作文“舞台”讲评及范文
作文“舞台”讲评及范文 【题目】 舞台小天地，天地大舞台。生活就是一个大舞台。每个人心中也有一个自己的大舞台，我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”，不同的人会有不同的体验和看法。
请以“舞台”为题目写一篇。 要求：①除诗歌、戏剧外，体不限；②自定立意；③不少于800字。 【写作导引】 一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的峰，是登者的舞台；三尺讲台，是教师的舞台，窗明几净的教室，是学生的舞台，广阔无垠的田野，是农民的舞台，信号闪闪、仪器发光，是研究者的舞台，运筹帷幄、决胜千里，是将军的舞台，筹划调运、宏观控制，是当权者的舞台；大秦帝国、天下一统，是秦始皇的舞台；辨别史实、褒扬微刺，是司马迁的舞台，专横弄权、残害忠良，是秦侩的舞台，卖身投靠、背叛国家，是汪精卫的舞台……是鱼儿，就要舞出快乐，是蝴蝶，就要舞出美丽，是雄鹰，就要舞出气派，是人杰就要舞出精彩；英雄舞得荡气回肠，小丑舞得俗不可耐；舞台上有正邪，舞台上有黑白，舞台上善恶，舞台上有荣耻，舞台上有古今，舞台上有流芳百世，舞台上也有遗臭万年，……做好自己的事，向上，向前，向未，做好自己的人，向善，向美，向精彩！
舞台这么广大，内容这么丰富。我们该选什么样的材料写，才能体现积极的价值和的魅力呢？①对人生有积极的启发意义和教育价值的；②有强烈的感情色彩，便于抒发自己真情实感的；③对具有“舞台”有独特的见解和思考意义的；……写好这篇的关键在于：选材和对于材料内涵的发掘和提升。
【例】
舞台 高二（4） 奚梦泽 以时间为经线，我的人生有三个舞台。在这三个舞台中，我扮演着不同角色，演绎着我的绚烂人生。 童年的舞台 从我呱呱坠地那一刻起，我便有了一个特定的角色----公主。年幼的我在还没弄明白“颐指气使”这的词的意思时，就已经会很好的运用了。手指轻轻一点，家人就顺着方向争先恐后地奔去。我曾为这高贵的角色而感到骄傲，只是当我走下舞台，我才逐渐清醒。有时看着被我当过出气筒的工具，给我当过马骑的父母，一种莫明的愧疚爬上心头，挥不走，掸不去。我明白，再骄傲的公主也要长大，再称心的角色也要改变。从我顿悟这一道理的那刻起，我就要和我童年的舞台永远的告别了。
青春的舞台 现在的我仿佛是正茁壮成长的新树，虽未成形，却早已迫不及待。青春总伴随着青涩，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母亲总是低声小心询问又怕我反感的神情；忘不了父亲强装严厉责骂转身却又轻声叹息的背影；忘不了老师望着成绩单时失望地摇头而面对我时又露出的极力勉励的笑容。在青春的舞台上，虽然辛酸，虽然苦涩，但小树在阳光的沐浴下必定能枝繁叶茂，长出能经历风雨的绿阴。
梦想的舞台 一身职业装，一张三人桌，这就是我未生活的图景。工作中，我将没有焦躁不安，取而代之的将是一个个自我勉励的微笑和一次次决心奋起的握拳。家庭中，我将不再会蛮横任性，而用一个理解的眼神去交流，用一声温和的语言去抚慰。未，我将以主宰者的身姿傲居在舞台上，以仰望的姿态去演绎梦想。
人生的舞台啊，不论童稚抑或成熟，不管苦涩还是甘甜，都闪耀着斑斓的色彩，而我要一直傲居在我的舞台中心。
评：本以人生发展的阶段为线索，以舞台为中心，分别写出不同时期的生活的特点。小作者清晰的思路以及全体现出的有机完整的结构是一目了然的，这也是我们作构思中的一种技巧和方法，是可以效仿的。另外，这篇虽没有具体事的描写，但不影响其内容的丰富性和思想的深刻性。因为中许多精彩的细节已经对众多的生活事进行了高度的概括和提炼。比如，的第二段写到“年幼的我在还没弄明白‘颐指气使’这个词的意思时，就已经会很好的运用了。手指轻轻一点，家人就顺着方向争先恐后地奔去”以及第二段中写到“忘不了母亲总是低声小心询问又怕我反感的神情”虽没有把具体内容写实，却又涵盖了多少大家日常生活中具体的事！只有对生活有了认真的反思，才能提炼出这样的语言。 舞台 高二（） 王锴 天气渐渐转凉了，时间如白驹过隙般，一年又要转瞬即逝。母亲也在一天天老去，她一天天不知疲倦地在母爱的舞台上表演，虽然台下只有我一个人。
