气候类型的判断知识学习材料

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第四讲气候类型的判断

一、世界主要气候类型

1、根据气温和降水资料判断气候类型

步骤依据因素变化结论

a判断南北半球以“高”定球最高(或最低)

气温月份

6、7、8三个月气温最高北半球

12、1、2三个月气温最高南半球

b判断所属温度带以“温”定带

最冷

(热)月

均温

最冷月均温>15℃热带气候

最冷月均温在0~15℃之间亚热带、温带海洋性气候

最冷月均温在-15~0℃之间温带气候

最热月均温<10℃寒带气候

c确定具体的气候类型以“水”

定型降水量的年内

分配情况

年雨型

热带热带雨林气候>2000mm

温带温带海洋性气候700~1000mm 夏雨型

热带

热带草原气候750~1000mm

热带季风气候1500~2000mm

亚热带亚热带季风气候>1000mm

温带温带季风气候500~600mm

冬雨型亚热带地中海气候300~1000mm

少雨型

热带热带沙漠气候<200mm

温带温带大陆性气候<300mm

2、根据气温曲线和降水柱状图判断气候类型

3、根据海陆位置和纬度位置判断气候类型:

气候类型分布规律典型地区气候成因气候特点植被类型

热带热带雨林

气候

南北纬10°之间

亚马孙河流域、

刚果河流域、印

度尼西亚

赤道低气压带控

制,盛行上升气流

全年高温多

热带雨林

热带草原

气候

南北纬10°~20°

之间

非洲中部、巴西

南部、澳大利亚

大陆北部和南

赤道低气压带和

信风带交替控制

全年高温,

干、湿季明显

交替

热带草原

热带季风

气候

北纬10°~25°之

间大陆东岸

亚洲中南半岛、

印度半岛

海陆热力性质差

异和气压带、风带

位置的季节移动

全年高温,

旱、雨两季分

热带季雨林

热带沙漠

气候

南北纬20°~30°

之间的大陆西岸和

内部

撒哈拉、阿拉伯

半岛、澳大利亚

中西部

副热带高气压带

或信风带控制

全年干旱少

热带荒漠

亚热带亚热带季

风气候

南北纬25°~35°

之间的大陆东岸

我国秦岭—淮

河以南地区

海陆热力性质差

冬季温暖少

雨,夏季高温

多雨

亚热带常绿

阔叶林

地中海气

南北纬30°~40°

之间的大陆西岸

地中海沿岸

副热带高气压带

和西风带交替控

冬季温和多

雨,夏季炎热

干燥

亚热带常绿

硬叶林

温带温带季风

气候

北纬35°~55°之

间的大陆东岸

我国华北、东

北,日本、朝鲜

半岛

海陆热力性质差

冬季寒冷干

燥,夏季高温

多雨

温带落叶阔

叶林

温带大陆

性气候

南北纬30°~60°

之间的大陆内部

亚欧大陆和北

美大陆的内陆

地区

终年受大陆气团

控制

冬寒夏热,干

旱少雨

温带草原、温

带荒漠

温带海洋

性气候

南北纬40°~60°

之间的大陆西岸

欧洲西部

全年受西风带控

全年温和多

温带落叶阔

叶林

高原和高山气候高大的山地、高原

青藏高原、南美

安第斯山脉

地势高,地形起伏

气候垂直变化

明显,气温随高

度增加而降低

高原草甸、高

原荒漠

(1)远离赤道的热带雨林气候(“来自海洋的信风+地形迎风坡+沿岸暖流”)

马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西东南部沿海和中美洲的东侧:这些热带雨林气候主要出现在南北纬20°附近信风带大陆东岸及热带海洋中的岛屿上,它们均处于来自海洋的信风的迎风坡地带,东侧海域有暖流经过,形成地形雨,发育成热带雨林气候。

(2)赤道地区东非高原的热带草原气候(“地势高”)

大约在5°N~10°S之间、30°E以东的东非高原上,虽位于赤道附近却形成热带草原气候。大部分地区全年降水量不超过1 000毫米。形成原因是地势高,气温较低,对流不旺盛,降水较少。

(3)西风带内的南美洲巴塔哥尼亚高原的温带大陆性气候(“西风带控制但处于山脉的背风坡”)

同纬度山脉西侧太平洋沿岸是温带海洋性气候。巴塔哥尼亚高原成为温带大陆性气候的形成原因:南北走向的安第斯山脉阻挡了西部暖湿的西风气流,成为西风带背风雨影区。

(4)南北美洲西海岸的各种气候

南北美洲西海岸各种气候的分布范围仅局限在沿岸地区的狭长地带,形成南北延伸、南北更替的分布特点。主要原因是受到南北走向的科迪勒拉山系的阻挡,气候带不能向东延伸。

(5)南半球缺失苔原气候和亚寒带针叶林气候

原因在于南北半球海陆分布不同。在南半球55°~65°的纬度地带大部分是海洋,所以缺失苔原气候和亚寒带针叶林气候。

[误区警示] 几种易混气候类型的比较

相似点不同点

热带季风气候气温:终年高温(>15°C)

降水量都有季节变化降水有明显的旱季和雨季,年降水量>1500mm

热带草原气候降水有明显的干季和湿季,年降水量<1000mm

亚热带季风气候

雨热同期最冷月均温>0°C,雨季较长

温带季风气候最冷月均温<0°C,雨季较短

温带海洋性气候最冷月均温>0°C,各月降水分配较均匀温带大陆性气候最冷月均温<0°C,降水集中在夏季

温带季风气候

最冷月均温<0°C 7、8月降水量>100mm

温带大陆性气候全年月降水量<100mm 二、主要气候资料图的判读及答题技巧

1

气候统计图判读方法

气温和降水点状图左图中12个点分别表示某地12个月的气温和降水状况,从图中可以判读1月、7月(分别代表冬、夏季)的气温和降水特点及其组合情况。该地1月气温比7月低,降水比7月多,为冬雨型,地中海气候。

气温和降水折线图从左图可以判读1月、7月(分别代表冬、夏季)的气温和降水特点及其组合情况。该地1月在0℃以下,降水较少;7月近30℃,降水丰富,雨热同期,为温带季风气候。

气温和降水变率范围图左图中,据每一曲线的最上端对应的最高温和最下端对应的最低温,计算出①的最低月均温大于15℃,年降水量在1 500~3 000 mm,可以判断为热带雨林气候。同法可判断:②为热带草原气候或热带季风气候,③为热带沙漠气候,④为温带季风气候,⑤为亚热带季风(或亚热带季风性湿润)气候,⑥为温带大陆性气候气候,⑦为苔原、冰原气候。

气温和降水单元格图a的1月气温为-10℃~0℃,降水量为0~50 mm,7月气温为20℃~30℃,降水量为150~200 mm,雨热同期,冬冷夏热,可判断a为温带季风气候。同理,b为南半球的亚热带季风气候,c为热带雨林气候。

气温和降水立体图纵坐标表示降水量,横坐标表示月份,前后延伸的坐标表示气温。图中降水量7月最多,近100 mm,但对应的温度全年最低,为5℃左右;1月降水最少,约10 mm,对应温度最高,为25℃以上,气候特征是夏季炎热干燥,冬季温和多雨。该图表示南半球的地中海气候。

气温和降水等值线图1月气温为24℃~26℃,降水量为200~250 mm;

7月气温为22℃~24℃,降水量为5~10 mm,年降水量800~900毫米,为南半球的热带草原气候。

气温和降水玫瑰图圆的半径长短来表示气温的高低和降水量的多少。图中12条半径分别代表一年的12个月,实线和虚线分别表示各月的气温和降水量,据图可读出每个月的数值。该图反映的是亚热带季风气候。

气温和降水条形图图中纵坐标为月份,横坐标一边为气温,一边为降水量。从图中可知,1月气温在0℃以下,降水最少;7月高温,降水量大于100mm。为温带季风气候。

读“某区域气候类型分布示意图”,回答1~2题。

1.影响①—②—③气候类型更替的主要因素是()

