人教版八年级物理上册教学课件-3.1 温度 最新课件PPT
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人教版八年级上册物理第三章第一节温度(共24张PPT)

学习目标
• 1.了解生活中常见的温度值. • 2.理解温度计的工作原理. • 3.会用温度计测量温度.
提问:列举生活中常见的 高温物体和低温物体。
1、温度:物体的冷热程度 2、温度的单位:摄氏度
温度计
原理: 根据液体热胀冷缩的规
律制成的。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
会认:量程、分度值、0刻度。 会放:温度计的玻璃泡要全部浸在液体中,不要 碰容器的底和壁。 会读:液面稳定,不能离开液体。 会看:视线与液面相平。
1.温度是表示__物__体__冷__热__程__度______
的物理量,常用的温度计是根据 液__体__热__胀__冷__缩_____ 的规律来测量温度 的,温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度它把_冰__水__混__合__物__的温度 规定为 0℃,把__沸__水____的温度规定 为100℃.
再见
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时35分21.11.910:35November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二10时35分15秒10:35:159 November 2021
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来 再读数。
4、-20℃的正确读法是 [D ]
• 1.了解生活中常见的温度值. • 2.理解温度计的工作原理. • 3.会用温度计测量温度.
提问:列举生活中常见的 高温物体和低温物体。
1、温度:物体的冷热程度 2、温度的单位:摄氏度
温度计
原理: 根据液体热胀冷缩的规
律制成的。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
会认:量程、分度值、0刻度。 会放:温度计的玻璃泡要全部浸在液体中,不要 碰容器的底和壁。 会读:液面稳定,不能离开液体。 会看:视线与液面相平。
1.温度是表示__物__体__冷__热__程__度______
的物理量,常用的温度计是根据 液__体__热__胀__冷__缩_____ 的规律来测量温度 的,温度计上的字母C表示采用的是 __摄__氏__温度它把_冰__水__混__合__物__的温度 规定为 0℃,把__沸__水____的温度规定 为100℃.
再见
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午10时35分21.11.910:35November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二10时35分15秒10:35:159 November 2021
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来 再读数。
4、-20℃的正确读法是 [D ]
新人教版八年物理上册3A第3章 第1节 温度 (共19张PPT)

在防范甲型H1N1流感疫情中,体温计发挥了重 要 作 用 。 体 温 计 是 根 据 水 银 的 ________________ 性质制成的,读数时看到的 是水银柱的正立、 ________ 的 ________ 像。下 图中体温计的示数是______0C,请写出一点有关 体 温 计 使 用 的 注 意 事 项 : _______________________________。
(1)在制备简易温度计时,玻璃管越细越 好,能更好的观察到液面的变化;在玻璃 瓶的水中加入红墨水,可以方便观察到液 面的变化。 (2)常见的温度计是利用液体的热胀冷缩 工作的,也有的温度计是利用气体的热胀 冷缩工作的。
为了提高液体温度计的灵敏度,下列措施 中最好的是 ( ) A.在温度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段 非常细的管子 B.把温度计下端的玻璃泡做小些 C.把温度计玻璃管的内径做粗些 D.把温度计玻璃管的内径做细些
使用温度计时,首先要观察它的 和认清它 的分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度, 分别进行了三次操作,如图(甲)所示,其中正 确的操作是 。图(乙)中所示的是用温度 计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是 ℃,水的温度是 ℃。
阅读教材第50面,完成下列填空: (1)体温计的量程是 ,分度值是 。 (2)体温计的玻璃泡与玻璃细管之间有很细 的 ,这种结构使体温计 ( 选填“可以”或“不可以”)离开人体读数 。 (3)每次使用前,体温计需要 , 使玻璃管中的水银回到玻璃泡内。
观察如下使用温度计的操作,判断正误。如果 错误,请指出错误的原因。
(1)实验室用温度计的正确使用方法:①一看一清 ”:观察它的量程;认清它的分度值;②“三要”: (a)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能碰到 容器壁或底;(b)温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一 会儿,待示数稳定后再读数;(c)读数时玻璃泡要继续 留在被测液体中,视线与液柱的上表面相平。 (2)若将玻璃泡接触容器的底或壁,温度计将显示 的是容器本身的温度;视线若在液柱的上表面以上或 以下,读取的数值将比实际值偏大或偏小。
【人教版】八年级物理上《温度》PPT实用课件

5.行书是在隶书的基础上发展起源的 ,介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ,是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
6.会赏析其语言,如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧;
7.从作家作品的语言风格的比较中, 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
2.人的正常体温(口腔温)大约是_3_7_℃___,读 作_3_7摄__氏_度 _.
