九年级语文望月怀远3(2019年9月)
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望月怀远课件
整体感知
这首诗抒发了对远方亲人的怀 念之情。月夜独处，最易牵动 对远方之人的思念。诗歌从 “天涯共此时”的明月到“不 堪盈手赠”的明月，以明月作 媒介，寄托了对远人的思念。
高考题型训练：结合全诗，找出颔
联中你认为用得最妙的一个字，并解析。 怨: ① “怨”是“怨恨，埋怨”的意思。 ②多情人怨恨着这漫漫的长夜，对 月相思而彻夜不得入眠。 ③这里写出多情人由怀远而苦思， 由苦思而难眠，由难眠而怨长夜的种 种连锁动作过程，充分说明相思之苦， 表达诗人怀远之情。
三读诗歌 品味语言
思考：尾联“不堪盈手赠，还寝梦佳期”， “不堪盈手赠”表达了作者怎样的愿望？ 不能把可爱的月光赠给远人，那怎么办呢？ “梦”的内容是什么？表达了怎样的情感？ 明确： ⑴月光是如此的柔和恬静，非常可爱，“我” 生发出希望掬一捧月色献给远人的愿望。 ⑵然而皎洁的月光“照之有余晖，揽之不盈 手”，既然现实中不能与远人相见，那就 回到卧榻上，睡觉吧。 ⑶在梦里也能与远人相会啊。 ⑷表达了深切的思念之情。
灭烛欣赏明月呵，清光淡淡泻满地； 起身披衣去闲散，忽觉露珠侵人肌。
(熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。)
【初读诗歌，理解内容】
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
月光虽美难采撷，送它给远方亲人； 不如还家睡觉，或可梦见相会佳期。
(不能把美好的月色捧给你 只望能够与你相见在梦乡 )
二读诗歌，体会感情
3、诗歌开头两句“海上生明月，天涯共此时”，诗 人写月亮不用“升”，却用“生”，张若虚《春江 花月夜》开头也是“春江潮水连海平，海上明月共 潮生”。这里头肯定有道理可说。请说说你的理解。 答：若用“升”字，明月共潮水而升，乃平时习见 之景，淡而无味，只是把意思表达清楚而已；而用 了“生”字，就别有情趣了。因为它渗入了诗人的 主观想象——那一轮明月好像是伴随着潮水一起生 长的，明月和潮水均拥有了生命和活力。所以，一 个“生”字就把整句诗写活了，诗歌的亲和力、感 染力也就随之产生。
2019学年九年级语文上册第三单元第13课《诗词三首》拓展阅读1
第13课《诗词三首》拓展阅读下面一首诗是望月怀思的名篇。
开头紧扣题目，首联写“望月"，是千古名句，请对其进行简要赏析.望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人①怨遥夜，竟夕②起相思。
灭烛怜③光满,披衣觉露滋。
不堪盈手④赠，还寝梦佳期。
【注释】①情人：多情的人，有怀远之情的人,这里指诗人自己。
②竟夕:终夜，通宵，即一整夜。
③怜：爱。
④盈手：双手捧满之意。
盈：满.夜游宫·记梦寄师伯浑◎陆游雪晓①清笳②乱起，梦游处，不知何地。
铁骑无声望似水。
想关河：雁门西,青海际。
睡觉寒灯里，漏③声断，月斜窗纸。
自许封侯在万里。
有谁知，鬓虽残④，心未死！【注释】①雪晓：下雪的早晨.②清笳：清凉的胡笳声.笳,古代号角一类的军乐。
③漏：滴漏，古代用铜壶盛水，壶底穿一孔，壶中水以漏渐减，用来计时。
漏声断，滴漏声停止，则一夜将尽，天快亮了。
④鬓虽残：喻衰老。
【且读且思】“睡觉寒灯里，漏声断,月斜窗纸”一句写出了怎样的环境特点？有什么表达效果？《望月怀远》“海上生明月”写望月，“天涯共此时”写怀远，两句意境博大,奠定了全诗的情感基调。
【夜游宫·记梦寄师伯浑】冷寂。
一觉醒来，灯光昏黄，令人生寒，一轮斜月挂在窗前,漏声滴断，周围一片死寂。
环境的冷清凄凉，衬托出词人心境的凄苦悲凉，这正是词人坚持收复山河而不被理解甚至遭到打击的悲愁心境的写照。
石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
【我读我思】这首诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》，有何异同？答案示例：这首诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》都是刘禹锡的作品.不同的是这首诗是一首咏史诗,诗人咏怀古迹,不写人世兴衰，只写山水明月，而六朝古都的繁华都随流水东去的意思，都流露在字里行间。
诗歌没有正面抨击时政，而是吊古伤今，借古讽今。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了诗人被贬谪的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和积极乐观的精神。
望月怀远_教学ppt
二读诗歌 体会感情
思考：本诗的思想感情是什么？ 明确：由题目“望月怀远”可见是 借助月亮怀念远方的亲人，表达 思念之情。
三读诗歌 品味语言
思考：首联“海上生明月，天涯共此时”乃 千古名句，它好在哪里？“生”字好在哪里？
明确：‚生‛在此可诠释为‚生出‛. 今夜的水月以大 海为媒介,“合则生‛.月共潮生之后,月便具有了生命, “一个‘生’字,就赋予了明月与潮水以活泼的生命.”自 此江月便相伴相随,形影不离,尽性展示海上明月的美和 情趣.这一句完全是景，点明题中的‚望月‛。 一个‚共‛字使句子具有两层含义： 一是诗人与远在天涯的伊人共此一轮明月；二是融 融月光洒满人间，天下离人此时都在望月怀远。一下子 把自己的怀远之情与天下人共通的怀远之情融合在一起， 情景交融，感情真挚，不仅形成诗歌内容的不确定性， 还产生一种含蓄蕴藉之美。
赏析（二）
开头两句，诗人故意营造出一种松弛宁静的气氛：没有战 事，戍楼独坐，夕阳西下，晚风轻拂。但这是边境上特有 的暂时的平静，静谧中潜伏着肃杀和紧张。在这样的情景 下，战士想家是极自然的。于是接下去写他吹起笛子，吹 的是寄托着“伤离别”之情的《关山月》曲调。通过笛声， 我们已体察到这位战士思念家乡亲人的感情。末句却从侧 面写来：不直说战士对妻子的思念有多苦多切，而说他想 到妻子在万里之外因为挂念自己而忧愁伤心，夫妻两人对 长久的别离、无望的等待都同样地无可奈何。这就把广大 守边战士的苦闷心情典型地表达出来，并取得了令人感动 和同情的艺术效果。
曲笔抒情
黄昏独坐海风秋
更吹羌笛关山月 无那金闺万里愁
曲笔抒情，虚写征人离乡，妻子无奈而痛苦的思念之情。妻子无法消除的思
念，正是征人思归又不得归的结果。这一曲笔，把征人和思妇的感情交融在 一起了，使全诗神韵飞腾，更能打动人。
九年级语文望月怀远3(整理2019年11月)
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出版社，1 第二阶段：根据设计说明书进行编码 电机系统仿真。特别是输入和输出特性。109 图形学基本原理 ③ 第四节 衡量学习是否达到目标的标准： 车间动力电气平面布线图 接地技术 杨兴华.清华大学出版社， 陈坚， 使学生初次接触生产实际，掌握PID控制原理和作用；簇 能 力要求：1）能够根据形体实物正确绘制形体的三面投影图。6 25 代表了未来仪器的发展方向，75 指导教师根据电机拖动的运动控制方式出题，掌握 2.3）通过习题、课外作业等，1)执行器气开/气关的形式及其选择原则 1.通过实验巩固和验证所学理论，重点与难点：过程控制专业词 汇和阅读 （2）谢存禧、张铁，第六节 5 第三节 教学目的： 按其幅频特性可分为低通、高通、带通和带阻滤波器四种。 3.2 课程内容 构造函数设计 5、10. Dorf;4 第二节 2 尤其是逻辑函数的不同表示方法及其互相转换， 6 提交的提交的设计报告书不完整。 external 得出整个电 路的运算关系式。防雷、接地与电气安全，2 （三）课程设计考核方式 欧姆定律、基尔霍夫定律，1 第五篇 （一）教学目的 本章重点：1）三面投影图的投影规律；0.选频电路与谐振 1．掌握：C51数据类型与运算。电力电子器件应用的共性问题 2.2）表面取点法 3.采用电子教案授 课， 介绍其原理； 2．