《海底世界》PPT(第一课时)【优秀课件推荐】
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精选 《海底世界》完整教学课件PPT

看一看:艺术家的作品。
浮动〔玻璃工 艺〕 现代 戴 •威利〔美国〕
想一想:这个艺术品是不是受到了海底珊瑚的启发?
看一看:艺术家的作品。
海马先生〔拼贴画〕 2004 艾 瑞•卡尔〔美国〕
艺术家运用彩绘 拼贴和透明页, 制造出真实、丰 富而有趣的海底 情境,介绍了自 然界中负责育儿 孵卵的爸爸们, 他们努力保护、 照顾宝宝,展现 浓厚的父爱,诉 说了一个海洋世 界中奶爸们的故 事。
动动手:画出你心目中海洋生物的模样。
珊瑚鱼
动动手:画出你心目中海洋生物的模样。
1、说出几种海洋生物形状与色 彩的特点。 2、发挥想象力,画出你心目中 的海洋生物
下课
找一找:生活中的海洋生物艺术品。
水母吊灯 想一想:这个吊灯是根据哪个海洋生物创作的呢?
找一找:生活中的海洋生物艺术品。
玻璃海豚
找一找:生活中的海洋生物艺术品。
珍珠项链很漂亮,那你知道珍珠是怎么来的吗?
动动手:画出你心目中海洋生物的模样。
?海龟? 这幅作品采用的 是线描的形式。通过 用长短、疏密不同的 “线〞,来表现作品。
海底世界
HAIDIHIIE
认一认:海洋中有哪些奇妙的生物。 看一看:艺术家的作品。 找一找:生活中的海洋生物艺术品。 动动手:画出你心目中海洋生物的模样。
认一认:海洋中有哪些奇妙的生物。
蓝鲸:是地球上最大的哺乳动物。
认一认:海洋中有哪些奇妙的生物。
鲨鱼:是海洋中最凶猛的鱼类之一。
找一找:海洋中有哪些奇妙的生物。
海豚:是智商最高的动物之一。
认一认:海洋中有哪些奇妙的生物。
海星
珊瑚
你认识这几种海洋生物吗? 你能说出来它们的名字吗?
章鱼
《海底世界》课件PPT

食腐动物
食腐动物是海底生态系统中重要的分解者,它们通过食用死 亡的生物残骸来获取能量和养分,同时也在生态系统中起到 平衡的作用。
04 海底探索历史
早期的海底探索
古代神话与传说
古希腊神话中有关海底世 界的描述,如海神波塞冬 的宫殿等。
早期的潜水技术
17-18世纪,潜水钟和潜 水衣的发明,使人类能够 初步探索海底。
详细描述
软体动物包括章鱼、鱿鱼、墨鱼等,它们通常通过喷射水流来快速游动。软体动物在海洋生态系统中扮演着重要的角 色,如捕食、繁殖和传播等。
举例
章鱼、鱿鱼、墨鱼等。
02 海底地理环境
海底地形
01
02
03
平坦地形
广阔的深海平原,分布在 大洋盆地中,主要由沉积 物构成。
崎岖地形
包括海山、海丘和海沟等, 呈现出高低起伏的地貌特 征。
05 海底资源利用
海洋渔业
渔业资源
介绍海洋中丰富的渔业资源,包 括鱼类、贝类、甲壳类等,以及
它们在生态系统中的作用。
捕捞方式
介绍传统的捕捞方式和现代的养 殖技术,以及如何合理利用和保
护渔业资源。
渔业法规
讲解国际和国内关于渔业管理的 法律法规,强调遵守法规对保护
海洋生态环境的重要性。
海洋矿物资源
海洋地图的绘制
随着航海技术的发展,人 们对海底地形有了初步的 认识,开始绘制海洋地图。
现代深海探索技术
深海探测器
利用深海探测器进行海底地形、 地貌、水温、盐度等数据的采集。
载人深潜器
如“阿尔文”号、“鹦鹉螺”号等 ,使人类可以直接观察海底生物和 地质现象。
无人深潜器
利用遥控技术进行海底探测,可执 行多种任务,如海底采样、地形测 量等。
食腐动物是海底生态系统中重要的分解者,它们通过食用死 亡的生物残骸来获取能量和养分,同时也在生态系统中起到 平衡的作用。
04 海底探索历史
早期的海底探索
古代神话与传说
古希腊神话中有关海底世 界的描述,如海神波塞冬 的宫殿等。
早期的潜水技术
17-18世纪,潜水钟和潜 水衣的发明,使人类能够 初步探索海底。
详细描述
软体动物包括章鱼、鱿鱼、墨鱼等,它们通常通过喷射水流来快速游动。软体动物在海洋生态系统中扮演着重要的角 色,如捕食、繁殖和传播等。
