在全市机构编制培训会上的动员讲话

在全市机构编制培训会上的动员讲话
在全市机构编制培训会上的动员讲话

在全市机构编制培训会上的动员讲话

(2007年8月9日)

雷金根

同志们:

机构编制管理工作是党的组织建设和国家政权建设的重要组成部分,直接关系到行政体制建设、机关效能建设、财政支撑能力等全局性工作。为严格执行中央有关机构编制工作的方针政策,严格机构编制管理,今年5月1日,国务院正式颁布实施了《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》,这个条例是新中国成立以来第一部规范地方机构编制管理的行政法规,填补了地方机构编制管理工作的法制空白。在这之前,中编办、监察部联合下发了《关于印发<机构编制监督检查工作暂行规定>的通知》。3月15日,中共中央办公厅和国务院办公厅又下发了《关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的通知》。《条例》和两个《通知》的颁布、下发,充分表明了党中央、国务院和中央编委对加强完善机构编制管理的高度重视和坚定决心。针对如何贯彻好《条例》,申维辰书记做出了“按要求严格办理,请常委、副市长带头贯彻”的批示,张兵生市长做出了“据此通知严格太原编制工作”的批示。因此,这次全市机构编制培训工作会议是在深入贯彻落实国务院颁布的《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》,进一步规范全市机构编制管理的形势下召开的。我们要抓住这一有利时机,学习领会《条例》和《通知》的精神实质,增强机构编制法制意识,改进机构编制工作方法,促进管理创新,健

全规章制度,提升管理水平,努力推动机构编制工作走上科学化、法制化、规范化轨道。

今天的培训动员我讲以下几点意见:

一、讲一讲建国以来我国机构编制管理的发展进程

我们党对编制工作的管理最早始于长征途中。在《长征日记》这本书里讲到“遵义会议后,娄山关战役刚刚结束,为了加强军队的体制编制建设,我党成立了最早的编制委员会”。这说明了两点,一是我党早在初期就开始了编制管理工作,二是反映出编制工作最早实际上属于军事学范畴。

建国初期,我国的机构编制管理就确立了中央“统一领导、统一管理”的体制,那时中央就设立了全国编委。中央不仅决定全国编制工作的大政方针,而且具体安排地方各级人民政府、党派、人民团体的编制员额。1955年3月,《国务院关于成立省、自治区、直辖市编制委员会问题》提出,省、自治区和直辖市应成立编制委员会,统一管理省、自治区和直辖市以下各级行政、事业和企业机关的编制工作。1956年3月,国务院常务会议决定,中央、省(市)、县三级设立编制委员会。编制委员会的主要任务是:掌管行政编制;划分事业编制、企业编制、行政编制彼此之间的界限;对事业经费的编制问题,只是过问,发现问题提出意见。从1957年开始,中央决定把机构编制“统一领导、统一管理”的体制改为“统一领导、分级负责”的体制,实行中央和省(区、市)两级管理,中央和省(区、市)均设置编制管理机构。到1962年,中央提出各级编制委员会不仅要管好行政编制,也要把事业编制管起来,以便统一管理、严格控制。今后各级国家机关及其所属事业单位增设机构、增加编制,必须经过编制委员会审核,

专报党委和政府批准。文革中,机构编制管理工作基本处于中断状态。改革开放以后,机构编制管理工作全面恢复。1991年,为了加强中央对机构编制的统一领导,中央决定成立中央机构编制委员会及其办事机构。

以党的十一届三中全会为标志,我国的机构编制管理工作的重心发生了深刻的变化,逐步从适应计划经济体制的管理方式转为适应社会主义市场经济体制的管理方式。十一届三中全会以前,我们的机构编制管理工作主要是管编制。改革开放后,机构编制管理的内容拓展到管职能。1984年,党的十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,对政府机构管理经济的主要职能做出了规范。1986年5月召开的机构改革试点工作座谈会上明确提出转变政府管理经济职能的概念,对综合经济部门和专业经济部门提出了转变职能的具体要求,以后又进一步探索了在分解职能基础上转变职能的方法。从1987年10月开始,按照各部门定职能、定机构、定编制的“三定”要求,制定了国务院机构改革实施方案。该方案在1988年3月召开的七届全国人大一次会议审议通过。1988年机构改革,没有搞单纯的精简,而是根据政府职能总体配置的要求和各个部门的具体情况,首先确定各部门的职能,然后再根据职能确定各部门的机构设置和人员编制,初步改变了过去就机构论机构的经验管理做法。

需要指出地是,无论是哪个阶段的管理模式,我们机构编制管理始终遵循《宪法》、《国务院组织法》、《地方各级人民代表大会和地方各人民政府组织法》的法律规定,并积极探索建设机构编制管理的法规体系。1987年,党的十三大明确提出:“要完善行政机关组织法,行政机关编制法,用法律手段和预算手段控制机构设置和人员编制。”

党的十四大后,为了规范国务院行政机构的设置,加强编制管理,提高行政效率,1997年8月,《国务院行政机构设置和编制管理条例》出台。这个条例是第一部关于机构编制的专门法规,第一次着重从程序方面对机构编制管理做出了法律规定。党的十五大提出,要深化行政体制改革,实现国家机构组织、职能、编制、工作程序的法定化。1998年9月,《事业单位登记管理暂行条例》发布,2004年进行了修改。今年5月1日《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》施行,这些标志着机构编制管理工作开始步入科学化、法制化、规范化的轨道。

历史告诉我们,建国以来,我们机构编制管理工作体现了四个特征,一是在中央的统一领导下开展工作;二是在法律法规的规定下开展工作;三是随着我国政治经济发生重大变革,我们机构编制管理工作的重心和主要任务也逐步调整和扩展,从单纯的编制管理为主要内容,延伸到体制、职能、领导职数、机构设置以及监督检查;四是从“国家编委”改为“中央编委”,体现了党管编制的决心,体现了党对机构编制工作的重视。

二、讲一讲《条例》和《通知》的颁布对做好机构编制管理工作的重要意义

改革开放以来,党中央、国务院一直强调要加强机构编制管理工作。党的十六大再次提出“实现机构和编制的法定化”。党的十六届二中、三中、四中、五中、六中全会对深化行政管理体制改革、推进政府全面履行职责及事业单位改革等提出了新的要求。去年,党中央、国务院和中央编委针对公务员登记工作中涉及行政编制的一些情况和问题,要求既要实事求是地妥善处理好历史遗留问题,又要维护机

构编制管理的严肃性,进一步严格管理,巩固机构改革成果。前不久,国务院常务会议明确指出:“在本届政府最后一年任期内,中央和地方政府及部门原则上不再增设机构和编制,为进一步推进政府机构改革创造条件”。《条例》和《通知》集中体现了党中央、国务院和中央编委关于加强机构编制管理,严格控制机构编制的一系列指示精神。但由于各种原因,目前一些部门仍然存在擅自增设机构、超编进人或超职数配备干部等问题。这些问题在一定程度上影响了党政机关自身建设,影响了党和政府的形象,不利于加快深化行政管理体制改革,必须采取有力措施,切实加以解决。《条例》和《通知》正是在这种情况下,提出了解决机构编制工作存在问题的政策措施和具体要求,具有十分重要的意义。我们必须充分认识到:《条例》和《通知》是当前和今后一个时期加强和完善机构编制管理的重要依据。《条例》科学总结了我国机构编制管理工作长期以来的实践经验,着眼于规范机构编制管理的基本秩序,在机构编制管理的原则、内容、权限、制度、程序、监督检查、责任追究等方面作出了明确的规定和进一步强调。这些规定,为进一步加强和完善机构编制管理工作提供了政策依据、法律依据和制度保障。《通知》总结和进一步强调了机构编制管理应当遵循的基本原则和基本制度,同时根据机构编制工作出现的新情况、新问题,提出了一些新的措施和要求。强调要进一步严格机构编制管理,强调坚持机构编制的集中统一管理、科学规范管理和依法管理。全市各级机构编制部门要努力提高贯彻落实的自觉性,真正把贯彻落实工作作为加强机构编制管理的一项重要任务,作为推动机构编制部门自身建设的重要契机,切实抓紧抓好。

三、讲一讲如何把握《条例》和《通知》的精神实质,进一步改

进机构编制工作方法

《条例》和《通知》对机构编制工作提出了新的更高的要求,要求我们必须站在全面落实科学发展观和加快构建社会主义和谐社会的高度,着眼于为经济社会又好又快发展提供服务,着眼于为深化行政管理体制改革创造条件,进一步加强和完善机构编制管理,进一步严格控制机构编制,进一步坚持依法管理。这些要求,我们必须在工作中认真贯彻落实,准确理解把握其加强管理、严格管理、规范管理和依法管理的主要内容及精神实质,做好“四个管理”的有机结合,严肃机构编制纪律,规范机构管理行为,不断提高机构编制管理水平。

一是坚决纠正混用编制问题。

行政机构使用行政编制,事业单位使用事业编制,二者不得混用,是机构编制管理的基本原则和基本要求。《条例》和《通知》再次强调“两个不得”,即各地区各部门不得在中央批准的行政编制总额外自行确定用于党政机关的编制,不得混用、挤占、挪用或者自行设定其他类别的编制。各部门要按照这一要求,及时清理单位混编混岗人员,这是一条严肃的纪律,必须不折不扣地执行。

