部编版六年级下册语文单元习作范文--第五单元 插上科学的翅膀飞
范文一：
神奇的清洁方式
“爷爷，今天让我和您一起去打扫街道卫生吧！”我向爷爷提出了请求。
“好啊，玲玲，15分钟后我们就出发。
”爷爷说完便取出了他的代步工具——一辆外观像船的小型汽车。
这种汽车不但不需要汽油，而且还能吸收路面的灰尘呢！
我的爷爷是一名清洁工，他每天早上都要去打扫街道。
爷爷说现在的清洁方式与以前大不相同了。
我一直想和爷爷一起去见识一下，今天终于有机会了。
我和爷爷来到了绿荫大道，这里是爷爷负责打扫的区域。
只见爷爷拿出自己的工作牌，在路灯杆上面刷了一下，路灯杆上立即显示出两个按钮。
“玲玲，你看到路灯杆上面的按钮了吗？”爷爷指着路灯杆对我说，“你按一下这个红色的按钮。
”我照着爷爷的吩咐按了一下红色按钮，路灯杆的底部突然弹出来一个像飞碟一样的机器。
“就是它把路上的灰尘和垃圾全都吸走的。
”爷爷笑着说。
“爷爷，太神奇了！可是那些灰尘和垃圾到哪里去了呀？”我好奇极了。
“别急，你再按一下这个绿色的按钮。
”我又按了一下绿色的按钮，只见飞碟摇身一变，穿上了一件绿色外衣，张开嘴巴，正在释放新鲜空气呢。
原来，被吸走的灰尘和垃圾都被转换成了新鲜空气！
“小朋友，你的脚下有一片树叶，麻烦你让一让，谢谢。
”我被这声音吓了一跳，低下头一看，原来是爷爷的工作伙伴“小白”在跟我说话。
它全身都是白色的，圆圆的脑袋、小小的身子、四只可以滚动的脚，可爱极了。
“小白可是我的好帮手，它全天都在这里巡逻，为我减少了不少工作量呢！”爷爷笑着说道。
打扫完毕，爷爷又开着汽车将我带回了家。
这一天真有趣、真神奇呀！
名师点评：小作者通过描写自己和爷爷一起打扫街道的情景，为我们展现了清洁方式的神奇之处，故事情节有趣，想象新奇、合理，让人啧啧称奇。
习作表达了小作者对科技改变生活的向往和对未来美好生活的憧憬。
范文二：
月球旅行记
2058年10月25日，我终于实现了儿时的梦想——参观月球。
上午八点，我准时来到发射基地，登上了飞往月球的太空飞船。
飞船平稳地出发了。
四个小时后，一个动听的声音从广播里传出：“尊敬的旅客，我们的飞船即将着陆，请您穿好宇航服，准备出舱到月球去参观游览！祝您旅途愉快！”我兴奋地穿好宇航服，拿好智能导游器——一个手掌大小的导游设备。
待飞船一停稳，我就迫不及待地站起来往出舱口走去。
终于踏上了月球。
月球真热闹呀！月球上人来人往，除了有地球人之外，还有机器人和外星人。
“滴滴滴……”一阵清脆的喇叭声响了起来。
咦，前后左右都没有看见车，车在哪里呀？我抬头一看，原来一辆汽车正在我的头顶上空飞行着。
智能导游告诉我，这是一种新型汽车，不仅能在地上行驶，还可以在水中和
空中行驶，它是一种海陆空多用的交通工具。
接着，在智能导游的指引下，我坐着新型汽车来到了月球旅馆。
一到旅馆门口，我不由得惊叹：“这简直和童话世界中的城堡一样！”原来智能导游了解到我喜欢童话故事，特意为我挑选了这样的住所。
我走进旅馆一看，里面装饰华丽高雅，还配有各种高科技的设施，智能健身房、多功能厨房……真是应有尽有。
短暂休息后，智能导游又带我去参观了其他地方。
原来，月球上也有雄伟的高山、茂密的树林、五彩斑斓的鲜花、清澈的河流……不同的是，这里处处都很整洁，让人感觉心旷神怡。
智能导游告诉我，这里每隔100米就装有防污降噪的设施，尾气、噪音、粉尘等都会被吸收、净化。
返航的路上，我一直在想：我们一定要好好爱护月球这个新家园，绝不能让地球污染的悲剧在这里重演！
名师点评：习作开门见山，点出月球之旅，接着具体描述了“我”到月球旅行的经历。
故事情节设置合理，想象有趣，对月球上的一些高科技设施的描述也很详细。
结尾小作者呼吁人们提高环保意识，升华了主题。
范文三：
动物语言转换机
从小我就有一个愿望：能和动物对话。
我常常想：如果我能发明一个语言转换机，我就可以轻松地和动物对话，和它们交朋友了。