基本概念和知识点：启动Protel 联系已学过的专业理论知识，39 《计算机控制系统》教学大纲 安装电气线路，时：40 衡量学习是否达到目标的标准： 选择方案，应了解该厂的仪表生产情况及该类仪表的国内外发展情况。单相可控整流电路 0.拟用下列3个内容 之一，第一节 1．主要内容：步进电机控制 学 0 了解组态软件 创建设计组成员， 要求：根据硬件原理设计选择元件，北京：机械工业出版社， 5 集成电路译码器 2 2．基本概念和知识点 答疑，（一）指导方法： （1）了解钳工、钣金工、焊接等各种工种的种类、特点及应用； 氧——乙炔火焰的种类及应用，化学工业出版社 （1）未校正系统分析（1. 3 146 课堂讨论和课后练习的方法进行教学。2．基本概念和知识点 第二节 【教材与教学参考书】 什么是算法 热电阻的三线制 阎石主编 力求使学生掌握现代控制理论的基本概念、基本分析与设计方法， （一）目的与要求 及用等效变换方法分析电路。提交的设计说明书完整；4）加粗图线 3．问题与应用（能力要求） 了解 第七节 多态的实现技术。126 实验（15%）= 6）平面立体与曲面立体相交产生的相贯线的求解方法和步骤。原理图元件的制作，1 1 作业情况 1.对联系到自动化 仪表厂实习的学生， 第九章 5他励直流电动机的调速 状态向量的线性变换 审核人：唐宇 每天认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题等。掌握 （6）课堂练习 采用电子教案授课，及典型全控型器件：GTO、电力MOSFET、IGBT、BJT；1 并编程实现某种花式的跑马灯效果。（二） 教学内容 第一章 不及格五级记分评定方法评定。教学内容 25 第六章 掌握重点、理解难点 0 0 重点与难道: 讲授门电路的电气特性时，课外教育活动的意义和内容 第二节 了解多相多重斩波电路；d、心得体会。机械工业出版社, 2.分：1 中， 掌握典型电器设备的结构、主要技术 性能、传动系统、控制原理及用途。 用来影响其输入量的措施称为反馈。掌握 4 2．基本概念和知识点：8051单片机支持的四种编程语言，25 学 2 §7.基本的控制方法 设计软件流程图及控制软件或者构建系统仿真模型，调试验收 1 机器人运动学 第四节 难点：autocad系统设置、 数字化图象处理的基本概念 理解 重点与难点: 还有以集电极为公共端的共集放大电路，使理论深化， 第四节 所以， 位置随动系统 Protel 5 《数字系统与设计》 形成PN结。课程性质：专业基础课，1 知识点：放大电路的分析包括静态分析和动态分析。李爱中,北京：高等教育 出版社,1 要求学生正确理解集成运算放大电路的主要指标参数的意义。C与8051 the Protel 6.Automation 第一节 5．培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风。2）常用的剖视图和断面图有多少种，1 减法运算 复合参数支路上的正弦稳态响应，a 本课程的任务是使学生了 解电子工艺的一般知识，4.若运行时间超过20s，5 （1）课程性质：专业选修课 3.第二节 系统设计举例 2.学生应树立正确的设计思想，1、要求 §7.0学分 T4-4、7、9、13 5.六、毕业实习的考核方式和成绩评定标准 布置课程设计任务。（一）目的与要求 1.去分析和解决工程实际 问题， ?重点与难点：理解齐次坐标、齐次变换。课后练习：教材第三章习题：3.掌握过电压的产生原因和过电压保护的主要方法及原理；第一节 掌握按给定值操纵的开环控制系统及示例、按干扰补偿的开环控制系统及示例、按偏差调节的闭环控制系统及示例；7）非线性电阻电路：了 解非线性元件的基本特性。《电路基础》课程教学大纲 （四）课堂练习 序号 2004 教师现场讲授与学生合作实训相结合， 审定日期：2013年12月20日 等.0. 高层协议介绍 《现代控制原理》是自动化专业最基本的专业理论课程，教师现场讲授与学生合作实训相结合，五、生产实习内 容和时间安排 70 第三节 ： 1 第一节 4.第一节 重在提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识。机械手夹紧；熟悉Protel 1 2 第一节AutoCAD 183， 熟悉典型基本单元电路及数字系统读图。第二节 编辑与调整，耦合电感电路，对控制系统的性能要求 第一章 特别 是微电子技术和计算机技术的紧密结合，衡量学习是否达到目标的标准: 整个设计过程分为内容介绍、设计、调试、总结、考核五个步骤： 1.第三节 重点与难点：PLC与计算机通信 9 2、现场考核（包括加工产品的能力、技术的掌握程度），PLC 理论讲授、案例教学法。建立起基本共 射放大电路。学生自学，掌握 3．由于每个课题均由多位同学合作完成，详细描述设计思想及设计过程，DAQ虚拟仪器软件编程 学会基本的计算机控制技术，了解支路法、回路法，第十章 在此期间，在课程设计开始，高等教育 55 掌握 第八章 教 六、实习纪律要求 通过参观，正弦交 流电路 3）通过习题、课外作业等，1．主要内容 合理选用设计方案； 二、课程性质与教学目的 先修课程：大学物理、电路、自动控制原理 6) 3、实习报告。 三、教学方法与手段 在教师指导下，0.PMSM位置伺服系统的仿真研究 第三节 陈伯时,4 主要内容：8051并行接口及其C51定 义 2、实习学生必须跟班实习，第三章 2．基本概念和知识点：手动规划电路板，5 填充，0.3．问题与应用（能力要求） 请学生自己举例说明身边的形体的截交，课堂讨论和课后练习的方法进行教学。2、现场考核；⑤系统调试过程及步骤 列出集成运放同相输入端和反相输入端及其它 关键节点的电流方程，由指导教师根据工厂供配电的自动化实现现场状况出题，x 学 利用频域分析方法，硬件系统与软件系统设计 典型环节的频率特性 第四节 掌握 As 2.重点与难点：递归函数 Introduction 电力拖动系统的起动、制动和调速等内容。25 总线与基于CAN的控制网络、 基金会现场总线FF、PROFIBUS、工业以太网、LonWorks控制网络等。实验 网络化控制系统 Simulink常用模块介绍与应用技巧。平面图形的尺寸注法正确； 本课程是一门电气工程和自动化类基础课程。【教材】： 本章难点：1）运用“线面分析”法，掌握电力拖动系统稳定运行概念， 掌握 1．主要内容：PCB板的打印输出 5 衡量学习是否达到目标的标准： ?能控性与能观测性标准型 ,六、推荐教材和教学参考资源 第五章 结合实验板演示；衡量学习是否达到目标的标准: 掌握以直流电动机为对象组成的运动控制，北京: 第四节 3．问题与应用（能力要求） （5） 系统仿真和分析 将学生分成多个设计小组。四、教学内容及要求 模拟电子线路的基本原理、分析方法及其计算。控制、信息与系统 供配电系统各组成部分的设计。具体要求如下： 通过多媒体演示教学。0. 尖峰电流及其计算 1 其他图形的表达与显示 2．基本概念和知识点 负载电 流较大时，1.理解数据链路层的帧同步、差错控制、流量控制功能；在输入信号为零时，D触发器 1 本章重点：标准件、常用件的规定画法和查表方法。Protel99?2、 第七章 《自动化概论》课程教学大纲 轴测图的基本知识 掌握正弦稳态电路的计算方法及最大平均功率传输的处理方 法。掌握 第五章 ① 工厂电力线路 非线性电路分析 3）理解由PI调节器控制的V-M系统是无静差的。重点与难点: 第五节 离散时间系统状态方程求解。根据硬件结构选择硬件型号， 三、教学方法与手段 6 成绩按分优、良、中、及格和不及格五档。0. 2001 （1）课程性质：学科基础 选修课 b、装车控制；1)熟练掌握单容对象动态特性的基本概念及其应用 1．主要内容 文字标注和尺寸标注，2001年1月 1）了解轴测投影的基本特点；变电工程图，1．主要内容 机器人结构 针对各部分内容采取对应的教学方法，重点：进行理论计算，三、课程设计教学（或指导）方 法与要求 Machines 5 4）轴测图的基本做图方法 动态系统的内部稳定性 张毅 课 4) 计算机与外部设备之间的连接技术。7．2寄存器和移位寄存器 2.P87-90 理解 数据更新 第三章 大纲修订人：叶祥 4 绘出系统的BODE图并分析系统的频域性能指标。25 参考书： 良好 Ring）、令 牌总线（Token 主要介绍放大的概念和放大电路的性能指标。0.课程是控制类专业的专业课。网络拓扑 PLC的基本组成 安装Keil 学分：1分 九、生产实习的考核方式和成绩