35℃~42℃
3.体温计的测量范围是___________,分度值 是__0_._1_℃_.
5.在4-1中,各温度计的读数分别为:
甲为____1_1_℃_______ 乙为____1__6_℃______
丙为_____9_℃_______
6.给体温计消毒的正确方法是 [ D ]
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
第一节 温度
1、温度—物体的冷热程度。 2、温度计 (1)温度计的原理及构造。 (2)摄氏温度的规定及读法。 (3)温度计的使用。 (4)体温计及其使用。
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程, 是人最 基本的 智慧之 一,联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
温度计
自 制 温 度 计
如何标刻度?
自 制 温 度 计
制 作 刻 度 盘
单位 : ℃
25
步骤一 测室温、标室温
① 用标准温度计测量室温。
② 在划好直线的白纸上,标出 自制温度计液面高度,标记 为室温的温度数。
自 制 温 度 计
人教版 八级物理上册 第三章《物态变化》 第1节《温度》(共40张PPT)

自然界的一些温度/ ℃ 下面那种读数正确?为什么? -20℃ — 100℃ 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。 使用方法:使用前要用力往下甩
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份,每个等 你知道今天的气温是多少吗?
请你写在黑板上,并读出来。
份代表1 ℃ 。 1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属?
定义:物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位:摄氏度 ℃
测量工具:温度计
工作原理:液体热胀冷缩的规律 构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法:二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4.给体温计消毒的正确方法是 ( )D
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
5、某温度计在0℃时,水银柱长
1、测量温度前:
认清量程和分度值
量程:温度计所能
测量的温度范围 分度值:一个小格 代表的值
最高温度值?
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值?
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值?
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
0 和100 ℃ ℃之间分成100个等份,每个等 你知道今天的气温是多少吗?
请你写在黑板上,并读出来。
份代表1 ℃ 。 1.如图1所示,温度计的示数为_____℃。
测气温
无缩口
有缩口
无缩口
煤油
水银
酒精
红外线体温计
其他种类温度计
电子温度计 金属?
定义:物体的冷热程度。
1.温度 2.温度计
单位:摄氏度 ℃
测量工具:温度计
工作原理:液体热胀冷缩的规律 构造:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、
液体、刻度及符号
使用方法:二看、一不、四要
合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊
接.这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是
(A.初春),薄雾缥缈D
B.盛夏,夜深露重
C.深秋,天降浓霜 D.寒冬,滴水成冰
4.给体温计消毒的正确方法是 ( )D
A.用开水煮. B.用酒精灯加热. C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
5、某温度计在0℃时,水银柱长
1、测量温度前:
认清量程和分度值
量程:温度计所能
测量的温度范围 分度值:一个小格 代表的值
最高温度值?
°C
120
110
100
90
80
70
60 50
分度值?
40
30
20
10
0
-10
-20
-30
最低温度值?
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
【最新】人教版物理八年级上册:3-1温度课件

100 90 80
70 60 50 40 30 20 10 0
常用温度计和自制温
度计有什么不同 ?
四、温度计的使用
测量温度前: 1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的范围。 2.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。
3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度值。
测量温度时要注意:
1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁。
2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳
定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱
的液面相平。
测量冷水、温水和热水的温度
冷水 温度 / ℃
热水
温水
五、体温计
体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为 35~42 ℃。
你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗?
讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃?
100 ℃标在什么位置呢? 100 ℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
将0 ℃和100 ℃之间均 匀地分成10个格,每格代表
多少℃ ?