举例
章鱼、鱿鱼、墨鱼等。
02 海底地理环境
海底地形
01
02
03
平坦地形
广阔的深海平原,分布在 大洋盆地中,主要由沉积 物构成。
崎岖地形
包括海山、海丘和海沟等, 呈现出高低起伏的地貌特 征。
05 海底资源利用
海洋渔业
渔业资源
介绍海洋中丰富的渔业资源,包 括鱼类、贝类、甲壳类等,以及
它们在生态系统中的作用。
捕捞方式
介绍传统的捕捞方式和现代的养 殖技术,以及如何合理利用和保
护渔业资源。
渔业法规
讲解国际和国内关于渔业管理的 法律法规,强调遵守法规对保护
海洋生态环境的重要性。
海洋矿物资源
海洋地图的绘制
随着航海技术的发展,人 们对海底地形有了初步的 认识,开始绘制海洋地图。
现代深海探索技术
深海探测器
利用深海探测器进行海底地形、 地貌、水温、盐度等数据的采集。
载人深潜器
如“阿尔文”号、“鹦鹉螺”号等 ,使人类可以直接观察海底生物和 地质现象。
无人深潜器
利用遥控技术进行海底探测,可执 行多种任务,如海底采样、地形测 量等。
《海底世界》ppt课件1

海
黑暗 窃窃私语
底
世
动物 多种多样
界 物产丰富 植物 种类繁多
矿物 蕴藏丰富
安康鱼
灯笼鱼
烛光鱼
海葵
海胆
水
箭
母
鱼
海豚
珊瑚丛中的小丑鱼
海底世界是我的家园。
鲸鱼
海带丰收
石 油 平 台
油井 喷油
成群的鱼虾在 水里自由自在 地游来游去
海底的极端生物
生活在深海火山口附近的 激烈火球菌
会认字
涛私警参贼免富
会写字
涛蜜贼突富铁
会写字
涛:波涛 海涛 波涛汹涌 蜜:蜜桔 蜂蜜 酿蜜 采蜜 贼:盗贼 贼头贼脑 贼眉鼠眼 突:突然 突击 突然 突变 富:富有 财富 富强 富豪 铁:高铁 铁路 铁定 铁矿
波涛澎湃 窃窃私语 嗡嗡 啾啾 海参 梭子 攻击 乌贼 免费 长途 褐色 细胞 海藻 蕴藏 煤 储藏 稀有金属 景色奇异
2.海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
3.海底动物各有各的活动特点。
4.海底植物的差异也是很大的。 5.这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏 量很少的稀有金属。
2.海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。 3.海底动物各有各的活动特点。 4.海底植物的差异也是很大的。 5.这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏 量很少的稀有金属。
靠肌肉收缩爬行的海参,每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能游几十千米,攻击 其他动物的时候,比普通的火车还 要快。
●
成群的梭子鱼
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的 反推力迅速后退。
乌贼
章鱼
贝类能巴在轮船底下做免费的长 途旅行。
●
深水鱼
《海底世界》课件ppt

有灵活的触手或壳。
棘皮动物
如海星、海胆、海参等,它们的 身体表面覆盖着棘刺或鳞片,通
常具有特殊的运动方式。
节肢动物
如虾、蟹、蜘蛛蟹等,它们的身 体由许多小节组成,具有强大的
适应能力。
鱼类
鲨鱼
作为海洋中的顶级掠食者,鲨鱼具有强大的攻击 力和防御力,但同时也有着极高的生存智慧。
鳐鱼
它们有着扁平的身体和宽大的胸鳍,可以在海底 滑翔,同时也有着独特的繁殖方式。
海洋能源
02
利用海洋能,如潮汐能、波浪能等,为人类提供可再生能源。
海洋矿产
03
开采海底石油、天然气、多金属结核等资源,满足人类对矿产
资源的需求。
海洋污染与保护
塑料垃圾污染
减少塑料制品的使用,推广可降解材料,提高公众环保意识。
石油泄漏与有毒物质排放
