科 技 简 报
中国科学技术大学简介

无论过去、现在和将来,一流师资、一流人才
都是科大最可宝贵的财富,是科大的“ 脊梁 ”! 创寰宇学府 育天下英才
近年来优秀人才培养与引进情况
(表中为累计数)
140 120 100
133
80
60 40 20 0
1998 2004 总数
61 30 11
院士
26 1 12 9
9ห้องสมุดไป่ตู้61
34 9 0 5
0 5
国家重点学科由4个 增至19个; 一级学科博士点17个, 基本覆盖学校所有理 工学科; 二级学科博士点93个; 硕士点109个; MBA、MPA、工程硕士 等专业学位点。
创寰宇学府 育天下英才
22 9
9
0 1981 1984 1986 1990 1993 1996 1998 2000 2004
人才培养
0.896 0.946
1.083 1.017 1.694 1.782
科研论文产出
数量型增长
质量型增长
创寰宇学府 育天下英才
1994-2003年间,被Science、Nature论文引用最多的单位
创寰宇学府 育天下英才
2003年学术论文情况
类 别
SCI
总篇数 人均
1087
篇数
0.957
人均 排名
1
利用STM获得的C60单分子图像
C60二维分子取向畴
创寰宇学府 育天下英才
纳米科技的基础研究
用金属钠在高压釜中还原四
氯化碳制成金刚石微粉发表于
Science(1998年,第281卷),
被美国《化学与工程新闻》誉 为“将稻草变为黄金”; “纳米非氧化物的溶剂热合 成与鉴定”先后获2000年中科 院自然科学一等奖和2001年国 家自然科学二等奖。
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二○○九年制
撰写说明
一、撰写本报告之前,应当仔细阅读《科技成果评价试点暂行办法》。
二、报告格式说明
本报告采用A4纸,左、右页边距为,上、下页边距为。
每栏的大小,可随内容调整。
三、报告内容应当打印;签字使用钢笔或者炭素笔。
四、“报告编号”的填写方法
报告编号为十四位,左起第一至四位为公历年代号,第五、六位为省、自治区、直辖市编码,第七、八位为评价机构编号,第九至十二位为报告序号,以上编号不足位的补零。
各省、自治区、直辖市的编码按GB/T 2260—1995规定填写。
五、成果类型:分为三大类:(1)技术开发类应用技术成果;(2)社会公益类应用技术成果;(3)软科学研究成果。
六、评价指标:是指反映评价成果的特征指标。
七、主要文件和技术资料是指评价委托者向评价机构提交的主要文件和技术资料,以及评价机构在评价中的所依据的其他文件、技术资料和标准等。
八、评价机构对其做出的评价结论负责。
评价结论属咨询意见,供使用者参照。
在征得评价委托者和成果完成者同意后,评价结论、评价机构名称和评价咨询专家名单一般应以适当方式公开。
九、本报告中,凡是当事人约定认为无需填写的条款,在该条款填写的空白处划(/)表示。
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杭州简科生命科技有限公司介绍企业发展分析报告

Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告杭州简科生命科技有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:杭州简科生命科技有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分杭州简科生命科技有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务:技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
科技特派员工作简报

科技特派员工作简报2009年第3期(总第3期)广西壮族自治区科技厅政策法规与社会发展处编2009年7月8日科技人员深入基层服务企业工作全面展开去年下半年以来,全球爆发了一场历史罕见的金融危机,给国际金融体系和许多国家的实体经济带来了很大冲击,我国实体经济也面临着严峻的挑战,企业发展遇到很大困难和压力。
为了提高企业技术创新能力和水平,增强企业特别是中小企业应对国际金融危机的能力,根据党中央、国务院“扩内需、保增长、调结构、上水平、惠民生”的总体部署,充分发挥科技支撑作用,促进经济平稳较快发展,科技部、教育部、国资委、中科院、工程院、自然科学基金会、中国科协等七部门于3月24日联合发布了《关于动员广大科技人员服务企业的意见》,提出了科技人员服务企业行动的六大任务,明确了科研院所和高等院校、科技人员、企业、各类社会组织等相关主体的责任和义务,制定了保障科技人员服务企业行动的政策措施以及工作机制。
3月26日,七部门共同组织召开了“动员广大科技人员深入基层服务企业视频会议”。
