课时作业(十一)
课时作业(十一) 人的认识从何而来 A组 基础对点练 考点一 准确理解实践的概念 1．(漯河质检)经过多部门、多方面、多年的深入研究、反复论证，我国启动了机关事业单位工作人员养老制度的改革，由此在我国存在了近20年的养老金“双轨制”将成为历史。这表明实践( ) ①是检验认识有用性的标准 ②具有直接现实性 ③是主体对客体的能动的反映 ④具有社会历史性 A．①② B．①④ C．①③ D．②④
解析：实践是检验认识的真理性的唯一标准，而不是检验认识有用性的标准，①错误；认识是主体对客体的能动的反映，③错误；我国启动了机关事业单位工作人员养老制度的改革，由此在我国存在了近20年的养老金“双轨制”将成为历史，这表明实践具有直接现实性、社会历史性，故②④正确。 答案：D 2．为了将广大人民群众的问题找出来，为了自己的提案符合民情民意，很多政协委员多次深入到基层的群众实践中去，倾听群众呼声。政协委员的活动体现了实践的( ) A．直接现实性 B．能动性 C．客观物质性 D．历史性
解析：题干指出了政协委员深入基层实践的目的，体现出实践是有目的的能动性活动，故B项正确。 答案：B 考点二 区分实践的三个特征 3．(江苏高考)信息科学在高速发展，但信息安全举步维艰，量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破，已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明( ) ①实践是一种直接现实性活动 ②真理是具体的有条件的 ③实践是有目的有意识的活动 ④真理的内容和形式具有客观性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：本题的题眼是“努力并取得重大突破”“提供信息安全保障”。潘建伟团队在信息科学研究方面取得重大突破，为国家重要政治活动提供了信息安全保障，体现了①。为提高信息安全，潘建伟团队一直致力于这方面的研究，体现了③。②说法正确但在材料中没有体现。真理的内容是客观的，形式是主观的，④说法错误。 答案：B 4．嫦娥四号有望实现人类探测器首次造访月球背面，并首次在地月引力平衡点拉格朗日L2点对地对月中继通信，有望获得一批重大的原创性科学研究成果。材料说明( ) ①实践是具有客观物质性的活动 ②实践是客观见之于主观的活动 ③实践是推动认识发展的重要动力 ④人类探索月球的活动具有反复性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：实践是主观见之于客观的活动，故②错误；题干指向的是认识活动的无限性，而不是反复性，故④偏离题意；借助嫦娥四号而获得科学研究成果，体现实践活动受实践工具等客观因素影响，即体现出其客观物质性，故①正确；通过探月工程获得科学研究成果，体现出实践是认识发展的动力，故③正确。 答案：B 考点三 实践是认识的基础 5．(苏州模拟)继多年前的SARS病毒之后，中东呼吸综合征(MERS)疫情蔓延再度引发世界广泛关注。韩国MERS疫情来势汹汹，截至6月23日已有23人死亡，3 833人被隔离。世界卫生组织正在组织各国科学家加紧新病毒的研究，试验新的疫苗。这佐证了( ) ①世界上总有些事物是人类无法认知的 ②实践与认识要做到具体的历史的统一 ③科学的内在价值在于服务人类 ④认识的真理性需要实践的验证 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：认识具有反复性与无限性，不能因此陷入不可知论，故①错误；②错误，应该是做到认识与实践的具体的历史的统一；③④符合题意。 答案：D 6．(临川质检)1930年人类发现冥王星时，看到的只是一个若有若无的光斑，如今它已清晰可见。历经9年多的星际旅行，美国“新视野”号探测器飞越冥王星，成为首个探测这颗遥远矮行星的人类探测器。十多个小时后，美国科学家收到了“新视野”从52亿公里之外传回的信号，整个人类第一次看到了冥王星的高清照片。科学家对冥王星开展探测研究活动表明( ) ①实践具有社会历史性 ②人们对客观事物的认识能摆脱客观条件的制约 ③太空探测器延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展 ④实践是认识的目的 A．①② B．③④ C．②④ D．①③
解析：题中科学家对冥王星开展探测研究活动表明，实践具有社会历史性，实践是认识发展的动力，太空探测器延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展，①③符合题意；科学家对冥王星开展探测研究活动表明，人们对客观事物的认识并不能摆脱客观条件的制约，题中事例表明实践是认识发展的动力，而不是实践是认识的目的，故②④排除。 答案：D B组 提能强化练 7．今年4月，我国发射首颗微重力科学实验卫星，其目标是研究、揭示微重力条件和空间辐射条件下物质运动及生命活动的规律。这主要表明( ) ①规律是事物固有的、本质的联系 ②实践是人有目的、有意识的活动 ③人们能够认识、发现并利用规律 ④人们可认识到规律就可以改造规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：本题以科学实验为切入点，考查实践及规律的有关知识，考查学生结合材料理解基础知识的能力。审题时抓住题干中“目标是研究、揭示微重力条件和空间辐射条件下物质运动及生命活动的规律”等，体现了实践是人有目的、有意识的活动，②入选；题干中“首颗微重力科学实验卫星”等，体现了人可以利用规律为人类造福，③正确；①不符合题意；④中“改造规律”表述错误。故本题答案选C。 答案：C 8．中国建成世界上最大单口径球面射电望远镜，它将为我们理解太阳系的构成带来更多更好的图像资料，也带领我们更深入地探索宇宙边缘。上述材料主要体现了( ) A．实践是认识的重要来源之一 B．实践是认识发展的动力 C．实践是检验真理的唯一标准 D．认识是实践的目的和归宿 解析：实践是认识的唯一来源，A项错误；材料表明经过实践研制出来的认识工具有助于我们进一步取得对宇宙更深刻的认识，这体现了实践是认识发展的动力，B项正确；实践是检验真理的唯一标准在材料中没有体现，C项不选；实践是认识的目的和归宿，D项错误，故本题答案应为B。 答案：B 9．国窖1573窖泥和泸州老窖酒曲窖泥和酒曲中的微生物菌群搭载神州十一号，接受了33天的太空考验顺利返回，相关太空实验成果将为酿酒微生物的空间科学研究翻开新篇章。这表明( ) ①科学实验以获得真理性认识为目的 ②实践水平的提高推动认识的发展 ③科学实验是有目的地改造客观世界的活动 ④实践是事物发展的源泉与动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
解析：科学实验也是实践，实践是为了更好地认识世界和改造世界，并不是以获得真理性认识为目的，①错误；材料表明航天技术水平的提高有利于推动相关方面的科学研究，推动认识的发展，②正确；科学实验的成果是为了更好地推动实践的发展，其实验本身也是有目的地改造客观世界的活动，③正确；矛盾是事物发展的源泉与动力，④错误，故本题答案选择C。 答案：C 10．米兰世博会中国企业联合馆犹如一颗巨大的种子，外部由半透明、会呼吸的“生命之膜”裹起，建筑本身呈现“负阴抱阳”的姿态，参观坡道是从DNA螺旋结构中汲取的灵感。从哲学上看，从DNA螺旋结构中汲取的灵感说明( ) ①观念的存在通过实践可以变为现实的存在 ②人的实践活动能突破社会条件的制约 ③实践是一种有意识有目的的能动性活动 ④实践是检验认识真理性的唯一标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：②选项表述错误，人的实践活动必须要遵循社会发展的客观规律，不能突破社会条件的制约。④选项表述与题意无关。题目中，米兰世博会中国企业联合馆的设计灵感来源于DNA螺旋结构表明了观念的存在通过实践可以变为现实的存在，实践是一种有意识有目的的能动性活动。故①③入选。选B。 答案：B 11．全国政协委员、航天专家叶培建透露：“中国准备在2020年发射火星探测器，次年登陆火星。”在中国实现成功登陆月球的嫦娥三号和玉兔号月球车的基础上，我国将发射的火星进入器、探测器于6年以后踏上火星探测的行程，这表明( ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力 C．认识正确与否只能通过实践来检验 D．实践是认识的目的和归宿 解析：“中国准备在2020年发射火星探测器，次年登陆火星”，这表明我国通过科学实验这一实践活动来推动对火星的认识和发展，实践是认识发展的动力，B正确且符合题意；ACD说法正确但都与题意不符，均应排除；故本题答案选B。 答案：B 12．开车在外，就怕停车难。要是能有一套立体的系统，让原有的停车空间能停更多的车，那将大幅提升停车场的空间利用率。某高校飞轮式停车机器人项目组发明了一款停车“神器”，不仅解决了停车难的问题，还优化了停车环境。停车“神器”的发明佐证了( ) ①实践推动人们进行新的探索和研究 ②实践与认识的结合推动着社会的发展 ③认识只有服务于实践才彰显其意义 ④认识有多深刻决定了实践能走多远 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：本题考查的是实践是认识的基础的知识。由于人们停车难，所以才推动人们去研究，去认识，故选项①正确。发明了停车神器技术，是为了推动实践的发展，这说明实践是认识的目的和归宿，故选项③正确。选项②与题意无关，故排除。选项④说法错误，因为实践决定认识，故排除。故本题答案选B。 答案：B C组 大题冲关练 13．从新中国成立开启法治中国建设新纪元，到第一部宪法通过，到党的十
