2020百年树人争做时代传承人党政课件PPT
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党史课件ppt(精选)
党之所以能够带领全国人民取得革命胜利、打败日本帝国主义和蒋介石反动集团，之所以能够取得社会主义建设 的伟大成就、在一穷二白的基础上建设了崭新的中国，就是因为党代表了人民的利益和愿望，得到了人民的拥护 和支持。“水能载舟，亦能覆舟”，这是一条被历史反复证明的真理。
坚持实事求是
总结词
实事求是是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。
详细描述
独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，坚定不移地维护民族独立、尊严和 主权，不依赖任何外部势力。无论任何时候，都要把国家和民族发展放在自己力 量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。
05
学习党史的意义与价值
提高党性修养
党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程，通过学习党史，党员能够深入理解 党的性质、宗旨和优良传统，增强对党的忠诚度和责任感。
学习党史有助于党员树立正确的世界观、人生观和价值观，提高政治觉悟和思想境界，增强拒 腐防变的能力。
增强历史使命感
学习党史有助于党员深刻认识党的发 展历程和伟大事业，明确肩负的历史 使命，激发为实现中华民族伟大复兴 而奋斗的信心和动力。
通过学习党史，党员能够更好地继承 和发扬党的光荣传统，积极投身于新 时代中国特色社会主义事业。
为新时代中国特色社会主义事业贡献力量
学习党史有助于党员深入了解新时代中国特色社会主义事业的背景、目标和任务，明确自身在其中的 角色和责任。
通过学习党史，党员能够更好地把握时代脉搏和发展趋势，提高应对复杂局面的能力和创新精神，为 新时代中国特色社会主义事业贡献智慧和力量。
THANKS
感谢观看
党的反腐斗争
党的反腐斗争是党保持清正廉洁的重 要举措。
党的反腐斗争还需要坚决查处各类腐 败案件，严肃处理违纪违法行为。
坚持实事求是
总结词
实事求是是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。
详细描述
独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，坚定不移地维护民族独立、尊严和 主权，不依赖任何外部势力。无论任何时候，都要把国家和民族发展放在自己力 量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。
05
学习党史的意义与价值
提高党性修养
党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程，通过学习党史，党员能够深入理解 党的性质、宗旨和优良传统，增强对党的忠诚度和责任感。
学习党史有助于党员树立正确的世界观、人生观和价值观，提高政治觉悟和思想境界，增强拒 腐防变的能力。
增强历史使命感
学习党史有助于党员深刻认识党的发 展历程和伟大事业，明确肩负的历史 使命，激发为实现中华民族伟大复兴 而奋斗的信心和动力。
通过学习党史，党员能够更好地继承 和发扬党的光荣传统，积极投身于新 时代中国特色社会主义事业。
为新时代中国特色社会主义事业贡献力量
学习党史有助于党员深入了解新时代中国特色社会主义事业的背景、目标和任务，明确自身在其中的 角色和责任。
通过学习党史，党员能够更好地把握时代脉搏和发展趋势，提高应对复杂局面的能力和创新精神，为 新时代中国特色社会主义事业贡献智慧和力量。
THANKS
感谢观看
党的反腐斗争
党的反腐斗争是党保持清正廉洁的重 要举措。
党的反腐斗争还需要坚决查处各类腐 败案件，严肃处理违纪违法行为。
精品不忘党的初心传承红色基因PPT专题课件
②、清扫孔堵板应有耐热垫层，并固定严密； 2.6.1 操作人员培训
2、各项设施布置要按照施工总平面图进行规划，并由总包统一安排，做到布置安全及合理，场地干净； ⑧、防爆波密闭堵板密封良好。
怎么 为民 服务
①、闸阀宜在防爆波井浇筑前安装。 本工程共监测3.5年，其中施工期，运行期1.0年。
6.9.2 钢材及五金附件质量控制措施： 此套系统提高信息传递效率，规范信息传输方式，实现信息远程对话，破除了旧的仅靠传真机、电话联系方式，以具体、真实的图片、文字资料实现远距离的对面交流。
找回 那份 初心
e.紧固锚板、焊接定位钢板需在树脂胶完全固化后进行，以防影响胶的性能。 （5）xxxx区植被、土壤基本状况调查。
