高中政治生活主体归纳整理
高中思想政治必修二政治生活主要知识点整理
政治生活主要知识点整理一、公民1、公民的政治权利与义务⑴政治权利：选举权和被选举权，政治自由，监督权；⑵义务：维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役、参加民兵组织。
2、公民参与政治生活的四个环节民主选举、民主决策、民主管理、民主监督3、公民参与政治生活的基本原则⑴公民在法律面前一律平等的原则⑵权利与义务统一的原则⑶个人利益与国家利益相结合的原则4、参与政治生活的基本要求依法有序的政治参与5、公民政治参与的原因我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民当家作主。
6、公民政治参与的意义⑴有助于政府改进工作，更好的履行职能，体现政府的原则和宗旨。
⑵公民能够更准确的表达意愿，激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养和能力，提高主人翁意识，维护自己的合法权益。
⑶体现我国国体，人民当家作主。
7、公民参与政治生活的主要内容⑴行使政治权利，履行政治性义务。
⑵参与社会公共管理活动。
⑶参与社会主义民主政治建设。
⑷关注我国在国际社会中的地位和作用。
二、政府1、性质国家权力机关的执行机关，是国家行政机关2、职能保障人民民主和维护国家长治久安的职能组织社会主义经济建设的职能组织社会主义文化建设的职能提供社会公共服务的职能3、宗旨为人民服务4、基本原则坚持为人民服务的工作态度为人民负责树立求真务实的工作作风坚持从群众中来到群众中去的工作方法5、依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求，体现了对人民负责的原则。
6、审慎行使权力，科学民主决策7、权力行使，需要监督关键：建立健全制约和监督机制8、树立政府权威三、政党1、中国共产党中国工人阶级先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。
2、宗旨全心全意为人民服务3、地位是执政党，我国社会主义事业的领导核心4、执政方式科学执政、依法执政、民主执政5、领导方式政治领导、思想领导、组织领导6、指导思想M主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观7、执政理念以人为本四、国家制度或政策1、我国的根本政治制度（政体）：人民代表大会制度⑴国家的一切权力属于人民⑵广大人民通过民主选举选出各级人大代表，由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。
高中思想政治政治生活知识点总结
高中思想政治政治生活知识点总结推荐文章政治生活易考知识点热度： 2017评课稿范文高中政治知识点热度：思想政治教育知识点热度： 2017高中政治学习基础知识点总结热度：高中一带一路政治知识点归纳热度：政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。
政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。
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高中政治生活知识点总结：当代国际社会1、国际社会的成员A.主权国家。
构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。
享有的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。
必须履行的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。
B.国际组织。
不同类型：政府与非政府间;世界性与区域性。
政府间国际组织发挥的作用：促进交流与合作;协调国际关系;调节国际争端;缓和国家矛盾。
当代国际社会最具代表性的国际组织：联合国宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
2、国际关系的决定性因素：国家利益。
(国家合作与摩擦的原因)影响国际关系的重要因素：国家力量。
如何维护我国的国家利益：(1)我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心;努力学好文化知识，提高自身素质;努力维护国家安定、社会稳定的政治局面;必须同一切损害国家利益的现象作斗争。
(2)当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
我们要维护我国的国家利益，必须增强我国的综合国力。
(3)我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。
3、世界政治经济发展的基本趋势(1)时代的主题：和平与发展。
(2)世界多极化的发展趋势。
(3)中国政府关于建立国际新秩序的新主张：为了和平与发展，必须坚决地反对霸权主义、强权政治，改变国际旧秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。
4、我国独立自主的和平外交政策原因：国家性质、国家利益。
高中政治生活知识点归纳
高中政治生活知识点归纳1.我国的人民代表大会我国人代会的地位、组成、职权、与其他国家机关的关系地位：国家权力机关组成：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会职权：立法权、决定权、任免权、监督权与其他国家机关的关系：其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。
党委、人大、政府、政协的作用、地位和关系中国共产党发扬民主、集中民意，召开政协会议，将党的主张、政策依照法定程序建议全国人大审议通过，上升为国家意志，然后由政府贯彻执行。
党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2.我国的政体是什么——人民代表大会制度(基本内容)国家一切权力属于人民;人民选举人大代表组成人代会;民主集中制是国家机构组织活动的原则;人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
为什么——我国人民代表大会制度是我国根本政治制度的原因原因：适合国情，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人;意义：优势显著。
了人民当家做主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调运转;维护了国家统一和民族团结。
怎么办——坚持和完善坚持和完善党对国家事务的领导;坚定不移地实施依法治国的基本方略;加强人大的自身建设;总之，要更好地把坚持党的领导、人民当家做主和依法治国统一于发展社会主义民主政治的实践。
3.中国共产党是什么——党的性质、地位、作用、宗旨性质：中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族先锋队。