2019-2020学年岳麓版必修1：课时11 鸦片战争 (作业)
课时分层作业(十一)鸦片战争(建议用时：35分钟)[合格基础练]1．英国发动鸦片战争的根本原因是()A．保护鸦片贸易B．割占中国领土C．打开中国市场D．增进友好交流C[英国发动鸦片战争的根本原因是打开中国市场，倾销商品，而不是保护鸦片贸易，故排除A项，C项正确；割占中国领土是鸦片战争的后果，B项错误；鸦片战争是英国对中国的侵略，而不是增进友好交流，故排除D项。
] 2．有人说，鸦片战争主要冲击了沿海地区，第二次鸦片战争则把这种冲击进一步带到了中国的统治中枢，其历史依据是()A．英国军舰到达天津白河口B．英法联军占领北京C．开放通商口岸增多D．关税主权受到破坏B[第二次鸦片战争期间英法联军占领北京，而北京是清政府的统治中枢，故B项正确。
]3．19世纪50年代，英国人惊奇地发现：“作为东方泱泱大国的中国，其消费能力竟比不上一个小小的洪都拉斯，而且从人均消费额来看洪都拉斯竟然是中国的1 246倍。
”使英国人“惊奇”的真正原因在于()A．中国人民购买力低B．中国政府抵制洋货C．找不到发动新战争的借口D．打开中国市场的目的尚未实现D[英国人惊奇的是中国市场的“人均消费额”非常低这一现实，这与他们发动鸦片战争、打开中国市场的初衷相去甚远，因此可知D项正确。
人均消费额低不能说明购买力低，故A项错误；B、C两项说法在材料中没有体现。
] 4．“就一般而言，历史事件随着时光流逝而意义日减。
鸦片战争则不然，它是中国历史的转折。
”这主要是因为中国()A．第一次被西方国家打败B．开始向近代社会演进C．主权和领土完整遭到破坏D．专制君权受到冲击B[本题考查的是鸦片战争对中国的历史意义，且是积极的方面。
A、C两项是鸦片战争的消极影响，D项不能体现鸦片战争的“转折性”。
] 5．1851年，英国维多利亚女王在伦敦的海德公园为万国工业博览会剪彩，充分展示了英国强大的工业实力，同时也昭示了英国对市场的需求。
英国发动侵略中国的鸦片战争也正是基于这种需求。
2019_2020学年高中数学课时分层作业11分层抽样(含解析)新人教A版必修3
课时分层作业(十一) 分层抽样(建议用时：60分钟)[基础达标练]一、选择题1. 某单位有老年人28人，中年人54人，青年人81人，为了调查他们的身体情况，需从中抽取一个容量为36的样本，则适合的抽样方法是( )A ．简单随机抽样B ．系统抽样C ．直接运用分层抽样D ．先从老年人中剔除1人，再用分层抽样C [因为总体由差异明显的三部分组成，所以考虑用分层抽样．]2．某中学有高中生3 500人，初中生1 500人，为了解学生的学习情况，用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n 的样本，已知从高中生中抽取70人，则n 为( )A ．100B ．150C ．200D ．250 A [由题意得，n3 500＋1 500＝703500，解得n ＝100.] 3．一批灯泡400只，其中20 W 、40 W 、60 W 的数目之比是4∶3∶1，现用分层抽样的方法产生一个容量为40的样本，三种灯泡依次抽取的个数为( )A ．20，15，5B ．4，3，1C ．16，12，4D ．8，6，2A [40×48＝20.40×38＝15，40×18＝5.] 4．对一个容量为N 的总体抽取容量为n 的样本，当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时，总体中每个个体被抽中的概率分别为p 1，p 2，p 3，则( )A ．p 1＝p 2<p 3B ．p 2＝p 3<p 1C ．p 1＝p 3<p 2D ．p 1＝p 2＝p 3D [不管是简单随机抽样、系统抽样还是分层抽样，它们都是等可能抽样，每个个体被抽中的概率均为n N .]5．某校做了一次关于“感恩父母”的问卷调查，从8～10岁，11～12岁，13～14岁，15～16岁四个年龄段回收的问卷依次为：120份，180份，240份，x 份．因调查需要，从回收的问卷中按年龄段分层抽取容量为300的样本，其中在11～12岁学生问卷中抽取60份，则在15～16岁学生中抽取的问卷份数为( )A ．60B ．80C ．120D ．180C [11～12岁回收180份，其中在11～12岁学生问卷中抽取60份，抽样比为13，因为分层抽取样本的容量为300，故回收问卷总数为30013＝900份，故x ＝900－120－180－240＝360份，360×13＝120份．] 二、填空题6．在120个零件中，一级品24个，二级品36个，三级品60个，用分层抽样的方法从中抽取容量为20的样本，则每个个体被抽取的可能性是________．16 [在分层抽样中，每个个体被抽取的可能性相等，且为样本容量总体容量.所以每个个体被抽取的可能性是20120＝16.] 7．某企业三月中旬生产A ，B ，C 三种产品共3 000件，根据分层抽样的结果，企业统计员制作了如下的统计表格：A 产品的样本容量比C 产品的样本容量多10，根据以上信息，可得C 产品的数量是________件．800 [抽样比130∶1 300＝1∶10，即每10个产品中取1个个体，又A 产品的样本容量比C 产品的多10，故A 产品比C 产品多100件，故12(3 000－1300－100)＝800(件)为C 产品数量．]8．下列问题中，采用怎样的抽样方法较为合理？(1)从10台电冰箱中抽取3台进行质量检查；(2)某学校有160名教职工，其中教师120名，行政人员16名，后勤人员24名，为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见，拟抽取一个容量为20的样本；(3)体育彩票000 001～100 000编号中，凡彩票号码最后三位数为345的中一等奖．(1)________ (2)________ (3)________．(1)抽签法 (2)分层抽样 (3)系统抽样9．某单位有2 000名职工，老年、中年、青年分布在管理、技术开发、营销、生产各部门中，如下表所示：(2)若要开一个25人的讨论单位发展与薪金调整方面的座谈会，则应怎样抽选出席人？[解] (1)按老年、中年、青年分层抽样，抽取比例为402 000＝150. 故老年人，中年人，青年人各抽取4人，12人，24人，(2)按管理、技术开发、营销、生产进行分层，用分层抽样，抽取比例为252 000＝180， 故管理，技术开发，营销，生产各抽取2人，4人，6人，13人．10．为了考察某校的教学水平，抽查了该学校高三年级部分学生的本年度考试成绩．为了全面地反映实际情况，采取以下三种考察方式(已知该校高三年级共有14个教学班，并且每个班内的学生都已经按随机方式编好了学号，假定该校每班人数都相同)．①从全年级14个班中任意抽取一个班，再从该班中任意抽取14人，考察他们的学习成绩；②每个班都抽取1人，共计14人，考察这14个学生的成绩；③把该校高三年级的学生按成绩分成优秀，良好，普通三个级别，从中抽取100名学生进行考查(已知若按成绩分，该校高三学生中优秀学生有105名，良好学生有420名，普通学生有175名)．根据上面的叙述，试回答下列问题：(1)上面三种抽取方式中，其总体、个体、样本分别指什么？每一种抽取方式抽取的样本中，其样本容量分别是多少？(2)上面三种抽取方式各自采用何种抽取样本的方法？