湘教版八年级上册中国的水资源(共48张PPT)
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八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源 湘教版

3217万亩农作物减产或绝收,780 万群众饮水困难,全省农业直接经
济损失已达170亿元。
人会这样!
水危机!!!
如果你是厂长、农民、科学家或法律 工作者,你有什么办法将人类从水危机中 解救出来吗?
保护水资源,人人要参与:
2015年3月22日是第23个“世界水日”,今 年的主题是“水与可持续发展”。3月22-28日是 第二十八届“中国水周”。我国纪念2015年“世 界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节 约水资源,保障水安全”。中国是联合国认定的 13个缺水国家之一。据水利部门调查,中国667个 城市中,现在有420多个城市缺水。
滴下的水能接一桶,完全可以变废为宝。
节水妙招外出时,自带水杯或容量小的瓶 装水,减少对剩余瓶装水的浪费。
节水妙招
将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米 或放个装满水的矿泉水瓶,每次冲洗可节 省水近3公斤,按家庭每天使用四次算, 一年可节约水4380公斤。见图:
节水妙招
一水多用 (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所; (2)家中应预备一个收集污水的大桶,它完
12、 是不是定期检查抽水马桶、水塔、水池、水龙头等无漏水情 形,将所有水龙头关紧并确定这段时间无人用水而水表仍在动?
有 没有
4、洗碗筷时有没有把水龙头关掉?
5、水龙头有没有漏水?
6、有没有过量使用清洁剂,是不是选用无磷洗衣粉(磷过量会影 响水质) ?
7、庭院绿化或菜园浇灌是不是用皮管漫灌?
8、是不是用流Leabharlann 的水为西瓜降温?9、淋浴时是否使用低流量莲蓬头 ?
10、有没有把衣服储满洗衣机才清洗,少量衣物手洗?
11、是不是用水冲食物解冻(应及早将食物由冰箱冷冻库中取出, 放置于冷藏室内解冻)
济损失已达170亿元。
人会这样!
水危机!!!
如果你是厂长、农民、科学家或法律 工作者,你有什么办法将人类从水危机中 解救出来吗?
保护水资源,人人要参与:
2015年3月22日是第23个“世界水日”,今 年的主题是“水与可持续发展”。3月22-28日是 第二十八届“中国水周”。我国纪念2015年“世 界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节 约水资源,保障水安全”。中国是联合国认定的 13个缺水国家之一。据水利部门调查,中国667个 城市中,现在有420多个城市缺水。
滴下的水能接一桶,完全可以变废为宝。
节水妙招外出时,自带水杯或容量小的瓶 装水,减少对剩余瓶装水的浪费。
节水妙招
将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米 或放个装满水的矿泉水瓶,每次冲洗可节 省水近3公斤,按家庭每天使用四次算, 一年可节约水4380公斤。见图:
节水妙招
一水多用 (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所; (2)家中应预备一个收集污水的大桶,它完
12、 是不是定期检查抽水马桶、水塔、水池、水龙头等无漏水情 形,将所有水龙头关紧并确定这段时间无人用水而水表仍在动?
有 没有
4、洗碗筷时有没有把水龙头关掉?
5、水龙头有没有漏水?
6、有没有过量使用清洁剂,是不是选用无磷洗衣粉(磷过量会影 响水质) ?
7、庭院绿化或菜园浇灌是不是用皮管漫灌?
8、是不是用流Leabharlann 的水为西瓜降温?9、淋浴时是否使用低流量莲蓬头 ?
10、有没有把衣服储满洗衣机才清洗,少量衣物手洗?
