初中语文七年级下册专项复习——课内文言文基础训练(含答案)
初中语文七年级下册专项复习——课内文言文基础训练（学生版）一、《孙权劝学》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)孤岂欲卿治经为博士邪(二)解释下列加点词在文中的意思。
1．卿今当涂掌事当涂：________2．蒙辞以军中多务务：________3．孤岂欲卿治经为博士邪治经：________4．但当涉猎但：______ 涉猎：________5．及鲁肃过寻阳过：________6．非复吴下阿蒙非复：________(三)解释下列古今异义词的古义。
1．孤岂欲卿治经为博士邪孤：古义：________今义：独自，孤独博士：古义：________今义：学位的一种2．见往事耳古义：________今义：过去的事(四)解释下列多义词。
1．见见往事耳________大兄何见事之晚乎________2．当但当涉猎________当涂掌事________(五)将下列句子翻译成现代汉语。
1．蒙辞以军中多务。
2．孤岂欲卿治经为博士邪！3．士别三日，即更刮目相待。
二、《卖油翁》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)公亦以此自矜(二)解释下列加点词在文中的意思。
1．善射善：________2．公亦以此自矜自矜：________3．释担而立释：________4．但微颔之颔：________5．尔安敢轻吾射轻：________6．康肃笑而遣之遣：________(三)找出下面句子中的通假字并解释。
1．徐以杓酌油沥之________________________________2．但手熟尔________________________________(四)指出下列加点词的活用现象，并解释。
1．汝亦知射乎射：______________________2．尔安敢轻吾射轻：______________________3．康肃笑而遣之遣：______________________(五)解释下列古今异义词的古义。
1．但手熟尔古义：______________________今义：常用为转折连词2．尔安敢轻吾射古义：______________________今义：常用于安静、安全等3．但微颔之古义：______________________今义：名词，下巴(六)解释下列多义词。
1．射汝亦知射乎_________吾射不亦精乎_________2．尔但手熟尔__________________尔安敢轻吾射_________3．而自钱孔入，而钱不湿_________有卖油翁释担而立__________________康肃笑而遣之__________________4．之但微颔之__________________康肃笑而遣之__________________以我酌油知之__________________5．以公亦以此自矜_________以钱覆其口_________(七)将下列句子翻译成现代汉语。
1．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？2．以我酌油知之。
三、《短文两篇》《陋室铭》(一)请用“/”给下列句子断句。
1．谈笑有鸿儒，往来无白丁2．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形(二)解释下列加点词在文中的意思。
1．有仙则名名：_________2．有龙则灵灵：_________3．斯是陋室斯：_________4．惟吾德馨惟：_________5．谈笑有鸿儒鸿儒：_________6．往来无白丁白丁：__________________7．可以调素琴调：_________8．无案牍之劳形形：_________(三)指出下列加点的词的活用现象，并解释。
1．山不在高，有仙则名名：__________________2．苔痕上阶绿上：__________________3．无丝竹之乱耳乱：__________________4．无案牍之劳形劳：___________________________(四)解释下列古今异义词的古义。
1．惟吾德馨古义：_____________________________________________ 今义：芳香2．无丝竹之乱耳古义：__________________今义：丝绸和竹子3．无案牍之劳形古义：_________今义：形状4．可以调素琴古义：_________今义：调整，调节(五)解释下列多义词。
1．往来往来无白丁_________其中往来种作__________________2．之无案牍之劳形__________________何陋之有___________________________(六)将下列句子翻译成现代汉语。
1．斯是陋室，惟吾德馨。
2．苔痕上阶绿，草色入帘青。
3．谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4．可以调素琴，阅金经。
5．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6．孔子云：何陋之有？《爱莲说》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标两处)予独爱莲之出淤泥而不染。
(二)解释下列加点词在文中的意思。
1．可爱者甚蕃蕃：_________2．出淤泥而不染染：_________3．濯清涟而不妖濯：_________妖：_________ 4．亭亭净植亭亭：_________5．可远观而不可亵玩焉亵：_________6．予谓菊谓：_________7．宜乎众矣宜：_________(三)指出下列加点的词的活用现象，并解释。