(3)试分别写出上面三种抽取方法各自抽取样本的步骤．[解] (1)这三种抽取方式中，其总体都是指该校高三全体学生本年度的考试成绩，个体都是指高三年级每个学生本年度的考试成绩．其中第一种抽取方式中样本为所抽取的14名学生本年度的考试成绩，样本容量为14；第二种抽取方式中样本为所抽取的14名学生本年度的考试成绩，样本容量为14；第三种抽取方式中样本为所抽取的100名学生本年度的考试成绩，样本容量为100.(2)第一种方式采用的方法是简单随机抽样法；第二种方式采用的方法是系统抽样法和简单随机抽样法；第三种方式采用的方法是分层抽样法和简单随机抽样法．(3)第一种方式抽样的步骤如下：第一步：在这14个班中用抽签法任意抽取一个班；第二步：从这个班中按学号用随机数表法或抽签法抽取14名学生，考察其考试成绩． 第二种方式抽样的步骤如下：第一步：在第一个班中，用简单随机抽样法任意抽取某一学生，记其学号为x ；第二步：在其余的13个班中，选取学号为x ＋50k (1≤k ≤12，k ∈Z )的学生，共计14人． 第三种方式抽样的步骤如下：第一步：分层，因为若按成绩分，其中优秀生共105人，良好生共420人，普通生共175人，所以在抽取样本中，应该把全体学生分成三个层次；第二步：确定各个层次抽取的人数，因为样本容量与总体数的比为100∶700＝1∶7，所以在每个层抽取的个体数依次为1057，4207，1757，即15，60，25； 第三步：按层分别抽取，在优秀生中用简单随机抽样法抽取15人，在良好生中用简单随机抽样法抽取60人，在普通生中用简单随机抽样法抽取25人．第四步：将所抽取的个体组合在一起构成样本．[能力提升练]1．已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图①和图②所示．为了解该地区中小学生的近视形成原因，用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查，则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )A ．200，20B ．100，20C ．200，10D ．100，10A [该地区中小学生总人数为3 500＋2 000＋4 500＝10 000人，则样本容量为10 000×2%＝200人，其中抽取的高中生近视人数为2 000×2%×50%＝20.]2．某初级中学共有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人进行某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案．使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为001，002，003，…，270；使用系统抽样时，将学生统一随机编号为001，002，003，…，270，并将整个编号平均分为10段．如果抽得的号码有下列四种情况：①007，034，061，088，115，142，169，196，223，250；②005，009，100，107，111，121，180，195，200，265；③011，038，065，092，119，146，173，200，227，254；④036，062，088，114，140，166，192，218，244，270.关于上述样本的下列结论中，正确的是( )A ．②③都不能为系统抽样B ．②④都不能为分层抽样C ．①④都可能为系统抽样D ．①③都可能为分层抽样D [系统抽样又称为“等距抽样”，做到等距的有①③④，但只做到等距还不一定是系统抽样，还应做到10段中每段要抽1个，检查这一点只需看第一个元素是否在001～027范围内，结果发现④不符合，同时，若为系统抽样，则分段间隔k ＝27010＝27，④也不符合这一要求，所以可能是系统抽样的为①③，因此排除A ，C ；若采用分层抽样，一、二、三年级的人数比例为4∶3∶3，由于共抽取10人，所以三个年级应分别抽取4人、3人、3人，即在001～108范围内要有4个编号，在109～189和190～270范围内要分别有3个编号，符合此要求的有①②③，即它们都可能为分层抽样(其中①③在每一层内采用了系统抽样，②在每一层内采用了简单随机抽样)，所以排除B.]3．某高中针对学生发展要求，开设了富有地方特色的“泥塑”与“剪纸”两个社团，已知报名参加这两个社团的学生共有800人，按照要求每人只能参加一个社团，各年级参加社团的人数情况如下表：其中x ∶y ∶z ＝5∶3∶2，且“泥塑”社团的人数占两个社团总人数的5，为了了解学生对两个社团活动的满意程度，从中抽取一个50人的样本进行调查，则从高二年级“剪纸”社团的学生中应抽取________人．6 [因为“泥塑”社团的人数占总人数的35，故“剪纸”社团的人数占总人数的25，所以“剪纸”社团的人数为800×25＝320.因为“剪纸”社团中高二年级人数比例为y x ＋y ＋z＝32＋3＋5＝310，所以“剪纸”社团中高二年级人数为320×310＝96.由题意知，抽样比为50800＝116，所以从高二年级“剪纸”社团中抽取的人数为96×116＝6.] 4．某机关老年、中年、青年的人数分别为18，12，6，现从中抽取一个容量为n 的样本，若采用系统抽样和分层抽样，则不用剔除个体．当样本容量增加1时，若采用系统抽样，需在总体中剔除1个个体，则样本容量n ＝________．6 [当样本容量为n 时，因为采用系统抽样时不用剔除个体，所以n 是18＋12＋6＝36的约数，n 可能为1，2，3，4，6，9，12，18，36.因为采用分层抽样时不用剔除个体，所以n 36×18＝n 2，n 36×12＝n 3，n 36×6＝n6均是整数，所以n 可能为6，12，18，36.又因为当样本容量增加1时，需要剔除1个个体，才能用系统抽样，所以n ＋1是35的约数，而n ＋1可能为7，13，19，37，所以n ＋1＝7，所以n ＝6.]5．某中学举行了为期3天的新世纪体育运动会，同时进行全校精神文明擂台赛．为了解这次活动在全校师生中产生的影响，分别在全校500名教职员工、3 000名初中生、4 000名高中生中作问卷调查，如果要在所有答卷中抽出120份用于评估．(1)应如何抽取才能得到比较客观的评价结论？(2)要从3 000份初中生的答卷中抽取一个容量为48的样本，如果采用简单随机抽样，应如何操作？(3)为了从4 000份高中生的答卷中抽取一个容量为64的样本，如何使用系统抽样抽取到所需的样本？[解] (1)由于这次活动对教职员工、初中生和高中生产生的影响不会相同，所以应当采取分层抽样的方法进行抽样．因为样本容量为120，总体个数为500＋3 000＋4 000＝7 500，则抽样比：1207 500＝2125， 所以有500×2125＝8，3 000×2125＝48， 4 000×2125＝64，所以在教职员工、初中生、高中生中抽取的个体数分别是8，48，64. 分层抽样的步骤是①分层：分为教职员工、初中生、高中生，共三层．②确定每层抽取个体的个数：在教职员工、初中生、高中生中抽取的个体数分别是8，48，64.③各层分别按简单随机抽样或系统抽样的方法抽取样本．④综合每层抽样，组成样本．这样便完成了整个抽样过程，就能得到比较客观的评价结论．(2)由于简单随机抽样有两种方法：抽签法和随机数法．如果用抽签法，要作3 000个号签，费时费力，因此采用随机数法抽取样本，步骤是①编号：将3 000份答卷都编上号码：0 001，0 002，0 003，…，3 000.②在随机数表上随机选取一个起始位置．③规定读数方向：向右连续取数字，以4个数为一组，如果读取的4位数大于3 000，则去掉，如果遇到相同号码则只取一个，这样一直到取满48个号码为止．(3)由于4 000÷64＝62.5不是整数，则应先使用简单随机抽样从4 000名学生中随机剔除32个个体，再将剩余的3 968个个体进行编号：1，2，…，3 968，然后将整体分为64个部分，其中每个部分中含有62个个体，如第1部分个体的编号为1，2，…，62.从中随机抽取一个号码，若抽取的是23，则从第23号开始，每隔62个抽取一个，这样得到容量为64的样本：23，85，147，209，271，333，395，457，…，3 929.。
高考英语一轮复习 课时作业(十一) 模块4 Unit 11 The Media