那是一个雨夜，风大雨也大，我下了晚自习回家，在公交车上，我一直在想，我没带雨伞，待会儿下车要惨了。
不知过了多久，车到站了，我出了车门，正准备狂奔之际，突然冲过一个人，我一惊，原是妈妈妈。母亲先用她手中的伞给我撑着，再打开带的伞，然后催我快走。
我和母亲并排走着，我俩都没有说话，只是低头快走。 我扭过头去，看着母亲，我突然发现母亲的两鬓出现了白发，这几根白发在这黑色的夜暮下显得格外显眼。所谓悲白色留不住年华，母亲为我付出的实在是太多了。 我的心揪了起，喊了一声：“妈。”却又不知道要说什么。母亲看了我一眼，并没有说什么，继续向前走着。
我望着母亲，曾经的一点一滴此时在我的脑海里不断浮现。 犹记得去年冬天，母亲早上叫我迟了，害了我迟到。母亲自责不已，以后每天必很早就起，春夏秋冬，我以后再没有迟到过。我曾对母亲说，让她多保重身体，以后可以迟一点起没关系的，但她却只是笑笑，说：“这是我的责任。”
母亲此时也是这样，冒着大雨送伞。我对她说：“妈，以后你可以不送伞的，我跑回去就可以了。”母亲笑了一下，我发现她脸上满是水，也不知是汗。说：“这怎么行，这是我的责任，就像演员，戏没结束，怎可以下台呢？
雨更大了，家就在前面。母亲这番话又使我想到了她心中的那个舞台，她每天都做着同一事，那就是母爱。我知道回去后，她必然会忙着给我做饭，然后辅导我功，接着再给我铺床，直到我睡下了，她才再去休息。我每天都看着母亲重复着这一台戏。
推开家门，我突然发现母亲浑身已湿得差不多了，仔细看，才发现母亲的伞上有一个大口子，雨全都漏了进，此时，我的眼睛已看不清东西了，是雨还是泪？我已分辩不清，只记得大喊了一个字：妈！
母爱的舞台上承载了很多，母亲每时每刻地在上面表演，无论精彩与否，让我们不时为母亲去鼓掌吧！
评：这篇作为一篇典型的学生考场记叙，所选的题材几乎是所有同学都已写过的，但小作者的聪明或者说巧妙在于他能把旧的、老的甚至是俗的题材很好的和题目紧密结合起。比如在的第一段作者写到“母亲也在一天天老去，她一天天不知疲倦地在母爱的舞台上表演，虽然台下只有我一个人。”做到开篇点题，以及倒数第四段母亲的话语------“这是我的责任，就像演员，戏没结束，怎可以下台呢？”包括最后一段对的总结都能紧扣主题行，正是因为小作者的匠心所在，从而能使本可能俗套的写成考场上较为优秀的作品。
舞台 舞，用真心舞动； 舞台，让真心绽放。 斑驳的门窗，油漆干瘪无力，屑碎零落，留下满疮的沧桑。磨损的玻璃上的空洞与裂痕也透露着岁月的旧迹。两盏年老的白炽灯孤零零地悬在空中，仿佛在等待着什么。桌椅整齐，仿佛有序地排列是它们唯一能做的，因为它们已没有了光鲜与棱角，早已被时光磨得遍体鳞伤。一面黑板，刺眼的裂痕深深嵌入，分割出时间的罅隙，泛着灰暗的光泽。
简单的教室，甚至连讲台都只是一张桌，可这却是爷爷工作了四十几年的地方。
印象中的爷爷，和蔼，儒雅，又不失亲切。那张沧桑映透的脸上总是挂着可掬的笑容。两条优美的弧线，微微鼓起的两颧，咧开的泛着烟黄的牙，便是这张瘦削的脸上最美的定格。
也是永远的定格。 乡村教师，一个很美的称呼。呵呵，它是属于爷爷的。会在幼时的记忆里回忆着，他和它和他们。
爷爷总是在清晨的一串串车铃声中跨着笨大的老式黑色自行车离去，会在我童稚的呼喊声中回头招手，露出欢慰的笑。乡村的泥洼小路和他的身影渐渐延伸向远方。炊烟袅袅，薄雾蒙蒙，人影依依，载着希望，他离去。
夜色，灯光下他的笑容依旧幸福。 还记得在一个雨泽如注的下午，天霾阴盖，一个憔悴的女生拖着淋透的身子告诉爷爷她将要辍学，爷爷看着她，笑着从口袋里掏出几张皱巴巴的钱塞到她手里，告诉她要坚强。那时，他的笑影被雨注拉长，身影高大挺拔，满足与宽慰布满了他的笑容。
也曾经看过他的堂，虽然安静庄穆，但他的微笑却总是堂上最暖的温度，温润着一个个孩子渴求的心。那时，看着他的眼睛，满是希望。那一笑，灿然。
