苏教版五年级语文上册按课文内容填空
13、名著便览《水浒传》 是我国第一部以 为 题材的 小说。作者是 代 。成功塑造了 位英雄好汉，如 、 、 、 等人 物。除了《水浒传》，我国还有 、 和 并 成为四大名著。 • 14、《少年王冕》 • 一阵大雨过后，天空中 。阳光 出来了，照得湖水 。山上 ， ；山 下 ， • 。树枝像 ，绿 得 。湖里 ，花苞 上 ，荷叶上 。王冕 看得 ，心里想道：“古人说 ‘ ’，真是一点不错。可是这里没有一个 画工，把这荷花画下来。”随后转念一想： “ ？ 我 ？”
• 11、《黄山奇松》 • 黄山最妙的观松处，当然是曾被 称为 “ ”的 了。楼前悬崖上有 “ ”“ ”“ ”三大名松。迎 客松 ， ，虽然 ，却 仍然 ， 。它有一丛 的枝干 ，如同好客的主人 ， 热情地欢迎 的到来，如今，这棵迎客松 已经成为 ，乃 至 。陪客 松 ，如同一个 站在那儿， 在陪同游人观赏美丽的 。送客 松 ， ，游人把它比 作 “ ”。它向山下 长长的 “ ”，好像在跟游客 地告别。 • 黄山松 。它们或 ，或 ， 或 ；或 ，或 ， 或 ；有的 ，有的 ……它们装 点着黄山，使得黄山更加 ，更加 。
1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习 惯是：一是要 ，二是要 。 2、寻 （ 代 作者： ） ， 。 ， 。 所见 （ 代 作者： ） ， 。 ， 。 题 （ 代 作者： ） ， 。 ， 。
• • • • • •
• • • • • •
3、《去打开大自然绿色的课本》 祖国 大门，给孩子 。 让明亮的眼睛 ， 。 用绚丽的色彩 ， 。 要和你们 ，生活里 。 祖国的山水要 ，请听一听它们心中的声 音。 青山说： ， ， 。 绿水说： ， ， 。 去吧， ， 。 去吧， ， 。 祖国 ，给孩子 。 去吧， ，去吧， 。
• 5、八仙过海—— 。 • 姜太公钓鱼—— 。 • 铁杵磨成针— • •
，周瑜打黄盖——
，千里送鹅毛—— ， —— 。 。——巴甫洛夫 。——伽利略
• 6、《成语故事》 • 朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他 在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四 条龙 ， ，但奇怪的是 。 游客看了，觉得缺少 ，很是 ， 就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇 说，画上眼睛， 。游客不信，都以为 张僧繇在 。大家 ，张僧繇只 好 ， 轻轻 。霎时间，只 见 ， ，被点上眼睛的龙 。 游客们 ，无不佩服张僧繇神奇 的 。
年
• 骨灰
，鲜花
。
• 时近 ，专机 着向大 海 。透过 望 去， ， 。 从那 的涛声中，人们仿佛 听到了邓小平爷爷那 的声音：
• “我是中国人民的儿 子，
• 与 ，与 与 。我们 的邓小平爷爷
。” ， ！
• 10、《高尔基和他的儿子》 • 春天到了，儿子种的花 。春风吹来， 的花儿 着，散发出 ， 了一只只蜜蜂。 • 傍晚，彩霞 了天空。高尔基 在院子里， 着儿子种 的花，心里有 的高兴。瞧，那些 的花朵多像 的 啊！ • 不久，儿子收到了高尔基从 寄来的信。信里说： • “你回去了，可是你 的花 。我望着它们，心里想： 我的儿子在岛上 ―― 。 • “要是你 ， ，留给人们 的 ，那你的生活 ！ • “那时候，你会 。你要知 道， ， ……” • 作家卡片：“ ！”高尔 基在他的散文诗《 》中，把革命者比作与暴风雨搏击 的 。其实， 就是勇敢的 “ ”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，而 且创作了大量作品，如《 》《 》《 》 等，来配合革命，他还为孩子们创作了《 》 《 》等作品。
12、《莫高窟》 莫高窟保存着 彩塑。这些彩 塑 ， 。有 的菩萨， 有 的天王，还有 的力士。有 一尊 长达 ，他 着，眼睛微 闭， 。看到这一尊尊 的彩塑， 游人无不 。 莫高窟不仅有 的彩塑，还有四万五千多平方米 的壁画。壁画的内容 ，有 的，有 的，有 的， 还有 的。其中最 的，是那 的飞天。壁画上的飞天，有的 ， ；有 的 ， ；有 的 ， ；有 的 ， 有 的 ， ……看着这些精美 的壁画，就像是走进了 的 。 莫高窟里还一个面积不大的洞窟―― 。洞里曾藏有我国 古代的各种 、 、 、 、 等六万多件。由于清王 朝 ，大量珍贵的文物被 分子 。 的部分 ，现在 于北京 等处。
• 7、填写与戏曲有关的谚语。 • ， 。 ， • ， 。 ， • ， 。 ， • 8、《推敲》
。 。 。
• 贾岛的《题李凝幽居》中诗句 “ ， ” 的“敲”原先是“ ”，因此， 后人把在写诗和作文时 文字叫 做“ ”。
•
月 日上午，一架 的专 机离开北京 机场，在首都上空 地 地 一周，然后 ，飞向祖国 的大海。机舱里 着 、全军和全国各族人 民 的邓小平爷爷的 。一 位以 带领人民书写 的伟人，今天将完成他人生的最后一个 。 • 飞机在高空 ，鲜花 骨灰， 无垠的大海。大海 ， 卷着 ， 伟人的离去…… • 也许， 的浪花会把他的骨灰 祖国的 ；也许， 的 浪花会把他的骨灰 奥门、 ；也许， 的浪花会把他的骨灰 宝岛 ；也许， 的浪花会把他的骨灰 太平洋、 、 ……邓小平爷爷的影 响 ， ，他不 仅 ，也 。
• 4、《金蝉脱壳》 • 开始脱壳了！蝉虫整个身体___________了几下，背上立刻 ___________, • 蝉背露出来了。背上那___________也在很快地变化着，先是 _____________, • 一会儿_____________。接着， ________，前面一双 __________________， • 像____________________。……最有趣的是 的情景。未出壳的蝉尾 • ， 。蝉儿把它已经出壳的上半身 ，又 • 向前扑来，再用前脚抓住蝉壳 ， 的蝉尾就出来了。 整个动作配合 。 • 刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的， • 的翅膀也只有 。但是很快就发生了 的变化。 的 • 翅膀 ，很快 ，像两把 长长 地 。 • 蝉儿的肚子在 ，每 ，身上的颜色就 地 ， • 渐渐地变成了 ，变成了 。翅膀上出现 了 、 • 的 。蝉触角也 。