地位：执政党，社会主义事业的领导核心。
作用：只有坚持中国共产党领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
宗旨：全心全意为人民服务。
怎么办——指导思想、加强党的领导(领导方式)、完善三种执政方式指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观。
高中《政治生活》经典概括和易错题汇总
辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）（共8条原理）1、世界的物质统一性原理〖原理内容〗：自然界是物质的；人类社会是物质的。
意识是物质的派生。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观和客观相符合。
〖反对〗：反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。
2、物质决定意识原理〖原理内容〗世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
〖反对〗反对不从实际出发的主观主义。
反对本本主义（教条主义）、经验主义。
3、意识的能动作用原理（或意识反作用于物质原理）〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
（意识能够正确地反映客观事物）人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对改造客观世界具有指导作用。
意识对物质具有反作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。
错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
〖方法论〗：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
〖反对〗：反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想（否认意识能动作用的形而上学观点）和片面夸大意识能动作用的唯意志主义（唯心主义）观点。
4、规律的客观性和普遍性原理【重点掌握】〖原理内容〗：客观性：所谓规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。
普遍性:规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
没有规律的物质运动是不存在的。
〖方法论〗：必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事求是），而不能违背规律。
人教版高中政治文化生活主要内容梳理
人教版高中政治文化生活主要内容梳理政治文化生活是高中政治课程的重要内容之一，它旨在培养学生的政治文化素养，使他们能够理解和参与政治活动。
政治文化生活主要包括政治思想、政治制度、政治生活和政治参与等方面的内容。
一、政治思想政治思想是政治文化生活的基础，也是政治行为的指导原则。
政治思想主要包括马克思主义、社会主义、民主主义、法制主义、爱国主义等。
其中，马克思主义是无产阶级的科学思想体系，是马克思、恩格斯等人根据社会历史发展规律创立的，它是现代马克思主义基本原理。
社会主义思想强调的是共同富裕、人民民主、社会公正。
民主主义思想认为人民有管理国家事务的权利，主张人民通过选举的方式参与政治决策。
法制主义思想强调的是建立和健全法治国家，通过法律和法治来约束政府和公民的行为。
爱国主义思想强调的是为国家、为民族的利益而奋斗，倡导爱国、爱民、爱社会、爱国家。
二、政治制度政治制度是政治文化生活的重要组成部分，它是国家政治组织的基本形式。
政治制度根据国家的性质和国家权力的性质可以分为国家制度、政党制度和选举制度等。
国家制度是指国家的政治组织形式，包括单一制、联邦制和县乡制等。
单一制是指国家政权集中在一级政权机关手中，例如我国的中央集权制。
联邦制是指国家权力分散在中央政府和地方政府之间，例如美国的联邦制。
县乡制是指国家权力下放到县级和乡级政府，例如我国的县乡制。
政党制度是指政党在国家政权中的地位和作用，例如我国的中国共产党领导地位。
选举制度是指国家在政治生活中进行选举的一种制度安排，例如我国的人民代表大会制度。
三、政治生活政治生活是政治文化生活的重要体现形式，它是人民参与政治决策和政治活动的日常生活。
政治生活包括政治参与、政治活动和政治沟通等方面的内容。
政治参与是指人民参与国家政治决策和政治活动的行为，例如选举、申诉和请愿等。
政治活动是指人民在政治生活中进行的政治行为和政治活动，例如群众运动、政治宣传和政治辩论等。
政治沟通是指人民之间以及人民和政府之间进行政治信息传递和交流的过程，例如政治会议、政治报告和政治演讲等。
人教版高中政治政治生活主要内容梳理
人教版高中政治政治生活主要内容梳理政治生活是指人民通过政治参与和政治活动来维护自身权益、参与决策和管理国家事务的过程。
人教版高中政治课程中涉及了政治生活的主要内容，主要包括政治生活的基本特点、政治参与、政治决策和政治管理等方面。
首先，政治生活具有主体性和社会性的双重特点。
政治生活的主体性表现在人民是政治生活的主体，是政治参与的主体和政治决策的主体。
社会性则反映了政治生活是社会各个层面的人员广泛参与的生活。
政治生活的主体多样性和社会性是其基本特点。
其次，政治参与是政治生活的重要内容之一。
政治参与是人民直接或通过代表参与国家和社会事务的行为。
政治参与方式多样，主要包括选举投票、参政议政、社会监督等形式。
政治参与既是人民行使政治权利的重要方式，也是民主政治的重要保障。
第三，政治决策是政治生活的核心问题之一。
政治决策是制定和实施国家政策、规划和法律的过程。
政治决策涉及到国家和社会的方方面面，直接影响人民的利益。
在政治决策过程中，不同利益群体、各级政府、专家学者等各种参与主体发表自己的观点，形成多元化的决策机制。
最后，政治管理也是政治生活的核心内容之一。
政治管理是对于国家政策、法律和规定的落实和执行过程，包括行政管理、法治建设和社会管理等方面。
政治管理的目的是维护国家稳定和人民权益，有效实施国家的决策和政策。
在政治生活中，人民通过政治参与、政治决策和政治管理等方式来维护自身权益和参与国家事务。
政治生活的重要性在于保障人民的权力和利益，推动国家和社会的稳定和发展。
然而，值得注意的是，在政治生活中也存在一些问题和挑战，如权力滥用、贪污腐败、民主参与不充分等。
这些问题需要通过深化政治体制改革、加强法治建设和推动民主参与等措施来解决。
总之，政治生活是人民参与政治、维护权益、参与决策和管理国家事务的重要过程。
理解政治生活的基本特点、政治参与、政治决策和政治管理等内容，有助于我们更好地参与政治生活，维护自身权益，并推动社会的稳定和发展。
高中政治生活知识点归纳总结.doc
高中政治生活知识点归纳总结高中《政治生活》教材内容多，学生一定需要记牢相关知识点，下面是我给大家带来的高中政治生活知识点，希望对你有帮助。
