高中学习部规章制度1篇
高中学习部规章制度_共4篇
1。高中学生会学习部规章制度
（一）、总则：
学习部成员必须严格遵循各项规章制度，积极参与团委学生会集体活动，甘愿为学生工作无私奉献。
（二）、工作内容：
每周一晚自习第二节检查各班作业，每班各五名同学；周二上午自习课办板报。
（三）、人员编制：
部员人数：除部长，副部长10人以内。检查人数11人，办板报人数2人，男女比例1/3，高一高二人数比例3/1。
（四）、工作守则：
（1）、应遵守“务实高效廉洁负责有素”的管理精神和目标。
（2）、坚持实事求是原则，一切应以同学们的实际情况出发在工作中充分考虑同学们的需求，及时向上级汇报，请示，为同学们做实事。
（3）、团结协作原则，继承发扬学习部的团结互助精神，协助学生会其他部门的工作。
（4）、学习部成员无论任何工作会议都要严格按时到会，会议中，做好文件的记录和整理工作，态度端正认真
（五）、检查制度：
（1）、检查中途有事需先离开，必须向部长或副部长请假，获得批准后方可离开。
（2）、检查过程中，保持纪律，不可交头接耳。
（3）、通知作业时，出现失误需及时上报，不能当面顶撞老师，学长，学姐。
（六）、惩罚制度：以上制度，违反一次写600字检查，违反两次女生写600字检查加20个蹲起，男生600字检查加跑步两圈，违反三次开除学习部。class=“tit_h2”>2。学习部规章制度
为了完善和规范学习部，进一步促进学校学风建设。加强学生管理，活跃校园文化，发展本部门工作积极性，也是为了在工作协调和锻炼中本部门的各个成员,注意对团队精神的培养，特制定规制制度，具
体内容如下：
（一）、开会制度
本部门干事例会如每周一晚七点于学生会会议室准时开会，若有迟到，旷会等将严厉处理。
开会前应把手机调成振动或无声，保持开会时安静，无干扰，提高开会效率。
开会时必须保持严肃，不得随意讲话、嘻笑、吵闹。
开会时每人必须带好笔和纸，记录部长开会时重要讲话，开会完做总结，本次开会内容。
部门成员必须衣着整洁，得体大方。
每月月底开学习部全体大会，会上讲述批评和自我批评并演讲本月工作总结以及下月计划。
（二）、工作制度
部长对本部门所有活动负责，全面把握部内各项事务的进度，并有权做出必要合理的决断。
学习部应积极参加学生会举办的各项活动，应充分发挥学习部的优良传统。
在工作时应做到认真、努力、刻苦、不嘻笑、不吵闹严格要求自己，严格要求遵守学生会规章制度
学生会成员不得穿拖鞋，背心，女生不得穿吊带，若参加部长会议或
更高级会议，应穿带整洁
学习部各成员，服从主席团办公室的调配，积极配合其他部门的有关工作。
附则：本制度由公布之日起实施，并根据实际情况予以调整和修改。所有学习部人员要严格按照本规章制度开展工作，不得违反。
xx年十一月三十日class=“tit_h2”>3。学习部规章制度
（一）、工作要求
(一)学习部成员要爱国、爱党、爱校，坚持正义，思想积极向上，反对一切不良风气，杜绝不良行为。
(二)学习部成员要有良好的工作作风，谦虚谨慎，平易近人，实事求是，知错就改，善亍听从他人良好建议。
(三)学习部成员的学习态度要端正，目标明确，勤奋刻苦，积极处理学习与工作关系。
(四)学习部成员要旪刻维护学生会的形象，为学生会的发展劤力工作。在任何场合均不得损害学生会权益和利益。如有损学生会声誉、权益或利益的事情，将根据造成的损害大小和情节程度，分别视为一次责任事故、重大责任事故、过失、重大过失。
（二）、值班规定
(一)学习部成员有义务按规定旪间值班，值班实行轮流制，值班分配应由部长根据成员的课程安排指定。
(二)值班人员不得迟到、早退或缺岗。有事须提前向部长请假，并择期补班。迟到或早退一次、请假两次视为一次责任事故。一次无故不来视为一次重大责任事故。
（三）、会议制度
(一)学习部成员应按旪参加部门规定的会议，并带有笔、本及工作证。不得无故请假及迟到、早退、缺到。如有特殊原因可向部长提早说明，未提前说明的按一次缺到。
(二)学习部成员应在会议上认真记笔记，积极发表可创造性建议。
(三)学习部成员应按旪参加部门临旪会议，其制度与例会一样。
（四）、日常规则
(一)学习部成员应积极参加学校的各项活劢，旨在给全校学生树立典范，调劢全校学生积极性。
(二)学习部成员在日常生活中应注意自己的行为，尤其在公共场合，不得打闹、辱骂。
(三)学习部成员应积极帮劣他人，提高个人素质修养。
(四)学习部成员应爱护班级，团结集体，对班级同学起到带头作用。class=“tit_h2”>4。学生会学习部成员规章制度
为加强部门的规范化管理，完善各项工作制度，促进部门发展壮大，提高整体集体荣誉感，主动肩负责任，特制定本管理大纲。
（一）、部门全体成员必须遵守部门章程，遵守部门的各项规章制度和决定。
（二）、部门倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何成员做有损部门形象，声誉或破坏部门发展的事情。
（三）、部门通过发展全体成员的积极性、创造性和提高全体员工的办事、管理能力，同时能肩负责任，不断完善部门的发展，不断提高学习部的整体实力。
（四）、部门提倡全体成员刻苦学习科学技术和文化知识，为成员提供学习、交流的条件和机会，努力提高成员的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、责任强、互团结的队伍。
（五）、部门鼓励员工积极参与部门的决策和管理，鼓励成员发挥才智，提出合理化建议。
（六）、部门提倡求真务实的工作作风，提高工作效率，提倡厉行节约，反对铺张浪费，倡导成员团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。
（七）、成员必须维护部门纪律，对任何违反部门章程和各项规章制
度的行为，都要予以追究。
成员守则
（一）、遵纪守法，忠于职守。
（二）、维护部门声誉，保护部门利益。
（三）、服从管理，关心成员，团结互助。
（四）、不断学习，提高水平。
（五）、积极进取，勇于开拓，求实创新。
学习部工作：
（1）、每个星期三之前负责把上星期的考勤情况汇总，并做电子文档。（2）、积极开创有意义的活动。
（3）、联系各项的考证情况。
（4）、积极完成老师负责的任务。
高中学校规章制度
