2022届高中化学新教材同步必修第二册 第八章 第二节 第2课时 安全使用食品添加剂

合集下载

2022-2023学年人教版必修第二册 第八章 第二节 化学品的合理使用 课件(60张)

2022-2023学年人教版必修第二册 第八章  第二节 化学品的合理使用 课件(60张)

【补偿训练】
下列药物类型中由于过度使用导致人类面临无药可用的危机的是( )
A.中成药
B.抗生素
C.抗酸药
D.解热镇痛药
【解析】选 B。抗生素的抗菌作用是毋庸置疑的,但它容易诱发细菌产生抗体, 这种抗体是可以传递的。
学习任务二 合理用药 基础理解 【教材认知】
1.药物的分类:药物按来源分为_天__然__药__物__与_合__成__药__物__。 2.药物的作用机理 (1)有的药物是通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药效, 如抗酸药。 (2)更多的药物是通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合而发 挥药效,其_分__子__结__构__与生物活性密切相关。
1.处方药与非处方药 处方药需要凭医生处方才能从药房或药店获得,并要在医生指导下使用。 非处方药不需要凭医生处方,消费者可自行购买和使用,其包装上有“OTC”标识。 2.抗生素的利与弊 抗生素具有良好的抗菌作用,但同时也会使细菌产生抗药性,并且还会出现一些副作用,这些 问题已经日益被人们关注。抗生素诱发细菌产生抗体,这种抗体是可以传递的。 抗生素会产生副作用,轻则出现皮疹,重则出现严重的贫血症状,甚至休克、死亡。
学习任务三 安全使用食品添加剂 基础理解 【教材认知】
1.食品添加剂 食品添加剂是指为改善_食__品__品__质__和_色__、__香__、__味__,以及_防__腐__、__保__鲜__和加 工工艺的需要而加入食品中的人工合成或天然物质。
2.食品添加剂的类别
类别
着色剂
增味剂 膨松剂 凝固剂
防腐剂
【交流讨论】 1.思考:敌敌畏是酯类物质,若在使用过程中不慎接触了敌敌畏农药, 立即用肥皂反复擦洗可避免中毒,为什么? 提示:肥皂的碱性较强,敌敌畏农药属于酯类物质,在碱性条件下水解失 去毒性。 2.质疑:化肥能促进植物的生长,是否施肥越多越好?为什么? 提示:不是。施肥过多,可能使植物被烧死,同时影响土壤的酸碱性和土 壤结构。

人教版高一化学必修2第二学期第八章 安全使用食品添加剂

人教版高一化学必修2第二学期第八章 安全使用食品添加剂

2.下表是某食品包装袋上的说明:
品名
浓缩菠萝汁
配料
水、浓缩菠萝汁、蔗糖、柠檬酸、甜蜜素、维生素C、菠萝香精、 柠檬黄、日落黄、山梨酸钾等
果汁含量
≥80%
生产日期
标于包装袋封口上
从表中的配料中分别选出一种物质填在相应的横线上。 (1)属于着色剂的有__柠__檬__黄__(_或__日__落__黄__)_________________________。 (2)属于增味剂的有__蔗__糖__(_或__柠__檬__酸__、__甜__蜜__素__、__菠__萝__香__精__)__________。 (3)属于防腐剂的有__山__梨__酸__钾__________________________________。 (4)富含维生素的有__浓__缩__菠__萝__汁__(_或__维__生__素__C_)____________________。
如何正确看待食品添加剂
1.合理使用食品添加剂可以防止食品腐败变质,保持或增强食品的营养,改善或 丰富食物的色、香、味等。 2.食品添加剂的安全用量:ADI值越高,食品添加剂的安全性就越高。 3.一些化学物质经毒理学证明对人体有害,禁止用作食品添加剂,这些物质包括 甲醛、吊白块、非食用色素等。 随着食品工业的发展,食品添加剂已成为人类生活中不可缺少的物质。对于什么 物质可以作为食品添加剂,以及食品添加剂的使用量,卫生部门都有严格的规定, 即规定对健康无任何毒性作用或不良影响的食品添加剂的用量,在此用量范围内, 食品添加剂对人体是无害的。例如:防腐剂苯甲酸钠本身有一定毒性,它的使用 量是有严格限制的
(1)甲状腺素由___5_______种 元素组成。 (2)“加碘食盐”中的碘元素以碘酸钾(KIO3)的形式存在,KIO3中碘的化合价是 ____+_5___,我们用稀盐酸和淀粉-KI试纸可以检验食盐中碘酸钾的存在,实验 现象是___淀__粉__-_K_I_试__纸__变__蓝__色___________________________________。 (3)在“加碘食盐”包装袋上有“烹调时,待食品熟后加入碘盐”文字说明,由此 可推测碘酸钾在受热时容易__分__解____。