A.地形B.热量C.水分D.洋流2.影响④气候类型形成的主要因素是()

A.地形B.热量C.水分D.洋流

下图示意地球上五个不同地区(都位于沿海)受气压带和风带影响的状况。读图,回答3~5题。3.若不考虑其他因素影响,图中五地最有可能分属于( )

A.两种气候类型B.三种气候类型

C.四种气候类型D.五种气候类型

4.图中五地所属气候类型的分布规律是 ( )

①主要分布在大陆东岸②主要分布在大陆西岸

③主要分布在中低纬度④主要分布在中高纬度

A.①③B.②③C.①④D.②④

5.下列地点与图中代号对应可能性最大的是( ) A.伦敦—②B.巴黎—③

C.威尼斯—④D.开普敦—⑤

下图为“甲、乙两地的气候资料图”。据此回答6~7题。

6.甲、乙两地的气候类型分别为( )

A.地中海气候、温带大陆性气候

B.地中海气候、温带海洋性气候

C.温带海洋性气候、温带季风气候

D.温带大陆性气候、温带季风气候

7.形成两地气候差异的主要因素是( )

A.太阳辐射B.大气环流

C.洋流 D.人类活动

读下列“四地气温和降水资料示意图”,完成8~9题。

8.图中甲、乙、丙、丁四地的气候类型依次是( )

A.热带季风气候、地中海气候、亚热带季风气候、温带季风气候

B.热带雨林气候、热带沙漠气候、地中海气候、亚热带季风气候

C.热带沙漠气候、热带雨林气候、温带季风气候、亚热带季风气候

D.热带沙漠气候、热带雨林气候、地中海气候、温带季风气候

9.对于甲气候类型区的描述,正确的是( )

①3~5月光照强烈②6~9月云量多③10~12月湿度大④1~2月西南季风强

A.①②B.③④ C.①③D.②④

读图(图中河流都是北岸冲刷严重),完成10~11题。

10.甲、乙、丙三图所在的半球及所属的气候类型分别是( )

A.甲位于北半球,属于地中海气候

B.乙位于南半球,属于亚热带季风气候

C.丙位于南半球,属于温带海洋性气候

D.乙、丙分别是北半球的亚热带季风气候和地中海气候

11.当丙图中湖面达一年中最大值的时候,下列说法正确的是( )

A.甲地受副热带高气压带控制 B.乙地盛行西北风

C.丙地盛行西北风 D.乙地高温多雨

读“世界两区域简图”,完成12~13题。

12.图中①、②两地的气候类型分别是( )

A.地中海气候地中海气候

B.温带海洋性气候地中海气候

C.温带海洋性气候热带沙漠气候

D.地中海气候热带沙漠气候

13.①地多年平均气温比②地高10℃以上,主要影响因素是( )

A.纬度B.大气环流 C.地形D.洋流

分析世界上四个城市的气候资料,回答14~15题。

14.下列城市,其气候特征分别与表中①~④四城市相对

应的是( )

A.罗马、伦敦、上海、石家庄

B.开普敦、巴黎、南京、北京

C.雅典、芝加哥、广州、乌鲁木齐

D.旧金山、匹兹堡、成都、哈尔滨

15.关于四城市所处自然带的判断,正确的是( )

A.①—亚热带常绿硬叶林带②—温带落叶阔叶林带

B.③—温带落叶阔叶林带④—温带草原带

C.①—亚热带常绿硬叶林带③—热带雨林带

D.②—亚热带常绿阔叶林带④—温带落叶阔叶林带

下图示意一天内不同时刻沿水泥混凝土面层(指路面最上层)深度变化的温度变化状况,回答16~17题。16.关于图示信息的叙述,正确的是( )

A.水泥混凝土面层温度随深度的增加而递减

B.14:00水泥混凝土面层10 cm深度处的温度最高

C.表层温度逐渐向下传递,其最大深度为20 cm

D.水泥混凝土面层温度日变化随深度增加而递减

17.下列结论中正确的是( )

A.水泥混凝土比热容小,不适宜做路面建筑材料

B.表层剧烈的温度变化会导致路面开裂,铺设水泥混凝土

路面应做防裂处理

C.铺设水泥混凝土路面是缓解城市热岛效应的有效方法

D.一天中10:00~14:00水泥混凝土表面增温最快,应进行洒水降温

下图为某地一年中气温日变化的分布图(单位:℃)。读图回答18~20题。

18.该地气温日较差最大值出现的月份和日较差最大值分别是( )

A.2月11℃ B.3月9℃ C.4月6℃ D.12月5℃

19.有关该图所在区域叙述正确的是( )

A.气温最高值没有出现在7月,可能是因为7月降水多

B.从气温变化特点看,图示地区一定在南半球

C.图示地区的气候类型在欧洲分布最典型

D.6月该地区上午升温慢,下午降温快

20.图中能够说明该地气候干燥时陆地吸热增温迅速的时段是( )

A.1月0~6时 B.3月7~12时 C.7月9~15时 D.10月12~18时

读下图,回答21~22题。

21.如果Y轴表示数值的正向变化,X轴表示时间,曲线1、2分别表示某

地气温与降水随季节的变化,则该图表示

A.地中海气候 B.温带季风气候

C.温带海洋性气候 D.亚热带季风气候

22.如果曲线1表示某地空气湿度随时间的变化曲线,曲线2表示该地大气

压强随时间的变化曲线,则该图反映的过境天气系统是

A.冷锋 B.暖锋 C.气旋 D.反气旋

“最大可能蒸发量”是指地表在水分充足的条件下产生的最大蒸发量.下图是某地1961~1990年间相关统计资料图,完成3~4题。

3.该地最可能是

A.莫斯科B.北京C.罗马 D.悉尼

4.从水平衡角度来看,该地缺水最严重的季节是

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

23.读“某理想大陆图”,回答下列问题。

(1)甲、乙、丙、丁四地中与N处自然带相同的地区是______________,N处的气候类型名称最有可能是________________。

(2)乙区域同属一种气候类型,但x、y降水有差异,降水较多的地点是________(x,y),请分析其原因。

(3)假若黄赤交角为0°时,图中甲、乙两种气候类型中不存在的是________(填“甲”或“乙”)。

24.读右图,完成下列问题。

(1)图中所示区域陆地和海洋的名称分别是____________(大洲)、

____________(大洋)

(2)判断B地所属的气候类型名称:_____________________,

成因是:_________________________________________________。

(3)判断A地所属的气候类型名称,描述其特征并分析成因。

(4)判断图中C地所属的气候类型,描述该气候类型的全球分布特点,结合C地气候类型分布特点分析其成因。

最新气候的成因及气候类型判断习题(含答案)

气候的成因及气候类型判断习题 1. 我国横断山区“一山有四季,十里不同天”的主要成因是( ) A.迎风坡降水多的缘故 B.地形地势对气候的影响 C.洋流对气候的影响 D .植被对气候的影响 2. 下表为某地一年中的气候统计资料,读后判断该地气候类型为( ) 一月均温(C ) 七月均温(C ) 6?8月 降水量(mr )i 12月?次年2月 降水量(mr )i 全年降水(mr )i -8.9 24.3 478 82 780 A.地中海气候 B.温带海洋性气候 C.温带季风气候 D.亚热带季风气候 3?当大陆内部④处出现强大冷性高压时 ,图中各地气候特征叙述正确的是 ( 酉部 内陆 东部 A. 图中①处盛行偏南风,②处盛行西风 B. 图中①处盛行偏北风,②处由副热带高气压带控制 C. 图中①处盛行偏南风,②处由东北信风控制 D 图中①处盛行偏北风,②处由西风控制 读“全球近地面气压带和风带”局部示意图,完成 1~2题。 4?图中的“丙气压带”是指 A. 赤道低气压带 B .副热带高气压带 C.极地高气压带 D .副极地低气压带 5. 根据图中信息,说法正确的是 A. 受丙气压带影响,撒哈拉沙漠炎热少雨 B. 受甲风带移动影响,南亚地区夏季多雨 C. 受乙风带影响,西欧地区全年温和湿润 D. 受丙气压带和乙风带交替控制,新西兰形成地中海气候 读右图回答 6、 乙地的气候类型的特征是 ( ) A 、全年温和湿润 B 冬季温和多雨,夏季炎热干燥 C 一年分为干湿两季 D 终年炎热干燥 7、 甲气候类型的成因 A.西风带控制 B .赤道低气压带和信风带交替控制 C.赤道低气压带控制 D.副热带高气压带和西风带交替控制 令帶海洋 隘带大陆 性汽験 信 ③ 20 \ \ \ \甲凤带 丙气压带 \ \ \ \叭 50° 40° 30° 20° 津 . ?乎 30*N 洋 西撷 中耀 乘部 25* I 炉