高中政治生活知识点(一)建设法治政府、责任政府、服务政府：建设依法行政、公正严明的法治政府，这就是要坚持依法行政，加强制度建设，用法律、法规规范政府行为。
建设务实高效、廉洁勤政的责任政府，要坚持对人民负责、完善责任与权力相统一的执行机制，做到有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿、违法须追究。
建设忧民所忧、乐民所乐的服务政府，要坚持把为人民服务、对人民负责作为政府工作的根本出发点和归宿。
做到以人为本，我们的政府坚持"权为民所用，情为民所系，利为民所谋"。
服务政府的职能：向公共设施建设倾斜，向生态建设、环境保护倾斜，向扩大就业，完善社会保障体系、改善困难群众生活倾斜。
公务员的含义：公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利的工作人员。
公务员与人民的关系：一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民。
公务员为什么要接受人民监督?国家公务员必须自觉接受人民监督，国家公务员接受人民监督是坚持执政为民，坚持依法行政，做好国家机关工作的根本保证。
自觉接受人民监督，国家机关及其工作人员才能更好地聚民意、集民智、凝民心，作出正确决策，提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误，自觉接受人民监督，才能保证行政目标的实现和国家机关的清正廉洁。
高中政治生活知识点(二)我国的国家性质：人民民主专政。
概括地说，人民民主专政是工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的、在人民内部实行民主和对敌人实行专政的国家政权。
什么是国家?国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
四种类型的国家：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家我国国家性质的特点：①工人阶级的领导是我国人民民主专政国家性质的首要标志。
②工农联盟是我国人民民主专政国家政权的阶级基础。
高一新课标《政治生活》知识点归纳
高一新课标《政治生活》知识点归纳1、政治与经济关系：经济是政治的基础；政治反作用于经济，政治是经济的集中表现，政治是为经济服务的。
2、在阶级社会里，政治的实质是：阶级关系和阶级斗争，阶级性是政治的根本属性。
3、我们当前最大的政治是：社会主义现代化建设。
4、政治的核心问题是：国家政权问题。
5、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是：要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机地统一起来。
第一单元：公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家1、国家：是阶级矛盾不可调和的产物和表现，本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
2、我国国家性质：国家性质的本质是：人民当家作主。
3、我国人民民主专政的特点：广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛）真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上）4、民主与专政的关系：辩证统一或对立统一对立：民主只适用于人民内部（统治阶级内部）。
统一：民主是专政的基础，专政是民主的保障。
民主的含义——指在一定阶级范围内（不是全民的），按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
民主是与专制相对立的一种国家制度。
（民主是相对的、具体的，不是绝对的）**不能说任何国家都有民主（民主制国家才有），但任何国家都有专政的职能。
专政——主要依靠暴力实行的统治。
5、公民的政治权利和义务（1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志）政治权利（2）政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现）（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）（1）维护国家统一和民族团结政治义务（2）维护国家安全、荣誉和利益（3）遵守宪法和法律（4）服兵役和参加民兵组织6、公民参与政治生活的基本原则：（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（指守法和司法上平等，没有特权。
立法上是不平等的）**指平等享有权利与履行义务——但不能说权利与义务是相同或一样的。
高中思想政治必修政治生活知识点总结
必修2政治生活复习大纲第一课生活在人民当家作主的国家国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性;人民民主专政是我国的国体,在我国社会主义制度中具有根本性意义1、人民民主专政的本质人民民主的特点为什么要坚持人民民主专政人民民主专政的本质：人民当家作主;人民民主的特点：1人民民主的广泛性;不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且还表现在民主主体的广泛性;2真实性;表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障,人民能够自己管理国家；而且还表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现;为什么要坚持人民民主专政：1坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一,是我国的立国之本,已经写入宪法; 2是社会主义现代化建设的政治保证; 2．公民的政治权利和义务的内容在我国,公民的权利与义务的关系公民政治权利和自由：1选举权和被选举权：公民依法享有选举国家权力机关代表和被选举为国家权力机关代表的权利;选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志;2政治自由：包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;这是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现;3监督权：包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权公民必须履行的政治义务的内容：1维护国家统一和民族团结2遵守宪法和法律3维护国家安全、荣誉和利益4服兵役和参加民兵组织公民的权利与义务的关系：统一的,不可分割的;1在法律关系上是相对应而存在的2是实现人民利益的手段和途径3公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体;4权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权力的实现;3．