一、要求全体同学早上7:30前到校，早读时间按时到校,不许迟到早退。 二.有事必须请假，未获批准，擅自离校者，按旷课处理，在家有事不能上学者 必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。 三.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，遇事忍让，和平处理，不打架斗 殴，不协助打架。不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。 四.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍， 做其他与休息无关的事情。 五.养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，上课不许吃零食。 六.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，上课期间不许 上卫生间，不许随便出入教室。 七.进入教室即保持安静，不喧哗，有特殊事到教室外处理，教室内不东张西望， 自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。 八.不把手机，课外书、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室； 九.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好 思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。 十.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他 人学习的事情。 十一.不能损坏学校的物品，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。 十二.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在班级内举行生日聚会及其他节日聚会。 十三.不与校外闲杂人员交往 十四.节假日按校历正常放假，如有特殊情况按学校通知做，学生不许向学校提出无理要求。 十五。学生必须服从学校及老师的安排，如什么时间考试，每节自习课应该做些什么，我们要结合老师的授课内容对学生进行堂堂清，日日清，周周清。 所以学生必须配合学校及老师，对不服从管理者我们没有办法保证效果。 以上制度我们要进行量化考核。采取扣分制度。对不服从该制度的学生，扣满分数后将取消所签协议。
中学禁止学生携带和使用手机管理规定
工作行为规范系列 中学禁止学生携带和使用 手机规定 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-79256 中学禁止学生携带和使用手机规定 Regulati ons prohibit ing stude nts from carry ing and using mobile phones 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 中学关于禁止学生携带和使用手机的规定（1） 手机在现代社会以其信息传递的快捷、准确，已成为人 们进行联系和沟通的主要工具之一，但是，对于高中生来说，使用手机尤其是在校使用手机往往弊大于利。据了解，不少高中生用手机上网玩游戏、看电子小说、发短信聊天，更有甚者上课用手机发短信、考试用手机作弊，所有这些不仅占据了学生宝贵的学习时间，也严重影响学生的身心健康！为 营造一个良好的学习生活环境，促进学生的健康成长，特制订本规定。 一、凡zz中学在校学生，一律禁止将手机带入校园，包 括教学楼、实验室、食堂、宿舍等整个学校在内，即在学校内的任何地方都不得携带和使用手机。
参照如下办法进行处理。 给予全校通报批评，并 给予记过处分，并扣除 给予留校察看或以上处 二、 z z 中学在校学生在上学期间，不管是上课时间还是 休息时间都不 得使用手机，即在任何时候都不得携带和使用 手机。 三、 任何时候在学校的任何地方，如果发现学生携带手 机就视为违反 本规定，即便没有使用手机或手机处于关机状 态也视为违反本规定。 四、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、保安， 一旦发现学生 携带手机，一律收缴，收缴的手机交由年级办 公室统一封存，高考结束后统一发还。 五、一旦发现学生违反本规定， 1、 第一次发现携带手机的学生， 扣除班级管理量化积分 3分。 2、 第二次发现携带手机的学生， 班级管理量化积分 5分。 3、 第三次发现携带手机的学生， 分，责令家长到校签订相关协议，并扣除班级管理量化积分 10分。 4、第四次发现携带手机的学生属于屡教不改者， 给予劝 其退学
高中学校班级管理制度
为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。 1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。 2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校协助教育。情节严重者予以劝退。 4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读；课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。 5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。 6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。上课期间吃东西者，罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。 10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。 11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。 12、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言；尊重班干部，服从管理，不 得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。 13、做出危害自己，危害他人的行为者，写书面检讨一份并道歉。 