小学六年级漫画作文假文盲范文4篇_1

小学六年级漫画作文假文盲范文4篇_1
小学六年级漫画作文假文盲范文4篇_1

小学六年级漫画作文假文盲范文4篇

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华君武是我国有名的漫画家,他的作品惟妙惟肖,强而有力地讽刺了社会上的不良现象。而他笔下的《假文盲》更为让我思潮起伏,思绪万千......

画上画的四个大男人闭着眼睛,手插在口袋里,心安理得地站在“母子上车处”,却把一个手抱孩子的妇女挤到站外,全然不顾这对母子的感受,只见母子们在寒风中瑟瑟发抖。在严冬里,这对母子显得多么的无奈与无助。

“母子上车处”是为了方便孩子的妇女上车,可是却让四位“有文化”的人捷足先登,能说他们不是“文盲”吗?

生活中,“假文盲”真是太多了。电影院里,荧屏上刚打出一行醒目的大字:“请勿吸烟。”可有的人呢?嘴角叼着的一闪一闪的香烟,仍不肯放下。他们的脑袋,包围在一团青色的烟雾之中,他们所在的环境,简直像缥缈的“仙境”,而他们却翘着二郎腿,那种旁若无人的神态,则更像“神仙”了。他是个文盲吗?不然,斗大的字他怎么看不见呢?我想,他们并不是文盲,而是“文明盲”。

中国是个礼仪之邦,作为华夏儿女,我们更应该继承祖辈的传统。广州亚运会不久就要开幕了,作为“东道主”的我们,更应该以文明礼貌去迎接每一个来自五湖四海的游客。

让我们从此文明有礼,让那些“假文盲”从此消声匿迹。

小学六年级漫画作文假文盲范文二

我从前看过许多的漫画,像什莫“多啦A梦”什莫“乌龙院”我都看过,可是我印象最深的还是着名漫画家:华君武的一幅具有讽刺、批判意义的一幅漫画,叫做《假文盲》。

《假文盲》主要画的是在意个母子候车处的护栏里站着几个穿着整齐,知识分子的男人。却把瘦弱的母子俩排挤在外,妇女只得抱着孩子默默地流泪,而这些男人真的是文盲不识字吗?不是的。那为什莫要装作是目不识丁呢?目的很简单,就是为了能早点上车,抢到一个好位子。却一点不顾及被人的感受。这样自私自利的认知社会中随处可见。

在一个公共汽车座位上醒目的写着老弱病残座,可上面却坐着年轻的小伙子,漂亮的阿姨,却冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一个牌子上面写着:“此处不要乱扔垃圾”可上面却堆满了大大小小的垃圾袋和果皮纸屑,在一块刚开辟出来的草坪上写着:“小草有生命,请不要践踏!”可上面却热闹非凡,有的在打羽毛球,有的在打毽子,有的在拍皮球。

我想高声对全世界呼吁:“世界拒绝假文盲,这些人自私自利,不把被人放在眼中,为了自己的方便,却不顾及他人的感受,社会不需要他们,这些人最后是会被社会淘汰的,所以我们一定不要做假文盲,要做一个设身处地,为他人着想的人。

小学六年级漫画作文假文盲范文三

文明是经历过雨露的洗礼,沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。

“文盲”是指目不识丁的人,现在社会已经很少有文盲了,但“假文盲”却在社会的每一个角落里蔓延。

着名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲文明、社会公德,自私自利的人。漫画讲述了:几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在“母子上车处”,而一个妇女抱着孩子,眼巴巴的望着。

看完漫画,我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气,只为自己的方便造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。想到这里,我情不自禁哼起一首歌来:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间......”但愿世界也像这首歌那样的美好,让文明的阳光代替那使人讨厌的“假文盲”去洒遍每一个角落!

其实,在当今社会中,这种“假文盲”现象比比皆是。在公共汽车上,有一排“孕妇专座”、“老幼病残专座”,却有些年轻人坐着;在公园里,“禁止践踏”的草坪上,却有人在散步;在那“禁止大声喧哗”、“禁止吸烟”的公共场合,人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾......这些人不正是那几个“假文盲”的缩影吗?

随着社会的进步,“假文盲”将会被社会唾弃!提醒自己与身边人,做一个文明人,把文明的阳光洒遍每一个角落。

小学六年级漫画作文假文盲范文四

小学六年级漫画作文:新龟兔赛跑_1

新龟兔赛跑 本文作文是关于六年级的漫画作文新龟兔赛跑,欢迎阅读。 自从乌龟上次赛跑赢了兔子后,兔子一见到乌龟就嚷着要比赛。这不,第N+1次的龟兔赛跑又要开始了。赛场上,锣鼓阵阵,彩旗飘飘,这边,兔子的“拉拉队”喊一声“兔子,加油!”那边,乌龟的“亲友团”叫一声“乌龟,必胜!”虽然还没开始比赛,但赛场上早已硝烟弥漫。 两位选手都跃跃欲试,打算来真格了。大象当裁判,它说明了规则后,只听哨声一响,兔子便拔腿而跑,身后留下一串串烟尘,却已经看不到兔子的影子了。 乌龟心里有点着急了,心想:哎,这么重大的比赛,我们家族八百多年的光辉历史可是要靠我相传的呀!可兔子的速度那么快,我怎么追上它呢?这时,它眼睛一亮,看见了身旁的一条小河,立马想到了办法:游泳可是我的强项,哈,就这么办! 它一个跟头扎入水中,拼命地划起水来,有时,还潜入水底加速。 这边,兔子拼命地往前飞奔,它回想起了上回比赛亲友团的埋怨、同伴们的嘲笑,以及乌龟的趾高气扬。也似乎联想到了今天自己脖子上挂上了金牌,大家送来一束束鲜花和乌龟的低头认输,不禁乐开了花。带着无限希望,它又飞快地向前冲去,风在耳边呼呼作响,兔子回头看看后面,后边连个影儿也没有,它欣喜若狂,想:这回的冠军非我莫属了,乌龟啊乌龟,你就爬上个一天吧! 兔子一路狂奔,似乎隐隐约约地看见了对面的小红旗,它斗智似乎更激昂了,一股脑往前冲。 另一边,乌龟已快游到了,它稳稳地在河面上游着,近了,更近了…… 兔子继续跑着,终于,小红旗也看见了,它吐了一口气,用尽全身力气向终

点冲去。 加油呀!它在心中默默鼓励自己,它激动地跑过去,可没一个人影。兔子四下张望了一下,只听“老兄”一声,兔子转过身去,见乌龟正在它身后揉着眼睛,说:“我都领到金牌并睡了一觉啦!观众们都走了,我是在等你呀!你的速度可真慢!” 兔子摇晃了一下身子,差点没摔倒下去。从这以后,第N+2次的赛跑也拉开了序幕。 富春五小六年级:徐佳诣