11、是不是用水冲食物解冻(应及早将食物由冰箱冷冻库中取出, 放置于冷藏室内解冻)
八年级地理上册 第三章 第三节 中国的水资源课件 (新版)湘教版

第三章 中国的自然资源
第三节 中国的水资源
时空分布不均 兴建水利工程 节约用水
知识与技能 1.使学生了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状。 2.掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因;掌握水资源的分布 对农业生产的影响;掌握解决水资源分布不均的途径。 过程与方法 1.在学习我国水资源的时空分布特点时,培养学生使用图表资料分析水 资源特点的能力,进而提高他们的地理分析能力。 2.从生活、生产实例出发,使学生了解节约用水、保护水资源的重要性 ,树立水资源危机的意识。
国家节水标志”由水滴、手掌
和地球变形而成。绿色的圆形代表 地球,象征节约用水是保护地球生 态的重要措施。标志留白部分像一 只手托起一滴水,手是拼音字母JS 的变形,寓意节水,表示节水需要 公众参与,鼓励人们从我做起,人 人动手节约每一滴水,手又像一条 蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 水和手的结合像心字的中心部分(去 掉两个点),且水滴正处在"心"字的 中间一点处,说明了节约用水需要每 一个人牢记在心,节约每一滴珍贵的 水资源。
开展一次用水调查活动,调查家乡的水资源利用状况,并对家乡的 水资源利用提出节水的和措施。
项目
评价
当地用水水资源有哪几类?
清洁卫生状况好还是不好?
家
农业生产用水分为哪几类? 是否干旱缺水?程度如何?
当地以哪种灌溉方式为主? 有没有推广节水灌溉技术?
乡 水 资
当地种植的主要农作物与水
源
资源条件是否相适应?
由于不同年份夏季风的强弱不同,进退早晚不 同,导致我国降水量有的年份偏多,有的年份 偏少,使河流径流量的年际变化也很大
二、兴建水利工程
如何解决中国的四大水资源问题
1.人均水资源不足 2.空间分布不均 3.季节分布不均 4.浪费、污染现象严重
第三节 中国的水资源
时空分布不均 兴建水利工程 节约用水
知识与技能 1.使学生了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状。 2.掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因;掌握水资源的分布 对农业生产的影响;掌握解决水资源分布不均的途径。 过程与方法 1.在学习我国水资源的时空分布特点时,培养学生使用图表资料分析水 资源特点的能力,进而提高他们的地理分析能力。 2.从生活、生产实例出发,使学生了解节约用水、保护水资源的重要性 ,树立水资源危机的意识。
国家节水标志”由水滴、手掌
和地球变形而成。绿色的圆形代表 地球,象征节约用水是保护地球生 态的重要措施。标志留白部分像一 只手托起一滴水,手是拼音字母JS 的变形,寓意节水,表示节水需要 公众参与,鼓励人们从我做起,人 人动手节约每一滴水,手又像一条 蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 水和手的结合像心字的中心部分(去 掉两个点),且水滴正处在"心"字的 中间一点处,说明了节约用水需要每 一个人牢记在心,节约每一滴珍贵的 水资源。
开展一次用水调查活动,调查家乡的水资源利用状况,并对家乡的 水资源利用提出节水的和措施。
项目
评价
当地用水水资源有哪几类?
清洁卫生状况好还是不好?
家
农业生产用水分为哪几类? 是否干旱缺水?程度如何?
当地以哪种灌溉方式为主? 有没有推广节水灌溉技术?
乡 水 资
当地种植的主要农作物与水
源
资源条件是否相适应?
由于不同年份夏季风的强弱不同,进退早晚不 同,导致我国降水量有的年份偏多,有的年份 偏少,使河流径流量的年际变化也很大
二、兴建水利工程
如何解决中国的四大水资源问题
1.人均水资源不足 2.空间分布不均 3.季节分布不均 4.浪费、污染现象严重
湘教版八年级上册地理第三章《第三节 中国的水资源》课件2 (共30张PPT)

科学使用洗衣机——用洗衣机洗衣服比较费水,所以目前市
场上推出了一些节水型的洗衣机。但尽管如此,洗衣机仍是家中的 用水大户,因此使用时需注意以下事项:洗衣机洗少量衣服时,水 位不要定得太高。衣服太少不洗,等多了以后集中起来洗,也是省 水的办法。如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用,一次可 以省下30至40升清水。小件、小量衣物提倡手洗,可节约大量的水。
D.防止水污染
6、我国严重缺水的地区是( B)
A.东北平原
B.华北平原
C.长江中下游平原
D. 两广地区
7.下列跨流域调水工程中,能解决青岛缺水的是( C )
A.引滦入津
B. 引黄入晋
C.引黄济青
D.南水北调
8.我国水资源、土地资源的分布特点是( A )
A.南方耕地少、水资源多 B.北方耕地少、水资源少
世界水日:3月22日 中国水周:3月22日
至3月28日
节约用水
农业节水?