二是严格按规定的权限和程序审批。

《条例》和《通知》对各级党委、政府包括机构编制部门的审批、权限作了重申和明确。再次强调,行政编制和党政副厅(局)级以上机构设置的审批权限在中央;各地区各部门可根据工作需要调整行政编制,但必须在批准的总额内进行;地方不同层级之间行政编制的调整由省级机构编制部门报中央编办审批;各地区各部门不得越权审批。我们一定要认真落实这些要求和规定,做到“三个坚持”和“三个不”,即坚持机构编制的集中统一管理,坚持把好审批关,坚持从紧从严原

则,不越权审批,不违反程序审批,不在限额外审批。同时,要充分挖掘现有机构编制的潜力,做好总额内的调剂工作。内部调剂确实有困难需要增加机构编制的,必须按照规定的审批权和审批程序办理。

三是加快建立健全机构编制部门与相关部门的协调配合约束机制。

做好机构编制的管理和控制工作,需要有关部门的支持和配合。建立和完善协调配合制约机制,是加强机构编制管理的重要措施,也是一些地方机构编制管理成功经验的总结。《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强机构编制管理工作的通知》(厅字(2002刁7号)提出“完善机构编制管理与财政预算管理相互配套协调约束机制”的要求,这次《通知》和《条例》又进一步重申和强调建立健全机构编制部门与相关部门间的协调配合和制约机制,进一步完善机构编制管理与组织、人事管理、财政管理等的综合约束机制,丰富了协调配合和制约机制的内容。这些规定,进一步强化了机构编制管理的力度。各级机构编制部门要把建立健全与相关部门间的协调配合和制约机制作为贯彻落实《通知》和《条例》的重点,向党委、政府和编委汇报,主动与组织、人事、财政等部门协商,争取相关部门的理解和支持。尚未建立协调配合制约机制的地方,要力争在年底前把机构编制的综合约束机制建立起来。重点是建立财政预算和进人的约束机制。在这方面,很多省(区、市)已经进行了一些探索,积累了成功的经验。有的地方初步建立了以机构编制为基础的部门间配合约束机制,对机构编制实行实名制管理,设立了机构编制卡、控编通知单以及机构编制平台;有的地方加强与财政部门的协作关系,设计和使用了与财政部门共同联网的编制管理软件,使擅自设置机构、超编制进人的,无

法得到财政核拨的经费和工资等。这些做法值得大家借鉴。

四是坚持机构编制的集中统一管理。

严格执行机构编制审批程序和制度。凡涉及职能调整,机构、编制和领导职数增减的,统一由机构编制部门审核,按照程序报同级机构编制委员会或党委、政府审批,其他任何部门和单位无权决定机构编制事项;在制定规范性文件和起草领导同志讲话时,涉及机构编制事项的,必须征求机构编制部门意见;严禁部门干预机构设置和编制配备。上级各部门要积极支持下级机构改革和人员编制精简工作,不得利用划拨经费、项目审批等手段,要求下级设置上下对口的机构和配备编制,不得把是否设置机构和配备编制作为“评比”、“达标”的条件。

五是严格执行机构编制管理制度。

各单位每年要根据工作实际和空编情况,综合考虑接收军转干部、安置退伍军人、招收录用、学生分配和人员调入等因素,制定本单位第二年度使用编制计划,第四季度向本级机构编制部门进行申报,由机构编制部门按照“总量控制、统筹兼顾、留有余地、逐步到位”的原则下达全市新一年度用编计划;各级机关和事业单位集中招收录用人员或按照政策规定接收安置军队转业干部、退伍军人等,必须事先征求同级机构编制部门意见,需要行文的要与同级机构编制部门会签,联合行文;全市各级机关、事业单位使用统一的《编制使用通知单》。单位正式补充人员时,首先要填写《编制使用申报表》,持本单位《机构编制管理证》,报同级机构编制部门。机构编制部门审核同意后,核发《编制使用通知单》。单位凭《编制使用通知单》,再按照有关规定办理进人手续。当个人用编性质变化时,应由所在单位

及时到机构编制部门办理变更登记。

六是加强和规范事业单位机构编制管理。

事业单位机构编制管理是机构编制管理工作的重要组成部分。在日常管理工作中,一方面,随着社会管理、公共服务等社会建设事业的发展,确需增加相应的事业机构和编制;另一方面,由于各地经济社会发展的不平衡和事业单位本身的复杂性,我们还缺乏一整套体现事业单位机构编制科学管理的标准化办法。为此,《通知》和《条例》中提出了加强和规范事业单位机构编制管理的四个方面的新要求:一是强化省级机构编制部门对本地区各级事业单位机构编制的管理职责,加大了省一级的管理任务,要求各省(区、市)机构编制部门统一制定本省(区、市)事业单位机构编制管理办法。二是要求上级机构编制部门要对下级事业编制总量和结构进行管理。三是提出根据各地实际适当上收事业单位机构编制审批权限,可探索试行将县(市、区)党委、政府及其工作部门所属事业单位机构编制由上一级机构编制部门审批。四是提出制定事业编制的全国性标准,研究事业单位机构编制总量调控问题,以期事业单位保持合理规模,实现与经济建设和社会事业的协调发展。我们将按照这些要求,结合我市实际,尽快提出切实可行的管理措施,统一制定全市事业单位机构编制管理办法,争取把事业单位机构编制管理提高到一个新水平。

七是坚决执行机构改革方案和“三定”规定。

严肃机构编制纪律,规范机构编制管理行为,巩固机构编制管理成果,从长远来看,必须靠法制,必须实现机构、职能、编制和工作程序的法定化。《条例》不仅从正面确立了机构编制管理的基本原则、基本制度等,同时还对擅自调整机构设置、超编进人、超职数配备领

导干部、违规干预下级机构设置和编制配备以及机构编制管理部门工作人员的违规行为等问题,有针对性地规定了相应的法律责任。以后各地区各部门如再出观违反机构编制规定问题,将依法严肃查处。《条例》颁布实施,使机构编制依法管理又向前推进了一步。我们机构编制部门的同志,要善于运用法律武器、法制手段,坚持依法行政、依法管理;要继续加强机构编制管理的法制化建设,不断提高机构编制管理水平。省委、省政府和各级党委、政府及机构编制部门批准的各级机构改革方案和各部门、各单位的“三定”规定,具有权威性、严肃性和法律效力,必须严格执行。机构名称、规格、层次、主要职责、内设机构、编制、领导职数等不得擅自更改;不准超编进人;不准擅自设立机构和提高机构规格;不准超职数、超机构规格配备领导干部;不准以虚报人员等方式占用行政事业编制、冒领财政资金;不准擅自调整部门的管理体制和隶属关系,如有违反规定的行为,必须立即纠正。

八是深化行政管理体制改革,加快政府职能转变,从源头上控制机构编制增长。

控制机构编制增长,从根本上讲,要靠不断深化改革。《通知》对此提出了明确的要求。深化行政体制改革,加快政府职能转变,减少机构重叠和职责交叉,改进管理方式,有利于资源整合,挖掘潜力,从源头上控制机构编制增长。我们机构编制部门的同志,要深刻学习领会党的十六大以来中央关于深化行政管理体制改革的重要精神,在加强管理、严格控制机构编制的同时?处理好“堵”与“疏”的关系,着力在深化行政管理体制和机构改革上下功夫,在推进政府部门职能转变上下功夫。要深入研究行政管理体制改革、机构改革和乡镇机构

改革、事业单位改革的重点难点问题,通过不断采取改革措施,如通过整合机构设置、减少行政审批权限、转变乡镇职能、探索公共服务实观的新模式等办法“釜底抽薪”,通过推动部门优化人员结构、提高人员素质、提高工作效率等办法减少机构编制增长的压力。

(四)进一步规范机构编制管理制度和办法。

《条例》和《通知》为全面提高机构编制规范化管理水平奠定了基础。一是明确了机构编制管理的内容,主要包括:机构设置、编制和领导职数核定、部门“三定”规定的制定部门职责划分和协调、机构编制监督检查、责任追究等。二是规定了机构编制部门相应的权限,如审核权、审批权、建议权、监督检查权、处罚权等。三是确定

了管理的程序。这些是党中央、国务院和中央编委赋予机构编制部门的职权和责任。各级机构编制部门要全面履行职能,规范审批行为,切实负起责任。要结合本地实际,不断探索行之有效的机构编制管理办法。试行机构编制实名制管理,确保具体机构设置与按规定审批的机构相一致、实有人员与批准的编制和领导职数相对应。已经开始

实行机构编制管理实名制的地方,要根据实行情况,探索进一步深化和完善的方式方法。逐步建立机构编制公开制度,对不涉及国家秘密的机构编制及执行情况,通过有效形式向本单位工作人员或社会公开,接受监督。继续探索建立机构编制管理的考核和评估制度。

四、讲一讲今后一段时期贯彻落实《条例》和《通知》的工作思路

《条例》和《通知》的颁布下发,对我们机构编制部门既是机遇,

又是挑战。为此,市编办以此为契机,提出了“大学习、大调研、大宣传、大突破、大检查”的五大举措。制定《宣传方案》,并将《条例》和两个《通知》等重要内容汇编成册,印制1000本发放到市县编委领导、编办及市直各部门;将《条例》制作成挂图3700份发放到全市各级机关及事业单位。希望各级领导同志、机构编制工作人员认真学习,全面准确地理解掌握《条例》和《通知》的内容,明确违反规定应当承担的法律责任,增强依法行政理念。下一步我们的工作思路是:

(一)出台加强全市机构编制监督管理的指导性意见。

目前,一些部门由于职能、任务的调整,要求提高机构规格、增设机构、增加人员编制和领导职数。还有一些部门要求成立事业单位、增加事业编制。个别部门还存在违反规定增加职数和超职数、超编制配备领导干部的现象。这些问题必须引起高度重视,认真加以解决。否则,机构编制精简难以实现,已经取得的精简成果难以巩固,也很难走出“精简、膨胀、再精简、再膨胀”的怪圈。因此,全市各级部门要按照《条例》和两个《通知》的要求,加强管理、严格管理、规范管理、依法管理,坚持机构编制的集中统一领导,严格执行机构编制管理制度,坚决纠正混用编制问题,进一步改进机构编制工作方法,促进管理创新。市编办将对以往制定的有关机构编制管理规定和文件进行清理,并就全市加强机构编制管理、强化编制总量控制、优化人员结构管理、规范编制使用程序等问题组织专人进行专题研究后,出台《加强全市机构编制管理的实施意见》,实现机构编制管理法制化、科学化和规范化。

(二)继续推进机构编制实名制管理。机构编制实名制管理,是机

构编制管理机关执行机构编制法律、法规,落实党和国家机构编制管理方针政策的有效办法。中央编办已开发出用于实名制管理的软件系统,市编办将按照“先易后难”的原则,在全市各级机关、事业单位和10县(市、区)统一实行人员编制和领导职数的实名制管理,在规定编制内实行“一编一人一帐”,以达到编制与实有人员一一对应。同时,要在网络建设上有所突破,建立具有我市特点的机构编制信息库及网络数据库系统,通过管理软件网络,实现省、市、县信息数据库的数据传输和统计。

1、建立部门联席会议制度。

联席会议由市编办负责召集,由市编办、市纪检委、市委组织部、市财政局、市人事局五部门组成。办公室设在市编办,承担会议日常工作。会议主要研究分析机构编制工作形势,拟定全市机构编制政策规定,制定机构编制工作联动机制,协调组织对机构编制政策法规执行情况进行监督检查。联席会议原则上每季度召开一次。同时,还可针对公务员招考、事业单位人员招聘、军转安置、学生分配、领导职数配备等编制使用重要事宜,临时召开联络员会议。联席会议形成的决议,各部门要按工作职责分别落实。从而将编制部门与同级相关部门的力量整合起来,互通信息,相互配合,相互支持,共同把关,最终形成一个和谐的机构编制工作新群体。

2、建立机构编制管理信息网络。

加强机构编制工作信息化建设,是创新管理方式的一项重要内容。因此,组织研发机构编制管理网络系统,分别建立机关数据库、事业数据库、县区数据库、数据参数库等,实现《机构编制管理证》全部网上办理,将为机构编制管理的数据传报、信息统计、资料汇总、

指导监督等,提供准确便捷的服务载体,不仅可以全面准确地反映机关事业单位机构编制人员各方面的详细情况,而且使管理监督也更为准确及时。在此基础上,一方面与组织、财政、人事、劳动和纪检等部门建立专网链接,对人员信息充分共享,编办一上编,相关部门就知道;财政一开支,编办也能马上知道,实现互相监督、共同把关。另一方面,开通集信息交流、政策咨询、资料汇集、网上办公等多功能为一体的网站,将全市党政群机关、事业单位的“三定”规定、机构编制审批程序、及控编进人办理程序等内容全部上网公布,设立网上举报信箱,开展监督投诉,加强意见反馈,把机构编制业务置身于社会共同监督之下。

3、完善在职数管理中相互配合的实施办法。

领导职数核定和管理是机构编制管理的重要内容。中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《通知》中规定:“严格执行机构编制审批程序和制度。凡涉及职能调整、机构、编制和领导职数增减的,统一由机构编制部门审核,按程序报同级机构编制委员会或党委、政府审批。其他任何部门和单位无权决定机构编制事项”。因此,为理顺干部职数管理权限,避免部门之间出现职能交叉问题,编办应与组织、人事部门主动沟通协调,通过召开联席会议等方式专题研究讨论领导职数管理有关问题,并以市委组织部和市编办的名义联合下发《太原市干部职数管理工作规定》,就各级党政群机关、事业单位领导职数的核定、审批、使用、配备、监督等内容做出明确规定,促进干部宏观管理的制度化和规范化。

4、健全在进人管理上共同把关的约束机制。

为进一步遏制超编进人现象,各单位每年应根据工作实际和空编

情况,综合考虑接收军转干部、安置退伍军人、招收录用、学生分配和人员调入等因素,制定本单位第二年度使用编制的详细计划,第四季度向本级机构编制部门进行申报,机构编制部门按照“总量控制、统筹兼顾、留有余地、逐步到位”的原则下达全市年度用编计划。并将年度用编计划印发到组织、人事、财政、劳动等职能部门。各单位招收录用人员和接收安置军转干部等,均应包括在年度用编计划范围内。对未申请用编计划的单位和部门,组织人事部门不予办理调配手续,财政部门不予核拨经费,劳动部门不予办理社会保险业务。只有这样,才能充分发挥编制部门的“总开关”作用。

(三)健全监督检查机制,切实提高机构编制管理的权威性、严肃性和法律效力。

1、加强监督检查制度的建设。

今年,为了切实惩治机构编制管理中的违法行为,《条例》针对擅自设立、撤销、合并行政机构或者变更规格、各称,擅自改变行政机构职责,违反规定审批机构、编制等8种违法行为,规定了相应的法律责任。《暂行规定》也对机构编制违法违纪行为制定了处理措施,这些都为我们加强机构编制监督管理提供了重要的法律依据。可根据这些法规文件精神,在逐步建立和完善编委会制度、机构编制审批制度,机构编制实名制管理制度、机构编制公开制度、考核制度、统计和报告制度的基础上,制定符合太原市实际的、行之有效的监督检查规定,其中要对监督检查重点、督查内容、方式方法、监督检查责任与追究制度等内容做出详细规定,使监督内容由单一转向全面,监督方式由定期转为经常,责任追究由模糊转向清晰,从而加大对违反机构编制纪律问题的查处力度。

2、强化监督检查职能的履行。

监督检查是机构编制管理的一项重要内容,我们应把工作重心由重机构编制审批转向重职能定位和监督管理。因此,要积极探索有效的督查方式方法,把全面督查与分类型、分系统、分专题、分层次的督查相结合,把定期督查与不定期督查、专项督查相结合,把督查工作与行政机构和事业单位分类改革的调研工作相结合,把督查工作与事业单位登记年检相结合,充分发挥主观能动性,重点对部门职责履行情况、超编进人、超职数配备干部、擅自设立机构和提高机构规格、混编混岗及“吃空饷”等问题进行监督检查,及时、准确地掌握和控制各单位的机构编制情况,逐步实现对机构、编制、职数、职能、人员结构等情况的全面监督管理。

3、建立监督机构编制领域违纪问题发生的长效机制。

中编办、监察部联合下发了《暂行规定》,这是加强机构编制监督检查工作,严肃机构编制纪律的一项重要举措。《暂行规定》的实施主体是纪检部门和机构编制管理部门,两个部门应相互支持、协作配合。可建立机构编制情况通报制度,规定纪检部门发现有违反机构编制管理规定的问题时,应当及时向机构编制管理机关通报情况,机构编制管理机关经过调查核实,认为需要追究纪律责任的,应及时向纪检部门通报,做好两个机关在查办案件方面的衔接工作,从而使专门监督和业务监督有效结合起来,既发挥优势又形成合力。同时,定期与纪检、组织、人事、财政等部门联合开展重点督查活动,这样既有利于监察机关掌握有关情况,发现违法违纪案件线索,又有利于排除检查过程中出现的各种阻力,保证督查的权威性和有效性。

在部门协调机制上有所突破。做好机构编制的管理和控制工作,

需要有关部门的支持和配合。建立和完善协调配合制约机制,是加强机构编制管理的重要措施。《条例》和《通知》中强调要进一步完善机构编制管理与组织人事管理、财政管理、纪检监督等部门的综合约束机制和协调配合机制。这些规定,进一步强化了机构编制管理的力度。今年市编办将把建立健全与相关部门间的协调配合和制约机制作为贯彻落实《条例》和《通知》的重点,主动牵头,积极与组织、人事、财政、纪检等部门沟通协调,争取相关部门的理解和支持,建立部门联席会议制度,定期集中研究机构编制方面存在的问题,密切配合,各负其责,形成合力,共同维护机构编制纪律的严肃性和权威性。

(四)加大机构编制监督检查的工作力度。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和完善机构编制管理严格控制机构编制的通知》要求,市编办将把督查工作与调研工作相结合,对全市市直各部门和县(市、区)机关、乡镇(街办)及其所属事业机构编制进行一次全面督查,重点对超编进人、超职数配备干部、擅自设立机构和提高机构规格、混编混岗及“吃空饷”等问题进行检查,发现问题,严格追究,严肃查处。

五、最后我就这次培训工作会议提几点要求

一是明确任务,坚定信心。通过这次会议,我们对下一阶段机构编制工作中央及省的精神、目标任务和基本要求已经明确。面对新形势新任务的要求,我们肩上的担子更重了,责任更大了,大家必须着眼全局、坚定信心、调整定位、超前谋划,围绕全市经济社会发展大局进行前瞻性问题研究,科学配置执政资源,推进体制机制创新,力求在重点难点工作上有新突破,在抢抓机遇中有新作为,努力开创机构编制工作新局面。