我爱漫画书作文范文3篇

我爱漫画书作文范文3篇 我喜欢读书,尤其喜欢读科学漫画书。记得一年级的时候,舅舅给我买了一本科学漫 画书。虽然当时我还不认识几个字,但这本书里生动的画面、有趣的语言、丰富的科学知 识就像磁铁一样吸引了我。从此,我就对科学漫画书着了迷。每回去书店,我都会缠着妈 妈一定要给我买本科学漫画书,至今为止,我已有十多本了,比学校图书馆里的还多呢。 每天做完作业,我都会读一会儿科学漫画书,这对于我来说就像吃饭一样必不可少。 每当捧起科学漫画书,我就像漫游在神奇的科学海洋里。读《撒哈拉大沙漠求生记》,我 知道了荒凉无际的沙漠曾经是一片海洋和绿洲。在这荒无人烟的沙漠中居然有很多生物顽 强地生存下来,使沙漠重返生机。它们是骆驼、沙漠蝮蛇、大耳狐、沙漠蜥蜴……这些生 物顽强的生命力真令人惊叹,它们是沙漠中的强者。读《昆虫世界历险记》,我了解到昆 虫是世界上最古老的生物之一,它们的品种、数量远远超过地球上任何生物,所以有人认 为昆虫是地球上真正的霸主。我也这样认为,因为昆虫曾逃过一次又一次的地球劫难,而 这些劫难却使远古时代的霸主——恐龙永远从地球上消失了。如果哪一天地球毁灭了,恐 怕也只有昆虫能活下来。读《人体历险记》,我知道了人体就像一个雄伟的生命工厂:皮 肤是堡垒,让入侵者无计可施;骨骼是卫兵,保护柔软的内脏;血管是油道,给人体输送 不竭的`养料;大脑是指挥中心,控制着人的一切行动和思维…… 总之,科学漫画书给了我无穷无尽的知识,它们是我的最爱。最近,我又在读《原始 丛林大冒险》,相信它能给我在丛林逃生的知识,我真期待呀! 现在,我们班有许多同学看漫画书,但是,我们小学生该不该看漫画书呢? 有点同学说:我们可以看漫画书,既可以放松大脑,又可以消遣娱乐,何尝不乐呢? 而且漫画书非常精彩。我们小学生都喜欢看漫画,因为它让我们很快乐。比方说《阿衰》,大家一定都觉得很搞笑,这是因为猫小乐把阿衰的人物刻画得很生动,配图也特可爱,使 人浮想联翩。它可以丰富我们的课余生活,不是看每一本书都要为了写作文,能放松身心,不也很好么? 可有些家长又说,漫画书里面有不良内容:用血腥的、暴力的、色情的、又花钱,又 浪费时间。影响心理健康,还不如多看作文书呢。一旦迷上漫画书,上课都会偷偷地看, 肯定影响学习。漫画是一种休闲娱乐的东西,偶尔看看就行了,它提供的有用知识很少。 特别像那些无聊的《乌龙院》之类的漫画,根本就是胡编乱造,没有一点依据和价值。 漫画是好看,但是要有选择地看。你说对吗?偶尔看一下,还是可以的。 我暑假时在家里画了一本漫画书《龙斗士》,我想卖点钱用用。首先我想到了妈妈, 我问妈妈要不要买漫画书《龙斗士》,妈妈一边干活一边说:“先说给我听听,内容好不好。”我把一本书全说完了,伸出了一只小手调皮地说:“想看下回先付钱。”我迫不及 待地问妈妈要不要买,可是妈妈说:“先给我看看,我看得懂就要,你念得是不错,我不 知能不能看得懂。”我把书给妈妈看了,妈妈看后说:“我看不懂里面的图画得是什么意

六年级假文盲漫画作文范文精选6篇

六年级假文盲漫画作文范文精选6篇 “文盲”在我们这个时代几乎不存在,但就是有很多人去充当“文盲”。今天,我刚 好看到了一幅关于“假文盲”的漫画…… 一个冬天的早晨,太阳刚伸懒腰,树上全是白皑皑的雪,几个人穿着得体的人为了方 便站在了母子上车处。他们面无表情,仿佛没看到“母子上车处”的牌子。站台上的第一 个男子身着貂皮大衣,头发梳的晶亮,似乎是一位成功人士,双眼微眯,周围的一切似乎 与他无关。后面几位男子同样衣着不凡,看起来都十分健硕,有拔山之力,却贼眉鼠眼的,与他们的“高贵气质”格格不入。站台旁的一位面容枯槁的母亲手里抱着个似乎刚满月的 婴儿却站在了“母子上车处”的站台外,她望着几位人高马大的男子,在一旁瑟瑟发抖, 似乎是觉得“太冷了”。男子对此视而不见,有的眯着眼打盹,似乎太疲惫了;有的的低 着头,仿佛在地上寻宝藏;有的将头转向另一边,目不转睛的,貌似那儿有更漂亮的风景。似乎没有一个看到身边那孱弱的母子,好像也不认识标识牌上“母子上车处”的几个大字,看来今天的“文盲”都凑一起了。 这样的“文盲”社会上还有很多,如在写着“禁止践踏草坪”的警告牌的草地上奔跑,在公交车上坐在写着“老弱病残幼”的爱心坐上不让座,更有甚者把垃圾投在垃圾箱外面,仅一步之遥地距离在他眼中似乎是“三万里长征”。诸如此类的事情还有很多。 在我看来,“假文盲”不是知识的文盲,更多是一种心灵与道德的文盲。“将心比心”,当我们哪天处在弱势地位时,我们还能如此“文盲”吗? 在一个寒风刺骨的早晨,车站候车室里立着一个十分醒目的大牌子,上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。 “咦?母子上车处为什么有男人站在里面,而母子却在外面孤零零的站着?”仔细一看,只见第一个男人眯着眼,这都悠闲自得,好像没有看到旁边的`母子一般,另一个男 人眼睛下垂,感觉事不关己,冷漠的站着,第三个男人翻着白眼,看着前面觉得心安理得,丝毫不感到羞愧,最后一个人眼角下垂,戴着个口罩,仿佛事不关己的样子默默的站着。 而站牌旁边的妇女穿的很少,把自己的外套都裹在婴儿身上,她在寒风中瑟瑟发抖,却无 助极了…… 看到这里,我不禁想起了一句古话,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。 其实在我们生活中也有许多这样的事,如在图书馆里,明明有标语写着禁止大声喧哗,可是还会有人大声的谈笑着;在各种景点处,草地上野餐的时候,人们胡吃海喝乱丢垃圾。有人去制止他们时,他们却反驳道:“老子付了钱,想怎样就怎样!”;更有人在文物古 迹上乱涂乱画,毁坏文物……可以说这些人完全是“金玉其外,败絮其中”,他们不仅仅 眼盲,而且心盲。

