优质课课件——中国的农业
农业优质课
解析：（1）地理位置应从纬度位置、海陆位置，以及 大洲位置等来阐述；地形的特征应从地形的类型和地势特征 等来描述；从该地区经纬度和图例判断地理位置，而地理位 置和图例是地形特征判读依据。（2）花卉生长的自然条件 需要气候温和，水量适宜等，该地区位于赤道地区，且海拔 高，气候温暖，年温差小，蒸发较小，雨量较充沛，光照相 对充足，适宜花卉生长。（3）花卉生产需要便利的交通运 输和广阔市场，该地自身市场较小，只能利用航空运输；北 美、欧洲等花卉消费市场广阔；该地劳动力廉价，成本较低； 政府政策的扶持，有力地推动花卉种植和出口。
首先，综合考虑影响农业区位选择的自然因素，从当 地气候、地形、土壤、水源等因素入手，逐个分析，并确定
影响当地农业区位的最主要的自然因素。例如，湿润、半湿
润地区一般可发展种植业；干旱、半干旱地区可发展灌溉农 业或畜牧业；平原地区可发展种植业；山地、丘陵陡坡可发
展林业和牧业；丘陵缓坡可修筑梯田从事种植业；沿海滩涂
农业区位选择
澳大利亚的放牧业
东南亚的水稻种植
温馨提示：图解影响农业区位的因素
1．农业区位因素对农业生产的影响 (1)自然区位因素(静态因素)分析 自然区位因素 分析要点
气候
①太阳辐射强，有利于农作物的光合作用。如我国 西北干旱地区的瓜果比较甜 ②太阳辐射弱，不利于谷物的生长。如西欧因光照 不足，只适宜多汁牧草的生长，其农业以乳肉畜牧 太阳辐射 业为主 ③太阳辐射时间长，在一定程度上可弥补热量不足 。如我国东北平原，虽然纬度较高，但夏季光照时 间长，有利于作物生长
解析：（1）农业地带的形成主要是以自然条件为基础 的，农业地带的变化规律与自然带的地域分异规律的成因在 此题是一致的，农业地带沿0°经线变化的原因符合自然带 从赤道向两极分异规律的成因，形成的基础是热量。 （2）甲地区是位于埃及的尼罗河下游的平原地区，是世界 著名的棉产区。气候为终年炎热干燥的热带沙漠气候，此气
高中地理课件-中国的农业
影响农业生产的主要区位因素：
自然条件①气（光照、降水、热量、昼夜温差）②地
③水
④土（肥力、厚薄、性质）
⑤病虫害 → 自然灾害
社会经济条件市场、政策、交通、科技、劳动力
其它(如地价、资金、开发历史-种植经验、饮食习惯等)
（寒潮、霜冻、台风、洪涝、春旱、
伏旱等）
中国温度带的分布
几种特色农业绿洲农业
河谷农业
坝子农业
灌溉农业
基塘农业
立体农业
主要粮食作物主要经济作物
粮食作物油料作物糖料作物纤维作物饮料作物水果
水稻小麦玉米油菜
花生
大豆
甘蔗
甜菜
棉花
麻类作物
茶叶
咖啡
可可
柑橘
苹果
西瓜
（雨热同期）
暖温带：冬小麦
生长周期比较长
油菜：
喜温、喜湿
花生：
喜温、干燥
砂质土壤
生长周期长
耐盐碱、干旱
生长周期短
喜湿、好光
生长后期不喜水
茶树具有喜酸怕碱、喜光怕晒、喜暖怕寒、喜湿怕涝等特征。
土壤宜为酸性的红壤；
降水充沛，云雾天气多；
年温差小、昼夜温差大；
地形以丘陵为主，利于排水。
农耕区畜牧业。
第七章南方地区第一节自然特征与农业优质课课件公开课教学课件
南方地区
1.运用地图，正确描述南方地区的位置和范围。
2.运用地图和文字等资料，归纳南方地区的自然 环境(地形、气候、土壤)特征。 3.举例说明南方地区自然环境对生产(农业、农 作物)、生活的影响，树立因地制宜的观念。
精彩 展 示
位置
1、青藏高原、秦岭、淮河、东海、南海
2、指图描述南方地区的位置。
合作 议 惑
从地形影响的角度，解释下列现象
1、冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游地区温暖，为什么？ 四川盆地北面高山（秦岭、大巴山）阻挡了来自北方的寒潮 2、云南南部的西双版纳不受寒潮影响，而广州却能受到影响 ，为什么？ 西双版纳北部的高山阻挡了来自北方的寒潮。
西双版纳
广州
西双版纳
广 州
寒潮路径
