分根就是将植物的根

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冀人版四年级科学下册全册知识点整理

冀人版四年级科学下册全册知识点整理

四年级下第四单元-爱护身体-知识点58、常见的传染病有:霍乱、伤寒、痢疾、感染性腹泻、甲型肝炎、手足口病、水痘、新冠肺炎、非典肺炎、腮腺炎等。

59、预防肠道传染病的“三字经”:勤洗手、吃熟食、喝开水。

60、预防传染病的基本方法是:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

61、“戴口罩、勤洗手、少聚集、常通风、科学消毒”是我们常用的预防呼吸道传染病的防疫技能。

62、七步洗手法:①洗手掌②洗背侧指缝③洗掌侧指缝④洗指背⑤洗拇指⑥洗指尖⑦洗手腕、手臂。

63、新冠肺炎的影响:居家学习上网课、家庭交叉感染、全球经济萎缩、扫码出入公共场所、外出佩戴口罩。

64、消化后的营养物质,会穿过消化器官壁进入血液循环,被运往全身各处,这个过程叫做吸收。

营养物质被人体吸收后才能被身体利用。

13 .坐在高铁上,将硬币竖直放在座椅旁边的窗台上或座椅后面的小桌板上,硬币可以保持直立状态很长时间,说明高铁在运行过程中货别生直。

14 .中国高铁在安全、可靠、舒适、环保、服务等方面均具有极高水平.位于世界前孙15 .中国高铁的出现和发展正在改变我们的生活,也在改变这个世界。

16 .优良的高铁性能离不开先进的技术。

17 .中国高铁采用“无硅就道技术”,列车运行平稳,减少维护、降低粉尘、美化环境。

18 .快递已经成为生活中不可续少的物流活动,目前.全国的快递总量每天达上亿件。

1920.现代快递的意义:现代快递不断优化各个环节,不断采用新技术,大大提高了快递效率,方便了人们的生活。

21.随着科技的快速发展,快递模式不断更新。

大数据系统、无人机、无人车等技术让包裹能以更快的速度运抵千家万户。

第五单元-科技改变生活-知识点1 .建筑技术、运输技术、制造技术 .... 一项项先进的技术长在改变我们的生活。

2 .从古至今,建筑经历了几千年的发展,其舒适度越来越高。

3 .随着科技的发展,遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求,坯隹、节能、绿色成为人们对建筑的要求。

初二生物植物的生殖试题答案及解析

初二生物植物的生殖试题答案及解析

初二生物植物的生殖试题答案及解析1.关于嫁接和杂交的叙述,正确的是()A.嫁接属于有性生殖B.嫁接可以培育新品种C.杂交属于无性生殖D.杂交可以培育新品种【答案】D【解析】嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合,属于无性生殖,嫁接遗传物质没有发生变异,能保证遗传物质的稳定遗传,保留了亲代的优良性状,嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,但是不能产生新品种,杂交是利用不同品种之间的生殖细胞精子和卵细胞的自由结合形成受精卵的过程,属于有性生殖,由于两性生殖细胞是自由结合,子代的遗传物质一半来自父本,一半来自母本,因此,杂交的子代发生变异的几率大,可以培育新品种,故选D。

【考点】本题考查的是有性生殖和无性生殖,解答此类题目的关键是理解杂交和嫁接的原理以及特点。

2. "有心栽花花不开,无心插柳柳成荫","插柳"采取的方法是【答案】扦插【解析】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖.“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中,即扦插,属于无性繁殖.【考点】用扦插技术繁殖的植物3.在开花之前,对花蕊具有保护作用的结构是①花柄②花萼③花冠④花托A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】D【解析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分.花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用.花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面.在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊起保护作用.雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉.雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有许多胚珠.雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构.【考点】本题考查的是花的结构和功能,首先明确花有哪些结构.4.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的A.子房、子房壁、胚珠B.子房、胚珠、子房壁C.子房壁、胚珠、子房D.胚珠、子房、子房壁【答案】C【解析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子,传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程.受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程.一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实.传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳.桃肉属于的果皮部分,由子房壁发育来,西瓜子属于种子,由胚珠发育来,葵花籽属于果实,有子房发育来.【考点】本题考查的是果实与种子的形成.一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育.据此解答.5.鸭梨味道香甜,但适应性差;野生梨味酸,但适应性强。