1．不蔓不枝蔓：__________________枝：__________________2．香远益清远：__________________(四)解释下列古今异义词的古义。
1．亭亭净植古义：_________今义：种植、植物2．宜乎众矣古义：_________今义：合适(五)解释下列多义词。
1．远香远益清_________可远观而不可亵玩焉_________2．之水陆草木之花_________予独爱莲之出淤泥而不染_________(六)将下列句子翻译成现代汉语。
1．水陆草木之花，可爱者甚蕃。
2．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
3．中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
5．菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？四、《河中石兽》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)必于石下/迎水处/啮沙/为坎穴(二)解释下列加点词在文中的意思。
1．山门圮于河圮：_________2．阅十余岁阅：_________ 3．求二石兽于水中求：_________4．竟不可得竟：_________ 5．尔辈不能究物理究：_________6．湮于沙上湮：_________ 7．必于石下迎水处啮沙为坎穴啮：___________________________8．转转不已已：_________9．可据理臆断欤臆断：_________(三)指出下列加点的词的活用现象，并解释。
1．棹数小舟棹：___________________________2．岂能为暴涨携之去暴涨：___________________________(四)解释下列古今异义词的古义。
1．一寺临河干古义：__________________今义：跟“湿”相对2．求石兽于水中古义：_________今义：请求、要求、追求3．是非木杮古义：_________今义：事物的正确或错误，或因说话而引起的误会或纠纷4．渐沉渐深耳古义：_________今义：耳朵5．尔辈不能究物理古义：___________________________今义：一门学科(五)解释下列多义词。
1．如如是再啮_________如其言_________2．之闻之笑曰___________________________求之下流，固颠__________________其反激之力__________________3．为岂能为暴涨携之去__________________必于石下迎水处啮沙为坎穴__________________众服为确论__________________(六)将下列句子翻译成现代汉语。
1．尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？2．沿河求之，不亦颠乎？3．转转不已，遂反溯流逆上矣。
4．如其言，果得于数里外。
5．然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？初中语文七年级下册专项复习——课内文言文基础训练（教师版）一、《孙权劝学》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)孤/岂欲卿/治经/为博士邪(二)解释下列加点词在文中的意思。
(三)解释下列古今异义词的古义。
1．孤岂欲卿治经为博士邪今义：独自，孤独今义：学位的一种2．见往事耳今义：过去的事(四)解释下列多义词。
(五)将下列句子翻译成现代汉语。
1．蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多作为理由来推托。
2．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗？3．士别三日，即更刮目相待。
志士分别数日，就要重新另眼相看(用新的眼光看待)。
二、《卖油翁》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)公/亦/以此/自矜(二)解释下列加点词在文中的意思。
(三)找出下面句子中的通假字并解释。
(四)指出下列加点词的活用现象，并解释。
(五)解释下列古今异义词的古义。
1．但手熟尔今义：常用为转折连词2．尔安敢轻吾射今义：常用于安静、安全等3．但微颔之今义：名词，下巴(六)解释下列多义词。
(七)将下列句子翻译成现代汉语。
1．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？(难道)我射箭的技术不精湛吗？2．以我酌油知之。
凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
三、《短文两篇》《陋室铭》(一)请用“/”给下列句子断句。
1．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁2．无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形(二)解释下列加点词在文中的意思。
(三)指出下列加点的词的活用现象，并解释。
(四)解释下列古今异义词的古义。
1．惟吾德馨今义：芳香2．无丝竹之乱耳今义：丝绸和竹子3．无案牍之劳形今义：形状4．可以调素琴今义：调整，调节(五)解释下列多义词。
(六)将下列句子翻译成现代汉语。
1．斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
2．苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
3．谈笑有鸿儒，往来无白丁。