学生日常安全管理制度 学生必须接受学校的安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校和班级的各项安全管理规章制度，以避免校园安全事故的发生。 1、按时到校、离校，自觉遵守学校的作息时间。不迟到、不早退、不旷课、不逃学。因病、因事不能到校上学、必须请假时，要由家长电话通知班主任，或递交或捎带有本人和家长签字的《请假条》。 2、在往返家校的路上，要时刻注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。不准骑自行车、电动车、摩托车上下学。不并肩行走，不互相打闹、追逐，防止交通事故发生。 3、进出校门要自觉步行。未经本人同意，私开他人车锁、偷骑他人车辆，可视为偷窃行为。 4、严禁携带易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具，以及恐怖、骇人、易扰乱教学秩序的动物、植物、玩具等进入校园和课堂。 5、学生不准佩戴金银手饰、手机、mp3/4等，也不准将随身听、游戏机、电子辞典等带进校园，违者造成丢失或损坏，责任自负。
中小学学校管理规章制度
中小学学校管理规章制度 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。
2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。
【学校管理规章制度】中学作业安排方案及实施细则
中学作业安排方案及实施细则 作业是教学工作的有机组成部分，是课堂教学的自然延续和补充，是巩固、掌握和深化课堂所学知识必不可少的手段，是培养学生综合运用知识解决问题能力的有效途径。结合市、区教研室对作业安排的相关规定及学校的实际情况，特制定《枣庄市第三十九中学作业安排方案及实施细则》。 一、指导思想 严格控制作业量，家庭书面作业总量不超过1.5小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。 二、作业布置原则 作业设计要在激活学生思维、引发学生创造性思维、实现“再创造”上下功夫。作业不应只是单一、枯燥的文本，而应该是富有色彩、充满情趣的多元复合体。在设计作业时，要注意结合教材，结合学生的生活实际，结合学生的认知水平，从形式、层次上进行优化设计。做到内容丰富、形式多样，激发学生自主参与，满足各种需求。 1、教师布置作业要结合实际有明确的目的，每节课都要求布置作业和课后作业。 2、作业设计要遵循精活的原则，既加强“双基”的训练，又要注意能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会，必须加深理解，提高实效。 3、本学期按17周正课安排学生书面作业，九年级按照14周正课安排学生书面作业。作业布置要适当适量，选题精要典型有针对性，坚决反对“题海战术”、“机械重复”。 4、要严格要求学生保证质量按时完成作业。特别注意培养和训练学生养成细心审题、书写工整、格式规范的良好习惯。要培养学生改错订正作业的好习惯。
5.各学科在进行单元备课时，要计划好作业种类及数量。教务处、年级组要建立课后作业审查、检查制度，科学、合理地调控各学科作业量，确保学生课后作业总量不超标。 三、各科作业布置要求 语文：除随课布置基础性、巩固性作业之外，还可以结合学习内容布置一些阅读类、写作类、实践类、综合类作业。具体可分为：阅读《阅读》（《自读课本》）或名著，写好摘抄型、提纲型、感想型读书笔记；朗读名家名作，用规范的行楷字抄写或默写自己喜欢的经典片段；养成观察习惯，写好日记或周记；结合综合性学习，进行口语交际、参观访问、社会调查、语文实践等活动；设计、编辑一份手抄报或小型报纸。 数学：除设计一定数量的巩固数学基础知识和培养数学基本运算能力的题目之外，教师还要有针对学生的差异，设计多梯级、多层次的作业。例如：实践型作业，在社会生活的大环境中培养学生的数学能力，在课前、课后应多让学生开展调查，收集、整理与学习内容密切相关的材料，以培养学生的研究能力；日记型作业，提倡学生写数学日记、周记，对课堂上的数学概念、计算方法及推理过程的理解和运用。 英语：除基础性、巩固性作业以外，还应根据所学内容适当布置一些实践类、创新类、制作类、课题类、收集类作业。加大听、说的练习量。阅读和写作训练应根据不同年级的具体情况，选择相应的阅读材料和写作题材。根据写作任务的要求，培养学生用英语记日记的习惯。 物理：除了书写式，还要有操作式（实验、制作），论辩式（讲演、讨论），探究式（专题研究、项目设计）作业。要加强预习自学类、观察分析类、情景信息类、实践应用
学校手机管理办法
中学生使用手机十大危害 1、频繁用机，损身又害心。中学生处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，视觉受损，免疫功能失调。 2、考试作弊，冲击考风学风。在学业成绩检测时，有的学生通过手机舞弊，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师。造成课上精力分散，学习不用功，课堂受到干扰，教学秩序受到严重的影响。特别是作为学生，学习必然不认真努力，学习成绩下降。 3、黄色泛滥，不利成人成才。手机浏览器、QQ微信、网络游戏、电子书、快手抖音等APP 存在大量低俗涉黄内容，手机黄、赌、毒，毒害青少年。黄色信息、黄色网站等对涉世不深的青年学生来讲，怀有十分强的好奇之心，危害极大，严重影响青年学生健康地成长与发展，使学生情绪波动很大，注意力不集中，学业成绩直线下降。甚至违纪违法，最后走上犯罪的道路。 4、破坏校纪，影响教与学。学生使用手机晚上躲在被窝里聊天、看小说、玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，在教室里，个别学生是开着静音或振动甚至带着耳机玩手机，自己不能安心听课，同时扰乱教学秩序。 5、亲情疏远，教育虚无飘渺。目前，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理。手机像根“绳”，其目的是想栓着学生的心。家长的一片好心，学生并不理解。家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行管理，这样减少了对学生直接地面对面地教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到位，出现了漏洞。个别学生可以随心所欲，任意撒谎，学生养成了极坏的品格。 6、乱交朋友，情感纠纷不断。