初高中地理如何快速准确判断气候类型

如何快速准确判断气候类型 根据气温和降水统计资料来判断气候类型是高考的重要考点之一。可以根据以下方法快速准确判断。 一、根据气温特征判断所属温度带 气温特征包括年平均气温、最高或最低月平均气温以及气温年较差。根据统计资料分析气温特征,确定属于温度带。 1.如果年平均气温大约25℃左右,最低月均气温15℃以上,气温年较差较小,基本可以判断为热带气候。 2.亚热带气候年平均气温15℃左右,最低月均气温0℃以上。 3.如果年平均气温10℃左右,则可用判断为温带气候。温带气候类型有三种,温带季风气候、温带大性气候和温带海洋气候。其中温带海洋气候最低月均气温0℃以上,且气温年较差较小。其他两种气候最低月均气温低于0℃。 4.如果年均气温在0℃以下,则为寒带的极地气候。极地气候包括苔原气候和病原气候。苔原气候最热月平均气温在0℃以上,但低于10℃;冰原气候最热月平均气温低于0℃. 二、根据降水特征判断具体气候类型 根据第一步判断出温度带,缩小了范围,然后根据降水特征再判断到底是这种温度带的哪种气候。降水特征包括年总降水量、月降水量和降水的季节变化特点以及降水和气温的组合状况。 1.热带有四种气候类型:热带雨林气候、热带沙漠气候、热带季风气候和热带草原气候。热带雨林气候年降水总量2000毫米以上,且各月比较均匀,月降水量200毫米左右,而热带沙漠气候降水极少。热带季风气候和热带草原气候这两种气候类型降水季节变化特点相似,区分有一定的难度。这两种气候类型一般从年降水总量和夏季降水量超过200毫米的月份数就可以区分。热带季风气候年降水量稍多,一般在1500-2000毫米,夏季一般有三个月的月降水量超过200毫米,甚至有的月份降水量超过600毫米。热带草原气候年降水量少一点,一般在1000-1500毫米之间,降水量超过200毫米的月份不超过三个。 2.亚热带有两种气候类型:亚热带季风气候和地中海气候。亚热带季风气候夏季降水多,冬季少,而地中海气候夏季降水少,冬季降水多。如果判断出是亚热带的气候,不要一看是6、7、8月份降水多就判断是亚热带季风气候,也有可能是南半球的地中海气候,因为6、7、8月份是南半球的冬季。 3.温带三种气候类型中温带海洋气候一般只根据气温特征就可以确定,其降水特征为全年比较均匀,季节变化较小。温带大陆性气候降水较少,年降水量在400毫米以下,季节变化不大。温带季风气候年降水量一般在400-800毫米之间,且夏季降水明显较多。 4.寒带的冰原气候和苔原气候根据气温就已经判断出来。

1、根据气温和降水资料判断气候类型

第四讲气候类型的判断 一、世界主要气候类型 1、根据气温和降水资料判断气候类型 步骤依据因素变化结论a判断南北半球 以“高”定球 最高(或最低) 气温月份 6、7、8三个月气温最高北半球 12、1、2三个月气温最高南半球 b判断所属温度 带以“温”定带 最冷 (热)月 均温 最冷月均温>15℃热带气候 最冷月均温在0~15℃之间亚热带、温带海洋性气候 最冷月均温在-15~0℃之间温带气候 最热月均温<10℃寒带气候 c确定具体的气 候类型以“水” 定型 降水量的年内 分配情况 年雨型 热带热带雨林气候>2000mm 温带温带海洋性气候700~1000mm 夏雨型 热带 热带草原气候750~1000mm 热带季风气候1500~2000mm 亚热带亚热带季风气候>1000mm 温带温带季风气候500~600mm 冬雨型亚热带地中海气候300~1000mm 少雨型 热带热带沙漠气候<200mm 温带温带大陆性气候<300mm 2、根据气温曲线和降水柱状图判断气候类型

3、根据海陆位置和纬度位置判断气候类型:

(1)远离赤道的热带雨林气候(“来自海洋的信风+地形迎风坡+沿岸暖流”) 马达加斯加岛的东侧、澳大利亚的东北部、巴西东南部沿海和中美洲的东侧:这些热带雨林气候主要出现在南北纬20°附近信风带大陆东岸及热带海洋中的岛屿上,它们均处于来自海洋的信风的迎风坡地带,东侧海域有暖流经过,形成地形雨,发育成热带雨林气候。 (2)赤道地区东非高原的热带草原气候(“地势高”) 大约在5°N~10°S之间、30°E以东的东非高原上,虽位于赤道附近却形成热带草原气候。大部分地区全年降水量不超过1 000毫米。形成原因是地势高,气温较低,对流不旺盛,降水较少。 (3)西风带内的南美洲巴塔哥尼亚高原的温带大陆性气候(“西风带控制但处于山脉的背风坡”) 同纬度山脉西侧太平洋沿岸是温带海洋性气候。巴塔哥尼亚高原成为温带大陆性气候的形成原因:南北走向的安第斯山脉阻挡了西部暖湿的西风气流,成为西风带背风雨影区。 (4)南北美洲西海岸的各种气候 南北美洲西海岸各种气候的分布范围仅局限在沿岸地区的狭长地带,形成南北延伸、南北更替的分布特点。主要原因是受到南北走向的科迪勒拉山系的阻挡,气候带不能向东延伸。 (5)南半球缺失苔原气候和亚寒带针叶林气候 原因在于南北半球海陆分布不同。在南半球55°~65°的纬度地带大部分是海洋,所以缺失苔原气候和亚寒带针叶林气候。 1

气候类型试题判断

专题学案12 气候类型的判读 [目标定位] 气候类型的判读是高中地理知识中的重点、难点,更是高考的必考点。许多综合性问题的突破点立足于气候类型的判读,根据图文信息准确判读气候类型是必须掌握的一项基本技能。气候类型的判读不仅要掌握一定的理论知识和基本方法,更要熟悉各种气候类型资料图的命题形式和解读思路。气候类型考查的图式多种多样,但判读的基本思路是一样的:首先,要搞清图名及图中有效信息;其次,要获取气温和降水信息(一般选择最冷月与最热月的信息)进行综合分析;最后按照“以温定带,以水定型”的方法,联系相关知识确定气候类型。 一、气温年变化曲线和降水柱状图判读 例1 (2010·广东文综)我国甲、乙两地均位于29°N 附近。读“1971~2000 年甲、乙两地各月气温和降水分布图”,可知( ) A.甲地年平均气温较乙地低 B.乙地降水较甲地丰沛 C.丙地是高原山地气候 D.甲地属温带季风气候 【反思归纳】 1.判定气候类型所属的半球的依据:6、7、8 月份气温较高说明是____半球,12、1、 2 月气温较高说明是____半球。 2.气温年变化曲线的弯曲程度与气温年较差的关系:整条曲线的弯曲状况反映了全年气温变化的幅度,弯曲越大,说明各月气温变化越______,气温年较差______。 3.分析降水分配状况的方法:观察各月降水柱的长度,结合各月对应的气温与月份,可判定所属的降雨类型(即________型、________型、________型和________型),进而确定气候类型。计算各月降水柱高度之和,可知__________数值。 二、点状折线图 例2 下图为某地12 个月的气候资料,下列国家中,具有该图所示气候类型的是