人教版新教材必修第二册-第八章第二节-化学品的合理使用-课件(52张)

人教版新教材必修第二册-第八章第二节-化学品的合理使用-课件(52张)
(NH4)3P
有效成分高,养分种
O4
易溶于水 类多,副成分少,对土
KNO3
壤不良影响小
硫酸亚铁 FeSO4
微量元素 硫酸锌
肥料
硫酸铜
ZnSO4
硫酸锰
MnSO4
CuSO4
调节作物的生长发
易溶于水
育,增强抗病能力
课前•基础认知
化学肥料 名称
农家肥
厩肥、
绿肥、
粪肥等
课堂•重难突破
随堂训练
化学式 主要性质 作用
品的标签识别食品添加剂,并能说出这些食品添加剂的主要
作用,培养科学生活的能力。
课前•基础认知
知识概览
课堂•重难突破
随堂训练
课前•基础认知
课堂•重难突破
随堂训练
一、化肥、农药的合理施用
1.化肥的合理施用。
合理施用化肥,除了要考虑土壤 酸碱 性、作物营养状况
等因素,还必须根据化肥本身的性质进行科学施用。例如,硝
课前•基础认知
第二节
课堂•重难突破
随堂训练
化学品的合理使用
课前•基础认知
课堂•重难突破
随堂训练
目标素养
1.知道合理使用化肥的重要性。了解常见农药的组成,通过农
药对环境的影响以及对人体健康的危害,知道常见的防止农
药中毒的措施。
2.认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义。
3.知道食品添加剂的种类,了解食品添加剂的作用。能通过食
用,都是无害健康的。
课前•基础认知
课堂•重难突破
随堂训练
一 常见的化肥
重难归纳
常见化肥的种类与性质。
化学肥料 名称
氨水
化学式
NH3·H2O

人教版高中化学必修2课件第八章第二节化学品的合理使用

人教版高中化学必修2课件第八章第二节化学品的合理使用

任务一
任务二
素养脉络
随堂检测
课堂篇探究学习
课堂篇探究学习
任务一
任务二
素养脉络
随堂检测
1.制取漂白粉、配制波尔多液和石灰硫黄合剂及改良酸性土壤时,
都要用到的物质是( )
A.硫黄 B.熟石灰
C.胆矾 D.石膏
答案:B
2.人被蚂蟥叮咬后伤口处常流血不止,科学家希望从蚂蟥体内提取
某种药物,该药物具有( )
课前篇自主预习
知识铺垫
新知预习
自主测试
2.下列说法不正确的是( ) A.糖尿病患者夏天应少吃西瓜等有甜味的水果 B.不法分子往奶粉中添加的三聚氰胺(化学式为C3H6N6)属于有 机化合物
C.最好喝纯净水,因为纯净水不含任何化学物质 D.运动员大量运动出了很多汗,最好喝含有适量氯化钠的水,这样 可以补充必需的盐分
知识铺垫
新知预习
自主测试
课前篇自主预习
1.下列化学肥料属于复合肥的是c(填字母序号)。
a.Ca(H2PO4)2 b.NH4Cl c.KNO3 2.治疗胃酸过多症的药物中,有的含有Al(OH)3,有的含有NaHCO3, 试用离子方程式表示二者的作用原理分别为 Al(OH)3+3H+ Al3++3H2O、HCO3-+H+ H2O+CO2↑。
知识铺垫
新知预习
自主测试
课前篇自主预习
二、合理用药 1.药物种类 药物的种类很多,按照来源可以分为天然药物与合成药物。 2.药物在人体内的作用方式 (1)有的药物通过改变机体细胞周围的物理、化学环境而发挥药 效,如抗酸药能中和胃里过多的胃酸,缓解胃部不适。 【微思考】常见的抗酸药的主要成分是什么? 提示氢氧化镁、氢氧化铝、碳酸钙、碳酸氢钠等的一种或几种。 (2)更多的药物通过药物分子与机体生物大分子的功能基团结合 而发挥药效。