2020-2021学年浙教版科学七年级下册1.5植物生殖方式的多样性(含解析)

2020-2021学年浙教版科学七年级下册1.5植物生殖方式的多样性(含解析)

1.5植物生殖方式的多样性一、单选题1.下列生物的生殖方式中为有性生殖的是( )A. 细菌分裂B. 青霉产生孢子C. 马铃薯发芽D. 试管婴儿2.湖州历来被称为“鱼米之乡,丝绸之府”。

与该荣誉有关的说法中错误的是( )A. 鱼类一生离不开水,水中受精,水中发育B. 自然条件下水稻在春末夏初播种,属于有性生殖C. 家蚕一生要经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期并在成虫时期吐丝作茧D. 桑叶是家蚕的食物,桑树的果实由子房发育而来3.下列有关花和果实的说法,正确的是( )A. 花完成传粉后就能结出果实B. 能结出果实的花都有雄蕊和雌蕊C. 花和果实都属于器官D. 果实是由子房壁发育而成的4.如图为“多肉”的植物盆栽,多肉植物能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”,当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体,这种繁殖方式与以下选项中最接近的是()A. 被子植物的有性繁殖B. 变形虫的分裂生殖C. 桃树嫁接D. 水螅的出芽生殖5.如图是几种生物或结构分类的示意图,下列说法不正确的是()A. 将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是都具有细胞结构B. 将衣藻和梨树归为一类的依据不是它们都能开花结果C. B类中乳酸菌进行分裂繁殖,酵母菌也可以进行出芽生殖,都是无性生殖,它们繁殖的后代都能继承并优化亲代的性状D. B类中衣藻和草履虫都是单细胞生物,都有成形的细胞核,B类所有生物繁殖后代都是无性生殖6.将多肉植物的一小片叶放在比较湿润的土壤中,过一段时间后就可以长成一株小多肉植物,下列繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别的是()A. 用嫁接的方法培育果树优良品种B. 克隆技术出生的多莉羊C. 采用人工授粉培育杂交水稻D. 马铃薯发芽生根,长成新植株7.园艺中经常对花卉进行如图所示的操作据图判断,错误的一项是()A. 甲和乙必须是同一种植物B. 甲必须带芽C. 甲和乙合在一起时,必须使两者的形成层紧密结合,因此用绳捆扎D. 乙的根吸收水分肥料是生长的必要条件8.记者带着小金走进杭州养殖大户汪多学的樱桃大棚,满园樱桃。