当我捧着鲜花站在病房门口的时候，看到了一个被折磨不堪的老人身旁围坐着几个年轻人，那是爷爷的学生。大家的眼中透着怜爱与惋惜，女同学的眼中也泛着泪光。爷爷安然地笑着：“没事儿的，没事儿的，会好的。”爷爷的眼中充盈着欣慰与自足，一切都融化在他的菀然一笑上。
现在，看着照片上的爷爷，依旧笑着。他就这样，教了一辈子，笑了一辈子。 舞散了，舞台空了。 他们，是他最心爱的观众。 舞台依旧亮着， 因为，他还在笑着。 学生评：
高考议论的规范模式和范 规范议论是与议论性散、杂、随笔、评论等体相对而言的一种议论体，是指以论点、论据、论证构成清晰的论证结构的议论。它的主要特点，一是论说三要素完备，突出；二是论证结构严密，合乎规范模式；三是语言合乎议论语体，准确、概括、逻辑性强。其中论证结构规范是写好这一类型议论的关键。
一、论说三要素完备，突出 典范议论的写作要突出体现议论的三要素：论点、论据和论证。典范议论应该论点鲜明、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。
议论的论点应该鲜明、准确、概括。论点最好在的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出。论据，用证明论点的材料，选用论据要注意典型性、新颖性、表述要精练、简要。议论要以理服人，就必须分析说理，把问题展开、论透，也就是要充分论证。论证要合乎逻辑，严密有力。为此就要运用恰当的论证方法。
二、论证结构要严密，逻辑性强，合乎规范模式 议论的结构是指内部的观点和材料的组织安排。典范议论应该结构严密，逻辑性强，结构完整，合乎规范模式。考生写议论最严重、最普遍的问题，是缺乏“论证结构”意识，往往是疏漏松垮、缺乏论证力度的。高考中的议论中档卷，大都属于“观点＋例子材料＋联系现实”类型。
议论的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。本论是的主体，是对问题的分析。有以下四种常见结构形式：
舞台为话题作文
舞台为话题作文舞台：梦想的起点舞台，一个充满魔力的地方，它既是表演者展示才华的空间，也是观众体验艺术的场所。
对于每一个拥有梦想的人来说，舞台是他们梦想的起点，是他们展示自我，实现自我价值的平台。
在舞台上，灯光聚焦，音乐响起，演员们身着华丽的服装，通过他们精湛的表演，将一个个故事生动地呈现在观众眼前。
舞台是一个神奇的世界，它能够将现实与幻想、历史与现代、悲剧与喜剧完美地融合在一起。
舞台艺术的魅力在于它的即时性和互动性。
与电影和电视剧不同，舞台表演无法通过后期剪辑来修正错误，每一次表演都是独一无二的。
演员们必须在舞台上即兴应对各种突发情况，这种真实性给观众带来了强烈的现场感和参与感。
舞台也是艺术家们挑战自我、超越极限的场所。
无论是舞蹈、戏剧还是音乐剧，艺术家们都需要通过长时间的训练和准备，才能在舞台上展现出最佳的状态。
每一次的演出都是对自我能力的一次检验，也是对艺术追求的一次升华。
然而，舞台并非总是光鲜亮丽的。
在幕后，演员们需要付出巨大的努力，从剧本的研读、角色的塑造到舞台动作的排练，每一个环节都需要精心打磨。
舞台背后的辛酸和汗水，往往不为外人所知。
舞台也是一个包容性极强的空间。
在这里，不同的文化、不同的艺术形式可以相互交流和融合。
无论是传统的京剧、现代的街舞，还是西方的歌剧、东方的古典音乐，舞台都能够接纳它们，让它们在同一个舞台上绽放光彩。
随着科技的发展，舞台艺术也在不断地创新和变革。
现代的舞台设计利用了高科技的灯光、音响和视觉效果，为观众带来了前所未有的视觉和听觉享受。
同时，舞台艺术也在尝试与电影、电视等其他艺术形式的融合，探索更多的可能性。
总之，舞台是一个充满无限可能的地方。
它不仅是艺术家们展示才华的舞台，也是观众体验艺术、感受生活的舞台。
每一个站在舞台上的人，都有机会成为梦想的实现者。
而每一个走进剧院的观众，都有机会在舞台上找到共鸣，体验到艺术的无穷魅力。
舞台，是梦想的起点，也是艺术的永恒舞台。
命题作文“舞台”写作指导及范文(4篇)
请以“舞台”为题，写篇800字左右的作文。
