2021届中考物理考点复习第1课时：声现象(附答案)
2021年中考物理真题汇编专题01声现象(解析版)
专题01声现象一、单选题1．（2021·江苏中考真题）下表中实验操作不能达到实验目的的是（）A．①B．②C．③D．④【答案】B【详解】A．将发声的音又触及面颊，可感受声音是由振动产生的，故A不符合题意；B．小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定A，释放B，只能证明A对B有力，不能证明B对A有力，故不能探究物体间力的作用是否是相互的，故B符合题意；C．探究通过导体的电流与它两端电压的关系，要控制电阻一定，改变电压，测电流，能达到实验目的，故C不符合题意；D．将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸，虚像不能成在光屏上，可以探究平面镜成像的虚实，故D不符合题意。
故选B。
2．（2021·江苏中考真题）小明和小华读出a、b、c三个拼音字母，利用软件采集到的数据如下表，分析可知（）A．小明声音音调低B．小明声音响度大C．小华声音音调低D．小华声音响度大【答案】A【详解】表中单位是Hz，所以测的是频率，反映了音调，小华声音频率高，音调高，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
3．（2021·湖南岳阳市·中考真题）在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。
对于歌声描述正确的是（）A．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的B．歌声的传播不需要介质C．齐唱使得声音的音调更高D．歌声是由声带的振动产生的【答案】D【详解】A．音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和结构决定，钢琴和圆号发出的声音的音色是不一样的，故A错误；B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C．齐唱会使声音变大，使得声音的响度变大，故C错误；D．声音就是由物体的振动产生的，歌声就是由声带的振动产生的，故D正确。
故选D。
4．（2021·湖南邵阳市·中考真题）“禁止燃放烟花爆竹”这一规定得到我市市民的一片叫好，它不仅保护了自然环境，也还给了市民一个清静的居住环境。
2021年中考 物理复习：第2章 声现象附答案
2021（年）中考人教物理：第2章声现象附答案第2章声现象一、选择题1、下列关于声音的说法中正确的是()A．声音只能在空气中传播B．声音在空气中的传播速度一定是340 m/sC．声音是由于物体振动而产生的D．只要物体振动，我们就能听到声音2、在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了A. 使音叉的振动尽快停下来B. 把音叉的微小振动放大，便于观察C. 延长音叉的振动时间D. 使声波被多次反射形成回声3、关于声现象，下列说法正确的是()A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的音调D．“声如洪钟”说明声音的音调高4、如图所示的超声波应用事例中,利用了声音能够传递信息的是( )5、我们生活在声音的世界里．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣声；④装修房子时的电钻声；⑤教室外婚庆的爆竹声；⑥山涧小溪潺潺的流水声．其中属于噪音的是( )A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥6、下列说法正确的是A.只要物体振动人们就能听到声音B. “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的C. 远离平面镜时，人在镜中的像逐渐变小D. 池水看起来比实际更浅一些，是因为光发生折射形成的7、智能语音门禁系统通过“辨音识人”开门，是根据声音的哪一个特征来工作的()A．响度B．音色C．音调D．频率8、下列选项能说明声波能够传递能量的是( )A.狗的主人呼唤狗时,狗向主人跑来B.发出怪叫声会引起别人的注意C.站在单元门楼梯口吼一声,路灯亮了D.汽车鸣笛,行人马上让路9、下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。
这种控制噪声的方法是（）A．防止噪声产生B．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳D．采用了上述三种方法10、关于声现象，下列说法正确的是A. “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远B. “隔墙有耳”说明固体能传声C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的D. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高11、如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是()A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同12、下列现象说明声能够传递能量的是( )A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫13、如图是使用钓鱼伴随着现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）二、填空题14、如图，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内．在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐(选填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音．分析实验现象，运用(选填“推理”或“归纳”)的方法可得结论为声音的传播需要．15、各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的．16、张老师制作了一个声音炮（如图）将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯。
2021年物理中考复习(一) [声现象]
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__中考复习(一)__[声现象]考点一声音的产生与传播1．2019·南京如图Y1－1所示的活动中，用来探究声音产生原因的是()图Y1－12．2020·鄂州如图Y1－2所示的四幅图中，不能产生声音的是()图Y1－23．关于声现象，下列说法中正确的是()A．声音可以在固体中传播B．声音传播的速度与温度无关C．声音在真空中传播的速度最大D．只要物体振动，我们就一定能听到声音4．2019·聊城图Y1－3描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是()图Y1－35．哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的________而产生的；鼓声通过________传到观众处。
6．同学们对“声音的产生和传播”有下列两种看法，请根据你所学的知识，对每种看法作出判断。
(1)看法：“声音是由于物体的运动产生的。
”判断：______________。
(2)看法：“声音的传播速度是340 m/s。
”判断：______________。
考点二声音的特性7．2019·湘西州“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的()A．回声B．音色C．音调D．响度8．如图Y1－4所示，在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐渐远离声源，他所听到的声音发生改变的是()图Y1－4A．响度B．音调C．音色D．速度9．如图Y1－5所示，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB。
说明音叉振动的()图Y1－5A．振幅变大B．振幅变小C．频率变大D．频率变小10．如图Y1－6所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的()图Y1－6A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小11．2019·天津演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的()A．音色B．响度C．音调D．振幅12．如图Y1－7所示操作中，不能改变声音音调的是()图Y1－7A．图甲：改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B．图乙：改变用力大小，再次敲击鼓面C．图丙：改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺D．图丁：改变管内水量，再次对着试管口吹气13．2020·北京古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的()A．音调B．响度C．音色D．速度14．如图Y1－8所示为声波的波形图，下列说法中正确的是()图Y1－8A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同15．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴的外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图Y1－9所示)，吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。