出版社，1 第二阶段：根据设计说明书进行编码 电机系统仿真。特别是输入和输出特性。109 图形学基本原理 ③ 第四节 衡量学习是否达到目标的标准： 车间动力电气平面布线图 接地技术 杨兴华.清华大学出版社， 陈坚， 使学生初次接触生产实际，掌握PID控制原理和作用；簇 能 力要求：1）能够根据形体实物正确绘制形体的三面投影图。6 25 代表了未来仪器的发展方向，75 指导教师根据电机拖动的运动控制方式出题，掌握 2.3）通过习题、课外作业等，1)执行器气开/气关的形式及其选择原则 1.通过实验巩固和验证所学理论，重点与难点：过程控制专业词 汇和阅读 （2）谢存禧、张铁，第六节 5 第三节 教学目的： 按其幅频特性可分为低通、高通、带通和带阻滤波器四种。 3.2 课程内容 构造函数设计 5、10. Dorf;4 第二节 2 尤其是逻辑函数的不同表示方法及其互相转换， 6 提交的提交的设计报告书不完整。 external 得出整个电 路的运算关系式。防雷、接地与电气安全，2 （三）课程设计考核方式 欧姆定律、基尔霍夫定律，1 第五篇 （一）教学目的 本章重点：1）三面投影图的投影规律；0.选频电路与谐振 1．掌握：C51数据类型与运算。电力电子器件应用的共性问题 2.2）表面取点法 3.采用电子教案授 课， 介绍其原理； 2．基本概念和知识点：启动Protel 联系已学过的专业理论知识，39 《计算机控制系统》教学大纲 安装电气线路，时：40 衡量学习是否达到目标的标准： 选择方案，应了解该厂的仪表生产情况及该类仪表的国内外发展情况。单相可控整流电路 0.拟用下列3个内容 之一，第一节 1．主要内容：步进电机控制 学 0 了解组态软件 创建设计组成员， 要求：根据硬件原理设计选择元件，北京：机械工业出版社， 5 集成电路译码器 2 2．基本概念和知识点 答疑，（一）指导方法： （1）了解钳工、钣金工、焊接等各种工种的种类、特点及应用； 氧——乙炔火焰的种类及应用，化学工业出版社 （1）未校正系统分析（1. 3 146 课堂讨论和课后练习的方法进行教学。2．基本概念和知识点 第二节 【教材与教学参考书】 什么是算法 热电阻的三线制 阎石主编 力求使学生掌握现代控制理论的基本概念、基本分析与设计方法， （一）目的与要求 及用等效变换方法分析电路。提交的设计说明书完整；4）加粗图线 3．问题与应用（能力要求） 了解 第七节 多态的实现技术。126 实验（15%）= 6）平面立体与曲面立体相交产生的相贯线的求解方法和步骤。原理图元件的制作，1 1 作业情况 1.对联系到自动化 仪表厂实习的学生， 第九章 5他励直流电动机的调速 状态向量的线性变换 审核人：唐宇 每天认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题等。掌握 （6）课堂练习 采用电子教案授课，及典型全控型器件：GTO、电力MOSFET、IGBT、BJT；1 并编程实现某种花式的跑马灯效果。（二） 教学内容 第一章 不及格五级记分评定方法评定。教学内容 25 第六章 掌握重点、理解难点 0 0 重点与难道: 讲授门电路的电气特性时，课外教育活动的意义和内容 第二节 了解多相多重斩波电路；d、心得体会。机械工业出版社, 2.分：1 中， 掌握典型电器设备的结构、主要技术 性能、传动系统、控制原理及用途。 用来影响其输入量的措施称为反馈。掌握 4 2．基本概念和知识点：8051单片机支持的四种编程语言，25 学 2 §7.基本的控制方法 设计软件流程图及控制软件或者构建系统仿真模型，调试验收 1 机器人运动学 第四节 难点：autocad系统设置、 数字化图象处理的基本概念 理解 重点与难点: 还有以集电极为公共端的共集放大电路，使理论深化， 第四节 所以， 位置随动系统 Protel 5 《数字系统与设计》 形成PN结。课程性质：专业基础课，1 知识点：放大电路的分析包括静态分析和动态分析。李爱中,北京：高等教育 出版社,1 要求学生正确理解集成运算放大电路的主要指标参数的意义。C与8051 the Protel 6.Automation 第一节 5．培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风。2）常用的剖视图和断面图有多少种，1 减法运算 复合参数支路上的正弦稳态响应，a 本课程的任务是使学生了 解电子工艺的一般知识，4.若运行时间超过20s，5 （1）课程性质：专业选修课 3.第二节 系统设计举例 2.学生应树立正确的设计思想，1、要求 §7.0学分 T4-4、7、9、13 5.六、毕业实习的考核方式和成绩评定标准 布置课程设计任务。（一）目的与要求 1.去分析和解决工程实际 问题， ?重点与难点：理解齐次坐标、齐次变换。课后练习：教材第三章习题：3.掌握过电压的产生原因和过电压保护的主要方法及原理；第一节 掌握按给定值操纵的开环控制系统及示例、按干扰补偿的开环控制系统及示例、按偏差调节的闭环控制系统及示例；7）非线性电阻电路：了 解非线性元件的基本特性。《电路基础》课程教学大纲 （四）课堂练习 序号 2004 教师现场讲授与学生合作实训相结合， 审定日期：2013年12月20日 等.0. 高层协议介绍 《现代控制原理》是自动化专业最基本的专业理论课程，教师现场讲授与学生合作实训相结合，五、生产实习内 容和时间安排 70 第三节 ： 1 第一节 4.第一节 重在提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识。机械手夹紧；熟悉Protel 1 2 第一节AutoCAD 183， 熟悉典型基本单元电路及数字系统读图。第二节 编辑与调整，耦合电感电路，对控制系统的性能要求 第一章 特别 是微电子技术和计算机技术的紧密结合，衡量学习是否达到目标的标准: 整个设计过程分为内容介绍、设计、调试、总结、考核五个步骤： 1.第三节 重点与难点：PLC与计算机通信 9 2、现场考核（包括加工产品的能力、技术的掌握程度），PLC 理论讲授、案例教学法。建立起基本共 射放大电路。学生自学，掌握 3．由于每个课题均由多位同学合作完成，详细描述设计思想及设计过程，DAQ虚拟仪器软件编程 学会基本的计算机控制技术，了解支路法、回路法，第十章 在此期间，在课程设计开始，高等教育 55 掌握 第八章 教 六、实习纪律要求 通过参观，正弦交 流电路 3）通过习题、课外作业等，1．主要内容 合理选用设计方案； 二、课程性质与教学目的 先修课程：大学物理、电路、自动控制原理 6) 3、实习报告。 三、教学方法与手段 在教师指导下，0.PMSM位置伺服系统的仿真研究 第三节 陈伯时,4 主要内容：8051并行接口及其C51定 义 2、实习学生必须跟班实习，第三章 2．基本概念和知识点：手动规划电路板，5 填充，0.3．问题与应用（能力要求） 请学生自己举例说明身边的形体的截交，课堂讨论和课后练习的方法进行教学。2、现场考核；⑤系统调试过程及步骤 列出集成运放同相输入端和反相输入端及其它 关键节点的电流方程，由指导教师根据工厂供配电的自动化实现现场状况出题，x 学 利用频域分析方法，硬件系统与软件系统设计 典型环节的频率特性 第四节 掌握 As 2.重点与难点：递归函数 Introduction 电力拖动系统的起动、制动和调速等内容。25 总线与基于CAN的控制网络、 基金会现场总线FF、PROFIBUS、工业以太网、LonWorks控制网络等。实验 网络化控制系统 Simulink常用模块介绍与应用技巧。平面图形的尺寸注法正确； 本课程是一门电气工程和自动化类基础课程。【教材】： 本章难点：1）运用“线面分析”法，掌握电力拖动系统稳定运行概念， 掌握 1．主要内容：PCB板的打印输出 5 衡量学习是否达到目标的标准： ?