• 15、《黄鹤楼送别》 • 黄 （ 代 作者： ） • ， 。 • ， 。 • 16、《清平乐 村居》 （ 代 作者： • ， 。 • ， 。 • ， 。 • ， 。
）
• 17、朝代歌 • ， • 。 • 18、姓氏歌 • 査任 ，华 乐 。 • 过 区 ， • ，
。 ，
， 。
， 。 。
。 ， ，
。 。
谢谢观赏，不用客气！
苏教版五年级语文上册根据课文内容填空(有答案)
苏教版五年级语文上册根据课文内容填空（有答案）１．《师恩难忘》这篇课文，作者通过对小学一年级时一位（教学有方）的田老师的回忆，抒发了对老师的（尊敬和感激）之情。
２．理解句子：（１）谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小是心田里，播下了文学的种子。
“文学的种子”指（对文学的爱好）。
“我”深深感谢老师，是因为（老师使“我”走上了文学之路）。
（２）十年树木，百年树人。
第一个“树”的意思是（种植），第二个“树”的意思是（培养），这句话的意思是：培植树木需要十年，而培养人才则需要百年。
３．《陶校长的演讲》是一篇（演讲稿），要求学生每天从（健康）、（学问）、（工作）、（道德）四个方面问一问自己，以此来激励和鞭策自己不断进步，体现了老一辈教育家对学生的（关怀和爱护）。
4.在括号里填上合适的关联词语。
（1）根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。
（2）每个人（既要）讲究“公德”，（也要）讲究“私德”，要“建筑人格长城”。
5.理解句子社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。
我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
“公德”指（公共道德）。
“私德”指（个人的品德修养）。
“建筑人格长城”指（健全个人的人格）。
“真人”指（真诚、不虚伪的人）。
6. 《寻隐者不遇》的作者是（唐）代诗人（贾岛）。
“寻隐者不遇”意思是（前往山中寻访隐居山林的人而没有遇到）。
“寻”指（寻访）。
“隐者”指（隐居山林的人）。
“不遇”指（没有遇到）。
“只在此山中，云深不知处。
”意思是（就在这座山中，云雾弥漫不知道在何处）。
“不知处”指（不知道在那个地方）。
7.《所见》的作者是（清）代诗人（袁枚）。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”意思是（大概是想捕捉那正在鸣叫的蝉，忽然停止了行走，不再高声歌唱了）。
“意欲”指（心想）。
“鸣蝉”指（正在鸣叫的知了）。
8.风儿在哪里？你不知道，我不知道。
2021年苏教版五年级语文上册课文内容填空及答案(必考题)
2021年苏教版五年级语文上册课文内容填空及答案（必考题）一、填空。
1．秋天最美是____________。
夕阳斜照西山时，动人的是____________归鸦____________地朝窠里飞去。
______________的大雁，在高空中______________________，更是叫人感动。
夕阳____________________，夜幕____________________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人____________________。
2．中国人对家国的守卫，留在“王师北定中原日，____________________”的嘱咐里；对家园的眷恋，藏在“月落乌啼霜满天，____________________”的思绪里。
二、根据课文内容填空。
1.《示儿》的作者是____（朝代）爱国诗人____，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_____________，___________”。
全诗表达了诗人__________的思想感情。
2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“______，_______”，表达了诗人对南宋统治者__________的生活的无情批判。
3.清末进步思想家龚自珍在《己亥杂诗》中表达广纳贤才的希望的诗句是“_____，_______”。
4.美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，_________！三、根据课文内容填空。
1.白鹭虽是常见之鸟，但作者却盛赞它实在是_______，是一首______________。
2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做有用的人，不要做____________________的人。
3.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：“_______________________。
”4.在《蝉》一诗中，“________________________，_________________”通过对饮食、栖居环境的选择，表现其高雅志趣。
最新苏教版五年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)
最新苏教版五年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、课文理解与积累运用。
1．叶圣陶先生说，说明文以______________为成功。
说明性文章为了把抽象的事物说清楚、明白，就会使用______________、______________、______________、______________等说明方法。
“这座电视塔高368米。
它的外形像一个待发射的火箭。
”用了______________、______________的说明方法，让电视塔的外形具体形象。