世界气候类型的判别方法

世界气候类型的判别方法 1、通过具体的数据来判断气候类型。其具体步骤为: ⑵通过降水类型来判断气候类型: ⑶通过年降水量的多少来判断气候类型: 热带草原气候<1500MM <热带季风气候; 温带大陆性气候<500MM <温带季风气候 ※ 温带大陆性气候包括温带草原气候和温带沙漠气候两种。其判断的方法为: 温带沙漠气候<200MM <温带草原气候 2、根据分布规律来判断气候类型: 3、根据具体的地理位置(或地理事物)来判断气候类型: 4、根据气候特点来判断气候类型: 作业: 1、图1为沿某岛屿20°纬线地形剖面及 两地气候统计图。甲地比乙地降水量小的 主要原因为 A 、地处背风地带 B 、海拔较高 C 、受沿岸寒流影响 D 、距海较远

下表是三个城市的气候资料。读表回答下列2~3题。 2、城市①、②、③可能分别是 A、上海莫斯科孟买 B、上海罗马孟买 C、北京罗马雅加达 D、北京莫斯科雅加达 3、城市②所属的气候类型主要分布在 A、大陆西岸 B、大陆东岸 C、大陆内部 D、赤道地区 4、读图2甲地的月均温及降水量的分布图,甲地所在半球及气候类型是 A、北半球的温带海洋性气候气候 B、北半球的亚热带季风气候 C、南半球的热带草原气候 D、南半球的热带雨林气候 5、读气温与降水要素点状图3,回答: (1)该地位于半球,气候类型是,气候特点 为。 (2)该气候类型的最大分布地区是。 6、读图5,完成下列两题(图中各点标号代表月份) (1)用图5资料在图6中按比例绘出该地降水逐月分配柱状图。 (2)该地属于气候类型。 7、读甲、乙、丙、丁四地月均温和月降水量坐标图7,回答

分析判断气候类型导学案

分析判断气候类型导学案

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第二单元从地球圈层看地理环境 单元活动分析判断气候类型导学案 【三维目标】 知识与技能: 1.了解气候类型的分布规律,理解影响气候的因素。 2.掌握气候类型判断的一般步骤和方法。 过程与方法: 1.在活动中锻炼学生搜集、整理、分析和应用地理信息的技能, 2.培养组织协调能力、合作、交流能力和表达能力等。 情感态度与价值观: 1.通过让学生了解世界各地不同的气候,培养学生学习地理的兴趣。 2.通过学生对自然科学的探究,养成科学的世界观。 【教学重点】 1.气候类型的分布规律;2.气候类型判断的一般步骤和方法 【教学难点】1.影响气候的因素;2.气候类型的判断 【教具准备】课本插图、课件、投影仪 【教学过程】 【自主探究】 ◆自主探究一:世界上的主要气候类型 读教材P53图2-4-1“世界主要气候类型”完成 1.主要气候类型及分布 气候带纬度气候类型在图中对应的字母或典 型地区 热带 大致在南北纬30°之间 亚热带大致在南北纬30°-4 0°之间 温带大致在南北纬40°-6 0°之间 亚寒带南北极圈附近 极地附近 2、读教材P53图2-4-1“世界主要气候类型”和图2-4-2“气温变化曲线和降水量柱状图”完成下表内容: 地点气候类型最冷月气温降水的季节分配气温与降水的组合 A B C

D 【运用知识】 1.下列四个词组中,形容气候特点的是( ) A.阴转晴,夜晚有雷阵雨?B.狂风暴雨C.长夏无冬D.寒潮入境,气温骤降,有扬沙现象2.亚欧大陆西岸的气候类型是() A.地中海气候和温带海洋性气候? B.亚热带季风气候和温带季风气候 C.热带沙漠气候和热带疏林草原气候?? D.温带大陆性气候和温带沙漠气候 ◆自主探究二:影响气候形成的因素 读教材P53图2-4-1“世界主要气候类型”和图2-4-2“气温变化曲线和降水量柱状图”根据A、B、C、D、E、F、G的气温曲线和降水量柱状图分析回答:1.根据气温变化曲线分析 (1)A、B、C、D四地的平均气温存在;A→B→D,气温变化规律是: ,导致该规律形成的主要原因是: 。 (2)F、D两地气温变化曲线,其中两地的气温变化(日变化、年变化)差异是:,形成的主要原因是: 。 (3)形成不同地区气温差异的原因还有哪些? 2.根据A、B、C、D四地的降水情况和探究一、2的表格回答分析: (1)四地的年降水量及降水季节分配存在,主要原因是:。 (2)B地的气候特征(气温、降水量和分配状况)是:,形成的主要原因是: 。 (3)C地的气候特征(气温、降水量和分配状况)是: ,形成的主要原因是:。 总结:影响气候的主要因素有: 、、、等。 【运用知识】 读“亚欧大陆轮廓图”,对照四幅气候类型的“降水量和气温月份分配图”,回答下列问题。

2019高考地理试题含解析——世界主要气候类型及其判读

资料正文内容下拉开始>> 课时跟踪检测(十一)世界主要气候类型及其判读 (时间:40分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共44分) 阅读索契、长春位置图及两地气候统计图,完成1~2题。 1.对两地环境特征叙述正确的是( ) A.两地地理位置相同B.两地白昼时间相近 C.两地水热条件相似D.两地自然带相同 2.造成两地气候差异的最主要因素是( ) A.太阳辐射B.地面状况 C.大气环流D.洋流 解析:1.B 2.C 第1题,结合索契、长春位置图及两地气候统计图可知,两地海陆位置明显不同。二者纬度位置相当,同处北温带。索契属于地中海气候,长春属于温带季风气候,二者水热条件和自然带都不相同。第2题,形成长春气候的主要条件是海陆热力性质差异,而形成索契气候的主要条件是西风带和副热带高气压带的交替控制。 (2018·洛阳模拟)读我国三地各月气温和降水分布图,完成3~4题。

3.不论降水量多寡,三地都夏季降雨较多,其主要原因是夏季( ) A.西风带北移的影响B.东南信风从海上吹来 C.受夏季风影响明显D.暖流带来丰沛的水汽 4.海螺沟夏季气温比上海和武汉低很多,影响海螺沟夏季气温较低的主要因素是( ) A.纬度位置B.海陆位置 C.大气环流D.地势高低 解析:3.C 4.D 第3题,根据图中三地的经纬度可知,三地均位于我国东部季风区,属于亚热带季风气候,受来自于海洋的东南季风或者西南季风影响大,降水多,故选项C 正确。第4题,根据经纬度可知,海螺沟位于亚热带地区,夏季应该高温;结合图中该地夏季气温较低——只有13 ℃左右,可以推断该地所处海拔较高、气温较低,所以主要影响因素是地势高低,故选项D正确。 一般来说,凡受海洋气团影响的地区,就带有海洋性气候的特点;凡受大陆气团影响的地区,就带有大陆性气候的特点。下图中阴影部分表示冬季受海洋影响明显的地区,①②③④⑤⑥表示不同类型的气候区。据此完成5~6题。 5.图中夏季具有海洋性气候特征的地区是( ) A.①②③④B.①②④⑥ C.②④⑤⑥D.①②④⑤ 6.下图为世界某地气温和降水量图,该地可能位于上图中的( )