如果均匀地分成100 个格,每格代表多少℃ ?
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
作业:
1.“动手动脑学物理”P52(1、2)。
2.思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时,水银柱稳定后长 20cm,把它插入标准大气压下的沸水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入某液 体中,水银柱稳定后长25cm,此液体的温度是______℃。
4.如图3所示,体温计的示数为_____℃。
新人教版八年级物理第三章第一节温度 ppt课件

项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -2℃ — 102℃ 35℃— 42℃ -40℃—50℃
分度值
1℃
0.1℃
1℃
用途
实验用
测体温 测气温
构造
无缩口
有缩口 无缩口
玻璃泡内 的液体
煤油
水银
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
温度
0摄氏度是这样规定的: a.把冰水混合物
的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
100摄氏度是这样规定的:
100℃
b.把1标准大气 压下沸水的温度 规定为100℃。
沸腾的水
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
摄氏温度 100
100
的表示:
每一小格 表示1 ℃
0℃和 100℃之 间分成100等份,每 一等份为摄氏温度 的一个单位,叫做 0 0 1摄氏度。 新人教版八年级物理第三章第一节
温度
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
记作-4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作读 0
10
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
小资料:自然界的一些温度/ ℃
压力锅内最高水温: 高于100 ℃ 我国最高气温:49.6℃ 人的正常体温: 37 ℃ 我国最低气温:-52.3 ℃
4.会读:零上温度值和零下温度值要区分开。 5.会记:所记录的数据新应人教为版数八年值级物加理第单三位章第。一节
最新人教版八年级物理上册《3.1温度》精品课件 (11)
标准大气压下的沸水
• 将0 ℃和100 ℃之间均匀地分 成10个格,每格代表多少℃ ?
• 如果均匀地分成100个格,每 格代表多少℃ ?
• 常用温度计和自制温度计有什 么不同 ?
100
90
100
80
90
70
80 706060 Nhomakorabea50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
0
0
• 体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况,体 温计的刻度范围通常为35~42 ℃。
• 思考: • 为什么体温计可以离开人体后再读数?试着从书中找
到答案。
℃ 40
30
图1
36 -14
℃ 10
20
图2
热胀冷缩 36.9
图3
B
37℃ -117℃
B
A
B
C
D
图4
义务教育教科书 物理 八年级 上册
温
度 [来源:学_科_网]
试一试
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
热水
冷水
二、温度计
讨论:
• 你观察到了什么现象? • 想想看,自制的温度计是根据什么道理来测量
温度的?
结论:
• 常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成 的。
• 阅读小资料《自然界中的一些温度》
• 1、太阳表面的温度是 约6000℃,
读做 约6000摄氏度 ;
• 2、水银的凝固点约 -39℃ ,
• 读做 负39摄氏或度
零下39摄;氏度
• 3、绝对零度是 -273.15℃,
初中物理温度ppt课件
玻璃外壳 毛细管 玻璃泡
红色液体
我们生活中最常见的温度计有哪些? 体温计,实验用温度计,寒暑表。
这些温 度计它是根据什么原理制成的呢?
• 小学自然科学课学习过,物理受热膨胀,
遇冷收缩。
温度计就是利用液体的热胀冷缩规律制成的。 前面我们讲了温度计上有个符号℃,我
们将这个符号表示的是什么?