自主 思 考 1、说出秦岭淮河南北的气温（一月）、降水地理差异。 2、找出南方地区所属的温度带和干湿地区？ 温度带：亚热带、热带 干湿地区：湿润区
粮食作物 水稻
喜高温喜湿
水田农业区
自主 思 考
找出长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地、 巫山、雪峰山、武夷山脉、台湾山脉、南岭、横断山脉、 珠江三角洲、长江三角洲在地图上标出。
填图竞赛
地形区：A、B、C、D 、 E 山脉：F、G、H、I
F A C I B D
E H
G
高原
盆地 丘陵 平原
自主 思 考 南方地区的气候类型及其特点？ 亚热带季风气候、热带季风气候
夏季高温多雨， 冬季温暖湿润。
精彩 展 示 从地形、气候等方面分析我国南方地区成为水田农业 水 区的条件 ? 田 1气候湿热,发展农业的水热条件优越，耕地多为水田 农 2平原地区,地势低平，河湖密布,灌溉条件良好,水田 业 集中连片 区
4.2农业优质课公开课课件一等奖
运用现代农业科学技术， 发展优质、高产、高效农农业业
林业
渔业
牧业
四大牧区及代表牲畜
内蒙古牧区（载畜量最多）（三河马、三河牛） 青海牧区（牦牛） 西藏牧区（牦牛） 新疆牧区（细毛羊） 滩羊——宁夏
会出现水土流失严重，土地荒漠化的结果。
四、 我国农业面临的挑战与对策
• 1、我国农业的成就 • 2、面临的挑战 • 3、对策
无土栽培
桑基鱼塘
桑叶 桑树
蚕 蚕 粪
鱼塘
好处：提高资源利用率和 经济效益，并且整个过程 没有废物，对环境无污染
1．采购员要去采购甜菜和马铃薯，应该去（ A ）
A 松嫩平原
B 黄土高原
C 四川盆地
D 成都平原
2．我们日常生活中的粮食，蔬菜来源于（ A ）
A种植业 B 林业
C 牧业 D 渔业
3．下列地区中不利于种植业发展的是（ D ）
A 东北平原
B 华北平原
C 长江中下游平原
D 塔里木盆地
4．我国东北平原的耕作制度是 （
A一年三熟
B一年两熟
C
）
C 一年一熟
D 两年三熟
5．下列四种农作物中，分布在华北平原的是（ C ）
D ８．珠江三角洲把粮田改种蔬菜的原因是（
）
A．自然条件
B．气候条件
C．国家政策
D．市场需求量
１、我国农业的成就
我国南方的（ 水稻 ）栽培、黄河流域的（ 谷子 ） 栽培都是世界上最早的。
农产品产量大大增长，许多农产品产量居世界 首位或前位。
我国农产品中产量居世界第一位的有： 粮食、棉花、花生、油菜籽、水果和猪牛羊肉
• 5.在东(部半地湿区润各和种湿类润型的的平种原植地业区主) 要集中在哪些地区？
“中国的农业”(第一课时)教学设计
蠢堂教学!第=考下69“中国的农业”（第一课时）教学设计刘薇(河北保定师范附属学校，河北保定）【课标要求】运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。
【教材分析】本节为湘教版教材《地理》八年级上册第四章第一节“中国的农业”，内容可分为两部分，一是农业的概念、农业部门，二是中国主要农作物的分布。
要求学生能结合中国的气候、地形等知识，综合分析，解决问题，体会因地制宜发展农业的必要性。
【学情分析】学校生源以城乡接合部为主，学生有一定的农村生活体验，但视野较窄，联系生活的能力不足。
经过一年的地理学习，学生已初步掌握了基本的读图方法，学习农业相关内容时,应图文结合联系实际生活。
【教学目标】联系身边实际，了解农业的基本概念;运用资料，说出我国主要粮食作物和经济作物的分布特点;知道我国畜牧业的种类，能运用地图说出主要牧区的名称及其优良牲畜品种;理解并能说明我国经济作物南北差异的原因。
【教学重难点】重点：了解中国主要农作物的分布，农业地区分布的差异性。
难点:运用资料简单分析农业分布和地理环境的关系，体会因地制宜发展农业的必要性。
【教学过程】表1教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们好，欢迎大家来到大型闯关游戏活动《“农场”来了》，我们的口号是“玩转农场，做金牌农场主”做好准备模拟央视大型综艺游戏节目《墙来了》，活跃课堂气氛，调动学生积极性过渡:每一关都有奖品，游戏结束，哪组奖品多，即为“金牌农场主”。
