环境生物学
环境生物学绪论
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03
04
本章主要讨论以下三方面的内容：
环境与环境问题
环境科学概述
环境生物学概述
绪 论
1 环境概念：
请思考以下三个问题：
“这里环境真优美！”中的“环境”指的是什么？
作为环境科学术语的“环境”指的是什么？
生态学中“环境”的概念又是什么？
一般工具书中定义的“环境”概念 是指人以外的客观事物，将环境作为一种人以外的客观存在来加以定义，如新华字典中定义为：周围的一切事物。 作为环境科学术语的“环境”概念 环境科学所研究的中心事物是“人”，则环境是以人类为主体的外部世界，是“人类生存的环境”，在此基础上定义： 影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和。 生态学中“环境”的概念 生态学研究的中心事物是“生物”，则环境是以整个生物界的生命为主体，是“生物生存的环境”，可定义： 直接或间接影响生物生存和发展的各种因素的总和。 小结： “环境”具有相对性，在不同的学科中含义不同，主体的改变往往导致环境概念含义的不同。人类是环境发展到一定阶段的产物，环境是人类生存的物质基础，环境在影响人类生产、生活的同时，人类也在不断地利用和改造自然环境。故人类和环境密切联系，相互作用。
指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类生产、生活和健康的影响问题。 其产生是人类社会发展到一定阶段人类与环境矛盾激化的产物。 其实质是由于人类活动超出了环境的承受能力，对其所赖以生存的自然生态系统的结构和功能产生了破坏作用，导致人与其生存环境的不协调。
环境问题的概念
环境科学的研究对象
1
环境科学的任务
环境科学的任务是揭示人类－环境矛盾的实质，研究两者之间的辨证关系，掌握其发展规律，调控人类－环境之间的物质和能量交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，以改善环境，促进人类社会的向前发展。
环境生物学
环境生物学环境生物学是研究生物在不同环境条件下的适应性和相互作用的学科。
在自然界中，生物与环境之间存在着密切的关系，环境的变化会直接影响生物的生存和繁衍。
因此，环境生物学的研究对于理解生物适应环境的机制以及保护生物多样性和生态系统稳定性具有重要意义。
环境生物学的基本概念生物适应性生物适应性是生物在特定环境条件下生存和繁衍的能力。
不同物种对环境的适应性各不相同，有些物种可以适应极端的环境条件，如高温、低温、干旱等，而有些物种对环境变化则不太敏感。
生物的适应性受到遗传、行为和进化等因素的影响。
生态系统稳定性生态系统稳定性是指生态系统在受到外部干扰时保持结构和功能的稳定性能。
生态系统中的各种生物种类之间存在着复杂的相互作用，这些相互作用往往形成了生态系统的稳定结构。
生物多样性对于维持生态系统的稳定性至关重要。
环境生物学的研究内容物种适应性环境生物学研究了不同物种对环境变化的适应性机制。
物种的适应性受到环境因子的影响，如温度、湿度、光照等。
通过研究物种在不同环境条件下的适应性，可以更好地理解生物的适应机制。
生物多样性保护环境生物学也关注生物多样性保护的问题。
生物多样性是生态系统的重要组成部分，对于维持生态系统的稳定性至关重要。
研究生物多样性保护的方法和策略，可以有效保护濒危物种和生态系统。
环境生物学的意义与应用环境生物学的研究成果对于生物资源的合理利用和环境保护具有重要意义。
通过研究物种的适应性和生态系统的稳定性，可以为生态系统管理和环境保护提供科学依据。
结语环境生物学是一门综合性的学科，涉及生物学、生态学、环境科学等多个领域。
通过研究物种的适应性、生态系统的稳定性以及生物多样性保护等问题，可以更好地理解生物与环境之间的关系，为维护生态平衡和促进可持续发展提供理论支持。
环境生物学
环境生物学环境生物学是研究生物群落与环境相互作用关系的学科，旨在探究人类活动对自然环境造成的影响，以及如何维持生态平衡并保护生态系统。
随着现代工业、农业、城市化进程的不断加快，环境问题日益突出，因此环境生物学对于维护人类生存环境及其健康具有重要的意义。