8.2化学品的合理使用课件高一下学期化学人教版必修第二册

8.2化学品的合理使用课件高一下学期化学人教版必修第二册
男心儿志不 要展坚同,云意志趣,要空乐负。天③生八还尺躯。必须根据化肥本身的性质,进行科学施用,如硝酸铵。
壮志与毅力是事业的双翼。 壮志与毅力是事业的双翼。
新课讲解
化肥的危害: ①很多化肥易溶于水,过量使用会造成浪费,化肥也 会随着雨水流入河流和活泼,造成水体富营养化
②不合理使用化肥会影响化肥酸碱性和土壤结构
新课讲解
资料卡片----食品添加剂的使用
使用要求:①不应对人体产生任何健康危害; ②不应掩盖食品腐败变质; ③不应杨改食品本身或加工过程中的质量缺陷,或以掺杂、 掺假、伪造为摸底而使用食品添加剂; ④不应降低食品本身的营养价值;⑤在达到预期效果的前提 下尽可能降低在食品中的使用量。
新课讲解
在下列情况下可使用: ①保持或提高食品本身的营养价值; ②作为某些特殊膳食用食品的必要配料或成分; ③提高食品的质量和稳定性,改进其感官特征; ④便于食品的生产、加工、包装、运输或者储藏。
药物按照来源分为天然药物与合成药物,现有药物大多
④便于食品的生产、加工、包装、运输或者储藏。
农民的庄稼需要施肥,生病了需要吃药,我们洗头发需要用到洗发水,美容需要化妆品、食品添加防腐剂才能保存,那么,他们都是随便使用的吗?这节课,我们就来学习这些物
品的使用知识吧。
新课讲解
课程学习目标
1 认识化肥农药的合理使用
新课讲解
④煮浆,生豆浆榨好后,放入锅内煮沸,边煮边撇去上面浮着的 泡沫。煮的温度保持在90~100℃之间,并且需要注意煮的时间; ⑤点卤,煮好的豆浆需要进行点卤以凝固。点卤的方法可分为盐 卤点卤和石膏点卤两种。盐卤的主要成分是氯化镁,石膏的主要 成分是硫酸钙; ⑥成形,若要制豆腐干,则须将豆腐花舀进木托盆里,用布包好, 盖上木板,在板上堆上石头。压尽水分,即成豆腐干 。

高中化学 新人教版必修2第8章第2节化学品的合理使用学案

高中化学 新人教版必修2第8章第2节化学品的合理使用学案

第二节 化学品的合理使用新课程标准学业质量目标1.认识化肥、农药、常见药物、食品添加剂等生活中常见化学品。

2.树立自觉遵守国家关于化学品应用、化工生产、环境保护、食品与药品安全等方面法律法规的意识。

3.能借助国家关于安全生产、环境保护、食品安全、药物开发等方面的法律法规分析与化学有关的社会热点问题。

合格性考试1.能根据化肥、农药、常见药物、食品添加剂的合理使用,说明化学对人类文明的伟大贡献,主动关心与人类健康等有关的社会热点问题。

(科学态度与社会责任——水平1)2.能运用所学知识分析和探讨化肥、农药、常见药物、食品添加剂的使用过程对人类健康、社会可持续发展可能带来的双重影响,并对这些影响从多个方面进行评估。

(科学态度与社会责任——水平2)等级性考试能依据实际条件并运用所学的化学知识和方法解决化肥、农药、常见药物、食品添加剂的合理使用中简单的化学问题。

(科学态度与社会责任——水平3)必备知识·自主学习答案P172一、化肥、农药的合理施用1.化学品的分类2.合理施用化肥3.合理使用农药(1)农药的发展①发展过程②发展方向:使农药向、和的方向发展。