工业节水?
生活节水?
在生活节水方面你有哪些好
办法?
2021/4/16
22
农业用水:
改变灌溉方式、废弃大水漫灌,自流灌溉, 推广喷灌、 滴灌技术
改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作 物
减少农药、化肥的使用
2021/4/16
23
开拓视野 增广见闻
葛 洲 坝
小浪底水利工程
解决水资源地区分配不均的方式:
跨流域调水路线示意图
西线方案
引滦入津 中线方案
引滦入唐 引黄济青
东线方案
南水北调三种调水方案
(1)东线:从长江下游扬州附近引长江水,沿京杭运河 北上,在山东西部穿过黄河,进入河北再抵达天 津。 (2)中线:由汉江上游丹江口水库引水,跨长江、淮河、黄 河、海河四大流域,经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天 津。 (3)西线:从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄
湘教版地理八年级上册3.3中国的水资源课件

要求:不能超过2分钟。
我是大设计师
1.设计一个水标志。 或
2.设计一句节水标语。
护水
美丽地球
中国的水资源
数量
利用
总量多 人均少
浪费多 污染重
节约、治理、保护
分布不均匀
时间
夏秋多 冬春少
空间 东、南多 西、北少
兴修水库
跨流域调水
核心:节水、保护
该材料反映了我国水资源
B 的空间分布特征是( ) A.夏秋多,冬春少 B.南方多,北方少 C.夏秋少,冬春多 D.南方少,北方多
以下有关我国水资源的叙述,正确的是
B ( ) 。
A.空间分布是西北多,东南少 B.空间分布是东南多,西北少 C.时间分布是冬多,夏少 D.时间分布是春多,夏少
小方很难和爸爸相聚在一起,他的爸爸正忙着把长江的水引
D 到遥远的北方,小方爸爸的工作是为了解决( )
A.长江洪涝的问题 B.水资源时间变化大的问题 C.水体污染的问题 D.水资源空间分布不均的问题
这样的镜头是你曾经留下的吗?
探究:缺水原因 水污染
讨论:结合课本75-77页,小组讨论解决水资源短缺的措施。
要求:能说出具体做法或工程。
?缺水寻水
1
数量:人均占有量少
2
空间:东多西少,南多北少
3 时间:夏秋多,冬春少;年际变化大
4
利用:污染、浪费严重寻水1 Nhomakorabea人均占有量少
控制人口增长
寻水 2 空间分布不均 ——调水
问水
寻水
的
护水
学习目标
1.能说出我国水资源时空分布特点; 2.找到解决我国水资源时空分布不均的措施; 3.知道合理利用与保护水资源的重要性,初步养成节约 用水的习惯。
我是大设计师
1.设计一个水标志。 或
2.设计一句节水标语。
护水
美丽地球
中国的水资源
数量
利用
总量多 人均少
浪费多 污染重
节约、治理、保护
分布不均匀
时间
夏秋多 冬春少
空间 东、南多 西、北少
兴修水库
跨流域调水
核心:节水、保护
该材料反映了我国水资源
B 的空间分布特征是( ) A.夏秋多,冬春少 B.南方多,北方少 C.夏秋少,冬春多 D.南方少,北方多
以下有关我国水资源的叙述,正确的是
B ( ) 。
A.空间分布是西北多,东南少 B.空间分布是东南多,西北少 C.时间分布是冬多,夏少 D.时间分布是春多,夏少
小方很难和爸爸相聚在一起,他的爸爸正忙着把长江的水引
D 到遥远的北方,小方爸爸的工作是为了解决( )
A.长江洪涝的问题 B.水资源时间变化大的问题 C.水体污染的问题 D.水资源空间分布不均的问题
这样的镜头是你曾经留下的吗?