环境生物学探究环境与生物群落的相互作用关系，主要研究领域有以下几个方面：生物多样性研究生物多样性是指地球上所有生命体系的群落、种类和遗传多样性的总和。
生物多样性的研究是环境生物学的重要内容，它关注的是保护和维护自然生态系统的整体功能及其生态平衡。
生物多样性研究包括野生动物、植物、微生物等的分布、数量、生长、繁殖等方面，并对生物多样性的物种数量、种类和分布进行监测、保护和管理。
生态系统研究生态系统是指由生物群落和非生物组成因素相互作用而形成的生态系统。
环境生物学对于生态系统的研究主要包括了生物群落的组成、数量和分布，以及不同种群之间的相互作用关系等方面。
通过对不同生态系统的研究，可以了解生物群落之间的相互作用关系，并从中发现一些生态系统失调和其它潜在的环境问题。
环境污染研究大气、水、土地等自然环境是人类活动中最直接受到污染的方面。
环境生物学在研究环境污染问题时，主要从生物反应、生态过程、污染物的流动、转换等方面入手，来探究污染物对生物体生理和生态的影响和作用机制。
环境污染研究不仅揭示了环境污染产生的原因和规律，同时还为控制和减缓污染做出了一定的贡献。
全球变化研究全球变化是指由人类活动带来的大气、水、土壤的变化以及影响生物多样性和生态系统的变化。
环境生物学对全球变化的研究是综合性的研究，旨在了解全球变化对生态系统带来的影响，以及从防控全球变化的角度出发，寻找全球环境问题的解决方案。
总之，环境生物学具有重要的社会价值和科学意义，它为保护和改善生态环境提供了科学依据和技术支持。
目前，随着环境问题变得越来越突出，并且需要更多的学科力量加入到环境保护和生态建设中来，环境生物学也会逐渐成为未来环保领域中的重要研究方向。
环境生物学考试题及答案
环境生物学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 环境生物学研究的核心内容是什么？A. 环境污染物的化学性质B. 环境污染物的生物效应C. 环境污染物的物理性质D. 生物对环境污染物的适应性答案：B2. 环境污染物对生物体的影响主要体现在哪些方面？A. 生物多样性B. 生物群落结构C. 生物个体的生理功能D. 所有以上选项答案：D3. 以下哪项不是环境生物学研究的方法？A. 实验室模拟实验B. 野外调查C. 计算机模拟D. 社会调查答案：D4. 环境生物学中，生物标志物的作用是什么？A. 指示环境污染物的存在B. 预测环境变化趋势C. 评估环境污染物的生物效应D. 所有以上选项答案：D5. 环境生物学研究中，生物修复技术主要针对的是什么？A. 土壤污染B. 水体污染C. 大气污染D. 所有以上选项答案：D6. 环境污染物的生物放大效应主要发生在哪个生物链环节？A. 初级生产者B. 初级消费者C. 高级消费者D. 分解者答案：C7. 环境生物学中，生物多样性的减少会导致什么后果？A. 生态系统稳定性增强B. 生态系统服务功能下降C. 生态系统恢复力增强D. 生态系统抵抗力增强答案：B8. 环境污染物的生物降解过程通常涉及哪些生物？A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 所有以上选项答案：D9. 环境生物学研究中，生物指示器的选择标准是什么？A. 对环境变化敏感B. 生长周期短C. 分布范围广D. 所有以上选项答案：D10. 环境污染物的生物富集作用主要发生在哪种生物体内？A. 微生物B. 植物C. 动物D. 所有以上选项答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 环境污染物对生物体的影响可能包括哪些方面？A. 生物体形态的改变B. 生物体生理功能的紊乱C. 生物体行为的改变D. 生物体遗传信息的改变答案：ABCD2. 环境生物学研究中，生物修复技术可以应用于哪些领域？A. 重金属污染土壤的修复B. 有机污染物水体的净化C. 大气中有害气体的去除D. 放射性物质的清除答案：ABC3. 环境污染物的生物放大效应通常发生在哪些生物链环节？A. 初级生产者B. 初级消费者C. 中级消费者D. 高级消费者答案：BCD4. 环境生物学中，生物标志物的类型包括哪些？A. 生物体内特定化学物质的浓度B. 生物体内特定酶的活性C. 生物体的生理指标D. 生物体的行为模式答案：ABC5. 环境污染物的生物降解过程中，哪些微生物发挥重要作用？A. 细菌B. 真菌C. 放线菌D. 原生动物答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 环境生物学只研究环境污染物对生物的影响。