六年级上册漫画精选作文

六年级上册漫画精选作文 我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在抽泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。” 不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋确实有“虫”,不过此虫非彼虫,这个“虫”指的是那个人毁坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平常的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。 平常,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平常,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观......要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的毁坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益毁坏环境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的 美妙风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处是酸雨......在如此惊心动魄的事情前,人类似乎没有觉悟,而人们脑袋里那条贪心的虫子越来越大,人们已经被欲 ————来源网络整理,仅供参考 1

望迷住了双眼。 自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊 为了躲避人类的追捕已经怠倦不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒 临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪心的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡. 如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救将来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪心的虫子,同学们,请你们照亮你们 2 ————来源网络整理,仅供参考

漫画的启示作文范文(精选6篇)

漫画的启示作文范文(精选6篇) 漫画的启示作文1 漫画在艺术家的眼中是艺术,在家长面前是无聊而且对学习没有帮助的读物,在我的眼中却是一本能让人受益无穷的书。 周末,我突然在报纸上看到这样一幅漫画,它叫《美在其中》。漫画的内容是这样的:在一个公园里,一位烫着波浪似的卷发的阿姨,身穿黄色连衣裙,搭一双时尚的高跟鞋。她抱着一棵粗壮的大树,勾着脚,摆出优美的姿势。 旁边一位戴着白色帽子、穿着蓝色格子衬衫的叔叔正给她拍照。叔叔边拍边说:“这儿景色美极了!”可是,草坪上显眼处立着一块牌子:禁止踩踏草坪。他们仿佛没看见般,依旧不停地变化姿势、拍照。再往叔叔脚下一看,咦!怎么那么多垃圾呢?有躺在地上的香蕉皮,有踩破的罐子,有一个流着啤酒的啤酒瓶……看着眼前的景色,我不禁陷入了沉思:这儿的景色真的美吗? 很明显,这幅漫画是用来讥讽那些不爱护公共环境的人们。公园的景色确实是美丽的,但图中的一对男女只知道享受美景所带来的快乐,却忽视了自己的行为给这些美景带来的破坏。如此不文明的现象,真的美吗?答案肯定是否定的。 文明礼仪是我们中华民族的优良传统,但是类似“美在其中”的事情却接二连三地发生:在写有“请勿踩踏”的草地上嬉戏玩耍;在

写有“请勿吸烟”的车厢里吞吐雾;在垃圾桶旁“天女撒花”……这些“美在其中”实为“真自私”。只顾自己,败坏社会风气,真令人气愤。因为有了这些不文明的现象,我们周围的环境才变得越来越差。 同学们,让我们行动起来吧!把“文明”二字牢牢地记在心中,从小事做起,从身边做起,保护好环境,保护好大自然,保护好我们原本美丽的家园,让美实实在在地存在于我们的生活中! 漫画的启示作文2 那天,我在报纸上看到了一幅漫画《不知道转弯的人走不远》,这幅漫画虽然只有一幅图,可却给了我们一个很大的启示。 漫画中画了一个人,他面前有一大块坚硬无比的岩石,可他并没有绕过,而是硬要用脚踹倒、踹碎这块岩石,然后再走过去。这幅漫画的右边有一行小字:不知道转弯的人走不远。 我立刻读懂了它的寓意。我们要灵活地去面对难题,如果没有办法解决的话,那就从它的身边绕开,不要固执地思考这个暂时无法解决的难题。总之,遇到“绊脚石”就得绕着走! 记得有一次,我也遇到了一块“绊脚石”。那一次,我正在考试,前面的那些简单的题目,都被我的“笔大侠”接二连三地打败了。突然,快速行走在试卷上的“笔大侠”一个急刹,停了下来,它似乎遇到一个难缠的题目,“笔大侠”与题目较量起来。没一会儿,“笔大侠”败下了阵,我派出“大脑将军”开始思考,可怎么想也想不出来,我干脆让“笔大侠”绕过这题目,去挑战别的题目了。等卷子发下来后,我发现,只有那一题的分溜走了。哎,虽然有些可惜,但如果我一直

六年级漫画作文

六年级漫画作文 六年级漫画作文 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的六年级漫画作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 六年级漫画作文1 我有许多漫画书,我很喜欢它们,因为它们能让我笑。可是,我今天看了一幅漫画,却怎么也笑不出来。 在一个漆黑的夜晚,月光洒在一座不高的山丘上,这座不高的山丘上密密麻麻插满了十字架:大象,20xx年灭绝,长颈鹿20xx年灭绝,猴子20xx年灭绝…….而在山丘的顶端,插着一个最大的十字架,上面写着:人类20xx年灭绝。 不要以为这种事情不会发生,随着人类的乱砍乱伐,污水、毒气的乱排乱放,白鳍豚,渡渡鸟等已经灭绝。大熊猫,扬子鳄等已濒临灭绝。

而现在,我国的首都——北京的天空上已经蒙上了一层“灰”——雾霾。雾霾严重时,能见度只有10米。这些都是因为人类的肆意破坏和排放有毒、有害气体导致的。 如果人类还不停止那愚蠢的行为,那么,离人类的灭亡就不远了。 我们要行动起来,减少污染。出行时,如果路程不远,就可以步行;如果路程较远,可以骑自行车;再远点可以坐公交车。这样既能保护环境,也能去自己想去的地方。这不是一举两得吗? 让我们从自己做起,共创一个美好的家园吧! 六年级漫画作文2 今天,我看到了这样一幅漫画:一个盗木贼,他戴着一根香烟,双手握着一把大斧头,正在砍树,不一会儿他己经砍掉了好几棵大树,一个啄木鸟看见了很生气,它想这段木头里一定有虫,于是它就准备要去啄盗木贼的脑袋。等我们笑过之后,我们难道不应该深思吗?树木可以吸收二氧化碳,排放出我们需要的氧气,它们还帮助我们绿化环境。可我们呢?人类为了钱财,砍伐树木,让我们的绿化越来越少,就是因为绿化的减少导致水土流失,让沙漠化越来越严重。在说说我们的地球母亲,她对我们的贡献最大,她一点也不保留的把所有的资源都给了人类,让人类可以在地球上安居乐业,可是人类不但不回报,还不加节制地开采,使矿物资