入舵市安恙阳光实验学校课时作业(十一) [模块4 Unit 11 The Media](限时：30分钟)Ⅰ.单项填空1. On AIDS Day, the minister of Health Department demanded that the problems________paid special attention to.A．referred to being B．referred to beC．refer to being D．refer to be2．Don't worry about the present situation in some parts of the world；________of people prefer peace to war.A．the most B．the great partC．the majority D．the number3．In the International Young Pianists Competition, when it was________that Lang Lang had won, he was too excited to hold back his tears.A．told B．mentionedC．announced D．recognized4．The road sign is easy to read, for the words________well.A．come out B．stand outC．go out D．keep out5．It was________that I read in your February issue the letter to the editor written by Prof.Johnson.A．delight B．with great delightC．with great delighted D．delighted6．Although they had made careful preparation, unexpected difficulties________in the course of their experiments.A．rose B．raisedC．lifted D．arose7．If we don't start out now, we must risk______the train.A．miss B．missingC．being missed D．to miss8．He pretended________me when I came in.A．not to see B．not seeingC．to not see D．having not seen9．—I wonder if I could possibly use your car for tonight.—________．I'm not using it anyhow.A．Sure, go ahead B．I don't knowC．Yes, I indeed D．I don't care10．Believe me! This new invention will bring you great________like a goldmine.A．benefit B．interestC．profit D．talentⅡ.[2012·山东卷] 完形填空Whenever we hear about “the homeless，” most of us thinkof the Developing World. But the __11__ is that homelessness is everywhere. For example, how many of us would expect to see people living on the streets of a __12___ country like Germany?Kurt Muller and his wife Rita have spent eleven years making __13__ for the homeless of Berlin, Germany's capital. They first __14__ one long hot summer when most Germans were __15__ on holiday. Kurt and his wife stayed at home, made sandwiches, __16__ a table in the street and gave food to the homeless.The Mullers soon realised that food and clothing weren't __17__. “What these people also need is warmth and __18__，” says Rita. The Mullers didn't __19__ to give their phone number to the street people and told them to phoneanytime. Rita __20__ there was somebody at home to answer the phone and their home was always __21__ to anyone who couldn't face another night on the street.The couple were soon __22__ all their time and money, so Kurt visited food and clothing companies to ___23__ donations. Today, over thirty companies __24__ donate food and other goods to the cause and volunteers help to __25__ them to the homeless. The public also give clothes and money and a shoe producer __26__ new shoes.Kurt and Rita receive no __27__ for their hard work. “We feel like parents，” says Rita, “and parents shouldn't__28__ money for helping their children. The love we get on the streets is our salary.” Though Rita admits she often gets__29__， she says she will continue with her work because she likes the feeling of having made a ___30__ in the world.11. A. result B. truthC. reasonD. idea12. A. traditional B. developingC. typicalD. wealthy13. A. preparations B. housesC. mealsD. suggestions14. A. began B. metC. calledD. left15. A. asleep B. aloneC. acrossD. away16. A. brought up B. set upC. put asideD. gave away17. A. enough B. necessaryC. helpfulD. expensive18. A. fame B. freedomC. courageD. caring19. A. hesitate B. agreeC. pretendD. intend20. A. made sense B. found outC. made sureD. worked out21. A. open B. crowdedC. noisyD. near22. A. costing B. wastingC. takingD. spending23. A. pay for B. ask forC. look intoD. carry out24. A. completely B. calmlyC. regularlyD. roughly25. A. advertise B. sellC. deliverD. lend26. A. donates B. producesC. designsD. collects27. A. permission B. paymentC. directionD. support28. A. borrow B. raiseC. saveD. expect29. A. surprised B. excitedC. tiredD. amused30. A. profit B. differenceC. decisionD. ruleⅢ.