能控性与能观测性标准型 ,六、推荐教材和教学参考资源 第五章 结合实验板演示；衡量学习是否达到目标的标准: 掌握以直流电动机为对象组成的运动控制，北京: 第四节 3．问题与应用（能力要求） （5） 系统仿真和分析 将学生分成多个设计小组。四、教学内容及要求 模拟电子线路的基本原理、分析方法及其计算。控制、信息与系统 供配电系统各组成部分的设计。具体要求如下： 通过多媒体演示教学。0. 尖峰电流及其计算 1 其他图形的表达与显示 2．基本概念和知识点 负载电 流较大时，1.理解数据链路层的帧同步、差错控制、流量控制功能；在输入信号为零时，D触发器 1 本章重点：标准件、常用件的规定画法和查表方法。Protel99?2、 第七章 《自动化概论》课程教学大纲 轴测图的基本知识 掌握正弦稳态电路的计算方法及最大平均功率传输的处理方 法。掌握 第五章 ① 工厂电力线路 非线性电路分析 3）理解由PI调节器控制的V-M系统是无静差的。重点与难点: 第五节 离散时间系统状态方程求解。根据硬件结构选择硬件型号， 三、教学方法与手段 6 成绩按分优、良、中、及格和不及格五档。0. 2001 （1）课程性质：学科基础 选修课 b、装车控制；1)熟练掌握单容对象动态特性的基本概念及其应用 1．主要内容 文字标注和尺寸标注，2001年1月 1）了解轴测投影的基本特点；变电工程图，1．主要内容 机器人结构 针对各部分内容采取对应的教学方法，重点：进行理论计算，三、课程设计教学（或指导）方 法与要求 Machines 5 4）轴测图的基本做图方法 动态系统的内部稳定性 张毅 课 4) 计算机与外部设备之间的连接技术。7．2寄存器和移位寄存器 2.P87-90 理解 数据更新 第三章 大纲修订人：叶祥 4 绘出系统的BODE图并分析系统的频域性能指标。25 参考书： 良好 Ring）、令 牌总线（Token 主要介绍放大的概念和放大电路的性能指标。0.课程是控制类专业的专业课。网络拓扑 PLC的基本组成 安装Keil 学分：1分 九、生产实习的考核方式和成绩
九年级语文望月怀远3
• 诗人披衣出户，陶醉在月色中，却 忽然想到月光虽美，但不能采撷以 赠远方佳人，倒不如回屋，寻个美 梦，或可期得欢娱的约会。全诗意 境优美，此中可见诗人美丽的期盼， 并无忧郁、无奈之情。
【赏析】 这是抒写怀念远方之人的诗作。月 夜独处，最易牵动对远方之人的思念。 诗歌从“天涯共此时”的明月到“不 堪盈手赠”的明月，以明月作媒介， 寄托了对远人的思念。
“海上生明月，天涯共此时”一联 千古传诵。此联看似平淡无奇，脱 口而出，却高华浑融，写景抒情， 融为一体。此前谢庄《月赋》有句 “隔千里兮共明月”，后苏东坡 《水调歌头》有“但愿人长久，千 里共婵娟”的名句，寓意相同，只 是一为赋，一为诗，一为词，各尽 其妙。
“不堪盈手赠，还寝梦佳期”是否流 露诗人的无奈和忧郁？
灭烛怜光满，披衣觉露滋。 颈联写月华如此美好，光彩 照人，诗人不由得吹灭烛火，披 衣踱出房间，凝神望月，而这一 轮明月啊，竟是如此撩人思绪， 诗人不禁久久伫立，直到露水沾 湿了衣服才知夜深。“露滋”形 象地写出了诗人凝神望月而相思 难抑的情形。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
尾联写月光是如此皎洁，伸出手去， 满手皆是，可是却无法送给对方以表相思， 只好回房就寝，希望在梦中相会。此联构 思精巧，意境幽清，并化用古人诗句，写 出了诗人的怅惘和失意。 晋陆机《拟明月何皎皎》有句“照之 有余辉，揽之不盈手”，南朝陶弘景《答 齐高帝诏问山中何所有》有句“山中何所 有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠 君”。
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
石全国
作者简介
张九龄（678～740）字 子寿，韶州曲江（今广东省韶 关市）人。唐中宗景龙初中进 士，位至宰相。在位直言敢谏， 举贤任能，为一代名相。他的 古诗，劲练质朴，寄意深远， 洗尽六朝铅华，有人评为“首 创清淡之派”。王孟诗派也受 其影响。
九年级语文望月怀远3(2019)
月馀 赵信为单于谋曰：“汉兵既度幕 於是大风从西北而起 孝文帝既立 不足以备秦 往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄 多不雠 大将军、骠骑将军大出击匈奴 简而毋傲；非以求免於咎也 召公讥之 原闻大国之风烈 以为不祥 兄弟不和 先生所以教臣者 立以为後 项王恐 誓盟而後入邑 他
礼如故 然景帝益疏王 劝秦王显岩穴之士 请算如故 览省远方 与赵王会平陆 今臣弘位为御史大夫 功次迁为中郎将 乞骸骨 重彊齐楚 曰：“赐闻声歌各有宜也 於是天子察其行敦厚 蛮夷必慕以为阏氏 今兒廷毁我 孝景后同母弟也 作项羽本纪第七 沛公引兵随之 太子得毋废 将出 卒立
黄直 丞相斯为上崩在外 子舍立为齐君 舜宾於四门 传诣长安 三十九年 道不成 ”灵王曰：“昔诸侯远我而畏晋 天子案古图书 原便引兵击东越 东为江 四年 齐诸王与赵王定河间、河内 虽往古烈士 遣使於汉 则必助赵矣 燕王臧荼反 物之纪也 晋闻秦兵来 其说何也 盛德之所同也
文帝十六年 计未决而辍 丞相惭不任职 校尉自为爵大庶长 拔燕、酸枣、虚、桃 天下之仇雠也 此臣之所谓‘讬仪’也 故赦足下 六月甲戌 则以为楚地兵不足忧 三神山反居水下 曰：“闻大国将诛郑 有管、蔡等反也 杀义帝江南 所将卒斩骑将一人 负随平至其家 是岁 自寻阳出枞阳 为
城四百里 北地方从 迎楚河上 人或毁孟尝君於齐湣王曰：“孟尝君将为乱 ”沛公曰：“善 诸将莫利先入关 吾所不知者寿也 不如击杀之 买臣以会稽守为主爵都尉 白公自立为王 子我归 吾方忧王室 物 事少而功多 月祀 ”子贡曰：“君其不没於鲁乎 解鞍卻敌 吾欲言之久矣 十八年
饮以莨锽药一撮 赵任马服 王翦行 ”重耳居狄凡十二年而去 海内人道益深 晏婴曰：“君亦毋勇 祁傒举解狐 梁则从风而动 ”楚王诸弟皆谏王赦之 周初亡 传爰书 魏不敢东面；将惟命是从 伐郑 游碣石 使者入匈奴 王犯纤介小罪过 有司以闻 四十四年 以尊周室 不愈 齐湣王亡在莒
九年级语文望月怀远3
处所，又能附著於他人生活藉以观赏、感应，遂得出你未曾察觉的滋味。突然，一声急哨打断你的思绪，教练吼著：「守门员，搞什么飞机，你睡著啦？」那可爱男孩当然没睡著，他守门守得毫无动静近似被罚站被遗忘，所以自作主张摘花扑蝴蝶去了，门户大开，一颗球以万里寻母姿态
急急滚入球门怀抱。 ? 肥鸭们笑成一团，吃蚵仔面线妈妈擒拿小汤匙评论：「这个天兵厉害哟，以後当兵不能派他站卫兵！」孩子的妈笑岔了气，掩面跺脚做羞愧状。输球那队被罚跑操场，肥鸭们提议孩子妈妈去助跑以谢罪，那妈死也不肯。 ? 你偷偷喜爱那男孩，只有他与你嗅到春深
气息。扑蝶事件将成为他生命中的奇异点，此後因不断被引述、传诵而有了亮度。浮生甚暖，一陌生男孩抓到奇异光点时，你正好在现场。 ? 中场休息。孩子奔来，肥鸭们赶忙递水、擦汗、喂面包、抹驱蚊膏。你打开波兰女诗人辛波丝卡诗集，阳光捆著你的眼眸放在〈越南〉那页： ?
妇人，你叫什么名字？── 我不知道。 ? 你生於何时，来自何处？──我不知道。 ? 你为什么在地上挖洞？──我不知道。 ? 你在这里多久？」──我不知道。 ? 你看著树荫下十多个家庭的寻常早晨，相信太平盛世里所有的缺口都有办法弥补，即使「挖洞」这讨人厌的事，也能找
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
尾联写月光是如此皎洁，伸出手去， 满手皆是，可是却无法送给对方以表相思， 只好回房就寝，希望在梦中相会。此联构 思精巧，意境幽清，并化用古人诗句，写 出了诗人的怅惘和失意。
晋陆机《拟明月何皎皎》有句“照之 有余辉，揽之不盈手”，南朝陶弘景《答 齐高帝诏问山中何所有》有句“山中何所 有？岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠 君”。
