粉笔字、钢笔字比赛方案
清平小学第二节粉笔字、钢笔字比赛方案
一、活动目的
为了营造墨香校园气氛，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化成长，扎实教师教学基本功，促使教师加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，也为了欢庆圣诞、元旦双节，特举办这次教师粉笔字、钢笔字比赛。
二、比赛时间
2013年12月24日（星期二）放学后
三、比赛地点
二年级二班教室
四、比赛细则：
1、书写内容由教导处统一下发，正楷书写。
2、钢笔字：20分钟内书写在下发的练字纸上。
3、粉笔字：10分钟内在指定黑板上书写规定的古诗。
注：书写完后统一在作品的右下角写上各自的序号。
（序号以签到表为序。
）
五、评委
翰林张校长、于金秀校长、张永海校长
六、评分标准：
1、钢笔字比赛评分标准：（满分10分）
（1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。
（3分）
（2）间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。
（3分）
（3）章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。
（2分）
（4）卷面整洁、美观，无涂改。
（1分）
（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
（1分）
2、粉笔字比赛评分标准：（满分10分）
（1）书写规范，版面整洁、美观大方。
（3分）
（2）结构合理、用笔精熟、间距得当。
（3分）
（3）笔画明亮度高，力量感强。
（2分）
（4）规格大小及排版符合课堂教学板书要求。
（1分）
（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
（1分）
七、奖项设置：
按照得分高低评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8（注：在规定时间内没有完成比赛的不参与评奖。
）
高新区清平小学
2013年12月23日
粉笔字比赛内容：
送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
钢笔字比赛内容：
七律长征
毛泽东
1935年10月
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
教师“三字一话”基本功比赛活动方案
教师“三字一话”基本功比赛活动方案为大力推广普及和规范使用国家通用语言文字，促进教师“钢笔字、粉笔字和普通话”教学基本功和教学技能提升，努力造就一支师德高尚、业务精湛、学识扎实、教学基本功过硬的能适应现代教育改革发展新时代教师队伍，特举办博山区人民路小学教师“三字一话”基本功大赛,现将方案制订如下:一、参赛内容“三字一话”(钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话)基本功比赛，其中毛笔字为自选项目。
二、参赛对象:博山区人民路全体教师。
三、评比方式:现场评比，四项总分定奖次。
四、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖的比例设定为3:3:4。
五、评比规则及要求:1.钢笔字书写(1) 用钢笔在15分钟内完成一首古诗的书写,字体要求使用楷书或行书，须通篇保持一致，并具有一定的书写速度。
(2)书写用纸由学校统一提供，参赛者自备钢笔或签字笔。
2.粉笔字书写(1)使用楷书或行书，书写规范，不写错别字、繁体字、异体字。
(2)笔顺正确，笔画、结构、偏旁、部首清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，板面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
(3) 10分钟写完一首古诗并在未尾署名。
3.普通话应用(1)普通话准确、吐字清晰、语音亲和、重音、节奏符合思维习惯。
(2) 诵读用时3-5分钟。
4.自选项目:毛笔字书写展示参赛选手可选择参与，30分钟内完成一幅软笔书写作品，字体不限，得分计入总分。
附书写内容：粉笔字书写内容：雪梅·其一[ 宋] 卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
春雪[ 唐] 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