根据以上确定的预测方法和土壤侵蚀模数取值，按各区域预测时段，用公式7-3、7-2计算。 6.5.6钢筋保护层利用止水螺杆的两端固定翼作为钢筋保护层。
目 录
CONTENTS
建设期根据土石方平衡分析结果，xxxx建设期建设过程中基础开挖共产生土石方9.2650万m3（包括剥离表土0.5371万m3），开挖回填1.2273万m3，（其中绿化覆土0.2807万m3） 第四防护单元面积为：196.4㎡，划为4个抗暴单元其为人防固定电站。
，有效预防和减轻xxxx建设引 （5）水土保持试验规范（SL239-87）；
我们每一个 人一定要 光明磊落
c.检查铝合金型材的表面平整度，断面尺寸，表面光洁度是否符合国家要求。 网络管理系统在施工现场管理、技术控制、资料控制等方面实施高效、电子化的远程管理，大大增强了施工xxxx管理的水平，为保证施工质量与施工进度提供了坚实的基础与坚强的后盾。
矫直时，应逐步加载，不可锤击。 3 高处作业不得往上或往下乱抛材料和工具等物件；
2020学党史颂党恩跟党走一心向党ppt
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学党史 颂党恩 跟党走
汇报人：某某 日期：2020.xx.xx
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第一章节
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第四章节
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立德树人ppt课件-课件ppt
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立德树人 -教育的责任和使命
教育根本 文化渊源
何以“立德树人”
结束语
一、 “立德树人”教育之根本教育Biblioteka 本 文化渊源何以“立德树人”
结束语
教育根本——立德树人
“培养什么人”以及“怎样培养人”始终是教育 的永恒主题和根本问题。十八大报告指出，“把 立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全 面发展的社会主义建设者和接班人”, 立德树人” 首次确立为教育的根本任务。十八届三中全会进 一步提出，要坚持立德树人“培养什么人”以及 “怎样培养人”始终是教育的永恒主题和根本问 题。从某种程度上讲，立德树人是对“培养什么 人”以及“怎样培养人”的一种积极回应。
何以“立德树人”
结束语
何谓“树人“？意为培养人才
年十计树年莫“《
树年，木之如一管
人 。 ”
树 木 ，
莫 如 树
； 终 身
计 ， 莫
树 谷 ；
年 之 计
子 权. 修
百人之如十，》
。
：
教育根本 文化渊源
何以“立德树人”
结束语
爱因斯坦的一句话令人难忘：“用 专业知识教育人是不够的，通过专 业教育，他可以成为一个有用的机 器，但是不能成为一个和谐发展的 人。”
教育根本 文化渊源
何以“立德树人”
结束语
三、何以“立德树人”
教育根本
文化渊源
何以“立德树人”
（一）用耐心去等待
用耐心去等待。教师是学生参考和模仿的 对象，深刻了解到这一点，切实做到以身 作则，一切的行为都由心而发、不虚假、 不做作，对教师来说就显得尤为重要。
结束语
教育根本
文化渊源
立德树人 -教育的责任和使命
教育根本 文化渊源
何以“立德树人”
结束语
一、 “立德树人”教育之根本教育Biblioteka 本 文化渊源何以“立德树人”
结束语
教育根本——立德树人
“培养什么人”以及“怎样培养人”始终是教育 的永恒主题和根本问题。十八大报告指出，“把 立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全 面发展的社会主义建设者和接班人”, 立德树人” 首次确立为教育的根本任务。十八届三中全会进 一步提出，要坚持立德树人“培养什么人”以及 “怎样培养人”始终是教育的永恒主题和根本问 题。从某种程度上讲，立德树人是对“培养什么 人”以及“怎样培养人”的一种积极回应。
何以“立德树人”
结束语
何谓“树人“？意为培养人才
年十计树年莫“《
树年，木之如一管
人 。 ”
树 木 ，
莫 如 树
； 终 身
计 ， 莫
树 谷 ；
年 之 计
子 权. 修
百人之如十，》
。
：
教育根本 文化渊源
何以“立德树人”
结束语
爱因斯坦的一句话令人难忘：“用 专业知识教育人是不够的，通过专 业教育，他可以成为一个有用的机 器，但是不能成为一个和谐发展的 人。”
教育根本 文化渊源