阅读理解AYears ago while lying in my hammock(吊床) and drinking JD from the bottle, I noticed my dog dragging something under the fence. Upon inspection, to my disappointment, I realized it was the next door neighbor's 10yearold daughter's rabbit. For years I had watched her come home from school and head straight out to its cage, free it and play with it in the yard. I knew that day would be no different and fearing for our dog. I had to think fast.The rabbit was quite dirty, as if it had put up quite a struggle, so I washed it, combed it with the dog brush and blew it dry with the leaf blower. Upon finishing its grooming I jumped the fence and replaced it back in its cage hoping its death would be written off as “natural causes”．Then I went back to the hammock and JD. Within the hour the neighbor's Volvo pulled in as usual and out popped the little girl, and as usual she headed straight for the cage. Only this time she stopped about six feet away and screamed: “D－A－D－D－Y！！！”．Her father, panic stricken, stood looking at the cage. Beingthe good neighbor that I am, I rushed to the fence and asked if there was anything I could do.Her father less than calmly shouted, “What kind of sick individual would dig up a little girl's rabbit and put it back in its cage？”31. The girl was shocked because________．A. the rabbit was killed by someoneB．the rabbit was too cleanC．the dead rabbit was cleaned and put back into the cageD．the rabbit was asleep in the cage32．That day the girl ran to the cage________．A．because her rabbit was thereB．because she had a habit of going there to see her rabbit C．because she wanted to see her rabbit againD．because the rabbit was dead33. We can infer that the rabbit________．A．was alive before the writer saw his dog dragging itB．was already dead before the writer saw his dog dragging it C．was in the cage playing with the dogD．was at the fence seeking out for food before it was killed by the dog34. According to the story, the writer________．A．was helpful to his neighborB．did a smart thingC．was honestD．made a mistakeBMost rain forests lie close to the equator (赤道), where the climate is often mild and there are long hours of sunshine. The warmth of the land heats the air above, causing it to rise and tiny drops of water to fall as rain. The rainfall can reach at least 98 inches a year. This wet, warm world with plenty of sunlight is perfect for plants to grow, so the trees grow fast with green leaves all the year round. The trees themselves also have an effect on the climate. They gather water from the soil and pass it out into the air through their leaves. The wet air then forms clouds, which hang over the treetops like smoke. These clouds protect the forest from the daytime heat and nighttime cold of nearby deserts, keeping temperatures fit for plant growth.Rain forests slightly farther away from the equator remain just as warm, but they have a dry season of three months or more when little rain falls. Tree leaves fall during this dry season and new leaves grow when the wet season or monsoon (雨季) begins. Thus these areas are known as the “monsoon forest”．Another type of rain forest grows on tropical mountains. It is often called the “cloud forest”because clouds often hang over the trees like fog.The rain forest is the ideal place for the growth of many different trees. Most of them depend on animals to eat their fruits and spread their seeds. When the fruits are eaten, the seeds inside them go undamaged through animals' stomachs and are passed out in their droppings. The seeds lying on the forest floor th en grow into new trees.35. The climate of the rain forests near the equator is________.A．