2．“父爱之舟”是指____________________________，实际指____________________________。
3．书被人们称为人类文明的______________。
莎士比亚说：“书籍是______________。
”朱熹说，读书有三到，谓______________、______________、______________。
冰心先生教育我们，读书好，______________，______________。
我知道关于读书的成语有____________________________。
4． ______________的《长相思》中表达作者思乡的句子是____________________________，____________________________，聒碎乡心梦不成，____________________________。
5．《枫桥夜泊》中写景的诗句是____________________________，____________________________。
一个“______________”字，写出了诗人______________的思想感情。
二、按课文内容填空。
1.《搭石》一文作者，通过描绘______、______等生活中的几个平凡的情景，赞颂了搭石________的奉献精神，同时也赞美了乡亲们________的精神和______________的传统美德。
苏教版小学五年级语文上册按课文内容填空
苏教版小学五年级语文上册按课文内容填空复习一、《师恩难忘》。
1、课文通过写，抒发了__________________。
课文中的田老师是一位的老师。
2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：_______ _____ ，_________ ____。
二、《陶校长的演讲》。
1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有长足的进步。
2、请你写一句陶行知的名言：________ ________________________________。
三、《古诗两首》。
1、牧童骑黄牛，______ ___。
____ _ ___，忽然闭口立。
这首诗是___代诗人____写的。
2、《寻隐者不遇》是__代诗人___写的。
诗的后两句是：__ ___ ___,_______________。
四、《去打开大自然绿色的课本》。
1 课题的含义是。
2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。
去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。
A，这段话既是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。
B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________五、《装满昆虫的衣袋》1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们________________________.2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了：_____________________________________________________________________3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？_____________________________________________________________________六、《变色龙》1、变色龙，学名_________，因为它能够___________________，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。
苏教版五年级上册语文课文内容填空专项训练
苏教版五年级上册语文课文内容填空专项训练一、根据学过的课文填空。
1．非淡泊无以明志，____________。
《诫子书》2．《枫桥夜泊》一诗中，“___________，___________”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。
3．《四季之美》一课中，作者认为春天、秋天最美的时间分别是____、______。
4．青箬笠，绿蓑衣，_________。
《渔歌子》5．问渠那得清如许，_________。
《观书有感其一》6．_________，此日中流自在行。
《观书有感其二》7．《古人谈读书》，朱熹说读书有三到，即_____；曾国藩认为士人读书，______三者缺一不可。
二、我能按原文或要求填空。
1．《落花生》的作者是_________。
文章采用_________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。
2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是______________，_____________。
3．谈到珍惜时间，我想到了抗金将领岳飞的名言____________，____________，_____________。
我还记得陶渊明这样说______________，一日难再晨。
及时当勉励，______________。
4．古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人士！“______________，_____________”是陆游对祖国统一的殷切期望；“山外青山楼外楼，______________？”是林升对统治者的深深谴责；“__________，__________。
纵有千古，__________。
前途似海，__________”是梁启超对祖国的声声赞美。