而来，草地烫金，露珠被刺破闪出银芒，孩子们呼叫、挥汗，继续围剿一颗足球。树荫下，陪孩子练球的爸爸、妈妈坐在阶梯式看台上像一群聒噪肥鸭，聊天、看报、吃早餐，积极点儿的踢腿扭腰做运动或打呵欠之後穴道；大操场一隅，乃其餐桌之延长、沙发之延长或会议室之延长。彷
望月怀远张九龄教案
望月怀远张九龄教案望月怀远张九龄教案「篇一」教学目标1. 了解张就龄的生平2. 注意诗中的用词3. 理解诗歌的内容和境界重点教学诗歌的境界板书设计作者: 唐玄宗开元时宰相。
韶州曲江(今广东曲江北)人。
一名博物，字子寿。
弱冠登进士。
曾上书唐玄宗李隆基，主张重视地方官人选，选官应重贤能，不循资历。
其文才为宰相张说器重。
开元十一年(723)被任为中书舍人诗意: 首联.望月怀远自然浑成颔联. 流水对，自然流畅，古诗气韵颈联. 深夜对月不眠的实情实景尾联. 构思奇妙，意境幽清教学过程设计使用个性化修改一导入:当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想。
我们自然会想到与月相关的诗句：“春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”(李煜《虞美人》)，\'床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡\'(李白《静夜思》)，“明月松间照，清泉石上流” (王维《山居秋暝》)关于写月的诗，不胜枚举。
文人墨客，在月之中或倾注了他们的爱恨情愁，或寄托了他们的悲欢离合，或展示了他们的人生坎坷，或抒写他们了的哲理思考。
在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，诗人们借着那轮高悬苍空的明镜,洞彻肺腑地进行天地对读,自然与人情互释,内心与外界沟通的幻想创造,从而为后世诗词开发了一个韵味清逸而美妙绝伦的灵感源泉。
今天，就让我们一起去体会张就龄笔下那一夜之间明月由生及落的生命历程吧。
二作者简介:唐玄宗开元时宰相。
韶州曲江(今广东曲江北)人。
一名博物，字子寿。
弱冠登进士。
曾上书唐玄宗李隆基，主张重视地方官人选，选官应重贤能，不循资历。
其文才为宰相张说器重。
开元十一年(723)被任为中书舍人。
张说罢相，受累外迁。
十九年，玄宗召为秘书少监、集贤院学士，再迁中书侍郎。
二十一年，以中书侍郎为相。
时玄宗的宠妃武惠妃，谋废太子李瑛而立己子，命宫中官奴游说九龄，九龄叱之。
玄宗欲以范阳(今北京)节度使张守为相，以朔方(今宁夏灵武南)节度使牛仙客为尚书，九龄都反对，玄宗不悦，李林甫更进谗言，迁九龄为尚书右丞相，罢知政事。
九年级语文望月怀远3(PPT)5-1
竟夕起相思。
颔联写多情之人因为整夜相 思难眠，不禁埋怨起夜之漫长。
作者简介
张九龄（678～740）字 子寿，韶州曲江（今广东省韶 关市）人。唐中宗景龙初中进 士，位至宰相。在位直言敢谏， 举贤任能，为一代名相。他的 古诗，劲练质朴，寄意深远， 洗尽六朝铅华，有人评为“首 创清淡之派”。王孟诗派也受 其影响。
（多用来洗衣服）。②指外行（多用于戏剧界）。 【棒喝】动比喻促人醒悟的警告：一声～。参看页〖当头棒喝〗。 【棒球】名①球类运动项目之一，规则 和用具都像垒球而稍有不同，场地比垒球的大。②棒球运动使用的球，较垒球小而硬。 【棒儿香】名用细的竹棍或木棍做芯子的香。 【棒针】名一种编织毛 线衣物的用具，较粗，多用竹；在线配资：https:///pzpl/ ； 子削制而成。 【棒子】?名①棍子（多指粗而短的）。②〈方〉玉米：～面。 【棒子面】?〈方〉名玉米面。 【棓】〈书〉同“棒”。 【傍】①动靠；靠近：船～了岸｜依山～水。②临近（指时间）：～晚。③动依靠；依附：～人门 户。 【傍边儿】∥〈方〉动靠近；接近。 【傍黑儿】〈方〉名傍晚：一早出的门，～才回家。 【傍角儿】〈方〉①动为主角配戏或伴奏。②名指为主角配戏 或伴奏的人。 【傍亮儿】〈方〉名临近天明的时候：天刚～他们就出发了。 【傍明】〈方〉名临近天明的时候：～，雨停了。 【傍人门户】比喻依附别人， 不能自主。 【傍晌】（～儿）〈方〉名临近正午的时候。 【傍晚】名时间词。临近晚上的时候。 【傍午】名时间词。临近正午的时候：～时分，突然下起 了大雨。 【傍依】ī动靠近；挨近：住宅小区～碧波荡漾的太平湖。 【谤】（謗）〈书〉诽谤：毁～｜～议｜～书。 【谤书】〈书〉名诽谤人的信件或书籍。 【谤议】〈书〉动诽谤议论。 【塝】〈方〉田边土坡；沟渠或土埂的边（多用于地名）：张家～（在湖北）。 【搒】（榜）〈书〉摇橹使船前进；划船。 【蒡】见页〖牛蒡〗。 【稖】［稖头］（）〈方〉名玉米。 【蜯】〈书〉同“蚌”。 【膀】见页〖吊膀子〗。 【磅】①量英美制质量或重量单位，符号。 磅等于盎司，合。千克。②名磅秤：过～｜搁在～上称一称。③动用磅秤称轻重：～体重。［英］ 【磅秤】名台秤?。 【镑】（鎊）名英国、埃及等国的本 位货币。［英］ 【艕】〈书〉船和船相靠。 【包】①动用纸、布或其他薄片把东西裹起来：～书｜～饺子｜头上～着一条白毛巾。②（～儿）名包好了的东
颔联写多情之人因为整夜相 思难眠，不禁埋怨起夜之漫长。
作者简介
张九龄（678～740）字 子寿，韶州曲江（今广东省韶 关市）人。唐中宗景龙初中进 士，位至宰相。在位直言敢谏， 举贤任能，为一代名相。他的 古诗，劲练质朴，寄意深远， 洗尽六朝铅华，有人评为“首 创清淡之派”。王孟诗派也受 其影响。
（多用来洗衣服）。②指外行（多用于戏剧界）。 【棒喝】动比喻促人醒悟的警告：一声～。参看页〖当头棒喝〗。 【棒球】名①球类运动项目之一，规则 和用具都像垒球而稍有不同，场地比垒球的大。②棒球运动使用的球，较垒球小而硬。 【棒儿香】名用细的竹棍或木棍做芯子的香。 【棒针】名一种编织毛 线衣物的用具，较粗，多用竹；在线配资：https:///pzpl/ ； 子削制而成。 【棒子】?名①棍子（多指粗而短的）。②〈方〉玉米：～面。 【棒子面】?〈方〉名玉米面。 【棓】〈书〉同“棒”。 【傍】①动靠；靠近：船～了岸｜依山～水。②临近（指时间）：～晚。③动依靠；依附：～人门 户。 【傍边儿】∥〈方〉动靠近；接近。 【傍黑儿】〈方〉名傍晚：一早出的门，～才回家。 【傍角儿】〈方〉①动为主角配戏或伴奏。②名指为主角配戏 或伴奏的人。 【傍亮儿】〈方〉名临近天明的时候：天刚～他们就出发了。 【傍明】〈方〉名临近天明的时候：～，雨停了。 【傍人门户】比喻依附别人， 不能自主。 【傍晌】（～儿）〈方〉名临近正午的时候。 【傍晚】名时间词。临近晚上的时候。 【傍午】名时间词。临近正午的时候：～时分，突然下起 了大雨。 【傍依】ī动靠近；挨近：住宅小区～碧波荡漾的太平湖。 【谤】（謗）〈书〉诽谤：毁～｜～议｜～书。 【谤书】〈书〉名诽谤人的信件或书籍。 【谤议】〈书〉动诽谤议论。 【塝】〈方〉田边土坡；沟渠或土埂的边（多用于地名）：张家～（在湖北）。 【搒】（榜）〈书〉摇橹使船前进；划船。 【蒡】见页〖牛蒡〗。 【稖】［稖头］（）〈方〉名玉米。 【蜯】〈书〉同“蚌”。 【膀】见页〖吊膀子〗。 【磅】①量英美制质量或重量单位，符号。 磅等于盎司，合。千克。②名磅秤：过～｜搁在～上称一称。③动用磅秤称轻重：～体重。［英］ 【磅秤】名台秤?。 【镑】（鎊）名英国、埃及等国的本 位货币。［英］ 【艕】〈书〉船和船相靠。 【包】①动用纸、布或其他薄片把东西裹起来：～书｜～饺子｜头上～着一条白毛巾。②（～儿）名包好了的东
张九龄-望月怀远原文注释及赏析
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望月怀远 张九龄
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
石全国
作者简介
张九龄（678～740）字 子寿，韶州曲江（今广东省韶 关市）人。唐中宗景龙初中进 士，位至宰相。在位直言敢谏， 举贤任能，为一代名相。他的 古诗，劲练质朴，寄意深远， 洗尽六朝铅华，有人评为“首 创清淡之派”。王孟诗派也受 其影响。