• 在我们看天气预报的时候,播音员是怎样
A.不能用体温计直接测量标准大气压下沸水的温度 B.可以用体温计测冰水混合物的温度 C.体温计不能离开被测物体读数 D.常用温度计可以离开被测物体读数
5.(8分)使用温度计时 ,首先要观察它的量程和 __________ 分度值 。小明 C 其中正确的是 _______( 填字母 ) ;图乙所示是温度计分别测得的冰和 -28℃ ,水的温度为_________ 22℃ 。 水的温度,则冰的温度为_________
7.下列关于温度的说法正确的是( A.感觉较热的物体,温度一定高
C
)
B.0 ℃的冰和0 ℃的水,冷热程度不同 C.温度反映的是物体的冷热程度
D.冰的温度一定是0 ℃
8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20~100 ℃ D.该温度计此时的示数为32 ℃ D )
C.负273摄氏度
D.摄氏负273度
(8 分 ) 如图所示是两支温度计测出不同物体的温度示 意 图 , 甲 温 度 计 的 分 度 值 是 _____ 1 ℃,示数是 2 ℃,两支温度计 -8 ℃;乙温度计的示数为 ______ _______ 的示数相差______ 10 ℃。
红色液体
我们生活中最常见的温度计有哪些? 体温计,实验用温度计,寒暑表。
这些温 度计它是根据什么原理制成的呢?
• 小学自然科学课学习过,物理受热膨胀,
遇冷收缩。
温度计就是利用液体的热胀冷缩规律制成的。 前面我们讲了温度计上有个符号℃,我
们将这个符号表示的是什么?
• 在我们看天气预报的时候,播音员是怎样
A.不能用体温计直接测量标准大气压下沸水的温度 B.可以用体温计测冰水混合物的温度 C.体温计不能离开被测物体读数 D.常用温度计可以离开被测物体读数
5.(8分)使用温度计时 ,首先要观察它的量程和 __________ 分度值 。小明 C 其中正确的是 _______( 填字母 ) ;图乙所示是温度计分别测得的冰和 -28℃ ,水的温度为_________ 22℃ 。 水的温度,则冰的温度为_________
7.下列关于温度的说法正确的是( A.感觉较热的物体,温度一定高
C
)
B.0 ℃的冰和0 ℃的水,冷热程度不同 C.温度反映的是物体的冷热程度
D.冰的温度一定是0 ℃
8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20~100 ℃ D.该温度计此时的示数为32 ℃ D )
C.负273摄氏度
D.摄氏负273度
(8 分 ) 如图所示是两支温度计测出不同物体的温度示 意 图 , 甲 温 度 计 的 分 度 值 是 _____ 1 ℃,示数是 2 ℃,两支温度计 -8 ℃;乙温度计的示数为 ______ _______ 的示数相差______ 10 ℃。
人教版八级上册物理第三章物态变化第一节温度 课件,共32张(共31张PPT)
要看清它的量程、分 度值、零刻度线。
量程:所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值:一个最小格代 表的值。
℃
110
最高温度? 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程
~
最低温度? -20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高,冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里,仔细观察细管中 水柱的位置,再放入冷水里,观察水柱位置.你 看到什么现象?
❖ 这是为什么呢?
丙为______9_℃______
6.给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,
下列说法正确的是( C ) A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
人,则这两支温度计的读数分别是( )
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
10
10
0
0
量程:所能测量的最 低温度和最高温度的 温度范围。
分度值:一个最小格代 表的值。
℃
110
最高温度? 110℃
100
90
80
70 60
50
40
30 分度值
20
10 1℃
0
零刻度 -10
-20
量程
~
最低温度? -20℃
908070605040302010
908070605040302010
热的物体温度高,冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2.温度测量工具及其使用
将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置;
然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位置。
热水
冷水
❖ 将自制的温度计放入热水里,仔细观察细管中 水柱的位置,再放入冷水里,观察水柱位置.你 看到什么现象?
❖ 这是为什么呢?
丙为______9_℃______
6.给体温计消毒的正确方法是
[D ]
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
练习题
7用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,
下列说法正确的是( C ) A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
人,则这两支温度计的读数分别是( )
AC、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
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0
温度课件人教版物理八年级上册(共23张)
人教版 物理
(八年级上)
第三章 第1节
温度
关于冷和热?
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
试一试
如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手 对“温水”的感觉相同吗?