公民在参与政治生活时,要遵循哪些基本原则我国公民政治生活的本质内容要求公民在参与政治生活时,要遵循哪些基本原则：1坚持公民在法律面前一律平等的原则2坚持权利和义务统一的原则3坚持个人利益与国家利益相结合的原则; 本质：崇尚民主与法制;内容：1行使政治权利,履行政治性义务是我们政治生活的基本内容2参与社会公共管理活动3参与社会主义民主政治建设4关注我国在国际社会中的地位和作用;要求：1明确政治生活的作用2需要学习政治知识3贵在实践4.个人利益和国家利益为何结合怎样结合原因：在根本利益上是一致的;要求：1我们要积极履行公民义务,以维护国家利益;2当二者出现矛盾时,公民的个人利益必须服从国家利益;第二课我国公民的政治参与我国公民的政治参与的途径和方式主要有民主选举、民主决策、民主管理和民主监督5．民主选举的方式公民应如何珍惜自己的选举权利民主选举的方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举;我国采用直接选举和间接选举相结合的选举方式;公民应如何珍惜自己的选举权利：1是否积极参加选举、认真行使这一权利,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度;那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法,是公民意识不强、主人翁意识不强的表现;2怎样行使选举权,如何投出自己的神圣一票,是公民政治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要标志;只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票,才能选出代表人民利益和意志的人,真正实现民主选举的预期目的;6.公民参与民主决策有哪些方式公民为什么要参与民主决策公民参与民主决策有哪些方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度;公民为什么要参与民主决策地位：公民采用不同方式直接参与决策是推进决策科学化、民主化的重要环节;意义：1首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;2其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;3再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;4最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感;7.发展基层民主的意义村民自治和居民自治1有利于扩大基层民主,保障人民享有更多更切实的民主权利2保证人民群众依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活;3是社会主义民主最为广泛而深刻的实践; 4也是发展社会主义民主的基础性工作;村委会和居委会是自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,不是国家机关;8．我国公民行使监督权的方式有哪些实行民主监督的意义如何正确行使监督权我国公民行使监督权的方式有哪些：信访制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度;实行民主监督的意义：1有利于被监督者的工作;2有利于激发公民关心国家大事,为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神;正确行使监督权：①为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权;②必须采取合法形式,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动;9．有序与无序的政治参与的区别1是否遵循法律、法规2是否依法行使政治权利,履行政治义务3是否正确处理权利和义务;第三课我国政府是人民的政府10．我国政府的性质、政府的主要职能有哪些我国政府的作用我国政府的宗旨和原则坚持对人民负责原则的基本要求性质：我国政府是国家权力机关的执行机关,是为人民服务的政府;我国政府的主要职能：1保障人民民主和维护国家长治久安2组织社会主义经济建设的职能在社会主义市场经济条件下,政府在经济建设中负有重要的职能,主要是进行宏观调控,市场监管,以促进经济社会的发展,提高生产力和人民生活水平3组织社会主义文化建设的职能一方面政府宣传马克思主义理论和科学文化知识,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,另一方面,政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业努力提高国家的文化软实力4加强社会建设政府加快健全基本公共服务体系,保证人民学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居5推进生态文明建设政府坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境各级政府必须在党的领导下,在法治的轨道上开展工作;但并不意味着政府包办一切;我国正在建设服务型政府,根本目的是进一步提高政府为经济建设发展服务、为人民服务的能力和水平我国政府的作用：1管理人们的公共生活2为人们的生产生活提供公共服务;我国政府的宗旨：为人民服务；基本原则：对人民负责坚持对人民负责原则的基本要求：1坚持为人民服务的工作态度2树立求真务实的工作作风3坚持从群众中来到群众中去的工作方法第四课我国政府受人民的监督11.什么是依法行政政府为什么要依法行政政府依法行政的要求什么是依法行政：政府及其工作人员的权力由法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定;政府为什么要依法行政必要性：我国实行依法治国,建设社会主义法治国家;政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平,体现了对人民负责的原则;重要性：政府依法行政有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,增强政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设;政府依法行政的要求：政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责,敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩治失职、渎职12、政府为什么要坚持科学决策、民主决策和依法决策如何做到科学决策、民主决策和依法决策政府权力的行使包括决策、执行和监督等环节,政府的决策关系国计民生,因此政府要审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策;如何做：在科学决策方面,要不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性；在民主决策方面,增强决策的透明度和公众的参与度,使决策更好的反映民意、集中民智;在依法决策方面,确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确;建立健全决策问责和纠错制度,凡是损害人民群众利益的作法都要坚决防止的纠正; 13．