环境生物学
环境生物学一、1. 环境生物学（Environmental Biology）：是研究生物与受人类干扰的环境之间相互作用规律及其机理的科学。
2. 环境污染(Environmental Pollution）：是指有害物质或因子进入环境，并在环境中扩散、迁移、转化，使环境系统结构与功能发生变化,对人类以及其他生物的生存和发展产生不利影响的现象。
3. 环境效应：是在环境诸要素综合影响下，物质之间通过物理、化学和生物作用所产生的环境效果。
一般可以分为自然环境效应和人为环境效应。
4.优先污染物（Priority Pollutants）：对众多有毒污染物进行分级排队，从中筛选出潜在危害大，在环境中出现频率高的污染物作为监测和控制对象。
这一筛选过程就是数学上的优先过程，经过优先选择的污染物称为环境优先污染物，简称为优先污染物。
5. 生物浓缩（bioconcentration）：指生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物，使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物学浓缩，生物学富集。
6. 浓缩系数：生物浓缩的程度用浓集系数或富集因子来表示，亦即生物机体内某种物质的浓度和环境中该物质浓度的比值。
7. 生物积累（Bioaccumulation）：指生物在其整个代谢活跃期通过吸收、吸附、吞食等各种过程，从周围环境中蓄积某些元素或难分解的化合物，以致随着生长发育，浓缩系数不断增大的现象，又称生物学积累。
8. 生物放大（Biomagnification）：指在生态系统中，由于高营养级以低营养级生物为食物，某种元素或难分解化合物在生物机体中的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象，又称为生物学放大，生物放大的结果使食物链上高营养级机体中这种物质的浓度显著超过环境浓度9. 水体的富营养化（Eutrophication）作用：指大量的氮、磷等营养元素物质进入水体，使水中藻类等浮游生物旺盛增殖，从而破坏水体的生态平衡的现象。
《环境生物学概论》课件
人类活动对生态系统的影响
生态破坏
人类活动对生态系统的破坏主要表现在过度开发、污染、生境丧失等方面，这些行为导致生物多样性减少、生态环境 退化等问题。
环境污染
环境污染是指人类活动排放的废弃物对环境的污染，包括空气污染、水体污染、土壤污染等，这些行为对生态系统产 生极大的负面影响。
气候变化
人类活动引起的气候变化对生态系统产生广泛的影响，如全球变暖导致极地冰盖融化、海平面上升、气 候带北移等，这些变化对生物多样性和生态系统的稳定性产生极大的威胁。
食物网：食物网是指由 多个食物链交织而成的 复杂的营养关系网络， 它反映了生态系统中的 生物多样性和相互依存 关系。食物网是生态系 统中生物之间相互作用 的重要表现形式。
生态系统的功能
物质循环
生态系统中的物质循环是指各种化学元素在生物与环境之间的循环流动，包括水循环、碳 循环、氮循环等。物质循环是生态系统保持稳定的重要机制。
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环境生物学的研究范围
总结词
环境生物学的研究范围广泛，包括生态学、环境科学、地理学等多个领域。
详细描述
环境生物学的研究范围涵盖了多个学科领域，如生态学、环境科学、地理学等。它研究生物在各种环境中的生存 和繁衍，以及生物与环境之间的相互作用和相互影响。此外，环境生物学还涉及到环境污染、环境保护、生态恢 复等方面。
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环境生物学的前沿研究领域
环境微生物学研究
总结词
环境微生物学研究主要关注微生物在环境中 的作用和影响，以及微生物与环境之间的相 互作用。
详细描述
环境微生物学研究领域涉及多个方面，包括 微生物在自然界中的分布、微生物对环境的 影响、微生物的生态学和生物地球化学循环 等。该领域的研究有助于深入了解微生物在 环境中的作用，为环境保护和治理提供科学 依据。