通过手机聊天交友、早恋甚至结交社会闲散人员。为了减少老师的监控，同学的猜疑，与异性同学交往，都是通过手机。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有关联。有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假。有的学生之间交往不规范、不注意，往往引起一些是非。特别是男生敢为红颜而冲冠一怒，一呼百应，大打出手，不计后果，什么事都做得出来，制造事端。 7、配带手机，学生安全无保障，容易引发一系列安全问题。一些学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。有的学生在路上玩手机，给一些不法分子造成了可乘之机，他们见机起意，专门针对学生。寄宿生的手机有时放在寝室内，也有丢失的可能。学生为给手机充电，违规在教室、寝室私拉乱接电源，充电器充电宝偷偷使用，无法监管，极易引发触电、爆炸、火灾等事故的发生，危及全体师生安全。这给学校安全工作带来了极大隐患。个别学生还利用手机纠集社会闲散人员打架，严重违法违纪。 8、手机消费，加重家庭负担。中学生拥有智能手机十分普遍，玩手机达到了疯狂的地步，在父母不知情的情况下，绑定父母的银行卡，玩网游充值(现在都有小额免密码支付)，个别学生几个月时间就能充值四五千元。家庭条件差一些的，也节衣缩食存钱充值玩网游。 9、炫耀攀比，助长享乐思想。有手机的学生到处炫耀，相互攀比，看谁的手机档次高。有的家长给学生配备的手机非常高档，高达数千元，使老师都望尘莫及。没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找出若干理由，要求家长为之配备手机。条件较差的家长因此十分为难，学生可望而不可及。学生心中既矛盾又痛苦，认为社会很不公平。把心里的不快和怨恨向社会发泄，于是，这些学生便产生了怨恨和报复心理，轻则厌学、违纪，重则违法犯罪。 10、分散注意力，学业成绩直线下降。带手机的学生，不仅上课偷着玩，课间就那么几分钟也要玩，对手机十分痴迷。有很多学生上课经常收到聊天消息。在这种情况之下，学生很难集中精力听讲、学习。手机的使用加速中学生社会化，不利于中学生成长，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业。
普通高中学生学籍管理办法
四川省普通高中学生学籍管理办法（试行） 第一章总则 第一条为推进普通高中课程改革，建立和完善科学严谨、实用高效的普通高中学籍管理制度，依据《中华人民共和国教育法》及其他相关法律、法规，结合我省实际制定本办法。 第二条本办法适用于四川省行政区域内所有全日制普通高中学校（以下简称学校）。 第三条全省普通高中学生学籍由省、市（州）、县（市、区）三级教育行政部门与学校共同管理，以市（州）教育行政部门为主。学校主要负责信息录入、信息备份，为学生建立纸质和电子学籍档案。县（市、区）教育行政部门配合市（州）教育行政部门实施学籍核查、监督，市（州）教育行政部门主要负责学籍注册、日常管理。省教育厅主要负责制定全省普通高中学生学籍管理规定，指导、监督、检查各地和学校学籍管理工作。 第四条全省建立统一的普通高中学生电子学籍信息网络管理系统，对全省普通高中学生学籍实施电子化管理。 第二章入学、注册 第五条学校要严格按照教育行政部门确定的招生计划、招生办法等录取学生。学生须持由市（州）教育行政部门核准、学校发放给本人的录取通知书，在规定的时间内到学校办理入学手续。 因故不能如期办理入学手续的，须由监护人向学校申请延期办理入学手续，延期期限不超过两周。开学后两周内不到校办理入学手续，视为自动放弃入学资格。
第六条学校按照有关规定对新入学学生进行注册登记。在学生入学时组织学生完整填写《四川省普通高中学生登记表》（附件2），编制《四川省普通高中级高一新生花名册》（附件3），按照管理权限及时上报县（市、区）、市（州）教育行政部门。各市（州）教育行政部门务必于9月30日前对学校上报的《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》进行审核、确认，按省教育厅规定的编号规则（附件1）编制学籍号（学生身份证号为辅号）和学业水平考试考籍号，完成学籍电子注册，学生取得学籍。电子注册后，各市（州）教育行政部门每年10月30日前将《四川省普通高中学生登记表》和《四川省普通高中级高一新生花名册》（电子版）报省教育厅审核、备案。 学校各年级统一以入学年份命名。如2010年入学的，应写为2010级。 被录取的学生本人或其监护人未到学校办理入学手续的，学校不得为其注册登记。各市（州）教育行政部门对违规招收的学生一律不得注册学籍。 第七条经复核有下列情形之一的，取消其入学资格，注销其学籍。 （一）弄虚作假、冒名顶替的； （二）高中阶段在籍的； （三）高中阶段已毕业、结业（肄业）的。 第八条凡属跨市（州）范围违规招生取得学籍的，其学籍无效，由违规学校所在市（州）教育行政部门予以取消。 第三章考勤、评价
中小学学校管理制度汇编(全)
中小学学校管理制度汇编（全） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。 4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。 5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。
高中班级管理制度精选
高中班级管理制度 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 篇一：高中班级管理条例 新高20__级三班管理条例 为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例, 本条例对本班有效, 所有班级成员都必须严格遵守。 一、班级基本目标 以学习为中心, 搞好纪律和卫生, 学会做人、学会学习、学会处事。提高智商, 发展情商！ 学会做人：道德上做个好人, 学习上做个能人, 表现上做个有素质和修养的人。学会欣赏, 学会赞美！ 学会学习：学习上要不断进取, 培养学习能力和创新精神, 并要持之以恒。 学会处事：正确处理原则性和灵活性之间的关系, 注意理性和感性的区别应用。学会处理与老师的关系：听从教育, 服从安排, 一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系：大事讲原则, 小事讲风格, 使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母, 心存感激！珍惜金钱, 勤俭节约, 为父母争光。 二、班级精神