何以“立德树人”
结束语
三、何以“立德树人”
教育根本
文化渊源
何以“立德树人”
（一）用耐心去等待
用耐心去等待。教师是学生参考和模仿的 对象，深刻了解到这一点，切实做到以身 作则，一切的行为都由心而发、不虚假、 不做作，对教师来说就显得尤为重要。
结束语
教育根本
文化渊源
发展先进文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人pptx
积极倡导和谐包容的社会理念，让社会各界更加关注和支持时代新人的成长 和发展，为他们营造一个宽松、积极、向上的社会氛围。
05
结论与展望
发展先进文化与培养时代新人的关系
先进文化是社会发展的精神动力
01
先进文化代表着时代前进的方向，能够激励人们积极进取，推
动社会进步。
培养时代新人需要先进文化的引领
02
2023
发展先进文化第十课培养 担当民族复兴大任的时代
新人
目录
• 理解时代新人 • 塑造时代新人 • 培养时代新人的实践路径 • 积极培育时代新人 • 结论与展望
01
理解时代新人
时代新人的内涵
1 2 3
具备社会主义核心价值观
时代新人应积极践行社会主义核心价值观，传 承中华民族优秀传统文化，推崇爱国、敬业、 诚信、友善等价值观念。
弘扬社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ，要将其贯穿于教育、宣传、实践等各个方面， 引领社会风尚。
加强青年思想政治教育
引导青年人坚定理想信念，增强爱国主义情感和 社会责任感，培养担当民族复兴大任的意识和能 力。
推进文化创新与产业发展
鼓励创新思维和创造精神，支持优秀文化作品的 创作和推广，推动文化产业的发展，为时代新人 的培养提供更加广阔的舞台。
时代新人在实现个人价值的同时，也实现社会价值，通过个人的成长
和发展推动社会的进步和发展。
02
培养青年人的使命感和责任感
时代新人的培养有助于激发青年人的使命感和责任感，使他们认识到
自己肩负着民族复兴和国家发展的重任。
03
为民族复兴注入新的活力
时代新人的出现可以为民族复兴注入新的活力、新的思想、新的力量
05
结论与展望
发展先进文化与培养时代新人的关系
先进文化是社会发展的精神动力
01
先进文化代表着时代前进的方向，能够激励人们积极进取，推
动社会进步。
培养时代新人需要先进文化的引领
02
2023
发展先进文化第十课培养 担当民族复兴大任的时代
新人
目录
• 理解时代新人 • 塑造时代新人 • 培养时代新人的实践路径 • 积极培育时代新人 • 结论与展望
01
理解时代新人
时代新人的内涵
1 2 3
具备社会主义核心价值观
时代新人应积极践行社会主义核心价值观，传 承中华民族优秀传统文化，推崇爱国、敬业、 诚信、友善等价值观念。
弘扬社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ，要将其贯穿于教育、宣传、实践等各个方面， 引领社会风尚。
加强青年思想政治教育
引导青年人坚定理想信念，增强爱国主义情感和 社会责任感，培养担当民族复兴大任的意识和能 力。
推进文化创新与产业发展
鼓励创新思维和创造精神，支持优秀文化作品的 创作和推广，推动文化产业的发展，为时代新人 的培养提供更加广阔的舞台。
时代新人在实现个人价值的同时，也实现社会价值，通过个人的成长
和发展推动社会的进步和发展。
02
培养青年人的使命感和责任感
时代新人的培养有助于激发青年人的使命感和责任感，使他们认识到
自己肩负着民族复兴和国家发展的重任。
03
为民族复兴注入新的活力
时代新人的出现可以为民族复兴注入新的活力、新的思想、新的力量
永远跟党走课件PPT
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立德树人主题班会ppt课件
树道德 讲文明
以德立身，文明做人 守住“德”字别动摇，以好品质 吸引人。 人品是立身之本 诚信乃安身立命之本万事求个心 安。 大德之人必有大誉 你的行动会改变世界
.
1
忠 敬 主 有责 注重 奋斗 善于 合 积极 低 节 感 诚 业 动 任心 效率 目标 沟通 作 进取 调 约 恩
.
2
立德树人
LI DE SHU REN
宿舍代表的就是家，也许我们远离了亲情的
呵护，然而在这里我们感受到了家的温馨。关
于宿舍文明的每样事情都是我们每个人的事情。
1
家，是温馨的港湾。宿舍，便是那象牙塔中静
谧温暖的泊港，在晨曦中送我们征航，在夕阳
文
中迎我们凯旋。承载我们所有笑声与泪。宿舍，
明
它是学生住的地方，它同时也是孕育文化的天
宿 舍
堂，它还有许多许多的经典文化值得我们去发 现，去体会和感悟。比如说：宿舍，它是一个
.