二是依法管理,加强监督。5月1日,国务院颁布的《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》就要正式实施了,这个《条例》是新中国成立以来第一部规范地方机构编制管理工作的行政法规,为我们加强机构编制管理提供了重要的法律依据,必将为促进依法行政、实现机构和编制法定化产生积极影响。希望全市各级机构编制部门认真学习贯彻《条例》,准确理解和把握其精神实质,进一步改进机构编制工作方法,履行好监督管理职能,提升管理水平。

三是加强领导,狠抓落实。会议之后,各县(市、区)和各部门要认真领会和贯彻这次会议精神,及时汇报,研究部署好机构编制管理工作。要适应深化行政管理体制改革的新形势,加强对机构编制工作的领导,严格控制机构编制,及时掌握工作情况,研究解决重要问题,切实抓好中央有关机构编制工作方针政策的贯彻落实。要结合工作实际,理清工作思路,处理好机构编制管理同各项工作之间的关系,共同抓好机构编制管理工作的落实。

要高度重视培训工作。充分认识参加培训的重要性,端正学习态度,积极参加培训。

培训班开班动员讲话稿 培训班开班动员会议讲话3篇 精品

培训班开班动员讲话稿培训班开班动员会议讲话3篇为本次的培训班开班动员大会作讲话致辞,本文是 培训班开班动员会议讲话篇一: 各位学员:大家好! 今天,我们在这里举行洛江区小学教导主任培训班开班仪式. 在此,我谨代表洛江区教育局和区教师进修学校培训处,对区小学教导主任培训班的开班表示衷心的祝贺! 一所学校有了一个好校长,学校就有了成功的灵魂基础,如果一所学校再有几位好的教导主任,那么这所学校的发展和教育的兴盛就有了活力,有了支撑.\教导主任\,顾名思义,既要\教\,又要\导\. 既要在校长领导之下教育管理教师、学生,又要对教师学生的成长加以引导,起导向的作用.可以说,教导主任是在校长与教师学生间搭起的一座桥,是校长教育管理理念贯彻到教师学生中的关键渠道和纽带. 岗位的重要性决定了教导主任必须具备先进的教育理念及丰富的教育管理经验,特别是随着义务教育课程的逐步深化,如何提高自身的管理能力已经成为一个迫切需要解决的问题,所以此次培训正是出于这样的考虑.根据泉洛教人…20xx?19号《关于举办洛江区 第一期小学教导主任培训班的通知》,为了进一步提高咱们洛江区小学教导主任的整体素质,全面推进素质教育,增强大家管理学校教学工作的能力和水平,促进基础教育的改革和发展,我们开办了这一期培训班. 我们这期教导主任培训,是在林坤聚局长亲自动议和组织安排下进行筹备和规划.区委教育工委、区教育局高度重视,专门开会进行研究,林局长还多次过问和了解培训工作的准备情况工作进程,教育局人事股林永生股长还为这期培训班的专题设计、课程安排、专家聘任等做了大量的指导工作,给我们提供了许多宝贵的意见和建议,今天还专门抽空出席了今天的开班仪式. 受教育局林局长委托,借此机会,我就举办好这期教导主任培训班工作作个简要的发言,供大家借鉴. 一提高认识,增强信心,积极参加和完成本期培训班的培训任务. 这期培训要紧紧围绕我们区基础教育改革发展的实际,通过基本理论辅导,

培训班开班仪式上的讲话

培训班开班仪式上的讲话 同学们: 根据安阳市商务局《关于认真做好农村党员干部现代远程教育终端站点管理员商务信息服务知识培训工作的通知》要求,为农民增收提供信息化技术支持,促进农村经济发展,今天, 我们将对全县进行为期天的集中培训。我代表,向大家表示衷心的祝贺!对大家即将投身到此项工作中来表示热烈的欢迎! 下面,我就搞好这次岗前培训,讲几个方面的意见: 一、充分认识此项工作的重要意义。 ****** 二、此次培训的主要内容有:依托远教系统开展商务信息服务工作的背景和意义;上级有关会议和文件精神;《新农村商网》功能介绍;《新农村商网》网络版和TV版浏览、过滤、下载信息和上传、发布本地信息的操作办法及上网对接方式;终端站点开展商务信息服务工作流程、相关规章制度;站点日常维护及故障排除等。 三、学以致用,圆满完成培训任务 同学们,为办好这期培训班, 专门拨出了培训专项经费,让大家免费接受培训。同时也进行了充分准备,在课程设置方面费了不少心思、做了大量工作。希望大家积极主动

参加培训,圆满完成各项任务,努力争当“三个模范”: 一是要争当勤思好学的模范。大家要珍惜来之不易的学习机会,端正学习态度,坐下身来,静下心来,把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上,刻苦学习,认真思考,真正做到学有所思、思有所得、得有所获,为胜任岗位、干好工作奠定良好的基础。 二是要争当严守纪律的模范。本次培训,不仅是一次理论知识和工作方法的集中培训,也是一次严格的组织纪律性强化训练。培训期间,大家一定要强化纪律观念,自觉服从培训安排,严格遵守培训纪律。培训期间,所有学员不得请假,不得擅自离开,不得缺席每节培训。同时,还要注重交流,组织开展丰富多彩的活动,促使大家共同交流,相互了解,增进友谊。要认真思考,积极讨论交流,通过交流讨论,加深对授课内容的理解,实现共同促进、共同提高。 三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学以致用,充分发扬理论联系实际的良好学风,紧密联系农村基层实际和自身思想、工作实际,搞好学习的消化吸收,努力把自己所学知识转化为服务基层、服务群众的本领,使学习培训真正取得实实在在的效果。 最后,祝各位学员学习愉快,工作进步!祝培训班取得圆满成功! 谢谢大家!

培训动员讲话稿

(单位名称) 员工培训动员大会讲话稿 同志们: 大家好! 今天我们借用员工培训的宝贵时间召开这个会议,原因很简单,因为咱们这次培训至关重要,这关系到公司发展规划中生产计划这一重要环节的实施,是公司投产运营的关键步骤,所以有几件事情我必须提醒大家,以便大家明确这次培训的目的、任务和目标,很重视地组织、参与这次培训,使培训工作收到最佳效果,为公司按计划投产运营奠定基础。 下面我代表公司领导班子就此次培训讲几点意见:首先是这次培训的组织实施问题,这次培训由公司人力资源部组织实施,由副总经理***----全权负责,由于培训关系到企业的建设、投产和长远发展,所以组织部门首先要有一个清醒的认识,引起高度的重视。如果培训工作不能达到预期目标,将直接影响企业的如期投产,给企业带来财力物力的浪费,造成不应有的经济损失,对外还将影响企业的形象。这是培训的组织者必须认识到的,也是每个参加培训的员工必须认识到的。所以请大家认真对待这次培训。 从咱们人力资源部来说,培训工作要本着对公司负责、对员工负责的原则进行,要有计划、有步骤、有目标、有考核,按 部就班地进行,踏踏实实地工作。培训内容要全面,要考虑到试车投产以及正式运行的方方面面,正常运行怎么操作,出现故障如何排除,紧急状况又怎样应对,这些都要涉及到,都要尽可能想周全。基本原理、操作规程、安全防范、管理制度就更不用说,每个员工必须要熟练掌握、全面领会,绝不能有丝毫模糊。这是硬指标,要纳入员工的业绩考核体系,归入员工个人档案,与员工的录用、转正、调资、收益直接挂钩。 对参加培训的员工来讲,必须要掌握三个方面的内容:一是学习公司产品的专业知识,了解主要设备构成,掌握产品的生产工艺和技术流程。这是公司生产的基本原理,也是产品工业化生产的技术基础,这是每个公司员工必须要了解和掌握的东西。在学习过程中要做到理论联系实际,结合本部门、本岗位工作实际,确保学有所获、学有所得,实现共同促进、共同提高。 我们属于新建企业,人员结构复杂,文化程度高低不一,专业知识参差不齐。就以后的岗位安置也不相同,但是,不论将来是什么岗位,什么工种,这一方面的内容都必须全面掌握。也只有这样,我们的员工才能了解自己的企业,认识企业的产品,才能从内心世界感知企业在同行业的地位,才能理解企业在行业竞争中的实力,才能真真正正地产生对企业的热爱。才能激发工作热情,把成就个人理想与推动企业长远发展的目标融为一体,为企业的持续、健康、快速地发展提供动力。 二是掌握各种基本技能,这是本次培训的重中之重,也是关乎培训成功与否的决定性环节。我们拥有国内最先进的设备,还有一流的生产工艺和技术,有最好的硬件基础。这是企业为你们提供的最佳平台,将给你们带来展示个人才能的机会。这是一个很好的舞台,是一个国内一流的舞台,但作为经营者,我们也希望走上这个舞台的是一支一流的队伍,一流的演员。通过双向选择,我们相互选择了对方,作为公司的第一批创业者,我希望每位“电投人”都能很好地把握这次机会,认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研,熟练地掌握操作技能,为将来顺利走上工作岗位,创造性地开展工作,实现人生价值打下良好的基础。 这次培训是全员参加的培训,涉及面广,涵盖范围大,这不仅是一次增长知识、提高技能的机会,也是一次增进了解,促进交流、增强团结、提高团队意识的良好机会。有了良好的团队意识,我们的员工中才能形成凝聚力,齐心协力、众志成城,我们的企业才会有发展的动力,有美好的前景。 这次培训还将涉及到公司的企业文化建设问题,是一个需要经过长期不懈地努力,需要