严格控制工业废水、废气排放,加强监管力度。
海洋生态系统保护
THANKS
感谢观看
地球表面的海洋被各大陆地分隔 为彼此相通的广大水域,平均水
深约为3795米。
海洋的深度与分层
海洋的深度可以分为浅海、深海和超 深海三部分。
在不同深度的海域中,海洋生物的种 类和数量有很大差异。
浅海是海平面至水下200米深的海域,深 海是水下200米至3000米深的海域,超深 海是水下3000米至6000米深的海域。
建立海洋保护区,保护珍稀物种和生态平衡,促进生态恢复。
探索与科研
1 2
深海探索
开展深海科学考察,研究海底地质、生物多样性 等。
海洋科研
开展海洋环境监测、气候变化研究等,为人类应 对气候变化提供科学依据。
3
海洋教育
普及海洋知识,提高公众对海洋的认知和重视程 度。
棘皮动物
如海星、海胆、海参等,它们的 身体表面覆盖着棘刺或鳞片,通
常具有特殊的运动方式。
节肢动物
如虾、蟹、蜘蛛蟹等,它们的身 体由许多小节组成,具有强大的
适应能力。
鱼类
鲨鱼
作为海洋中的顶级掠食者,鲨鱼具有强大的攻击 力和防御力,但同时也有着极高的生存智慧。
鳐鱼
它们有着扁平的身体和宽大的胸鳍,可以在海底 滑翔,同时也有着独特的繁殖方式。
海洋能源
02
利用海洋能,如潮汐能、波浪能等,为人类提供可再生能源。
海洋矿产
03
开采海底石油、天然气、多金属结核等资源,满足人类对矿产
资源的需求。
海洋污染与保护
塑料垃圾污染
减少塑料制品的使用,推广可降解材料,提高公众环保意识。
石油泄漏与有毒物质排放
严格控制工业废水、废气排放,加强监管力度。
海洋生态系统保护
THANKS
感谢观看
地球表面的海洋被各大陆地分隔 为彼此相通的广大水域,平均水
深约为3795米。
海洋的深度与分层
海洋的深度可以分为浅海、深海和超 深海三部分。
在不同深度的海域中,海洋生物的种 类和数量有很大差异。
浅海是海平面至水下200米深的海域,深 海是水下200米至3000米深的海域,超深 海是水下3000米至6000米深的海域。
建立海洋保护区,保护珍稀物种和生态平衡,促进生态恢复。
探索与科研
1 2
深海探索
开展深海科学考察,研究海底地质、生物多样性 等。
海洋科研
开展海洋环境监测、气候变化研究等,为人类应 对气候变化提供科学依据。
3
海洋教育
普及海洋知识,提高公众对海洋的认知和重视程 度。
《海底世界》ppt课件完美版

潮汐能、波浪能等海洋能源技术不断 取得突破,但商业化应用仍面临成本 和技术挑战。
海洋资源可持续利用策略
合理规划海洋资源开发利用布局
根据海洋资源分布特点和生态环境承载能力,科 学规划开发利用布局和时序。
推动海洋资源综合利用
加强海洋生物、矿产、空间、能源等资源的综合 利用,提高资源利用效率。
ABCD
加强海洋生态环境保护
《海底世界》ppt课件 完美版
目录
• 引言 • 海洋生物多样性 • 海底地形与地貌 • 海洋资源与开发利用 • 海洋环境保护与治理 • 海底世界探索与未来展望
01
引言
课件背景与目的
背景
随着海洋科学的不断发展,海底世界逐渐成为人们关注的焦 点。为了满足学生对海底世界的好奇心和探索欲望,我们制 作了《海底世界》ppt课件。
珍稀海洋生物的特点
具有独特的生物学特征和生态价值,对维护海洋生态平衡具有重要 意义。
珍稀海洋生物的保护措施
包括建立自然保护区、加强监管和执法力度、推广生态旅游等,以 促进珍稀海洋生物的保护和可持续发展。
03
海底地形与地貌
海底地形概述
大陆架
大陆坡
是陆地向海洋自然延伸的部分,坡度较缓 ,水深一般在200米以内。
水深
不同水深的海域有不同的生 物种类和数量,一般来说, 水深越浅,生物种类和数量 越多。
底质
海底地形的底质对生物的栖 息和繁殖有重要影响,例如 珊瑚礁是许多海洋生物的重 要栖息地。
水温
海底地形的水温也影响着生 物的分布和生长,一般来说 ,热带海域的生物种类和数 量比寒带海域更丰富。