(2)不合理施用农药的危害(教材二次开发)教材介绍了含有拟除虫菊酯的杀虫气雾剂的中毒急救措施“若在使用过程中不慎触及皮肤,请用肥皂水清洗,并用清水冲洗干净”,其中的原理是什么?二、合理用药1.药物分类:药物按来源分为与。

2.药物作用机理3.阿司匹林(1)阿司匹林化学名称是,具有作用。

(2)以水杨酸为原料制取阿司匹林的化学方程式为。

(3)不良反应:长期服用阿司匹林会导致胃痛、头痛、眩晕、恶心等不适症状。

4.合理使用药物(1)在医生、药师指导下,遵循、、、的原则合理用药。

(2)滥用药物危害巨大,如无处方长期服用安眠药或镇静剂;滥用抗生素;服用兴奋剂等。

(3)拒绝毒品。

(1)下列属于抗酸药的主要化学成分的是哪些?①氧化镁②氢氧化铜③氢氧化铝④碳酸氢钠⑤柠檬酸钠(2)根据水杨酸和乙酸酐反应制备阿司匹林的方程式分析,此反应属于哪种类型?(3)(教材二次开发)教材中介绍“阿司匹林在人体内产生的水杨酸会刺激胃黏膜”,写出阿司匹林产生水杨酸的化学方程式。

2024-2025学年新教材高中化学第八章有机化合物2化学品的合理使用教案新人教版必修2

2024-2025学年新教材高中化学第八章有机化合物2化学品的合理使用教案新人教版必修2
如投影仪、电脑等,展示有机化合物的结构、性质及化学品的实际应用场景,增强学生对知识的直观感受,提高教学效果。
②教学软件:运用教学软件,如ChemOffice、Chem3D等,帮助学生更好地理解有机化合物的空间结构和化学性质,提高学生的模型认知能力。
③网络资源:利用网络资源,如在线课程、学术文章等,拓展学生的知识视野,培养学生的自主学习能力。
- 《化学品安全与环保》:探讨化学品在生产、使用和废弃过程中对环境和人体健康的影响,以及如何实现化学品的安全与环保。
- 《农药、化肥的科学使用》:分析农药、化肥在农业生产中的重要作用,以及如何科学合理地使用这些化学品,降低对环境和人体健康的负面影响。
2. 课后自主学习和探究:
- 深入学习有机化合物的结构和性质,掌握有机化学反应的基本原理,为理解化学品的合理使用打下坚实基础。
2. 描述化学品合理使用的重要性,并结合实际案例分析其意义。
答案:化学品合理使用可以确保人体健康、环境保护和资源节约。如:合理使用农药可减少农产品污染,保障食品安全;合理使用洗涤剂可减少水体污染。
3. 分析有机化合物在医药领域的应用,并举例说明其作用。
答案:有机化合物在医药领域具有广泛的应用,如:阿司匹林是一种常见的止痛药,抗生素(如青霉素)用于治疗感染等。
2. 简要说明化学品合理使用的重要性,并结合实际案例进行分析。
答案:化学品合理使用可以确保人体健康、环境保护和资源节约。例如:合理使用农药可减少农产品污染,保障食品安全;不合理使用洗涤剂可能导致水体富营养化,影响生态环境。
3. 描述农药、化肥的作用机理,并讨论如何科学合理地使用这些化学品。
答案:农药:杀虫剂(如敌敌畏)通过干扰昆虫神经系统,导致其死亡;杀菌剂(如多菌灵)抑制病原菌的生长繁殖;除草剂(如草甘膦)抑制植物的生长,达到除草目的。科学合理使用农药的方法:根据作物种类、生长期和病虫害情况选择合适的农药;按照推荐剂量和使用方法进行喷洒,避免过量使用。

人教版高中化学必修第2册 第八章 第二节 化学品的合理使用(二)

人教版高中化学必修第2册 第八章 第二节 化学品的合理使用(二)

A.弥补天然食物的缺陷
D
B.补充食品在加工贮存及运输中的损失
C.适应军事及特殊职业及群体的需要
D.获得好的口感和味道
4. 下列食品添加剂中,其使用目的与反应速率有关
的是
D
A. 营养强化剂
B. 甜味剂
C. 漂白剂
D. 抗氧化剂
谢谢
生活中常见食品添加剂
• 调味
调色
防腐
食盐