植物的繁殖器官和繁殖方式

植物的繁殖器官和繁殖方式

植物的繁殖器官和繁殖方式植物的繁殖器官和繁殖方式多种多样,每种方式都在植物世界中发挥着重要的作用。

下面将介绍一些常见的植物繁殖器官和繁殖方式。

一、繁殖器官1. 根系:根系是植物的重要繁殖器官之一。

植物的根系可以通过分枝繁殖,形成新的个体。

例如,甘蓝菜的根系可以生长出新的侧根,这些侧根会不断发展并形成新的植株。

2. 茎:茎也是植物的繁殖器官之一。

有些植物的茎可以进行分蘖,即在茎的基部长出新的嫩枝,这些嫩枝可以独立生长成为新的植株。

例如,香蕉植株的茎会形成分蘖,每个分蘖可以独立生长并结果。

3. 叶片:某些植物的叶片也可以进行繁殖。

例如,一些草本植物的叶片可以通过分蘖或分根的方式进行繁殖。

这些新的植株可以从叶片的边缘生长出来,并逐渐形成独立的个体。

二、繁殖方式1. 有性繁殖:有性繁殖是指植物通过雌雄配子体结合来繁殖后代。

这种繁殖方式可以增加遗传的多样性,有利于植物的适应性和进化。

有性繁殖可以分为两种类型:传粉和授粉。

传粉是指花粉由雄蕊传到雌蕊的过程,可以通过昆虫、风等媒介实现。

授粉是指花粉发芽并在雌蕊上长出花粉管,最终将精子输送到卵细胞中完成受精过程。

2. 无性繁殖:无性繁殖是指植物通过无性生殖器官(如根茎、茎、叶)或无性生殖细胞(如孢子)来繁殖后代。

无性繁殖可以分为几种类型:分根繁殖、分枝繁殖、分蘖繁殖、离体繁殖等。

其中,离体繁殖是指通过人工手段将植物的组织或细胞培养在人工培养基上,使其生长、分化为一个完整的新植株。

总结起来,植物的繁殖器官和繁殖方式各有特点,适应于不同的环境和生活方式。

了解和研究这些繁殖器官和繁殖方式对于植物的繁殖研究和保护具有重要意义。

正是这些多样的繁殖方式使得植物世界如此丰富多样,为我们提供了美丽的景观和丰富的资源。

生根的正确解释

生根的正确解释

生根的正确解释生根是植物的一种生理现象,它是指植物根系的生长和发育。

植物的生根过程是一个复杂的生物化学过程,需要多种生物化学物质的参与,也需要受到环境因素的影响。

本文将介绍生根的正确解释,包括生根的定义、生根的过程、生根的环境因素、生根的应用和生根的注意事项。

一、生根的定义生根是指植物在生长过程中,发育出根系的过程。

根系是植物体的重要部分,它能够吸收水分、养分和氧气,为植物的生长提供必要的条件。

植物的生根过程包括根毛的生长、根尖的伸长、根系的分枝和根系的生长点的分化等过程。

二、生根的过程生根的过程是一个复杂的生物化学过程,需要多种生物化学物质的参与。

生根的过程可以分为三个阶段:诱导期、分化期和生长期。

1. 诱导期诱导期是指植物细胞接触到适当的生根诱导剂后,开始形成生根原基,这个过程叫做诱导。

生根诱导剂一般是一些生长素、激素和细胞分裂素等植物激素,它们能够促进细胞的分裂和分化,从而形成生根原基。

2. 分化期分化期是指生根原基开始分化为根系,这个过程叫做分化。

在分化期中,生根原基进一步分化为根毛、根尖和根系的分枝等结构,这些结构能够吸收水分、养分和氧气,为植物的生长提供必要的条件。

3. 生长期生长期是指根系开始生长和发育的过程,这个过程叫做生长。

在生长期中,根系会不断地伸长和分枝,从而形成一个复杂的根系系统。

根系的生长和发育需要受到环境因素的影响,例如土壤的温度、湿度和养分等因素。

三、生根的环境因素生根的过程需要受到多种环境因素的影响,包括土壤的温度、湿度和养分等因素。

1. 温度温度对生根的影响非常大,一般来说,温度越高,生根的速度越快。

但是,过高的温度也会导致植物的生长受到影响,甚至会导致植物死亡。

因此,在生根的过程中,需要注意控制温度的合适范围。

2. 湿度湿度也是影响生根的重要因素之一。

在生根的过程中,需要保持土壤的适度湿度,以便为根系的生长提供必要的水分和养分。

但是,过高的湿度也会导致土壤缺氧,从而影响生根的发育。

初三生物植物的生殖试题答案及解析

初三生物植物的生殖试题答案及解析

初三生物植物的生殖试题答案及解析1.通过有性生殖过程才能实现的是A.水稻种子萌发生长B.同一株菊花上绽放出不同的花朵C.克隆羊“多利”的问世D.生产胰岛素“工程菌”的培育【答案】A【解析】由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;水稻种子萌发生长,必须经过精子和卵细胞的结合,只是受精过程是在试管中完成的,胚胎的发育必须在母体子宫内完成.因此属于有性生殖.无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式;同一株菊花上绽放出不同的花朵,是嫁接培育的;克隆羊“多莉”的问世,是用乳腺细胞培养的;生产胰岛素“工程菌”的培养,是转基因工程;它们都没有经过两性生殖细胞的结合,是无性生殖.故选:A.【考点】此题考查的是有性生殖与无性生殖的区别及应用;受精过程.2.“无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用A.扦插B.嫁接C.压条D.有性生殖【答案】A【解析】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖,故选A。