洋流
洋流对海底地形的形成和生 物的分布也有重要影响,洋 流可以带来营养物质和氧气 ,促进生物的生长和繁殖。
海洋资源可持续利用策略
合理规划海洋资源开发利用布局
根据海洋资源分布特点和生态环境承载能力,科 学规划开发利用布局和时序。
推动海洋资源综合利用
加强海洋生物、矿产、空间、能源等资源的综合 利用,提高资源利用效率。
ABCD
加强海洋生态环境保护
《海底世界》ppt课件 完美版
目录
• 引言 • 海洋生物多样性 • 海底地形与地貌 • 海洋资源与开发利用 • 海洋环境保护与治理 • 海底世界探索与未来展望
01
引言
课件背景与目的
背景
随着海洋科学的不断发展,海底世界逐渐成为人们关注的焦 点。为了满足学生对海底世界的好奇心和探索欲望,我们制 作了《海底世界》ppt课件。
珍稀海洋生物的特点
具有独特的生物学特征和生态价值,对维护海洋生态平衡具有重要 意义。
珍稀海洋生物的保护措施
包括建立自然保护区、加强监管和执法力度、推广生态旅游等,以 促进珍稀海洋生物的保护和可持续发展。
03
海底地形与地貌
海底地形概述
大陆架
大陆坡
是陆地向海洋自然延伸的部分,坡度较缓 ,水深一般在200米以内。
水深
不同水深的海域有不同的生 物种类和数量,一般来说, 水深越浅,生物种类和数量 越多。
底质
海底地形的底质对生物的栖 息和繁殖有重要影响,例如 珊瑚礁是许多海洋生物的重 要栖息地。
水温
海底地形的水温也影响着生 物的分布和生长,一般来说 ,热带海域的生物种类和数 量比寒带海域更丰富。
洋流
洋流对海底地形的形成和生 物的分布也有重要影响,洋 流可以带来营养物质和氧气 ,促进生物的生长和繁殖。
《海底世界》ppt课件

请同学们默读课文第4~6自然 段,思考,课文是从哪几个方面 介绍海底世界的。
动物 植物
矿产
自读课(2)用笔圈画出文中写了哪几种动物。 (3)用横线画出他们的活动方式。
海参靠肌肉伸缩爬行,每每小小时时 只只能能前行四四米米。 列数字
速度很慢
有一种鱼身体像梭子,每小时 能游几十千米,攻击其他动物的 时候,比普通的火车还快。
列数字、 作比较
速度很快
乌贼和章鱼能突然向 前方喷水,利用水的反 推力迅速后后退退。
奇特
还有些贝类自己不动, 却能巴在轮船底下作免费 的长途旅行。
拟人 被动行进
海底的植物差异 也很大。
颜色 大小
它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫
谢谢聆听!
保护海洋从我做起
(1)将生活垃圾分类,不乱扔垃圾,减少海洋环境污染; (2)“没有买卖 就没有伤害”,不食受保护、濒临灭绝 的海洋生物; (4)不将过期药物等化学用品冲入下水道; (5)建立海洋自然保护区;
保护海洋从我做起
今天,我们所做的任何改变和努力, 都会为我们和海洋的未来带来希望。
课后练习 1.搜集海洋的相关资料,制作手抄报或 为保护海洋做一条标语。 2.摘抄自己喜欢的句子,丰富积累。
海底世界
海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界。
嗡嗡 啾啾 汪汪 有关声音的词语 海参 章鱼 乌贼 梭子鱼 有关海底动物的词语 波涛澎湃 窃窃窃私私语语 多种多样 这是一组四字词语
海底的动物常常在窃窃窃窃私私语语。
拟人 声音很小
嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾
多 排比
有趣
吃东西 行进 遇到危险
各种声音
色的,还有红色的。
多种多样
最最大大的海藻长达二三百米,最最小小 的单细胞海藻,要用显微镜才能 看清楚。
人教部编版三年级《海底世界》ppt优质课件(共20张PPT)
①“波涛澎湃”,理解它的意思。 ② 理解“依然”。
(海面上没有风浪海底是宁静的,海面上波涛澎湃海底仍然是宁静的)
③ 把“依然”换成另外一个词语,这句话还可以怎么说?