(来到室内)谈笑的都是些学识渊博的人，交往的人中没有浅薄的庸人。
4．可以调素琴，阅金经。
可以弹奏素朴的古琴，翻阅珍贵的佛经。
5．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
6．孔子云：何陋之有？孔子说：“有什么简陋的呢？”《爱莲说》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标两处)予独爱/莲之出淤泥/而不染。
(二)解释下列加点词在文中的意思。
部编人教版七年级语文下册 期末专项复习(6) 文言文基础训练(含答案版)
部编人教版七年级语文下册期末专项复习(六)文言文基础训练1．找出下面文言句中的通假字并解释其意思。
(1)对镜帖．花黄()(2)但手熟尔．()(3)徐以杓．酌油沥之()2．请解释下列文言词的古义与今义。
(1)见往事．．耳()(2)双兔傍地走．()(3)军书十二．．卷()(4)尝．射于家圃()(5)尔安．敢轻吾射()(6)但．微颔之()(7)惟吾德馨．()(8)无案牍之劳形．()(9)尔辈不能究物理．．()(10)盖．石性坚重()3．请解释下列加点的词类活用的文言词。
(1)策勋．．十二转()(2)但微颔．之()(3)尔安敢轻．吾射()(4)山不在高，有仙则名．()(5)水不在深，有龙则灵．()(6)苔痕上．阶绿()(7)无丝竹之乱．耳()(8)无案牍之劳．形()(9)不蔓．不枝．()(10)棹．数小舟()4．请解释下列文言词在不同句子中的意义和用法。
(1)当①当．涂掌事()②但当．涉猎()(2)见①见．往事耳()②大兄何见．事之晚乎()(3)市①东市．买骏马()②愿为市．鞍马()(4)射①尝射．于家圃()②尔安敢轻吾射．()(5)自①公亦以此自．矜()②自．钱孔入( )(6)往来①往来．．无白丁( )②其中往来．．种作()(7)鲜①陶后鲜．有闻()②芳草鲜．美，落英缤纷()(8)出①莲之出．淤泥而不染()②不复出．焉()(9)远①香远．益清()②可远．观而不可亵玩焉()(10)如①如．是再啮()②如．其言()5．解释下面加点的重点文言词的意思。
(1)卿今当涂．．掌事()(2)蒙辞．以军中多务()(3)但当涉猎．．()(4)即更．刮目相待()(5)万里赴戎机．．()(6)策勋．．十二转()(7)赏赐百千强．()(8)出郭．相扶将()(9)著．我旧时裳()(10)雄兔脚扑朔．．()(11)雌兔眼迷离．．()(12)双兔傍．地走()(3)公亦以此自矜．．()(14)有卖油翁释．担而立()(15)但微颔．之()(16)但手熟．尔()(17)尔安．敢轻吾射()(18)徐．以杓酌油沥．之()()(19)康肃笑而遣．之()(20)斯．是陋室()(21)惟吾德馨．()(22)谈笑有鸿儒．．()(23)往来无白丁．．()(24)可以调素琴．．()(25)无案牍．．之劳形()(26)可爱者甚蕃．()(27)濯清莲而不妖．()(28)亭亭．．净植．()()(29)可远观而不可亵．玩焉()(30)宜．乎众矣()(31)山门圮．于河()(32)阅．十余岁()(33)求．二石兽于水中()(34)尔辈不能究物理．．()(35)必于石下迎水处啮．沙为坎穴()(36)可据理臆断．．欤()6．翻译下面的重点语句。
初中语文七年级下册专项复习(六) 课内文言文基础训练 - 中学语文试卷测试题760
初中语文七年级下册专项复习(六)课内文言文基础训练-中学语文试卷测试题一、《孙权劝学》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)孤/岂欲卿/治经/为博士邪(二)解释下列加点词在文中的意思。
1．卿今当涂掌事当涂：当道，当权2．蒙辞以军中多务务：事务3．孤岂欲卿治经为博士邪治经：研究儒家经典4．但当涉猎但：只，只是涉猎：粗略地阅读5．及鲁肃过寻阳过：经过6．非复吴下阿蒙非复：不再是(三)解释下列古今异义词的古义。
1．孤岂欲卿治经为博士邪孤：古义：古时候王侯的自称，我今义：独自，孤独博士：古义：专掌经学传授的学官今义：学位的一种2．见往事耳古义：指历史今义：过去的事(四)解释下列多义词。
1．见见往事耳了解大兄何见事之晚乎知晓2．当但当涉猎助动词，应当当涂掌事动词，正(五)将下列句子翻译成现代汉语。
1．蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多作为理由来推托。
2．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗？3．士别三日，即更刮目相待。
志士分别数日，就要重新另眼相看(用新的眼光看待)。
二、《卖油翁》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)公/亦/以此/自矜(二)解释下列加点词在文中的意思。
1．善射善：擅长2．公亦以此自矜自矜：自夸3．释担而立释：放下4．但微颔之颔：点头5．尔安敢轻吾射轻：轻视6．康肃笑而遣之遣：打发(三)找出下面句子中的通假字并解释。
1．徐以杓酌油沥之“杓”同“勺”，勺子2．但手熟尔“尔”同“耳”，相当于“罢了”(四)指出下列加点词的活用现象，并解释。
1．汝亦知射乎射：动词作名词，射箭2．尔安敢轻吾射轻：形容词作动词，看轻3．康肃笑而遣之遣：使动用法，使……走，打发(五)解释下列古今异义词的古义。
1．但手熟尔古义：只，不过今义：常用为转折连词2．尔安敢轻吾射古义：疑问代词“怎么”今义：常用于安静、安全等3．但微颔之古义：此为动词，点头今义：名词，下巴(六)解释下列多义词。
七年级语文下册文言文复习训练题附答案
七年级语文下册文言文复习训练题附答案人教版七年级下册语文文言文复习试题(含答案)《狼》一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。
途中/两狼，缀行甚远。
屠惧，投/以骨。
一狼/得骨止，一狼/仍从。