气候类型图判读技巧

气候类型图判读技巧 一、气温曲线和降水柱状配合图:气候气温和降水特点 此种图最常见,是气候考查的基础和重点。 1. 从气温曲线的弯曲方向可判断南北半球。曲线下凹为南半球,上凸为北半球。如图1,甲气候在南半球,乙气候在北半球。 2. 从气温曲线的坡度和相对高度,能判断气温随季节变化特点,计算气温年较差(气温曲线最低和最高处的气温差)。 仅从图2看,气温曲线相对高差(曲线坡度)最大的是极地气候(苔原气候和冰原气候),其次是温带季风气候(⑧)和温带大陆性气候(⑨),然后是亚热带季风气候(⑤)、地中海气候(⑥)和温带海洋性气候(⑦),最小的是热带的气候(从大到小依次是:热带沙漠气候④、热带草原气候②、热带季风气候③、热带雨林气候①)。 3. 从降水量柱状图可以读出全年降水量。如图2,年平均降水量最多的是热带的气候(除热带沙漠气候外),其次为亚热带的气候,再次为温带的气候,最少的为寒带的气候。变化规律与气温年变化大小相反。 二、气温和降水点状图:气温和降水时间变化及气候类型 图3中12个点分别表示一地12个月的气温和降水状况,从图中可以判读1月、7月(代表冬夏季)的气温和降水特点及其组合情况,由此来判断气候类型。但此图不能形象直观地反映气温和降水变化趋势,分析气候特点有一定难度。注意:纵横坐标不一定分别表示降水和气温,有时反过来表示。该图1月气温(10~15℃)比7月低,降水比7月多,应属地中海气候。 变式图:图4中的a、b、c三地,12个点代表12个月,则a为地中海气候,b为亚热带季风气候,c为热带雨林气候。 三、气温和降水折线图:气温和降水时间分配(随月份) 折线图实际是点状图的一种,只不过各月之间用折线连起来。判读方法与判读点状图相同。图5中A、B、C、D分别为地中海气候、温带季风气候、热带雨林气候、温带海洋性气候。 四、气温和降水变率范围图:气候类型 将气温降水点状图中各点用平滑曲线连接起来即可得到该图,或理解为该地各月的气温、降水数值都位于封闭曲线内部。可以根据封闭曲线所占据的温度范围和降水范围判断气候类型。 此种图表示各类气候的气温年较差和降水季节变化规律,图中一条曲线对应一种气候类型。据各曲线的上下或左右最大长度可计算出每类气候气温年较差或降水量变化幅度,据各曲线的上下平均高度或左右平均位置能估计每类气候各月均温和平均降水量,进而能分析各类气候的特点,判断各曲线气候类型和各气候间的关系(如分布和递变规律)。 图6中,据每一曲线的最上端对应的最高温和最下端对应的最低温,计算出的年温差由小到大排列的是:① 12℃、② 15℃、③ 16℃、⑤ 20℃、④ 27℃、⑦ 30℃、⑥ 31℃。 ①最低月气温大于15℃,年降水量在1500~3000 mm以上,可以判断为热带雨林气候。⑦最低月气温在-20℃以下,最高月气温不到10℃,年降水量不足300mm,可以确定为苔原气候。同法可判断出各线气候类型:②—热带草原气候,③—热带沙漠气候,④—温带季风气候,⑤—亚热带季风气候,⑥—亚寒带针叶林气候。

分析判断气候类型教学设计

《分析判断气候类型》教学设计 一、教材分析 本节课是鲁教版必修1第二单元单元活动内容,是必修1的重难点之一。本节内容要求学生了 解影响气候类型的主要因素,掌握判断世界主要气候类型的一般过程与方法,理解世界主要气候类 型的成因、特征、分布。本节内容具有承上启下的作用,它既是对第二单元大气圈的呼应,又与第 三单元地理环境差异性中自然带有密切的关系。 二、学情分析 高一的学生,身心发展都达到了较高的成熟水平,如观察能力、阅读能力、记忆能力、思维能力、想象能力、操作能力、表达能力等等的发展都进入最佳时期。本节内容的学习比较抽象,要求学生要有一定的空间想象能力,再加上这部分内容在教材上呈现的比较简洁,学生不容易理解。所以如何消除学生学习气候类型的畏难情绪,激发学生主动学习兴趣是本节课设计教学时必须考虑的因素。高中学生在情感上走向内敛,如何让学生积极、主动参与课堂也是教师需要认真思考的问题。 三、教学思路设计: 新课改要求在教学中充分发挥学生主体地位,教师主导作用,将课堂真正还给学生。本节教学将采用“315”课堂模式,15分钟左右时间学生分组探究讨论,结合探究任务,全员参与讨论,组内交流、讨论、总结学习成果、小组代表展示、成果推广、师生点评;15分钟左右时间教师补充不足,精讲易错点;15分钟左右时间进行题组训练。 四、教学目标: 知识与技能目标: 1、了解影响气候类型的主要因素 2、掌握判断世界主要气候类型的一般过程与方法 3、记住世界主要气候的名称,初步掌握气候类型的成因、主要特点和主要分布地区 过程与方法目标: 利用小组合作探究,结合教材、导学案上的问题进行分组讨论、组内交流、归纳总结、成果展示、 多元评价等突破本节重难点,教师结合小组成果补充其不足,点拨重难点,再辅以针对性的练习来 实现本节课的教学目标。 情感、态度、价值观目标: 培养学生多关注生产生活中气候的变化,保护环境,就是保护人类的家园。树立可持续发展观念 五、教学重点: 1、了解影响气候类型的主要因素 2、掌握判断世界主要气候类型的一般过程与方法 六、教学难点: 1、理解世界主要气候类型的成因、特征、分布且能进行综合运用 2、能够初步绘制气候类型模式图 七、教法和学法:多媒体辅助教学引导启发法合作探究法、绘图法、列表对比法

气候类型及判断练习题

气候类型及判断练习题 一、选择题 1.下表为某地气候相关数据。读表完成下题。 经纬度 位置 1月平均气温 (℃) 7月平均气温 (℃) 年降水量 (mm) 多年平均暴雨 日数(天)33°N, 98°E -12.88.7561.4<0.2 ?A.纬度位置B.海陆位置 ?C.地形 D.植被 解析根据表格中的经纬度信息,并调动区域地图知识,可以判断该地位于青藏高原,冬季寒冷、夏季凉爽,影响该地气温特征的主导因素应是地形。?答案C ?2.读图,图由气压高低的变化,使杭州四季呈多变的天气现象。下列天气图依照春夏秋?冬季节排序,正确的是?????( ) A.①②③④??? B.③④①② C.①②④③ ???????D.③②①④ 解析杭州的春季受准静止锋的影响而多雨,夏季受西太平洋副高的影响,秋季会受台风的频繁袭击,冬季则受陆地上冷高压的影响,春夏秋冬与此对应的顺序是①②④③。

答案 C 下图中四条曲线分别表示北美、南美、澳大利亚和非洲四大陆西岸纬度0°~40°范围内年降水量分布状况。读图回答3~4题。 3.表示北美大陆西岸降水状况的是??????( ) A.①曲线??????B.②曲线 C.③曲线???? D.④曲线 4.M对应的地点年降水量少的主要原因是??? ( ) A.纬度低,蒸发旺盛 B.盛行东北信风,水汽含量少 C.终年受副热带高压控制,盛行下沉气流 D.沿岸有势力很强的寒流流经,降温减湿明显 解析第3题,本题主要考查降水分布及区域定位能力。此题可采用择优法进行判断。澳大利亚大陆西岸最低纬度高于15°,④代表澳大利亚大陆;北美大陆指巴拿马运河以北的美洲部分,北美大陆位于10°N以北,③代表北美大陆;非洲大陆西岸降水量远远大于南美大陆西岸且非洲大陆西岸纬度最高值在35°S左右,所以①代表南美大陆、②代表非洲大陆。第4题,本题考查影响降水的因素。纬度低,蒸发旺盛与降水多少无关,A项错误;M位于南美大陆西岸8°S~9°S附近,主要受东南信风影响,而不是东北信风,B 项错误;副热带高气压带主要控制回归线至40°附近区域,C项错误;该地西岸有秘鲁寒流流经,起到降温减湿的作用,D项正确。 答案 3.C 4.D 下图是“非洲赞比西河流域水系分布示意图”。读图完成5~6题。