老抽
炒糖色
图片来自网络
咸菜
糖醋蒜
着色剂
• 作用:改善或调整食品的颜色
图片来自网络
着色剂
• 天然色素:
• 红曲红、β-胡萝卜素、姜黄、叶绿素铜钠盐、焦糖色 等
• 合成色素:
• 苋菜红、柠檬黄、靛蓝等 合成色素通常着色 力强、稳定、便宜
图片来自网络
• 作用: • 提升食物鲜味
(答疑)
1. 下列物质既可以作防腐剂,又可以作增味剂的是
A.食盐
A
B.味精
C.柠檬黄
D.苯甲酸钠
2. 下列食品添加剂与类别对应正确的一组是( D ) A.着色剂——胡萝卜素、苯甲酸钠 B.调味剂——亚硝酸钠、味精 C.防腐剂——胭脂红、山梨酸钾 D.营养强化剂——酱油中加铁、粮食制品中加
赖氨酸
3. 下列描述不是食品中加入营养强化剂目的的是
• 食物腐败
氧化变质
图片来自网络
图片来自网络
防腐剂
• 防腐方法: • 加入食盐、干燥、加热、冷冻、抽真空等
• 常见防腐剂: • 苯甲酸(钠)、山梨酸(钾)等
亚硝酸钠
防腐剂、抗氧化剂 用于肉制品
抗氧化剂
• 常见抗氧化剂: • 抗坏血酸(维生素C)
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第2课时安全使用食品添加剂[核心素养发展目标] 1.了解常见食品添加剂的种类、作用及使用时的注意事项,增强使用食品添加剂的科学态度,提高使用食品添加剂的社会责任。

2.了解柠檬黄、味精、膨松剂、抗坏血酸等添加剂的结构及作用原理,增强宏观辨识与微观探析的能力。

1.食品添加剂的概念食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味,以及防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或天然物质。

2.食品添加剂的分类按照来源不同,可分为天然的食品添加剂和人工合成的食品添加剂两大类。

3.几种常用食品添加剂类别功能品种着色剂改善食品色泽天然色素如红曲红等;合成色素如柠檬黄等增味剂增加食品鲜味味精等膨松剂使食品松软或酥脆碳酸氢铵、碳酸氢钠等凝固剂改善食品形态盐卤、葡萄糖酸-δ-内酯等防腐剂防止食品腐败变质苯甲酸及其钠盐、山梨酸及其钾盐等抗氧化剂防止食品因氧化而变质抗坏血酸(即维生素C)等营养强化剂补充必要的营养成分碘酸钾、维生素、碳酸钙、硫酸亚铁、硫酸锌等4.食品添加剂使用的基本要求(1)不应对人体产生任何健康危害。

(2)不应掩盖食品腐败变质。

(3)不应掩盖食品本身或加工过程中的质量缺陷,或以掺杂、掺假、伪造为目的而使用食品添加剂。

(4)不应降低食品本身的营养价值。

(5)在达到预期效果的前提下尽可能降低在食品中的使用量。

(1)天然的食品添加剂对人体无害,人工合成的食品添加剂对人体有害(×)提示添加剂的使用量都有严格的标准,超量使用都会损害人体健康。

(2)甜蜜素是一种增加食品甜味的食品添加剂,为了增加食品的甜度,可大量使用(×)提示甜蜜素食用过多有可能致癌,国家对此有严格的规定,不能超量。

(3)碳酸钠可以作馒头、面包等食品的膨松剂,因为其受热分解,产生气体使食品疏松(×)提示Na2CO3在加热时不分解。

(4)用盐卤和豆浆作用制取豆腐,是利用了蛋白质胶体聚沉的原理(√)提示豆浆属于胶体,加入盐卤(MgCl2、CaSO4)可使蛋白质胶体发生聚沉。

(5)亚硝酸钠是一种食品防腐剂,有一定毒性和氧化性,如误食,可服用维生素C解毒(√)提示亚硝酸钠有氧化性,维生素C有强还原性,两者可发生氧化还原反应,从而消除亚硝酸钠的毒性。