诗歌除外。
【答案】【范文1】舞台金色的阳光，金色的花编织成专属于她的舞台。
奶奶家的阳台上种满了花，但却只种一种，那便是君子兰。
碧叶金花，团团簇簇。
华金黄如沐月华，团簇如满月，叶碧如深潭，高雅素丽，故名君子兰。
我曾问过她为何只种这一种花，她笑笑，轻抚我的头“花似君子，看着舒心。
”我不明白，世间这么多花，为何只有君子兰才是真君子？她拉着我的手，一手轻摇薄扇，眼底是说不尽的温柔。
后来，我从父母口中得知，君子兰是爷爷的爱花，他去世后便由奶奶加倍照料，爷爷是军人，一辈子清苦正直，为人刚正。
奶奶说：“爷爷是君子，性情温和像君子兰。
”她说着，我靠在她肩上。
秋日，君子兰开得愈加灿烂。
奶奶有时便会在阳台上坐上一天，拉着我给我讲爷爷的故事，讲他种君子兰的故事。
什么“这一棵是你爷爷最喜欢的一棵。
”“这棵花开得最茂”“这棵买回来时开的花还有些发红呢！”她笑着，说着，像个小孩子―般谈着过去的欢笑。
阳台上的君子兰抬着头听着陈年往事，竟有种怅然。
午后，奶奶拎起水桶，挨个浇水，小心翼翼如同对待至亲之人，我默默地看着，没有说话。
前几日，我又去了奶奶家，拨开阳台的竹帘，入眼便是金黄。
我细细看，竟有一棵花结了果子。
奶奶从后面走过，轻抚花果：“这棵花是你爷爷最喜欢的一棵。
已经结过好几次果了，你不常回来，所以你不知道。
”花果微颤像是在点头附和，我细瞧花果，奶白色透着淡黄，像一块温婉的黄玉。
奶奶拍着我的头，“可惜，他再也看不到咯。
”我看着一室暖黄，心中微酸。
兰如君子，那君子兰乃兰中真君子。
四时不衰，经年不亡。
那―阳台的君子兰．便有―阳台的故事，或许要比这还多。
有的故事温馨，便由我奶奶代由讲述于我：有的故事过于哀伤，便压在心底不再提起。
我看看―屋子的故事，编绘出了一场场话剧。
话剧中的故事缤纷多彩各有千秋。
兰为角，那阳台便是她们的舞台，寄托着奶奶对故人的怀念以及对君子兰的爱，又或许真正的舞台便是奶奶的情。
舞台的作文评语
舞台的作文评语心有多大，舞台就有大多，我们每个人都应该自己掌握自己的生活，给自己的人生营造一个精彩的舞台.下面是店铺整理的一些关于舞台的作文评语的相关资料,供你参考。
舞台的作文评语精选1. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
2. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
3. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
4. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
5. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
6. 过程详细，结尾却简略不全。
结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
7. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
8. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
9. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
10. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
11. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
12. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
13. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
14. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
15. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
16. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
17. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
18. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
19. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
20.以下是为大家整理的关于中学生语文作文评语大全的文章，希望大家能够喜欢!更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享!舞台的作文评语推荐1. 作者旁征博引，文学功底了得。
舞台优秀作文
舞台优秀作文 舞台优秀作文 在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的舞台优秀作文，希望能够帮助到大家。 舞台优秀作文1 在大多数人的心目中，舞台是光彩熠熠、光芒四射的。其实，生活中到处是舞台，不在于有多么耀眼，不在于有多么引人注目。天空是鸟儿的舞台，鸟儿在天空中国自由的展现自我；河流是鱼儿的舞台，鱼儿在河流中悠然地表达自我；大地是花儿的舞台，花儿在大地中优雅地绽放自我；高山是大树的舞台，大树在高山上茁壮的成长；考场是学生的舞台，学生在考场淋漓尽致的发挥。 只要细心发现，生活中处处是舞台。考场是我的舞台。舞台是表现自我的一种形式，学生想在这个舞台上展现最精彩的一幕，就必须“读万卷书，行万里路”。今天离期末考试仅剩一个月左右的时间，有些人安若泰山，有些人乱了马脚，有些人无所事事，有些人破罐破摔。我在不紧不慢的跟着老师复习。考场是我们的舞台，要想在这个舞台上有精彩的演出，要知道这需要努力的学习，要知道这需要刻苦的学习。所以，从今天起，要敲醒脑袋中沉睡的细胞，要引导心中的迷茫的思想。 花凋谢了还可以再开，鸟飞走了还可以再来。可是，时间流逝了便不能返回。我们作为学生，要想在考场这个舞台上取得掌声，取得大家的认可，就应该随着老师的脚步，珍惜时间，刻苦练习。不要等到表演失败了才懊悔不已。 清晨，一缕阳光洒进窗台，闹钟已经行动，外面的声音已经无理取闹时。那不是在扰乱你的睡梦，而是在提醒你应该完成自己心中的梦想了。奋斗吧，青春不是疯狂的借口；奋斗吧，青春不是颓废的理由；奋斗吧，青春不是失败的表现；奋斗吧，舞台就在你身边，只要你愿意努力。 舞台优秀作文2 生活就像舞台，你只有好好珍惜它，才会发光发彩。 还记得，这个学期的开始，我第一次参加了学校每周举行一次的升旗仪式。 那天放学时，班主任老师叫我们几个去她办公室，我们心里都十分疑惑，班主任叫我们去干吗呢?当班主任常老师告诉我们，我们下周主持升旗仪式让我们准备发言时，我既有些惊讶，又有些高兴，高兴自己终于能够表现自己了，可是过了一会儿，我心想：万一我背不下来台词怎么办呀?“金黎阳，你来读这段。”常老师安排到我了。我飞快地扫了一眼，台词不长，只是就我一个人读，我有些害怕。“怎么样，可以吗?”老师问我，“后面读诗的时候，我会让几个同学和你站在一起读的。”我点了点头。后面的几天，我们一直在教室里排练，开始的几次，我还没背熟，有好几次忘词，老师也不着急，安慰我说：“没事，多练几次就熟了。”可是，我心想：我怎么能落后呢，我一定要在大家背熟之前背熟。于是，我加长了背的时间，终于能熟练地背出来了。后面就是要朗读时带有感情。可是，我们大家读的时候都是干瘪瘪的，一点情感都没有，为此，常老师还找来了语文老师，可是语文老师还是无法教会我们，终于，最后到了最后一遍彩排，教导处的李老师在旁边看我们彩排，立刻就指出了我们没有感情，指导我们如何读才有感情，终于，在大家的努力和老师的指导下，我们大家终于读出了感情。 第二天早上，金灿灿的阳光洒满校园的操场。