探究:缺水原因 水污染
讨论:结合课本75-77页,小组讨论解决水资源短缺的措施。
要求:能说出具体做法或工程。
?缺水寻水
1
数量:人均占有量少
2
空间:东多西少,南多北少
3 时间:夏秋多,冬春少;年际变化大
4
利用:污染、浪费严重寻水1 Nhomakorabea人均占有量少
控制人口增长
寻水 2 空间分布不均 ——调水
问水
寻水
的
护水
学习目标
1.能说出我国水资源时空分布特点; 2.找到解决我国水资源时空分布不均的措施; 3.知道合理利用与保护水资源的重要性,初步养成节约 用水的习惯。
湘教版地理八年级上册3.3《中国的水资源》课件

中国水资源分布图
我国水资源在地区分布上具有显著
不均衡性
具体表现为
“东多西少,南多北少”
缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带
地区分布悬殊
东多西少,南多北少 中国水资源分布图
北部
占全国总面积 60%
径流量不足全国总净流量的 20% 西北干旱地区缺水尤为严重
南部
缺水带 少水Байду номын сангаас 过渡带 多水带 丰水带
占全国总面积 40%
中国的水资源
湘教版 八年级上册 第三章 第三节
导入
我一个星期没洗澡,村民说水是用来生存的。
我一天能洗一次澡,夏天还可以洗两次。
思考
我国水资源总量排名第几?
思考
我国人均水资源量为世界的几分之一?
归纳
我国水资源总量和人均占有量有什么特点?
我国水资源的总量不少 但人均占有量很低
讨论
中国水资源在地区分布上有什么特点? 试分别从南北部、东西部进行比较。
夏秋多、冬春少,年际变化大
全国多地遭63年最严重干旱 生活 用水频频告急(2014-08-26)
江南华南西南遭风雹洪涝灾害 云 南1人溺水死亡(2015-5-12)
中国的水资源
总量不少,人均占有量低
地区分布悬殊
时间分配不均
径流量占全国总净流量的 80%以上
分析
黄淮海流域用水紧张的原因?
黄淮海流域的耕地占全国耕地的38%以上,而水资源约占
全国的6%,用水十分紧张,水土资源搭配不协调
读图
长江武汉段径流量集中在哪个季节? 北京的降水量曲线如何变化?
集中在夏半年 水资源在时间分配上 夏秋多、冬春少 水资源年际变化大
时间分配不均
湘教版地理八年级上册《中国的水资源》课件

中国的水资源
一、水资源的概念
通常把地球上的淡水资源称 为水资源
水资源
江河 湖泊水
大气 降水
一、水资源的概念
1 × 0.025 × 0.003= 0.00075
二、我国水资源现状
世界水资源总量前七位国家
人均径流量(立方米/人)
巴 西
径流总量(亿立方米)
俄罗斯
加拿大 美 国 印度尼西亚
购买节水器具
少用洗涤剂、清洁剂
珍惜水资源
从我做起
再小的力量也是一种支持!
广泛宣传
全民参与
国家节水标志
世界水日:3月22日
中国水周:3月22日至 3月28日
2014年“中国水周“的宣传主题 “加强河湖管理,建设水生态文明”
部分城市的降水量柱状图
夏秋多冬春少
二、我国水资源现状
北京部分年份降水量变化
华北
西线方案 东线方案 中线方案
西北
长 江
时间不均——兴建水库
洪水期蓄水,枯水期放水
时间不均——兴建水利工程
长江三峡
黄河小浪底
浪费污染——节约和保护
喷灌
滴灌
浪费污染——节约和保护
种植耐旱作物
少用农药、化肥
浪费污染——节约和保护
工业用水 重复循环使用
污水处理 达标排放
浪费污染——节约和保护
中 国
印 度 世 界
120000 90000 60000 30000 0
0
20000
40000
60000
Байду номын сангаас
二、我国水资源现状
北京部分年份降水量变化
浙江省近几年降水量
降水量 (mm)
一、水资源的概念
通常把地球上的淡水资源称 为水资源
水资源
江河 湖泊水
大气 降水
一、水资源的概念
1 × 0.025 × 0.003= 0.00075
二、我国水资源现状
世界水资源总量前七位国家
人均径流量(立方米/人)
巴 西
径流总量(亿立方米)
俄罗斯
加拿大 美 国 印度尼西亚
购买节水器具
少用洗涤剂、清洁剂
珍惜水资源
从我做起
再小的力量也是一种支持!