看漫画作文范文8篇

看漫画作文范文8篇 看漫画作文范文8篇 在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的看漫画作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 看漫画作文范文1今天在经过书店的时候。看见了的《神漫》海报,想到上一次买漫画还是在初一下册的时候,就进去买了一本。我以前的时候只买《知音漫客》,倒不是说我不爱看《神漫》,只是因为《知音漫客》上面有我特别喜欢看的漫画,如:《龙族》、《暴走邻家》、《斗罗大陆》等。 一开始买《知音漫客》是因为在上面看到了《斗罗大陆》的连载,作为一名深资的小说控,我当然要看看漫画作者有没有毁原著。结果,从此一发不可收拾,我渐渐的也成为了一名漫画控。当老妈看到我把早餐钱换成了一箱箱的漫画小说与杂志后,毅然断绝了我的早餐钱。可是当《斗罗大陆》等令我倾心的漫画逐渐完结后,对那些新作品提不起太大的欲望,我就不在花冤枉钱了。自那以后,我算是消停了,专

心致志地看我的小说。 回到家中,我怀着复杂的心情翻开《神漫》,看到曾经让我不惜挑灯夜战的小说被改编成了漫画,我内心的激动无法用语言来描述。看着在小说中各种高大上的人物在漫画家的笔下变得呆蠢萌,让我忍俊不禁。 当翻到最后一篇时,我怔住了。我的手指一笔一画描摹着上面的一个个人物,心中玻璃万千。小菲子,娇殿,肆海沙,靓亮……大家都在。他们到了大学。小菲子一如既往的热爱漫画,不曾放弃梦想;娇殿一如既往的气势十足;肆海沙一如既往的傲娇;靓亮一如既往的在追求心中的歌声……好像一切都一如既往,可是又好像改变了什么…… 看漫画作文范文2今天,我看了一幅讽刺漫画,这幅漫画令我感触极深。 它所描绘的是这样的画面:一个七、八岁的小男孩与她的妈妈坐在一张餐桌前吃鱼,妈妈将鱼头夹入自己的碗里,却把大块美味的鱼肉全部夹给了儿子吃,儿子高兴地张开大嘴巴高兴地把鱼肉吃光了,妈妈却把鱼头送进了嘴里。三十年后,六十岁的妈妈与三十几岁的儿子又坐在餐桌前吃鱼,儿子满面笑容地把鱼头夹给了头发花白的妈妈吃,却将最好吃的鱼肉留给了自己吃。妈妈望着那块鱼头,深深地皱起了眉头。 看了这幅漫画,我禁不住为妈妈对儿子的爱而感动,又

小学六年级写人作文:漫画我的同学

漫画我的同学 一串高昂的笑声轻盈地越过窗台,跳到户外,随朝阳一起升腾。向笑声飘来的方向追溯,你会发现六年班一个桃花源般的世界在向你招手,一群活泼可爱的孩子正向你走来。 阿猫 徐琳,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃大面包,好似一只大馋猫,故戏称阿猫。近几天,天气炎热,阿猫当然得带水,可她竟带了一只小小的奶瓶,装着橘汁,口渴时便喝几口,我们一见就笑晕了,而她却丝毫不掩饰,任凭我们笑翻屋顶。若翻看她的书包,你就会发现里面塞满了零食。课间,她经常低下头去吃东西。即便如此,她老爸还时常鼓动,“女孩子不吃零食有什么意思?”有了“赞助商”,阿猫吃的零食更多了。但阿猫慷慨大方,好东西总是要与他人分享,对我更是照顾有加。此人还有一大特点就是写作业速度颇为惊人,每天在校就要把作业做掉大半,回家之后,很早便把作业给K了,让同桌嫉妒得眼红,却无力相比,真所谓可望而不可即也。因此,阿猫总是优哉游哉,连上学路上都不忘吃根冰糖葫芦或棉花糖。 长颈鹿 梁启路,吾“友好邻邦”,因其名读时甚似“长颈鹿”,所以以此命名之。长颈鹿性格类型,我至今未能测出,她时而乐天,时而悲观。欢呼雀跃时,我觉得她属马;沉默寡言时,又觉得她应属兔。我觉得她应是射手座,热闹而清静,令人简易接近,不像那种一碰就炸的大气球。长颈鹿亦擅长画画,出黑板报时,此人总为主角。一次与兰子共画一大鱼缸,满缸皆是鱼,正所谓“千鱼纵横”,令吾嘴成“O”形,差点儿以为今年是鱼年。罢、罢、罢!虽说吾认为画得不是很对,但其画技令吾深表佩服。 天才 严为全班公认的“天才”!成绩更是稳居班上头名,前途不可估量。因此,大家认为他做不出的题目,八成是错题。据说,此人家族累世聪惠,天才因素不言而喻,于是,我认为此人聪惠为遗传的。但高尔基与郭沫若一起反对,高尔基说:“天才出自勤劳!”郭沫若说:“形成天才的决定因素应该是勤劳!”后经

漫画作文假文盲范文4篇.doc

漫画作文假文盲范文4篇 漫画作文假文盲范文一 今天,我从书上看到了这样一幅漫画《假文盲》这是一个车站口,上方明明白白地写着五个字"母子上车处",然而站口却站的是几个高大强壮的青年,一位妇女却抱着个婴儿怯生生地站在站口外面,我心头一把怒火立即燃烧起来...... 平时,有空的时候,我会看一些漫画来充实自己的生活,然而,今天所看的这幅漫画却隐含着极大的讽剌性。 在我们的现实生活中,的确有许许多多这样的假文盲,他们并不是假文盲,而是思想品质上的真文盲。他们不懂得文盲是什么,只是肤浅地认定不识字的人才是真文盲。其实,有的人虽然不识字,但却不做品质上的文盲;而那些表面饱读诗书,而内心自私自利的人,才叫真真正正的文盲。如今,认识字有什么了不起,连小孩都很容易学会,而想要在道德品质上做个不文盲的人却并非一件容易事。 如今,社会上的假文盲,用个词来,可以说是比比皆是,随处可见,医院里、图书馆里往往挂着一个大大的静字。但许多人都是视而不见,依归大声吵闹、追赶、打骂。弄得乌烟瘴气,这不是假文盲?在街心花园草地上立着一块牌"青青小草,踏之何忍?"但更多的人却为了抄个小小的近道,就对地上的木牌置之不理,残忍地往小草身上踏,这不是假文盲?在小商贩的小地摊上,明明白白写着"童叟无欺,假一赔十"几个字,然而,顾客如果买到的东西不如意,再回找小商