世界主要气候类型及其判断

世界主要气候类型及其判断1. 世界主要气候类型

2.气候类型的成因 (1)气候类型的成因模式图

(2)气压带和风带对气候的影响 (3)季风环流对气候的影响 3.气候类型的判断思路 (1)以形定位——根据温度确定半球 由于南北半球热量分布不均,南北半球季节刚好相反,所以气温的变化也是相反的。根据气温最高和最低月份以及气温曲线的形状,可确定其所在的半球。

半球气温最高月气温最低月气温曲线形状 北半球7~8月1~2月凸形(峰形) 南半球1~2月7~8月凹形(谷形) (2)气温分析——以温定带 解析:温度带的判断,看最冷月气温,>15℃为热带;>0℃、<15℃为亚热带;<0℃为温带;出现极端气温为寒带。 解析:依据纬度位置判断温度带,依据海陆位置判断降水类型,从而确定气候类型。(3)降水的季节分配与气候——以水定型 雨型特征气候类型形成原因 年雨型全年降水分布均匀 热带雨林气候终年受赤道低压控制 温带海洋性气候终年受西风控制 冬雨型降水集中冬季地中海气候受副热带高压带和西风带交替控制 夏雨型降水集中夏季热带季风气候 气压带风带季节移动和海陆热力性 质差异影响。 热带草原气候受赤道低气压带和信风带交替控制

4.气候的描述 (1)描述气候特征:先指出气候类型,然后对气温和降水两要素分别进行描述。描述时要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差,如:炎热或凉爽、寒冷或温和。描述降水要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化,常用词有:多雨或少雨、湿润或干燥,降水的季节变化大小。 (2)描述气候分布主要从纬度位置和海陆位置两个方面。如地中海气候分布在南、北纬30°~40°大陆西部,亚热带季风(湿润)气候分布在南、北纬25°~35°大陆东部。(3)描述气候成因主要从太阳辐射(纬度位置)、大气环流、海陆位置、地形、洋流等方面入手。 (4)探讨气候对农业的影响,常要描述温差大小、光照强弱、热量及降水的多少等。5.比较几种易混淆的气候类型

世界主要气候类型练习题解析全

世界主要气候类型练习 一、单选 1.下列是对一地区天气现象的描述的是 A.埃及大部分地区终年炎热干燥 B.08奥运期间正进入多雨季节 C.赤道地区也有四季如春的地方 D.一到新加坡即遇倾盆大雨 【解析】天气是指一个地方短时间风雨、冷热、阴晴等大气状况;气候是指一个地方多年的天气平均状况。 【答案】D 读气温年较差、日较差随纬度变化曲线图,完成2~4题。 北90 60 30 0 30 60 90南 2.图中表示全球气温年较差随纬度变化曲线的是: A.① B.② C.③ D.④ 3.曲线①在60°N附近变化幅度超过40°C,主要影响因素是: A.纬度较高,陆地面积广阔 B.纬度较高,海洋面积广阔 C.地势高,温差变化大 D.冬季有寒流通过,夏季有暖流通过 4.以下四地年温差最小的是 A. B.巴黎 C.华盛顿 D.新加坡 【解析】气温年较差与不同纬度正午太阳高度的变化、海陆热力差异和降水量的多少等因素有关,赤道附近地区终年高温多雨,正午太阳高度角变化不大。各月得到的太阳辐射相当,气温年变化最小。南半球中纬度由于海洋面积广大,海水增温慢,降温也较慢,温差也很小,陆地面积广大的地区,陆地吸热快,放热也快,夏季温度高,冬季温度低,以至年温差较大【答案】D 5.对流层气温一般为上冷下热,但若出现“下冷上热”的情况,称为“逆温”。逆温层厚度是变化的,先由薄到厚,然后由厚到薄以至消失,逆温层最厚时的时间发生在A.正午前后 B.地方时14点前后

C.凌晨前后 D.日出前后 【解析】逆温主要发生在晴朗的夜晚,在白天由于太阳辐射使地面升温,是不会有逆温现象的,日出前后近地面温度达到最低,也是相对上面最“热”,下面最“冷”时,逆温层最厚【答案】D 6.下列岛屿降水量西侧多于东侧的是 A.岛 B.大不列颠岛 C.马达加斯加岛 D.岛 【解析】降水主要受大气环流形势的影响,在岛屿迎风的一面可以形成大量的地形雨。岛受东南季风和东北季风的影响,岛在夏季受热带风暴和台风的影响,,而马达加斯加则受东南信风的影响,都是东侧为迎风处,而大不列颠岛则西侧是盛行西风的迎风处。 【答案】B 读下面四幅图,回答7—8题: 7.属于南半球的是 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】太阳辐射是地球表面热量的主要来源,无论冬夏季节还是南北半球,气温都是由低纬向高纬递减。而北半球的低纬在南方,高纬在北方;南半球则相反。如图中①④是南半球,②③是北半球。 【答案】C 8.表示7月份等温线分布规律的是 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】7月为北半球夏季,大陆温度高于海洋温度,大陆等温线向高纬凸出,海洋等温线向低纬凸出,故为③;而7月是南半球冬季,海洋温度高于大陆温度,大陆等温线向低纬凸出。 【答案】D 读图回答9—11题:

判断气候类型的方法

判断气候类型的方法 几种易混淆的气候类型 1.热带草原气候和热带季风气候的区别:①降水量多少不同:热带季风气候

降水量较多,热带草原气候降水量较少②雨季集中程度不同:热带季风 气候雨季集中在6-9月,有突变现象;热带草原气候雨季大致在5-10月,渐变 2.温带季风气候和温带大陆性气候的区别主要在降水量的多少,温带季风气候年降水量在500-600mm之间,温带大陆性气候在300mm以下。 3.亚热带季风气候和温带季风气候,可以用最冷月气温来区别。 读下面四种气候类型的气温与降水月份分配图(图10—4),回答1~2题。 图10—4 1.★★★★按顺序依次写出气候类型的名称() A.热带草原气候、热带雨林气候、温带大陆性气候、亚热带季风气候 B.地中海气候、热带雨林气候、温带季风气候、亚热带季风气候 C.亚热带季风气候、热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候 D.温带海洋性气候、热带季风气候、温带季风气候、地中海气候 2.★★★如图10—4中四种气候,形成原因相同的气候类型是() A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 3.下表为某地一年中的气候统计资料,读后判断该地气候类型为() 一月均温(℃)七月均温 (℃) 6~8月 降水量(mm) 12月~次年2 月降水量(mm) 全年降水 (mm) 47882780 A.地中海气候 B.温带海洋性气候

C.温带季风气候 D.亚热带季风气候 4.读下列气候资料,回答问题。 该种气候类型可能分布在() ①开普敦②罗马③孟买④曼谷⑤新加坡⑥哈瓦那⑦布宜诺斯艾利斯⑧喀布尔 A.①②③ B.④⑤⑧ C.③④ D.⑥⑦