同学们带着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍入场。我们在入场区等候。终于，升旗仪式开始。我的心随着时间的推移越来越紧张，心里十分害怕自己会忘词会出丑。终于轮到了我，我安抚了自己紧张的情绪，开始发言。最后，升旗仪式顺利举行。 学校生活就像一个舞台，让我有了展现自己的机会。 舞台优秀作文3 世界是一个大舞台，每天有60多亿人在真实上演着各自的喜怒哀乐;人生如一出戏，而我就是自己人生这部戏中当仁不让的主角。人生变化无常，为我准备的舞台又在何方呢？课堂是我的舞台。讲台上的老师也许只是个配角，这出戏的精彩程度，还得看我的表演：无论是站在讲台上那番慷慨激昂的演讲，还是在课堂中专心致志地听讲,我可以尽情发挥个人的聪明才智。那对知识的孜孜渴求，那答试卷的笔走龙蛇，那解习题的细心演算，那听新课的积极互动，那析难题的讨论交流……在这出戏中，我在卖力地“演出”的同时，也在收获着成长，收获着进步，收获着憧憬和希望。家庭是我的舞台。家中的我，虽是长辈的宝贝疙瘩，有时也“出演”放任自我的角色，可以无所顾及地和爸爸妈妈耍耍性子。可是如今，随着时光的流转，长大的我在这个舞台上的角色有了不小的改变——在爸爸妈妈下班时递上一双拖鞋，倒上一杯热茶，送上一句暖心话，洗上几次碗……长大的我学会了与父母促膝谈心，交流思想，为家分担忧愁……诚然这个舞台上我的“戏码”不多，都是一些看似不经意的小事而已，但这个舞台上我总是爸爸妈妈的“中心”，我这个角色总是让爸爸妈妈操碎了心，岁月在他们眼角犁出的鱼尾纹便是我“演出”的见证。 社会是我的舞台。这个舞台很大，大得让初涉人世的我，有时充满了渴望，有时又有些怯；有时感到激情满怀，有时却又心慌意乱……我目前没有能力去做一些惊心动魄的大事，也无力去担当更大的责任。在这个舞台上我总是尽力做好每一件微不足道的小事：遵守“红灯停，绿灯行”的社会公共规范，向身边意图“冒险”的路人发出善意的劝导，随手将垃圾扔入垃圾桶，为自己居住的城市、生活的家园的文明美丽尽一份绵薄之力。方便别人，快乐自己，就是这个大大的舞台中小小的我之追求。 人生如戏，戏如人生。我们无法选择适合自己的舞台，却可以用我们丰富的知识和成长的未来，演绎出不一样的精彩。人生处处是舞台，舞台处处写人生，我期待着我的未来，我的舞台…… 舞台优秀作文4 校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。周记大全 校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。 还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（１）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让３位老师给我打了满分。 那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。 后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。 校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。 校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。 舞台优秀作文5 隐隐的乐声像是一股飘渺的雾，使我的手愈加冰凉。台下只有稀稀落落的掌声，我落选了。走下舞台，我感到离自己想要的舞台越来越远。 走廊幽深，光线黯淡。恐惧和无措像是藤蔓，缠住了本就沉重的步伐。来到琴房，无助的摸着琴键。 滞涩的音符空洞地流淌，我疯狂地想着自己付出的东西，试图为音乐注入一丝生气。舞台，不属于懦弱的人，生命需要去付出。人若是不为梦想而奋斗，只是一具苍白的躯壳，包裹着空虚的灵魂。 为了下次舞台上的生命绽放，我决定再拼搏一次。 我开始压缩除了练琴外的所有生活时间，只顾沉醉于琴音之中，一遍又一遍，然后接着一遍又一遍。