贩,得来的居然是一串难以入耳的脏话。这不是让地摊上的几个字都受侮辱吗?更是让自己坐上了假文盲,真自私的"宝座"吗? 社会上的假文盲已经够多了。我们虽然现在无力去改变这个事实,但是,我们从小就要在思想品质上做个不文盲的人,做个处处替别人着想的人,这样,长大了,我们才能使世界的人都变得不文盲,都变得真正地在各方面都知识极广! 漫画作文假文盲范文二 文盲,无非就是指那些不识字的人,可"假文盲"又如何理解呢? 这漫画为何又要叫假文盲呢?这是一幅具有讽刺性的漫画。 一个冬天的早晨,寒风凛冽,在一个车站旁,有一个用木条围起来的狭窄的通道,有四个不同身份的人排。 成一队等车,其中,一位是医生,一位是教师,一位是军人,还有一位是经理,他们都穿得严严实实,手放在口袋里,还有的带着鸭舌帽,脸上都挂着一种木然的表情。看到这儿,你可能会想,这是很正常的事情呀!可在队伍旁边,十分醒目地立了一块牌子,上面写了五个显眼的大字——母子上车处! 就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女,她穿着比那些等车人衣服还少一大半薄薄的衣服,儿童冷得哇哇直叫,母亲只好紧紧抱在怀里,同那四位男士相比较,她简直太无助了! 看完这幅漫画,我感到十分气愤,显而易见,这四个人并不是文盲,他们只是为了方便上车,可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗?这对母子更需要帮助呀!这是属于她们的权利,却被利

高中漫画作文优秀范文参考

高中漫画作文优秀范文参考 今天,我著名漫画家华君武先生画的一幅名叫《假文盲》的饶有风趣的漫画,看完后,我的心里久久不能平静。 这幅漫画的内容是:在公交车站的旁边,有一处“母子上车处”。咦?奇怪的是,这“母子上车处”,竟然排了一大群男人!只见排在最前头的男人挺着“将军肚”,撅了撅 嘴巴,一看就是一个公司的大老板;第二个男人穿着一身整齐的军装,戴着一顶毛绒绒的 军帽,一看就是一个军人;第三个男人是个穿着大棉袄、戴着老花镜的老人,一看就是一 个退休的老干部;第四个男人穿着一身干净整齐的衣服,戴着一个口罩,一看就是一个医生。咋看这些人都文质彬彬的,可是,知人知面不知心,这群大男人却把一个抱着两三个 月大的婴儿、衣衫单薄、瑟瑟发抖的妇女挤出了“母子上车处”!更令人发指的是,这群 男人不但不紧张,反而站得心安理得,对那块“母子上车处”的牌子熟视无睹。 望着妇女和那婴儿无奈、可怜的眼神,望着那些男人们神态坦然的脸,我情不自禁想:这些人为什么宁可做一回“假文盲”,也要去贪图方便呢?这些站在“母子上车处”的男人,明显是读过书,识过字的人,可是,为什么对那块醒目的“母子上车处”的牌子视而 不见呢?因为这些人没有社会公德心,致他人于不顾,所以,这些人,就是当今社会的败 类!在现实生活中,这样不遵守公共秩序作可谓是“屡见不鲜”:例如,在西餐厅,一位 穿着西装的、老板样子的男子对一块“禁止吸烟”的牌子熟视无睹,饱餐一顿后仍不忘来 一下“点心”,只见他翘起二郎腿,手里夹着一支“中华牌”的烟,嘴里吞云吐雾的,呛 得旁边的人总是咳嗽。哼!这人,就是一个不折不扣的“假文盲”!明明草地上的牌子上写 着“小草也有生命,请您足下留情”,而有些人却因贪图方便而践踏草地,使草地由原来 的勃勃生机变成了一片死寂。要知道,再小的东西也是一个生命哪!我们不能因为自己的 利益而剥夺了一个生命生存的权利!如今的社会,大多数人都只顾自己的利益,致社会公 德于不顾,做了一回“假文盲”! 知识上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更加触目惊心,所以说,我们每个人都应该 遵守公共秩序,不应该致他人的利益和社会公德于不顾。我常常想:要是人人都不做“假 文盲”,多为别人想想,那该多好啊! 在一个北风呼啸的冬天,一位抱着小孩的母亲缓步走到汽车站的“母子上车处”。那 里是车站为了照顾年幼的小孩以及柔弱的母亲们而专门设立的通道。就在这时,这对母子 的身后来了一位身穿大衣的中年男子,紧接着又上来一位头戴帽子,裹着厚厚的棉袄的高 个子中年人,随后是第三位、第四位……那对可怜的母子被这几位虎背熊腰的大汉挤到了 一旁,站在刺骨的寒风中瑟瑟发抖。再看看这几位??有的双手斜插在口袋里,昂首挺胸; 有的紧缩着脖子,眯缝着眼睛;还有的戴着口罩,密切注视着汽车将要开来的方向…… 这就是著名漫画家华君武先生的漫画《假文盲》。画上的这些大老爷儿们真的是太 “聪明”了!他们看不到“母子上车处”这个醒目的牌子,看不到那对母子在寒风中瑟瑟