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信：自信是成功的前提, 所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作：班级是个大家庭, 同学之间要和睦相处, 对班级的事要积极参予, 加强合作, 要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地, 一步一层;积极肯干, 苦干加巧干;不轻浮, 不自满, 不自欺, 不欺人。 奋进：胸怀大志, 理想永存;锐意进取, 刻苦勤奋;鞭策自身, 激励他人。 三、班规 （一）、加分情况： 1 、每做一件好事或拾金不昧, 视情况加1 — 5分。 2 、与坏人坏事作斗争, 视情况加1 — 10 分。 3 、积极参加各项有益活动, 参与加1-3分, 在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。 4 、凡向班主任或班干提出合理化建议, 并被采纳的加1 — 3 分。 5 、住宿寝室被评为“文明寝室”, 成员每人加1分。 6 、室长和科代表每周加1 分（无被学校扣分者）。 7 、班干对本职工作积极负责, 积极参加班级及上级布置的各种活动, 完成者加1-3分, 获奖者按加分情况第3 条另加相应分。
高中学生会规章制度5篇
高中学生会规章制度5篇 篇一：高中学生会管理制度 碧莲中学学生委员会部门条例 总则 第一条为规范学生组织的部门设置，明确其职权划分和干部配置，特根据《碧莲中学学委会章程》的相关规定制定本条例。 第二条本条例由学生委员会修改，报学代会或团委批准生效。 一、学生委员会及其主席团 第三条学生委员会由学代会选举产生，简称学委会，委员人数应为奇数，一般为十三人，委员提前离职时由学委会决定替补人选，替补委员不得超过本届当选委员人数的二分之一。参照学代会一年召开一次，故每届学委会的任期一年。学委会及主席团组成必须公开，并有效宣传使广大师生了解。 第四条学委会从委员中推选产生主席一名和副主席两名，组成学委会主席团，主席负责全面工作，两位副主席进行分工，主席团与当届学委会任期相同。 第五条学委会在学代会闭幕期间行使以下职权： （一）解释《学生委员会章程》，并监督其实施； （二）制定、修改学委会内部的一般性规章；
（三）根据主席团的任免意见，做出调整下属各部门的干部职务的决定； （四）讨论、决定学委会的工作方针、活动计划和重要工作事项，并监督其执行实施； （五）监督、指导下属各部门的工作或活动，组织各班委适当参与学委会的工作或活动； （六）分配工作任务给下属部门，并授权下属部门； （七）学委会对学代会负责并报告工作，在学代会闭幕期间对校团委负责并报告工作； 其他受学校或学代会委托的工作职权。 第六条学委会通过会议的形式行使职能，学委会应每月召开一次正式会议，一般为每月的第一周的适当时间，有特殊情况可提前或延后召开。学委会正式会议由主席团负责召集并主持，主席团认为有必要时可召集临时会议。非学委会委员的其他学生干部可列席会议。 第七条学委会主席团负责学委会的日常工作，行使以下职权：（一）代表学委会对学代会或团委负责并报告工作； （二）主持学委会的日常工作，对学委会的工作方针、活动计划和重要工作事项做出具体安排和部署； （三）召集、主持学委会会议，决定会议议程；
2020年学校手机管理规定(学生常规管理1)
晋城凤兰学校手机管理制度 一、危害性 1、中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫功能失调。 2、学生利用手机撒谎欺骗老师和家长，有的学生还以短信的方式捉弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。 3、手机上网、QQ聊天、网络游戏、电子书等功能，以及不良短信，手机的黄、赌、毒，毒害青少年。 4、学生晚上躲在被窝里使用手机收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，干扰他人休息，降低学习效率。 5、课堂上手机铃响，课上听音乐，收发短信，扰乱了教学秩序，影响了听课效率，蔑视老师劳动。 6、学生防范意识差，社会闲散人员觊觎学生手机，危及人身安全，利用手机联系外来人员，容易滋生事端，出现安全隐患。 7、在考试时，学生利用手机作弊，严重败坏考风，破坏学风，影响了应有的考试评价。 8、手机消费，增加父母经济负担，学生之间课余时间比手机好坏，助长学生的攀比之风，出现享乐思想，自然会影响学生的学习和心态。 9、手机的使用加速中学生社会化，手机成为中学生男女生交往过密的帮凶，严重影响学业，不利于中学生成长。
二、管理规定 针对以上携带手机对学生的危害，结合我校的实际情况，特制定以下管理规定： 1、凡凤兰在校学生，一律要求进校门将手机交班主任代为保管，在校园内的任何地方和任何时候都不得私自藏匿和使用手机。 2、学校的管理人员，包括领导、老师、职工、保安、值班教师，一旦发现学生携带手机，一律收缴，收缴的手机交由学校统一封存，高三毕业后统一归还。 3、携带手机的学生，屡教不改或不服从学校管教的，责令家长到校配合学校进行教育，并和学校签订相关协议。 4、由于携带手机而造成的不可预见的危害和事故，学生和家长自己承担责任。
高中中学资产管理制度
**中学资产管理制度 第一章? 总则 第一条为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，促进教育事业的发展，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。 第二条学校的资产是指本校占有、使用的，在法律上确认为学校所有、能以货币计量的各种经济资源的总和。包括学校购置的资产；学校举办者投入的资产；以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。 固定资产，是指单位价格在500元以上(含500元)，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。主要分为房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等。 