气候类型的判定方法

气候类型判断的基本方法 世界气候类型,一向是高中地理教学的重点和难点。教学中要求学生掌握气候类型的名称、特征、分布和成因,以及判断气候类型的方法,是一项很重要的教学任务。 考查气候类型判断的试题,虽然形式多种多样,千变万化,但学生应该掌握的最基本的方法有三种:一是根据气候特征来判断;二是根据地理位置来判断;三是根据气候成因判断。判断方法如下: 一、已知气温和降水的数据、图表资料,判断气候类型 1.判断原理:因为气候特征决定了气候类型,而气候特征又是由气候要素——气温和降水具体数据所反映的。所以这种方法主要是从气温和降水入手,把所判断的气候特征与各气候类型对号入座。 2.判断步骤:“缩小范围法”分三步:全球→半球→气候带→气候类型。 第一步:根据气温最高月、最低月或气温曲线形状,确定南、北半球。 第二步:根据最冷月或最热月均温值,确定气候带。判断指标用数轴表示,形象、直观,一目了然,便于学生记忆: 注意两个特例:热带沙漠气候最冷月均温>15℃;温带海洋性气候最冷月均温>0℃。 第三步:在第二步的基础上,根据降水资料:年降水量(降水柱状图上各月降水柱相加)和降水季节分配类型(即雨型),最后确定气候类型,判断指标如下表所示,让学生对比记忆: 3.举例:根据下列资料,判断气候类型: 判断:(1)气温最高月是1月,则该地在南半球;(2)最冷月均温13.1℃>0℃,则该地在亚热带;(3)年降水量789mm,介于300~1000mm之间;降水的季节分配属冬雨型。所以该地气候具有冬季温和多雨,夏季炎热干燥的特征,应属于地中海气候。 二、已知某地的地理位置,判断气候类型 1.判断原理:因为气候因素决定了气候类型的分布规律,各气候类型都处在一定的气候带、气压带、风带及海陆位置,所以这种方法就是从地理位置入手,把所判断的位置特点与各气候类型的分布规律对号入座。判断的前提和关键是:要求学生熟练掌握各气候类型的分布规律,在脑海中形成下图所示的气候分布模式的空间概念: 2.判断步骤:“地理坐标定位法”,也分三步: 第一步:从纬度位置,确定所在南、北半球、气候带。 第二步:从经度位置,确定所在的海陆位置是大陆东岸、西岸还是内部。 第三步:用地理坐标定位法,对照上面气候类型分布模式图,最后确定所属气候类型。判断方法可示意为: 3.举例:判断下图中陆地气候类型的名称。 判断:(1)从纬度位置确定该地位于北温带;(2)从经度位置确定该地位于亚欧大陆西岸;(3)对照气候分布模式图,确定该地属温带海洋性气候。 三、已知气候形成的主要原因,判断气候类型 因为每一种气候类型的主要成因各不相同,所以这种方法就是把已知的成因与各气候类型的主要成因对号入座。判断的前提是要求学生熟记每一种气候类型的主要成因。可以分类总结归纳成下表:对学生进行这三种判断方法的训练,可以达到三个目的:通过第一种判断方法的训练,能使学生重点掌握各气候类型的气候特征;通过第二种判断方法的训练,能使学生重点掌握各气候类型的分布规律;通过第三种判断方法的训练,能使学生重点掌握气候成因。由此可见,气候类型判断方法的训练,既培养了学生运用地理数据、图表、地图分析判断问题的能力;又使学生掌握了地理基础知识,达到了双基教育的良好统 世界各地的气候错综复杂,各具特点,世界气候类型的判断是学生难以掌握的一个难点,在考试中往往失分较多。笔者根据多年的教学实践,归纳总结出了判断世界气候类型的四种方法。 判断世界气候类型,首先必须对照“世界气候类型分布图”,掌握世界各种气候形成的主要因素和气候的基本特征,了解其主要分布地区。具体判断方法如下: 一、根据“世界各地气候类型的降水量和气温月份分配图”判断 此图中,用横坐标表示月份,纵坐标用曲线反映各月气温变化,用柱状图反映各月降水量的变化。

(完整版)气候类型及判断练习题

气候类型及判断练习题一、选择题 1.下表为某地气候相关数据。读表完成下题。 经纬度 位置 1月平均气温 (℃) 7月平均气温 (℃) 年降水量 (mm) 多年平均暴雨 日数(天) 33°N,98 °E -12.8 8.7 561.4 <0.2 A.纬度位置B.海陆位置 C.地形D.植被 解析根据表格中的经纬度信息,并调动区域地图知识,可以判断该地位于青藏高原,冬季寒冷、夏季凉爽,影响该地气温特征的主导因素应是地形。 答案 C 2.读图,图由气压高低的变化,使杭州四季呈多变的天气现象。下列天气图依照春夏秋冬季节排序,正确的是() A.①②③④B.③④①② C.①②④③D.③②①④

解析杭州的春季受准静止锋的影响而多雨,夏季受西太平洋副高的影响,秋季会受台风的频繁袭击,冬季则受陆地上冷高压的影响,春夏秋冬与此对应的顺序是①②④③。 答案 C 下图中四条曲线分别表示北美、南美、澳大利亚和非洲四大陆西岸纬度0°~40°范围内年降水量分布状况。读图回答3~4题。 3.表示北美大陆西岸降水状况的是() A.①曲线B.②曲线 C.③曲线D.④曲线 4.M对应的地点年降水量少的主要原因是() A.纬度低,蒸发旺盛 B.盛行东北信风,水汽含量少 C.终年受副热带高压控制,盛行下沉气流 D.沿岸有势力很强的寒流流经,降温减湿明显 解析第3题,本题主要考查降水分布及区域定位能力。此题可采用择优法进行判断。澳大利亚大陆西岸最低纬度高于15°,④代表澳大利亚大陆;北美大陆指巴拿马运河以北的美洲部分,北美大陆位于10°N以北,③代表北美大陆;非洲大陆西岸降水量远远大于南美大陆西岸且非洲大陆西岸纬度最高值在35°S左右,所以①代表南美大陆、②代表非洲大陆。第4题,本题考查影响降水的因素。纬度低,蒸发旺盛与降水多少无关,A项错误;M位

气候类型教案课程

新课标高中地理教学案(鲁教版必修一) 第二单元单元活动分析判断气候类型 扬大附中东部分校马莉 【教学目标】 一、知识与技能: 1.通过活动,使学生了解世界气候类型及其特点、成因和分布规律。 2.理解影响气候的因素,掌握气候类型判断的一般步骤和方法。 3.在活动中锻炼学生搜集、整理、分析和应用地理信息的技能,培养学生组织协调能力、合作交流能力和表达能力。 二、过程与方法: 1.仔细阅读图2-4-2气温变化曲线和降水量柱状图,归纳各气候类型在气温和降水上的数值特征和变化规律,掌握每种气候的特点;通过对不同纬度和同一纬度不同气候类型的比较,分析概括出影响气候的主要因素。 2.采用“缩小范围法”分四步判读气候类型。 三、情感态度与价值观: 1.通过学习影响气候的主要因素,理解各因素相互影响、相互制约的关系,明确事物之间具有联系性的哲学思想。 2.通过对气候类型判读的步骤和方法的学习,认识到做事情要按科学的方法进行。 【教学重点】: 理解影响气候的因素,掌握气候类型判断的一般步骤和方法。 【教学难点】: 各种气候类型的特点及分布。

【教学方法】: 1.此节内容作为本单元的活动单元,宜采用导学法充分发挥学生的主动性;2.学生的自主学习,协作探究在先,教师的归纳小结在后。 【课时安排】: 1课时 【教学过程】 导入语:世界各地的气候复杂多样,撒哈拉沙漠终年炎热干燥,亚马孙平原全年高温多雨;我国西北地区有句气候谚语:“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”云贵高原气候谚语是:“天无三日晴,地无三尺平。”这些谚语告诉我们,祖国各地气候差异很大。请同学们来看看这些景观图,试着说出是在什么气候条件下发育而成的。 【课件展示】头脑风暴:分小组讨论回答,并重点探讨各种气候类型的特点。一、影响气候的主要因素 【课件展示】:1、气候特征的探索 [活动设计]:全班分成七个小组抽签后在图2-4-1世界主要气候类型图上找到自己考察的城市(A——G),然后结合图2-4-2气温变化曲线和降水量柱状图,了解该城市的气候类型,分析该城市气温降水变化规律,完成表格,并探索成因。