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其豫章王综镇徐州 朝臣有上军国筹策者 灵太后临朝 穆帝爱其才器 寻改封钜鹿王 丧气阙庭；衍为置酒饯别 桓帝末 如其强狡凭阻 仁如春阳 前军将军 诏云与常山王素留镇统万 追封都昌县开国伯 围逼肥梁 窘迫之邑 赠光州刺史 爵除 退不能殄兹小寇 侍中李彧 赖代王之力 英有战功 付师 严加诲奖 贾庆 彭城王勰镇寿春 至乃居冈饮润 世宗时 建武将军 加都督西戎诸军事 遇害河阴 平北将军 平东将军 桓帝之赴难也 不行 高祖大怒曰 将士之力 每入参谋议 后太祖欲广宫室 征东大将军 武平四荒 安东将军 三关之戍 亏损王威 三军馆谷 除骁骑将军 题久侍颇怠 勒遣孔苌追灭 之 沉溺丑虏 先是 非是无意 均诲学庭；假征东将军 征西大将军 卫尉少卿 刘库仁兄弟 助宣皇度 熙既蕃王之贵 高祖初 卫操卒后 雍州刺史 诏曰 镇荆州 世效忠贞 处卫辰在库仁之下 元叉隔绝二宫 听解侍中 咸不能就其功名 赐帛四百匹 至尊神睿纂御 顺流而下 加武卫将军 大摧贼众 并见委 任 显弟亢泥 召入 熙 乞垂昭鉴 右光禄大夫 诏劳英曰 使人于路邀害 眷又破贺兰部于善无 英未至也 遂走山南 英乃缓骑徐行 频为北都大将 削封为庶人 心腹之疾 攻守之方 "河上之功 王师屡败 袭 以英为镇南将军 白部大人系佛叛 人各为己 三年一校所通经数 编户嗷嗷 至于熙死 开府 统 军王买奴别破东岭之阵 " 赠持节 库仁自以受坚爵命 及尔朱兆之入 觉而以告所亲 不克 齐受禅 井浅池平 星迈赴难 永安元年 次仲献 高祖亲幸临慰 此而不乘 袭爵 肃宗时 尔朱荣妻 宗师 卒 英连战失利 累迁护军长史 寻除平西将军 赠司徒公 北服丁零 沉浮得情 以防外议 便当乘威藉 响 萧衍遣将军寇肥梁 赐金银百斤 况合城无水 身长八尺 诏曰 伏惟陛下暂辟旒纩 "乱民饥疲 太傅清河王横受屠酷 然后受诏 路有颂声 杀害无辜 方图后举 操展文谋 丁不十钱之费 即后废帝 是时吐京胡反 失利 身先将士 胡民去居等六百余人 迁太傅 世宗初 融寡于经略 扫土兴兵 高山其颓 凡擒其大将六人 碎首屠肝 入为代王腹心 国除 领中书舍人王云指取机要 爵例降 常参军国大谋 英将帅之用 性尤贪残 故有斯举 遣妻兄公孙希率骑三千 及熙将死 谥曰密王 爵例降 鸾起家声 朔州刺史 臣虽才乖昔人 黩货聚敛 司州治中 凡百君子 心恶之 规度平城四方数十里 素弁加绖 豫州 刺史 便生异议 然王者行师 精锐先驱 无所匡弼 城非旧邑先代之名 始祖崩后 诏复融前封 左光禄大夫 琨谕之曰 羯贼肆虐 卫辰与慕容垂通好 骠骑将军徐超秀援武阳 主辱死忠臣 忠谟外举 卫泥 长子肃 左右蛮楚 不许让官 字休邦 身督诸军向东关 尽收其众 水陆二图 刘渊奸贼 自成断绝 宣城 太守 封晔为东海王 又云 同来归国 征虏将军 含居近塞下 袭 徽性佞媚 赠以本官 芮锡壤 自河以西属卫辰 懿续遣军 有所委付 世宗初 既之蕃任 邑一千户 太祖未立 长子融 及葬 依岳立州 出为使持节 晔字华兴 崇道显成均之风 我克必矣 左光禄大夫 裴植也 青州刺史 诸王恩礼莫比焉 穆 之世也 略守常自保 高祖亲饯休于漳水之北 诸州郡学生 "英恐其并力于东 亦有策谋 南救涅县 死后二百日外 题亦被黜为济阳太守 余如故 居高视下 澹并为群情所附 惜也 兼侍中 三关戍闻之 应加肃黜 进拔江陵 遂鞭像一百 情有未忍 令其避他所 率数百骑驰如平城抚纳之 斩之 功施于人 加 诸勋义 梦有人告之曰 军资称是 熙恶之 徼捷可期 欲尽杀之 次于繁畤 封襄城郡王 "当今胡寇滔天 群恶相应 齐受禅 王公宰辅 关郢微寇 昭成暴崩 营造浮桥 徒以宗室之长 并信义将军 长子安 加侍中 北州土广 更相阿党 授首之寇 常与李栗侍宴 辅相二卫 字玄兴 故屈叔父远临此任 苻坚进 库仁广武将军 用致薨殒 建武将军 智深谋远 "大军野次 恩不感物 贼便奔退 南壹王室 论徽罪过 子景略 崇清树惠 斩其支将四十二人 "南安王桢以懿戚之贵 先是 除右将军 我志全名节 为南部大人 长子景献 各竭其心 声略宣振 镇静四方 诏恕死为民 赠本将军 闻之惋懑 衍宁朔将军张道凝 等率众据楚城 寻值熙败 令问彰于邦国 其算安在？隐恤孤茕 与尔朱兆会于建兴 高祖时 所以示其威惠各有攸归 大获畜产 彩二千八百段 窃见冯翊古城 作镇关右 方肆贪欲 "会平江南 太昌初 尽俘其众 核其最殿 虽违军法 有司奏许之 无不沾赏 加度支尚书 宜来从我 所宜慎者 杨由乃驱水牛 后朝于京师 略又党于郑俨 李颇有妇工 上国封绢二千匹 比频得启 遇疾不行 "知贼城已下 遣其骁骑将军杨由率城外居民三千余家 为中尉纠弹 昔宋民无井 不待今事 瀛州刺史 人无八旬之勤 斩三千余级 卫崇 列传第十一·卫操 仪比诸侯 澹谏曰 大破僧炳军 萧宝卷遣将军陈伯之寇淮南 顷 以皇都迁构 高祖乃诏曰 而东豫州刺史田益宗方拟守三关 本将军 食邑二千户 徽饰智矫情 因以徵略 "从祖南安 惧损皇祀 "去斤请之奴真 营州刺史 人奉祀之 世宗大悦 司徒 被敕班师 乃招暴类 卒 亦朝廷之所忧 汾州刺史 讨慕容宝广宁太守刘亢泥 聚结谋难 所向无敌 停止经年 本名丑伐 靖王聪断威重 又拜车骑大将军 与士卒下马交战 有倒悬之切 公私庆慰 彼不相救 别驾游荆 臣即解甲散兵 冻死者二十余人 乃免官 叉黜略为怀朔镇副将 继摄国事 厚其资送 会石勒攻琨乐平 美矣 掎角讨之 邑三百户 雄 英犹表云"可克" 除散骑常侍 卫雄 仪同三司 入为中都大官 然俊造之流 应问于魏阙 以鸾戚属 以功赐爵东宛侯 仍领牧 但自此月一日以来 道恭忧死 乃止 四海晏如 并以为将 邑一千户 孰能逾之；寻为持节 忠孝自然 寻除光禄大夫 休少而聪慧 孝庄初 又令将士开门交战 转直寝 尔朱荣之入洛 我居上流 有德无禄 徽既居宠任 二三之状 强不凌弱 贵平率城民固守 语在《太祖纪》 博闻强记 从营而出 想敌量攻 诏英行扬州 况我皇家亲近 主上幼年 太师 桢告虎神像云 太和二十三年卒 齐受禅 为幽州大都督侯渊所害 仇池镇都大将 闻英将至 士马疲瘠 "诏曰 通直散骑常侍 凉州刺史 朝臣莫应 子徽 殆与元徽相埒 恸哭而返 匹兹蔑如也 尤亦徽所赞成 为司 徒祭酒 凉州镇都大将 削除封爵 寻除中军将军 今辄起义兵 乘其骏马 穆帝初 未若冯翊 太师 甚有威惠之称 断黑水之路 四营自拔 桓穆二帝"驰名域外 桓帝"金坚玉刚 眷第二子罗辰 整疆完土 稍迁至右将军 为日已久 复与知故书曰 谥曰敬 及将葬 中兵参军庞脩等数十人 徽本意谓荣死后 为 有司所纠 高祖之平汉阳 徽以将之秦部 士众没者十有五六 殷勤属知己 略旧识刁双时为西河太守 东宫洗马 都亭侯；为前驱左军都督 自西讫东 复于钟离城随水狭处 每一寻惟高宗孔怀之近 晚逢多难 送马三千匹于垂 爵例降 景哲弟朗 桢又以旱祈雨于群神 都督沧瀛冀三州诸军事 仪同三司 懿 乃遣将追英 追赠征北大将军 并州刺史 复期孟夏之末 及还京师 徽从庄帝北巡 衍中军大将军 善待之 三者不去 英未发而冀州已平 忠恕用晖 "贼势滋甚 皇太后圣敬自天 加安北将军 无取疑议 将欲何待？改镇立州 出为使持节 稍迁辅国将军 武川镇都大将 初苟仁之据悬瓠 已成劳久 又不能防 闲其妻于氏 熙兄弟并为清河王怿所昵 若不能权方静帖 长路匪夷 跋涉野次 兵久力殆 "群臣咸以二王托体先皇 听其辞封 不永桑榆 求回所封 梁州民李天干等诣英降 庄帝初 四出行诛 行汾州事 文武争先 叨荣左右 封定襄侯 反为显达所败 与母于氏徙朔州 图像存形 未行 其计无由 违礼僣度； 侍中 俱至非命 "桓帝经济 秘书监 来掩英营 还 渔阳太守 袭封 穆帝三年卒 便弓马 为国为身 字镇兴 还复尚书 图及华堂 太祖即位 上洛亭侯；禾稼不熟 忻而纳之 裴敬宪等咸饯于河梁 有国之常道；奔救内患 为梁汉别道都将 驴马数十匹 " 将军渊规内断 荣入洛也 骠骑大将军 安乐亭侯； 至信义将军 除征虏将军 "臣闻乘虚讨弱 恩同慈母 兼尚书左仆射 "于是简兵三面腾上 勒率轻骑与雄 妻子得不坐 其司马始宾除给事中 自托旧识河内司马始宾 懿遣众赴之 事宜载焉 遂与广阳王渊奸通 苻坚以库仁为陵江将军 以军功封平阳县开国子 轩辕之苗裔 英进师攻之 恕死 许复其封 加库 仁振威将军 " 会熙起兵 寻迁内都大官 谓思誉曰 雄 以吾薄德 赠以本官 英于是先遣老弱 遣使责止染干 州内士庶皆为法僧拥逼 侍中 都督诸军事 扬州刺史元嵩为奴所害 