(河北专版)中考物理考点复习第1讲 声现象(含答案)
第1讲 声现象本讲内容在中考中主要考查：声音产生和传播的条件、声速、真空不能传声、乐音的特征、噪声的控制及声能传递信息和能量、超声波及次声波的应用等，难度较小．题型以选择题的形式出现．近几年在河北省中考中的具体情况如下表：考点考点内容年份 题号 题型 分值 考查内容考点1声的产生和传播条件2013 2014 18(A 、B) 16(C) 选择题 选择题 1 0．5 声速和声的传播需要介质 声音可以在液体中传播考点2 乐音的特征2013 2014 2015 18(D) 16(A) 17(B) 选择题 选择题 选择题 0.5 0．5 0．5 音调 音色 音调 考点3噪声的危害和控制的方法 2013 2014 2015 18(C) 16(B) 17(A) 选择题 选择题 选择题 0.5 0．5 0．5 减弱噪声的途径 噪声的控制 噪声的控制 考点4 超声波的利用201517(CD)选择题1B 超、声呐声音的产生与传播产生 声源 正在发声的物体叫______．固体、液体、气体都可以作为声源 原因 声音是由物体______产生的，______停止，发声停止传播条件 声音靠______传播．固体、液体和气体都____传声真空______传声 形式 声音在介质中以______的形式向外传播回声声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从而形成______．当回声比原声晚______s 以上时，人耳才能区分原声与回声声速影响因素声速跟介质的种类和温度有关.15 ℃时空气中声速是______m/s.一般地，声音在______中传播得最快，______中次之，______中最慢【提示】 回声测距：声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍：s ＝12s 声＝12v 声t.声音的特征1．声音的三特征是________、________和________．2．音调、响度和音色的对比声音的 特性 音调 响度 音色 概念 声音的______声音的______声音的______影响因素 振动______．频率越高，音调越______ ______和距离．振幅越______，响度越大；离发声体越______，响度越大 发声体的材料、结构等描述 尖细或低沉 响亮或微弱 悦耳动听 改变方法改变发声体的____、____、粗细等改变用力的____改变发声体的材料、结构等举例如尖锐刺耳如震耳欲聋如“闻其声知其人”说明①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响【提示】日常用语中声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不唯一．3．声波图对比声波图音调响度低相同高相同噪声的危害与控制定义物理学角度指发声体______振动发出的声音环保角度凡是妨碍人们正常______、______和______的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声来源噪声主要来源于工业、交通和生活等级通常用______(符号______)来划分噪声的等级；____dB是人们能听到的最微弱的声音．监测噪声大小的仪器叫____________控制途径①在________处减弱，如摩托车安装消声器②在________中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板③在________处减弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵【提示】从不同的角度看，同一声音既可能属于乐音，又可能属于噪声．声的利用声传递信息声传递能量利用回声测距定位(声呐) 超声波清洗精密仪器用“B超”检查身体超声波碎石、洁齿利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷超声波雾化器利用次声波预测地震等超声波武器利用次声波监测核爆炸等次声波武器【提示】物体振动的快慢用________来表示，单位是________．次声波的频率低于________Hz，超声波的频率高于________Hz，人耳可听声的频率在________Hz之间．命题点1 声音的产生与传播(2015·来宾)关于声现象，下列说法正确的是( )A．声音可以在固体中传播B．声音传播的速度与温度无关C．声音在真空中传播的速度最快D．只要物体振动，我们就一定能听到声音声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，真空不可以传声．声音的传播速度与介质种类和温度有关．1．(2015·唐山路北区一模)如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是( )A．说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B．说明发声物在振动C．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波2．(2015·广西)烟花爆竹爆炸时，会引起周围空气________而产生噪声；晚上从远处看烟花，总是先看到亮光后听到声音，说明在空气中光速________(填“大于”或“小于”)声速．命题点2 声音的特性噪声(2015·宜昌)如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的( )A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度音调是由发声体的振动频率决定，响度是由发声体的振幅和距离发声体的远近决定，音色决定于发声体本身．理解时，注意把不同的声现象按特性进行对比．3．(2015·石家庄长安区一模)下列说法正确的是( )A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B．声波可以被反射，电磁波不会被反射C．物体振动得越快，产生声音的响度越大D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声4．(2015·威海)近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( )A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高B．居民关闭门窗，在人耳处减弱噪声C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生5．(2015·厦门)有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的________比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的________．命题点3 声音的综合题(2015·河北)图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是( )A．甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声B．乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色C．丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超”相同D．丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同【点拨】本题考查声音的特征、噪声的防治和超声波的利用，知识点覆盖面大，这也是河北中考题目的特点．摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声；小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化；卫星导航系统传递信息利用的是电磁波，“B超”是利用超声波．6．(2013·河北)下列关于声现象的说法正确的是( )A．声音在各种介质中的传播速度一样大B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出声音D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调7．(2015·石家庄桥西区模拟)关于声和电磁波的知识，下列说法正确的是( )A．通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音B．在城市道路旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声C．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息D．电磁波、声波都是看不见、摸不着，但它们是客观存在的8．(2015·长沙)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175 m，高7 m．