各种气候类型的特点及判断

各种气候类型及其特点 热带雨林气候 又称“赤道多雨气候”。分布在赤道两侧南北纬5啊?0爸 洹V漳旮呶露嘤辏 髟缕骄 略?5~28℃之间,年降水量可达2000毫米以上。季节分配均匀,无干旱期。主要出现在南美洲亚马孙平原,非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。主要分布在南美洲亚马孙河流域,非洲刚果河流域,几内亚湾,亚洲印度半岛西南沿海,马来半岛,中南半岛西海岸,菲律宾群岛和伊里安岛,大洋州从苏门答腊岛至新几内亚岛一带。 主要是纬度因素影响: 1 .太阳辐射:太阳辐射量在100—180千卡/厘米*年范围内。使得全年高温。太阳辐射再强烈的地区将变为沙漠。 2.大气环流:处在赤道低压带,信风在赤道附近聚集,辐合上升,所含水汽容易成云致雨。 3.海陆影响。热带雨林气候所在地都靠海或在大河流域,使其雨量充沛,并使气温差较小。地势较低,适合雨林生长。 4 .植被影响树的蒸腾作用强,使环境更加潮湿。 热带草原气候 又称热带干湿季气候、萨瓦纳气候、热带稀树草原气候、热带疏林草原气候。大致分布在南北纬10爸聊媳被毓橄咧 ?以非洲中部、南美巴西大部、澳大利亚大陆北部和东部为典型。本类型分布区处于赤道低压带与信风带交替控制区。全年气温高,年平均气温约25癈。当赤道低压带控制时期,赤道气团盛行,降水集中;信风带控制时期,受热带大陆气团控制,干旱少雨。年降水量一般在700--1000毫米,有明显的较长干季。自然植被为热带稀数草原。热带草原气候的特点是:受赤道低气压带控制时,形成湿季;受信风控制时,形成干季。其分布规律是在南北纬10爸聊媳被毓橄咧 洹6源搜 岵 晌剩骸俺嗟赖推 勾 囊贫 段 窃谀媳蔽?0耙阅冢 窃趺纯刂迫却 菰 虻哪?”通过分析,我们可以把这种气候的成因归纳为: 一、季风型 盛夏季节,在低纬度地带(特别是在大陆上),往往在南北半球信风带插入一个赤道西风环流。它的形成,一方面是由于行星风带的季节移动;另一方面是由于大陆的加热作用,更助长了赤道低压槽移动时在大陆上被加强。 北半球夏季时(7月),南半球的东南信风向北越过赤道向右偏转,形成西南季风;南半球夏季时(1月),北半球的东北信风向南越过赤道向左偏转,形成西北季风。这一现象,在从非洲经印度洋至太平洋西部一带最为显著。 1、非洲10癗至20癗地区和北美洲南部 夏季,两地分别受到掠过暖流上空和受地形抬升作用的暖湿西南季风的控制;且由于西南季风与东北信风辐合上升,多对流雨,降水丰沛,形成湿季。冬季,受单一、干燥的东北信风控制,形成干季。 2、非洲10癝至20癝地区和澳大利亚北部 夏季,两地受到暖湿的西北季风控制,且由于西北季风与东南信风辐合上升,多对流雨,降水丰沛,形成湿季。冬季,受单一、干燥的东南信风控制,形成干季。

高中地理_分析判断气候类型教学设计学情分析教材分析课后反思

气候类型的判断 教材分析: 气候类型,一向是高中地理教学的重点和难点。包括气候形成,气候类型的分布、成因、特点。气候类型判断教材中没有具体归纳内容,却是气候类型考查的切入点,能有力的考查学生对知识的运用能力。 考查气候类型判断的试题,虽然形式多种多样,千变万化,但学生应该掌握的最基本的方法有三种:一是根据气候特征来判断;二是根据地理位置来判断;三是根据气候成因判断。教学重点:根据气温和降水的数据、图表资料,判断气候类型 教学难点:各类气候图表的判读 教学方法:讲述法,练习 教学过程: 复习:气候的形成因子;主要气候类型的分布、成因和特点 讲授新课: 一、气候形成因子 二、气候类型 三、气候类型的判断 (一)、根据气温、降水的数据判断气候类型 (1)根据最高气温月份判断所在半球. 最高气温出现在七、八月,或气温曲线呈峰形,判定在北半球。 最高气温出现在一、二月,或气温曲线呈谷形,判定在南半球。 例1、下表为某地一年中的气候统计资料,读后判断该地气候类型为:()

A.地中海气候 B.温带海洋性气候 C.温带季风气候 D.亚热带季风气候 一月均温(℃)七月均温(℃)6~8月降水量 (mm) 12月~次年2月降 水量(mm) 全年降水(mm) -8.9 24.3 478 82 780 练习:判断图表中的气候类型。 (二)、根据气候分布判断气候类型 1、从纬度位置,确定所在南北半球、气候带。 2、从经度位置,确定所在的海陆位置是大陆东岸、西岸还是内部。 3、用地理坐标定位法,对照上面气候类型分布模式图,最后确定所属气候类型。 例2:判断图中M地气候类型 (三)、根据气候成因判断气候类型 1、受单一环流控制形成的气候类型: 赤道低气压带控制热带雨林气候 受副高控制热带沙漠气候 极地高压控制冰原气候 副高带控制热带沙漠气候 西风带控制温带海洋气候

气候的成因及气候类型判断习题(含答案)

气候的成因及气候类型判断习题 1.我国横断山区“一山有四季,十里不同天”的主要成因是() A.迎风坡降水多的缘故B.地形地势对气候的影响 C.洋流对气候的影响 D.植被对气候的影响 2. A.地中海气候 B.温带海洋性气候 C.温带季风气候 D.亚热带季风气候 3.当大陆内部④处出现强大冷性高压时,图中各地气候特征叙述正确的是( ) A.图中①处盛行偏南风,②处盛行西风 B.图中①处盛行偏北风,②处由副热带高气压带控制 C.图中①处盛行偏南风,②处由东北信风控制 D.图中①处盛行偏北风,②处由西风控制 读“全球近地面气压带和风带”局部示意图,完成1~2题。 4.图中的“丙气压带”是指 A.赤道低气压带 B.副热带高气压带 C.极地高气压带 D.副极地低气压带 5.根据图中信息,说法正确的是 A.受丙气压带影响,撒哈拉沙漠炎热少雨 B.受甲风带移动影响,南亚地区夏季多雨 C.受乙风带影响,西欧地区全年温和湿润 D.受丙气压带和乙风带交替控制,新西兰形成地中海气候 读右图回答 6、乙地的气候类型的特征是( ) A、全年温和湿润 B、冬季温和多雨,夏季炎热干燥 C、一年分为干湿两季 D、终年炎热干燥 7、甲气候类型的成因 A.西风带控制 B.赤道低气压带和信风带交替控制 C.赤道低气压带控制D.副热带高气压带和西风带交替控制 图为以北半球为例的世界气候类型分布模式示意图。读图完成下列小题

1.①气候类型的显著特征是( ) A .全年温和湿润 B .一年旱雨两季分明 C .一年干湿两季分明 D .终年炎热干燥 2.⑦气候类型的成因是( ) A .西风带控制下 B .赤道低气压带与信风带交替控制下 C .赤道低气压带控制下 D .副热带高气压带与西风带交替控制下 13. 阅读下图,回答问题 1、读以上气候图,回答下列字母对应的气候类型: C : E : H : 2、 F 代表的气候大致位于纬度约30°-40°大陆的 (东或西岸) E 代表的气候大致位于纬度约25°-35°大陆的 (东或西岸) 3、 分析C 、E 、H 三种气候的降水特点和特点的形成原因: C : E : H :__________________________________________________________________ A B C D E F I H G J

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