下面进人第一关。
第一关——我知农场（奖品:一根香蕉)表2教学环节教师活动学生活动设计意图中国大农场各小组派将农业和生活动规则：全班分为六代表发言活密切联小组，每小组派一名代系，让学生表回答问题（回答符学习生活中合作学习合生活实际即可得一只香蕉）。
提问：什么是农业？哪些生产活动属于农业活动？农业包括哪些部门？说一说农业给我们提供了哪些生活的农业必需品？理解农业是出示：种植业、畜牧业、让土地奉献渔业、林业、副业的图片学生小结的产业过渡:农业是衣食之源、生存之本，我们的生活和生产都离不开农业。
部编地理八上《4.2农业》[叶老师]【市一等奖】优质课
![部编地理八上《4.2农业》[叶老师]【市一等奖】优质课](https://img.taocdn.com/s3/m/baade9a9bed5b9f3f80f1c65.png)
人教版八年级上册第四章第二节《农业》第二课时教学设计泉州第一中学叶源忠【课程标准】运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。
【教学目标】知识与技能： 1.了解农业的概念，我国农业的发展现状。
2.认识我国农业地区的分布差异。
3.理解因地制宜发展农业的必要性。
4.了解我国科技兴农取得的成就。
过程与方法： 1.运用资料并联系实际，说出我国农业地区分布的差异。
2.举例说明因地制宜发展农业的必要性，以及如何才能因地制宜发展农业。
情感态度价值观：通过对我国农业发展成就的认识，树立热爱祖国的自豪感。
【教学重难点】如何因地制宜发展农业，影响农业的发展因素【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课先请学生品尝褚橙，介绍这只橙子及其种植者褚时健的新农人故事：这是中国卖的最好的水果，但是外面的水果店买不到，只有在互联网上才能买到。
这只橙子叫褚橙，它的种植者叫褚时健，是中国红塔山集团的原老总，后来因罪入狱，2002年时保外就医，在他75岁高龄时开始承包下两座荒山种橙子，当时没有什么人看好，十年之后他利用互联网将这只高品质的橙子卖向全国各地，成为中国卖得最火的水果，而他也因此创造了互联网时代新农人的传奇。
今天这节课，我们就是要来深入挖掘褚橙奇迹背后所遵循的地理规律。
那么，褚橙诞生地在哪里呢？品尝橙子并了解相关故事。
创设情境，激发学生学习、探究的兴趣。
探秘褚橙基地的条件熟悉褚橙的诞生地位于我国云南省玉溪市新平县哀牢山山麓，该地气候比较湿润，属于山地地形，地势崎岖，土层薄，不适宜发展种植业，而发展林业，有利于水土保持。
反之，如果当时发展种植业种水稻，会带来什么后果？带来水土流失等问题，甚至泥石流等地质灾害。
思考在该地发展林业的有利条件及种植业的后果。
培养学生逆向思维能力及逻辑思维能力。
过渡因地制宜发展农业的条件，包括地形、气候、水源、植被、土壤等自然条件和市场、交通、政策、科技等社会经济条件。
地理人教版(2019)选择性必修3 2.3中国的耕地资源与粮食安全(共48张ppt)
(二)我国耕地资源与粮食生产能力的主要特征
1 人均耕地少，后备耕地资源有限
探究活动：结合下图数据，说说我国耕地资源数量上的特点。
世界耕地面积前十位国家耕地面积及人均耕地面积
➢ 耕地总量多，人均占有量少 ➢ ◆ 2016年底，我国耕地总面积
➢ 气候和地形是如何影响我国耕地分布的？
(二)我国耕地资源与粮食生产能力的主要特征
4 农业气象灾害频发，粮食产量年际波动大
干旱
冬夏季风年际变化的不稳定性是导致我
国气象灾害多发的重要原因。
风灾
低温冻害
洪涝
(二)我国耕地资源与粮食生产能力的主要特征
4 农业气象灾害频发，粮食产量年际波动大
受季风气候影响，我国农业气象灾害种类多、频率高、强度大，平均每年约有 30%的播种面积受灾。在重大水旱灾害发生的年份，我国粮食总产量减少10%以上 。