广泛宣传
全民参与
国家节水标志
世界水日:3月22日
中国水周:3月22日至 3月28日
2014年“中国水周“的宣传主题 “加强河湖管理,建设水生态文明”
部分城市的降水量柱状图
夏秋多冬春少
二、我国水资源现状
北京部分年份降水量变化
华北
西线方案 东线方案 中线方案
西北
长 江
时间不均——兴建水库
洪水期蓄水,枯水期放水
时间不均——兴建水利工程
长江三峡
黄河小浪底
浪费污染——节约和保护
喷灌
滴灌
浪费污染——节约和保护
种植耐旱作物
少用农药、化肥
浪费污染——节约和保护
工业用水 重复循环使用
污水处理 达标排放
浪费污染——节约和保护
中 国
印 度 世 界
120000 90000 60000 30000 0
0
20000
40000
60000
Байду номын сангаас
二、我国水资源现状
北京部分年份降水量变化
浙江省近几年降水量
降水量 (mm)
3.3中国的水资源课件-2024-2025学年湘教版地理八年级上册
2. 时间分布不均
季节变化大 兴建水库
作用: ①调剂各季节的河水流量; ②用于调控水量,蓄水发电,提 高防洪、抗旱和航运能力,并扩 大灌溉面积。
三峡工程
小浪底水利枢纽
活动 (1)水资源缺乏可能会导致怎样的严重问题?请从下列 三个方面举例说明。 经济发展:制约经济发展。农作物缺水会减产,工厂缺水
会停产。
地 理 八年级 上册 新课标(XJ)
第三章 中国的自然资源
第三节 中国的水资源
内容要求
1. 掌握中国水资源的时空分布特点及解决措施。2. 结合所学 知识,分析我国水资源时空分布不均的原因。3. 举例说明水 资源与人们生产生活的关系。了解节约用水、保护水资源的 重要性,确立合理利用和保护水资源的意识。
5.下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持
A 续发展原则的是( )
①增加地下水开采量 ②减少农药、化肥的使用 ③直接利用工业和生活污水灌溉农田 ④改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术 ⑤污水处理,达标排放 ⑥推广节水器具 A.②④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.②③④⑤
①东部为季风区,降水多;西部为非季风区,降水少。 南部雨季长,降水多;北部雨季短,降水少。
②南方河流多于北方,东部河流多于西部。 (2)时间不均原因:
降水主要是由夏季风带来的,降水集中在夏秋季节; 由于夏季风不稳定,各地降水的年际变化很大。
知识点三 兴修水利工程
1.空间分布不均
地区分布不均 跨流域调水
1. 空间分布不均
中国水资源地区分布不均衡
面积:约60% 径流量:不到20%
面积:约40% 径流量:80%以上
特点: 东多西少,南多北少
北方地区缺水的原因: 平原广阔 耕地面积大 人口密集 人均水资源量少
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这种特点会带来什么样的问题?
中国的水资源
• 我国旱灾与水灾发生的频率几乎相同,一般年景
非涝即旱,或者夏涝秋旱,或者南涝北旱、东涝 西旱。有史以来,发生大的旱灾就达1300多次。 建国以后,有10年发生严重干旱,受灾农田均接 近全国耕地的1/3,给农业生产造成巨大损失。据 分析,目前我国每年农业灌溉缺水200多亿立方米, 平均受旱面积3亿多亩,因旱灾减产粮食200亿公 斤。此外,干旱缺水还使6000万人和几千万头牲 畜饮水困难,致使这些地区经济发展缓慢,至今 尚未摆脱贫困的窘境。
三、时间分配不均
中国的水资源
• 1、夏秋多,冬春少,年际变化大
• 2、时间不配不均的原因:降水的时间分配
不均
(后果)
• 3、解决水资源时间分配不均的对策:修建
水库
中国的水资源
兴建水库,洪水期蓄水,枯水期放水,以调剂各季节的河流水量,提高防洪、抗旱 能力,并扩大灌溉面积。小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程。长江干流 上的三峡水利枢纽完工后,将成为我国最大的水库。
思考:
中国的水资源
这些河湖水地下水主要来自哪里呢?