一 温度计
凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不
住的,要准确判断和测量物体的温度,必
D、39 ºC和39 ºC
课堂检测
5.思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中 时,水银柱稳定后长20cm,把它插入标准大气压下的沸 水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入某液体中,水 银柱稳定后长25cm,此液体的温度是__2_5___℃。
课堂检测
3.图中,A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是( B )
A
B
C
D
4.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ,经过消毒后直接用来测
量体温是36 ºC和40 ºC的两个病人,则这两支温度计的读数分别是( C )
A、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC
C、39 ºC和40 ºC
讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃? 100 ℃标在什么位置呢? 100 ℃ 0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
将0 ℃和100 ℃之间均匀地 分成10个格,每格代表多少℃ ?
如果均匀地分成100个格, 每格代表多少℃ ?
100
100Biblioteka 90908080
70
70
60
60
50
50 40
30
40 30
20
20
10
10
(八年级上)
第三章 第1节
温度
关于冷和热?
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
试一试
如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。 过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手 对“温水”的感觉相同吗?
一 温度计
凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不
住的,要准确判断和测量物体的温度,必
D、39 ºC和39 ºC
课堂检测
5.思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中 时,水银柱稳定后长20cm,把它插入标准大气压下的沸 水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入某液体中,水 银柱稳定后长25cm,此液体的温度是__2_5___℃。
课堂检测
3.图中,A、B、C、D四种测量水温的操作,其中正确的是( B )
A
B
C
D
4.两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ,经过消毒后直接用来测
量体温是36 ºC和40 ºC的两个病人,则这两支温度计的读数分别是( C )
A、36 ºC和40 ºC
B、40 ºC和40 ºC
C、39 ºC和40 ºC
讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃? 100 ℃标在什么位置呢? 100 ℃ 0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
将0 ℃和100 ℃之间均匀地 分成10个格,每格代表多少℃ ?
如果均匀地分成100个格, 每格代表多少℃ ?
100
100Biblioteka 90908080
70
70
60
60
50
50 40
30
40 30
20
20
10
10
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实
验
室
体
用
温
温
计
度
计
寒 暑 表
第三章 物态变化 第一节 温度
温度计的使用
第三章 物态变化 第一节 温度
1、会选:估测;观察量程、分度值、零刻度线。
℃
使用前,观察量程和分度值。
120 110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
-10
最高温度 分度值
最低温度
量程
第三章 物态变化 第一节 温度
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
90 如果被测液体的
90
80 温度过低,低于
80
70 60
了温度计所能测
70 60
如果被测液体的
50 量的最低温度,
50
温度过高,超出
40 30
会出现什么后果?
40 30
了温度计所能测
20
20
量的最高温度,
10
将测不出温度
10
会出现什么后果?
第三章 物态变化 第一节 温度
2、会放:温度计的玻璃泡全部浸入被测液 体中,不能触碰容器壁和容器底。
错误 错误 错误 正确
第三章 物态变化 第一节 温度
1.如图所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作, 其中正确的是 ( B )
A
B
C
D
第三章 物态变化 第一节 温度
3、会读:示数稳定后读数,读数时玻璃泡 不能离开被测液体,视线与温度计液柱的凹 液面相平。
第三章 物态变化 第一节 温度
1.如图1所示,温度计的示数为__3_6__℃。
2.如图2所示,温度计的示数为_-_1_4__℃。
℃
℃
40
10
30
图1
20
图2
第三章 物态变化 第一节 温度
温度计的使用方法:
1.会选 2.会放 3.会读
第三章 物态变化 第一节 温度
第三章 物态变化 第一节 温度
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故,是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深 的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候,你正在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一 断地发现以前的自己是个傻逼的过程,就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。 年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩子 再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透,赤子之心不能丢。所有的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生 为任何想成为的人。