又是天渐渐黑了，我便也顾不得开灯，就这窗外仅有的丝缕光线读谱，手还在疯狂地跳跃，到了后来，就这样逼迫自己，竟把谱子全部背了下来，这样，即使只剩下黑暗，我也照样可以无误地走出乐章。 有时手指跳跃得实在疲累，我便告诫自己，把这个乐句流畅地弹好才得以休息。手指尖与琴键不断摩擦发热，有些发软，时间久了手上渗出细密的水，有些打滑，但即便这样，我也能准确无误、轻重缓急地按下去。 脚踩着踏板，不停地浮动，手腕飞扬，配合脚的韵律在琴键上翻飞，多美！ 舞台再一次属于我。 琴声响起，这绵长的思绪，在狭小的琴房中焕发出生命的光泽。悠悠的长音，短促而活泼的跳音，夹杂着我的期望。这种期望也慢慢消失，只有我和琴，仿佛站在空阔的原野上，迎着饱含野花香气的清风演奏。空中都弥散着一缕羞涩的余香，与琴声胶结，绘制了一幅不可思议的图卷。 琴声停止，悠长的声音却一直在我心中起舞，再未停息。我鞠躬离去，掌声久久不能平静。 这个微小却又宏大的奇迹，像一盏长明的灯火，驱散了我所有的恐惧。它告诉我，生命的美丽在绽放。这舞台，仿佛盛开的，华美的花朵，照亮了我的足迹。 那光芒足以指明我的路，温暖我的生命。 舞台优秀作文6 “隐形的翅膀，有梦恒久比天长，留一个愿望，让自己想象……”这是张韶涵《隐形的翅膀》中的歌词。的确，我们每个人都有一双隐形的翅膀，那就是——理想。理想的翅膀带着我们在蔚蓝的天空下自由的翱翔；理想的翅膀带我们飞过黑色的沼泽，飞往天蓝色的彼岸。啊，理想…… 我一直都有一个理想，那就是成为一名歌手。记得小时候，爸爸常常问我：“你的理想是什么？”我回答爸爸说：“我最喜欢唱歌了，以后要做歌手。”爸爸笑着摸摸我的头：“好厉害呀，这么小就有这么棒的理想。不过，确定了理想可就不能改变了哦！要朝着一个理想拼命的努力，前进哟！”我乖巧地点点头。 晚上，我躺在床上，想象着我长大以后，在舞台上演唱的时候，是什么样子。想着想着，不知不觉进入了梦乡。我梦见长大以后的我，身着美丽的服装，在灯光璀璨的舞台上尽力的演唱着；梦见舞台下，我的粉丝们挥舞着荧光棒，向我微笑；我梦见我在全国各地开演唱会，传递着世界各地的友谊朋友的友谊；我梦见……我梦见了许多许多，都是美好的，都是快乐的，我不禁笑了出来。 醒来的时候，我就发誓，一定要好好的努力，完成这个理想。我要学会的还有很多。例如：音符，音名五线谱等。但我一定不会气馁，一定会想上了发条的小汽车，驶向成功的彼岸，路虽然坎坷不平，我也难免会走错路，但是只要我坚持，就一定会走上通往成功的大路，正如文天祥所说的：“天行健，君子以自强不息。”我们应该不怕困难，努力向前冲，这样才能做好自己想做的事，才能成功。 现在的我，已经不是之前那个天真幼稚，只会咿咿呀呀唱歌谣的小女孩了，已经出落成亭亭玉立的大姑娘了。我长大了，但梦想依然没变。我想以后也不会再变了。我会乘着理想的翅膀，跨上属于我的舞台，加油，胡可！ 舞台优秀作文7 在这个星期，我登上了新的舞台——数学讲题大赛的舞台，在这个舞台上，我虽不出彩，但是讲题的各个环节，已经是顺利的了。但是，这个机会是我捡来的。 事情是这个样的：本来我们班选了燕金芊、高雪晴参加比赛，可是高雪晴在星期五下午因为感冒要去打针，无奈，只好从班上再选一个人。星期三课间操时，我们进行了评选，我竟误打误撞的进入了评
初三语文作文舞台5篇
初三语文作文舞台5篇初三语文作文舞台1闪光灯下，你我都是最绚丽的风景。
报告厅内，灯光熠熠，人生沸腾，一篇欢腾之景。
很快活动开始了，主持人话音刚落便听得周遭一片声浪向我环涌而来，我心里头无比的紧张，紧握着稿纸的手无间隙地冒着汗。
台上各班都陆续呈现了精彩的节目，旁边的同学掌声不断，我越发冷静不下来，不停地喘着热气，似一片快要胀破的气球，全身都绷得紧紧的。
临近上场，候场区的空气似凝结了一般，让人喘不过气。
倚着门边，望见评委们各个脸上都堆积了赞许的笑容，就连校长也时不时微微点头，心里倍感有压力。
我努力尝试着使自己平静下来，不停地深呼吸，试图把自己的状态调整到最佳，可是一切好像都并没有什么用处，紧张的芽儿反而越发茂盛，渐渐铺盖了整个心房。