现在，我60岁了，终于实现了这个愿望，发明了一台动物语言转换机。
我把它设计成了胸针的样子，这样既小巧又美观，还方便携带。
这天，我带着我的孙女雯雯到动物园玩。
来到动物园后，我给雯雯戴上了动物语言转换机。
一戴上去，她就惊喜地告诉我：“奶奶，我听到那只猴子讲话了，它在跟它的妈妈说它的背好痒，让它妈妈帮忙挠一挠。
”这时，猴子妈妈果然开始给小猴子挠起背来。
我慈祥地对雯雯说：“雯雯呀，你还可以和小猴子讲话哟。
”
“真的吗，奶奶？”雯雯兴奋地说，“小猴子，你好可爱呀！”小猴子看了过来，它抓了抓耳朵，又挠了挠自己的腮帮子，发出了声音：“谢谢你，可是你怎么能和我讲话呢？”雯雯自豪地说：“我奶奶发明的动物语言转换机，是它让我和你讲话的。
”“这可真是一个好东西。
”小猴子拍了拍手。
雯雯兴奋地和动物们交流着。
当我们来到长颈鹿园时，雯雯发现有一只长颈鹿垂头丧气的。
雯雯问长颈鹿：“长颈鹿，你怎么了？”“我的脖子痛了一天，但是没有人知道我的痛苦。
”动物语言转换机很快传来长颈鹿的话。
雯雯赶紧把长颈鹿脖子痛的消息告诉了饲养员，他们找来了动物医生给长颈鹿看病，长颈鹿舒服多了。
一位饲养员好奇地问雯雯：“小朋友，你是怎么知道长颈鹿脖子痛的？”“我用了奶奶发明的动物语言转换机，它能让人和动物听懂彼此的语言，实现动物和人的交流。
”
在离开动物园时，我将动物语言转换机送给了饲养员，我希望他们能更好地照顾这里的动物们。
名师点评：小作者想象“我”实现了愿望，发明了动物语言转换机。
在孙女雯雯使用它的情节设置中，读者能清晰地见识到它的作用，感受动物语言转换机的神奇。
结尾“我”将动物语言转换机送给饲养员，使故事情节更圆满，动物语言转换机可以帮助饲养员更好地照顾动物，体现了其实用性。
插上科学的翅膀飞语文六年级下册作文6篇
插上科学的翅膀飞语文六年级下册作文6篇插上科学的翅膀飞语文六年级下册作文精选6篇我们都知道科学很神奇，未来的科技也会很发达，到处都有智能机器人。
下面是小编给大家带来的插上科学的翅膀飞语文六年级下册作文精选6篇，欢迎大家阅读转发!插上科学的翅膀飞语文六年级下册作文【篇1】真无聊，手机也被玩了个遍，我好想去看看未来，感受一下未来的科技啊。
想着，我上床，闭上了眼睛。
寒风凛冽的夜晚，我被冻醒了，可我盖了七层啊。
我起床一看，道道蓝光打在床头柜上，我转身发现了一个类似滚筒洗衣机的东西正在运转着。
让我仔细看看，这个机器下面有一行发光字体。
首先是一个双沟闪电的标志。
咦？这不是我为未来公司设计的标志吗？下面写着：未来之门。
哦，谁把电源插上了！而且成功召唤了AI旗舰。
这破机器被我试验了六回，六回都差点超导裂变，说人话就是大爆炸。
我二话不说，跳了进去。
到了时空之桥，我才发现自己没穿衣服，可降落在世纪大楼时，我发现自己身上硬邦邦的，原来有一层盔甲罩在了我的身上。
跳上飞翔之车，司机要我给钱，说是200块，我不知如何是好。
这时，司机联通我的中指，“滋——收付款成功”。
在汽车上，我看到了我从来没有看到过的景象：灯火通明，汽车在天空中飞翔，高铁司机按下启动键，列车就像光一样驶至下一站。
人们回家也是，在工作地点按下回家按钮，宝马X7（那时的宝马X7现在来看应该是BMWX700）就会以光速来到你身边。
整座城市的运转，全靠世纪之芯，世纪之芯高悬在世纪大厦的拱形双柱上。
一旦世纪之芯丢失，这座城市就会停止运转，陷入危机当中。
世纪之芯拥有强大的防御体系，人们只要靠近它，就会被粉碎。
望着繁华的城市，我不禁感叹：人类的科技发展真快啊！唉……是时候回去了。
一个善良的司机对我说：“去火车站乘坐x7次列车。
才可以去过去之门，我们是去不了的。
”经过严格的安检，我才登上了无人驾驶的x7次列车。
来到传送门，我对这里做了无声的告别，接着，转身就走了。