课时作业
二、判断正误,对的画“√”,错的话“×”。
1、“海参”的“参”读shēn。
(√ )
2、“免”用部首查字法应查“儿”部。
(×)
3、“依然”的意思是“仍然”。
(√)
4、“是否”的意思是“是不是”。
(√)
5、海底是有风浪、有光、有声音的。
(×)
今天的你们很棒哦! 明天继续加油!!
自主识字
níng
guàn
宁官
wāng
xiǎn
cān
汪险参
自主识字
gōng
攻
sù
速
tuī
xùn
推迅tuìFra bibliotektiě
退铁
初读课文
词语:
“发光器官”
“反推力”
“水中听音器”
“稀有金属”
初读课文
学习课文第1自然段:
思考:文中哪几句话回答了这个问题? (海底是个景色奇异、物产丰富的世界)
初读课文
学习课文第2自然段: 从哪几句话可以看出海底是宁静的?
23、海底世界
人教版 ·三年级下册
课时目标
1.会认10个生字,会写11个生字。(重点)
2.正确、流利、有感情的朗读课文。(重点)
插图导入
• 你可知道,大海深处是什么样的吗?
• 自诩观察上图,谁能用几句完整的话说说图上有些什么?
初读课文
思考:
再读课文,想一想课文哪些地方是讲海底景色奇异 的,哪些地方是讲海底物产丰富的。
(海面上没有风浪海底是宁静的,海面上波涛澎湃海底仍然是宁静的)
③ 把“依然”换成另外一个词语,这句话还可以怎么说?
课时作业
二、判断正误,对的画“√”,错的话“×”。
1、“海参”的“参”读shēn。
(√ )
2、“免”用部首查字法应查“儿”部。
(×)
3、“依然”的意思是“仍然”。
(√)
4、“是否”的意思是“是不是”。
(√)
5、海底是有风浪、有光、有声音的。
(×)
今天的你们很棒哦! 明天继续加油!!
自主识字
níng
guàn
宁官
wāng
xiǎn
cān
汪险参
自主识字
gōng
攻
sù
速
tuī
xùn
推迅tuìFra bibliotektiě
退铁
初读课文
词语:
“发光器官”
“反推力”
“水中听音器”
“稀有金属”
初读课文
学习课文第1自然段:
思考:文中哪几句话回答了这个问题? (海底是个景色奇异、物产丰富的世界)
初读课文
学习课文第2自然段: 从哪几句话可以看出海底是宁静的?
23、海底世界
人教版 ·三年级下册
课时目标
1.会认10个生字,会写11个生字。(重点)
2.正确、流利、有感情的朗读课文。(重点)
插图导入
• 你可知道,大海深处是什么样的吗?
• 自诩观察上图,谁能用几句完整的话说说图上有些什么?
初读课文
思考:
再读课文,想一想课文哪些地方是讲海底景色奇异 的,哪些地方是讲海底物产丰富的。
《海底世界》课件ppt
《海底世界》课 件
汇报人:XXX 202X-12-31
contents
目录
• 海底世界简介 • 海底生物种类 • 海底环境与生态 • 海底资源与利用 • 海底探索与保护
01
CATALOGUE
海底世界简介
海底世界的定义与特点
定义
海底世界是指地球上覆盖着海洋 的区域,包括海床、海岭、海沟 等。
特点
CATALOGUE
海底生物种类
鱼类
总结词
海洋中的鱼类种类繁多,形态各异,适应着各种不同的生活 环境。
详细描写
鱼类是海洋中最为常见的生物之一,它们有着各种各样的形 态和习性。例如,鲨鱼有着强健的体魄和锋利的牙齿,是海 洋中的顶级掠食者;而蝴蝶鱼则色彩鲜艳,以珊瑚和海葵为 食。
贝类
总结词
贝类是海洋中重要的软体动物,它们以滤食或吸附在岩石上为主要生活方式。
05
CATALOGUE
海底探索与保护
人类对海底的探索历程
古代海洋探索
古代人类通过视察潮汐、洋流等 现象,初步认识海底世界。
科学探索起步
随着科学技术的进步,科学家开 始使用简单的装备进行海底探险 ,发现海底地形地貌、生物种群
等。
深海探索技术发展
20世纪后,深海探测技术的突破 ,人类可以更加深入地探索海底
要点一
海底光照
介绍海底光照的来源和散布,以及光照对海底生物的影响 。
要点二
海水温度
分析海水温度的散布和变化,以及温度对海底生物的影响 。
海底食物链与生态系统
食物链结构
介绍海底食物链的构成,包括生产者、消费 者和分解者等。
生态系统平衡