3
主题班会 正 文
学习
1
《立德树人，不辱使命》
文
亲爱的同学们，建设和谐昆明，争做文
明 校 园
明中学生，争创全国文明城市，我们责 无旁贷。让我们行动起来，献出一分热
专
情，做出一分努力，付出一分辛苦，积
刊
极响应号召，为了我们生活更加美好和
谐，贡献我们的力量吧!.源自4主题班会 正 文
学习
拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人
.
14
主题班会 正 文
3 学习体会
张同学：平均分成两份，我一半，妈妈一半，公平。 李同学：我喜欢吃西瓜，平均分成5份，我三份，
妈妈两份。 王同学：我把西瓜平均分成八份，我三份，妈妈劳
动辛苦，五份。
以德立身，文明做人 守住“德”字别动摇，以好品质 吸引人。 人品是立身之本 诚信乃安身立命之本万事求个心 安。 大德之人必有大誉 你的行动会改变世界
.
1
忠 敬 主 有责 注重 奋斗 善于 合 积极 低 节 感 诚 业 动 任心 效率 目标 沟通 作 进取 调 约 恩
.
2
立德树人
LI DE SHU REN
宿舍代表的就是家，也许我们远离了亲情的
呵护，然而在这里我们感受到了家的温馨。关
于宿舍文明的每样事情都是我们每个人的事情。
1
家，是温馨的港湾。宿舍，便是那象牙塔中静
谧温暖的泊港，在晨曦中送我们征航，在夕阳
文
中迎我们凯旋。承载我们所有笑声与泪。宿舍，
明
它是学生住的地方，它同时也是孕育文化的天
宿 舍
堂，它还有许多许多的经典文化值得我们去发 现，去体会和感悟。比如说：宿舍，它是一个
.
3
主题班会 正 文
学习
1
《立德树人，不辱使命》
文
亲爱的同学们，建设和谐昆明，争做文
明 校 园
明中学生，争创全国文明城市，我们责 无旁贷。让我们行动起来，献出一分热
专
情，做出一分努力，付出一分辛苦，积
刊
极响应号召，为了我们生活更加美好和
谐，贡献我们的力量吧!.源自4主题班会 正 文
学习
拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人
.
14
主题班会 正 文
3 学习体会
张同学：平均分成两份，我一半，妈妈一半，公平。 李同学：我喜欢吃西瓜，平均分成5份，我三份，
妈妈两份。 王同学：我把西瓜平均分成八份，我三份，妈妈劳
动辛苦，五份。
传承与发展主题班会PPT课件
5000+
历史年份
中华文化源远流长,积累了5000多年悠久的历史。
$1B
文化产业
中国文化产业收入超过1000亿元,为经济发展做出重大贡献。
8.2B
全球人口
中华文化影响了全球82亿人口,是世界上最具影响力的文化之一。
如何更好地传承
1
理解传承
深入认识文化传承的意义和价值
2
保护传统
维护和保护优秀的传统文化遗产
社会在不断发展,我们需要不断创新适应新环境。
保持活力
发展是保持个人和集体活力的关键,让我们始终充满激情。
提高竞争力
在瞬息万变的时代,只有不断发展才能保持核心竞争力。
发展的方向
科技创新
紧跟时代发展趋势，大力推动数字化转型和智能化升级，提高行业整体竞争力。
绿色可持续
注重生态保护和资源节约，实现经济发展与环境友好相融合的可持续发展道路。
文化传承是一个民族延续精神命脉的根源,是保护历史遗产、弘扬民族精神的关键。
传承优良价值观
文化传承传递着一个民族的价值观和道德观,是培养后代树立正确人生观的根本。
激发创新活力
对优秀传统文化的传承和发扬,能为新时代注入丰沛的创新动力和发展活力。
我们应该传承什么
1
优秀传统文化
我们应该传承中华民族悠久的历史文化精华,如儒家思想、茶文化、诗歌等,让优秀传统薪火相传。
创新能力不足
有时候难以突破传统思维模式,缺乏开拓创新的勇气和智慧。
应对措施
完善制度
健全相关法律法规,为传承和发展提供制度保障。建立长效机制,明确职责分工,确保工作的连续性和系统性。
加强教育
全方位地开展传承和发展的教育培训,提高全社会的认知和参与度。重点面向青年一代,培养他们的文化自信和责任担当。
历史年份
中华文化源远流长,积累了5000多年悠久的历史。
$1B
文化产业
中国文化产业收入超过1000亿元,为经济发展做出重大贡献。
8.2B
全球人口
中华文化影响了全球82亿人口,是世界上最具影响力的文化之一。
如何更好地传承
1
理解传承
深入认识文化传承的意义和价值
2
保护传统
维护和保护优秀的传统文化遗产
社会在不断发展,我们需要不断创新适应新环境。
保持活力
发展是保持个人和集体活力的关键,让我们始终充满激情。
提高竞争力
在瞬息万变的时代,只有不断发展才能保持核心竞争力。
发展的方向
科技创新
紧跟时代发展趋势，大力推动数字化转型和智能化升级，提高行业整体竞争力。
绿色可持续
注重生态保护和资源节约，实现经济发展与环境友好相融合的可持续发展道路。
文化传承是一个民族延续精神命脉的根源,是保护历史遗产、弘扬民族精神的关键。
传承优良价值观
文化传承传递着一个民族的价值观和道德观,是培养后代树立正确人生观的根本。
激发创新活力
对优秀传统文化的传承和发扬,能为新时代注入丰沛的创新动力和发展活力。
我们应该传承什么
1
优秀传统文化
我们应该传承中华民族悠久的历史文化精华,如儒家思想、茶文化、诗歌等,让优秀传统薪火相传。
创新能力不足
有时候难以突破传统思维模式,缺乏开拓创新的勇气和智慧。
应对措施
完善制度
健全相关法律法规,为传承和发展提供制度保障。建立长效机制,明确职责分工,确保工作的连续性和系统性。
加强教育
全方位地开展传承和发展的教育培训,提高全社会的认知和参与度。重点面向青年一代,培养他们的文化自信和责任担当。
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。
阿斯顿是否风格的阿斯顿是否风格的
恢复阿健斯康顿后是否风格恢的复阿健斯康顿后是否风格的
恢复健康后
恢复健康后
红色家书简介