环境生物学ppt课件
土壤污染对生物的影响
影响植物生长
01
土壤中的污染物，如重金属、农药等，会破坏土壤结构，影响
植物根系的生长和养分的吸收。
危害土壤生物
02
土壤污染会对土壤中的微生物、昆虫等生物造成危害，破坏土
壤生态系统的平衡。
通过食物链危害人类
03
受污染的土壤中的有害物质会通过食物链传递到人类体内，对
人类健康造成威胁。
加强物种保护和恢复计划
控制外来物种入侵
环境保护与生物多样性保护的互动关系
01
02
03
环境保护对生物多样性 保护的影响
改善生态环境质量，提 高生物多样性
减少污染和生态破坏， 保护物种栖息地
环境保护与生物多样性保护的互动关系
01
生物多样性保护对环境保护的 促进
02
维护生态系统稳定性，提高环 境抵抗力
03
促进生态恢复和修复，改善环 境质量
环境保护与生物多样性保护的互动关系
01
环境保护与生物多样性保护的协同作用
02
共同构建生态安全屏障
03
促进人与自然和谐共生
06
环境生物学研究方法与技术
野外调查与观测方法
生态环境调查
对研究区域的自然环境、生物群落及其相互关系 进行全面、系统的调查。
物种多样性观测
数据分析与建模
运用统计学和计算机技术等手段，对实验数据进行处理、分析和建 模。
现代生物技术在环境生物学中的应用
分子生物学技术
利用PCR、基因克隆、基因编辑等技术，研究生物大分子与环境因 子的相互作用。
生物信息学技术
运用计算机算法和软件工具，对生物信息进行存储、检索、分析和 可视化。
环境生物学PPT精品课件
加强水资源管理和保护，合理利用水资源。
生态环境保护与恢复的实践案例
农业生态系统保护与恢复 推广生态农业和有机农业，减少化肥和农药的使用。
加强农田水土保持和土壤改良，提高土壤肥力。
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环境生物学实验技术与方 法
环境生物学实验设计原则与方法
导致生物中毒
当生物体摄入含有大量有 毒物质的水时，会出现中 毒症状，甚至导致死亡。
土壤污染对生物的影响
影响植物生长
01
土壤污染中的有害物质会对植物的生长产生不良影响，如抑制
植物生长、降低植物产量和品质等。
破坏土壤生态系统
02
土壤污染会破坏土壤中的生态系统平衡，导致土壤生物多样性
减少，土壤功能退化。
环境生物学常用实验技术与方法
• 生态环境因子观测：对样地的气候、土壤、水文等生态环 境因子进行定期观测和记录。
环境生物学常用实验技术与方法
环境因子模拟
通过实验室设备模拟不同环境条件，研究生物对环境变化的响应。
生物生理生化指标测定
测定生物的生理生化指标，如酶活性、代谢产物等，以评估生物对 环境变化的适应性。
发展历程
环境生物学起源于20世纪初的生态学研究，随着环境问题的日益严重和人类对 生态环境的关注加深，环境生物学逐渐发展成为一个独立的学科领域。
环境生物学的研究对象与任务
研究对象
环境生物学的研究对象包括个体、种 群、群落和生态系统等多个层次，涉 及植物、动物、微生物等各类生物。
研究任务
揭示生物与环境之间的相互作用机制， 探讨生物适应环境的策略以及环境变化 对生物多样性的影响，为环境保护和生 态修复提供科学依据。
环境生物学
环境生物学的研究范围非常广泛，包 括生物多样性保护、生态系统恢复、 环境污染治理、全球气候变化对生物 的影响等多个方面。
与其他学科的关联
与生态学的关联：环境生物学与生态 学密切相关，两者都研究生物与环境 之间的关系。但环境生物学更侧重于 从分子、细胞到个体、种群等不同层 次上探讨生物对环境的适应和响应机 制。
发展新技术与方法
加大对新技术和方法的研发力度，提高环境生物 学的研究水平和应用能力。
适应和减缓气候变化
通过培育抗逆性强的生物品种、改进农业管理措 施等方式，适应和减缓气候变化对生物的影响。 同时，积极参与全球气候治理，推动减少温室气 体排放的国际合作。
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新技术与方法的应用
随着生物技术的发展，如基因编辑、高通量测序等，环境生物学将应用这些新技术和方法 来深入探究生物适应环境的分子机制。
面临的主要挑战和问题
环境污染与生态破坏
随着工业化和城市化的加速发展，环境污染和生态破坏问题日益严重，对环境生物学提 出了更高的要求。