复/投之，后狼止/而前狼又至。
骨已尽/矣，而两狼之/并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃/奔倚其下，弛担/持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。
久之，目/似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又/数刀毙之。
方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉?止增笑耳。
[一]第一组习题：1.本文选自代小说家写的短篇小说集。
2.解释下列加点字的意思。
(1)缀行甚远( ) (2)恐前后受其敌( )(3)其一犬坐于前( ) (4)一狼洞其中( )3.下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项( )①恐前后受其敌②意将隧入以及其后也③屠自后断其股④其一犬坐于前A.①②B.②③C.③④D.①③4.本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是。
5.本文段反映屠户由畏避到醒的心理变化的句子是。
6.翻译。
⑴禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
译文：。
⑵一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
译文：。
⑶乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
译文。
7.结尾一段是什么表达方式?[二]第二组习题：1.我能选出下列各句中加点词意义相同的一项( )A. 屠大窘，恐前后受其敌B. 狼不敢前，眈眈相向乃悟前狼假寐，盖以诱敌后狼止而前狼又至C. 目似瞑，意暇甚D. 止增笑耳意将隧入以攻其后也. 止有剩骨2.我能指出下列语句中的加点词归类正确的一项( )①久之，目似瞑②又数刀毙之③意将隧人以攻其后也④盖以诱敌A.①与②相同，③与④不同B.①与②不同，③与④相同C.①与②相同，③与④也相同D.①与②不同，③与④也不同3.我能用“∕ ”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。
部编版语文七年级下册期末复习之文言文基础练习(含答案)
七（下）期末复习之文言文基础练习班级_________姓名_________学号_____一、《孙权劝学》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)孤岂欲卿治经为博士邪(二)解释下列加着重号的词。
1．卿今当涂．．掌事当涂：_____________2．蒙辞以军中多务．务：_____________3．孤岂欲卿治经．．为博士邪治经：_____________4．但．当涉猎．．但：_____________ 涉猎：_____________5．及鲁肃过．寻阳过：_____________6．非复．．吴下阿蒙非复：_____________(三)找出下面句子中的通假字并解释。
孤岂欲卿治经为博士邪．“_______”通“_______”，__________(四)解释下列古今异义词的古义。
1．孤．岂欲卿治经为博士．．邪[孤] 古义：_____________；今义：独自，孤独[博士] 古义：_____________；今义：学位的一种2．见往事．．耳古义：_____________；今义：过去的事(五)解释下列一词多义词。
1．见见．往事耳 _____________大兄何见．事之晚乎_____________2．当但当．涉猎 _____________当．涂掌事 _____________(六)把下列句子翻译成现代汉语。
1．蒙辞以军中多务。
译文：________________________________________________________________________ 2．孤岂欲卿治经为博士邪！译文：________________________________________________________________________ 3．士别三日，即更刮目相待。
译文：________________________________________________________________________二、《卖油翁》(一)请用“/”给下列句子断句。
七年级下语文文言文基础练习及答案
七年级语文(下)文言文基础知识练习一、填空。
《木兰诗》选自代郭茂倩编的《》，这是朝时北方的一首乐府民歌。
二、选择下列划线字词理解正确的项。
①策勋十二转（）转 A.级 B.回 C.转动②赏赐百千强（）强 A.多 B.大 C.有余③愿为市鞍马（）市 A.市场 B.买 C.集市④愿驰千里足（）愿 A.希望 B.愿意 C.能够三、选择题。
1.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗,有的死了，有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。
D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。
2.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）A.采用对比手法，反映战争紧迫。
B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。
C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。