论述生态系统平衡的原理,以及人类活动对 海底生态系统的干扰和保护措施。
汇报人:XXX 202X-12-31
contents
目录
• 海底世界简介 • 海底生物种类 • 海底环境与生态 • 海底资源与利用 • 海底探索与保护
01
CATALOGUE
海底世界简介
海底世界的定义与特点
定义
海底世界是指地球上覆盖着海洋 的区域,包括海床、海岭、海沟 等。
特点
CATALOGUE
海底生物种类
鱼类
总结词
海洋中的鱼类种类繁多,形态各异,适应着各种不同的生活 环境。
详细描写
鱼类是海洋中最为常见的生物之一,它们有着各种各样的形 态和习性。例如,鲨鱼有着强健的体魄和锋利的牙齿,是海 洋中的顶级掠食者;而蝴蝶鱼则色彩鲜艳,以珊瑚和海葵为 食。
贝类
总结词
贝类是海洋中重要的软体动物,它们以滤食或吸附在岩石上为主要生活方式。
05
CATALOGUE
海底探索与保护
人类对海底的探索历程
古代海洋探索
古代人类通过视察潮汐、洋流等 现象,初步认识海底世界。
科学探索起步
随着科学技术的进步,科学家开 始使用简单的装备进行海底探险 ,发现海底地形地貌、生物种群
等。
深海探索技术发展
20世纪后,深海探测技术的突破 ,人类可以更加深入地探索海底
要点一
海底光照
介绍海底光照的来源和散布,以及光照对海底生物的影响 。
要点二
海水温度
分析海水温度的散布和变化,以及温度对海底生物的影响 。
海底食物链与生态系统
食物链结构
介绍海底食物链的构成,包括生产者、消费 者和分解者等。
生态系统平衡
论述生态系统平衡的原理,以及人类活动对 海底生态系统的干扰和保护措施。
《海底世界》课件ppt
感谢观看
根据海域的自然特点、生物多样性和生态保护需 要,建立不同等级和类型的海洋保护区。
严格管理保护区
制定严格的保护和管理措施,确保保护区的生态 环境得到有效保护。
加强监管力度
加强对保护区周边活动的监管,严厉打击非法捕 捞、采矿等破坏海洋环境的行为。
06
海底世界对人类的影响及未来 展望
海底世界对人类的意义和影响
04
海底世界的资源与利用
海底矿产资源
铁矿
海底铁矿是重要的矿产资源之一,主要分布在海洋底部的 一些特定区域,如大洋中脊和被动大陆边缘。这些铁矿可 用于钢铁工业和制造各种合金。
锰结核
海底锰结核是一种富含锰、铁、铜、钴等多种金属的矿物 ,主要分布在深海底部。它们被视为未来矿产资源的重要 来源。
钴结壳
海底钴结壳是一种富含钴、镍、铜等金属的矿物,主要分 布在太平洋和印度洋的一些海底山脉和海山。它们被广泛 应用于航空航天、电子、化学等领域。
在保护生态环境的前提下,合理开发利用海洋资源,实现经济
发展与环境保护的良性循环。
发展海洋养殖业
02
利用自然海域和人工养殖设施,发展海洋养殖业,提高海洋资
源的利用效率。
推广海洋可再生能源
03
利用海洋能、潮汐能等可再生能源,减少对传统能源的依赖,
降低对海洋环境的破坏。
海洋保护区的建设与管理
建立海洋保护区
海底世界的生态环境
总结词
海底世界的生态环境包括海洋生物、海洋化学、海洋物理等方面,是维持海洋 生态系统平衡的重要因素。
详细描述
海底世界的生态环境受到许多因素的影响,如温度、光照、盐度、洋流等,不 同地区和深度的海底世界生态环境存在差异。
02
根据海域的自然特点、生物多样性和生态保护需 要,建立不同等级和类型的海洋保护区。
严格管理保护区
制定严格的保护和管理措施,确保保护区的生态 环境得到有效保护。
加强监管力度
加强对保护区周边活动的监管,严厉打击非法捕 捞、采矿等破坏海洋环境的行为。
06
海底世界对人类的影响及未来 展望
海底世界对人类的意义和影响
04
海底世界的资源与利用
海底矿产资源
铁矿
海底铁矿是重要的矿产资源之一,主要分布在海洋底部的 一些特定区域,如大洋中脊和被动大陆边缘。这些铁矿可 用于钢铁工业和制造各种合金。
锰结核
海底锰结核是一种富含锰、铁、铜、钴等多种金属的矿物 ,主要分布在深海底部。它们被视为未来矿产资源的重要 来源。
钴结壳
海底钴结壳是一种富含钴、镍、铜等金属的矿物,主要分 布在太平洋和印度洋的一些海底山脉和海山。它们被广泛 应用于航空航天、电子、化学等领域。
在保护生态环境的前提下,合理开发利用海洋资源,实现经济