01
“继我志呵！继我志呵！”这是革命先烈王器民临刑前写给妻子的
遗言，临终前不忘嘱咐妻子继承自己遗志，
02
引导儿子继续革命事业。诵读《红色家书》，我在品读中深刻 体会到了革命先烈崇高的革命情怀，
传承红色基因
少年中国说
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由 ，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于 地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊 ，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇 皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途 似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、
家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代
新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。
而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句
话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：
——刘少奇
青年永远是革命的，革命永远是青年的。
阿斯顿是否风格的阿斯顿是否风格的
恢复阿健斯康顿后是否风格恢的复阿健斯康顿后是否风格的
恢复健康后
恢复健康后
——闻一多
争做新时代传承人
继承革命精神
阿斯顿是否风格的阿斯顿是否风格的
恢复阿健斯康顿后是否风格恢的复阿健斯康顿后是否风格的
恢复健康后
恢复健康后
继承革命精神
阿斯顿是否风格的阿斯顿是否风格的
恢复阿健斯康顿后是否风格恢的复阿健斯康顿后是否风格的
恢复健康后
恢复健康后
红色家书简介
“继我志呵！继我志呵 ！”
“继我志呵！继我志呵！”这是 革命先烈王器民临刑前写给 妻子的遗言，临终前不忘嘱 咐妻子继承自己遗志，引导
儿子继续革命事业。
诵读《红色家书》
诵读《红色家书》，我在品读中 深刻体会到了革命先烈崇高的革 命情怀，永远怀念、牢记他们的 遗愿与嘱托，传承革命先烈的红 色基因，在传承中不断汲取力量
恢复健康后
恢复健康后
传承红色基因
我们要用行动报效祖国
历史不会终结，社会在不断向高层次发展。 而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关 心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖 国的一切发展。
阿斯顿是否风格的 恢复健康后
阿斯顿是否风格的阿斯顿是否风格的
恢复健康后
恢复健康后
阿斯顿是否风格的 恢复健康后
“继我志呵！继我志呵！”这是革命先烈王器民临刑前写给妻子的遗 言，临终前不忘嘱咐妻子继承自己遗志，引导儿子继续革命事业。诵 读《红色家书》
我在品读中深刻体会到了革命先烈崇高的革命情怀，永远怀 念、牢记他们的遗愿与嘱托，传承革命先烈的红色基因，在传承 中不断汲取力量。
“继我志呵！继我志呵！”这是革命先烈王器民临刑前写给妻子的遗
王若飞：一个革命者永远不把生命问题
看得比革命还重要，这样会犯错误的。
周文雍：头可断，肢可折，革命精神不
可灭。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。
闻一多：青年永远是革命的，革命永远
是青年的。
阿斯顿是否风格的阿斯顿是否风格的
恢复阿健斯康顿后是否风格恢的复阿健斯康顿后是否风格的
恢复健康后
恢复健康后
继承革命精神
阿斯顿是否风格的阿斯顿是否风格的
恢复阿健斯康顿后是否风格恢的复阿健斯康顿后是否风格的
恢复健康后
恢复健康后
传承红色基因
革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻 炼中发展和巩固起来的。
——胡志朋
他吃苦在前，享受在后，不同别人计较享受的优劣，而同别人比较 革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。
争做新时代传承人
红色家书简介
阿斯顿是否风格的阿斯顿是否风格的
恢复阿健斯康顿后是否风格恢的复阿健斯康顿后是继我志呵！继我志呵！”这是革命先烈王器
民临刑前写给妻子的遗言，临终前不忘嘱咐妻子继承 自己遗志，引导儿子继续革命事业。诵读《红色家书 》，我在品读中深刻体会到了革命先烈崇高的革命情 怀，永远怀念、牢记他们的遗愿与嘱托，传承革命先 烈的红色基因，在传承中不断汲取力量。
书》，我在品读中深刻体会到了革命先烈崇高的革命情怀，永
远怀念、牢记他们的遗愿与嘱托，传承革命先烈的红色基因，
在传承中不断汲取力量。
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恢复健康后
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争做新时代传承人
诵读红色故事
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江山代有后人出。
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恢复健康后
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目录
01 红色家书简介
02 传承红色基因
03 继承革命精神
04 诵读红色故事