我内心非常清楚，倘若这种情绪无法得到控制，那表演就不能确保一帆风顺，再次尝试，我站到窗前，闭上眼，深吸了几口气，新鲜的空气溢入鼻腔，顿感清新舒畅了许多，紧张的情绪似也稍微得到了控制，再次温故台词，感觉顺畅了许多。
紧握这话筒走上了台，台下热烈的掌声迎接着我们，恰似一阵微风拂过略去了一部分的紧张。
头顶的闪光灯猛得一亮，我一下便被五彩的光包围了。
台下掌声还未停息，我深吸一口气把话筒举到嘴边，刚吐出字音，便听见台下又是一阵热烈的掌声，自信的小火苗渐从心底燃烧，盖过紧张的芽儿，我一下轻松了许多，感情把握也越发的到位。
在一阵浪涌般热烈的掌声中，我们的表演顺利结束了，那一刻的心中多了一份欢愉，也多了一份轻松。
“八(4)班的最终得分为9.32.”主持人最后宣布。
又是一股翻涌的喜悦淌入我的心窝，再望向那个让我望而却步的舞台，此刻竟显得如此亲切。
原来，那耀眼的闪光灯也能照出我的闪光点，原来，这光芒四射的舞台也是我绽放光彩的地方。
初三语文作文舞台2生活是一个大舞台，而我主宰着属于我的钢琴小舞台。
每每夜幕降临，窗外的一切人人物物，刹那间远离白天的暄嚣。
啊，恬静美妙的夜到了。
我静静地坐在琴椅上，不忍打破这令人沉浸的寂静。
这是我们的舞台优秀作文
舞台是演员们展示展示更多自己才华的舞台，倒是是观众们欣赏精彩表演的场所。
在那个舞台上，演员们这个可以欢乐的地方地充分展现自己的演技和才华，让观众们感应到他们的魅力和魔力。
舞台上的演员们大多数会有过长时间的排练和立刻准备，他们会不停地完备自己的角色，严格要求自己的表演，那是目的是让观众们看见最仙魔无界无暇一面。
他们会上缴大量的时间和精力，时不时地进阶自己的演技和表演水平，只那就是为了在台上展示出建议那是的一面。
观众们靠坐舞台前，真困惑见到精彩点的表演。
他们会替一睹演员们的风采而晚半个月一起过来，目的是欣赏人到精彩的演出而只是付出过了时间和金钱。
而当演员们一赶到舞台，甚至几乎用尽全力以赴强力攻击地成功演绎自己的角色时，观众们也会被他们的表演所也让，为他们的精彩表演所感动。
舞台上表演啊，演员们也这个可以透过窗子窗户自己的表演传达消息有一些情感和思想，观众们也会遵循他们的表演，察觉到其中的深意和力量。
舞台上的每一个镜头都是演员们都让观众们的震撼和感动，让人们在很短暂的瞬间的时间里想亲身体验到几乎不同的人生，感觉到差别的情感。
其实，舞台是演员们施展才华的地方，也是观众们欣赏演出的场所。
在那样的舞台上，演员们尽情地地表现的淋漓尽致地展示出自己的才艺和魅力，而观众们也能在这里总觉得得到无穷的精彩点和感动的话。
舞台是我们组建下来的十分很精彩舞台，让我们当初的约定真期盼在这里看到更多的精彩表演吧！
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学校大舞台表演作文
学校大舞台表演作文
朋友们！今天我要给你们讲讲咱学校大舞台的表演，那可真是一场热闹非
凡的盛会！
那天，学校的大舞台被布置得像个梦幻的乐园。
五彩的灯光闪烁，台下的
椅子排得整整齐齐，就等着大家来享受这场视听盛宴。
表演一开始，那场面，简直了！一群穿着鲜艳舞蹈服的同学像一群欢快的
小鸟蹦上了舞台。
他们的舞姿那叫一个灵动，一会儿扭扭腰，一会儿摆摆手，
脸上的笑容比阳光还灿烂。
我在台下看得眼睛都直了，心里忍不住想：“这要
是我在上面跳，得多威风啊！”
接着，是个独唱节目。
那位同学一开口，哇塞，那声音清脆得像黄莺出谷，高音飙得轻轻松松，台下的掌声跟打雷似的，一阵接着一阵。
我旁边的同学都
激动得站起来喊：“好！好！”
还有个小品，把大家笑得前仰后合。
演员们夸张的表情和搞笑的动作，让
整个舞台都充满了欢乐的气息。
我笑得肚子都疼了，差点没喘过气来。
轮到我们班的节目时，我紧张得手心都出汗了。
可一看到台上的同学们那
么投入，那么自信，我也跟着激动起来，拼命地鼓掌加油。
这学校大舞台表演啊，不仅让有才艺的同学露了一手，也让我们这些观众
大饱眼福。
真希望这样的活动多多益善，让我们的学校生活更加多姿多彩！
怎么样，听我说完，是不是感觉就像自己也在现场一样？哈哈！。