mild, wet and windyB．hot, rainy and foggyC．hot, wet and cloudyD．warm, wet and sunny36. We can learn from the passage that________.A．tree leaves are green all the time in the monsoon forest B．there is a dry season in the cloud forest on tropical mountains C．clouds help the plants in the rain forest near the deserts to growD．the formation of climate in the rain forest has little to do with the trees37. According to the passage，________play the most important role in spreading of seeds.A．animals B．droppingsC．fruits D．winds38. This passage is most likely to be found in________.A．a travel guide B．a story bookC．a technical report D．a geography book课时作业(十一)Ⅰ.1. B referred to作the problems的后置定语，从句真正的谓语是(should) be，其中should可以省略。
2021_2022学年高中语文课时作业11项羽本纪(含解析)苏教版选修《史记选读》
课时分层作业(十一) 项羽本纪[根底运用层]1．以下句中不含通假字的一项为哪一项( )A ．乃持项王头视鲁B ．每吴中有大繇役及丧C ．项王大怒，乃自被甲持戟挑战D ．毋徒苦天下之民父子为也D [A 项，“视〞同“示〞，出示、展示；B 项，“繇〞同“徭〞；C 项，“被〞同“披〞，穿上，披上。
]2．以下句中加点词的用法不同于其他三项的一项为哪一项( )A ．梁以此奇．籍 B ．壮丁苦．军旅，老弱罢转漕 C ．毋徒苦．天下之民父子为也 D ．项梁怒．之 C [A 项，认为……是奇异的，形容词的意动用法；B 项，以……而疲惫不堪，意动用法；D 项，以……而发怒，意动用法；C 项，使……受苦，使动用法。
]3．以下句子中加点词的古今义一样的一项为哪一项( )A ．汉王笑谢．曰：“吾宁斗智，不能斗力。
〞 B ．江东虽小，地方．．千里，众数十万人 C ．项王泣数行下，左．右皆泣，莫能仰视 D ．于是项王大呼驰下，汉军皆披靡．．，遂斩汉一将 D [A 项，古义：拒绝；今义：感谢。
B 项，古义：土地方圆；今义：土地。
C 项，古义：近臣；今义：表示概数或者方位。
]4．以下各组句子中加点的虚词意义和用法不一样的一项为哪一项( )A.⎩⎪⎨⎪⎧封于．项与籍避仇于．吴中 B.⎩⎪⎨⎪⎧奋其．私智而不师古乃分其．骑以为四队，四向 C.⎩⎪⎨⎪⎧梁以．此奇籍楚战士无不一以．当十 D.⎩⎪⎨⎪⎧此天之．亡我，非战之罪也是何楚人之．多也 C [A 项，介词，在；B 项，代词，他(指项羽)；C 项，介词，因/介词，用；D 项，助词，取消句子独立性。
]5．以下各句句式类型和例句一样的一项为哪一项( )例句：然今卒困于此A．项籍者，下相人也B．诸侯军救巨鹿下者十余壁C．不忍杀之，以赐公D．为秦将王翦所戮者也D [例句为被动句。
A项为判断句，B项为定语后置句，C项为省略句，D项为被动句。
]6．以下对文化常识的解释不正确的一项为哪一项( )A．古代兄弟按照伯仲叔季排行。
英语课时分层作业11
课时分层作业(十一)Ⅰ.单句语法填空1．Students should involve themselves in community activities where they can gain experience for growth.2．As the smallest child of his family，Alex is always longing for the time when he should be able to be independent.3．This is the mountain village where I stayed last year.4．I'll never forget the days when I worked together with you.5．That's the reason why she left home.6．Beijing is the place in which I was born.7．Is this the reason for which he refused our offer?8．The visitor asked the guide to take his picture where the famous tower stands.9．The boss in whose department Ms King worked ten years ago looks down upon women.10．I don't like the way in which you speak to her.Ⅱ.完形填空Yesterday，my daughter had to go to work earlier than usual.Since the gym where I work out is not far from her 1 ，I decided to take her to work and then go to the gym.At quite an earlier hour，the gym was 2 full of men and women of all ages，working out.I 3 go to the gym at this early hour，and was 4 to see so many people.It seems that many go to the gym before going to work.Some want to lose weight，others want to 5 their body，and a great number of people like to build their muscles(肌肉)．I know how difficult it is for most people to start exercising.Most people know it is good for their body， 6 they are too lazy to go to the gym，7 in the morning.They 8 to spend an extra hour in bed before starting their day.In the afternoon，they are too 9 after work，and want to stay at home or go out to meet friends.If you're one of them，you need to overcome(克服)your 10 ．If you 11 going to the gym and exercising，you will start to like it.This usually 12 whenyou see you're losing weight，that your body is getting into a better shape，and that you feel stronger.It is the same in every other area of life，when you study a foreign language，develop a new skill or a new habit and when you make up your mind to 13 your dreams.It is 14 at first.But when you start to see 15 ，everything becomes easier because you have great motivation.【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文，讲述了作者有一天较早去健身房锻炼时的所见所想，说明万事开头难，只有坚持不懈，才能实现梦想。