由隔音板组成，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是( )A．采用全封闭隔音表示是在声源处阻断噪音的传播B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板隔音利用了声音的直线传播9．(2015·资阳)如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是 ( )A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同一、选择题1．(2015·桂林)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( )A．声音的传播需要介质B．声音的传播不需要介质C．空气阻断了声音的传播D．玻璃罩阻断了声音的传播2．(2015·荆门)2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是( )A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好3．(2015·成都)如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明( )A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小4．(2015·郴州)在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人．这里的“大声”和“轻声”是指声音的( )A．音调 B．音色 C．响度 D．频率5．(2015·无锡)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是( ) A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的6．(2015·黄石)下列关于声现象的说法中正确的是( )A．声波在真空中的传播速度可以大于340 m/sB．声波可以传递信息，不可以传递能量C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高7．(2015·滨州)关于声现象，下列说法正确的是( )A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B ．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C ．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D ．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声8．(2015·凉山)“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是( )A ．手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的B ．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C ．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D ．你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同 9．(2015·石家庄十八县联考)下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是( )A.拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B.钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低C.倒车雷达是利用次声波传递信息D.北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声10．(2015·泉州)下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是( ) A ．临街房子的窗户装上双层玻璃 B ．学校附近禁止汽车鸣笛C ．城市高架桥道路两旁建隔音墙D ．在高噪声环境下工作的人戴有耳罩11．(2015·张家口一模)关于声波和电磁波的说法正确的是( ) A ．医院的B 超应用的是超声波B ．我们是通过音调辨别不同乐器发出的声音C ．宇航员在月球上可以面对面直接进行交流D ．我们听不到超声波和次声波是因为它们响度太小12．(2015·齐齐哈尔)小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是( ) A ．超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量B ．在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性C ．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s D ．摩托车消音器是在声源处减弱噪声 二、填空题13．(2015·南昌)归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容：①________，②________，③________.闭六个音孔，笛子就能发出________(填“音调”“响度”或“音色”)不同的笛音．15．(2014·盐城)如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺________产生的，塑料尺振幅越大，声音的________越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的________发生改变．16．(2015·东营)“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________．17．(2015·凉山)雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在____________减弱噪声．在城市某些街道旁安装有如图的标志，这是在________减弱噪声．18．(2015·广元)盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在________中传播来工作的．若海的深度是6.75 km，声音在海水中的速度是1 500 m/s，则测位仪发出声波后需经过________秒才能接收到信号．19．(2015·恩施)向保温瓶注水时，听到的声音是通过________传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会________(填“变高”“变低”或“不变”)．20．(2014·曲靖)手机的声控密码锁解锁时，只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机，这种语音密码记录的是人的声音的________特性，手机是通过________来传递信息的．21．(2015·雅安)在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的________(填“音调”“音色”或“响度”)．22．(2015·济宁)小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________．________________方面控制噪声的．24．(2015·沈阳)清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________(填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的________改变了．参考答案考点解读考点1声源振动振动介质能不能声波回声0.1 340 固体液体气体考点2 1.音调响度音色 2.高低大小特色频率高振幅大近松紧长短大小考点3无规则休息学习工作分贝dB 0 噪声监测仪声源传播过程人耳考点4频率赫兹20 20 000 20～20 000各个击破例1 A 例2 A 例3 D题组训练 1.B 2.振动大于 3.D 4.D 5.音色音调 6.D 7.D 8.B 9.B整合集训1．A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 10.B 11.A 12.C 13.响度音调频率14.振动音调15.振动响度音调16.产生传播17.传播过程中声源处18.液体9 19.空气变高20.音色电磁波21.音调22.音调响度23.固体防止噪声产生24.声源处响度。
中考物理1声现象ppt复习课件(含答案解析)
典例设计
7. (2017·南京)如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌， 老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“A 高”时，要求声 音的( )
A. 音调高 C. 响度大
B. 音调低 D. 响度小
典例设计
考点三 噪声及其控制 8. 为了不影响小晶写作业，客厅里正在看电视的妈妈把
音量调声得源很低，这是在_______处减弱噪声.在考试过程中， 属于
和在________处使噪声减超弱声.