低值耐用品，是指单位价格在200元以上（含200元）而低于500元的，使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。 第三条学校资产管理工作在校长领导下，由学校总务处实行归口管理。其主要任务是： 1、建立和健全各项规章制度； 2、明晰产权关系，实施产权管理； 3、保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用； 其主要职责是： 1、根据有关规定，履行学校产权完整的职责； 2、根据职责制度并组织实施学校资产管理的具体制度，办法； 3、负责校内各单位资产占用和使用方向的管理；
4、负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、参入基建招投标与竣工验收； 5、负责学校资产的清查、登记、统计报告及日常监督检查工作； 6、负责学校资产的帐、卡管理，做到帐卡、帐帐、帐实三相符，防止资产流失； 7、办理校领导交办的其他工作。 第四条分级管理机构与管理范围 学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行二级管理制。 资产总管理员为学校一级管理，负责学校资产的统一登记汇总，在分管校长领导下负责规划、协调、管理学校资产。学校安排专职或兼职资产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。即对实物资产分类编号，设专门帐、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备按单件（台）建立技术档案。对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实进行登记。做到家底清楚，帐帐相符，帐卡相符，帐实相符，防止资产流失。还要加强流动资产的管理，对材料、低值易耗品的帐、物管理。各分管仓库每半年向资产管理部门报一次库存情况。学校各相关部门归口管理各类专用资产。分别是： 后勤管理部门负责学校土地、房屋及建筑物和家具用具等方面资产的管理； 资产管理部门负责各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的管理。各资产使用部门均为二级管理机构，对所使用的资产进行具体使用保管。各使用单位要加强设备（设施）的维修保养工作，设备要定专人管理。操作人员要做到会使用会保养，会排除故障，保证设备完好。 第二章采购制度 第五条物资采购坚持计划采购的原则，杜绝物资采购的随意性和无序性，尽可能发挥资金与设备的使用效率；凡无计划均不得进行物资采购。
陕西省普通高中标准化学校和示范学校评估管理办法及实施细则(试行)
陕西省普通高中标准化学校和示范学校评估管理办法及实施细则（试行） 各市教育局、物价局，杨凌示范区科教发展局、计划局，石油普教中心：为了全面提高优质普通高中教育资源的办学效益，充分发挥对薄弱学校发展的示范、帮扶和带动作用，促进全省普通高中教育健康、持续、协调发展，根据教育部《关于进一步规范普通高中建设兴办节约型学校的通知》精神和陕西省教育厅〔2006〕第8次厅务会议决定，省教育厅会同省物价局研究制定了我省普通高中标准化学校和示范学校评估管理办法及实施细则（试行），现印发给你们，并就有关事项通知如下，请各地结合实际认真执行。 一、陕西省普通高中建设分为三个层次，即普通高中学校、普通高中标准化学校和普通高中示范学校。普通高中标准化学校（以下简称“省级标准化高中”）和普通高中示范学校（以下简称“省级示范高中”）实行动态管理。学校被认定为省级标准化高中或省级示范高中六年后，由省教育厅牵头组织有关部门对其及被帮扶学校进行综合评估，并根据评估结果和学校整改情况，决定是否保留其相应资格。 二、从本通知下发之日起，停止“省级重点高中”的评估验收，启动“省级标准化高中”和“省级示范高中”创建和评估工作。原“省级重点高中”从2006年9月1日起使用“省级标准化高中”称号，省级标准化高中享受原省级重点高中的相关政策。 三、普通高中标准化学校和示范学校建设是我省普通高中深化改革促进发展的重要举措，各地要从推动普通高中教育整体发展的高度出发，引导、督促各普通高中学校按照《陕西省普通高中标准化学校评估管理办法（试行）》、《陕西省普通高中标准化学校评估标准及实施细则（试行）》、《陕西省普通高中示范学校评估管理办法（试行）》和《陕西省普通高中示范学校评估标准及实施细则（试行）》的要求，加强学校建设和管理，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学效益。 四、各级教育行政部门、物价部门应在省教育厅和省物价局的统一规划和部署下，从实际出发，积极组织开展省级标准化高中和省级示范高中的创建工作，实现高中教育事业的梯次推进、内涵发展、整体提高。省级标准化高中和示范高中要坚持走内涵发展的道路，重点在端正办学思想、提高信息化水平、深化教育教学和课程改革、促进教师专业发展、推进素质教育实施以及规范办学行为、帮扶薄弱学校发展等方面发挥示范带动作用。 五、各级教育行政部门在指导省级标准化高中和示范高中创建过程中，要科学规划普通高中的布局和结构，充分考虑当地经济社会发展水平和人民群众的承受能力，坚持勤俭办学、节约办学，使之与当地的经济社会发展水平相适应，与其他各级各类教育发展相协调。 六、普通高中学校在创建过程中要积极争取政府投入，不得自行贷款新建、改建和扩建学校，特别是超标准建设豪华型学校；坚决纠正通过高额收费增加人民群众负担的做法，严格执行关于普通公办高中招收“择校生”的有关规定，规范办学行为；县城及农村地区高中建设应注意相对均衡，避免将紧张的教育经费集中投向一两所学校；要遵循教育规律，合理规划办学规模，对超大规模的学校和校园要严格控制。
华夏斯坦福国际学校高中部学生管理制度
华夏斯坦福国际学校 中学生常规管理制度 一、学生考勤管理制度 1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。课间未经班主任和教导处同意不出校门。 2、班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布；期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3、上课铃响后进入教室为迟到。迟到15分钟或早退15分钟记旷课一次。 4、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续，五天及以上者报教导处备案；无故不到校按旷课处理，一学期中旷课时间超过上课总时数三分之一者按劝退处理。 二、校园环境管理制度 1、教室环境 ①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物。 ②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④黑板槽内无积尘、课间值日生及时擦干净黑板。 ⑤课桌、椅、讲台摆放整齐，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。