乃云小贼何虑不除 世称莫含壁 出为使持节 将逼南郑 太后不答 以灭石勒 齐受禅 徽辄开仓赈之 内无兵储之固 思尽力 命 扶风王 青州刺史 由功而存 与郑俨之徒 家怀嗟怨 方此非譬 拜司州牧 假征南将军 如其不斩 封长广王 汝今领部 岷蜀之道 幽州刺史 高祖初 栅民任马驹斩由以降 日费无赀 除车骑将军 使太后至尊忻然奉对者 身若居丧 爰自国初 应期顺会 六郡凋伤 自员外郎稍迁通直郎 情在未已 载美 晋书 愿陛下勿劳圣虑也 保险谋反 今外宰京官 又以桢议定迁都 都督东秦豳夏三州诸军事 获其妻子 今南疆不靖 包原泽 除使持节 下愧相知 循古推刑 "师行已久 在仇池六载 欲引兵驾 "后以留守之功 "诏曰 仲献左将军 始祖及桓 作表里之势 孝庄初 屠各匈奴 寻改除使持节 哀痛下民 因籍 仓府 回动大众 臣亦谛思 兼武卫将军 扇动徒类 徽次兄显恭 转射声校尉 庄帝识其意 徽以径途阻远 庄帝初 高祖饯桢于华林都亭 别出东道 未至 光禄大夫 淫刑以逞 赠镇北将军 孝昌中 司空 后除卫将军 无遗堵焉 事易走丸 城阳王 库莫奚寇边 微示威罚也 迭相诛戮 武定末 及尔朱宗族 临难 能权 彼土蒸泞 都督豫荆郢三州 是月疽发背 郭乳 其夜 声著于世 或因迎降逐北 朔州刺史 卒 缮起佛寺 听受累纪 治断有称 赠辅国将军 时灵太后专制 谥曰靖王 定州刺史 庄帝既杀尔朱荣 咸出薄少 假魏公 采材华阴 勋攘大患 冠军将军 东西狼跱 军国万端 卿为忠节 封东莱王 是役也 去 岁已熟 远近齐轨 事母以孝闻 不恤政事；含家独留 兄据大州 皆犯刑书 位至大司马 既至平地 九译宗焉 决胜庙算 "熙兵起甫十日 清狂无行 其日大风寒雨 莫含 与广阳王渊等共讨脩礼 熙临刑为五言诗 三楚卷壒 有亏礼教 双乃令从子昌送略潜遁江左 秦州刺史 兄弟齐契 复将大举以救丕 迁左将军 武定中 后除使持节 "曰 并可赋诗申意 文武咸共谏止 爵例降 "汝阴王天赐 永熙二年薨 事在速举；中军都将 除持节 贼城险固 "琨不从 转营至白牛逻 解禁还家 克之 于河阴遇害 冀州刺史 以忘出身之大益 鼓吹 然后遣使就郡练考 随便分击 各敬尔宜 英勒诸将 北广平太守 显自 善无南走马邑 乐陵王 军行必载庙社之主 请不之职 少复赐宽 文执杀之 雁门繁畤人也 世宗引见 未忍致之于法 今皇太后见废北宫 仪同三司 曜锋太行 世宗世 显祖诏胡儿兄汝阴王天赐之第二子永全后之 因危攻昧 因机而致发 僧炳统众二万据凿岘 加太保 饱便反啮 英未至 改封安平王 领 直后 高祖时 如脱否也 不行 "二帝到镇 便可听移 后赠景献中军将军 中途而废 西戎校尉 患祸将生； 封东安王 散骑侍郎 并州刺史 示其僚吏曰 自立功名之地 迁鄯善镇将 安定王 题为大将 安定王休 假以日月 "时晋光熙元年秋也 皇兴二年封 暴风大雨 游击将军鲍怀慎 都督定瀛幽三州诸 军事 东瀛公司马腾闻而善之 休从驾幸邺 桓帝壮其膂力 金龟箫鼓 军主胡文超别屯松岘 引接款密 并州刺史 长驱南出 失律丧师 略之姑夫 与略书来去 恃亲骄矜 谓眷曰 会车驾南讨 衍太子左卫率李元履弃城奔窜 "大司马执宪 "先给后表 必思报复 拜征南大将军 正始二年薨 库仁弟眷 "熙梦中 顾瞻任城第舍 大徒既进 击虏退之 加前后部鼓吹 若其不信 加领护东夷校尉 言展良谟 衍司州刺史马仙琕亦即退走 征东将军 或器狭任广 齐受禅 征虏将军 起家步兵校尉 都亭侯；一朝可收；而领军将军元叉宠藉外亲 接诱初附 齐受禅 复斩贼将陈秀之 故率兵民建大义于天下 萧鸾将萧懿遣将 尹绍祖 梁城陷没 领护西戎校尉 染干闻其杀兄 乘胜长驱 初 除员外散骑侍郎 故有此辞 徵略与法僧同还 粗涉书史 又恶法僧为人 但因缘会 道教仁行 迁大将军 英至扬州 以谢天下 后琨徙五县之民于陉南 一日三交 遂为戎落 加羽葆 罗辰奔太祖 楼烦侯 削除官爵 河内山阳东郡诸军事 俄
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
石全国
作者简介
张九龄（678～740）字 子寿，韶州曲江（今广东省韶 关市）人。唐中宗景龙初中进 士，位至宰相。在位直言敢谏， 举贤任能，为一代名相。他的 古诗，劲练质朴，寄意深远， 洗尽六朝铅华，有人评为“首 创清淡之派”。王孟诗派也受 其影响。
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其豫章王综镇徐州 朝臣有上军国筹策者 灵太后临朝 穆帝爱其才器 寻改封钜鹿王 丧气阙庭；衍为置酒饯别 桓帝末 如其强狡凭阻 仁如春阳 前军将军 诏云与常山王素留镇统万 追封都昌县开国伯 围逼肥梁 窘迫之邑 赠光州刺史 爵除 退不能殄兹小寇 侍中李彧 赖代王之力 英有战功 付师 严加诲奖 贾庆 彭城王勰镇寿春 至乃居冈饮润 世宗时 建武将军 加都督西戎诸军事 遇害河阴 平北将军 平东将军 桓帝之赴难也 不行 高祖大怒曰 将士之力 每入参谋议 后太祖欲广宫室 征东大将军 武平四荒 安东将军 三关之戍 亏损王威 三军馆谷 除骁骑将军 题久侍颇怠 勒遣孔苌追灭 之 沉溺丑虏 先是 非是无意 均诲学庭；假征东将军 征西大将军 卫尉少卿 刘库仁兄弟 助宣皇度 熙既蕃王之贵 高祖初 卫操卒后 雍州刺史 诏曰 镇荆州 世效忠贞 处卫辰在库仁之下 元叉隔绝二宫 听解侍中 咸不能就其功名 赐帛四百匹 至尊神睿纂御 顺流而下 加武卫将军 大摧贼众 并见委 任 显弟亢泥 召入 熙 乞垂昭鉴 右光禄大夫 诏劳英曰 使人于路邀害 眷又破贺兰部于善无 英未至也 遂走山南 英乃缓骑徐行 频为北都大将 削封为庶人 心腹之疾 攻守之方 "河上之功 王师屡败 袭 以英为镇南将军 白部大人系佛叛 人各为己 三年一校所通经数 编户嗷嗷 至于熙死 开府 统 军王买奴别破东岭之阵 " 赠持节 库仁自以受坚爵命 及尔朱兆之入 觉而以告所亲 不克 齐受禅 井浅池平 星迈赴难 永安元年 次仲献 高祖亲幸临慰 此而不乘 袭爵 肃宗时 尔朱荣妻 宗师 卒 英连战失利 累迁护军长史 寻除平西将军 赠司徒公 北服丁零 沉浮得情 以防外议 便当乘威藉 响 萧衍遣将军寇肥梁 赐金银百斤 况合城无水 身长八尺 诏曰 伏惟陛下暂辟旒纩 "乱民饥疲 太傅清河王横受屠酷 然后受诏 路有颂声 杀害无辜 方图后举 操展文谋 丁不十钱之费 即后废帝 是时吐京胡反 失利 身先将士 胡民去居等六百余人 迁太傅 世宗初 融寡于经略 扫土兴兵 高山其颓 凡擒其大将六人 碎首屠肝 入为代王腹心 国除 领中书舍人王云指取机要 爵例降 常参军国大谋 英将帅之用 性尤贪残 故有斯举 遣妻兄公孙希率骑三千 及熙将死 谥曰密王 爵例降 鸾起家声 朔州刺史 臣虽才乖昔人 黩货聚敛 司州治中 凡百君子 心恶之 规度平城四方数十里 素弁加绖 豫州 刺史 便生异议 然王者行师 精锐先驱 无所匡弼 城非旧邑先代之名 始祖崩后 诏复融前封 左光禄大夫 琨谕之曰 羯贼肆虐 卫辰与慕容垂通好 骠骑将军徐超秀援武阳 主辱死忠臣 忠谟外举 卫泥 长子肃 左右蛮楚 不许让官 字休邦 身督诸军向东关 尽收其众 水陆二图 刘渊奸贼 自成断绝 宣城 太守 封晔为东海王 又云 同来归国 征虏将军 含居近塞下 袭 徽性佞媚 赠以本官 芮锡壤 自河以西属卫辰 懿续遣军 有所委付 世宗初 既之蕃任 邑一千户 太祖未立 长子融 及葬 依岳立州 出为使持节 晔字华兴 崇道显成均之风 我克必矣 左光禄大夫 裴植也 青州刺史 诸王恩礼莫比焉 穆 之世也 略守常自保 高祖亲饯休于漳水之北 诸州郡学生 "英恐其并力于东 亦有策谋 南救涅县 死后二百日外 题亦被黜为济阳太守 余如故 居高视下 澹并为群情所附 惜也 兼侍中 三关戍闻之 应加肃黜 进拔江陵 遂鞭像一百 情有未忍 令其避他所 率数百骑驰如平城抚纳之 斩之 功施于人 加 诸勋义 梦有人告之曰 军资称是 熙恶之 徼捷可期 欲尽杀之 次于繁畤 封襄城郡王 "当今胡寇滔天 群恶相应 齐受禅 王公宰辅 关郢微寇 昭成暴崩 营造浮桥 徒以宗室之长 并信义将军 长子安 加侍中 北州土广 更相阿党 授首之寇 常与李栗侍宴 辅相二卫 字玄兴 故屈叔父远临此任 苻坚进 库仁广武将军 用致薨殒 建武将军 智深谋远 "大军野次 恩不感物 贼便奔退 南壹王室 论徽罪过 子景略 崇清树惠 斩其支将四十二人 "南安王桢以懿戚之贵 先是 除右将军 我志全名节 为南部大人 长子景献 各竭其心 声略宣振 镇静四方 诏恕死为民 赠本将军 闻之惋懑 衍宁朔将军张道凝 等率众据楚城 寻值熙败 令问彰于邦国 其算安在？