中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志出席会议并作重要讲话,七部门主要负责同志分别就科技人员深入基层服务企业工作进行了具体部署。
两个多月以来,各地各部门迅速行动,按照党中央、国务院应对金融危机的总体部署,落实“视频会议”精神,依照《服务企业意见》,结合本地、本部门的实际,制定了具体实施方案。
截至目前,全国31个省(自治区、直辖市)、5个计划单列市以及新疆生产建设兵团均对动员科技人员深入基层服务企业工作做出了相应安排,科技人员服务企业行动在全国范围内迅速展开,进展顺利。
内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、河南、湖南、广东、广西、重庆、四川、陕西、新疆、大连、宁波、厦门和青岛等20个省(区、市)、计划单列市已经制定了科技人员服务企业工作实施方案,占总数的54%。
如广东通过实施“百校千人万企省部企业科技特派员创新工程”,选派100所左右重点高校、科研院所的2000名左右科技人员带着万名以上的特派员助理入驻企业,辐射带动10000家以上广东企业实现转型升级,特派员助理由高校和科研院所应届毕业生组成。
科协简报信息

科协简报信息1.工作简报的范文简报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神,4月9日,区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会,对学习实践活动进行了安排部署,区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。
动员大会后,区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动,召开了专题会议研究部署,成立了学习实践活动领导小组及办公室,制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。
区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调:一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。
最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义;二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系,把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。
确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接,前后呼应,做到“两手抓,两促进,两不误”,把学习实践活动当作推动各项工作的动力,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效;三是强化学习实践活动保障措施,确保学习实践活动取得实效。
按照党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠的总体要求,牢牢把握解放思想,突出实践特色,贯彻群众路线,正面教育为主的原则,着力转变不适应,不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,确保达到提高认识,解决突出问题,创新工作机制,促进科学发展的目标。
动员大会后,群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。
大家一致认为,这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心,给广大党员干部鼓足了干劲,为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。
《活动简讯的写法及格式[推荐五篇]》
![《活动简讯的写法及格式[推荐五篇]》](https://img.taocdn.com/s3/m/0febed93a8956bec0975e3e1.png)
《活动简讯的写法及格式[推荐五篇]》第一篇:活动简讯的写法及格式简讯的写法及格式简讯。
以很短的文字,尽快地对最新发生的事实或事实的最新状态做最概要报道的一种消息体裁。
它是消息中最简短的一种题材。
简讯也称为简明新闻、新闻摘要、新闻简报、短讯、快讯或零讯。
简讯的主要特点:(1)侧重概要报道事实的“最新状态”,一般不描述过程和具体情况。
(2)文字很短,几十字到一百字,通常用三段(3)时效性要求很强。
简讯的写法很简单,作为新闻写作的训练来说是很重要的,也是基础性的,是消息的写作的基本功。