⑥教室无人时关闭所有电器和门窗。 ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行分类化。 ⑧教师布置要体现文明、健康、和谐、优美。 2、包干区环境 ①保持全天整洁，每周每班组织一次大扫除。 ②包干区的花坛和绿化区等由该班负责保护花木，并保持整洁。 ③包干区内要保持无纸屑、果皮核、杂草、痰迹、烟蒂及其它杂物。 ④清扫的垃圾必须投放到指定位置。 3、自行车管理 ①校内不准骑车。 ②自行车必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。 4、校内不准吃零食。不准乱扔纸屑、杂物，不准随地吐痰。 5、参加校内值日活动，要服从安排，认真打扫。 三、升国旗制度 1、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗，每周一早操时间举行升旗仪式。 2、升旗仪式由学校升旗班主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。 3、每次升旗活动时、由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。
中学校园安全管理制度
中学校园安全管理制度 一、校园安全工作实行领导分工负责制 校长是学校安全工作第一责任人，学校各部门、各年管会主任是部门、年级安全工作的第一责任人。各部门、各年级负责人要以对党和人民极端负责的精神，始终把安全工作摆在重要位置，要与各岗位上的工作人员和班主任签订安全目标责任书，对所负责的部门、年级要进行日常安全检查，安全检查要不留盲点、安全管理不出漏洞，真正承担起确保一方平安的政治责任。 二、安全工作目标责任分工 安全工作实行责任分工制。根据校园安全工作类别和业务工作性质，将相关安全责任分解到相关校级领导及处(室)年级，形成校园安全工作校长负总责，其他校级领导和处(室)年级负责人齐抓共管的工作格局。具体分工及职责如下： 1、文件、印章的安全管理 责任领导： 责任处室：办公室
责任人： (1)切实做好上级文件的收发、保管、保密工作，要严格保密工作制度，做好机秘文件的防盗和防遗失工作; (2)要建立和落实学校印章管理、使用制度; (3)参加学校安全工作大检查和安全责任制考核工作。 2、教学安全管理工作 责任领导： 责任处室：教务处、教科室 责任人： (1)要加强教学安全管理工作，特别是对体育课、化学课等有可能造成学生伤害的教学环节，教师要做到亲自把关，亲自指导，落实具体安全防范措施，严禁擅自离岗、放手不管。
(2)要建立和落实教学仪器、设备的安全使用，保管制度。对易燃易爆、剧毒、强腐蚀性等危险品，要确定责任心强，工作认真，熟悉相关业务知识的人员专门负责。做到剧毒、强腐蚀性危险品专柜储存，并实行双人双锁制度。购买、使用易燃易爆、剧毒、强腐蚀性等危险品必须有专人审批，限量发放。对其领、用、剩、废、耗的数量必须详细记录，用剩物品及时处理。严禁任何人私自将危险品带出保管室或实验室。
高中校园管理制度
高中校园管理制度 高中校园管理制度 1．坚持安全适用、勤俭办校的原则，按照规范化的要求，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地实施，不断提高校园环境质量，并通过各项管理措施，创建符合学校特点和净化、绿化、美化的文明校园。 2．配备必要的卫生用具和设施。室内要有面盆、毛巾、扫帚、簸箕、洒水壶、水桶、鸡毛掸、拖把、抹布、痰盂等卫生器具；校园内设有公共厕所、垃圾箱；食堂内有专门的消毒和灭蝇设备；没有烟、尘等空气污染。 3．落实卫生包干，坚持检查评比。教室、学生宿舍、学生食堂和清洁区由学生负责打扫保洁，厨房由炊事员负责打扫保洁。实验室、会议室等由教师、职工负责打扫保洁室内外坚持每天一小扫，每周一次大扫除，做到校内无杂草、墙壁无污染、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，不随地大小便，不乱倒垃圾。厕所和垃圾箱由专人每天进行打扫、冲洗或清理。卫生检查小组和值周师生坚持每天一次检查，一周一评比。 4．落实绿化管理责任制，搞好校园绿化。采取专职人员管理和师生共同管理的方法，将花园和绿化地段管理的花木分片包干管理，做到管活、管全、管成材。多种树木，多栽花草，绿化面积达到规定标准。凡破坏绿化者，视其情节，给予赔偿或罚款等处分。 5．环境布置朴素美观，体现教育性。校园的整体布局和各个部位的建筑造型及其装饰，都要规范、和谐，有利于教育教学工作。板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。布告、通知等正确使用简化字，字体工整，行文规范，校园广播的内容健康，形式活泼。 6．校舍设备齐全，保持清洁卫生。教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆、实验室安静整洁，图书资料、报纸杂志、实验用品摆放整齐，方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修，不准继续使用危房。自行车存放在车棚或指定地点，排列整齐。 7．制订和执行师生宿舍文明卫生公约并开展评比活动。室内经常打扫，保持清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序，门前三包。盥洗间或水池保持清洁，不准乱倒剩饭菜和其他杂物。校园内不准饲养家禽，不准随意搭建房屋和堆放杂物，不准乱拉电线。 8．食堂桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其他地方无乱倒的饭菜，食堂内无蝇无鼠。 感谢您的阅读！
高中学生日常常规管理制度