(6)幼儿生长发育快,钙是幼儿不可缺少的营养元素,因此在幼儿奶粉中可多加入碳酸钙等补钙剂(×)提示CaCO3难溶于水,牛奶中添加应适量。

(7)苏丹红、三聚氰胺都是常用的食品添加剂,可调节食品的颜色及含氮量(×)提示两者都不是食品添加剂,严禁用于食品加工。

1.据中央电视台新闻报道,某品牌保健食品补钙剂经检测,H2O2含量超标,试回答下列问题。

(1)该品牌保健食品属于________的保健食品。

A.强化营养人群B.特殊人群C.健康异常人群(2)试推测该保健食品中钙以__________的方式存在。

A.钙单质B.Ca(OH)2C.CaCO3D.乳酸钙(3)试写出超标的H2O2的电子式:__________________________________________________。

(4)某成年女子,经化验知缺铁,如果该女子也食用补铁保健食品,能否与该品牌保健食品同时食用?______________________________________________________________________。

如果不能,试用化学方程式表示其原因:____________________________________________。

答案(1)A(2)CD(3)(4)不能2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O解析(1)保健食品是食品的一个种类,具有一般食品的共性,用于强化营养,故选A。

(2)胃液中含有盐酸,所以钙的补充主要以CaCO3、乳酸钙等形式补充,便于吸收,而Ca(OH)2属于碱,影响消化,故选CD。

(3)H2O2为共价化合物,其电子式为。

(4)该保健品中H2O2可以和补铁保健品中的Fe2+发生反应生成Fe3+,影响吸收,因此不能同时食用,其离子方程式为2Fe2++H2O2+2H +===2Fe3++2H2O。

2.(2020·厦门湖滨中学月考)下表是某食品包装袋上的说明:品名浓缩菠萝汁配料水、浓缩菠萝汁、蔗糖、柠檬酸、甜蜜素、维生素C、菠萝香精、柠檬黄、日落黄、山梨酸钾等果汁≥80%含量生产标于包装袋封口上日期从表中的配料中分别选出一种物质填在相应的横线上。

(1)属于着色剂的有_____________________________________________________________。

(2)属于增味剂的有_____________________________________________________________。

(3)属于防腐剂的有_____________________________________________________________。

(4)富含维生素的有_____________________________________________________________。

答案(1)柠檬黄(或日落黄)(2)蔗糖(或柠檬酸、甜蜜素、菠萝香精)(3)山梨酸钾(4)浓缩菠萝汁(或维生素C)1.(2019·长沙望城区校级期末)下列食品添加剂与类别对应正确的一组是()A.着色剂——苯甲酸钠B.调味剂——亚硝酸钠C.营养强化剂——粮食制品中加赖氨酸D.防腐剂——苋菜红答案C解析苯甲酸钠具有防腐性,可以用作防腐剂,不作着色剂,故A错误;亚硝酸钠有毒,适量亚硝酸钠(NaNO2)可作食品防腐剂,长期食用对人体有害,不能用作调味品,故B错误;赖氨酸是人体必需氨基酸之一,能促进人体发育、增强免疫功能,并有提高中枢神经组织功能的作用,用作食品营养强化剂和饲料添加剂,故C正确;苋菜红为红褐色或暗红褐色均匀粉末或颗粒,是一种着色剂,故D错误。

考点常用食品添加剂题点常用食品添加剂及其类别2.(2019·扬州广陵区校级期中)许多物质与身体健康有着密切关系,请结合所学知识,判断下列叙述中错误的是()A.缺镁易患心血管病,缺碘易患甲状腺肿大B.在医疗上FeCl3常用作止血剂,ZnSO4常用作收敛剂C.葡萄糖、食盐、味精均可作食品添加剂D.苏丹红是一种呈红色的有机物,能当作辣椒红色素用于食品加工答案D解析缺镁易患心血管病,缺碘易患地方性甲状腺肿大,故A正确;血液是胶体,遇电解质溶液发生聚沉,可止血,故B正确;葡萄糖、食盐、味精都是调味剂,可添加在食品中,故C正确;苏丹红有毒,不能作食品添加剂,故D错误。