为什么要对政府权力进行制约和监督必要性+意义必要性：权力是把双刃剑;政府权力运用得好,可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被少数人滥用,超越了法律的界限,就可能滋生腐败,贻害无穷;为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督;意义：1政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证；2政府只有接受监督,才能提高行政水平和工作效率,防止和减少工作失误；3才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁；4才能更好地合民意、集民智、聚民心,做出正确的决策；5才能真正做到权为民所用,造福于民,建立一个具有权威的政府; 14、怎样监督政府的权力政府为什么接受人民的监督如何接受人民监督怎样监督政府的权力：1有效制约和监督权力的关键是健全权力运行的制约和监督体系;这个体系一靠民主,二靠法制,二者缺一不可;发挥人民民主对权力的制约和监督,要切实保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权、使人民能够有效的监督政府权力的运行;要加强法制对权力的制约和监督,坚持用制度管权、管事、管人,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子;2建立起全面的行政监督体系：包括国家权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法机关的监督、行政系统内部的监督的等多种监督形式;15、政府为什么要推进政务公开如何推进政务公开为什么：为了更好的为人民服务,我国政府全面推进政务公开;政务公开有利于规范政府及其工作人员的行政行为,提高政府的公信力；更好的保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,维护自己的合法权益;如何推进：政府坚持以公开为常态、不公开为例外的原则,推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开; 16．什么是政府的权威决定因素有无权威的标志政府的权威是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认可的威望和影响力;一个政府能否具有权威从根本上讲是由国家性质决定的区别政府有无权威的标志是政府的管理和服务是否被人民认可和接受;第五课我国的人民代表大会制度17、全国人民代表大会的性质、地位和职权性质：是最高国家权力机关;地位：在我国国家机构中居于最高地位,其他国家机关都由它产生,对它负责并受它监督;职权：全国人大及其常委会行使立法权、决定权、任免权、监督权18、人民代表的法律地位人民代表的权利和义务是什么人民代表的地位：人民代表是国家权力机关的组成人员;全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员,地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员;人民代表来自人民,受人民监督,为人民服务,对人民负责;注意：人民代表是国家权力的直接行使者,人民是间接行使者人民代表的权利和义务是什么：权利：人大代表代表人民在国家权力机关行使管理国家的权力,除审议各项议案、表决各项决定外,还享有提案权和质询权;审议权、表决权、提案权和质询权义务：人大代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力;人大代表在自己参加生产、工作和社会活动中,协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督;19、什么是政体我国的政体是什么政体：国家政权的组织形式;我国的政体是与人民民主专政的国体相适应的实行民主集中制的人民代表大会制度;20、人民代表大会制度的含义、地位、组织活动原则基本内容为什么坚持人民代表大会制度如何坚持和完善人民代表大会制度含义：是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度;地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度; 人民代表大会制度的基本内容：1国家的一切权力属于人民2人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关3由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权4实行民主集中制的组织和活动原则;民主集中制的体现：1在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;在人民代表大会的活动中,法律的制定和重大问题的决策,由人民代表充分讨论,实行少数服从多数的原则,民主决定;对违反人民意志和利益的或不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免;2在人民代表大会与其他国家机关的关系上,只有人民代表大会才是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督;3在中央和地方国家机构关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机构的职权,充分发挥中央和地方两个积极性;为什么坚持人民代表大会制度：必然性和优越性人民代表大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的,是中国人民奋斗的成果和历史的选择,是适合我国国情的好制度优越性：1保障了人民当家作主2动员了全体人民投身于社会主义建设3保证了国家机关协调、高效运转4维护了国家统一和民族团结“人民代表大会”是我国人民行使国家权力的机关;“人民代表大会制度”是一种制度,是我国的根本政治制度,是我国的政体;如何坚持和完善1推进国家治理体系和治理能力的现代化建设,将它确定为全面深化改革的总目标;2必须毫不动摇的坚持中国共产党的领导,必须保证和发展人民当家作主,必须全面推进依法治国,必须坚持民主集中制;第六课我国的政党制度21、中