2016漫画作文例文

以严为师,方成大器 漫画以幽默、夸张的形式,呈现了当今社会两种家长对待孩子考分截然不同的态度:前者追求完美,极其严厉,孩子即使考个98分也不行;后者极其宽松,孩子考个及格就行。相比之下,哪一种教育态度可取呢?我认为是前者。孩子,就像没有定型的雕塑,其可塑性是很强的。在教育孩子的方法上,我相信惟有“以严为师,方成大器”。(中心论点) (说明:引材料、分析材料,表明立场,提出中心论点,开篇点题。) 严,才能逼出孩子的学习潜能,令其才器趋于完美,将来堪为社会国家之大用。(分论点1:正面论证)也许有人会说,孩子考了98分已经够高了,还有追究2分的必要吗?有的。如果这2分只是因为题目太难孩子做不出来,那是情有可原的;可现实的情况往往是孩子的粗心大意造成了不必要的失分。像后者的“小错误”在考试中是经常出现的,并且不见得有什么实际的危害;然而到了将来,到了各种各样的工作岗位上呢?政府公文的“一字之差”可能就与原有的精神相违背了,企业合同上的“一词之别”可能就造就了后来的无穷纠纷,车间但凡复杂机器稍有不慎的操作都可能造成机损人伤,而航天国防事业对精细程度的要求更是无与伦比,即使一个小数点的错误都可能导致机毁人亡。三十年前美国“挑战者号”就因为助推器接头的低温没有处理好导致七名宇航员的殉难,令后人心有余悸。古人说:“失之毫厘,差之千里。”还说:“千里之堤,溃于蚁穴。”可见,世间许多事情本就马虎不得,只有追求完美、精益求精的人才能胜任。成龙自小接受于占元师父的严厉训教,但凡出错,棍棒伺候,后来方成动作巨星无人可替;朱自清尽管清贫,也绝不敷衍文章赚取稿费,据说平均每天所写也只有500多字,但终于篇篇精致成为绝唱;屠呦呦为了治病救人,历经成百上千次的艰苦试验也绝不马虎求成,终于制出良药问鼎诺奖。如果我们要培养出这样的人,就只有依靠对孩子从小极其严格的教育。 (说明:继续从材料出发,过渡到其他事例,先反例后正例;泛例与个例相结合。) 相反,教育如果过于宽松,就很容易培育出大批量的“差不多先生”,这样的结果于社会于国家都是极其不利的。(分论点2:反面论证)像漫画中满足于及格的家长,和学生中抱着“及格万岁”心态的人群一样,在现今社会中是很普遍的。过于宽松的标准必然会让孩子降低对自身的要求。带着“及格万岁”心态成长的人,将来难免会成为胡适先生笔下所批判过的“差不多先生”:红糖白糖差不多,陕西山西差不多,千与十字差不多,今天明天差不多,兽医与人医也差不多,终于要“一命呜呼”!要是留心当下,也便不难发现社会遍地都有“及格万岁”的影子:文章写够字数就行,企业做得赚钱就行(红酒能喝就行,奶粉无毒就行……),做官无过就行,孩子养大就行……诸如此类,凡事只追求个“及格”,没有更高的目标,如何能成就大业?个人如此,社会如此,国家亦如此啊! (说明:针对第二组材料——漫画右截面,继续紧扣材料,由材料过渡到其他事例,展开联想,针砭时弊。) 漫画所揭示的道理是十分深刻的:教育上惟有严格要求才能培植“精英”,而宽松泛滥的奖励顶多只能造就平庸之才。人的才器可大可小,你若精益求精它便会塑造得好一些;你若敷衍了事它便会塑造得差一些,这是不言而喻的。因此,为了国家和社会的长远发展,我还是主张“以严为师”,因为惟其如此,方成大器。 (说明:结尾回扣材料,总结前文,首尾照应,再次点题。) 勿以分数论“英雄” 夏明的漫画很有意思:孩子考试满分得到亲吻,减了2分便被掌掴;另一孩子考试不及格被掌掴,刚及格便获得亲吻。漫画折射了两种家长的作派,吻痕和掌印,分别代表的是奖励与惩罚。漫画将当今社会的家庭教育风貌几乎涵盖无遗:这些年来,许多父母对待孩子的考试要么过于严厉,要么过于宽松。不管哪一种做法,我认为都是不对的。考试固然是对学习成果的检验,但请勿以分数论“英雄”! (简评:转述材料,分析材料,表明立场,提出中心论点,点题。) 孩子考试满分当然值得高兴,但是考了98分就要接受惩罚吗?俗话说:“人无千日好,花无百日红。”人的一生不可能一帆风顺,总会有各种各样的波折,何况是考试!既然如此,面对孩子考分的“潮起潮落”,为什么不坦然一些呢?从满分降到98分只是轻微的波动,就是退步吗?也许这一次起伏,正好是孩子“挫

六年级作文之小学生漫画作文到此一游

小学生漫画作文到此一游 国庆长假,是国人出游的大好时机。各个名胜景点人山人海,有网 友笑称:“西湖边别说邂逅许仙,连法海都会被汹涌的人海挤下水!”。同时,这也是中国人展示自己陋习的舞台。在大大小小的景区,乱 扔烟头,乱丢垃圾,高声喧哗,践踏草坪,破坏景观的现象早已是 见怪不怪。为了呼吁游人爱护环境,不要乱丢弃烟头,浙江机电职 业技术学院和杭州电子科技大学的17名大学生志愿者做了一个有创意的举动。在3个小时内,他们在西湖的白堤和孤山路1.5公里的 路程范围捡拾了7000多个烟蒂,并用其中部分 烟蒂在西湖景区里摆出了“无烟西湖,文明出行”的字样,想用这种 方式来倡导文明出游。再把目光转向江苏淮安,那里有全国重点文 物保护单位——周恩来故居。不过在长假第一天,有人发现,展示 厅多块照壁遭到大面积涂鸦,庭院内竹林的多棵竹杆上也遭“到此一游”等刻画。我国首都的天安门广场一天下来就有近5吨垃圾。这种 种迹象,都把中国人的陋习暴露无遗。 这反映出我们国人的道德素质危机。我们的自控能力还不够强,大 部分人是抱着侥幸的心理去行事,认为别人在做,我为什么不可以 做呢?每个人如果都产生这样的想法,那么各种各样的规定警示也 只是当做摆设罢了,根本不能发挥到应有的作用。一个垃圾可能微 不足道,但千千万万个垃圾就会使中国在世界上的影响走下坡路; 外国人不会觉得这只是中国某个人的作为,他们会认为整个中国都 是这样的素质水平,这得让我们千年的古国蒙上多大的羞辱啊 !更重要的还是在思想方面上我们要进行重视,要知道参观的景区 是历史遗留下的珍贵脚印,是每个中华儿女的骄傲;来到此地,不 过是为了一览它的风采,一饱眼福,领略曾经的故事,曾经的美丽;这也是以后千千万万代中华儿女的知识宝库。问一句:我们忍心使 这片美丽的山河风光蒙上黑点吗?

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漫画作文化工厂 【篇一:从2013年6月四级写作真题谈漫画作文写作攻 略】 龙源期刊网 .cn 从2013年6月四级写作真题谈漫画作文写作攻略 作者:贾从永 2013年6月大学英语四级考试的写作部分出现了“大变脸”,多题多卷中出现的三道写作题均为漫画作文,令很多考生猝不及防,顿时乱了阵脚。本文拟从审题、布局和主体段的论证方法三个角度提出四级漫画作文的写作攻略,以帮助考生应对这种比较特殊的写作题型。读图审题 四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理,要求考生根据自己对漫画的理解来写作。因此,要写好四级漫画作文,审题格外重要。考生在下笔之前要仔细看漫画,弄清漫画的寓意,这是文章切题的保证。此外,在本次四级考试的三道写作题中,directions 部分都给出了写作内容的大致方向,这也为考生把握漫画寓意提供了帮助。下面笔者就来逐一梳理2013年6月四级作文的三幅漫画及其传达的寓意。 题目一 directions:for this part,you’re allowed 30 minutes to write a short essay. you should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of reading literature. you should write at least 120 words but no more than 180 words.

