《植物的身体》PPT

向日葵
茄子
辣椒
苹果树
同学们，欣赏了这些图片之后，你们觉 得图片上这些植物的身体是由哪几部分 组成呢？我们心里是不是已经有些答案， 或者有些猜想假设了呢？
其实，我们在生活实践中解决科学问题的途径有很 多，可以用实验、观察、请教别人、查书、看电视 或报纸、上网等等诸多方法来研究。那么今天，我 们这节课主要运用 观察植物图片 的方法，研究植物 的身体是由哪几部分组成的，其他的研究方法课后 同学们可以去试一试，并且同时验证一下我们得出 的结论是否正确。
青岛版科学（五四制）四上
植物的身体
导语：
在
植
物
的
王
国 里 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
观察以下几种我们身边常见的植物：
■问题：你认为这些植物的身体 可以分为哪几个部分？同桌之间 相互讨论一下，并请认真填写好 我的观察记录，然后分小组汇报 观察结果。
桃树 西红柿
油茶树 丝瓜
桃树
油茶树
西红柿（又称番茄）
丝瓜
莲藕
我的观察记录
植物名称
桃树 油茶树 西红柿 丝瓜 莲藕
植物身体构造
名言摘抄
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
课堂小结：
常见绿色开花植物的“身体”一般都由根、 茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 这六个部分有的植物在某段时间内可同时看 到，有的植物由于各部分分别出现不能同时 看到，也有某些植物没有根、茎、或不开花、 不结果，所以大家平时要多注意观察身边的 植物。
巩固练习：
一、填空 植物的身体分为（ 根 ）、（茎 ）、（叶 ）、（ 花 ）、
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，
有
许
许
多
多
绿
色
能
开
花的成员！从参天大树到碧绿小草，身体形
态各异，姿态万千，各式各样。
其实像青苔、树挂、地衣它们也是植物。
世界上还有很多稀奇古怪的植物。
尽管植物的种类繁多，但是它们的身体
又有很多相似的地方。同学们，你们知道植
物的身体一般由几部分构成吗？今天我们就
一起来研究植物的身体吧。
欣赏以下几种 我们身边 熟悉的植物
（ 果实）、（种子）这几个部分。
二、判断对错
1、到野外观察植物要注意爱护植物。
（√ ）
2、凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分
组成。
（√ ）
3、所有的植物的身体都分为根、茎、叶、花、果实、
、我们食用的是它们的根的是（ ①② ） 2、我们食用的是它们的茎的是（③⑤⑧） 3、我们食用的是它们的叶的是（ ⑧ ） 4、我们食用的是它们的花的是（ ⑨ ） 5、我们食用的是它们的果实的是（ ⑥⑦ ） 6、我们食用的是它们的种子的是（ ④⑩ ） ①地瓜 ②萝卜 ③藕 ④蚕豆 ⑤芹菜 ⑥西红柿 ⑦黄瓜 ⑧ 白菜 ⑨金针菜（又称黄花菜） ⑩花生
根、茎、叶、花、果实、种子 根、茎、叶、花、果实、种子 根、茎、叶、花、果实、种子 根、茎、叶、花、果实、种子 根、茎、叶、花、果实、种子
凤仙花（又称指甲花）
板书设计
活动：我也能当“小画家”
请同学们拿出纸和笔，在纸上画一株完整的 自己熟悉的植物图，并在植物相应的部位标 出植物身体器官（根、茎、叶、花、果实、 种子）的名称，看哪位同学画得又好又快， 填写得又准确。
无花果
无花果得名，因为其花朵在内部的子房里，确切地说 是在果实的雏形里，蜜蜂（榕小蜂）会从底部的小洞里 钻进去然后使花朵受精。
仙人掌
仙人掌是墨西哥的国花。为了适应沙漠的缺水气候， 叶子演变成短短的小刺，以减少水份蒸发；茎演化为肥厚 含水的形状；同时，它长出覆盖范围非常之大的根，用作 下大雨时吸收最多的雨水。
红 薯（又叫做地瓜）
芋头
动动脑筋：
我们生活中常见的白薯、红薯、芋头这些植物，你 见过它们开花吗？如果见过，它们的花是什么样子 的呢？它们的果实和种子又是什么样子的呢？我们 平常吃的白薯、红薯和芋头，分别是它们身体的哪 一部分呢？同学们不妨课后、回家实地观察或者咨 询亲朋好友，证实一下自己的猜想吧！