发展与环境保护的良性循环。
发展海洋养殖业
02
利用自然海域和人工养殖设施,发展海洋养殖业,提高海洋资
源的利用效率。
推广海洋可再生能源
03
利用海洋能、潮汐能等可再生能源,减少对传统能源的依赖,
降低对海洋环境的破坏。
海洋保护区的建设与管理
建立海洋保护区
海底世界的生态环境
总结词
海底世界的生态环境包括海洋生物、海洋化学、海洋物理等方面,是维持海洋 生态系统平衡的重要因素。
详细描述
海底世界的生态环境受到许多因素的影响,如温度、光照、盐度、洋流等,不 同地区和深度的海底世界生态环境存在差异。
02
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初读课文
学习课文第2自然段: 想一想海底的景色有什么特点? (海底是宁静的;海底是黑暗的,却有闪烁的光点)
初读课文
学习课文第2自然段: 从哪几句话可以看出海底是宁静的? ①“波涛澎湃”,理解它的意思。 ② 理解“依然”。
(海面上没有风浪海底是宁静的,海面上波涛澎湃海底仍然是宁静的)
③ 把“依然”换成另外一个词语,这句话还可以怎么说?
tiě
速退铁
初读课文 词语: “发光器官” “反推力”
“水中听音器” “稀有金属”
初读课文
学习课文第1自然段: 思考:文中哪几句话回答了这个问题? (海底是个景色奇异、物产丰富的世界)
初读课文
学习课文第1自然段: “海底是个景色奇异、物产丰富的世界” 用“物产丰富”说一句话。
初读课文
学习课文第1自然段: 思考:文中哪几句话回答了这个问题? (海底是个景色奇异、物产丰富的世界)
23、海底世界
人教版·三年级下册
第一课时
教学目标
1.会认10个生字,会写11个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情的朗读课文。(重点) 3.了解海底世界是一个怎么样的地方,激发热爱自然,探索 自然奥秘的兴趣。(难点)
课时目标
1.会认10个生字,会写11个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情的朗读课文。(重点)
初读课文
学习课文第2自然段: 海底为什么是宁静的?(因为最大的风浪也只能影响到
海面以下几十米深) 海底为什么是黑暗的?黑暗中的光点是什么?像什么? 小结:海面上波涛澎湃,海底依然宁静;海底是黑暗的,
但有许多光点闪烁,海底的景色真是奇异!
课后延伸 学生与小组成员分角色读课文,注意要读通
顺,读准字音。
插图导入
• 你可知道,大海深处是什么样的吗? • 自诩观察上图,谁能用几句完整的话说说图上有些什么?
初读课文
思考: 再读课文,想一想课文哪些地方是讲海底景色奇
异的,哪些地方是讲海底物产丰富的。
自主识字
níng
guàn
宁官
wāng
xiǎn
cān
汪险参
自主识字
gōng
tuī
xùn
攻推迅
sù
tuì
课时作业
一、根据拼音写一写。
Xùn sù
tuì hòu
( 迅速 )
( 退后 )
wēi xiǎn
fǒu rèn
Байду номын сангаас
( 危险 )
( 否认 )
tuī kāi ( 推开 )
课时作业
二、判断正误,对的画“√”,错的话“×”。
1、“海参”的“参”读shēn。
(√)
2、“免”用部首查字法应查“儿”部。
(×)
3、“依然”的意思是“仍然”。
(√ )
4、“是否”的意思是“是不是”。
(√ )
5、海底是有风浪、有光、有声音的。
(×)
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩,就多一份美化。 所有的豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。为明天做准备的 最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。这 个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 真正的导者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。