想象的汽车 教案 (5)

八年级美术下册

《想象的汽车》教学设计

一、教学目标

1知识与技能：了解汽车的发展史及未来环保汽车的发展趋势。

2过程与方法：展开想象，尝试手绘具有超前意识环保汽车。

3情感、态度与价值观：培养学生的现代科技素养、会把你意识以及大胆想象的艺术素养。

二、重难点

重点：运用汽车的造型元素及手绘表现形式，设计一辆具有创意的未来环保汽车。

难点：激发想象力，将汽车基本结构进行改良创新设计。

三、课时：二课时

四、教具准备：PPT、范例

五、教学过程

（一）课前准备

收集不同时期的汽车图片、现代赶车图片、视频。

（二）课堂导入

1猜图导入，激发兴趣

引导学生欣赏几幅未来汽车的图片。猜一猜，这些汽车有什么特点？有什么功能？

2提出问题，未来的环保汽车是什么样的？

3出示课题

（三）课堂发展

1分享收获：组织学生展示收集到的图片，从未来汽车的功能、造型等方面对其进行描述2引导欣赏：欣赏“汽车博览会”相关图片，展示不同阶段的汽车及未来环保汽车的图片3激发思考：展示几例不同功能造型特征的未来环保汽车（可欣赏课本例图），供学生分组评析，小组讨论相关的问题。（如：未来汽车和现代汽车有哪些方面的不同）

4表现与创造

构思：你准备创作一辆怎样的未来汽车？

表现：采用什么技法进行表现？

创作：根据创意添加颜色效果，用简短文字说明创作意图

5教师巡视指导，播放背景音乐。

（四）展示评价

（五）教师组织学生展示作业，引导学生对自己和同学的作品进行评价

（六）课后延伸

指导学生评选出班级优秀作品筹办“未来环保汽车作品展”，在班级学习园地展示