这段木头里一定有虫六年级看图漫画作文500字400字

这段木头里一定有虫六年级看图漫画 作文500字400字 这段木头里一定有虫六年级看图漫画作文500字400字 清晨,我——森林医生啄木鸟从我的树洞起床,好好地梳洗打扮了一番,优雅地飞了出去——我要出去巡诊了,顺便吃东西。 “笃笃笃笃……笃笃笃笃……”咦?这声音怎么没听过?而且一点也不像别的啄木鸟在啄食啊!难道是……我不敢多想,赶紧向声音的源头——东边的树林飞了过去。 还没飞到东边的树林,我住在东边树林的好朋友夜莺就飞了过来:“啄木鸟,有个非法盗木人在砍树,可危险了!你还是别去了,我们大家都逃出来了!”我摇了摇头,说:“森林是我们的家,我们不能眼睁睁看着我们的家园被被毁啊!你先去我家等着,我去看看。”“那你自己小心!”夜莺担心的看了我一眼,飞走了。 飞到东边的树林,我一下子惊呆了——夜莺说

的盗木人已经砍了十来棵大树了!我仿佛看到了一棵棵大树倒下,飞扬的木屑分明是大树的血液,大树倒下的声音分明是大树最后的呻吟!我越想越气愤,一下子飞到盗木人的榆木脑袋,大喝一声:“这段木头里一定有虫!”是的,这段木头里有自私虫和贪婪虫,他们不断砍伐树木,使树木的数量惊人的减少。这段木头里还有糊涂虫和无知虫,他们只知道用木头来换钱,塞满自己的钱包,却不知树木能净化空气,美化环境。这榆木脑袋怎么不开窍呢? 可喜的是,我看到一群人从林间小径走过来,我知道他们是环保局的,盗木人一看到他们,立刻吓得一屁股坐在了还没砍完的树旁边…… 六年级:天空的家 这段木头里一定有虫六年级看图漫画作文500字400字 清晨,我——森林医生啄木鸟从我的树洞起床,好好地梳洗打扮了一番,优雅地飞了出去——我要出去巡诊了,顺便吃东西。

小学六年级漫画作文

小学六年级漫画作文 【第一篇】:一幅漫画 今天,我看了幅有关环保的漫画。里面画的是一个无知的人为了生活而去砍伐树木出售圆木。数年后,他的儿子继承了他的事业,可惜树木都被砍光了,然后他的儿子把“出售圆木”改为了“出售沙子”。这幅漫画讽刺了那些乱砍树木,滥用资源的人,他们为了眼前的利益而不择手段,只砍伐,不种植;当树木都被毁灭的时候,就刮地三尺,连沙子也要出卖了。可惜的是,他们还没有想到,如果连沙子也卖光了,那又怎么办呢? 是的,世界上不爱护环境,乱砍滥伐的人有很多很多。他们有的为了生活,有的为了金钱,有的为了方便。这些人是多么的无知,难道他们不知道他们所做的事情只会给地球带来灾害,给人类带来灾害吗?记得我们以前学过一篇课文《一个小村庄的故事》,这里面就说了一个小村庄本来有着郁郁葱葱的树林,村民们过着安居乐业的生活。但由于村民们为了生活得更好,于是把山上的树木砍光了,用来造成了各种各样的家具和用品,当然也换来了短时间的美满的生活。可不幸很快就降临了,因为山上的树木被砍光了,造成了水土流失,山洪暴发,一夜之间,这个小村庄全没了。 这就是很好的例子。如果没有了树,我们将会遭遇的甚至不只是这些。我们要保护树木,保护森林。我们要更广泛地种植树木,建设绿色的家园。

在保护环境的同时,我们还要更多地节约其它资源。我们必须记住:我们只有一个地球,离开了它,我们别无去处!现在地球上的资源如果再不加节制地开采使用,那么这些资源将会很快枯竭,从此再也不能得到补充!所以,我们要珍惜所有的资源,爱护动植物,节约用水,节约纸张……我们要保护环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,多种树木,爱护花草…… 让我们对世人呐喊:保护环境,从我做起。 【第二篇】:爱看漫画的我 我,一个爱看漫画的小孩。我,一个爱着漫画的人。我是从四年级开始爱上漫画的,当时看见我们班的杨振宇在还彭思维的《知音漫客》,于是我开始心痒了,心想:唉,我好久米看漫画了,好想看看里面是什么样的漫画啊…… 我实在耐不住了,冲到彭思维的面前一把强过这个“宝贝”,弱弱滴说了一句:“彭彭哥哥,借偶看看喵”彭思维一见我这样一下子夺回来说:“不可以!”我依然在请求,但!这个坏蛋就是不借我。我一下子怒了!抓着他的衣领,用冷冷滴语气说:“借还是不借!!”“借!我借!我借还不行么!”彭思维大声求饶了!啊哈哈哈~我拿着‘战利品’、昂头挺胸、满面春光的迈着大步回到座位上了,用眼睛的旁观偷偷看了彭彭猪(彭思维的外号)一下,额,他正在墙角边流泪,边画圈圈呢!在上课时,我一直在坚持着不偷看漫画书啊,突然感觉上课的时间好长哦……好不容易熬到放学了。 我狂奔到家,啪唧一下躺在床上,“呼呼呼”累死了哦。休息3秒之

(完整版)高考漫画作文集锦

二.漫画类先描述图画再发表自己看法 范文:简要描述图片,并谈谈你对学生在业余时间参加过多的补习和培训的看法。 (一)内容要点: 1.描述文字说明: 1)学生被迫上很多补习班 2)无兴趣可言 2.议论文字说明: 1)太多的补习班是浪费时间 2)学习要有兴趣 3)家长不要强迫孩子参加补习 4)表达希望 (二)One possible version: Look at this picture. You will understand better “Too much work makes Jack a dull boy”. He has to go to so many training classes besides his school classes. Life is no fun at all for him. Holidays and weekends have become dull work-days. He is too tired to learn these lessons well with no interest. In my opinion, spare-time training courses are a waste of time for many students. They might do better when they show interest in what they are learning. Please don’t force these students to do what they are not willing to, and when learning is fun, surely they will do better than we expect! (三)文章结构和套语: Look at this picture. You will understand better “Too much work makes Jack a dull boy”. He has to … besides his school classes. Life is …. … have become …. He is … In my opinion, … for many students. They might …when they … what they are learning. Please don’t …what they…, and when learning is fun, surely … 1). 开头: Look at this picture. The picture shows that… From this picture, we can see… 2).衔接句: 1. As we all know, … 2. As is well-known, … 3. It is well known that… 4. In my opinion, … 5. As far as I am concerned, … 6. This sight reminds me of something in my daily life.