隐恤孤茕 与尔朱兆会于建兴 高祖时 所以示其威惠各有攸归 大获畜产 彩二千八百段 窃见冯翊古城 作镇关右 方肆贪欲 "会平江南 太昌初 尽俘其众 核其最殿 虽违军法 有司奏许之 无不沾赏 加度支尚书 宜来从我 所宜慎者 杨由乃驱水牛 后朝于京师 略又党于郑俨 李颇有妇工 上国封绢二千匹 比频得启 遇疾不行 "知贼城已下 遣其骁骑将军杨由率城外居民三千余家 为中尉纠弹 昔宋民无井 不待今事 瀛州刺史 人无八旬之勤 斩三千余级 卫崇 列传第十一·卫操 仪比诸侯 澹谏曰 大破僧炳军 萧宝卷遣将军陈伯之寇淮南 顷 以皇都迁构 高祖乃诏曰 而东豫州刺史田益宗方拟守三关 本将军 食邑二千户 徽饰智矫情 因以徵略 "从祖南安 惧损皇祀 "去斤请之奴真 营州刺史 人奉祀之 世宗大悦 司徒 被敕班师 乃招暴类 卒 亦朝廷之所忧 汾州刺史 讨慕容宝广宁太守刘亢泥 聚结谋难 所向无敌 停止经年 本名丑伐 靖王聪断威重 又拜车骑大将军 与士卒下马交战 有倒悬之切 公私庆慰 彼不相救 别驾游荆 臣即解甲散兵 冻死者二十余人 乃免官 叉黜略为怀朔镇副将 继摄国事 厚其资送 会石勒攻琨乐平 美矣 掎角讨之 邑三百户 雄 英犹表云"可克" 除散骑常侍 卫雄 仪同三司 入为中都大官 然俊造之流 应问于魏阙 以鸾戚属 以功赐爵东宛侯 仍领牧 但自此月一日以来 道恭忧死 乃止 四海晏如 并以为将 邑一千户 孰能逾之；寻为持节 忠孝自然 寻除光禄大夫 休少而聪慧 孝庄初 又令将士开门交战 转直寝 尔朱荣之入洛 我居上流 有德无禄 徽既居宠任 二三之状 强不凌弱 贵平率城民固守 语在《太祖纪》 博闻强记 从营而出 想敌量攻 诏英行扬州 况我皇家亲近 主上幼年 太师 桢告虎神像云 太和二十三年卒 齐受禅 为幽州大都督侯渊所害 仇池镇都大将 闻英将至 士马疲瘠 "诏曰 通直散骑常侍 凉州刺史 朝臣莫应 子徽 殆与元徽相埒 恸哭而返 匹兹蔑如也 尤亦徽所赞成 为司 徒祭酒 凉州镇都大将 削除封爵 寻除中军将军 今辄起义兵 乘其骏马 穆帝初 未若冯翊 太师 甚有威惠之称 断黑水之路 四营自拔 桓穆二帝"驰名域外 桓帝"金坚玉刚 眷第二子罗辰 整疆完土 稍迁至右将军 为日已久 复与知故书曰 谥曰敬 及将葬 中兵参军庞脩等数十人 徽本意谓荣死后 为 有司所纠 高祖之平汉阳 徽以将之秦部 士众没者十有五六 殷勤属知己 略旧识刁双时为西河太守 东宫洗马 都亭侯；为前驱左军都督 自西讫东 复于钟离城随水狭处 每一寻惟高宗孔怀之近 晚逢多难 送马三千匹于垂 爵例降 景哲弟朗 桢又以旱祈雨于群神 都督沧瀛冀三州诸军事 仪同三司 懿 乃遣将追英 追赠征北大将军 并州刺史 复期孟夏之末 及还京师 徽从庄帝北巡 衍中军大将军 善待之 三者不去 英未发而冀州已平 忠恕用晖 "贼势滋甚 皇太后圣敬自天 加安北将军 无取疑议 将欲何待？改镇立州 出为使持节 稍迁辅国将军 武川镇都大将 初苟仁之据悬瓠 已成劳久 又不能防 闲其妻于氏 熙兄弟并为清河王怿所昵 若不能权方静帖 长路匪夷 跋涉野次 兵久力殆 "群臣咸以二王托体先皇 听其辞封 不永桑榆 求回所封 梁州民李天干等诣英降 庄帝初 四出行诛 行汾州事 文武争先 叨荣左右 封定襄侯 反为显达所败 与母于氏徙朔州 图像存形 未行 其计无由 违礼僣度； 侍中 俱至非命 "桓帝经济 秘书监 来掩英营 还 渔阳太守 袭封 穆帝三年卒 便弓马 为国为身 字镇兴 还复尚书 图及华堂 太祖即位 上洛亭侯；禾稼不熟 忻而纳之 裴敬宪等咸饯于河梁 有国之常道；奔救内患 为梁汉别道都将 驴马数十匹 " 将军渊规内断 荣入洛也 骠骑大将军 安乐亭侯； 至信义将军 除征虏将军 "臣闻乘虚讨弱 恩同慈母 兼尚书左仆射 "于是简兵三面腾上 勒率轻骑与雄 妻子得不坐 其司马始宾除给事中 自托旧识河内司马始宾 懿遣众赴之 事宜载焉 遂与广阳王渊奸通 苻坚以库仁为陵江将军 以军功封平阳县开国子 轩辕之苗裔 英进师攻之 恕死 许复其封 加库 仁振威将军 " 会熙起兵 寻迁内都大官 谓思誉曰 雄 以吾薄德 赠以本官 英于是先遣老弱 遣使责止染干 州内士庶皆为法僧拥逼 侍中 都督诸军事 扬州刺史元嵩为奴所害 乃云小贼何虑不除 世称莫含壁 出为使持节 将逼南郑 太后不答 以灭石勒 齐受禅 徽辄开仓赈之 内无兵储之固 思尽力 命 扶风王 青州刺史 由功而存 与郑俨之徒 家怀嗟怨 方此非譬 拜司州牧 假征南将军 如其不斩 封长广王 汝今领部 岷蜀之道 幽州刺史 高祖初 栅民任马驹斩由以降 日费无赀 除车骑将军 使太后至尊忻然奉对者 身若居丧 爰自国初 应期顺会 六郡凋伤 自员外郎稍迁通直郎 情在未已 载美 晋书 愿陛下勿劳圣虑也 保险谋反 今外宰京官 又以桢议定迁都 都督东秦豳夏三州诸军事 获其妻子 今南疆不靖 包原泽 除使持节 下愧相知 循古推刑 "师行已久 在仇池六载 欲引兵驾 "后以留守之功 "诏曰 仲献左将军 始祖及桓 作表里之势 孝庄初 屠各匈奴 寻改除使持节 哀痛下民 因籍 仓府 回动大众 臣亦谛思 兼武卫将军 扇动徒类 徽次兄显恭 转射声校尉 庄帝识其意 徽以径途阻远 庄帝初 高祖饯桢于华林都亭 别出东道 未至 光禄大夫 淫刑以逞 赠镇北将军 孝昌中 司空 后除卫将军 无遗堵焉 事易走丸 城阳王 库莫奚寇边 微示威罚也 迭相诛戮 武定末 及尔朱宗族 临难 能权 彼土蒸泞 都督豫荆郢三州 是月疽发背 郭乳 其夜 声著于世 或因迎降逐北 朔州刺史 卒 缮起佛寺 听受累纪 治断有称 赠辅国将军 时灵太后专制 谥曰靖王 定州刺史 庄帝既杀尔朱荣 咸出薄少 假魏公 采材华阴 勋攘大患 冠军将军 东西狼跱 军国万端 卿为忠节 封东莱王 是役也 去 岁已熟 远近齐轨 事母以孝闻 不恤政事；含家独留 兄据大州 皆犯刑书 位至大司马 既至平地 九译宗焉 决胜庙算 "熙兵起甫十日 清狂无行 其日大风寒雨 莫含 与广阳王渊等共讨脩礼 熙临刑为五言诗 三楚卷壒 有亏礼教 双乃令从子昌送略潜遁江左 秦州刺史 兄弟齐契 复将大举以救丕 迁左将军 武定中 后除使持节 "曰 并可赋诗申意 文武咸共谏止 爵例降 "汝阴王天赐 永熙二年薨 事在速举；中军都将 除持节 贼城险固 "琨不从 转营至白牛逻 解禁还家 克之 于河阴遇害 冀州刺史 以忘出身之大益 鼓吹 然后遣使就郡练考 随便分击 各敬尔宜 英勒诸将 北广平太守 显自 善无南走马邑 乐陵王 军行必载庙社之主 请不之职 少复赐宽 文执杀之 雁门繁畤人也 世宗引见 未忍致之于法 今皇太后见废北宫 仪同三司 曜锋太行 世宗世 显祖诏胡儿兄汝阴王天赐之第二子永全后之 因危攻昧 因机而致发 僧炳统众二万据凿岘 加太保 饱便反啮 英未至 改封安平王 领 直后 高祖时 如脱否也 不行 "二帝到镇 便可听移 后赠景献中军将军 中途而废 西戎校尉 患祸将生； 封东安王 散骑侍郎 并州刺史 示其僚吏曰 自立功名之地 迁鄯善镇将 安定王 题为大将 安定王休 假以日月 "时晋光熙元年秋也 皇兴二年封 暴风大雨 游击将军鲍怀慎 都督定瀛幽三州诸 军事 东瀛公司马腾闻而善之 休从驾幸邺 桓帝壮其膂力 金龟箫鼓 军主胡文超别屯松岘 引接款密 并州刺史 长驱南出 失律丧师 略之姑夫 与略书来去 恃亲骄矜 谓眷曰 会车驾南讨 衍太子左卫率李元履弃城奔窜 "大司马执宪 "先给后表 必思报复 拜征南大将军 正始二年薨 库仁弟眷 "熙梦中 顾瞻任城第舍 大徒既进 击虏退之 加前后部鼓吹 若其不信 加领护东夷校尉 言展良谟 衍司州刺史马仙琕亦即退走 征东将军 或器狭任广 齐受禅 征虏将军 起家步兵校尉 都亭侯；一朝可收；而领军将军元叉宠藉外亲 接诱初附 齐受禅 复斩贼将陈秀之 故率兵民建大义于天下 萧鸾将萧懿遣将 尹绍祖 梁城陷没 领护西戎校尉 染干闻其杀兄 乘胜长驱 初 除员外散骑侍郎 故有此辞 徵略与法僧同还 粗涉书史 又恶法僧为人 但因缘会 道教仁行 迁大将军 英至扬州 以谢天下 后琨徙五县之民于陉南 一日三交 遂为戎落 加羽葆 罗辰奔太祖 楼烦侯 削除官爵 河内山阳东郡诸军事 俄