【考点】本题考查的是植物的扦插,解答此题的关键是了解扦插的知识,掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子。

3.黑皮甘蔗主要采用无性生殖的方法繁殖.【答案】对【解析】扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株.扦插是无性繁殖,不经过雌雄两性生殖细胞的结合,因此扦插所得植株不会变异,保持遗传基因的稳定.这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状.黑皮甘蔗常用扦插的方法进行繁殖,故此题说法正确.【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用.4.(6分)阅读下列材料,回答问题:)我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的发育而成。

植物的人工繁殖技术

植物的人工繁殖技术植物的人工繁殖技术是一项重要的农业技术,通过人为干预植物的繁殖过程,加速植物生长和繁衍,从而满足人们对农作物和园艺植物的需求。

本文将介绍几种常见的植物人工繁殖技术,并探讨它们在现代农业中的应用。

一、扦插扦插是一种常见的植物繁殖技术,适用于许多树木、灌木和一些多年生草本植物。

它通过将植物的茎、枝或叶片等部分插入土壤或培养基中,使其发生生根并形成新的植株。

扦插可以分为茎插、叶插、薄层插等不同的方法。

茎插是指将植物的茎条插入培养基中,等待其生根并形成新的植株。

这种方法常用于果树的繁殖,如葡萄和蔬菜类植物的繁殖。

叶插是指将植物的叶片插入培养基中,等待其形成根系并发芽。

这种方法常用于一些花卉和室内植物的繁殖,如孔雀蕉和发财树。

薄层插是指将植物的茎表皮与一部分木质部分切割下来并插入培养基中,等待其发芽并形成新的植株。

这种方法常用于一些乔木类植物的繁殖,如杨树和柳树。

二、分株、分根分株和分根是一种多年生草本植物常见的人工繁殖技术。

它们通过将植物的茎、根等部分分离出来,形成新的植株。

分株是指将植物的茎部分或根茎等分离,使其形成独立的植株。

这种方法常用于多肉植物和一些地被植物的繁殖,如仙人掌和紫花苜蓿。

分根是指将植物的根部分分离,使其形成新的植株。

这种方法常用于一些具有发达地下茎或根系的植物,如竹子和莲藕。

三、嫁接嫁接是一种常用的果树和花卉繁殖技术,它通过将植物的不同部分合并在一起,使其在一定条件下互相生长,形成新的植株。

嫁接主要分为接穗和砧木的选择、切口的制作、接合的操作以及愈伤组织的形成和愈合等几个步骤。

接穗一般选用具有良好品质和适应性的品种,砧木一般选择适应性强、对病虫害抵抗力强的品种。

在进行嫁接时,先制作好接穗和砧木的切口,然后将它们按照一定的方式接合在一起。

最后,等待愈合组织的形成,嫁接就完成了。

嫁接技术广泛应用于果树的繁殖,如苹果和橙子,以及一些名贵花卉的繁殖,如玫瑰和兰花。

四、组织培养组织培养是一种现代生物技术,通过在无菌条件下培养植物的细胞、组织和器官,可以实现大规模的无性繁殖。

考点44动植物的生殖和发育(原题卷)

考点44动植物的生殖和发育一、人类的生殖和发育1.生殖系统:男性最主要的生殖器官是睾丸,它的作用是产生精子和分泌雄性激素;女性最主要的生殖器官是卵巢,它的作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。

2.受精的场所:输卵管。

胚胎发育的场所:子宫。

3.人的生命周期:受精卵→胚胎发育→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。

人生命的起点是受精卵。

【知识拓展】受精的场所和胚胎发育的场所不同。

受精后形成的受精卵从输卵管向下(向子宫方向)移动时即开始细胞分裂。

4.胎儿的营养获得:主要通过胎盘和脐带由母体提供,胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘和脐带进入母体的血液,最后由母体排出体外。