学风建设动员大会上的讲话

学风建设动员大会上的讲话 学风建设是高等教育的重要组成部分,是高校一项长抓不懈的基础性工作,是校园精神文明的重要方面,对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。下面是给大家整理的学风建设动员大会上的讲话,仅供参考。 学风建设动员大会上的讲话【篇一】 老师们、同学们: 今天我们在这里召开全院进一步加强学风建设动员大会,旨在凝聚共识,同心协力,进一步推进学风建设,营造良好的育人氛围,高质量地实现人才培养目标。下面,我讲三点意见。 一、学风关乎人才培养质量,关系到学生的成长成才以及学生未来的发展,必须进一步加强学风建设。 学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是校风的主要内容,也是形成良好校风的基础和前提,也是大学体现文化品味及格调的重要标志。学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风。学风有广义狭义之分。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲,学风是学生在校学习、生活、纪律等各种综合风貌的集中表现,包括学生思想品质、学习目的、学习动力、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯,主要体现在学生日常的行为之中。这里面既有学习氛围、学习环境等集体因素;也有学习态度、治学精神等个体因素。二者相互影响,相互渗透,最终形成一种相对稳定的状态。学风是教书育人的本质要求。实践证明,学风好的高校,学生就业率高,就业质量也好;学习成绩好,综合素质高的学生,就业竞争力就强,就业就顺利。所以,学风与每个同学的根本利益和自身成才息息相关,学风建设是每位同学自身成长成才的内在要求,更是学院实现整体搬迁后加快内涵建设,实现跨越式发展的必然要求。因此,进一步加强学风建设,显得尤为重要。 二、当前我院学风建设形势极为严峻,进一步加强学风建设势在必行。

2020年培训班开班仪式领导讲话稿

培训班开班仪式领导讲话稿 开班仪式讲话稿篇一 大家好! 经过一段时间的紧张筹备,厨政管理师培训今天正式开班了。首先,我代表贵阳新东方烹饪学院,对远到而来的各位领导及嘉宾表示热烈的欢迎,对不辞辛劳,担任本次培训的各位烹饪大师表示崇高的敬意和由衷的感谢! 随着餐饮业的蓬勃发展,高级厨政管理人员已经成为当今社会的紧缺人才,而作为高级厨政管理队伍重要组成部分的“厨政管理师”,也成为了广大厨政管理人员以及参加厨师培训的有志青年们格外青睐的专业。据此,中国烹饪协会与贵阳新东方烹饪学院携手,隆重推出了此次“全国餐饮业厨政管理师培训”,旨在加快培训职业化、现代化、国际化的餐饮精英,大力提高广大厨师的综合素质,满足市场对复合型烹饪人才的需求。 回顾过去几年由贵阳新新东方烹饪学院所承办的厨政管理师培训,同学们都受益匪浅。首先是培训课程安排得紧凑,同学们通过与大师的近距离接触、接受大师们耐心细致的教导,不仅对厨政管理师这个职业有了一个充分详尽的认识,同时也对酒店的布局设计管理及厨房管理、菜品创新等知识有了一个系统的了解。另外,在培训课上,同学们通过大师的实践演示,还学到了十几道菜品的制作方

法,同学们充分感受到了烹饪大师们精湛的技艺。 在认真总结和吸取经验的基础上,贵阳新东方烹饪学院再度携手中国烹饪协会,于今天正式展开今年的“全国餐饮业厨政管理师培训”。此次厨政培训不仅是加强烹饪人员技能素质建设的重要举措,也是烹饪从业人员业务知识、管理知识、全面提升自我的一次难得机遇,希望同学们珍惜机会,认真对待,以端正的态度、饱满的热情参加这次培训,做到学有所得,学有所用。 开班仪式讲话稿篇二 学员们,大家好! 举办此次培训班,公司高度重视,把它作为培养员工良好的学习、锻炼意识,提高员工综合素质和技能水平,应对各项工作挑战和提高综合服务质量、服务水平的一项重大措施。此次培训,给我们授课的老师均是专业老师,相信通过他们的讲授课,对我们如何提高企业员工综合素质和技能水平,对我们如何提高自身综合素质和业务技能大有好处。借此机会,我讲几点意见。 一、明确培训目的,充分认识提高自身素质和技能水平的重要性 一是举办这次培训,是适应公司发展的需要。小康大业,人才为本;科学发展,关键在人。人才资源已成为最重要的战略资源,人才已成为一个国家、一个地方、

领导在培训动员会上的讲话(多篇范文)

领导在培训动员会上的讲话 在领导干部培训班上的动员讲话 同志们: 根据县委统一部署,我县XX年领导干部培训班今天开学了。同志们在单位都负责一方面的工作,抽出时间来参加学习,很不容易,在此,特向你们表示亲切的问候!并祝愿同志们通过这几天理论学习,增长知识,增长才干。 在县委党校举办这次领导干部培训班,是县委基于三个方面的实际决定组织进行培训的:一是今年3月乡镇党委进行换届,对领导干部进行了大量的调整,同时新提拨的新任年轻干部比较多,需要进行理论培训,加强大家的党性锻炼,提高大家的综合能力和水平;二是根据中央、省委、市委的要求,县委正在全县兴起学习贯彻“八荣八耻”和《江泽民文选》的热潮,为使学习贯彻取得实效,推动工作,需要进一步采取各种方式和举措进行;三是由于今年我县灾害频繁,各项工作任务繁重,一些干部在思想上产生了一定的偏差,需要加强培训,统一思想,提高应对处理复杂局面的能力和水平。同时,也是县委为适应新形势新任务的要求,加强领导干部素质教育,大力构筑干部队伍优势而采取的重大举措,是县委对广大中青年领导干部深切关怀和寄于厚望的重要体现。希望同志们珍惜机会,认真对待,以端正的态度、饱满的热情参加这次培训。为确保这次培训班取得预期效果,下面,我讲几点意见:

一、统一思想,提高认识,明确学习的必要性 领导干部的素质和能力如何,直接影响我们党的事业,同样也影响我县经济社会的发展状况,领导干部的素质和能力是靠不断学习、磨炼、培养出来的,只有不断加强学习锻炼,才能增长才智,才能提高管理水平和领导能力。我们参加培训班的每位干部,要统一思想,提高认识,增强责任感和使命感,自觉加强学习锻炼。 (一)加强领导干部培训,是提高领导干部素质和能力,实现经济社会又快又好发展的需要。加强领导干部的党性修养、理论学习和实践锻炼,全面提高其自身素质和能力,是我们党历年来十分重视的课题,也是各级党组织的政治责任,更是广大领导干部在新的历史条件下健康成长的重要途径。广大干部队伍,特别是年轻干部是党的干部队伍中的生力军,担负着新世纪治党治国的重任,肩负着全面建设小康社会的历史使命。在全面建设小康社会、构建和谐盐津、平安盐津、实现盐津经济社会又快又好发展的过程中,需要更多的年轻干部走上各级领导岗位。年轻干部的综合素质如何,直接关系到党的事业的兴衰成败。因此,我们要按照“三个代表”的要求,加强对领导干部的培养,不断提高领导干部的素质和能力,促进其迅速成长。实现我们盐津的经济社会又快又好发展,急需要更多的眼界开阔、胸襟开阔的年轻干部;急需要更多的有朝气、有正气的年轻干部;急需要更多“政治上靠得住、发展上有本事、人民群众信得过”的年轻干部。

学生动员会讲话稿(精选5篇)

学生动员会讲话稿(精选5篇) 学生动员会讲话稿 在发展不断提速的社会中,需要使用讲话稿的场合越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面是精心整理的学生动员会讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 学生动员会讲话稿1同学们: 你们好! 日落晨起,花开花谢,又一个数九寒天,你在洪绪中学已经学习、生活了一年半的时光了。这一年半,学校因你们的加入而活力四射,学校因你们的加入而成绩斐然。与此同时,学校也向你们提出了更高的期望,寄予了更重的责任。你们都是八年级的优秀学生,你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。但学习之路漫漫长,你们还将而且必须上下而求索。这既是学校的期望,也是你们家长的期望,更是你们自己的奋斗目标。 有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一种是雄鹰,一种是蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去,蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。你们就是我们八年级的雄鹰,你们天赋好,不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者,但我要说,这还不够,而且远远不够。山外有山,人外有人,在这个小圈子里你也许很

出众,但放到五镇九校呢,放到全滕州市呢,所以大家还得有蜗牛的精神,坚持不懈,锲而不舍。只有这样,你才能在学习之路上走得更远,才能成就你自己的人生。 今天这个会叫做“八年级优秀生动员大会”,你要抓住这个机会,让自己、让你身边的同学更上一层楼。在座的诸位能成为全年级学习上的佼佼者,自有其优点。但我还是要向大家提出以下几点要求: 一、让你的目标更明确。 学会规划你的人生。不断挖掘你的潜能,证明自己,为家庭、为社会贡献你的才能。每个人都是有付出才有获得,所以你付出的越多最终获得的也越多。你的近期目标就是成为班级的阳光学生,努力让各学科更优秀,包括体育、信息技术。你的中期目标就是考上重点高中。学会规划你的一天。早读前用一至三分钟规划你的一天。没有人能阻挡你前进的步伐! 二、让你的时间更有效,让你的效率更高 在校期间我们每一个人的总时间都是一样的,但是在利用时间方面就看出同学们之间有着很大的差距。每天清晨我们都能看到早早来到教室的你们,每节课上都能看到你们认真学习,但是由于你们学习效率的高低差距,很大程度上就决定了你的成绩的出色与否。同学们,怎么样提高学习效率,我认为重要的就是要心神合一,忘我的学习。 著名教育家魏书生老师曾总结说,学习有五重境界。结合我的体会是,给大家谈一下,第一重境界,叫“无心无意”地学习。你的眼睛在看着黑板,心其实已经被窗外的汽笛声带走了,你的心背叛了你