现在我已经回来了，真希望这一天快点到来！插上科学的翅膀飞语文六年级下册作文【篇2】“两个圆是船舱，三角形是内核……”一个缩小版的UFO出现在我的画中。
--部编版六年级下册第五单元习作范文：插上科学的翅膀(18篇)
部编版六年级下册第五单元习作范文：插上科学的翅膀(18篇）第一次乘坐飘行车“小燕也会开汽车？”我可真的不敢相信了。
“这汽车，谁都会开。
小灵通，你只要跟我学一分钟，保证会。
”小虎子说道，“在我们这儿，飘行车简直像鞋子一样普遍，几乎每家每户都有飘行车，每个人都会开这玩意儿。
”“小灵通，你还是先跟我学吧！”小燕让我看她面前的操纵板，说道，“你看看这操纵板，就明白一大半了。
”我凑近一看，只见浅绿色的塑料操纵板上，写着：开关、速度、高度……小燕告诉我：“开车的时候，你把第一个开关朝左一推，车子就开动起来了。
你再调节好速度和高度。
以后，就只要管管方向盘了，向左拐弯时，把方向盘朝左转，往右转弯时，将方向盘往右转。
”往常，我爱坐在司机旁边，想学学开汽车。
可是，司机的座位旁边，总是写着“开车时请勿与司机谈话”。
所以，一开车，我就静静地坐在司机旁边，不敢问一句话。
可小燕开车时，只顾跟我讲话，我真担心，车子可别出事故。
正想着，迎面来了一辆飘行车，与我们的飘行车头对头，几乎要撞上了。
我大吃一惊，还没来得及喊出口，那辆飘行车从我们的头顶上飞过去了。
小燕笑着告诉我：“你只管放心，一百个放心！坐飘行车，非常安全。
即使司机闭上眼睛开车，也不会闯祸。
因为飘行车装有自动避撞装置，一遇上对面有车子开来，它就会自动向左拐，而对方的车子也会自动向左拐，不会撞上。
有时，突然对面出现一辆高速行驶的飘行车，来不及躲开，其中的一辆飘行车就会自动加大气流，从另一辆飘行车上面飞过去。
”“如果飘行车掉到河里或者撞到山上，怎么办呢？”我还是有点担心。
“没关系，飘行车在水上也能飘行，还能爬山。
”小燕一边说着，一边故意让飘行车离开了公路，开进一条小河，然后再沿着河岸爬上去，重新回到公路上。
我跟小燕很快就熟悉起来。
我发现，她现在也像小虎子似的，很喜欢讲话。
只不过她在陌生人面前，才一言不发罢了。
这时，我想起了小虎子，他怎么一声不响呢？回头一看，原来他在用那小盒子电视机收看文艺节目，正看得津津有味呢。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇1未来一日游一不小心，我穿越到了未来。
未来的环境比现在好多了，新鲜的空气里混合着一股淡淡的花香味儿，公路边的大树排列整齐，高耸入云。
不知不觉，我回到了未来的家。
刚打开门就传来甜美的声音：“主人，欢迎回家！”是谁在说话？我环顾四周，原来是我家那只小橘猫，它怎么会说话呢？我走近一看才发现小橘猫的头上有个翻译器，这个翻译器能将猫语与人类的语言进行互译。
刚刚我听到的就是这个翻译器发出来的声音。
弄明白一切，我不禁感叹，未来可真牛，连猫都可以和人说话了！突然觉得肚子有点饿，我径直走向厨房。
刚进厨房，我就被惊呆了。
饭菜已经全部做好正在装盘。
装盘的居然是一个机器人。
小橘猫好像知道我的心思似的，它说：“主人，这是做饭机器人，它正在为你盛饭呢。
做饭机器人装有一套感应系统，这套感应系统能与您的脑电波相连，所以它能提前为您准备可口的饭菜。
”听了橘猫的解释，我惊讶极了，想不到未来人类的科技力量如此强大！用餐完毕，洗碗、擦桌子等家务活儿，自然也不需要主人动手了。
家务机器人会把这一切做得很棒。
站在门口，望着宽阔的街道，我心里快乐极了，真想找个人分享分享我的快乐呀！这时，我的前面出现了一扇门。
小橘猫迈着优雅的步子来到我身边：“主人，这是传送门。
通过这扇门您就能找朋友聊天了。
”和小橘猫说了声再见，再回头看了看这个未来的家，我走进了传送门。
我穿越回到了现在的家。
我躺在床上回忆着刚才在未来发生的所有事情。