【知识拓展】胎盘与母体之间只允许小分子营养物质和代谢物质通过,血细胞、细菌、病毒及大分子的蛋白质、脂肪、糖类物质无法通过,所以胎儿与母体的血型可不同,艾滋病母亲可能生下健康的宝宝。

5.人的发育:①人的生命周期受精卵→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。

其中婴幼儿期和青春期是人一生中生长发育最快的两个阶段。

②青春期生理及心理的变化身高体重迅速增加,内脏功能日渐健全,出现第二性征,以性发育、性成熟为主要特征。

③青春期发育开始时间:女性:11、12岁到17、18岁 男性:比女孩晚2年 1.特点形态变化⎩⎪⎨⎪⎧身高体重迅速增长生殖器官成熟并出现第二性征生殖器官成熟表现⎩⎪⎨⎪⎧男孩:出现遗精女孩:出现月经,周期约为1次/月 第二性征特征⎩⎪⎨⎪⎧男性:长胡须、喉结突出、声调较低女性:骨盆宽大、乳腺发达、声调较高2.处于青春期的青少年,大脑兴奋性强,容易接受新事物,但自我控制力较弱。

因此要注意培养自制能力,在和异性交往中,要学会控制冲动,做到不卑不亢,自尊自爱。

1.(2020·乐清模拟)如图所示是男孩青春期发育过程中某些第二性征出现的年龄范围,黑点代表平均年龄。

下列有关说法正确的是( )A.男孩生长高峰期的平均年龄为12~13岁B.男孩在12岁之前声音就会发生改变C.男孩腋毛生长的平均年龄为12岁D.男孩在18岁以后才会长出胡须2.小莉进入青春期后,脸上长了很多青春痘,经医生检查发现她体内的性激素分泌失调,这与图中哪个器官的功能有关( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.下列有关生育的叙述中正确的是( )A.高龄妇女若再孕困难可以借助试管婴儿技术提高成功率,这是一种有性生殖方式B.婴儿在母体内已经开始了呼吸运动C.男性的输精管结扎后,不可以恢复生育能力D.自然的受精作用发生在女性的子宫里4.(2020·奉化)用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换,ABCD代表交换的各物质,其中表述错误的是( )A.氧气B.母乳C.营养物质D.二氧化碳5.(2019·余杭)许多高龄妇女选择“试管婴儿”等辅助技术生育二孩。

分株繁殖与分根繁殖

分株繁殖与分根繁殖植物的繁殖方式有很多种,其中比较常见的就是分株繁殖和分根繁殖。

这两种繁殖方式都是通过植物自身的生长特点来实现的,下面我们就来介绍一下它们的具体步骤及注意事项。

一、分株繁殖分株繁殖是指将一株植物分成若干个独立的个体,每个个体可以单独生长发育,成为独立的植株,下面就是分株繁殖的步骤:1、选取大株且健康的母株,将其根系清理干净并放在一个平稳的工作台上。

2、用锋利的剪刀或修枝剪将母株的根系分离开,尽量保证每个分离的部分都有足够的根系。

3、将每个分离的部分放入泥土中并轻轻压实,让其固定好,注意每个部分之间要保持一定的距离。

4、浇透水,放在通风良好、阳光不直射的地方,不要暴晒和浇水过多。

5、等待约一个月后,观察每个分离的部分是否有了新的生长,若有,则表明已经成功地进行了分株繁殖。

需要注意的是,分株繁殖的母株一定要选择健康强壮的植株,分离出来的部分也需要有足够的根系才能顺利生长。

在浇水和放置的过程中一定要注意适量,避免出现水分过多或过少的情况。

二、分根繁殖分根繁殖是指通过修剪植物的根系,使其产生新的根系,达到繁殖的目的,下面就是分根繁殖的步骤:1、选取健康的植株,将其整株取出,清理植株周围的泥土和枯叶。