钢笔字书写内容：义务教育课程坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，反映时代特征，体现中国特色，遵循教育规律和学生身心发展规律，突出全纳性、全面性和基础性，发展素质教育，培养时代新人，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。
校园班级毛笔字、硬笔字、粉笔字技能竞赛策划书
校园班级毛笔字、硬笔字、粉笔字技能竞赛策划书-毛笔字、硬笔字、粉笔字技能竞赛策划书生命科学学院“三笔字”技能竞赛策划书一、活动目的：通过举办这次活动，提高师范生的书写能力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个挥洒才华的舞台。
二、比赛时间和地点：时间：2010年3月27日晚7：00地点：知明2-201三、参赛对象：07、08、09年级学生。
各班班长支书充分挖掘同学的才能，积极鼓励有才能的同学参加。
四、参赛方式采用现场书写的方式。
五、报名方式有参赛意向的学生到本班学习委员处报名，然后由学习委员统一将名单交给所在年级的学习部部长。
报名时间自通知下发日起至3月26日晚上20：00点截止。
参赛选手27号晚上7点之前就到比赛现场，抽签、就坐、练笔。
六、竞赛要求和规则1.比赛要求1、毛笔字：参赛选手自备宣纸（4尺宣纸四开，即高68cm，宽34cm，或者宽68cm，高34cm）、毛笔、墨等书写用品，字体不限。
书写内容比赛时公布。
2、硬笔字：比赛分行书、楷书2种字体，书写用纸（作文纸：300字）和书写工具由参赛选手自备。
书写内容比赛时公布。
3、粉笔字：比赛分行书、楷书两种字体，黑板、粉笔由主办方提供。
书写内容比赛时公布。
2.比赛规则1、评委根据选手的作品现场打分，总分为10分。
选手最后得分取平均分。
（评分分数直接打在选手作品上、粉笔字有专门的评分表格）。
2、粉笔字应在3分钟内完成给定的一首诗（不超过30字），进场即到工作人员处抽签，超时适当扣分。
3、硬笔字20分钟内完成550个字，注上自己名字，时间到即收作品。
4、毛笔字30分钟内完成30字左右，注上自己名字，时间到即离开作品。
5、三项比赛同时进行，把教室分为三部分。
后面分为左右两部分，分别进行硬笔字和毛笔字的比赛。
教室前面进行粉笔字比赛。
粉笔字比赛，每8个人一轮，比赛时间为3分钟。
成绩在下一轮公布。
参加毛笔字的同学隔排隔位做，参加硬笔字的一人一个位置。
6、参赛选手可提前到比赛地点练笔。
粉笔字、钢笔字比赛方案（共5篇）
粉笔字、钢笔字比赛方案（共5篇）第一篇：粉笔字、钢笔字比赛方案清平小学第二节粉笔字、钢笔字比赛方案一、活动目的为了营造墨香校园气氛，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化成长，扎实教师教学基本功，促使教师加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，也为了欢庆圣诞、元旦双节，特举办这次教师粉笔字、钢笔字比赛。
二、比赛时间2013年12月24日（星期二）放学后三、比赛地点二年级二班教室四、比赛细则：1、书写内容由教导处统一下发，正楷书写。
2、钢笔字：20分钟内书写在下发的练字纸上。
3、粉笔字：10分钟内在指定黑板上书写规定的古诗。
注：书写完后统一在作品的右下角写上各自的序号。
（序号以签到表为序。
）五、评委翰林张校长、于金秀校长、张永海校长六、评分标准：1、钢笔字比赛评分标准：（满分10分）（1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。
（3分）（2）间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。
（3分）（3）章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。
（2分）（4）卷面整洁、美观，无涂改。
（1分）（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
（1分）2、粉笔字比赛评分标准：（满分10分）（1）书写规范，版面整洁、美观大方。
（3分）（2）结构合理、用笔精熟、间距得当。
（3分）（3）笔画明亮度高，力量感强。
（2分）（4）规格大小及排版符合课堂教学板书要求。
（1分）（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
（1分）七、奖项设置：按照得分高低评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8（注：在规定时间内没有完成比赛的不参与评奖。
）高新区清平小学 2013年12月23日粉笔字比赛内容：送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
钢笔字比赛内容：七律长征毛泽东 1935年10月红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