的确，未来的生活很有趣，如果能亲手打造这样的生活岂不是更有趣？所以从现在开始我要努力学习，因为一切皆有可能！六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇2穿越虫洞现在是4056年，地球上的资源已经枯竭，人类已无法继续在地球上生存下去了。
从太空往下看，地球早已没有了美丽的蓝色和绿色，取而代之的是黑色，死一样的黑色。
联合国的科学家们用大型智能扫描仪把宇宙扫描了一遍后发现了一个虫洞。
六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文10篇
六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文10篇六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文（篇1）在2375年的时候，科学家们发现了四维空间，并制作了时空穿梭机。
时空穿梭机可以抵达你想去的任何一个地方，恐龙时代，唐朝，宋朝，元朝，明朝，清朝……还有未来，只要你想去就随时可以去，但是时空穿梭机有个很不好的漏洞，就是每次只能带十个人而且一去要去两年，两年之后才可以下一波在穿越时空。
我非常幸运能进这次时空穿梭机的名额，我们乘坐的是2375-2876号航班的列车，到达2876年之后只有两年后才能再回到2375年。
到达2876年我满怀期待的到处逛，左看看，右看看，心里开心极了。
可是突然有一个博士过来了，他穿着白色大褂，戴着眼镜，急匆匆的向我们跑来，他告诉我们这一趟列车上的所有的人：“这里有外星人”有些人抢着说：“我不信”博士又说：“别不信，他们这些外星人为了占据我们的地球他们下了很大的功夫，他们总会有奇怪的表现，你们看看就知道了”说完博士就又急匆匆的走了，一开始我们都不信，可是后来我们所看到的一切都证明了博士说的这句话，我们看见：有些人的头可以旋转360度，有些人可以突然变换衣服，还有的直接飞起来了……我们不知道这里到底有多少外星人。
但是幸运的是，我们每人都有一个眼镜，只要带上这个眼镜就可以看清楚谁是外星人了。
我们和可以确定是人类的其他人还有一个秘密基地，每天都要研究可以把外星人捉出来的方法。
最后经过科学家和那个博士的不懈努力，我们终于把外星人全找了出来保护了我们的家园。
六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文（篇2）在暑假的一天晚上，我看着窗外闪烁的星星，我伸出手想要摸到星星，却发现手一点点消失了。
我连忙将手抽了回来，可是，由于好奇，当我把手再次伸出去的时候，却发现了一个奇妙的世界。
我一脸茫然地看着这个世界，人们都带着一个个电子眼镜。
我转过头来看着大屏幕，什么？已经2033年了，这时头顶上飞过几台银白的汽车，支撑着汽车飞行的居然是一条似有似无的单轨道，我不禁赞叹道：“原来2033的科学技术已经这么发达，几乎每家都有一辆这样的车。
六年级语文作文第五单元插上科学的翅膀飞
六年级语文作文第五单元插上科学的翅膀飞科学，是我们生活中的好伙伴。
它就像一双翅膀，让我们飞得更高更远。
今天，我就来给大家讲讲科学的故事。
我们来说说科学的好处。
科学可以让我们知道很多事情的原理，比如为什么天上会下雨，为什么太阳会升起等等。
这些知识让我们更加了解世界，也让我们更加聪明。
而且，科学还可以帮助我们解决很多问题。
比如，科学家们发明了很多机器和工具，让我们的生活变得更加方便。
还有，科学家们研究出了疫苗，让很多疾病不再那么可怕。
所以，科学真的是我们的好朋友啊！接下来，我要给大家讲一个有趣的科学故事。
有一天，我在家里玩电脑游戏的时候，突然看到了一个奇怪的画面。
原来，我在玩一个叫做“时空穿越”的游戏。
这个游戏里，我可以穿越到过去或者未来，去看看那些神奇的历史事件和未来的世界。