生物多样性丧失
人类活动导致的生物多样性丧失已成为全球性的环境问题，如何保护和恢复生物多样性 是环境生物学面临的重要挑战。
北极熊生活在寒冷的北极地区，它们通过发展出厚实的脂 肪层和浓密的毛发来保持体温，同时具有高度的耐饥能力 以适应食物短缺的环境。
沙漠植物的适应性进化
沙漠植物在面对干旱环境时，通过发展出深根系统、减少 叶片面积、降低蒸腾作用等方式来减少水分流失，提高水 分利用效率。
深海生物的适应性进化
深海生物在面对黑暗、高压、低氧的极端环境时，通过发 展出特殊的呼吸器官、发光器官以及感知器官等来适应深 海环境。
长江江豚保护
通过划定保护区、加强执法力度、推广人工繁殖等措施，成功实 现了长江江豚种群数量的恢复和增长。
大二环境生物学知识点
大二环境生物学知识点环境生物学是生物学的一个重要分支学科，研究的是生物与环境之间相互作用的关系。
作为大二生物学课程的一部分，环境生物学涉及广泛的知识点。
本文将介绍大二环境生物学课程的主要知识点，以帮助学生更好地学习和理解这门课程。
一、环境因子的分类环境生物学研究生物与环境之间的相互关系，而环境因子是影响生物的环境要素。
根据影响程度和性质的不同，环境因子可以分为生物性环境因子和非生物性环境因子。
生物性环境因子包括其他生物对某一生物的影响，如食物、捕食者、同种竞争者等；非生物性环境因子则包括温度、湿度、光照等。
二、生态位与生态位分化生态位是指一个物种在某一生态系统中所占据的特定职位。
生态位分化是指通过进化适应，不同物种在相同生态系统中分化出不同的生态位。
生态位分化可以减少物种之间的竞争，促进物种的多样性，以适应环境的变化。
三、生物多样性与生物保护生物多样性是指地球上各类生物的种类、数量和分布以及它们之间的遗传差异。
生物多样性对维持生态平衡、促进物种适应和生态系统功能发挥至关重要。
生物保护是保护和维护生态系统的各个层面上的生物多样性，包括物种保护、栖息地保护和生态系统保护。
四、生态系统与人类活动生态系统是由生物群体、生物相互作用和与环境之间的相互关系所形成的系统。
人类的活动对生态系统产生了巨大的影响，包括资源开发、土地利用变化、气候变化等。
这些人类活动对生态系统的稳定性和健康产生了威胁，需要通过可持续发展和环境保护措施来解决。
五、生物指示与环境污染评估生物指示是利用生物物种对环境变化的敏感性和反应来评估环境质量的方法。
通过观察和分析特定生物物种或群落的指标生物学特征，可以从中判断环境的污染程度和类型，进而采取相应的治理措施。
六、生态恢复与可持续发展生态恢复是指对破坏或退化的生态系统进行修复和重建的过程。
生态恢复旨在恢复和改善生态系统的结构、功能和生态过程，以实现环境的可持续利用和保护。
可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害后代满足其需求的能力。
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环境生物学复习大纲
绪论
一、环境与环境问题
二、环境科学概述
三、环境生物学概述
重点：掌握环境生物学的定义，环境生物学任务、研究对象及研究方法。
第一章环境污染物在生态系统中的行为
第一节环境污染概述
第二节污染物在环境中的迁移与转化
第三节污染物在生物体内的生物转运和生物转化
一、生物转运
二、污染物在体内的生物转化
第四节环境污染物在生物体内的浓缩、积累与放大
一、生物浓缩
二、生物积累
三、生物放大
四、生物浓缩系数
第五节生物对污染物在环境中行为的影响
一、生物引起的环境污染
二、金属的生物转化
重点：要求掌握环境污染物在环境中的迁移与转化、在生物体内的生物转运和生物转化以及在生物体内的浓缩、积累与放大。
思考题
1.名词解释：环境污染、环境生物效应、污染源、污染物、优先控制污染物、污染物形态、污染物迁移、污染物转化、生物污染、生物转运、生物浓缩、生物积累、生物放大。
2.污染物在环境中的迁移方式和转化途径。
3.什么是生物转运？污染物透过细胞膜的方式。
4.什么是污染物在体内的生物转化？生物转化过程和主要反应。
5.什么是生物浓缩、生物积累、生物放大和浓缩系数，前三者有何区别。
6.生物对环境有哪些污染效应？其污染后果如何？
第二章污染物对生物的影响
第一节污染物在生物化学和分子水平上的影响