简讯的格式:(1)标题:概括简讯的主要内容;(2)导语:导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容(主要写此次活动的目的(2-3句话),具体时间地点,任务,干什么);注:1、如果此次活动是比赛,需写明主办方是谁,对比双方是谁,比赛结果是什么,邀请嘉宾是谁;2、如果此次活动是讲座,需写明是什么人讲的,讲的大体内容是什么,邀请嘉宾是谁;3、简讯写人名一般写的是领导、老师和主讲者的名字,其余的一般用他们的职务代替。
(3)主体。
主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明;(活动的开始需要简单描写,中间具体过程需要详细写,结尾过程也要简写,若有嘉宾评委点评需要一笔带过写出来。
)(4)结尾。
是对简讯内容的小结即对此次活动的评价(通过此次活动,收获了什么经验,希望...)。
注。
简讯一般写在一页上,若超出来,需调整行间距进行处理。
简讯一般写500—700字之间。
信息学院xx年xx月xx日实践归来话成就——xx年息学院暑期社会实践表彰大会的简讯暑期社会实践活动是丰富大学生课外生活,培养并提高大学生综合素质的一项十分有意义的活动。
为了践行我院“知行合一,德才兼备”的校训,同时向全院师生展现我院莘莘学子在暑期社会实践活动中的硕果,调动我院学生积极参加社会实践活动的热情,我信息学院于xx年10月29日下午16时30分在4号楼阶二教室隆重举行了以“实践归来话成就”为主题的暑期社会实践报告会。
信息科实习报告3篇
信息科实习报告3篇信息科实习报告篇1一、实习目的或研究目的匆匆地,大学四年的学生时光即将要画上句号了。
我们就要步入竞争激烈的社会,成为一个真正自食其力的成年人,这既让人兴奋不已,也让一直是学生的我们忧心起自己的实践能力。
1.实习目的和意义在这三年半的专业课学习下的大学期间,我们所学的信息与计算科学这个专业的知识,有数学,有计算机编程,有相关的经济学。
对我们的就业趋势,就我目前所了解的,信计专业的学生在毕业以后,可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。
但所学的知识太广,我至今还摸不准自己将来想要从事的方向。
平白空想这种事情没有任何意义,作为即将毕业的大学生是得实践实践,在实践中清晰自己的想法,认清自己的能力,看清自己的方向。
所以毕业实习对我们这些初入社会的大学生是十分必要的,实习是一种自我检验与锻炼,是理论联系实际的实践,是培养我们能力的一个重要途径,是应用和巩固所学知识的一项重要环节。
在提升我们实践能力的同时,也可以使我们了解信息与计算科学专业书本上说学的知识在实际应用中的差别。
2.实习要求毕业实习是我们走向工作岗位的必要前提。
在实习的过程中,我们不仅要了解实习单位的现状与工作环境,而且要做到更广泛地去直接接触社会,了解社会真实的需要,清楚社会对本专业的能力要求,不断加深自我对社会的认识,增强自身对社会的适应性,让自己更好更快地融入到社会中去。
与此同时,运用所学的专业知识在工作中进行观察,锻炼自我发现、提出、分析并解决问题的能力,培养自身的工作能力,学习企业员工认真负责的工作态度,培养自己在所处团队的协作能力,以此缩短我们从学生到工作人员之间的思想与能力的差距,为我们毕业之后的社会角色的转变打下坚实的基础。
3.实习单位的发展情况瑞安市双星机械厂具备高水平研发、制造、检测、试验实力以及健全严谨的科学管理制度,产品结构先进,制作工艺独特精湛、规格齐全、质量可靠,普遍使用于石油、天然气、冶金、能源、电力、化工、建筑、环保、市政等行业,畅销全国各地,远销东南亚等地,深受用户信赖。
科技管理研究院工作简报
科技管理研究院工作简报(第19期)同济大学中国科技管理研究院办公室编 2010年5月31日浦江创新论坛主席徐冠华会见凤凰卫视董事局主席兼行政总裁刘长乐先生5月4日,同济大学中国科技管理研究院院长、浦江创新论坛主席、原科技部部长徐冠华院士与凤凰卫视董事局主席兼行政总裁刘长乐先生在北京亲切会见并讨论了浦江创新论坛与凤凰卫视合作事宜。
会谈中,徐冠华主席邀请刘长乐先生加入论坛组委会并出席2010年会。
刘长乐先生欣然应邀,并表示将整合旗下资讯台、中文台、凤凰网、凤凰周刊等相关平台,积极参与浦江创新论坛的宣传、报道和节目录制。
同时,凤凰卫视还将积极支持旗下主持人及评论员担任论坛的嘉宾主持。
浦江创新论坛2010年会将于11月6-7日在上海举行,主题为“绿色·转型·创新”,将围绕绿色经济、企业创新、创新型城市、科技与金融等热点话题,汇聚各方精英,纵论创新之道,为推动中国经济转型提供最新的思想成果和智力支撑。
论坛创办于2008年,由科技部和上海市政府共同主办,同济大学、中国科学技术发展战略研究院、上海市科委、上海张江(集团)有限公司联合承办,现已成为国内创新领域最高层次的国际论坛和上海市三大品牌论坛之一。