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言，临终前不忘嘱咐妻子继承自己遗志，引导儿子继续革命事业。
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继承革命精神
“继我志呵！继我志呵！”
这是革命先烈王器民临刑前写给妻子的遗言，临终前不忘嘱
咐妻子继承自己遗志，引导儿子继续革命事业。诵读《红色家
争做新时代传承人
十年树木百年树人
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前沿导读
时代传承人
十年树木，百年树人。比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则
03
永远怀念、牢记他们的遗愿与嘱托，传承革命先烈的红色基因
，在传承中不断汲取力量。
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传承红色基因
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红色家书简介
01
“继我志呵！继我志呵！”这是革命先烈王器民临刑前写给妻子的
遗言，临终前不忘嘱咐妻子继承自己遗志，
02
引导儿子继续革命事业。诵读《红色家书》，我在品读中深刻 体会到了革命先烈崇高的革命情怀，
传承红色基因
少年中国说
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由 ，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于 地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊 ，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇 皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途 似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、
家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代
新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。
而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句
话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：
——刘少奇
青年永远是革命的，革命永远是青年的。
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——闻一多
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继承革命精神
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继承革命精神
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红色家书简介
“继我志呵！继我志呵 ！”
“继我志呵！继我志呵！”这是 革命先烈王器民临刑前写给 妻子的遗言，临终前不忘嘱 咐妻子继承自己遗志，引导
儿子继续革命事业。
诵读《红色家书》
诵读《红色家书》，我在品读中 深刻体会到了革命先烈崇高的革 命情怀，永远怀念、牢记他们的 遗愿与嘱托，传承革命先烈的红 色基因，在传承中不断汲取力量
恢复健康后
恢复健康后
传承红色基因
我们要用行动报效祖国
历史不会终结，社会在不断向高层次发展。 而今，我们作为一名新时代的小学生，我们应该关 心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖 国的一切发展。
阿斯顿是否风格的 恢复健康后
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“继我志呵！继我志呵！”这是革命先烈王器民临刑前写给妻子的遗 言，临终前不忘嘱咐妻子继承自己遗志，引导儿子继续革命事业。诵 读《红色家书》
我在品读中深刻体会到了革命先烈崇高的革命情怀，永远怀 念、牢记他们的遗愿与嘱托，传承革命先烈的红色基因，在传承 中不断汲取力量。
“继我志呵！继我志呵！”这是革命先烈王器民临刑前写给妻子的遗
王若飞：一个革命者永远不把生命问题
看得比革命还重要，这样会犯错误的。
周文雍：头可断，肢可折，革命精神不
可灭。志士头颅为党落，好汉身躯为群裂。
闻一多：青年永远是革命的，革命永远
是青年的。
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继承革命精神
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传承红色基因
革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻 炼中发展和巩固起来的。
——胡志朋
他吃苦在前，享受在后，不同别人计较享受的优劣，而同别人比较 革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。
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远怀念、牢记他们的遗愿与嘱托，传承革命先烈的红色基因，
在传承中不断汲取力量。
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