2、用锋利的修枝剪或刀具,将植株的根系适当修剪,将根系修剪到合适的长度(通常为原来的一半)。

3、将修剪后的植株重新植入泥土中,并轻轻压实。

4、浇透水,放置在通风良好、阳光不直射的地方,不要浇水过多或暴晒。

5、等待约一个月后,观察植株的生长情况,如果出现了新的生长和根系,则表明已经成功地进行了分根繁殖。

需要注意的是,在进行分根繁殖时一定要掌握好修剪的力度,过度修剪会导致植株生长缓慢,修剪不足则无法产生新的生长。

在整个过程中一定要控制好浇水的量和频率,以免出现过度湿润或者过于干燥的情况。

总体来说,分株繁殖和分根繁殖都是比较常见的繁殖方式,可以有效地快速扩大植株的数量。

不过在进行繁殖的过程中一定要注意适量适度、科学操作,才能让植物健康成长。

幼儿园大班常识《植物的根――根的形态、组成、根系及分布》教案

幼儿园大班常识《植物的根――根的形态、组成、根系及分布》教案一、教学目标1.能够初步了解植物的根的形态及组成;2.能够初步了解根系的构成及分布;3.能够初步理解根对植物的重要性。

二、教学重点1.掌握植物的根的形态及组成;2.了解根系的构成及分布。

三、教学难点理解根对植物的重要性。

四、教学方法1.示范法;2.情境法;3.讨论法。

五、教学内容及过程1. 导入(5分钟)1.老师向学生们展示图书馆中的植物标本;2.介绍标本中的植物是由哪些部分组成的,引出植物的根。

2. 呈现(15分钟)1.老师向学生们展示不同种类植物的根,让学生们观察并描述根的形态;2.老师向学生们介绍根的组成:主根、分根和根毛。

3. 主题(30分钟)1.老师向学生们介绍根系的构成及分布,让学生们通过情境体验感受;2.老师与学生们讨论根对植物的重要性,并介绍根在植物生长和发育中的作用。

4. 练习(20分钟)1.老师带领学生们观察根系,并让学生们回答问题;2.老师与学生们一起进行手工制作,模拟根系构造。

5. 总结(5分钟)1.老师概括本节课的主要内容;2.向学生们发放多彩笔,让他们自由绘制根的形态。

六、教学评价1.学生是否能够初步了解植物的根的形态及组成;2.学生是否能够初步了解根系的构成及分布;3.学生是否能够初步理解根对植物的重要性;4.学生是否能够通过制作手工模型初步了解根系的构造形态;5.学生是否能够通过绘画展示根的形态及组成。

七、教学延伸1.让学生们收集不同植物的根标本,并观察根的形态和组成;2.带领学生们进行户外探索,观察根系的自然分布情况;3.联合家庭,让学生们从家中植物中观察根的形态及分布。

八、教学反思本节课通过展示和制作手工模型,让学生们初步了解了植物的根的形态、组成和根系的构成及分布。

虽然学生们对于根的构成和根系的构造形态有了初步的认识,但对于根在植物生长和发育中的作用了解不多,教师在以后的教学中需要加强相关知识的普及和探究。

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分根就是将植物的根、茎基部长出的小分枝与母株相连的地方切断,然后分别栽植,使之长成独立的新植株的繁殖方法。