我觉得很神奇，就决定要试试看。
于是，我打开了游戏，开始了我的时空之旅。
我先来到了古代。
那里的人们穿着很奇怪的样子，好像没有现代人穿的衣服。
他们还在用马车代替汽车，真是太落后了！不过呢，我也看到了很多有趣的事情。
比如，有一个叫做“孔子”的人在给一群小孩子上课。
他教给他们很多道理和知识，让他们变得更加聪明。
还有一个叫做“李白”的人在写诗。
他的诗歌很有意境，让人感觉很舒服。
我觉得古代真的很有趣啊！然后呢，我又来到了未来。
那里的景象和我想象中的完全不一样。
人们都穿着很时尚的衣服，还有很多高科技的东西。
比如说，他们可以用手机直接和别人交流；他们还可以坐飞行汽车去旅行；他们的家里还有很多机器人帮忙做家务。
我觉得未来真的是一个很美好的地方啊！最后呢，我想说一句话：科学就像是一双翅膀，让我们可以飞得更高更远。
希望大家都能够喜欢上科学，并且用科学的眼光看待这个世界！。
六下第五单元插上科学的翅膀飞范文
六下第五单元插上科学的翅膀飞范文好呀，以下是为您创作的一篇六年级下册第五单元“插上科学的翅膀飞”的范文：哎呀，朋友们，你们能想象未来的世界会变成啥样吗？那简直就是超乎想象的神奇！咱就先说这交通吧。
以前，咱们坐个汽车、火车啥的，速度慢不说，还老堵车。
可未来呢？汽车都能直接飞起来啦！你想想，一出门，自家的车“嗖”地一下就冲上了天，那感觉，多爽！而且这飞车都有智能导航，根本不用担心迷路。
你可能会问啦，天上这么多车，不会撞一起吗？嘿，这就是科技的厉害之处！每辆车都有超级灵敏的感应系统，能自动避让，就像有一双无形的手在指挥着，安全得很！再讲讲医疗。
以前生个大病，那叫一个担心害怕。
可未来呀，医生们有了超级先进的医疗设备。
比如说，有一种小小的纳米机器人，只要把它们注射进身体里，它们就能在身体里巡逻，发现病毒、细菌啥的，直接就给消灭掉。
还有那种 3D 打印器官的技术，要是哪个器官坏了，直接打印一个新的换上，跟原装的没啥区别！这难道不神奇吗？还有教育。
以前咱们上课，得背着重重的书包去学校。
未来可不用啦！每个孩子都有一个专属的虚拟学习空间，想上课了，直接进去就行。
老师呢，也不再是普通的人类老师，而是超级智能的虚拟老师，它们知识渊博，啥问题都能解答。
而且学习的方式也多种多样，不再是死记硬背，而是通过各种有趣的游戏和实践来掌握知识。
你说，这样的学习谁不喜欢？说到这，你是不是觉得未来的世界太美好啦？但这还只是冰山一角呢！未来的房子也厉害得很。
不再是用砖头水泥盖的，而是用一种特殊的材料，能根据天气和主人的心情自动变换颜色和形状。
比如说，下雨天，房子就变成温暖的橙色，让你心情一下子好起来；要是你心情不好，房子就变成宁静的蓝色，让你放松放松。
而且房子里的家具都是智能的，你说句话，它们就能自动为你服务。
未来的食物也不得了。
不再是从地里种出来的，而是在工厂里合成的。
营养丰富，味道还特别好。
你想吃啥口味的，都能给你做出来。
而且不用担心有农药残留或者添加剂，绝对的健康安全。
部编版六年级下册第五单元作文(范文3篇)。插上科学的翅膀飞
部编版六年级下册第五单元作文(范文3篇)。
插上科学的翅膀飞在月球上，我看到了许多奇妙的景象。
月球上的地形和地球上的完全不同，到处都是陨石坑和山丘。
我还看到了月球车，这是一种能够在月球表面行驶的交通工具。
我驾驶着月球车，穿越了一个个陨石坑，感觉非常刺激。
除了探索月球表面，我还参观了月球基地。
基地里有许多科学家和工程师在进行各种实验和研究，他们正在为人类在月球上建立永久居住地做出努力。
我还看到了一些特殊的植物，这些植物能够在月球上生长，为未来的月球居民提供食物和氧气。
在月球上的时间过得非常快，我很快就要回到地球了。
但是，我对这次旅行的记忆将会永远留在我的脑海中。
我相信，未来人类将会在月球上建立起新的家园，我们也许会成为开拓者的一部分。