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共产党的领导核心客观必然性：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心;从根本上说,是我国国家性质和中国共产党的性质决定的;意义：只有坚持中国共产党的领导才能坚持和发展中国特色社会主义；才能维护国家统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,全面建设小康社会的宏伟目标;22、为什么依法治国必须坚持中国共产党的领导1中国共产党的执政地位是历史形成的,是法律赋予的2法律是治国之重器,全面推进依法治国,总目标是建设中国特色的法制体系,建设社会主义的法治国家;实现这个总目标,必须坚持中国共产党的领导3党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证,坚持中国共产党的领导是社会主义法治的根本要求,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国人民的利益所系,幸福所系4党的领导和社会主义法治是一致的,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治;依法治国是中国共产党治国的基本方略,依法执政是中国共产党执政的基本方式,依法治国首先是依宪治国,依法执政的关键是依宪执政;支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志,是党依法执政的重要体现;23、中国共产党的指导思想中国特色社会主义理论体系中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导思想;中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要指导思想、科学发展观在内的科学理论体系;邓小平理论：①主题：什么是社会主义,怎样建设社会主义;②核心内容：党的社会主义初级阶段的基本路线一个中心、两个基本点③精髓：解放思想,实事求是;“三个代表”重要思想：①内容：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益;②主题：建设什么样的党、怎样建设党;③本质：立党为公,执政为民;科学发展观：①内容：第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾;②主题：实现什么样的发展,怎样发展;23、党要实现最广大人民的根本利益为什么：①相信谁、依靠谁、为了谁,是否站在最广大人民的立场上,是判断一个政党是不是马克思主义政党的试金石;②中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,党的性质决定了它要代表最广大人民的利益;③全心全意为人民服务是党的宗旨,党的一切工作都是为了造福人民;怎么办：①党坚持以人为本的科学发展观;②党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点;③尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;24、我国政党制度是什么主要内容我国的政党制度优越性我国的政党制度为什么不能实行西方的多党制中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度,是中国特色的社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度;我国政党制度的内容：①通力合作的友党关系：中国共产党是执政党,各民主党派是参政党;中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党;②多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导;中国共产党对民主党派的领导是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导;③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律;共产党和各民主党派都必须以宪法和有关法律为准绳,进行民主协商,互相监督;⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议,简称人民政协;人民政协是中国共产党领导下统一战线组织,是人民民主的重要实现形式,体现课中国特色社会主义制度的鲜明特点;人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督、参政议政的职能,是协商民主的重要渠道我国的政党制度优越性：1有利于推进社会主义民主政治2有利于发展社会主义经济和文化和建设生态文明3有利于构建社会主义和谐社会4有利于推进祖国和平统一大业第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策25、我国社会主义的民族关系是什么我国处理民族关系的基本原则民族团结的重要性各民族共同繁荣的必要性怎样巩固社会主义民族关系该做什么,能做什么我国社会主义的新型民族关系是平等团结互助和谐;我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣;民族团结的重要性：民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础;各民族共同繁荣的必要性：是由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求;怎样巩固社会主义民族关系该做什么,能做什么：1我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系2维护国家统一和民族团结是每个公民的责任;自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务,是每个中国公民的责任;作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动;26、民族区域自治制度的含义实行民族区域自治制度的必然性和优越性有哪些含义：民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度;我国民族自治地方包括自治区、自治州、自治县旗,三级,自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府;自治权是民族区域自治的核心内容；国家的统一是民族区域自治制度的前提和基础必然性：实行民族区域自治市适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的;统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础;民族区域自治制度的优越性：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