粉笔字比赛方案
粉笔字比赛方案一、比赛主题本次粉笔字比赛旨在提高同学们的粉笔字书写水平，弘扬书法文化，展示学生个性特长。
二、参赛对象全校学生，以个人为单位参赛。
三、比赛时间地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午2:00-4:00地点：学校会议室四、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内用粉笔书写指定内容。
2. 书写内容由组委会统一提供，选手需按照内容进行书写。
3. 选手需自带书写用具（粉笔、板刷等），并提前10分钟到达比赛现场进行准备。
4. 比赛开始后，选手需在规定时间内完成作品，超时者将影响评分。
5. 比赛期间，选手不得借助外力，不得进行任何形式的作弊行为。
6. 比赛结束后，选手需保持现场整洁，将用具等归还。
五、评判标准1. 笔画流畅，线条优美，字形准确（30分）2. 字体结构合理，布局美观（20分）3. 书写内容完整，符合主题（20分）4. 书写速度及用具使用得当（10分）5. 现场表现及整洁程度（10分）6. 创新性及个性表现（10分）六、奖项设置1. 一等奖（1名）：荣誉证书及奖金500元；2. 二等奖（2名）：荣誉证书及奖金300元/人；3. 三等奖（3名）：荣誉证书及奖金200元/人；4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书及精美礼品一份。
七、宣传方案1. 组委会将制定宣传方案，并通过校园广播、宣传栏等多种渠道进行宣传。
2. 在比赛前一周，将通过校园网站、微信公众号等平台发布比赛通知和相关宣传内容。
3. 在比赛现场设置宣传展板和横幅，展示比赛主题和活动内容。
同时邀请校内外书法爱好者进行现场演示和指导，吸引更多同学参与和关注。
4. 组委会还将通过校园媒体、学生社团等渠道进行广泛宣传，提高同学们的知晓度和参与度。
同时将积极与兄弟学校联系合作，共同推广书法文化。
八、安全预案为确保比赛现场安全有序，组委会制定了以下安全预案：1. 在比赛前对比赛现场进行全面安全检查，确保场地安全无隐患。
2. 在比赛期间，设置专人负责现场安全工作，维护现场秩序。
教师钢笔字、粉笔字、朗诵比赛活动图片纪实
2018—2019学年度第一学期教师基本功竞赛活动纪实蒙城县第二中学教师粉笔字、钢笔字、朗读比赛方案一、比赛时间：1、2018年9月18日，星期二15：40 －16：30 (粉笔、钢笔字比赛)2、2018年9月19日，星期三 15：40 －16：30 (朗读比赛)3、2018年9月20日，星期四 15：40 －16：30 (朗读比赛)二、比赛地点：1、粉笔字、钢笔字比赛：初二教室2、朗读比赛：初一教室三、比赛要求：（一）钢笔字、粉笔字比赛1、粉笔字、钢笔字：由学校统一提供内容材料，在规定的时间内，现场书写，现场评分。
字体工整清晰，美观，讲求书写速度。
字体使用楷书。
2、当场发放书写内容；3、粉笔字要求：(1)、在黑板上用粉笔书写制定内容（2）、一律用大号字体书写；(3).书写时间：15分钟5、钢笔字要求：(1).学校统一分发纸，规格大小一致。
(2).字体工整清晰，美观(3).书写时间：15分钟6、书写格式：从左到右横写。
（二）朗读比赛按指定朗读内容，规定朗读时间5分钟。
三、评分标准：1.粉笔字、钢笔字、朗读满分均为100分2.在规定时间内完成，超时或未完成将扣分；3.书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。
四、评委：1、粉笔字、钢笔字：李本科李刚正杜芳秋2、朗读：李本科李刚正杜芳秋附：教师钢笔字比赛评分表参赛教师姓名：评分标准指标分数实际得分1要求楷体书写，规范、端正，字体标准30分2要求书写美观、大方、有风格10分3 无错别字，内容完整，无多、漏字，每多（少）写一字扣2分20分4 版面整洁，章法自然30分5 不超过规定时间15分钟10分教师粉笔字比赛评分表参赛教师姓名：评分标准指标分数实际得分1一律用规范字，楷体书写，不得使用繁体字。
笔画有法度；笔顺正确，书写流畅30分2字迹工整，整洁。
无错别字，内容完整，无多、漏字。
每多（少）一字扣2分20分3字体标准、美观、大方，有风格。
20分4整体版面设计得体，章法自然，字、行间距得当，不得划格子写。
青年教师两笔字比赛活动方案
XXX中学2018-2019学年度下学期
青年教师两笔字比赛活动方案
为了加强青年教师队伍建设，提高广大青年教师教学基本功，努力造就一批严谨笃学、爱岗敬业的青年教师，按学校本学期教研计划，特举办三年内青年教师两笔字(钢笔字、粉笔字)比赛。
一、比赛时间
2019年7月12日下午XXX教室举行。
二、参赛对象
我校工作不满三年的青年教师，名单附表2。
三、比赛形式
1.所有参赛教师提前10分钟到场抽签决定参赛顺序；