艺术生开班动员会上讲话

在艺术专业班开班仪式上的讲话 亲爱的同学们: 大家晚上好! 经过精心的组织和筹备,艺术专业班今晚正式开班了,这是我校与南宁青美培训机构合作的一个成功实践,这是值得庆贺的好事。艺术专业班的开班,标志着我校艺术培训工作又向前迈出了一大步,同时也为广大考生提供了更优质的教学资源和更良好的学习环境。在这里,首先感谢南宁青美艺术培训机构领导对我校的支持,也感谢各班班主任的理解和支持,更感谢到场参加培训的每一位同学。 同学们,今晚是一个特殊的晚上,是一个让我们在座的刻骨铭心的晚上。因为今天我们的抉择,将是我们明天人生的转折点。从此,我们将有新的起点,踏上新的征程。首先,从高考的角度讲,每一年的高考,都是千军万马同过独木桥的竞争,是一场你败我胜的竞争,更是一场你死我活的竞争。竞争不相信眼泪,竞争不同情弱者。请同学们听一下衡水中学的雷人口号:今日疯狂,明日辉煌;平日多流汗,考后少流泪;提高一分,干掉千人;只要学不死,就往死里学。你们听这些口号,这不仅是鼓动的口号,更是拼搏拼命的口号。实事求是的说,我们和这些人比成绩,那是拿自己的缺点和他们的优点来比,我们比不过他们。但是可喜的是,我们是艺术生。俗话说:上帝为你关上一扇门,同时也为你打开一扇窗,与其在原来的门前流连忘返,不如去开着的窗外寻找属于自己灿烂的星空!世上只有想不通的人,没有走不通的路。针对我校学生的实际情况,让文化基础薄弱的学生也能实现自己的大学梦,也能上一所好的大学,艺考便是我们的捷径,这就是我们最大的优势。 同学们,有句话说得好:世上没有懒惰的人,只有缺少目标的人,当我们明确了心中的梦想,就会激发出不屈不挠的精神斗志,抱有这种斗志,我们才会敢打必胜!路,就在我们的脚下。 同学们,我们自己的人生只有自己去领悟与开拓。抓住现在、积聚实力、耐得寂寞、勇于超越,让我们的选择不后悔,用实力和业绩证明艺术生个个都是好样的。

培训班开班动员讲话稿 在领导干部培训班上的动员讲话 精品

培训班开班动员讲话稿在领导干部培训班上的动员讲话在县委党校举办这次领导干部培训班,是县委基于三个方面的实际决定组织进行培训的:一是今年3月乡镇党委进行换届,对领导干部进行了大量的调整,同时新提拨的新任年轻干部比较多,需要进行理论培训,加强大家的党性锻炼,提高大家的综合能力和水平;二是根据、省委、市委的要求,县委正在全县兴起学习贯彻八荣八耻和《文选》的热潮,为使学习贯彻取得实效,推动工作,需要进一步采取各种方式和举措进行;三是由于今年我县灾害频繁,各项工作任务繁重,一些干部在思想上产生了一定的偏差,需要加强培训,统一思想,提高应对处理复杂局面的能力和水平.同时,也是县委为适应新形势新任务的要求,加强领导干部素质教育,大力构筑干部队伍优势而采取的重大举措,是县委对广大中青年领导干部深切关怀和寄于厚望的重要体现. 希望同志们珍惜机会,认真对待,以端正的态度、饱满的热情参加这次培训.为确保这次培训班取得预期效果,下面,我讲几点意见: 一、统一思想,提高认识,明确学习的必要性领导干部的素质和能力如何,直接影响我们党的事业,同样也影响我县经济社会的发展状况,领导干部的素质和能力是靠不断学习、磨炼、培养出来的,只有不断加强学习锻炼,才能增长才智,才能提高管理水平和领导能力. 我们参加培训班的每位干部,要统一思想,提高认识,增强责任感和使命感,自觉加强学习锻炼. (一)加强领导干部培训,是提高领导干部素质和能力,实现经济社会又快又好发展的需要. 加强领导干部的党性修养、理论学习和实践锻炼,全面提高其自身素质和能力,是我们党历年来十分重视的课题,也是各级党组织的政治责任,更是广大领导干部在新的历史条件下健康成长的重要途径.广大干部队伍,特别是年轻干部是党的干部队伍中的生力军,担负着新世纪治党治国的重任,肩负着全面建设小康社会的历史使命. 在全面建设小康社会、构建和谐盐津、平安盐津、实现盐津经济社会又快又好发展的过程中,需要更多的年轻干部走上各级领导岗位.年轻干部的综合素质如何,直接关系到党的事业的兴衰成败.

业务培训动员讲话稿

业务培训动员讲话稿 业务培训动员讲话稿 培训动员大会讲话稿同志们: 大家好!XXXXXX全员业务技能培训今天正式开班了,这是提升环境监测能力,提高全员素质,打造技术型监测队伍的重要举措。本次培训旨在更好地做好环境监测工作,拓展全站业务领域,强化环境监测专业技术人员的业务水平,全面提高干部职工的综合业务素质。希望同志们珍惜机会,认真对待,以端正的态度、饱满的热情参加这次培训,做到学有所得,学有所用。下面,就本次培训活动讲几点意见: 一、充分认识参加培训学习的重要意义建设一支业务素质强的环境监测队伍,是当前环保工作的迫切需要,也是环保事业可持续发展的客观需要。近年来,我市环保工作以提升环境质量为目标,以污染减排为主线,以环境综合整治为载体,不断强化重点区域、流域环境综合整治,强化城区整治,强化环境风险防范,保障环境安全,强化环境基础设施建设,着力解决影响环境可持续发展,人民群众身体健康的突出环境问题,通过加强领导、落实责任、强化监管、全力推进环保各项重点工作有序开展。为了能够适应新形势下的环保工作要求,就必须要有等不起的紧迫感、慢不起的责任感,坐不住的危机感,不断加强培训学习,丰富知识储备,全面提升自身的综合素质。 二、采取措施,确保培训活动取得实效精心组织,保障有力本次培训涉及多方面的内容,针对性和指导性都比较强。在实施过程中,要建立切实可行的学习制度,按照理论学习与实践操作相结合,业务

培训与技能测试相结合的要求,把培训活动抓好、抓实。严格纪律,确保质量本次培训不仅是理论知识和业务技能的集中培训,也是一次组织纪律性的强化训练,希望参训人员严格自律,自觉遵守培训纪律,认真落实培训计划,虚心听讲,认真做好笔记,要通过这次学习培训,切实提高自身的业务工作水平。互相学习,共同进步俗话说三人行必有我师,大家要珍惜这次培训机会,彼此之间多加强沟通和交流,在学习中互相切磋、互相启发,取长补短,达到共同提高、共同进步的目的。 三、联系实际,学以致用学习的目的在于应用,在于解决实际工作中遇到的困难和问题。在这次培训过程中,大家要紧密结合工作实际,带着问题学,带着问题思考,带着问题请教、带着问题交流,直到彻底的弄懂、吃透、会用,积极主动地把学习到的理论、方法、技能充分运用到实际工作中去。这次培训的内容丰富,时间安排紧,大家要把握机遇,充分利用有限的时间,真正做到孜孜不倦、潜心钻研、刻苦学习,使自身的业务素质、创新意识、合作精神和个人魅力得到全面的提升,为今后迎接更大的挑战、取得更大的成绩打下坚实的基础。最后,祝同志们培训期间学有所获,预祝培训圆满成功。谢谢大家! 附送: 业务工作制度与工作流程 业务工作制度与工作流程 (一)办文制度与流程

在九年级学生动员会上的讲话

在九年级学生动员会上的讲话 各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 这两天,我一直在思考我该对同学们讲些什么呢?左思右想,反复揣摩,我总觉得同学们是金钟三中幸运的2013届,又是担负着重任的2013届。为什么这样说呢?目前九年级学生中存在着以下几种不良的心理: 一、学习问题 1、学习中的焦虑情绪 九年级学生学习焦虑主要表现为考试焦虑。学生考试焦虑体现在对考试成绩的过分看重,说到底是对自己未来前途的焦虑。如果考试成绩不太理想,或是与自己制定的目标尚有距离,就会产生焦虑,坐不住,学不成,心情沉闷压抑,甚至产生对学习的恐惧或厌恶情绪。 这种情况如果不能及时疏导,引导学生冷静客观的分析原因,就会使学生走上恶性循环:学习焦虑——效率低下——成绩下滑——焦虑加剧。这种学习焦虑在绝大多数学生身上都会发生,常见于学习成绩中游的学生。 2.学习自负 有些学生学习上非常自负,认为自己水平能力很高,自我感觉良好,但眼高手低,一看就会一做就错,殊不知自己是“半瓶子醋”。平时学习,浮躁懒惰,不深入,不系统,浅尝辄止。考试时,粗心马虎,不认真,不仔细,一塌糊涂。对于这样的学生,如果不能及时地加以引导,对于学生个人可能会难以提高成绩,对于班级可能会形成一股不良的学风。 3.学习倦怠 有些学生学习成绩差,失去学习兴趣,对自己失去信心,或者自我封闭,抑郁孤僻;或者自我放纵,沉溺于玩乐、游戏、交友等方面,荒废学业。更有甚者,自我封闭的学生可能会形成抑郁症;自我放纵的学生可能形成小团体,对整个班级的学习氛围造成不良影响。进入九年级,随着中考的日益临近,如果不能对这些学生进行合理的教育引导,会更加刺激强化他们的这种心态,久而久之,会使他们对生活失去信心和兴趣,甚至对生活产生扭曲的理解,影响他们的一生。 首先,说同学们是幸运的,是因为你们有校领导的高度重视,有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已四个多月,相信在座的每一位同学都能感受到