人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛 道的不要都说。我20岁,没有什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发现这个世界就是不公平,但不 力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什 到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不 掉千人。一生不喜与人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐 纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越喜欢纯净的东西。过于欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于 自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样 后难以自拔。有些烦恼,只有你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有的,而是 累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬,不要说球太滑,你只需做好基本功。就算对手难缠,就 干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学 立于不败之地。等待的方法有两种:一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不就 种的人一定能含笑收获。关于人的因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血,开始没什么感觉 的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种意志。登高莫问顶,途中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠 我们都有兽性的一面,作为人类,我们的责任是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于发现真理。我们有时从错误中学到的东 要多。在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。 劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。过去属于死神,现在属于自己。伟大的事业是 副精神去从事,不避艰苦。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。有志者,事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而对于思想上的错误、过失和缺 只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真理而生,错误在先比错误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事” 悲剧打击,越是表现得坚强。一时的失误不会毁掉一个性格坚强的人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分,大多数人都甘愿接受一份,欣然离去。在世界 才能,而是我们如何运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚强,就没有什么不 某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心,只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理。人的最高尚行为除了传播真理外,就是公开放弃错误。 在地球上的租金。世上无难事,只要肯登攀。我的最高原则是:不论对任何困难,都决不屈服。坚持自己该做的事情,是一种勇气。不做良知不允许的事,是另一 现难,但是如果不行动,那连实现的可能也不会有。对别人要求松一点,就不会总是失望;对自己要求严一点,就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点缀,没有 的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春,目的是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散场。如果可以重新活一次,每个人都将是 无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人留下空虚和悔恨。勤学的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。每个人 被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演 你很聪明,为什么不富有呢
验
室
体
用
温
温
计
度
计
寒 暑 表
第三章 物态变化 第一节 温度
温度计的使用
第三章 物态变化 第一节 温度
1、会选:估测;观察量程、分度值、零刻度线。
℃
使用前,观察量程和分度值。
120 110
100
90
80
70
60
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40
30
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0
-10
最高温度 分度值
最低温度
量程
第三章 物态变化 第一节 温度
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
90 如果被测液体的
90
80 温度过低,低于
80
70 60
了温度计所能测
70 60
如果被测液体的
50 量的最低温度,
50
温度过高,超出
40 30
会出现什么后果?
40 30
了温度计所能测
20
20
量的最高温度,
10
将测不出温度
10
会出现什么后果?
第三章 物态变化 第一节 温度
2、会放:温度计的玻璃泡全部浸入被测液 体中,不能触碰容器壁和容器底。
错误 错误 错误 正确
第三章 物态变化 第一节 温度
1.如图所示,有A、B、C、D四种测量水温的操作, 其中正确的是 ( B )
A
B
C
D
第三章 物态变化 第一节 温度
3、会读:示数稳定后读数,读数时玻璃泡 不能离开被测液体,视线与温度计液柱的凹 液面相平。
第三章 物态变化 第一节 温度
1.如图1所示,温度计的示数为__3_6__℃。
2.如图2所示,温度计的示数为_-_1_4__℃。
℃
℃
40