此法简单易行,成活快。

园艺上广泛应用。

压条就是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。

又称压枝。

成株率高,但繁殖系数小,多在用其他方法繁殖困难,或要繁殖较大的新株时采用。

压条是对植物进行人工无性繁殖(营养繁殖)的一种方法。

与嫁接不同,枝条保持原样,即不脱离母株,将其一部分埋于土中,待其生根后再与母株断开。

对桑、葡萄等已实际应用,木瓜等的压条也比较容易。

压条方法如下:
①普通压条。

适于枝、蔓柔软的植物或近地面处有较多易弯曲枝条的树种(辛夷、蜡梅等)。

将母株近地1~2年生枝条向四方弯曲,于下方刻伤后压入坑中,用钩固定,培土压实,枝稍垂直向上露出地面并插缚一支持物。

②水平压条。

适于枝条较长且易生根的树种(如苹果矮化砧、藤本月季等)。

又称连续压、掘沟压。

顺偃枝挖浅沟,按适当间隔刻伤枝条并水平固定于沟中,除去枝条上向下生长的芽,填土。

待生根萌芽后在节间处逐一切断,每株苗附有一段母体。

③波状压条。

适于枝蔓特长的藤本植物(如葡萄等)。

将枝蔓上下弯成波状,着地的部分埋压土中,待其生根和突出地面部分萌芽并生长一定时期后,逐段切成新植株。

④堆土压条。

适于根颈部分蘖性强或呈丛状的树木(如辛夷、珍珠梅、黄刺玫、李、石榴等)。

将根颈部枝条基部刻伤后堆土埋压,待生根后,分切成新植株。

⑤空中压条。

由中国创造,又称中国压条或高压。

适于高大或不易弯曲的植株,多用于名贵树种(山茶、桂花、龙眼、荔枝、人心果等)。

选1~3年生枝条,环剥2~4厘米,
刮去形成层或纵刻成伤口,用塑料布、对开的竹筒、瓦罐等包合于割伤处,紧绑固定,内填苔藓或肥土,常浇水保湿,待生根后切离成新植株。

扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。

可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。

在农林业生产中,不同植物扦插时对条件有不同需求。

了解和顺应它们的需求,才能获得更高的繁殖成功率。

嫩枝插是在植物的生长期间(以雨季最适宜)所进行的带叶扦插。

选择当年生发育充实的半成熟枝条作插穗,长度一般为10 cm左右,保证每个插穗带两到三个叶片,以便它们能进行光合作用制造养料,促进生根。

如叶片较大,可只留一片或将叶片剪去一部分,以减少蒸发量。

草本植物的嫩枝插最好选取枝梢部分,可大大提高成活率,且能迅速获得理想株形。

紫背大葵的扦插就属于嫩枝插。

水插即把插穗基部先浸泡在水中,定期换水,等生根后再移植到土中。

豆瓣绿的茎和叶都可以水插。

为了保证扦插的成活,必须注意以下几个关键性的问题:
1.插穗的选择和处理。

要选择生长健壮没有病虫害的枝条作插穗。

选好插穗后要精心处理。

嫩枝插的插穗采后应立即扦插,以防萎蔫影响成活。

多浆植物(如仙人掌等),剪取后应放在通风处晾几天,等切口略有干缩再扦插;或用微火略烧烤下面切口,以防止腐烂。

一般植物插穗的下面切口如沾一些刚烧完的草木灰,也有防止腐烂的作用。

2.温度。

一般植物的扦插以保持20~25 ℃C生根最快。

温度过低生根慢,过高则易引起插穗切口腐烂。

所以,如果人为控制温度的条件,一年四季均可扦插。

自然条件下,则以春秋两季温度为宜。

3.湿度。

扦插后要切实注意使扦插基质保持湿润状态,但也不可使之过湿,否则引起腐烂。

同时,还应注意空气的湿度,可用覆盖塑料薄膜的方法保持湿度,但要注意在一定时间内通气。

嫁接,植物的人工营养繁殖方法之一。

即把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。

【原理】
嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。

嫁接时,使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起,结果因细胞增生,彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。

