将拔河绳故意松开，以免发生危险，如有上述情况造成对方摔倒，学校将取消其比赛资格，并严肃处理。
⑤每局比赛结束后一般不可向裁判提出换人，若出现伤病，经对方班主任同意方可换人。
四、赛后赛后由校长宣布比赛成绩、颁发奖状。
五、赛事组织委员会组长：_副组长：_，_，_成员：全体班主任总指挥长：_总裁判长：_，_场地负责：_摄像：_器材：_救护：_场地监督员：_，_，_，_六、备注1.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
2.参赛运动员穿橡胶底运动鞋，以增加鞋底与地面摩擦了，防止打滑。
3.安全放在首位，要求各班组织有序。
观众文明，加油有气势。
校园比赛活动策划书方案2一、活动宗旨：积极、向上、团结、奋进、运动、健康二、活动目的：为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。
通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：具体日期另行通知四、活动地点：学校篮球场五、活动人员：汪小莉老师所带班级[08艺术设计1、2、3班(环境艺术)，08环境艺术1、2班(专)，08城市规划1班]六、需要资源：3个小旗、3个口哨、3根粗绳，细绳若干，白灰若干七、活动规则：1、报到：比赛开始前，各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到。
并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。
参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。
开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。
2、队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员15人，每队为男9人、女6人。
参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。
3、每班派2个比赛监督员，对照学生证清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。
居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。
比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。
比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。
5、各班组织委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。
6、比赛方法：1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2)比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。
3)淘汰赛：每队抽签分成组。
每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。
当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。
每组获胜者晋级。
共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终胜利的三只队伍进入半决赛。
4)复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河比赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。
(若出现三支队伍各胜一次情况，则由体育委员抽签得出晋级队伍，剩余两支队伍决出五、六名)5)半决赛：四支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。
剩余两支队伍争夺三、四名。
6)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
八、赛前及赛后宣传：1、参赛的各班班长应迅速落实参赛人员，制定本班比赛策略，在班级对本次比赛作重点宣传。
2、参赛过程各班用相机纪录本班比赛精彩瞬间。
3、赛后各班至少撰写两篇宣传稿，统一收取交于本院媒体部门。
各班择优选取照片一张，申请宣传版一个，由各班板报小组共同策划，制出宣传板报。
九、注意事项：1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。
对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
十、奖励办法：比赛取前三名，给予一定奖励。
本次活动奖品如下：1、一等奖(1名)2、二等奖(1名)3、三等奖(1名)4、精神文明奖(3名)校园比赛活动策划书方案3一、活动时间：20_年5月7日星期五14：30正式开始二、活动地点：李渡校区田径运动场三、活动对象：_级、_级全体在校学生(共计十三个班)四、主办单位：经济与工商管理学院五、承办单位：经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。
六、参赛要求：1.以班级为单位组成各参赛队伍。
每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生10人(若男生不足10名的班级可按男女生1：2的比率进行适当的调整)。
参赛队员必须是本班人员，其余人不得参加。
教师组男女各10人，参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。
各参赛队伍各选一名队长。
2、比赛开始前，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。
七、比赛方法：1)比赛按抽签分组直接淘汰(每轮比赛采取三局两胜制)。
比赛共分为三个阶段。
2)比赛分组由各队队长抽签决定，比赛的站地位置采取抛硬币的方式。
3)初赛：每队抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛。
每组采取直接淘汰制，每组获胜者晋级。
最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。
4)复赛：由队长进行抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛，每组采取直接淘汰制，获胜的四支队进入决赛。
5)决赛：最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。
6)最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。
八、比赛规则：比赛地为地上画3条直线，间隔为150cm。
居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。
比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。
比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准，同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。
九、注意事项1、赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由队长抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。
对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
7、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。
8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班体育委员谨记，转告给各班队员。
9、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出_申请。
十、奖励办法：按照赛制取前三名予以奖励第一名：奖金100元及奖状第二名：奖金60元及奖状第三名：奖金50元及奖状十一、活动流程：活动第一项：领导讲话活动第二项：领导宣布比赛正式开始活动第三项：比赛正式按秩序进行活动第四项：对获奖班级进行颁奖(注意：颁奖活动在全部比赛结束后立即进行，请各班在比赛结束后先不要离开，务必参与颁奖仪式)校园比赛活动策划书方案4一、策划背景和策划对象为了延续体育强身健体的基本功能，也为了培养大学生良好的竞争意识和心理意识，也为了促进同学们之间的共同友谊，同时为了我校竞技水平综合实力的的提高。
在这丹桂飘香，秋高气爽的金秋十月，我校将举行第_届秋季运动会。
该届运动会由_大学学生体育部承办，该校学生其他学生会协助举办。
这届运动会是迄今为止该校规模的一次运动会，其影响力波及该市的众多人群，受关注度极高。
此次运动会共设X余个参赛项目，共产生X个名次。
该次运动会时间暂定在十一黄金周之前的_月_日至_日。
地点在_校区操场。
此次比赛坚持公平、公开、公正的原则，注重竞赛效益，希望同学们赛出水平，赛出风格，树立诚信的体育精神，为我校体育事业的繁荣发展而努力，也为中国体育事业发现苗子，输送合格的体育后备人才。
在此，预祝我校第_届运动会取得圆满成功。
二、策划思路第一步：校学生会体育部首先要组织召开全体会议讨论并制定出策划书，然后上报学校团委，党委等部门。