新课标版数学必修一作业11高考调研精讲精练
课时作业(十一)1．已知f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧x 2＋3 （x>0），1 （x ＝0），x ＋4 （x<0），则f{f[f(－4)]}＝( )A ．－4B ．4C ．3D ．－3答案 B解析 ∵－4<0，∴f(－4)＝(－4)＋4＝0. ∴f[f(－4)]＝f(0)＝1.于是f{f[f(－4)]}＝f(1)＝12＋3＝4.故选B.2．已知f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧x －5 （x ≥6），f （x ＋2） （x<6），则f(3)等于( )A ．2B ．3C ．4D ．5答案 A3．设甲、乙两地的距离为a(a ＞0)，小王骑自行车以匀速从甲地到乙地用了20分钟，在乙地休息10分钟后，他又以匀速从乙地返回甲地用了30分种，则小王从出发到返回原地所经过的路程y 和其所用的时间x 的函数的图象为( )答案 D4．下列表格中的x 与y 能构成函数的是( ) A.x 非负数 非正数 y1－1B.x 奇数 0 偶数 y1－1C.x 有理数 无理数 y1－1D.x 自然数 整数 有理数 y1－1答案 C解析 A 中0既是非负数又是非正数；B 中0也是偶数；D 中自然数也是整数，也是有理数． 5．电讯资费调整后，市话费标准为：通话时间不超过3分钟收费0.2元；超过3分钟后，每增加1分钟收费0.1元，不足1分钟按1分钟计费．通话收费S(元)与通话时间t(分钟)的函数图象可表示为下图中的( )答案 B6．“龟兔赛跑”讲述了这样一个故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉．当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点……；用S 1，S 2分别表示乌龟和兔子所走的路程，x 为时间，则如下图所示的图象中与故事情节相吻合的是( )答案 D7．设函数f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧1－x 2，x ≤1，x 2＋x －2，x>1，，则f[ 1f （2）]的值为( )A.1516 B ．－2716C.89 D ．18答案 A解析 f(2)＝4，1f （2）＝14，故f[ 1f （2）]＝f(14)＝1－(14)2＝1516.8．已知函数f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧3x ＋2，x<1，x 2＋ax ，x ≥1，若f[f(0)]＝4a ，则实数a ＝________．答案 2解析 由题意得，f[f(0)]＝f(2)＝4＋2a ＝4a ，a ＝2.9．设f ：x →x 2是从定义域A 到值域B 的函数，若A ＝{1，2}，则A ∩B ＝________． 答案 {1} 10.某工厂八年来产品累积产量C(即前t 年年产量之和)与时间t(年)的函数如右图，下列四种说法中正确的是________．①前三年中，产量增长的速度越来越快； ②前三年中，产量增长的速度越来越慢； ③第三年后，这种产品停止生产； ④第三年后，年产量保持不变． 答案 ②③解析 由于纵坐标表示八年来前t 年产品生产总量，②③正确．11．设函数f(x)＝⎩⎨⎧－x －1，x ≤0，x ，x>0，若f(x 0)>1，则x 0的取值范围是________．答案 (－∞，－2)∪(1，＋∞)解析 当x 0≤0时，由－x 0－1>1，得x 0<－2，∴x 0<－2；当x 0>0时，由x 0>1，∴x 0>1.∴x 0的取值范围为(－∞，－2)∪(1，＋∞)． 12．已知函数f(x)，g(x)分别由下表给出，x 1 2 3 f(x)231x 1 2 3 g(x)321则f[g(1)]的值为________．当f[g(x)]＝2时，x ＝________．满足f[g(x)]>g[f(x)]的x 的值是________． 答案 1 3 213．已知f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧x 2 （－1≤x ≤1），1 （x>1或x<－1）.(1)画出f(x)的图象； (2)求f(x)的定义域和值域． 解析(1)利用描点法，作出f(x)的图象，如图所示．(2)由条件知，函数f(x)的定义域为R .由图象知，当－1≤x ≤1时，f(x)＝x 2的值域为[0，1]；当x>1或x<－1时，f(x)＝1.所以f(x)的值域为[0，1]．14．根据如图所示的函数f(x)的图象，其中x ≥0，写出它的解析式．解析 f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧2x ， 0≤x ≤1，2， 1<x<2，3， x ≥2.►重点班·选做题15．若定义运算a ⊙b ＝⎩⎪⎨⎪⎧b ，a ≥b ，a ，a<b ，则函数f(x)＝x ⊙(2－x)的值域是________．答案 (－∞，1]解析 由题意得f(x)＝⎩⎪⎨⎪⎧x ，x<1，2－x ，x ≥1.画出函数f(x)的图象得值域是(－∞，1]．1．下列图象中不能作为函数图象的是( )答案 B解析 B 中的图象与垂直于x 轴的直线可能有两个交点，显然不满足函数的定义．故选B. 2．已知集合A ＝{1，2，3，4}，B ＝{5，6，7}，在下列A 到B 的四种对应关系中，存在函数关系的个数是( )A ．1B ．2C ．3D ．4答案 B解析 其中①③均满足函数定义．3．下图是一个电子元件在处理数据时的流程图：(1)试确定y 与x 的函数关系式； (2)求f(－3)，f(1)的值； (3)若f(x)＝16，求x 的值．解析 (1)y ＝⎩⎪⎨⎪⎧（x ＋2）2，x ≥1，x 2＋2，x<1.(2)f(－3)＝(－3)2＋2＝11，f(1)＝(1＋2)2＝9.(3)若x ≥1，则(x ＋2)2＝16，解得x ＝2或x ＝－6(舍去)． 若x<1，则x 2＋2＝16，解得x ＝14(舍去)或x ＝－14. 综上，可得x ＝2或x ＝－14.4．一个圆柱形容器的底面直径为d cm ，高度为h cm ，现以S cm 3/s 的速度向容器内注入某种溶液，求容器内溶液高度y(cm)与注入时间t(s)的函数关系式及定义域． 解析 依题意，容器内溶液每秒升高4Sπd 2 cm ，于是y ＝4Sπd2·t.又注满容器所需时间h÷(4Sπd2)＝πhd 24S s ，故函数的定义域是t ∈[0，πhd 24S]．5．根据统计，一名工人组装第x 件某产品所用的时间(单位：分钟)为f(x)＝⎩⎨⎧cx ，x<A ，cA ，x ≥A ，A ，c 为常数．已知工人组装第4件产品用时30分钟，组装第A 件产品用时15分钟，求c 和A 的值．解析 因为组装第A 件产品用时15分钟，所以c A ＝15①，所以必有4<A ，且c 4＝c2＝30②，联立①②解得c ＝60，A ＝16.。
第11课 五代史伶官传序 课时作业
(时间：45分钟 分值：55分)一、积累运用(35分)1．下列对句中加点词的解释，有误的一项是(3分) ( )A ．原．庄宗之所以得天下(原来) B ．抑本其成败之迹．(事迹，事情的始末) C ．遣从事以一少牢告．庙(祭告) D ．及凯旋而纳．之(收藏) 解析：选A 。
A 项，“原”是“推其根本”的意思。
2．对下面两组句子中加点词的意思，判断正确的一项是(3分) ( )⎩⎨⎧①而皆背晋以归．梁②君臣相顾，不知所归．⎩⎨⎧③尔其．无忘乃父之志④与其．所以失之者 A ．①与②中的“归”相同，③与④中的“其”不同。
B ．①与②中的“归”不同，③与④中的“其”相同。
C ．①与②中的“归”相同，③与④中的“其”也相同。