我终于实现了一个儿时的愿望，发明了一台动物语言转换机。
这台机器我设计成了胸针的样子，小巧美观又方便携带。
有一天，我带着我的孙女雯雯去动物园玩，给她戴上了动物语言转换机。
戴上之后，XXX惊喜地告诉我，她听到了猴子在和它的妈妈交谈，说它的背很痒，让妈妈帮忙挠一挠。
果然，猴子妈妈开始给小猴子挠背。
我告诉XXX，她还可以和小猴子交谈。
XXX兴奋地和小猴子打招呼，小猴子也回应了她。
小猴子很好奇，问XXX是怎么和它交谈的。
XXX自豪地说是我发明的动物语言转换机让她和小猴子交流。
小猴子也觉得这是个好东西，拍了拍手。
XXX与动物们交流时兴奋不已。
她们来到长颈鹿园时，发现有只长颈鹿显得十分沮丧。
XXX便问长颈鹿：“你怎么了？”长颈鹿回答道：“我的脖子痛了一整天，但没有人知道我有多难受。
”动物语言转换机迅速传达了长颈鹿的话。
XXX随即将这一消息告诉了饲养员，他们立即找来动物医生给长颈鹿治疗，最终长颈鹿恢复了健康。
改写后的文章进行了简单的修正，使得文章更加流畅。
同时，删除了明显有问题的段落，让文章更加紧凑。
六年级下册第五单元作文插上科学
六年级下册第五单元作文插上科学《插上科学的翅膀飞》作文一在未来的世界里，科学的翅膀带着我们飞得更高更远。
我穿上了最新款的飞行服，轻轻一按按钮，背后就喷出了一股强大的气流，我一下子就飞了起来。
这种飞行服使用了最先进的纳米材料，不仅轻便舒适，还能根据人的体型自动调整大小。
我飞到了城市的上空，看到了一辆辆会飞的汽车在高楼大厦之间穿梭。
这些汽车不需要汽油，而是依靠太阳能和磁力驱动，既环保又快速。
我还看到了一个巨大的空中花园，里面种满了各种各样的植物。
这些植物都是通过基因改造技术培育出来的，能够在恶劣的环境中生长，还能净化空气。
我继续向前飞，来到了一个学校。
教室里没有黑板和粉笔，取而代之的是一面巨大的电子屏幕。
学生们只需要戴上特制的眼镜，就可以进入虚拟的课堂，和老师、同学进行互动。
课本也变成了电子的，只要轻轻一点，就能获取丰富的知识。
科学的力量真是太神奇了！它让我们的生活变得更加美好，让我们的梦想变成了现实。
我相信，在未来，科学的翅膀会带着我们飞得更高更远，探索更多未知的世界。
《插上科学的翅膀飞》作文二有一天，我做了一个神奇的梦，梦里我插上了科学的翅膀，飞到了一个奇妙的世界。
我来到了一个全是的城市。
这些有的在打扫街道，有的在指挥交通，还有的在照顾老人和孩子。
我好奇地走进一家商店，里面没有售货员，只有一台台智能电脑。
我对着电脑说出了我想要的东西，它立刻就把商品送到了我的面前。
我又飞到了一个农场。
这里没有农民伯伯辛苦劳作的身影，只有一台台全自动的农业机器。
这些机器可以自动播种、浇水、施肥、收割，而且还能根据天气和土壤的情况，调整种植的方案，让农作物长得又好又快。
我继续飞呀飞，飞到了一个医院。
医院里的医生都穿着高科技的防护服，他们拿着一种神奇的仪器，只要对着病人照一下，就能立刻诊断出病情，然后开出最有效的药方。
突然，我被一阵闹钟声吵醒了。
原来是一场梦啊！但我相信，只要我们努力学习科学知识，这个梦一定会变成现实的。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文6篇
插上科学的翅膀飞小学科幻作文部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”，让我们一起发挥想象力，下面是小编给大家整理的插上科学的翅膀飞小学科幻作文，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文1长长的黑发，瓜子脸上嵌着又大又圆的眼睛，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，加上苗条的身材，这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。