【影响因素】
影响嫁接成活的主要因素是接穗和砧木的亲和力,其次是嫁接的技术和嫁接后的管理。

所谓亲合力,就是接穗和砧木在内部组织结构上、生理和遗传上,彼此相同或相近,从而能互相结合在一起的能力。

亲和力高,嫁接成活率高。

反之,则成活率低。

一般来说,植物亲缘关系越近,则亲和力越强。

例如苹果接于沙果;梨接于杜梨、秋子梨;柿接于黑枣;核桃接于核桃楸等亲和力都很好。

【意义】
嫁接对一些不产生种子的果木(如柿的一些品种)的繁殖意义重大。

嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量。

常用于果树、林木、花卉的繁殖上;也用于瓜类蔬菜育苗上。

嫁接分枝接和芽接两大类,前者以春秋两季进行为宜,尤以春季成活率较高。

后者以夏季进行为宜。

【作用】
1.增强植株抗病能力。

用黑籽南瓜嫁接的黄瓜,可有效的防治黄瓜枯萎病。

同时还可推迟霜霉病的发生期;用CRP、番茄作砧木嫁接茄子后,基本上可以控制黄瓜的发生。

2.提高植株耐低温能力。

由于砧木根系发达,抗逆性强,嫁接苗明显耐低温。

如:用黑籽南瓜嫁接的黄瓜在低温下根的伸长性好,在地温12-15℃、气温6-10℃时,根系仍能正常生长。

3.有利于克服连作危害。

黄瓜根系脆弱,忌连作,日光温室栽培极易受到土壤积盐和有害物质的伤害,换用黑籽南瓜根以后,可以大大减轻土壤积盐和有害物质的为害。

4.扩大了根系吸收范围和能力。

嫁接后的植株根系比自根苗成倍增长,在相同面积上可比自根苗多吸收氮钾30%左右,磷80%多,且能利用土壤深层中的磷。

5.有利于提高产量。

嫁接苗茎粗叶大,可使产量增加4成以上。

番茄用晚熟品种作砧木,早熟品种作接穗,不仅保留了早熟性,而且可以大大延长结果期,提高总产量。

【场所】
嫁接最好在温室内进行,高温季节要用遮阳网或草帘遮荫、避免强光直射使幼苗过度萎蔫影响成活。

如深冬茬茄子8月份嫁接正值高温期,防暑降温是关键。

低温季节(如黄瓜、番瓜越冬茬的嫁接在9月底10月初)要以保温为主,温度低不利于伤口愈合,嫁接时适宜的温度应当为25-28℃,空气相对湿度80%以上,湿度不够时要用喷雾器向空中或墙壁喷水增加湿度。

【用具】
1.刀片:即一般剃须的双面刀片,嫁接时将其一掰两半,既节省刀片,又便于操作。

2.竹签:一种是插接时在砧木上插孔用的,其粗细程度与接穗苗幼茎粗细一致,一端削成楔形。

另一咱粗细要求不严,一端削成单而楔形,靠接时用它挑去南瓜生长点。

3.嫁接夹:用来固定接穗和砧木,目前市面上销售的嫁接夹有两种,一种是茄子嫁接夹,一种是瓜类嫁接夹。

旧嫁接夹事先要用200倍醛溶液泡8小时消毒。

操作人员手指、刀片、竹签用75%酒精(医用酒精)涂抹灭菌,间隔1-2小时消毒一次,以防杂菌感染伤口。

但用酒精棉球擦过的刀片、竹签一定要等到干后才可用,否则将严重影响成活率。

【方法】
1.靠接法:操作方法与番瓜靠接法相同。

2.劈接法:砧木除去生长点及心叶,在两子叶中间垂直向下切削8-10毫米长的裂口;接穗子叶下约1㎝处用刀片在幼茎两侧将其削成8-10毫米长的双面楔形,把接穗双楔面对准砧木接口轻轻插入,使二切口贴合紧密,嫁接夹固定。

3.插接法:先用竹签去掉瓠瓜苗真叶和生长点,同时将竹签由砧木子叶间的生长点处向下插入0。

5-0。

7㎝深,再将西瓜苗由子叶下1㎝处用刀片削成约0。

5㎝的楔形,在拔出竹签的同时将西瓜苗插入,这是直插法。

另一种插接方法是斜插法,用与接穗等粗的单面楔形竹签,将竹签的平面向下,由瓠瓜苗一侧子叶基部斜插向另一侧,竹签尖部顶到幼茎表皮或赐刺透表皮,再在西瓜苗子叶下1㎝处削成斜茬,在拔出竹签的同时将西瓜苗幼茎斜茬向下迅速插入。

接好后移入棚内加强管理。

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