D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。
3.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A.表明了可汗的积极性很高。
B.“大”就是大规模的意思。
C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广D.意思是非常、十分。
4.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。
②阿爷无大儿，木兰无长兄。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
A．比喻对偶反复夸张 B．对偶对偶排比对偶C．借代反复排比对偶 D．对偶反复对偶比喻5.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）A.写征程的遥远和军情的急迫。
B,写战争到来的悲凉气氛。
C,以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
D.写行军旅途的欢快。
6.朗读下列语句停顿恰当的一项是（）A.不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B.双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
初一语文下册 专项训练【课内文言文】基础训练题一
《孙权劝学》
(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)
孤/岂欲卿/治经/为博士邪
(二)解释下列词在文中的意思。
1.卿今当涂掌事当涂：当道，当权
2.蒙辞以军中多务务：事务
3.孤岂欲卿治经为博士邪治经：研究儒家经典
4.但当涉猎但：只，只是涉猎：粗略地阅读
5.及鲁肃过寻阳过：经过
6.非复吴下阿蒙非复：不再是
(三)解释下列古今异义词的古义。
1.孤岂欲卿治经为博士邪
孤：古义：古时候王侯的自称，我
今义：独自，孤独
博士：古义：专掌经学传授的学官
今义：学位的一种
2.见往事耳
古义：指历史
今义：过去的事
(四)解释下列多义词。
1.见见往事耳了解
大兄何见事之晚乎知晓
2.当但当涉猎助动词，应当
当涂掌事动词，正
(五)将下列句子翻译成现代汉语。
1.蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多作为理由来推托。
2.孤岂欲卿治经为博士邪！
我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗？
3.士别三日，即更刮目相待。
志士分别数日，就要重新另眼相看(用新的眼光看待)。
初中语文七年级下册专项复习——课内文言文基础训练(教师版)
初中语文七年级下册专项复习——课内文言文基础训练（教师版）一、《孙权劝学》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)孤/岂欲卿/治经/为博士邪(二)解释下列加点词在文中的意思。
(三)解释下列古今异义词的古义。
1．孤岂欲卿治经为博士邪今义：独自，孤独今义：学位的一种2．见往事耳今义：过去的事(四)解释下列多义词。
(五)将下列句子翻译成现代汉语。
1．蒙辞以军中多务。
吕蒙用军中事务繁多作为理由来推托。
2．孤岂欲卿治经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗？3．士别三日，即更刮目相待。
志士分别数日，就要重新另眼相看(用新的眼光看待)。
二、《卖油翁》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)公/亦/以此/自矜(二)解释下列加点词在文中的意思。
(三)找出下面句子中的通假字并解释。
(四)指出下列加点词的活用现象，并解释。
(五)解释下列古今异义词的古义。
1．但手熟尔今义：常用为转折连词2．尔安敢轻吾射今义：常用于安静、安全等3．但微颔之今义：名词，下巴(六)解释下列多义词。
(七)将下列句子翻译成现代汉语。
1．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？(难道)我射箭的技术不精湛吗？2．以我酌油知之。
凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
三、《短文两篇》《陋室铭》(一)请用“/”给下列句子断句。
1．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁2．无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形(二)解释下列加点词在文中的意思。
(三)指出下列加点的词的活用现象，并解释。
(四)解释下列古今异义词的古义。
1．惟吾德馨今义：芳香2．无丝竹之乱耳今义：丝绸和竹子3．无案牍之劳形今义：形状4．可以调素琴今义：调整，调节(五)解释下列多义词。
(六)将下列句子翻译成现代汉语。
1．斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋子，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
2．苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
2024七年级语文下册期末专题复习六文言文基础训练作业课件新人教版
(9)苔痕上．阶绿 活用类型：__方__位__名__词__作__动__词______ 释义：_蔓___上__
(10)不蔓．不枝． 活用类型：_名__词__作__动__词____ 活用类型：__名__词__作__动__词___
