抓住标志词,慧眼识病句

三、介词
1、注意介词的位置——语序不当（ 主客颠倒）
• 例1、故乡发展的情况对于我 是十分熟悉的。 • 例2、我对跳远是最容易不过 的了。
例1：根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具 的书面材料看，他是在未被采取强制措施的情况下 交代了自己的罪行的。 分析：“根据”不能和“看”搭配，应把“根据”改 为“从” 或者去掉“看” 例2：（佛山二模）B.虽然互联网金融火热，但据调查 显示，仍有超过六成的用户因担心安全问题而减少 对 互联网金融产品以及服务的使用。 成对出现的介词常见的有：在……上(下)、从……中、 从……出发、以……为中心、以……为代价、以…… 为主、当……时、由……组成等。
小结
• 病句题解题的整体方法： • 1、寻找明显标志，根据标志判断句子 。 • 2、无法使用标志判断的句子，应首先 从歧义的角度判断，如无法从歧义的 角度判断，即可以使用划分句子主干 的角度解决问题。 • 3、使用排除法。
• 一.语感审读法。在审读的过程中，从感
性上察觉语句的毛病，即默读两遍看是否别扭 。如别扭则再作分析，明辨原因。如
• (1)专家认为，减少烟害，特别是劝阻青 少年戒烟，对预防肺癌有重要意义． • (2)这次世界杯足球赛各个强队厉兵秣马 、觊觎桂冠．
“觊觎”指“非分的 希望”，含贬义。
• 二.语法分析法(划主干)
2、并列词语的位置是否得当——语序不当
（1）并列词语的顺序是否得当—— 语序不当
• 例1：树立和落实科学的发展观，发展和重视 农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问 题的重要组成部分。 • 例2：（2012广东卷）今年广东天气形势复杂 ，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政 府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱， 做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群 众的生命财产安全。
• 佛山二模
• A.义务植树运动极大地推动了国土绿化，尤其是城市 绿化的进程，对增强国民保护环境、 重视绿化也起到 了很大的作用。 • 2013广东高考 • A．为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载 客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。
• 一般通过这些办法，我们基本能判别50%选 项的正误 • • 剩下的50%，我们可以换个角度，从审读句 子中易致病部分，也就是一些标志词入手， 更快更准确地找到病因。下面，我们就一 齐来学习到底有哪些标志词。
二、关联词
• 1、位置是否正确——语序不当
• 口诀：同主在关前，异主在关后
• 1、宁可他挨打，也不泄密。 • 前后两个分句的主语相同——应同主在关前 • 他宁可挨打，也不泄密。
• 2、过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿 海高。 • 前后两个分句的主语不同——异主在关后 • 过去，内地产品不是质量比沿海低，就是成本比沿海 高。
（2）多重状语
• 顺序：条件＋时间＋处所＋范围或否定＋ 程度＋情态＋对象＋中心词。
• 例1、我们再也不是任意被列强欺辱的 国家了。
• 例2、 在休息室里许多老师昨天都同他热情 的交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在休息 室里（处所）都（范围）热情的（情态） 同他（对象）交谈。
1、挖土方开始了，我们的任务和工期都十分沉重而紧
• 先删去句子的附加成分(定语、状语、补语)， 划出句子的主干(主语、谓语、宾语)，检查它 们之间的搭配有没有问题．如果主干没有问题 ，再检查附加成分与主语、谓语、宾语之间， 附加成分与附加成分之间有没有不协调的毛病 。运用这种方法，对于检查搭配不当、语序不 当、成分残缺等毛病，颇为有效。 • 句子结构为：状语(定语)主语+(状语) 谓语(补 语)+ (定语)宾语．
2、注意介词与介词的搭配——搭配 不当
3、介词放在句首，注意寻找主语— —成分残缺
• 例1、对于这种浪费人才的想象，至今没 有引起有关部分的重视。
• 例2、（2011广东卷） • 《野鸭子》最打动人的是对真善美的热 情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们 信服了一个事实、一条真理：世上还是 好人多，人间自有真情在。
有些病句本身具有一定的标志性， 语病往往出现在那些有标志的部位 ,如 能抓到这些标志，很多问题都可迎刃而 解。
一、并列词语
常用的表示并列的词语：
和、并 、与、及、同、跟等，顿号、逗号也 是标志
• 1、并列词语是否并列——不合逻辑
• 例1、我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做 出表率，增强使用语言文字的规范意识。 • 例2、 （2014佛山一模） • C.今年11月居民消费价格总水平同比上涨1.9个百分 点，其中，蔬菜价格上涨22.3%，肉禽及其制品价格 上涨5.5%，食品价格同比上涨5.9%。