D ．①与②中的“归”不同，③与④中的“其”也不同。
解析：选D 。
“归”分别为“归附”“到”。
“其”分别为副词，表示祈使语气，相当于“一定”“应当”；代词，“他”。
3．从词类活用的角度看，下列加点词不．同于其他三项的一项是(3分)( ) A ．一夫夜．呼 B ．函．梁君臣之首 C ．仓皇东．出 D ．负而前．驱 解析：选B 。
A 、C 、D 三项中的名词“夜”“东”“前”属于名词作状语；B 项中的“函”在此用作动词，意为“用木匣子装”。
4．下列各句中加点的词，意义与现代汉语相同的一项是(3分) ( )A ．虽曰天命，岂非人事．．哉B．忧劳．．可以兴国，逸豫可以亡身C．至于．．誓天断发，泣下沾襟D．则遣从事．．以一少牢告庙解析：选B。
B项，古今均为“忧虑辛劳”的意思。
A项，“人事”，古义与“天命”相对，指人的作为；今指有关工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。
C项，“至于”，古义表示达到某种程度，相当于“以至于”；今常作另提一事的连词。
D项，“从事”，古义泛指一般属官；今指“投身到(事业中去)”或“(按某种方法)处理”。
5．下列对文言特殊句式的归类，正确的一项是(3分)()①而身死国灭，为天下笑②梁，吾仇也③请其矢，盛以锦囊④燕王，吾所立⑤而智勇多困于所溺⑥还矢先王A．①③/②④/⑤⑥B．①⑤/②③/④⑥C．①⑤/②④/③⑥D．①④/②⑤/③⑥解析：选C。
高中语文选择性必修中册课时作业：过秦论 五代史伶官传序(作业)【含答案及解析】
课时分层作业(十一) 过秦论 五代史伶官传序[基础运用层]1．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是( )A ．蒙．故业，因遗策 蒙：继承 B ．原．庄宗之所以得天下 原：原来 C ．以致．天下之士 致：招纳 D ．及仇雠．．已灭 仇雠：仇敌B [B 项，原：推其根本。
]2．下列各组句子中，加点词意义和用法完全相同的一组是( )A.⎩⎨⎧①而智勇多困于．所溺②祸患常积于．忽微 B.⎩⎨⎧①岂．得之难而失之易欤②岂．独伶人也哉 C.⎩⎨⎧①与其．所以失之者②尔其．无忘乃父之志 D.⎩⎨⎧①自然之．理也②莫能与之．争 B [B 项，均为副词，表反问，难道。
A 项，①介词，被；②介词，从。
C 项，①代词，他；②副词，表示祈使语气，一定。
D 项，①助词，的；②代词，他。
]3．从词类活用的角度看，下列各句中加点词归类正确的一项是( ) ①外连衡而斗．诸侯 ②有席．卷天下，包举宇内，囊括四海之意 ③会盟而谋弱．秦④函．梁君臣之首⑤焚百家之言，以愚．黔首⑥逸豫可以亡．身⑦天下云．集响应，赢粮而景从A．①⑤/②⑦/③⑥/④B．①③⑤/②④/⑥⑦C．①③⑤⑥/②⑦/④D．①⑤⑥/②⑦/③④C[①③⑤⑥为使动用法，②⑦为名词作状语，④为名词用作动词。
]4．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()A．以致．．天下之士B．山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣C．秦有余力．．而制其弊D．虽曰天命，岂非人事．．C[C项，余力：古今义相同，剩余的力量；多余的精力。
A项，古义：两个词，以，来；致，招纳/今义：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果。
B项，古义：崤山以东，即秦以外的东方诸国/今义：山东省。
D项，古义：人的作为，人为因素/今义：关于工作人员的录用、培养、调配等工作。
]5．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《过秦论》中，用比喻形象生动地写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是“______________，________________”。
长江作业高中语文 第4单元 第11课 就任北京大学校长之演说课时作业 新人教版必修2
课时作业(十一) 就任北京大学校长之演说[学业水平层次A]1．对下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A．指摘．(zhāi)数载．(zài)殷．勤(yīn) 孜．孜求学(zī)B．商榷．(què) 会晤．(wù)聘．请(pìnɡ) 道义相勖．(xù)C．提携．(xié) 肄．业(yì)造诣．(yì) 砥．砺德行(dǐ)D．敷衍．(yǎn) 切磋．(cuō)弭．谤(mǐ) 能裨．实用(pí)【解析】A项，“载”应读zǎi；B项，“聘”应读pìn；D项，“裨”应读bì。
【答案】 C2．下列各组词语中字形全部正确的一项是( )A．怡误自趋正轨根基深固以诚相待B．详悉道德沦丧无动于衷旁稽博采C．提携细微末节光阴虚渡力矫颓俗D．卓绝大相背弛精旨奥义潦草塞责【解析】A项，怡－贻，C项，渡－度，D项，弛－驰。
【答案】 B3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)士别三日，________，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。
(2)在许多人还徘徊在是否废止忠君、尊孔、尚武、尚实，还有待________时，蔡先生的国民教育、实利主义教育使北大呈现一派生机。
(3)试验既终，书籍________，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰。
A．另眼相待商量置之不理B．刮目相见商榷置之不理C．刮目相见商榷束之高阁D．另眼相待商量束之高阁【解析】另眼相待：以不同于一般的态度对待。
表示特别照顾、优待。
刮目相见：指去掉旧框子，换用新的眼光去看待人。
商榷：意思与商量相近，但用在正式和官方场合。
此处用“商榷”更显庄重。
置之不理：放在一边，不去理睬，不去照顾。
束之高阁：捆起来以后放在高高的架子上，比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。
第11课 白桦-四年级语文下册课时练作业(部编版)
11白桦分层作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.我会选。
（1）下列词语的读音完全正确的一项是（）A．白桦（bái huà）涂抹（túmǒ）绽开（zàn kāi）B．朦胧（ménɡlónɡ）潇洒（xiāo sǎ）朝霞（zhāo xiá）C．花穗（huāhuì）金晖（jīn huī）徜徉（chànɡyánɡ）（2）对这首诗理解不正确的一项是（）A．这首诗写出了雪中白桦的颜色美、形态美和光泽美B．“徜徉、姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法，让人感受到朝霞的动态美C．从“雪绣的花边、串串花穗、洁白的流苏”可以看出，作者以朝霞衬托冰雪，突出了冰雪的美D．诗中流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情品读诗句，按要求完成练习。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
（3）关于这节诗，理解不正确的是（）A．这节诗是说白桦的枝头裹了一层雪花，像绣上去的花边，又像绽放的花穗，也像洁白的流苏。
B．“潇洒”原本形容人的神情、举止等自然大方不拘束，用在这里写出了雪枝的独特风韵。
C．这节诗写出了雪中白桦的动态美。
D．这节诗写出了雪中白桦的静态美。
（4）下列诗句中，与这节诗描写的景象最相近的一项是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
C．夜来风雨声，花落知多少D．枝压细风过枕上，影笼残月到窗前。
（5）判断下列诗句的朗读节奏划分和重音部分的词语是否正确，正确的是（）A．在我的／窗前，有一棵／白桦．．，仿佛／涂上／银霜，披了／一身雪花。
B．在朦胧的／寂静中，玉立着．．．这棵／白桦，在灿灿的金辉／里，闪着／晶亮的／雪花。
C．白桦／四周／徜徉着，姗姗／来迟的朝霞，／它向／白雪皑皑的／树枝，又抹／一层（6）下列词语与“姗姗来迟”结构一致的一项是（）A．翩翩起舞B．白雪皑皑C．议论纷纷D．自言自语（7）下列对课文内容的理解有误的一项是（）A．首节总写白桦的特点。