2015年我国各质量等级耕地占总面积的比例
(二)我国耕地资源与粮食生产能力的主要特征
3 耕地空间分布不均，水土资源配置不佳
我国约90%的耕地分布在季风气候区，东部平原丘陵地区集中了我国70%以上的
耕地。
(1)南方地区水热资源充足，耕地以水田为主，集中了 全国90%以上的优等地和高等地，是城镇化与工业化 占用优质耕地最为严重的地区。
20.24亿亩，居世界第三位。 ➢ ◆人均耕地面积不到世界人均耕地
面积的一半。 ➢ ◆“人口多，耕地少”是我国的基
本国情。
(二)我国耕地资源与粮食生产能力的主要特征
1 人均耕地少，后备耕地资源有限
探究活动：结合下图，查阅相关资料，说说我国耕地后备资源的特点。
区域地理中国的农业上课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
三、中国旳粮食问题和主要旳处理途径
我国有近13亿人口，粮食需求量大。目 前，我国粮食产量居世界第一位，但人均粮 食产量还只有400公斤，刚刚到达世界平均 水平。同步，我国人口增长快，耕地面积不 断降低，农业自然灾害频繁，粮食收入不稳 定。所以发展粮食生产，确保粮食生产旳稳 定，是关系我国国计民生旳头等大事。也是 实现农业生产合理布局旳关键。
热量、 水分 、光照 。
主要种植业 中国：湿润和半湿润旳 平原 地域 种 区旳分布 世界： 温带 和 热带 旳某些河流冲积平原地域
植 业 我国南
方和北 方耕作 制度和 农作物 旳差别
产生原因： 气候 条件旳明显差别
项目
秦岭-淮河以北 秦岭-淮河以南
耕地类型
旱地
差 别
粮食作物
小麦、玉米
水田 水稻
经济作物 棉花 花生 甜菜 棉花 油菜 甘蔗
主要粮食作物
春小麦 春小麦
水稻、冬小麦
水稻 水稻 水稻 水稻 水稻 水稻
①生产条件和基础好旳地域：
九大商品 粮基地
太湖平原、洞庭湖平原、江汉平原、 鄱阳湖平原、成都平原、珠江三角洲；
②增产潜力较大旳地域：
江淮地域
③粮食商品率较高旳地域：
松嫩平原、三江平原
棉花
生长条件：1、夏季高温、光照强、降水丰沛 2、生长旳后期降水少，利于后期成熟和采摘 3、土壤呈沙性
②特点：以市场为导向，以家庭经营为基础，以龙头企业 为纽带，形成生产、加工、销售有机结合旳经营方式。
A、适应了市场经济旳发展要求。 B、有利于农产品生产向规。模化、专业化方向发展 ③意义 C、增进了农技旳利用，提升了农产品旳竞争力。
D、有利于老式农业向当代农业转变。
中国的农业教案初中
中国的农业教案初中教学目标：1. 了解中国农业的基本概念和发展现状；2. 掌握中国农业的主要耕作方式和农具的发展变化；3. 了解中国农业的地区分布特点及其影响因素；4. 培养学生的环保意识和可持续发展观念。
教学重点：1. 中国农业的基本概念和发展现状；2. 中国农业的主要耕作方式和农具的发展变化；3. 中国农业的地区分布特点及其影响因素。
教学难点：1. 中国农业的主要耕作方式和农具的发展变化；2. 中国农业的地区分布特点及其影响因素。
教学准备：1. PPT课件；2. 相关图片和资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：什么是农业？农业在国民经济中的地位如何？2. 学生回答后，教师总结：农业是一种直接利用土地、气候和水资源进行的生产活动，是国民经济的基础产业。