培训班动员讲话

在培训班上的动员讲话 各位职工、同志们: 在这生机盎然的季节里,*里边决定举办这样的一个职工培训班,目的就在于凝聚人心,鼓足干劲。 玉不琢不成器,刀不磨要生锈,人不学要落后。这次培训既是进一步提高政治思想认识的要求,也是加强我们的干部职工在日常工作中组织纪律性、遵章守纪自觉性培养的需要,是*****队伍建设的一项重要举措!除此外,就是考虑给大家在繁重的工作之余放松下来调整休养、学习加油的机会。我们把培训班安排在这里举办的原因,除了相对完善的配套设施外,更多地就是考虑到**凉爽的气候,给我们的广大职工提供一个舒适的环境。 这次培训的重点就是要通过学习,使大家加深对*内部各项规章制度的了解,从思想上认识贯彻这些制度的重要意义,培养良好的工作习惯,提高工作效率,使工作得到不断进步。 在培训班开始之前,我讲几点意见,是这次培训班开班典礼的动员,也是我自己在日常中积累的思考和体会,与同志们共同探讨。 一、充分认识加强员工遵章守纪教育的重要意义 我们这次学习培训的首要内容除了传达学习贯彻落实

《***同志在**调研时重要指示精神》外,主要围绕《*****工作纪律管理办法》、《*****出差及差旅费管理规定》等七项规章制度进行。这些制度对于我们提高工作效能、确保工作正常有序地进行具有很强的指导意义和作用。 关于这次培训,有三大必要。第一,让大家及时了解我*近期发生的重大事项,进一步提高对我*社会经济发展的认识和信心。特别是对于我们做媒体的人来说,显得更为必要;第二,通过对主要规章制度的学习和了解,是*****加强组织纪律建设,进一步提高工作效率的必要;第三,是我们做人做事的必要。为什么学《工作纪律管理办法》?为什么学《车辆使用管理规定》?为什么学《**资料管理办法》?我们要通过这次培训,在思想认识上要有更大的提高。 二、态度上要高度重视这次培训 这次*里边决定把全*的干部职工分两批集中起来培训,其实很不容易。大家平时的工作多、任务重、压力大,这一点我很理解大家。但磨刀不误砍柴功,学习是为了更好地开展工作,取得事半功倍的效果,所以希望大家充分珍惜这次培训机会,集中精力,认真学习;再一个,培训本身要涉及到一定的费用支出。所以大家要珍惜这次机会。 在培训中大家要认真听讲,专心学习,方法上要联系实际。要克服和防止偷懒懈怠的思想,静下心来,聚精会神听,认真做好笔记。

在学生动员大会上的讲话稿

在学生动员大会上的讲话稿 在学生动员大会上的讲话稿范文 一、班级兴衰,我的责任。 二、做好我自己,强大班集体。 三、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 的一只笔反而被他的母亲夸奖了。多么小的事,但影响不能说不大。一屋不扫,何以扫天下,先修身养家后才能治国平天下。只有 重视我们生活中的每一件小事,从一点一滴做起,从一句“对不起”说起,从捡起自己课桌下的一小团垃圾开始,从认真写好自己手上 一个字做起,我们才能慢慢养成良好的学习习惯,卫生习惯,行为 习惯。恶小为之,终成大恶,善小为之,终成大善。 四、尊敬师长,学会感恩。 这些年来,在你最需要帮助的时候,是谁向你伸出援助之手?在 茫茫的人海中,是哪几个人最关心你最疼爱你?你出门在外,是谁总 在牵挂你惦念着你?是谁总是盼着你回家等着你吃饭?在你生病的时 候是谁最紧张最着急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛 苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候,是谁来安慰你 鼓励你?在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你?是谁对你的生命影 响最大?为了生存,为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活、 读书、成长,你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作,但只要自己的孩子 能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。其实你的爸 爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能成人,长大后受人尊敬 让人看得起,不白费他们的一番心血!想想你自己,你做到了吗? 不要说将来,就说现在,在你回家伸手向父母要钱的时候你为父母想过吗?当你嫌家里的菜不好吃而不想吃饭的时候你想过你的父母 是怎样的心酸吗?当父母因为关心你而问你学校里的情况,因为爱你,

不想你犯错而说你几句的时候你大声顶嘴的时候你想过父母的感受吗?当父母拖着疲惫的身子回家赶着给你做饭的时候你帮过父母吗? 当你的妈妈生病躺在床上的`时候你为她做过什么吗?因此,希望同 学们能尊敬师长,学会感恩,为你的父母,为你的老师,做一些自 己力所能及的事。 五、与同学相处。 我们班级就是一个大家庭,在这个大家庭里,同学们是好朋友,也是兄弟姐妹,同学们应该多多交往,大家经常在一起玩,一定会 成为好朋友。 六、学习上。 学习上应把重点放在课前、上课、作业、阅读等几个方面的学习习惯的培养。 1、课前:将课本、课堂练习册、学习用具等准备好并摆放在课 桌上;在老师指导下,合理组建学习小组,并复习与本节课有关的旧 知识。 2、上课:按老师要求坐好,认真听老师讲课,不乱做小动作。 积极回答老师提出的问题。 3、作业:先复习再作业,看清楚题目要求,弄懂题意;作业整洁,书写工整、规范、美观;按时独立完成作业;做作业要专心,不边做 边玩。 4、阅读:阅读有详有略,有重点、非重点之分;根据自己的兴趣有选择地阅读自己喜欢的数学课外读物。养成自觉阅读教科书和课 外读物的习惯;阅读后同学之间能互相交流,有自己的独到见解,喜 欢钻研数学问题。 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是六年级二班的向丽娟,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。今天我荣幸地代表获得表彰的同

新员工培训开班动员讲话稿

在新员工入职培训上的讲话 各位新同事: 大家好,今天是XX石油公司2015年第一期新员工入职培训班开班,很高兴和大家一起见面和交流。在座的各位有刚进入加油站工作不久的,也有即将到加油站工作的新员工,你们的加入,为XX公司增添了新鲜血液与活力,首先我代表公司领导班子,对你们的到来表示最诚挚的欢迎。 入职培训是你们进入中石化的“第一堂课”,长期以来,XX公司十分重视新员工入职培训工作,投入大量资金和人力定期举办入职培训班。培训班课程内容全面,涵盖企业文化、油品知识、非油品业务知识、基础服务技能、设备与安全管理、财务知识等十六门课程,参与授课的都是经验丰富的内部优秀讲师。通过“第一堂课”的学习,可以让大家对企业有一个全方位的了解,明确岗位职责,掌握加油站服务的基础理论知识和基本操作技能,以帮助大家尽快适应新的岗位工作。 加油站作为一线服务窗口,员工直接面对顾客,为顾客提供服务,你们的服务水平决定着加油站的服务水平,影响着公司的整体服务质量。公司的发展离不开每一位员工的努力,公司对大家寄予很高的期望,在此,我想提几点希望和要求: 一、遵守培训纪律,认真学习。 本次集中培训学员人数较多,时间紧、课程丰富,涉及企业文化、规章制度、安全知识、服务技能等方方面面、这些都是加油站工作最基本的东西,都要认真的学习、掌握,培训期间,请大家认真遵守作息时间和课堂纪律,认真听讲,共同营造一个良好的学习氛围,完成学习任务,到工作岗位上以后,要注重理论联系实际,多学多问,充分利用业务培训、技能鉴定、站内培训、远程培训系统加强自身学习,不断提高理论知识和技能水平。 二、牢固树立服务意识。 中石化作为服务性行业,顾客不仅关注油品、非油品的质量、价格,更在乎我们的服务质量,服务的重要性不言而喻,只有优质的产品和服务才能赢得