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六年级漫画作文大全 1、漫画给我的启示 “环保日”的那天,,卢伦和张久龄一起走在回家的路上。张久龄看见旁边的垃圾桶旁边有很多垃圾堆在地上。张久龄想:谁干的?万一过路人的人滑到怎么办?她便走向前,又想:我这么漂亮,穿着蝴蝶纹的裙子她扎着两条羊角辫,身上穿着一条紫色的连衣裙,连衣裙上零零碎碎地点缀着黄色的小碎花,可不能捡,不然就弄脏了我漂亮的衣服了。她又想:老师讲过,要讲文明,他下定决心捡。和卢伦商量好后,他望着散发着臭气的垃圾,卢伦灵机一动,拿出一张纸,写了六个大字。他捡完后,他把大字贴在了垃圾桶上——文明只差一步之遥。 如果每个人都能向漫画中那两个小学生一样拥有公德心,我们的生活环境将会美好。记住,我们生活的地球是我的、是你的、是大家的,每个人都有责任去爱护、保护她。 记得在四年级时,我吃完午饭,走出了学校的餐厅。忽然,我看见了一个三年级的学生拿着垃圾筐来到了教学楼下。他瞧了瞧四周,趁一旁的老师不注意时,把垃圾倒在了垃圾桶旁,这里离垃圾桶只有半步的距离。我见状,走过去说:“垃圾可不能乱倒啊!”那个小同学吃了一惊,赶紧转过身来,发现我只是一个学生,便理直气壮地说了一句:“哼,乱倒垃圾的又不止我一个,关你什么事?多管闲事!”说完,迈着大步走了。 如果每个人都像那个同学一样,地球就会变成垃圾堆。若是每个人都像他一样,可以随地扔垃圾的话,那么即使值日生、环

卫工人再勤快,也无济于事。 当你为了轻松而想少走一步时,请你一定要记住,你就要成为一个人们口中时常谴责的那个“缺德”的人了。其实,文明并不难,有时只需要小小的一步。记住:“文明——只差一步之遥”。让我们都走好这“一步”的文明吧! 2、一幅漫画六年级作文 今天,我看了幅有关环保的漫画。里面画的是一个无知的人为了生活而去砍伐树木出售圆木。数年后,他的儿子继承了他的事业,可惜树木都被砍光了,然后他的儿子把“出售圆木”改为了“出售沙子”。 这幅漫画讽刺了那些乱砍树木,滥用资源的人,他们为了眼前的利益而不择手段,只砍伐,不种植;当树木都被毁灭的时候,就刮地三尺,连沙子也要出卖了。可惜的是,他们还没有想到,如果连沙子也卖光了,那又怎么办呢? 是的,世界上不爱护环境,乱砍滥伐的人有很多很多。他们有的为了生活,有的为了金钱,有的为了方便。这些人是多么的无知,难道他们不知道他们所做的事情只会给地球带来灾害,给人类带来灾害吗? 记得我们以前学过一篇课文《一个小村庄的故事》,这里面就说了一个小村庄本来有着郁郁葱葱的树林,村民们过着安居乐业的生活。但由于村民们为了生活得更好,于是把山上的树木砍光了,用来造成了各种各样的家具和用品,当然也换来了短时间的美满的生活。可不幸很快就降临了,因为山上的树木被砍光了,造成了水土流失,山洪暴发,一夜之间,这个小村庄全没了。

作文范文之怎样写漫画作文

怎样写漫画作文 【篇一:漫画作文指导】 漫画作文指导 掌握分析漫画的方法 这类看图作文所提供的图画一般由标题、画面、注释三部分构成, 审题时要重点审读这三个组成部分,多角度,多侧面,全方位思考,透视画面本意。 一、看标题 标题往往告知人们图画的主题思想,是图画的“眼腈”。透过这“眼睛”,我们可洞察图画的主题。所以审读时首先要看标题是什么,然 后再把标题同图画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清图画 的寓意所在。 二、观画面 以图画为材料的作文,分析画面是解题的重要环节。画面上的每一 个细节都对表达画图的寓意有提示作用。因此,我们在审读图画题时,一定要仔细、全面、认真地观察画面。 三、读注释 图画是一门艺术,为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛 的注释文字。这注释是弄清图画寓意的一把金钥匙,考生必须仔细 品味,思考其所隐含的信息和观点。 四、析夸张 时必须注意图画的夸张之处。 五、联现实 图画大多具有针砭时弊,抨击社会不良现象的功能,解读时必须展 开想象,跳出画面,联系现实,揣摩画。外之音。考生要多角度思考,切忌就画论画。 总之,漫画类材料审题难度并不大,最近几年,高考语言运用试题 中有很多漫画类题目,或者说明画面内容,或者命一个题目,或者 揭示寓意,这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。写漫画 议论文与读后感相似,引议联结。 1、引要简洁,就是引用材料,引用不是照抄,而是对原材料进行分析后,或概述,或摘要,取其精要,并据此提出自己的观点。 2、议要多一些,同时要有事例辅助,利用材料中提供的信息进行分 析议论,使观点确立起来。

3、联,是文章的关键,由材料推开去,联系广阔的社会生活,或 历史,或现实;或集体,或个人,反反正正,多角度、多侧面地把 中心论点阐述得深刻有力。 4、结,收尾,总结全文,当然是要精简,宜对论述的问题有所深化 或拓展。 认真观察这幅下面这幅漫画,按要求作文。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 这一漫画材料审题不难,材料涉及到一个鸟、一个鸟笼,而且鸟笼 有残破的地方,并且有文字说明:禁锢就是你以为你做不到。材料 的主体是鸟,但文字说明事实上已经揭示了漫画的主旨,也就是写 作的主旨。显然作者对鸟是否定的。鸟笼对鸟已经起不到禁锢作用了,是鸟自己把自己禁锢住了。需要注意的是“以为”一词,它更强 调了鸟之所以如此是由于自己的主观意识,而非客观现实。文章的 立意角度可以是解放思想,勇于冲破精神的牢笼,解放心灵,打破 惯性思维,打破定势思维。 [例文一] 给心灵一双翅膀 给心灵一双翅膀,别让内心的枷锁禁锢你的飞翔。 漫画中身居笼子的鸟儿,本可破笼而出,振翅天宇,却仍生活在鸟 笼的方寸之间,那是因为,在它的心中,鸟笼是永难逃脱的地狱。 马戏团中的象,自幼年至成年,却被栓在一般粗细的木桩上。以那 木桩之固,仅可拴住幼象,但那些不费吹灰之力就能将木桩拉断的 成年象却能被拴住而不逃走,那是因为它们年幼时就见识了那木桩 的“牢固”,在它们心中,那小小的木桩是它们穷尽一生也难以撼动 的大山。 真正的悲哀,不是环境的桎梏,而是心灵的束缚;最大的破产,不 是钱财的流失,而是心灵的绝望。如果鸟儿怀着一颗不羁的心,冲 出牢笼,如果大象怀着一颗不羁的心拉断木桩,那么它们所得到的 也许不仅仅是自由,更是心灵的成长。 平原君门客毛遂,其貌不扬,做门客三年仍不为平原君所知,平原 君游说楚王之时,只因毛遂自荐,方令其补人数之缺。可就是这个 别人认为“做不到”的人,在楚国仗剑威慑楚王,又以三寸不烂之舌 说服楚王与赵国结盟,从而传出了“毛遂自荐”、“脱颖而出”的佳话。

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