方向
穿透
9. 人耳能听到的声波测的距频率范清围洗通常在_________________
之间，叫作可听声.
次声 地震
核爆炸
10. 频率比可听声波高的声波叫作_______波.超声波具有
_______性好、_______能力强等特点，可用于_______、
_______、超声波焊接等.
时：调小音量，属于在________处减弱噪声；社区居民关闭
当堂反馈 5. (2017·成都)如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用 大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，B 他听到的声 音不同.这表明( )
A. 音色与声源振动的幅度有关 B. 音调与声源振动的频率有关 C. 响度跟人与声源的距离无关 D. 声音只能在空·六盘水)关于声的叙述，下列说法C正确的是( )
A. “未见其人，先闻其声”是依据音调判断的
B. 声音的传播速度是340m/s
C. 超声波击碎人体内结石是利用声波能够传递能量
D. 噪声不是由物体振动产生的 7. (A2017·南通)许多成语对声现象有着生动描述.下列成语中描
当堂反馈
3. 弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改音变调声音的________； 利用超声波清洗眼镜能说量明声波能够传递_________.利用声呐
2021年中考物理复习——声现象(实验)(含答案)
声现象（实验）1．为了探究响度与什么因素有关，小军利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮他完成下列内容。
(1)如图，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，说明发声的物体在______；(2)更加用力敲击音叉，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是______（选填“变大”或“变小”）；(3)通过实验探究得出的结论是：声源振动时______越大，声源发出声音的响度越______。
2．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了如图所示的实验：(1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉。
此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______；本实验说明______，这种探究方法叫______。
(2)如图②所示，为了进一步验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______。
(3)如图③所示敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫球弹起，该实验能说明______可以传声（选填“固体”、“液体”或“气体”）。
(4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），这个实验说明了______。
3．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论：声音是由___________；(2)如图甲所示小华同学用手使劲敲桌子的一端，小明把耳朵贴在桌子的另一端，能听到传过来的声音，这说明___________，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：___________。
4．观察图中甲、乙所示的情景。
(1)图甲喇叭播放声音时，纸盆上的黄豆“翩翩起舞”，说明___________，所用的物理实验方法是___________。
安徽省中考物理教材复习：第1讲-声现象ppt名师课件(含答案)(课件精选)
造林或安装隔音板； 在__人_耳_____处减弱，如：戴耳塞或捂住
耳朵
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第1讲┃声现象 时┃声现象 ┃考向探究┃
探究1 声音的产生与传播
例1 在学习声现象时，有下列的实验和实例：①放在钟罩内的闹钟正响铃， 把钟罩内的空气抽去一部分，人听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接 触水面，水面溅起水花；③将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑；④二胡发声时 用手按住琴弦，琴声就消失了；⑤在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”， 对方也不能听到声音；⑥在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用 纸在笔尖上迅速拖过，笔可以在纸上画出一条来回弯曲的细线；⑦把一台正在 发声的小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音；⑧甲同学在一根 较长的铁管的一端敲击一次，乙同学在铁管的另一端听到两次敲击声。你认为，
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第1讲┃声现象
实例
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第1讲┃声现象
图甲说明_固__体_____可以传播声音；图乙说明_液__体_____可以传
条件
播声音；图丙说明空__气______可以传播声音；图丁说明 ___真__空___不能传播声音；综上所述，声音的传播需要