2010年浦江创新论坛第三次筹备会在沪召开秉承第二次筹备会的会议精神,为加快推进第三届浦江创新论坛的各项筹备工作,3月25日,浦江创新论坛第三次筹备会在复旦皇冠假日酒店举行。
会议由徐冠华主席主持,论坛秘书处办公室主任朱岩梅就有关筹备工作做了专题汇报,与会各方就本届论坛的议程、形式、嘉宾邀请等方面进行了认真讨论,在进一步明确要求的同时,更给出了大量富有实效的具体建议。
会议充分肯定了筹备组的各项筹备工作。
同时,与会各方一致认为,本届论坛嘉宾的邀请是重中之重,要进一步增加嘉宾的覆盖面,增加论坛的吸引力,确保论坛的前沿和引领性;在总结往届论坛经验的基础上,组织形式要大胆创新,要通过灵活的形式安排活跃气氛、宣传主张;要充分借助外脑,可以通过委托研究的形式,进一步细化论坛议程中各个层面的议题。
最新全国科普日活动简报
最新全国科普日活动简报全国科普日开启,以下是给大家整理提供的活动简讯内容,快来阅读看看吧。
全国科普日活动简报一根据市科协、市教育局、市环保局《关于xx市2016年全国科普日活动实施方案的通知》(x科协发[2016]xx号),我会在县委、县政府的领导下,会同县教体局、县环保局围绕“保护生态环境,建设美丽xx”主题,组织实施2016年xx县全国科普日活动,使活动达到了预期的目标。
现将有关情况报告如下:一、精心策划,认真组织科普日活动。
7月25日,全市科学素质实施工作推进暨县区科协工作经验交流会后,我会就如何贯彻落实会议精神进行了专题研究,及时向县委、县政府分管领导汇报,得到了领导的重视和支持。
7月30日,我会牵头召集县教体局和县环保局的负责同志,专题研究拟定了2016xx县全国科普日活动实施方案,随后又召开了县全民科学素质工作领导小组成员单位协调会,将科普日活动的各项任务落实到各相关部门。
8月19日,县科协、县教体局、县环保局印发了《xx县开展2015年全国科普日活动的通知》(x科发[2016]x号),对我县科普日活动进行了全面地安排部署,做到早谋划、早安排,为我县科普日活动的顺利实施奠定了基础。
二、亮点纷呈,科普日活动内容丰富。
我会结合县情,开展了2016年xx县全国科普日活动。
通过广大干部职工和社区群众的积极参与,科普日活动亮点呈现,掀起了新一轮“学科学、爱科学、讲科学”的浓厚氛围。
(一)科普日主场活动有新意9月13日,县科协、县环保局、县教体局共同承办以“保护生态环境、建设美丽xx”为主题的“2016年xx县全国科普日活动”在县城中心广场启动。
县委常委县委组织部长xx、县人大副主任xx、县政府副县长xx、县政协副主席xx出席,对获得中国科协、财政部表彰的基层科普行动计划先进集体xx县青龙大鲵原种基地、xx县城关镇关二村养殖协会和在第十八届陕西省少年儿童科学幻想绘画大赛的获奖代表进行了表彰奖励。
技术员述职报告
技术员述职报告(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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科技简报
参与实践创新
为激发学生对科技的兴趣和爱好,培养学生的创新意识,提高学生的科学素养和科技创新能力,使学生从小养成“爱科学、学科学、用科学”的好习惯。
通州小学于2013年5月2 日至5月3日进行了科技活动。
5月2日中午“拼装比赛”拉开了本次科技节的序幕。
操场上,
小选手们正紧张有序
地按年级进行着比
赛。
要求拼装准确无
误,以拼装的速度快
为胜。
看,一年级的
一位男生眼看着可以
拿到第一名了,可是
一不小心把几块拼图
掉下地去了,太可惜
了。
最后一(1)班的一位女生拔得头筹,真了不起!比赛继续有条不紊地进行着……
5月3日中午的小制作比赛也精彩纷呈。
低年级的纸风车制作可圈可点,一年级的一位男生手脚麻利,一点也不输给女孩子。
果然,他得到了第一名的好成绩。
不好,一位女生不小心被大头钉扎了一下,
不过,她没有放弃,最后得到第四名。
评委老师给予啧啧称赞。
中高年级同学做的不倒翁也都各具特色,推动后都能自如的左右摇摆不倒,外表美观,更是让人爱不释手。
科技
活动中,各
班还利用
班会、午会
的时间进
行“讲一个
科学家的
故事”的比赛,并评出了等第奖。
通过讲故事,同学们了解了更多古今中外科学家的故事。
同学们还利用科普活动时间,制作了一些手工编织;还以日常生活、学习中观察到的现象或物品的使用、操作产生的不方便为主题,根据平时所学习的科学知识,同时发挥自己的创新思维和想象力,对此现象或用品加以改良、改造,使之更有利于我们使用的金点子,令人大开眼界。
总之,此次活动本着“亲历动手、重在参与”的思想,面向全体学生,在全校范围内营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围,促进了学生全面发展,进一步提高学校学科技创新的活动水平。