在教师培训动员会上的讲话

在教师培训动员会上的讲话 友爱的高中老师们: 2009年的远程研修大幕就要缓缓拉开了!在这个地方,我想就2009年的远程研修与大伙儿交流一些思想和想法,与大伙儿共勉。 一、分享远程研修“盛宴”:你预备好了吗? 假如说,2008年的“远程研修”让广阔高中教师度过了一具激情四溢的“七月”,那么,2009年的远程研修必将又是一具引领高中教师专业进展的“盛宴”。 2009年,这场“盛宴”将会让老师们分享到什么? 我想,2009年的远程研修,与2008年相比,将有以下别同: 培训内容从课程标准培训为主转入模块教学培训为主 培训资源的开辟从去年的引进到今年的自主开辟 培训平台更加富有人性化 培训团队的组建更加关注 培训要求从对量的关注到更加关注质。 培训成果从关注每位老师的进步到关注优质资源的集成。 如此一场研修“大餐”,你预备好吗? 你对这次模块教学培训有什么期望? 你反思过自己的教育教学思想吗?你想就自己的教育教学思想与别人进行交流与探讨吗? 你对自己教学中的困惑有什么梳理吗? 你想建立属于自己的专业团队吗?我们期望大伙儿可以经过远程研修,建立自己专业进展的团队…… 我想,老师们关于参与这次远程研修的预备,别仅是时刻的预备、设备的预备、技术能力的预备,更重要的是相关专业进展基础的预备。 机遇是给有预备的人提供的。同样,远程研修的效果怎么,自己在这场远程研修“盛宴”中能分享到什么?能分享多少?同样取决自己相关的专业预备的程度。 二、从“释放生命激情”到与“新课程一起成长” 2008年高中教师远程研修的主题是:释放10万高中教师的生命激情。什么原因要确立如此的主题? 多年来,我们搞了不少的培训。本来,在终身学习时代,学习、培训、研修,关于每一位教师来说,应该是一种幸福的情况。可是,让我们这些教师教育治理者特别尴尬的是:教师们普通而言,并别喜欢如此的培训。有时,别但别喜欢,甚至对这些培训表示强烈的反感。这到底什么原因? 我觉得,这除了培训的内容陈旧、教学方式单调之外,也别能别说与培训内容过于功利,与升学关系太直接有关;别能别说与培训中教师占领话语霸权,学员别能进行有效参与和互动交流有关;别能别说培训别能有效地引发和释放教师的生命激情有关。在这种背景下,2008年的远程研修,我们并没有直接定位于新课程怎么实施,新课程标准怎么解读上,而是主张经过远程研修,让广阔教师可以就自己对教育的感悟进行交流,可以说说自己教育中的苦和乐,能谈谈自己心目中理想的教育是什么?能就自己的思想和观点进行畅所欲言,可以就某些自己感兴趣的咨询题进行交流,可以形成一具交流思想、分享智慧的“场”……大伙儿都被那个“场”所吸引,并能从那个“场”中获得自己对教育的感悟! 2008年的远程研修,并且在线的老师最高时达48000多人。大伙儿想想,48000多人在你看别见的络终端上学习,这是一具多么奇特的情境!老师们什么原因喜欢2008年的远程研修?说到底,算是由这48000多个络终端组成的“学习场”吸引着大伙儿:他们在干什么?

在九年级学生动员会上的讲话

在九年级学生动员会上的 讲话 各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 很荣幸,我今天能作为教师代表在大会上发言。这两天,我一直在思考我该对同学们讲些什么呢?左思右想,反复揣摩,我总觉得同学们是文翁中学幸运的2010届,又是担负着重任的2010届。为什么这样说呢? 首先,说同学们是幸运的,是因为你们有校领导的高度重视,有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已两个多月,相信在座的每一位同学都能感受到九年级的学习生活不同于七八年级,它是紧张而有序的、是艰苦而又快乐的、是充满挑战而又刺激的……在同学们取得点滴成绩的背后,蕴含着学校对你们的高度重视,蕴含着老师们的辛勤耕耘、蕴含着你们的勤奋刻苦。前不久,学校召开了九年级全体教师动员会,要老师们以百分之百的精力投入毕业班教学和管理过程中去;在教学实践中,也许同学们的感受比我更为深刻,任课教师认真备课,刻苦钻研,精心组织教学,向四十五分钟要效益。我们四位班主任狠抓班级管理工作,为你们创造

好的学习环境,使大家能够在愉快的心情中扎实学习、奋力拼搏。我们的老师有的从早到晚心系教室,心系学生;有的牺牲双休日,补缺补差、进行家访,这种无私的奉献精神和忘我的工作热情常常令我感动,值得大家学习。 其次,为什么说同学们担负着重任呢?大家知道,,今年的中考我校取得了良好的成绩,在社会上赢得了很好的声誉。在成绩面前,我们领导、老师上下一心、同心同德,努力实现“二次创业”的辉煌。我们文翁中学正处在发展的关键期,能不能顺利度过关键期,能不能实现“二次创业”的辉煌,就要看在座各位老师和同学们的努力。 我们经常听到这样一句话:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。套用一句对大家说:今天我以文翁中学为荣,明天文翁中学以我为荣。而这个”荣”字绝对不是口头上喊喊算了,是要付诸行动的。经过对大家第一次月考成绩的分析,我们可以看出形势不容乐观,再加上同学们平时的表现更让我感觉形势严峻。我们同学们当中普遍存在三个方面的问题:1、缺乏目标,没有计划;2、缺乏自信,没有毅力;3、缺乏紧迫感,没有动力。针对以上三个问题,我想和同学们谈谈三点认识: 一、认识树立目标的重要性,知道现阶段的目标是什么 不知大家可听说过这样一个调查:美国耶鲁大学进行了这样一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你

培训班开班动员会议讲话3篇

培训班开班动员会议讲话3篇 为本次的培训班开班动员大会作讲话致辞,本文是小编为大家整理的培训班开班动员会议讲话,仅供参考。 培训班开班动员会议讲话篇一: 各位学员:大家好! 今天,我们在这里举行洛江区小学教导主任培训班开班仪式。在此,我谨代表洛江区教育局和区教师进修学校培训处,对区小学教导主任培训班的开班表示衷心的祝贺! 一所学校有了一个好校长,学校就有了成功的灵魂基础,如果一所学校再有几位好的教导主任,那么这所学校的发展和教育的兴盛就有了活力,有了支撑。"教导主任",顾名思义,既要"教",又要"导"。既要在校长领导之下教育管理教师、学生,又要对教师学生的成长加以引导,起导向的作用。可以说,教导主任是在校长与教师学生间搭起的一座桥,是校长教育管理理念贯彻到教师学生中的关键渠道和纽带。 岗位的重要性决定了教导主任必须具备先进的教育理念及丰富的教育管理经验,特别是随着义务教育课程的逐步深化,如何提高自身的管理能力已经成为一个迫切需要解决的问题,所以此次培训正是出于这样的考虑。根据泉洛教人„20xx‟19号《关于举办洛江区第一期小学教导主任培训班的通知》,为了进一步提高咱们洛江区小学教导主任的整体素质,全面推进素质教育,增强大家管理学校教学工作的能力和水平,促进基础教育的改革和发展,我们开办了这一期培训班。 我们这期教导主任培训,是在林坤聚局长亲自动议和组织安排下进行筹备和规划。区委教育工委、区教育局高度重视,专门开会进行研究,林局长还多次过问和了解培训工作的准备情况工作进程,教育局人事股林永生股长还为这期培训班的专题设计、课程安排、专家聘任等做了大量的指导工作,给我们提供了许多宝贵的意见和建议,今天还专门抽空出席了今天的开班仪式。受教育局林局长委托,借此机会,我就举办好这期教导主任培训班工作作个简要的发言,供大家借鉴。

在提升教学质量动员会上的讲话

在提升教学质量动员会 上的讲话 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

在提升教学质量动员会上的讲话 老师们: 大家好!今天我们五六全体教师和孔校长、魏校长一起欢聚一堂,主要研究一个议题,那就是鼓足干劲、卯足精神、一心一心一意抓教学,已不负学校重托。 教学质量是学校生存的生命线,五六年级质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。作为五六年级的教师及班主任,我们要争做四个“一流”,即补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流。 那么要做到上述要求,我认为要做好以下几个方面: 一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。 今年五年级,去年是闫娣带的数学,上学期还不错,下学期有滑坡;六年级,在三四年级也都有一些原因,造成学生学习基础参差不齐,给我们的教育教学管理带来了一定的困难。这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信心,只要我们每一位老师共同努力,尽职尽责做好本职工作,有付出就会有收获,我们教育教学质量就会有新的进步。 二、既要有决心,又要有方法。 在期中考试后,我就着手制定了我们学校提高教学质量的举措,今天借这个机会我挑几条提高教学质量的措施给大家念念: 总体来说,就是要我们做到 1、抓实课内外训练,确保常“清”。(堂堂清、天天清、平时作业、单元清(测试)等) 2、坚持提优培中补差,个别辅导。(确保合格率,提高良好率,拔高优秀率。)

3、紧密家校联系,充分挖掘资源。借助家长的力量,让家长配合,利用好家校平台,可以给家长打电话或者找家长来个别谈话,形成家校合力,共同教育。) 4、常到教室看看——了解学生的学习,注意发现问题并及时地解决问题,体现我们的引导作用,多和学生一起说话、活动,注意在活动中全面了解和引导学生,及时化解问题苗头,体现我们老师的鼓励和引导作用。 我相信,只要我们的教师行动起来了,我们的学生尽管很差,但还是能够感觉到老师的辛勤付出并心存感激的,学生对我们心存感激了,我们的教育就有着落了,就开始见效了。 因此我们老师始终要铭记:到位比说教更重要。该到位的时候你到位了,学生能看到你的身影了,心里就踏实了;你和学生在一起了,教育和管理就容易了! 三、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。 学习习惯培养。一个专家说过,“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。因此说,学习习惯对于学生提高成绩,提高听课效率至关重要,我们要教育学生,上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌的左上角,文具盒横放在书本右上方,学具放在铅笔盒下方。预备铃响时,要立即进入教室安静伏在桌上,右手在下,左手在上,安静等待老师上课。上课铃响,教师走进教室,班长喊:“起立”,全体同学立正向老师行注目礼,老师说:“同学们好”后,学生还礼后坐下。坐下要安静、端正。坐姿:右手在下,左手在上平放桌面,抬头挺胸身体坐直,双脚自然叉开与肩同宽。回答问题举手:左手自然举起,五指并拢,向上举直不离开桌面。倾听别人讲话时,要坐姿端正,专心致志地听。其次应学会边听边想,思考别人说的话的意思,能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意可以发表自己的观点。下课:听到下课铃声后当老师宣布下课时,由班长口令“起立”,学生:“×老师,再见”,老师:“同学们再见”‘互致敬礼,然后学生整理好桌面上的所有书本放入抽屉,摆齐桌、凳,离开座位

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