我国水资源概貌:
中国的水资源
我国水资源总量为二点八万亿立方米,仅次于巴西、
俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚,居世界第六 位。但我国水资源人均拥有量较低,仅二千一百立 方米,是世界人均水平的四分之一,我国属缺水国 家。目前有十四个省、自治区、直辖市的人均水资 源拥有量低于国际公认的一千七百五十立方米用水 紧张线,其中低于五百立方米严重缺水线的有北京、 天津、河北、山西、上海、江苏、山东、河南、宁
民 政 局 2018年 上 半 年法治 政府建 设工作 总结报 告
(一 )根 据 民 政 职能 特点,依 法全面 履行政 府职能 。一是 推进基 本公共 服务均等化。 市 民 政 局 坚 持问题 导向和 需求导 向,推动 养老和 社会救 助基本 公共服 务均等化工作 。 二 是 推 进 社会自 治。大 力推进 社会组 织管理 改革,依 法依规 开展社 会组织年检工 作 ,加 紧 推 进 第三批 行业协 会商会 与行政 机关脱 钩试点 工作,预 计我 市行业 协会脱 钩 工 作 今 年 底前可 全部完 成。持 续推进 “放管服 ”改革 ,目前,民 政行 政许可 和公共 服 务 事 项 38小 项的 35小项 已纳入 一次办 好范围 ,“一次 办好”率 达到 了87%,力 争9 月 底 之 前 达 到100%。 及 时调整 、取消 和新增 部分行 政审批 事项。 开展民 政“一
中国的水资源
讨论:
我国为什么会缺水?
提示:从自然和人文两方面分析。
中国的水资源
缺水的原因——人为原因
我国
发达 国家
0%
20%
40%
60%
80% 0%
20%
40%
60%
80%
农业灌溉水的有效利用率 工业用水的重复利用率
这说明我国在水资源利用中存在什么严 重的问题?
中国的水资源
•50年代淘米洗菜,60年代
中国的水资源
4、调节河水水量季节变化的有效措施是( A ) A.兴修水库 B.节约用水 C.跨流域调水 D.防止水污染
中国的水资源
5、解决水资源空间分布不均匀( B) 的主要途径
A.植树造林 B.跨流域调水 C.修建水库 D.建防洪大堤
中国的水资源
6、下列做法,不利于节水的是(A ) A.自流灌溉 B.喷灌 C.滴灌 D.生活用水,一水多用
夏等九个地区。这说明我国的水资源
在数量上有什么特点?
第三节 中国的水资源
中国的水资源
• 一、我国水资源的特点:总量大,人均少
江南
中国的水资源
新疆
第三节 中国的水资源 中国的水资源
• 一、我国水资源的特点:总量不少,人均
不多
• 二、地区分布悬殊
北少 西少
南多
中国的水资源
东多
中国的水资源
南方与北方水土配置比较
A.深层地下水 B.河流和淡水湖泊水 C.高山冰川融水 D.海水的淡化处理
中国的水资源
3、关于我国水资源时间分布, 下列说法正确的是( D)
A.我国受来源于北冰洋冬季风影响, 冬季水资源丰富
B.我国水资源时间分布较均衡 C.我国水资源的季节变化是秋季多,春季少 D.我国水资源的季节变化是夏季多,冬季少
》 、 《 xx市 社 区志 愿服务 管理办 法》、 《关于 印发xx市 获誉
中国的水资源
中国的水资源
中国的水资源
中国的水资源
中国的水资源
中国的水资源
中国的水资源
第三节
中国的水资源
学习目标:
中国的水资源
• 1、了解水资源的有限性及我国水资源的现状。 • 2、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成
因;掌握解决水资源分布不均的途径
• 3、学习我国水资源的时空分布特点,提高使用图
表资料分析水资源特点的能力
• 4、认识水资源的珍贵,树立珍惜水资源的思想观
念,养成节约用水的良好习惯 学习重点
水资源的时空分布特点
学习难点 解决我国水资源问题的对策
水资源的重要性
中国的水资源
水资源的重要性
中国的水资源
域调水
中国的水资源
中国的水资源
我国水资源时间分配
冬季枯水期
中国的水资源
夏季丰水期
长沙湘江枯水期 与丰水期的反差!