二、中国农业的基本概念和发展现状（10分钟）1. 介绍中国农业的基本概念，如种植业、畜牧业、渔业等；2. 分析中国农业的发展现状，如粮食产量、农业结构、农业科技水平等；3. 引导学生思考：中国农业的发展现状如何影响国民经济？三、中国农业的主要耕作方式和农具的发展变化（15分钟）1. 介绍中国农业的主要耕作方式，如刀耕火种、石器锄耕、铁犁牛耕等；2. 分析农具的发展变化，如石、骨、木农具到青铜农具，再到铁制农具和曲辕犁等；3. 引导学生思考：农具的发展变化对农业生产的提高有何作用？四、中国农业的地区分布特点及其影响因素（10分钟）1. 分析中国农业的地区分布特点，如南方水田、北方旱地等；2. 介绍影响农业地区分布的因素，如气候、地形、水源等；3. 引导学生思考：因地制宜发展农业的必要性是什么？五、环保意识和可持续发展观念的培养（5分钟）1. 引导学生思考：农业生产对环境的影响有哪些？2. 分析如何实现农业可持续发展，如提高农业科技水平、推广环保农业等；3. 引导学生树立环保意识和可持续发展观念。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容；2. 学生分享自己的学习心得和感悟；3. 布置作业：让学生结合本节课的内容，思考如何为农业可持续发展做出贡献。
农业的区位选择公开课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
喷灌
变化水分条件
梯田
变化不利地形条件
地中海地域农业发展
法国
西班牙
知识网络建构
影响 农业 区位
气候 地形 土壤 水源
市场 交通 政策 科技
自然 原因
利用改造
科技进步 社会发展
社会 经济 原因
发展变化
五、农业区位原因旳分析和选择措施
荷兰旳鲜花
农业：
❖ 定义：
❖ 类型：大农业：农、林、牧、副、渔
❖
小农业：种植业
知识构造
区位旳含义 农业旳区位原因 自然原因旳利用和改造 社会经济原因旳发展变化
一、什么是区位？
涉及两层含义：
1.位置 2.该事物与其他事
物旳空间联络
澳大利亚旳牧场 泰国旳水稻种植场景
该图反应了哪些与湄南河 水稻种植业有关旳自然条件？
社会经济原因处于不 断旳发展变化之中
想一想： 社会经济原因中，哪 些原因旳变化对农业 区位影响最突出？
四、社会经济原因旳变化（发展性）
1.市场区位及需求旳变化
城市旳发展 需求旳变化（供不应求、供过于求）
我国
南菜北运（市场范围扩展）
交通运送技术 2. 农产品保鲜冷
藏技术旳发展 世 界
区域 专业化
粮食：美、加、澳、法
读图分析讨论：假如想在图中安排乳牛、 花卉、小麦、养鱼、果园等类型，应该怎 样进行区位选择？阐明理由。
（2）从微观角度对小范围地域进行区位分析和选择 一般主要考虑下列几种方面：
①地价旳高下、农业旳单位产值、所需土地面积与城市旳关系 如：在城市近郊一般适合发展花卉、乳牛（禽蛋）、蔬菜等
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2、太湖平原已经变为粮食调入区，为什么？
主要的农作物分布：
• 经济作物分布 棉花
光照充足、土质疏松、水源充足
• 五大商品棉基地
冀中南鲁西北豫北平原 黄淮平原 长江下游滨海、沿江平原 江汉平原 南疆绿洲区
商品棉基地
主要的农作物分布：
• 经济作物分布 糖料作物：
甜菜： 喜温凉，耐盐碱、 干旱，生长期较短 甘蔗： 喜高温、需水量 大，生长期长
华北平原两年三熟或一年两 耕作制度 熟、东北一年一熟
粮食作物
小麦
经济作物 棉花 甜菜、花生、大豆
主要的农作物分布：
• 粮食作物：
水稻 —— 秦--淮以南 小麦 ——长江以北地区
华北：冬小麦——秋播夏收 东北：春小麦——春播秋收
玉米 ——南北皆有分布
思考： 1、既是我国水稻产区，又是小麦产区，一年中稻麦两熟的 地区在哪里？ 江淮地区 2、华北平原、东北平原都是小麦产区，其耕作制度是否相同？
中国水产养殖带
黄渤海出口水产品养殖带 长江中下游出口河蟹养殖带 东南沿海出口水产品养殖带
例2：据图说明天津市发展水产养殖业的有利自然条件。
①海岸线长，沿海滩涂地广， 适合发展海水养殖； ②河流、湖泊、水库和洼淀 较多，适合发展淡水养殖。
四、林业
三大林区和主要树种
胡杨林
①东北林区: 我国 最大天然林区.主要 树种有小兴安红松 和大兴安的兴安落 叶松
三北防护 林分界线
③东南林区:人 工林区.主要树 种有杉木.马尾 松.毛竹.樟树. 茶叶树.油茶树
②西南林区:山高谷深，垂直 分异显著.