2.参赛选手当场抽签在教室黑板上书写粉笔字，拍照后，由评委集中打分；
3.组委会提供钢笔字比赛专用纸在教室内限时完成，评委统一打分，钢笔自带。
四、比赛要求
1.在规定的时间(粉笔字10分钟，钢笔字10分钟)内，参赛教师按评委给定的文章(文字)进行抄写。
2.粉笔字适合上课板书用字(正楷或行楷)。
3.钢笔字比赛字体不限。
4.各选手在参赛用纸、黑板正面标明编号。
5.参赛的英语教师同样要求书写中文字。
6.具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清晰，字形规范，字体美观，格式正确，布局合理，注重实用性与艺术性的结合与统一。
五、评分标准
1、从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
2、为保证比赛的合理性和公正性，由评委按照《“两笔字比赛”评分细则》打分、统计。
六、评比奖励
按照最后得分从高到低排序，按照参赛人数的10%、20%、30%比例分设一、二、三等奖，并给予奖励。
附件1：“两笔字比赛”评分细则
“两笔字比赛”评分细则
附件2：“两笔字比赛”参赛教师名单
参赛教师名单。
学校钢笔字、毛笔字、粉笔字比赛活动方案
钢笔字、毛笔字、粉笔字比赛活动方案一、活动目的为了促进教师的专业发展，打造墨香校园，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，打造一支素质高，技术硬的教师队伍，依据学校学期初的工作安排，决定开展这次教师钢笔字、毛笔字、粉笔字比赛活动。
二、评委组织机构组长：副组长：组员：三、比赛时间四、地点五、比赛形式1.比赛由钢笔字、毛笔字、粉笔字三部分组成。
2.所有项目均为现场比赛，钢笔字环节15分钟，毛笔字环节20分钟，粉笔字15分钟。
六、参赛人员全体任课教师七、比赛内容钢笔字：抄写一首古诗或一段文字。
毛笔字：写一页内容不限。
粉笔字: 写一首古诗或一段文字。
八、比赛要求1.比赛时纸张由学校提供，参赛教师需带钢笔、毛笔、进场。
在规定时间内完成比赛内容，内容由教导处拟定。
2.钢笔字参赛教师必须在规定的时间内完成抄写，古诗内容比赛前5分钟下发。
3.用蓝色钢笔书写。
4.使用统一下发的纸张。
5.钢笔字书写时要具备良好的书写习惯，要求书写规范、做到笔顺正确，笔画清楚、流畅、字体美观，行款格式正确，速度适中,卷面整洁。
6.参赛教师将名字写在纸张的右下角，便于装订。
九、评分标准三项均采用10分制计分方式打分，评委打分后去除最高分和最低分后，取平均分作为教师的最后得分。
1.在规定时间内完成，并具备良好的书写习惯。
（1分）2.书写规范，笔画清楚、流畅、美观。
（3分）3.间架结构安排恰当，书写流畅，全篇气韵和谐。
（3分）4.字体符合要求，行款格式正确，卷面整洁。
（2分）5.注重实用性与艺术性的结合。
（1分）十、评比奖励办法本次比赛将结合教师平时成绩和现场三项总成绩评出一、二、三等奖。
粉笔字比赛策划方案(3篇)
第1篇随着教育事业的不断发展，教师作为教育的中坚力量，其教学水平直接影响着学生的成长。
为了提高教师的教学技能，激发教师对教学工作的热情，培养教师的专业素养，我校决定举办粉笔字比赛。
通过此次活动，旨在促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学基本功，为打造一支高素质的教师队伍奠定基础。
二、活动目的1. 提高教师粉笔字书写水平，增强教师的教学基本功。
2. 促进教师之间的交流与合作，营造良好的教学氛围。
3. 增强教师对教育教学工作的热爱，激发教师的教学热情。
4. 为我校教育教学工作的发展提供有力支持。
三、活动主题“墨香润心田，粉笔写人生——教师粉笔字比赛”四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校在职教师七、比赛内容1. 粉笔字书写：要求参赛教师现场书写指定内容，内容包括名言警句、古诗词、教育名言等。
2. 教学设计：要求参赛教师根据指定的教学内容，设计一份符合课程标准的教学方案。
八、比赛规则1. 粉笔字书写：参赛教师需在规定时间内完成指定内容的书写，字数不限，要求字体工整、美观、富有艺术性。
2. 教学设计：参赛教师需在规定时间内完成一份教学设计方案，要求内容完整、结构合理、重点突出。
3. 比赛过程中，参赛教师需遵守比赛规则，不得作弊。
九、评委组成1. 邀请校领导担任评委组长。
2. 邀请学校优秀教师、教学骨干担任评委。
3. 邀请相关学科教研组长担任评委。
十、奖项设置1. 粉笔字书写一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 教学设计一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3. 优秀组织奖1名。