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图1
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图2
第三章 物态变化 第一节 温度
温度计的使用方法:
1.会选 2.会放 3.会读
第三章 物态变化 第一节 温度
第三章 物态变化 第一节 温度
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都是我的勋章。知世故而不世故,是最善良的成熟。愿你早日领教过这世界深深 的快意人生。第二名就意味着你是头号输家——科比·布莱恩特。当你感觉累的时候,你正在走上坡路。如果每个人都理解你,那你得普通成什么样。赚钱的速度一 断地发现以前的自己是个傻逼的过程,就是成长。脾气永远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“你如今的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和爱过的人。 年没关系。总会有人是第一,那为什么不能是我?你可以没钱没颜,但你不可以不努力。如果今天我取得了成功,一定是昨天我拼上了全部努力。阳光里做个孩子 再发,人无两度再少年世界那么大,我要赚钱带父母去看看人情世故要看透,赤子之心不能丢。所有的人都在努力,不是只有你受尽委屈爱情可以没有物质,但生 为任何想成为的人。人生就像一杯茶,不会苦一辈子,但总会苦一阵子。中学时候本子上写的一句话:想看日出的人,必须守到拂晓。对人只说三分话,不可全抛 道的不要都说。我20岁,没有什么输不起,也没有什么不敢赢,致所有20岁和即将20岁的我们。小时候觉得这个世界不公平,后来发现这个世界就是不公平,但不 力……成熟不是心变老而且泪在打转还在笑。越努力,越幸运。牛羊才会成群,狮虎只会独行。智者寡言”越来越懂这句话了我只负责精彩,上天自有安排。你凭什 到处宣扬自己的内心,这世上不止你一个人有故事。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。你有多自律,就有多自由。我喜欢海,可我不能跳海;我喜欢你,可我不 掉千人。一生不喜与人抢,但得到的也不会让。一百张嘴里一百个我,我是天使但也是恶魔。你要记得,只有你的笑才能让你在无尽黑暗中找到光明。一时的忍耐 纪律约束是为了更大的成功。越是复杂的人,对简单越有特殊的需求;越是自己内心肮脏的人,越喜欢纯净的东西。过于欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于 自己的长处。失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。谎言容易越说越爽,因为谎言比现实要美好,但是谎言像多米诺骨牌一样 后难以自拔。有些烦恼,只有你丢掉了,才有云淡风轻的机会每个人心中所希望的,与最终所抵达的,都会有一段距离,这才是生活。成功不是将来才有的,而是 累积而成。财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。不要说没体力,不要说对手肘子硬,不要说球太滑,你只需做好基本功。就算对手难缠,就 干净,你只需做好基本功。创业前的准备,创业过程中的坚持都至关重要。当别人开始说你是疯子的时候,你离成功就不远了……当你感到悲哀痛苦时,最好是去学 立于不败之地。等待的方法有两种:一种是什么事也不做空等,一种是一边等一边把事业向前推动。互联网上失败一定是自己造成的,要不就是脑子发热,要不就 种的人一定能含笑收获。关于人的因素:这点相当重要。不管是蒙是骗还是软硬兼施,都一定要保证公司员工的相对稳定性。人员流失就像放血,开始没什么感觉 的,一个人不会永远处在倒霉的位置。工作上的执着实际上是人的一种意志。登高莫问顶,途中耳目新。最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候。不屈不挠 我们都有兽性的一面,作为人类,我们的责任是成为驯兽师那样的人。勇敢,世界就会让步。如果有时候你被它打败了,不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。最高的 生活得仿佛自己的生命是为别人的利益而存在。世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。从错误中比从混乱中易于发现真理。我们有时从错误中学到的东 要多。在生活中示曾做过任何傻事的人,决不象他自己想象得那么聪明。人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。 劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。过去属于死神,现在属于自己。伟大的事业是 副精神去从事,不避艰苦。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。有志者,事竟成。我们比较容易承认行为上的错误、过失和缺点,而对于思想上的错误、过失和缺 只有愚者才会执迷不悟。不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。所有的科学都是错误先真理而生,错误在先比错误在后好。意志坚强的乐观主义者用“世上无难事” 悲剧打击,越是表现得坚强。一时的失误不会毁掉一个性格坚强的人。如果我们把每个人的不幸堆一堆由大家均分,大多数人都甘愿接受一份,欣然离去。在世界 才能,而是我们如何运用才能。困难只能吓倒懦夫、懒汉,而胜利永远属于攀登高峰的人。除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚强,就没有什么不 某些真理因素的谬误是最危险的。不要失去信心,只要坚持不懈。人往往取吉祥的错误而抛弃恼人的真理。人的最高尚行为除了传播真理外,就是公开放弃错误。 在地球上的租金。世上无难事,只要肯登攀。我的最高原则是:不论对任何困难,都决不屈服。坚持自己该做的事情,是一种勇气。不做良知不允许的事,是另一 现难,但是如果不行动,那连实现的可能也不会有。对别人要求松一点,就不会总是失望;对自己要求严一点,就不会总是沮丧。青春的寂寞是生命的点缀,没有 的青春不是没有幸福,而是我们不懂幸福。一生经历一次的青春,目的是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散场。如果可以重新活一次,每个人都将是 无法给你力量。时间给勤勉的人留下智慧的力量,给懒惰的人留下空虚和悔恨。勤学的人,总是感到时间过得太快;懒惰的人,却总是埋怨时间跑得太慢。每个人 被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。人生就像一个大舞台,每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演 你很聪明,为什么不富有呢