考点常用食品添加剂题点常用食品添加剂与身体健康3.(2019·宿州市埇桥区期末)下列物质中,不能作为食品添加剂的是()A.白醋B.白酒C.甲醇D.食盐答案C解析白醋是常用的酸味剂,是常用的食品添加剂,故不选A;白酒是常用的食品杀菌剂、去腥剂,是常用的食品添加剂,故不选B;甲醇是有毒物质,禁止用作食品添加剂,故选C;食盐是常用的咸味剂,是常用的食品添加剂,故不选D。

考点常用食品添加剂题点食品添加剂的判断4.(2019·扬州广陵区校级期中)下列常用于保护食物,以免食物被微生物侵蚀而腐败的是()A.MgCl2B.NaCl C.NaNO3D.KNO3答案B解析食物被微生物侵蚀而腐败是由于微生物的生长和大量繁殖从食物中获得有机物而引起的。

根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等,NaCl是常用的咸味剂,它能使微生物脱水死亡,故选B。

考点常用食品添加剂题点常用食品添加剂的用途5.(2019·惠州校级期中)下列说法正确的是()A.使用食品添加剂与提倡“绿色食品”相违背B.含有食品添加剂的食品尽量少食用,以防中毒C.天然食品添加剂对人体健康无害,故不限量使用D.食品添加剂在合理限量范围内不影响人体健康答案D解析使用食品添加剂主要目的有三个方面:一是改善食品的感官和状态,更加适合人的口味;二是补充部分营养成分,增加营养价值;三是防止食物变质,延长保存期。

合理使用食品添加剂对人体有利,与“绿色食品”不相违背,故A错误;食品添加剂在合理限量范围内不影响人体健康,故B错误;食品添加剂分为天然提取物和人工化学合成品,作用和效果是相同的,都只能合理使用,不能过量使用,故C错误。

考点常用食品添加剂题点食品添加剂与人体健康6.(2019·福建学业考试)化学与生活息息相关。

下列做法正确的是()A.往食品中添加苏丹红B.用聚氯乙烯塑料薄膜包装食品C.食用含铁丰富的食物可以补充铁D.用碳酸钡作医疗上的“钡餐”答案C解析苏丹红有毒,不能用于食品添加,故A错误;聚氯乙烯有毒,不能用于食品包装,故B错误;铁元素为Fe2+时可以被人体吸收,故食物中含铁元素时可以用于补铁,故C正确;碳酸钡能和胃酸反应,生成有毒的氯化钡,故不能用作“钡餐”,故D错误。

考点常用食品添加剂题点食品添加剂及其用途7.(2019·黑龙江校级学业考试)为提高人体素质,避免人体缺碘影响正常的生命活动,我国早已采取食盐加碘措施。

据报道,人从食物中摄取碘后,碘便在甲状腺中积存下来,通过一系列化学反应可形成甲状腺素。

甲状腺素的结构如图,回答下列问题:(1)甲状腺素由__________种元素组成。

(2)“加碘食盐”中的碘元素以碘酸钾(KIO3)的形式存在,KIO3中碘的化合价是________,我们用稀盐酸和淀粉-KI试纸可以检验食盐中碘酸钾的存在,实验现象是________________________________________________________________________________________________。

(3)在“加碘食盐”包装袋上有“烹调时,待食品熟后加入碘盐”文字说明,由此可推测碘酸钾在受热时容易________。

答案(1)5(2)+5淀粉-KI试纸变蓝色(3)分解解析(1)由结构图可知甲状腺素含有C、H、O、N、I 5种元素。

(2)KIO3中碘的化合价是+5,KIO3和稀盐酸、KI反应生成碘单质,淀粉遇碘变蓝色,因此淀粉-KI试纸变蓝色。

(3)由包装说明可知KIO3受热易分解。

考点常用食品添加剂题点食品添加剂的结构及性质A组基础对点练题组一常用食品添加剂的组成、性质及应用1.下列物质不可用作食品添加剂的是()A.谷氨酸钠B.柠檬酸C.山梨酸钾D.三聚氰胺答案D解析A项,谷氨酸钠为味精的主要成分;B项,柠檬酸主要用作酸味剂、抗氧化剂、pH调节剂等;C项,山梨酸钾主要用作食品防腐剂;D项,三聚氰胺有毒,不可用于食品加工及作食品添加剂。

相关文档
最新文档