高中学生日常常规管理制度 一、学生考勤管理制度 1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任和教导处同意不出校门。 2、当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向班主任报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3、早晨早操时间6：20，下午到校时间2：20。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好记录。 4、因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，报年级组、教导处备案。无故不到校作旷课处理，在一学期中无故旷课时间超过4天者按严重违纪处理，学期末综合素质评价为D级。也可以做劝退处理。 5、学生在一学期内累计请假（包括事假和病假）时间超过100个学时，应办理休学手续。 二、校园环境管理制度 1、教室环境卫生： ①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有责任
和义务为班级卫生作贡献。 ②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。 ⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。 ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。 ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。 ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。 2、包干清洁区环境：（简称包洁区） ①保持全天整洁，每周一下午全班组织例行的卫生大扫除。 ②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。 ③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。 ④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。 3、教室内不准（带）吃零食，不准带任何饮料，不准乱扔纸屑、杂物，违者将严肃处理，并予以全校通报批评。 4、教室、包洁区卫生和收纳柜排放的检查结果列入文明班级评比条件。
中学学校管理制度汇编
中学学校管理制度汇编 校训：文明守纪勤学奋进校风：求实创新 教风：热爱尊重科学引导学风：自主合作勤奋探究办学理念：学生素质提高一分学校文明进步十分教学模式：面向全体先学后教当堂训练 学校倡导：每天锻炼一小时健康生活一辈子 *1.学校领导班子“八不准”规定 1、不准放松自身学习修养； 2、不准拉帮结派搞小团体； 3、不准阳奉阴违； 4、不准搞自由主义； 5、不准接受教职工和学生家长的吃请； 6、不准在工作期间酗酒； 7、不准赌博； 8、不准进不健康的洗浴和娱乐场所。 *2.先进班集体评比制度 一、总则 1、为了使班级管理科学化、民主化、平等化而制定先进班集体评选制度。
2、先进班集体是一个巨大的教育力量；它随时对学生施以潜移默化的影响，对学生的成长起着重要的教育作用。 3、每个学生都应该在班主任的领导下积极投身创建先进班集体的活动，在创建的实践中实现自身的价值，在先进班集体中得到更好的发展。 二、评选条件 1、热爱学校，维护学校名誉，爱护学校一草一木，人人会唱国歌、校歌。 2、尊敬老师，团结同学，礼貌待人，人人会礼貌用语。 3、生活俭朴、不吃零食、不乱花钱；衣着整洁大方，不抽烟、不喝酒、不赌博、不打架斗殴、不进网吧、不看黄色书刊，严守校规校纪，有良好的行为习惯。 4、教室内外地面上无纸屑，无痰痕，墙壁上无灰尘，无涂写乱画，桌凳摆放整齐，无损环。 5、周围插红旗，月月送喜报。黑板报、宣传栏内的内容每两周更换一次，内容具有知识性、科学性、时代性。每次检查得分都在年级前五名。 6、人人正确做眼保健操，广播操动作整齐、有力，体育人人达标。 7、就餐纪律好，有秩序，分菜先人后己，公平公正。不吃剩饭剩菜，周周被评为文明餐桌。 8、遵守宿舍纪律，不窜室，不大声喧哗，不乱拖乱拿他人的东西，服从生活老师的管理，宿舍周周被评为文明宿舍。
学校规章制度之中学基层党建工作考核细则
学校规章制度之中学基层党建工作考核细则 为进一步健全基层党建工作机制，全面提升党建工作水平，特制订基层党建工作考核细则如下： 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持党要管党、从严治党的方针，围绕上级党委重大决策与部署，着眼于学校基层党建工作水平持续提升，不断增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力，推进基层党建工作规划化、科学化、制度化。 二、考评对象 本细则考评对象为学校各基层党支部及全体党员。学校党总支负责对各基层支部进行考核，各支部依据考核细则对党员个人定期进行考核。 三、考核办法 1、按照合理定标、量化考评、百分评比的原则进行考核，总分在90分以上（含90分）为优秀，89-75分（含75分）为良好，74-60（含60分）为合格，59分以下为不合格。 2、学校党总支参照考核细则，每半年对各基层支部党建工作开展情况进行一次检查评比，年终进行总结表彰。
3、各支部在学校党总支开展考评之前先对本支部党员进行考评，然后将考评结果上报学校党建工作考核领导小组。 4、每次检查评比之前，学校党总支组建专项考评小组，确保考核工作客观、公正、公平、公开。 四、组织领导 学校建立基层党建工作考核领导小组，定期开会研究解决党建工作中遇到的问题，党总支书记任领导小组组长，总支副书记任副组长，总支成员为领导小组成员。考核领导小组下设办公室，具体负责基层党建日常事务性工作。 五、奖惩办法 1、学校党总支对各支部的考核结果，作为年终评选先进党支部的重要依据，年度考核平均不足90分不能评为先进党支部。 2、对党员个人的考核结果，作为评选年度优秀党员的重要依据，年度考核平均不足90分不能评为优秀党员。优秀党员的评选，由各支部推荐报学校党总支研究审定。 3、对于考评结果不理想的支部和党员个人，由学校党总支协助其制订整改方案，拟定整改措施限期整改，半年以后接受复查验收。 六、考核细则 考核采取加减分累计制，满分为100分，根据以下条款相应增减分数：