一天中午，正在家中搞一项实验的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去做客，下面写着地址。
我便坐上宇宙飞船出发了，到了宇宙后，我才突然想起忘了带那份传真，没有地址怎么去呢?偏偏这时飞船坏了，哎!只好听天由命了。
天渐渐暗了下来，我正昏昏欲睡时，一阵阵痛苦的叫声从远处传来，“难道还有和我一样倒楣的人吗?”我边自言自语地说边顺着声音向前走，一只大鸟正躺在那里，向我发出求助：“求求你，救救我吧!我很饿，我的翅膀和腿都受了伤。
”我大吃一惊，它竟然会说人话，一定是一只不平凡的鸟，我想救它，可现在我也很困难，而且只剩下一块面和一小杯水了，给它吃，我就吃不了了，可转念一想，毕竟它也是一条生命呀，最后我决定救它，我先把大鸟扶进了飞船，再帮大鸟治疗伤口，包扎好伤口后我拿出仅有的食物给它，大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了，我觉得心里十分快慰，我已经从死神手里夺回了一条生命!等大鸟恢复精神后，它告诉我它是一只神鸟，是从一个神秘的星球里来的，由于它天生具有神力，外星人便想利用它来征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。
我也把自己的经历告诉了大鸟，大鸟听后激动地说：“你是个好人，我会帮助你的。
”插上科学的翅膀飞小学科幻作文2现在世界的科技正在飞速的成长，仅仅12年的时间，我们的科技的差距就已经到了天壤之别。
那么，未来的科技又会成长到什么样子呢?让我们一起去看看吧!在未来的世界里，你看到的并不是一大片一大片的高楼大厦，而是一望无边的绿色草地。
孩子们在草地上奔跑，哪里还有现在的这些污染，可是你们一定会问：“那未来的人都住在那里呢?”这根本不用担心，科技创造出了“智能胶囊”，每一个“智能胶囊”都配有一个能粘贴的按钮，只要把按钮贴到建筑物上，不管多高多大，只要一按按钮建筑物就会装到那个仅仅只有三厘米的胶囊里。
六下语文第五单元插上科学的翅膀飞作文
六下语文第五单元插上科学的翅膀飞作文科学，这个词儿可真是让人兴奋啊！它就像一双翅膀，让我们飞得更高、更远。
这不，我们六下语文第五单元就学习了一篇关于科学的作文，让我感受到了科学的魅力。
科学，就像是我们的好朋友，总是在我们身边陪伴着我们。
它帮助我们解决了很多难题，让我们的生活变得更加美好。
比如，我们小时候生病了，妈妈就会给我们吃药，这些药就是科学的产物。
它们可以让我们的身体恢复健康，让我们重新站起来继续玩耍。
还有，我们现在用的手机、电脑等电子产品，都是科学技术的结晶。
它们让我们和世界各地的朋友联系更加方便，让我们可以随时随地了解到世界的新鲜事。
科学，还让我们的梦想成真。
以前，人们都觉得飞天是个遥不可及的梦想，但是现在，我们已经可以通过火箭、飞机等交通工具实现飞行。
这都是科学的功劳。
而且，科学家们还在不断地研究新的技术，让未来的世界变得更加美好。
说不定有一天，我们就可以坐上时光机，回到过去看看古代的世界；或者乘坐太空船，去探索宇宙的奥秘。
科学也不是一成不变的。
科学家们总是在不断地探索、研究，试图找到更好的方法来解决问题。
有时候，他们会遇到困难，甚至会失败。
但是，他们从不放弃，总会想出新的办法来克服困难。
这种精神，真的是让人敬佩。
不过，科学也有它的局限性。
有些问题，可能需要很长时间才能找到答案。
而且，科学的发展也需要遵循一定的规律。
如果我们想要更好地利用科学的力量，就需要更加努力地学习科学知识，提高自己的素质。
科学就像是一双翅膀，让我们飞得更高、更远。
它让我们的生活变得更加美好，也让我们的梦想成真。
让我们一起努力学习科学知识，为将来的生活添上更多的色彩吧！。