三、根据所学知识填空。
1.“慈母手中线，_________。
临行密密缝，__________”出自《_______》。
2.“_____________，也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；宋代诗人杨万里用“______________，彩丝穿取当银钲”描绘了一幅儿童弄冰图；而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是：“_____________ ，_____________ 。
苏教版五年级上册语文阅读与理解及答案(最新)
苏教版五年级上册语文阅读与理解及答案（最新）一、课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。
天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。
王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。
织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。
她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢?没有自由，又看不见什么。
她总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。
1．文中画线句子运用了_______的描写方法，表现了织女____________。
2．“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样（）A．我们要学会尊老爱幼。
B．这孩子老生病。
C．老吾老，以及人之老。
3．天上仙境，往往是人们向往的地方，可织女却常常想离开，为什么？_______________________________4．织女想见识见识人间的景物，你能给她介绍介绍吗？_______________________________二、课内阅读。
搭石，构成了家乡的一道风景。
秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
（）别处都有搭石。
唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
上了点儿年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了（）肯离去。
1．在文中括号里填上合适的关联词。
2．这段话主要写了（）A．行人走搭石B．老人走搭石C．人们摆搭石3．最后一句话是对老人________的描写，体现在_______________这几个词上，表现了__________________。
4．如果你遇见这样的老人，你会对他说些什么？_____________________________________________________三、读课文选段答题。
苏教版五年级上册语文阅读理解及答案(完美版)
苏教版五年级上册语文阅读理解及答案（完美版）一、课外阅读。
换伞早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。
我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。
大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。
”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。
呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。
1．在第四自然段的空白处加标点。
2．这篇短文主要讲的是按照顺序写的。
先写，再写，最后写。
3．短文的第一、二自然段抓住了“我”的（）进行描写。
A．肖像B．动作C．语言D．神态 E.心理活动4．短文中作者重点对（________）这个人物进行了描写，表现了这个人物_______________ 的高尚品质。
5．文中破折号的作用是（）A．声音的延长B．解释说明C．意思的转折6．文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来。
________________________________________________二、阅读课文片段，完成练习。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
有的牛背上盖着防潮的毛毡。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
老牛好似牛群的家长，无比威严。
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。
除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
苏教版五年级上册语文补充习题答案
1、《师恩难忘》一、略。
二、略。
三、根据课文内容填空。
1、口才、文笔、娓娓动听。
入了迷，身临其境。
引人入胜。
春雨点点，滋润。
2、上千个故事，那幼小的，文学的，终生难忘田老师的教诲之恩。
区别：终身、终生。
终身：今生今世;此生;毕生相关。
如：终身大事终身教育终生：毕生;终身在这里，我觉得两个词语都可以。
四、阅读1、种植树木、培育人才、树木成材需时十年，（虚数）而培育人才却是关系到百年的事情，说明陪样人才是百年大计，不容忽视。
2，最后1句3、田老师教给我们知识和道理。
五、1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。
2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。
3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。