展;27、我国的宗教政策1我国实行宗教信仰自由政策实行宗教信仰自由是我国的一项长期的基本政策,宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和保障人权的重要体现;2依法管理宗教事务是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动3我国宗教坚持独立自主自办的原则宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配4积极引导宗教与社会主义社会相适应28、弘扬科学精神的原因怎样弘扬科学精神原因：1我国正处在全面建设小康社会的关键时期,巩固马克思主义的指导地位,坚持不懈地对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育,形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚,是社会主义文化建设一项重要任务;怎样弘扬：1我们要用辨证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装自己,弘扬科学精神2不断提高科学思想道德素质和科学文化素质,树立科学的世界观、人生观和价值观,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民,创造美好人生;。
高中政治政治生活知识点归纳
高中政治政治生活知识点归纳高中政治课程的政治生活知识点归纳包括以下内容：
1.公民道德与伦理：涵盖公民的基本价值观、基本道德规范、伦理常识、公民权利与义务、良好公民行为等内容。
2.公民参与：涵盖公民的政治参与方式、公民团体、政治组织、政治运动等内容。
3.政治制度：涵盖政治制度的概念、特点、分类、发展历程等内容。
4.国家政权：涵盖国家政权的概念、类型、结构、功能等内容。
5.政治体制：涵盖政治体制的概念、类型、特点、发展历程等内容。
6.政治制度与社会发展：涵盖政治制度对社会发展的作用、政治制度与经济发展、政治制度与文化发展等内容。
7.国际关系：涵盖国际关系的概念、类型、形成机制、国际秩序等内容。
8.国家与国际组织：涵盖国家与国际组织的关系、国际组织的类型、职能、作用等内容。
9.国际关系与社会发展：涵盖国际关系对社会发展的作用、国际关系与经济发展、国际关系与文化交流等内容。
10.政治生活的法律保障：涵盖法律的作用、法律的分类、法律的来源、法律的制定和实施等内容。
总之，高中政治课程的政治生活知识点归纳涵盖了公民道德与伦理、公民参与、政治制度、国家政权、政治体制、政治制度与社会发展、国际关系、国家与国际组织、国际关系与社会发展、政治生活的
法律保障等方面的知识。
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高中政治生活主体归纳整理 1 / 11 高中政治生活主体归纳整理 1.公民为何做某事 关键词：国体;权利;义务;原则;途径;材料提取其它意义。 ①国体：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主。决定公民做某事。 ②权利：公民享有××权利，可以做某事(权利：选举权和被选举权;政治自由;监督权) ③义务：公民具有××义务，必须做某事。 (义务：维护国家统一和民族团 结;遵守宪法和法律;维护国家安全、荣誉和利益;服兵役和参加民兵组织) ④原则：公民做某事，体现了参与政治生活××原则(具体哪一个原则要联系材料展开) (原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则) ⑤途径：公民通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督参与政治生活，有利于 XXX(具体写哪点要联系材料展开) ⑥材料：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事情的积极意义 (公民：有利于提高公民政治素养，增强公民主人翁意识;国家：有利于推进社会主义民主法治建设等) 2.公民怎样做某 关键词：三个原则;四个途径;权利义务;依法有序;提高素养;积极参与;材料提取其它做法。 ①三个原则：遵循??(具体哪一个原则要联系材料展开) 高中政治生活主体归纳整理 2 / 11 ②四个途径：遵循法律、法规参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督(具体写哪一点要联系材料展开) ③权利义务：依法行使政治权利，履行政治性义务，正确处理权利与义务关系(具体哪个权利或义务可联系材料展开) 正确处理与政府的关系：(了解、相信、支持、寻求、监督) ④行动上：依法有序参与，即在中国共产党的领导下，遵守宪法和法律，依法有序参与政治生活。 ⑤能力上：要提高公民的政治素养和政治参与能力 ⑥态度上：要积极参与，增强公民意识和主人翁意识，增强对政治生活的参与感、责任感。 3.政府为何做某事 关键词：国家性质;政府性质;政府职能;政府工作宗旨、原则;依法行政;权力监督;政府权威;材料提取 ①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主，决定政府做某事。 ②政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 ③政府职能：做某事是政府履行××职能的体现(具体哪一个职能要联系材料展开) ④宗旨原则：政府做某事体现了为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则(具体哪一个原则要联系材料展开) (工作原则：坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法) 高中政治生活主体归纳整理 3 / 11 ⑤依法行政：做某事体现了政府依法行政，有利于××(如果单独考政府依法行政，则以课本为主) ⑥权力监督：做某事有利于对政府进行制约和监督，有利于××(如果单独考对政府权力制约和监督，则以课本为主) ⑦政府权威：有利于提高政府管理和服务水平，树立政府权威(如果单独考政府权威，则以课本为主) ⑧材料意义：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对政府;对国家;对某个具体事情的积极意义 (对人民：有利于维护人民合法权益，实现人民当家作主;对国家：有利于构建和谐社会，推进社会主义民主政治建设) 4.政府怎样做某事 关键词：政府职能;宗旨原则;依法行政;权力监督;政府权威;提供途径;材料提取其它做法 ①政府职能：政府要切实履行××职能，搞好管理和服务(具体哪个职能可联系材料展开) 要转变政府职能，构建服务性政府(如果材料涉与到政府简政放权时答) ②宗旨原则：政府要贯彻为人民服务的宗旨;坚持对人民负责的工作原则(具体哪个原则可联系材料展开) ③依法行政：政府要坚持依法行政，审慎行使权力，科学民主决策，提升行 政管理水平。 ④权力监督：政府要自觉接受监督(建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督;实行阳光工程，增强工作透明度) 高中政治生活主体归纳整理 4 / 11 ⑤政府权威：政府要提高管理和服务水平，树立政府权威(单独考如何树立政府权威，则应结合教材写出具体做法) ⑥提供途径：政府要为公民求助或投诉提供多种途径(具体哪个途径可联系材料展开) (P41 途径：开通热线电话;设立信访部门;推行电子政务;依法建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度) 5.人大代表为何做某事 关键词：国家性质;人大代表地位;与人民关系;权利;义务;材料提取其它意义。 ①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主。决定人大代表做某事。 ②代表地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力，因此做某事。 ③人民关系：人大代表由人民选举产生，对人民负责、受人民监督，因此做某事。 ④代表权利：人大代表具有审议权、表决权、提案权、质询权，做某事是行使权利的体现(具体哪个权利要结合材料) ⑤代表义务 ：人大代表履行××义务，做某事是履行义务的需要。 (义务：协助宪法和法律的实施;密切联系群众，听取反映人民意见，努力为人民服务、对人民负责、受人民监督) ⑥材料意义：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对国家;对某个具体事情的积极意义 6.人大代表怎样做某事 高中政治生活主体归纳整理 5 / 11 关键词：人大代表权利;义务;与人民关系;自身水平。 ①行使权利：人大代表要依法行使审议权、表决权、提案权、质询权(具体哪个权利要结合材料) ②履行义务：人大代表要依法履行各项义务，协助宪法和法律的实施;密切联系群众，听取反映人民意见和建议。 ③人民关系：人大代表要代表人民的意志和利益，对人民负责、受人民监督。 ④自身水平：人大代表要不断提高自身的科学文化水平和思想道德素质，提高自身能力和水平。 7.中国共产党为何做某事 关键词：国家性质;党的地位;性质宗旨;执政方式;执政理念;指导思想;自身建设;材料提取其他意义 ①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主，决定党要做某事。 ②党的地位：中共是执政党，中国特色社会主义事业领导核心。做某事有利于巩固其领导和执政地位，始终发挥党总揽 全局、协调各方的领导核心作用。 ③性质宗旨：中共的性质是中国工人阶级先锋队，也是中国人民和中华民族先锋队，宗旨是全心全意为人民服务。 ④执政方式：党坚持科学、民主、依法执政，某事有利于提高××执政的能力和水平(具体哪种方式要结合材料) 高中政治生活主体归纳整理 6 / 11 ⑤执政理念：党坚持以人为本、执政为民。党做某事有利于站在最广大人民的立场上，维护人民的根本利益。 ⑥指导思想：党做某事是贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的体现。 自身建设：有利于加强反腐工作和党风廉政建设，保持共产党员先进性。 ⑧材料意义：主体定位法，材料提取法。分别阐述对个人;对党;对国家;对某个具体事情的积极意义 8.中国共产党怎样做某事 关键词：党的作用;性质宗旨;执政方式;执政理念;指导思想;领导方式;自身建设;材料提取。 ①党的作用：中国共产党要发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 ②性质宗旨：发挥党员的先锋模范作用，坚持全心全意为人民服务的宗旨。 ③执政方式：党要坚持科学执政、民主执政和依法执政，不断提高执政能力 和水平(单独考三种方式要结合课本展开) ④执政理念：党坚持以人为本、执政为民，始终把实现、维护、 发展最广大人民根本利益作为一切工作出发点和落脚点。 ⑤指导思想：党要贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，用先进的思想来领导中国社会主义事业。 ⑥领导方式：共产党要不断完善其领导方式，加强政治领导、思想领导和组织领导。 高中政治生活主体归纳整理 7 / 11 ⑦自身建设：共产党要加强反腐工作和党风廉政建设，保持共产党员先进性。 ⑧材料提取：结合具体材料提取对应措施。 9.中国为何做某事(国际社会) ①主权国家权利与义务：主权国家享有独立权、平等权、自卫权、管辖权权;履行一是不侵犯别国，不干涉他国内政， 以和平方式解决国际争端等义务。 ②联合国的宗旨与原则：我国是负责任的大国,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持联合国宪章精神内的各项活动。 ③国际关系的决定因素：国家利益是国际关系决定因素(具体写哪个可结合材料展开) A:国家利益是主权国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 B:国家利益国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。 C:任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。 ④维护我国的国家利益：我国国家性质决定我国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大 人民的根本利益，是完全正当、正义的。要坚定维护我国的安全利益、政治利益和经济利益。 高中政治生活主体归纳整理
8 / 11 ⑤我国的和平外交政策：我国国家性质和国家利益决定我国奉行独立自主的和平外交政策，走和平发道路。做某事体现 了我国外交政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则(具体写哪个要结合材料展开) ⑥当前的国际形势 当今时代主题：有利于反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩序，顺应和平与发展的时代主题。 国际竞争实质：当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量，有利于增强我国的综合国力。世界的多极化：有利于促进世界多极化格局形成，推动和谐世界的建设。为社会主义现代化建设营造良好的国际环境 10.中国怎样做某事(国际社会) ①主权国家权利与义务：要履行不侵犯别国，不干涉他国内政的义务，坚决反对别国以任何名义干涉我国内政。 ②联合国的宗旨与原则：我国是负责任的大国,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持联合国宪章精神内的各项活动。 ③国际关系的决定因素：国家利益是国际关系决定因素(具体写哪个要结合材料展开) A:国家间的共同利益是国家合作的基础，要寻求利益共同点，加强国家合作; B:反对任何国家以维护本国国家利益为由，侵犯别国主权和安全，干涉别国内政。 ④维护我国的国家利益：要坚定不移地维护我国的国家利益(政治、经济、安全) ，同时也要尊重其他国正当国家利益， 维护各国人民共同利益。