我国水资源时间分配
中国的水资源
我国水资源在时间分配上具有夏秋多、
冬春少和年际变化大的特点。一般来说,夏 半年连续4个月的径流量要占年径流量的 60% ~ 80%。我国河流径流的年际变化也 较大,丰水年和枯水年常交替出现,有时甚至 出现连续丰水年或连续枯水年的现象。
窗 受 理 ”试 点 。 (二 )积 极 完 善 依法 行政制 度体系 。一是 不断完 善规范 性文件 制定程 序。完 善了机 关 发 文 程 序 ,对规范 性文件 广泛征 求意见 ,建立 了合法 性审查 和集体 讨论决 定制度 。 定 期 对 规 范性文 件进行 清理,对 超过时 限的文 件及时 申请失 效或废 止。二是认真 完 成 规 范 性 文件清 理工作 。按照 市政府 要求,认 真完成 规范性 文件清 理工作。今年 5月 份 ,对 发 文 进行 全面清 理,向市 政府法 制办申 请保留 《xx市 志愿 服务管 理办法
中国的水资源
用于生产生活的主要水体:河流、湖泊水
中
国
空间分布: 南多北少;东多西少
的
时间分配: 夏秋多;冬春少
水
资
解
1.跨流域调水
源
决 途
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.兴修水库
径
3.节约用水,防止水污染
中国的水资源
中国的水资源
不要让我们的眼泪成为最后一滴水!
中国的水资源
洗衣灌溉,70年代水质变 坏,80年代鱼虾绝代,90 年代不洗马桶盖。这说明 什么?
中国的水资源
中国的水资源
中国的水资源
缺水的原因
全球真正有效利用的淡水资源
少
自然原因
分人布口不增均长(时间和空间)
水污染严重
浪费严重( 水的 重复利用率低)
人为原因
中国的水资源
讨论:
怎样解决我国的缺水问题?
地球上的水,97%是海洋水, 而人类所需的淡水资源仅占全 球水量的2.5%.
地球上的淡水资源,绝大部分为两极 和高山的冰川,其余大部分为深层地下水。
目前人类利用的淡水资源,主要是
江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡 水资源的0.3%
海洋水占 97%
冰川、深层 地下水占 98%
淡水占2.5%
可直接利用的淡水 资源占0.3%
中国的水资源
• 洪涝灾害历来是中华民族的心腹之患,是各种自
然灾害中危害最大、损失最为严重的灾害之一。 有史以来,我国洪涝灾害极为频繁,常常是两年 一小灾,三年一大灾,致使部分国土“遍地汪洋, 尽成泽国”以至“哀鸿遍野”。
• 每年全国因水灾造成的直接经济损失2000多亿元,
相当于当年国内生产总值的4%,相当于年财政收 入的30%,相当于三峡工程静态投资的两倍
地区 项目
面积
南方 40﹪
北方 60﹪
径流量 80﹪ 20﹪
第三节 中国的水资源 中国的水资源
• 一、我国水资源的特点:总量不少,人均
不多
• 二、地区分布悬殊
• 1、东多西少,南多北少
中国的水资源
地域 北方 南方
水资源供需状况 缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带
对应地区 塔里木盆地、内蒙古高原西部
青藏高原北部、东北平原西部 华北平原、辽东半岛
长江中下游平原、横断山脉 武夷山脉、海南岛
中国的水资源
第三节 中国的水资源 中国的水资源
• 一、我国水资源的特点:总量不少,人均
不多
• 二、地区分布悬殊
1、东多西少,南多北少
• 2、水资源地区分布不均的原因:降水的分
布由东南向西北递减
• 3、解决水资源地区分布不均的途径:跨流
提示:针对存在的问题解决。
中国的水资源
•四、节约用水 •1、我国水资源浪费、污染严重 •2、节约、保护水资源
讨论: 中国的水资源
我们能为节约用水做 点什么贡献?
合理利用水资源
节约用水,人人有责
中国的水资源
看图标,你能说说这个标志的含义吗?
中国的水资源
1.我国水资源空间分布的特点( A ) A.南方多、北方少 B.华北多、西南少 C.夏秋多、冬春少 D.各年之间变化少 2.我国使用的淡水资源主要是( B)