一、对生物机体酶的影响
二、对生物大分子的影响
第二节污染物在细胞和器官水平上的影响
第三节污染物在个体水平上的影响
第四节污染物在种群和群落水平的影响
第五节化学污染物对生物的联合作用
重点：要求掌握环境污染物在不同水平上对生物体的影响规律；污染物对生物体的联合作用。
思考题
1.名词解释：酶的诱导作用、靶器官、环境激素、行为毒性、优势种、敏感种、种的多样性、协同作用、相加作用、独立作用、拮抗作用
2.何为酶的诱导和抑制作用？目前研究较多的诱导酶有哪一些？酶的抑制作用可以分为几种类型，举例说明酶的抑制作用。
3.污染对生物大分子蛋白质、DNA和脂肪的影响如何？金属硫蛋白有哪些作用？
4.污染物在细胞水平上的影响有哪些？
5.什么是行为毒性？污染物对水生生物行为的影响。
6.环境激激素有哪几类？环境素的危害。
7.利用联合作用系数法判断两种毒物的联合作用类型。
第三章污染物的生物效应检测
第一节生物测试及方式
第二节一般毒性试验
一、生物毒性的基本概念
二、急性毒性试验
三、亚慢性和慢性毒性试验
第四节生物致突变、致畸和致癌效应检测
重点：要求掌握生物测试及方法；环境污染物的一般毒性试验、“三致”作用。
思考题
1.名词解释：生物测试、半数致死剂量（浓度）、剂量-反应关系、剂量-效应关系、蓄积系数、最大无作用剂量、最小有作用剂量、每日容许摄入量、致突变、致畸效应、致癌效应。
2.受试生物选择的条件。
3.什么是Ames实验，其基本原理是什么？
4.急性毒性试验和慢性试验的一般程序。
第四章环境质量的生物监测与生物评价
第一节生物监测和环境质量评价概念
第二节生物监测与评价
一、大气污染生物监测与评价
二、水污染生物监测与评价
第三节生态环境质量评价
重点：要求掌握生物监测与生物评价的概念及方法。
思考题
1.名词解释：环境质量、环境质量基准、环境质量标准、生物监测、指示生物、氧垂曲线、生态环境质量、生态环境质量评价。
2.生物监测与一般理化监测相比有哪些优缺点？
3.大气污染的生物监测方法有哪些？
4.水污染的生的监测方法有哪些？
5.为何用大肠菌群作为水质粪便污染的指示菌？
6.如何进行水环境质量的生物学评价？简述污水生物系统的污染带划分。
7.生物标志物的定义、分类以及在监测中的作用。
第五章环境污染生物净化的原理
第一节环境污染净化概述
第二节生物对污染净化原理
一、微生物对污染物的降解与转化
二、废水生物处理的原理
三、废水生物处理的类型
重点：要求掌握环境污染生物净化的原理、类型及方法。
思考题
1.水环境污染有那些指标？为什么BOD和COD能说明水的污染程度和净化程度？
2.请说明有机化合物结构与生物可降解性的相关性。
3.为什么温度、pH、氧气等环境因素能影响生物对废水中有机化合物的降解与转化？
4.何为共代谢？共代谢在有机物的生物降解中有何意义？
5.微生物的哪些特点使其在环境污染处理过程中起着不可替代的作用？
6.请叙述BOD曲线所反映的污水生物处理过程中的生物学特征。
7.如何确定并比较不同有机化合物的生物可降解性？其原理如何？
8. 什么是水体自净？可根据哪些指标判断水体自净程度？
9. 生物处理方法可分为哪几种类型？其分类依据是什么？
第六章环境污染物的生物净化方法
第一节废水的好氧生物处理
一、活性污泥法
二、生物膜法
第二节废水的厌氧生物处理
一、厌氧生物处理的原理及过程
二、厌氧生物处理的类型
第四节废水的微生物脱氮除磷
第五节固体废弃物的微生物处理
重点：废水的好氧及厌氧处理的原理、过程；废水的脱氮除磷。
思考题
1.好氧生物处理与厌氧生物处理有哪些主要区别？
2.什么是活性污泥，活性污泥的组成是什么？为什么活性污泥能降解有机污染物？
3.菌胶团中有哪些微生物种类？细菌和原生动物在污水生物处理和水体自净过程中各起什么作用？
4.生物膜的形成及其处理废水的机理是什么？
5.试比较活性污泥法与生物膜法。
6.试论述微生物脱氮除磷的生物学原理。
各种因素是如何影响微生物脱氮除磷的？
7.固体废弃物的生物处理方式主要有哪些？
第八章污染环境的生物修复
第一节生物修复的概念及其原理
第二节生物修复工程技术
重点：生物修复的原理、工程技术。
思考题
1.名词解释：生物修复、重金属超富集植物。
2.生物修复的理论基础是什么？它具有哪些特点？
3.植物修复污染物的方式有哪些？能对重金属污染土壤进行植物修复的植物应具有以下两个特点？。