2．找出下列句中的通假字并解释。 (1)孤岂欲卿治经为博士邪 _“__邪__”同__“__耶__”，释义：_语__气__词__，__表__反__问_ (2)对镜帖花黄 _“__帖__”同_“__贴__”_，释义：_粘__贴____ (3)但手熟尔 _“__尔__”_同_“__耳__”，释义：_相__当__于__“__罢__了__” (4)徐以杓酌油沥之 “__杓__”_同_“__勺__”_，释义：_勺__子____
(11)药．稍镕 古义：指__松__脂__、__蜡__等__的__混___合__物_ 今义：_用__来__防__治__疾__病__、__病__虫__害__和__改__善__身__体__机__能__的__物__品_ (12)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之 古义：___覆__盖_______ 今义：_往__上__升_______
3．解释下列句中加点词的古今义。
(1)孤岂欲卿治经为博．士．邪
古义：_当__时__专__掌__经__学__传__授__的__学__官____
今义：__学__位__的肃过寻阳
古义：_到__，__等__到________ 今义：___以__及_____
(5)板印书籍 __“__板__”同___“__版_，”释义：_____雕__版_____ (6)已后典籍皆为板本 ___“__已_同”___“__以_，”释义：____以__后______ (7)药稍镕 __“__镕__”同___“__熔_，”释义：__用__高__温__使__固__态__物__质__转__变__为__液_ 态
部编语文七年级下册专项复习 课内文言文基础训练(含答案)
部编语文七年级下册专项复习课内文言文基础训练（含答案）初中语文七年级下册专项复习课内文言文基础训练一、《孙权劝学》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)孤岂欲卿治经为博士邪(二)解释下列加点词在文中的意思。
1．卿今当涂掌事当涂：________2．蒙辞以军中多务____________ 务：________3．孤岂欲卿治经为博士邪治经：________4．但当涉猎但：______ 涉猎：________5．及鲁肃过寻阳____________ 过：________6．非复吴下阿蒙____________ 非复：________(三)解释下列古今异义词的古义。
1．孤岂欲卿治经为博士邪孤：古义：________今义：独自，孤独博士：古义：________今义：学位的一种2．见往事耳古义：________今义：过去的事(四)解释下列多义词。
1．见见往事耳________大兄何见事之晚乎________2．当但当涉猎________当涂掌事________(五)将下列句子翻译成现代汉语。
1．蒙辞以军中多务。
2．孤岂欲卿治经为博士邪！3．士别三日，即更刮目相待。
二、《卖油翁》(一)请用“/”给下列句子断句。
(标三处)公亦以此自矜(二)解释下列加点词在文中的意思。
1．善射善：________2．公亦以此自矜____________ 自矜：________3．释担而立____________ 释：________4．但微颔之____________ 颔：________5．尔安敢轻吾射____________ 轻：________6．康肃笑而遣之____________ 遣：________(三)找出下面句子中的通假字并解释。
1．徐以杓酌油沥之________________________________ 2．但手熟尔____________ ________________________________ (四)指出下列加点词的活用现象，并解释。
人教版七年级语文下册课内古诗文言文复习专项训练(有答案)
人教版七年级语文下册课内古诗文言文复习专项训练(有答案)人教版七年级语文下册课内古诗文言文复专项训练（有答案）一、《孙权劝学》初，___对___说：“你现在要处理政务，不可不学！”___以军中多事。
___说：“难道我想让你治经成为博士吗？只是要涉猎，看看过去的事情。
你说你忙，谁比我更忙呢？我常常读书，自以为受益匪浅。
”___于是开始研究。
当___经过寻阳时，与___讨论，大为惊讶地说：“你现在的才略，已经不再是___了！”___回答：“士别三日，即使再见面，也要重新评价。
大哥，你为什么看事情这么晚呢？”___于是拜访___的母亲，结为朋友后离开。
1.解释下列加点的字。
1）初，___对___说（当初）。
2）___以军中多事（事务）。
3）难道我想让你治经成为博士吗？（难道）4）只是要涉猎，看看过去的事情。
（只，只是）5）你现在的才略，已经不再是___了！（不再是）6）士别三日，即使再见面，也要重新评价。
（就）2.解释下列加点词语的古今异义。
1）难道我想让你治经成为博士吗？古义：古时王侯的自称；今义：孤单，孤独2）只是要涉猎，看看过去的事情。
古义：只，只是；今义：表转折的连词3）士别三日，即使再见面，也要重新评价。
古义：另，另外；今义：变更4）你为什么看事情这么晚呢？古义：知晓；今义：看见3.下列句子中不含通假字的一项是：（A）A.士别三日，即使再见面，也要重新评价B.难道我想让你治经成为博士耶C.当窗理云鬓，对镜帖花黄D.日扳___谒于邑人解析：“邪”通“耶”；“贴”通“贴”；“扳”通“攀”）4.下列句子的朗读节奏停顿不正确的一项是（A）A.___以军中多事B.难道我想让你治经成为博士耶C.自以为/大有所益D.当___过寻阳，与___/论议___以军中多事）5.填空。
1）《孙权劝学》选自《资治通鉴》，本书是___在北宋时期主持编撰的编年体通史。
___认为其“鉴于往事，有资于治道”，故赐名。
2）___对___的要求是“你现在要处理政务，不可不学！”。