4、介词残缺（同、与、和）
与
(1)我没有任何理由同我交往了 十几年的朋友分手。
与
(2)科学工作者需要开阔的心胸，就 是和自己学术观点不一样的同行也 应坦诚相待，精诚合作。
下列句子中，介词使用恰当的一组（D） A、随着人们收入水平的提高，使文化消费的支 出所占比重越来越大。介词掩盖主语 B、对于学习这个问题上，我曾一度产生错误思 介词搭配不当 想。 C、由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群 介词掩盖主语 众性游泳活动提供了条件。 D、通过参加这次农村经营承包合同官司的庭审 活动，我们这些“村官”对法律有了进一步 的认识。
4、关联词是否滥用——不需要用， 或用错关联词
• 例1：过去一年，本公司的业绩大幅增长，但是 ABC产品更获得“全年销售大奖”殊荣。
分析：“但是”表示转折关系，但句子中并没有转折 关系，所以“但是”不需要用。 例2：（2013广州二模）许多制度本意是好的，但如 果缺乏一个严密的监管体系，尽管这个制度有多么 好的初衷，都有可能在执行中出现腐败问题。 分析：搭配不当，“尽管”表示姑且承认某种事实， 后面不能接一个不确指的词语“多么”，应把“尽 管”改为“不管”。
2、并列词语的位置是否得当——语序不当
• （3）多重定语
• 正确的语序应是： 表示领属的名词、代词或短语+数 量短语+动词、动词短语+形容词、形容词短语+表性质 的名词。 • 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20 多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（ 名词）女教练。 • 练习：（2011广东卷）我先来到展厅后面一座小山上 ，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的 覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。 • 改为：一个由一块茶色玻璃构成的巨大的覆斗形上盖
下列句子中，关联词使用恰当的一组是（ ） A、人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献 的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的 团队协作技能。 B、经过几年的苦干，他不但有了几万块钱的存款，而 且还清了贷款。 C、只有增加投入，才能使粮食生产稳步增长。 D、今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但 上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲 了。
张。 改为：挖土方开始了，我们的任务沉重，工期紧张。 2、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计，已 被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。 3、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就 住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎 岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 4、从诗歌创作的实际情况来看，任何人都不可能白手 起家,都必 须对前辈留下的宝贵遗产进行发展、继承和 突破 。
（2）注意两组并列词语的对应关系 ——语序不当、搭配不当
• 例1、根据“一国两制”的构想，我们政府 已经分别同英国、葡萄牙政府达成了解决 澳门、香港问题的协议。 • 例2（2013广州一模 ） • 中央电视台2013年春晚导演组，把选拔，这是开门办春晚的又 一次创新。
2、关联词的搭配是否得当——搭配 不当 还是 • 例1、要认真学习历史，无论是中 国的和外国的。
• 例2、因为今天下雨，因此运动会 会推迟到下周进行。
• 因为……所以…… 由于……因此……
3、关联词是否能用在这样关系的句 子上——不合逻辑
• 例1、这个村不但向国家交了大量的粮食，而且不要 国家的救济粮了。 分析：不但……而且……：递进关系，应做到前轻后重。 例2、（佛山二模） D.厉行节约，反对食品浪费，既是弘扬传统美德、建设 资源节约型社会的重要举措，也 是保障国家粮食安全 的迫切需要。 既……也/又……：区分清楚前后分句的语义轻重。
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学习目标： 1.知识与技能： 学会寻找病句的标志词,强化辨析病句的敏感意识 。 2.过程与方法： 例题导悟——方法小结——巩固运用 3.情感态度与价值观：
（1）培养正确使用语言的习惯。 （2）提升沟通和交流学习的能力。
• 学习重难点： • 掌握常见的辨析病句的标志词
在审读过程中，我们发现“劝 阻”与“戒烟“搭配不当