2、《陶校长的演讲》一、略二、即使也既又因为，所以虽然但是三、1、身体有没有进步，健康是生命之本。
2、自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉3、自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响4、自己的道德有没有进步，道德是做人的根本5、问问自己，激励和鞭策，身体健康、学问进修、工作效能、道德品质四、1、制止、阻拦2、惊诧、惊异提示导与异的写法不同2、疑惑、惊异、（感动）、后悔3、我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。
4、我喜欢，因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。
3、《古诗两首》一、隐居稳当骑马桌椅蝉联弹弓二、1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。
2、想要；闭上嘴吧，停止前进。
大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了。
三、1你师傅在家吗？不在，他采药去了。
到哪儿采药去了？就在这座山中。
你能带我去找他吗？不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。
领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。
苏教版五年级上册语文课文内容填空及答案
苏教版五年级上册语文课文内容填空及答案一、积累填空。
1.时间就是生命。
古往今来，圣哲先贤留下无数惜时名句。
大诗人陶渊明奉劝我们：“_________，一日难再晨。
及时当勉励，_________。
”名将岳飞大声疾呼：“_______，白了少年头，_________。
”著名医药学家_______也教导我们：“不饱食以终日，__________。
”一代伟人毛泽东主席则以“多少事，______；天地转，_________。
__________，__________”号召我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战。
我还知道的关于珍惜时间的名言名句有__________，__________________。
2.司马迁，西汉的_______、文学家。
他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部_______通史《_______》（原名太史公书）该书记载了从汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“______________，________________。
”3.《将相和》通过_______、________、________三个故事，分别表现了蔺相如_________、_________、___________的品质，也赞扬了廉颇___________的品质。
二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时，声音很美：________的声音，像___________；画面也美：___________，___________，给人___________。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。
三、根据所学内容填空。
1．《满江红·怒发冲冠》的作者是_______。
2．中国的四大古典名著有《______》、《______》、《______》、《________》。
3．“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自小说《_________》。
最新苏教版五年级上册语文课文内容填空
最新苏教版五年级上册语文课文内容填空一、根据课文内容填空。
1.《示儿》是南宋爱国诗人_______临终前写给儿子的绝笔诗。
诗人临终前关心的不是个人生死，而是“___________”。
诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙，表明诗人至死不忘收复失地、_________的热切心情。
2.《题临安邸》是诗人______题写在临安一家_________上的诗，诗句“__________，____________？”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤怒，讽刺了官员们_________的生活。
3.《少年中国说》的作者是_______，作者热情满满地赞颂了少年中国“_______，________，_________”记录了中国少年“________，__________，_________”。
4.圆明园，是我国园林艺术的______、建筑艺术的_______，却被________联军的一把大火烧成了灰烬。
二、根据课文内容，完成练习。
1．《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________，__________________”。
2．宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“____________，_______________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望，抒发了诗人____________之情。
而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。
三、按课文内容填空。
1.“上自先秦时代的青铜器，下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
”这句话中，表示时间的词语有____________，读了这句话，你感受到了____________________。
2.请在下面句子的括号里加标点。