红松
兴安落叶松
胡杨林
特色农业
1）绿洲农业和灌溉农业 2）河谷农业 3）坝子农业
—西北地区
—青藏高寒区 —云贵高原
小组讨论3
绿洲农业
准噶尔盆地
请分析影响以下特色农业分布的主导区位 因素。
• 2．图中ab 为 （ B ） A．内外流域分界线 B．季风区与非季风区界线 C．400mm等降水量线 D．200mm等降水量线 • 3．下列农业在ab线以西以北没有分布的是 （C ） A．高原农牧业 B．绿洲农业 C．桑基农业 D．灌溉农业 • 4．甲图中字母Q分布区表示的最主要经济作物（非纺织原料） 以及该区域和乙图中C区域相同的粮食作物分别是 （A ） A．甜菜和春小麦 B．甜菜和冬小麦 C．甘蔗和水稻 D．棉花和春小麦
随堂训练
根据我国农业部2003年2月的《优势农产品区域布局规划》， 四种农作物的优势生产区域，如图所示。
• 1．图例①、②、③、④代表的四种农作物依次为（D） A．大豆、甘蔗、油菜、棉花 B．棉花、大豆、油菜、甘蔗 C．油菜、甘蔗、棉花、大豆 D．大豆、油菜、棉花、甘蔗
• 读图,分析回答2~4题
河套平原 河西走廊宁夏平原 湟水谷地 黄河谷地
塔里木盆地边缘地区
灌溉农业
雅鲁藏布江大峡谷
绿洲农业：水源
灌溉农业：水源
云贵高原
பைடு நூலகம்
河谷农业
河谷农业：地形
坝子农业
坝子农业：地形、土壤
总结：农业生产的地区差异
东部：
水产业 种植业 林业
北部旱地农业 （秦岭、淮河为界） 南部水田农业
西部：畜牧业为主，种植业（绿洲农业、灌溉农业、 河谷农业）
有利 条件
生产 放牧 饲养 方式 （游牧为主） （圈养为主） 分布 产品 四大牧区 广大农耕 区 肉、蛋、 奶、禽
皮、毛、 肉、奶
三、中国的水产业
• 优越的发展条件:
自然条件： 我国海域广阔、陆上河湖众多（2000万公顷） 社会经济 人口众多、水产品市场需求量大； 条件： 捕捞、养殖历史悠久，技术水平较高 我国东南部水产业发达
中国九大商品粮基地分布图
地广人稀、土壤肥沃， 机械化程度高，但热量 不足、复种指数低
农业基础好、 自然条件优越， 但人均耕地少
小组讨论2
1、华北平原为什么没有成为商品粮基地？
（1）人口密集 （2）水资源紧缺 （3）三大自然灾害：旱涝、沙尘暴和盐碱化
（1）人口急剧增长，城市用地占据耕地 （2）地价、劳动力价格上升 （3）农业结构调整，粮食作物比重下降
胡麻
例1: 图示我国为四个省2004年三种谷物种植面积。读图回答各题。
（1）①、②、③代表 的谷物依次是 A．小麦、水稻、玉米 B．玉米、小麦、水稻 C．水稻、小麦、玉米 D．水稻、玉米、小麦 （2）M省可能是 A．山西 B．安徽 C．广东 D．甘肃
二、中国的畜牧业
牧区畜牧 业 降水少、 天然草场 广阔 农耕区畜 牧业 秸秆、饲 料丰富
中国糖料生产分布图
黑龙江 吉林 新 疆 内蒙古自治区
南蔗北甜
四川 福 建
甜菜 甘蔗
云南
广西
广东
台 湾
主要的农作物分布：
• 经济作物分布
油料作物：
花生： 沙质土壤、排水好
油菜： 水热丰富的亚热带 气候
中国油料作物分布
黑龙江 辽宁
南迁北移
黄淮海平原
长江流域
油菜分布范围
华南地区
油料作物
大豆 大 豆 芝麻
中国地理 之
小组讨论1
从自然因素分析：
我国农业格局“东耕西牧，南稻北麦 •” 为何“东耕西牧”？
• 为何“南稻北麦”？
中国地形 中国气候
一、中国种植业
1、自然条件要求： 土地： 地形平坦、土壤深厚肥沃 气候： 适宜的光照、热量、水分 水源： 灌溉水源充足 2、分布： 湿润、半湿润的平原、 丘陵、盆地地区
种植业南北差异的原因？
水分
气候差异 热量 耕地类型差异
耕作制度差异
耕作方式
北方:旱地
秦岭—淮河: 南北方分界线 南方:水田
耕作制度:
指一地区一年种几次庄稼
一年一熟
一年一熟
一年两熟或 两年三熟
一年三熟
一年两熟 一年三熟
▲中国南北种植业的生产差异
项目 耕地类型
秦淮以北
旱地
秦淮以南
水田 一年两熟到三熟 水稻 棉花 甘蔗、油菜