音识人”。你认为与响②④度⑨有关的是________；与音调有
关的③是⑧1_0_______；与音色有关的是①⑤_⑥__⑦_____。(只填序
号)
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第1讲┃声现象
2021年中考物理真题--声现象专题及详解
2021年中考物理真题：声现象专题及详解1、（2021大连）用力拍手和轻轻拍手发出声音的不同点是（）A．音调B．音色C．响度D．频率1、【答案】C【解析】声音的三特性为：音调、响度、音色。
用力拍手和轻轻拍手，振动的幅度不同，所以发出的声音的响度不同，故C符合题意，ABD不符合题意。
2、（2021无锡）小红用二胡演奏《二泉映月》时，手指不断变化按压琴弦的位置，这样做的目的是改变发出声音的（）A．振幅B．响度C．音调D．音色2、【答案】C【解析】演奏二胡时，手指不断变化按压琴弦的位置，改变了琴弦振动部分的长度，能改变琴弦振动的频率，从而改变发出声音的音调。
3、（2021宿迁）下列关于声现象的说法正确的是（）A．声波可以在真空中传播B．发声体振幅越大，音调高C．“禁止鸣笛”是在声源处控制噪声D．声呐利用次声探测鱼群位置3、【答案】C【解析】A．声音的传播需要介质，不可以在真空中传播，故A错误；B．响度是由声源振动的幅度决定的，振幅越大，响度越大，故B错误；C．减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
禁止鸣笛是在声源处控制噪声，故C正确；D．声呐是利用超声波传递信息来探测鱼群的，故D错误4、（2021湖南）高铁即将开通，工人师傅在铁路经过有住户的地方加装了隔音墙。
隔音墙的作用是（）A．声源处减弱噪音B．传播途中减弱噪音C．人耳处减弱噪音D．以上都正确4、【答案】B【解析】减弱噪音通常有三种途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声，隔音墙的作用是在传播途中减弱噪声，即阻断噪声的传播。
5、（2021湘潭）端午节赛龙舟，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是（）A．鼓声是由鼓面振动产生的B．选手通过响度来辨别鼓声C．鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声5、【答案】A【解析】A．声音由物体的振动产生的，鼓声是由鼓面振动产生的，故A正确；B．音色指声音的品质和特色，选手能区分开鼓声和其他声音，依靠的是不同发声体音色一般不同，故B 错误；C．鼓声大作，震耳欲聋，说明声音的响度大，故C错误；D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在人耳处减弱噪声，故D错误6、（2021娄底）关于诗句中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中狗叫声是通过大地传到人耳B．“人在桥上走，桥流水不流”中的“桥流”是以河岸作为参照物C．“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”中的“倒影”是楼台通过池塘水面成的实像D．“举杯邀明月，对影成三人”中的“影”是由光的直线传播形成的6、【答案】D【解析】A．狗叫声主要是通过空气传到人耳的，故A错误；B．“桥流”是以流动的河水为参照物的，故B错误；C．“倒影” 是光的反射现象，是楼台通过池塘水面成的虚像，故C错误；D．影子是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故D正确7、（2021湖南）下列关于声音的说法中错误．．的是（）A．俗话说“声如洪钟”，说明声音的响度大B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量7、【答案】B【解析】A．“声如洪钟”，形容声音比较大，说明声音的响度大，故A正确，不符合题意；B．“震耳欲聋”主要说明声音的响度大，故B错误，符合题意；C．不同发声体发出声音的音色不同，音色是判断发声体的依据，所以我们可以“闻其声而知其人”，故C 正确，不符合题意；D．声音不仅可以传递信息，也可以传递能量，用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量，故D正确，不符合题意。
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2021届中考物理考点复习
第一板块声、光、热
第1课时声现象
考点声音的产生与传播
1．(原创)关于声音的产生和传播，下列说法正确的有__________。
①发声的物体不一定在振动
②随着科技进步，物体不振动也能发声
③两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
④声波在真空中的传播速度为340 m/s
⑤声音的传播速度就是340 m/s
⑥声音的传播速度只与介质的种类有关
⑦声音在固体、液体中比在气体中传播得慢
⑧声音在同种介质中的传播速度一定相同
⑨潜在水中的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音
⑩只要人听不到声音，物体就一定不振动
⑪超声波和次声波不是由物体的振动产生的
⑫声音在空气中以波的形式传播
2．(2019北京)如图4所示，把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。
关于上述实验，下列说法中正确的是()
图4
A．空气可以传播声音
B．只要闹铃振动，就可以听到铃声
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