十一、活动流程1. 9:00-9:10 开幕式，主持人介绍比赛规则、评委及参赛教师。
2. 9:10-9:40 粉笔字书写比赛，参赛教师现场书写指定内容。
3. 9:40-10:00 教学设计方案提交，参赛教师将设计方案交给工作人员。
4. 10:00-10:30 评委评分，评委对参赛教师的作品进行评分。
硬笔书法比赛活动方案6篇.doc
硬笔书法比赛活动方案6篇硬笔书法比赛活动方案篇1一．指导思想：为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。
具体方案如下：二、参赛对象：全体教师三、比赛时间：20__-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师，过期不侯！四、比赛办法：1、分为毛笔字和钢笔字。
2、统一用纸：米字格、宣纸（找孙其伟老师领取）。
3、钢笔字统一用黑色墨水。
五、评分标准：1、内容健康，完整！2、钢笔字用字规范，准确。
字体端正，字体匀称，大小适中。
3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
4、版面设计合理，布局合理。
六、奖项设置：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：20名硬笔书法比赛活动方案篇2一、比赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的`书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。
2、参赛字体：硬笔楷体。
3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件进行评选8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。
各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长，打印一份，上传一份。
10、全员参与、三十分钟内完成。
11、比赛时间：5月15日(星期二)下午4点半——5点12、比赛地点：各班教室。
三、奖项设立：一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。
四、评委：互相交叉：一二年级、三四年级、五六年级五、各年级负责人：1、比赛用纸：__2、奖状印刷、书写(统筹：黄莲静)：__硬笔书法比赛活动方案篇3一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
三笔比赛策划书3篇
三笔比赛策划书3篇篇一《三笔比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，书法艺术作为中华文化的瑰宝，越来越受到人们的关注和喜爱。
为了弘扬中华传统文化，提高学生的书写水平和审美能力，特举办此次三笔比赛。
二、活动目的1. 提高学生的书写水平和审美能力。
2. 弘扬中华传统文化，增强学生的文化自信。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、比赛项目1. 钢笔字比赛2. 毛笔字比赛3. 粉笔字比赛七、比赛要求1. 参赛者需自备比赛用具，如钢笔、毛笔、粉笔等。
2. 参赛者需在规定时间内完成比赛作品。
3. 比赛作品需符合主题要求，内容积极向上。
4. 比赛作品需书写规范、工整、美观。
八、比赛流程1. 报名阶段（1）在学校宣传栏张贴比赛通知，公布比赛项目、时间、地点等信息。
（2）学生在规定时间内到指定地点报名。
2. 比赛阶段（1）参赛者在规定时间内到达比赛现场，签到并领取比赛用纸。
（2）主持人宣布比赛开始，参赛者开始书写。
（3）比赛时间结束，参赛者停止书写，将作品交至评委处。
3. 评审阶段（1）评委对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）评审标准包括书写规范、工整、美观，内容积极向上等。
4. 颁奖阶段（1）主持人宣布比赛结果，颁发证书和奖品。
（2）获奖学生代表发表获奖感言。
九、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，二等奖[具体数量]名，三等奖[具体数量]名，优秀奖[具体数量]名。
2. 获奖者将获得证书和奖品。
十、活动预算1. 证书和奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消比赛资格。
2. 比赛现场需保持安静，不得大声喧哗。
3. 评委需公正、公平地进行评审，确保比赛结果的公正性。
篇二三笔比赛策划书一、活动背景三笔字是教师教学基本功的重要组成部分，为了提高我校学生的书写能力和审美水平，传承和弘扬中华优秀传统文化，特举办此次三笔比赛。