观潮优秀课件
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观潮 课件(共38张PPT)
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面 上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江 水已经涨了两丈来高了。
霎时
屹立
人声鼎沸
天下奇观
词 语
浩浩荡荡
山崩地
漫天卷地
风号浪
大
裂
吼
冲 浪若隐若水天相来自闷雷滚动人山人海
现
接
屹立：像山峰一样高耸而稳
固地立着，常用来形容坚固 不可动摇。
雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙 的薄雾
我 会
闷雷滚动、山崩地裂、风号浪吼
想
再近些，只见白浪翻滚，形成一
象
堵两丈多高的水墙
奇
观
犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来
讨论区 我从_______________ 想象到了 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________。
3.仿照加双横线的词，写含有反义词的词语： ___七__上__八__下_____ ___声__东__击__西_____
四、按要求写句子。 1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句) _钱_塘__江__大__潮__，__难__道__自__古__以__来__不__被__称__为__天__下__奇__观__吗__？__________ 2. 农历八月十八是一年一度的观潮日。(改变语序，意思不变) _一__年__一__度__的__观__潮__日__是__农__历__八__月__十__八__。_____________________ 3. 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙 蒙的薄雾。(用上比喻的修辞手法) _示__例__：__江__面__很__平__静__，__越__往__东__越__宽__，__在__雨__后__的__阳__光__下__，__笼__罩__着_ _一__层__轻__纱__似__的__薄__雾__。___________________________________
霎时
屹立
人声鼎沸
天下奇观
词 语
浩浩荡荡
山崩地
漫天卷地
风号浪
大
裂
吼
冲 浪若隐若水天相来自闷雷滚动人山人海
现
接
屹立：像山峰一样高耸而稳
固地立着，常用来形容坚固 不可动摇。
雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙 的薄雾
我 会
闷雷滚动、山崩地裂、风号浪吼
想
再近些，只见白浪翻滚，形成一
象
堵两丈多高的水墙
奇
观
犹如千万匹白色战马齐头并进，
浩浩荡荡地飞奔而来
讨论区 我从_______________ 想象到了 ______________________ ______________________ ______________________ ______________________。
3.仿照加双横线的词，写含有反义词的词语： ___七__上__八__下_____ ___声__东__击__西_____
四、按要求写句子。 1. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改为反问句) _钱_塘__江__大__潮__，__难__道__自__古__以__来__不__被__称__为__天__下__奇__观__吗__？__________ 2. 农历八月十八是一年一度的观潮日。(改变语序，意思不变) _一__年__一__度__的__观__潮__日__是__农__历__八__月__十__八__。_____________________ 3. 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙 蒙的薄雾。(用上比喻的修辞手法) _示__例__：__江__面__很__平__静__，__越__往__东__越__宽__，__在__雨__后__的__阳__光__下__，__笼__罩__着_ _一__层__轻__纱__似__的__薄__雾__。___________________________________
《观潮》优秀课件
钱塘江大潮被誉为“天下第一潮”，每年吸引众多游客前来观赏。
本文主要介绍钱塘江大潮的形成、特点及观赏指南。
0102主题背景让学生了解钱塘江大潮的基本情况。
让学生掌握观赏钱塘江大潮的技巧和方法。
培养学生的观察能力、分析能力和审美情趣。
教学目的钱塘江大潮的形成与特点（20分钟）第一部分观赏钱塘江大潮的技巧和方法（30分钟）第二部分案例分析与讨论（15分钟）第三部分总结与回顾（15分钟）第四部分教学内容与安排01地理位置钱塘江是中国东南部的一条重要河流，流经浙江、上海等地，最终注入东海。
02河流特点钱塘江河口是一个天然的半封闭海湾，两岸地势多变，形成了独特的河口景观。
03交通地位钱塘江是浙江省内重要的水上交通枢纽，对当地经济发展具有重要影响。
钱塘江简介010203钱塘江潮水是由于河口独特的地理形态和天文潮汐作用共同造成的。
潮水形成钱塘江潮水具有水位高、浪头大、持续时间长等特点，每年吸引大量游客前来观赏。
潮水特点由于潮水速度快、力量大，观潮也存在一定的安全风险，需要采取正确的安全措施。
潮水危险钱塘江潮水的形成与特点自古以来，观潮就是中国民间的一项传统活动，每年农历八月十六至十八日是观潮的最佳时期。
观潮传统文化意义教育意义观潮不仅是一种自然景观欣赏活动，更是一种传统文化和地方文化的体现。
通过观潮活动，人们可以了解地理、气候、水文等自然知识，提高环保意识和安全意识。
030201观潮的背景与意义01钱塘江大潮的雄伟景象02观潮的背景和原因03观潮的感受和体验文本内容概述将潮水比喻为千军万马，突出其气势磅礴、奔腾汹涌的特点。
比喻将潮水拟人化，赋予其生命和情感，使读者更加生动地感受到潮水的力量和魅力。
拟人运用排比句式，强调潮水的不同特点和表现形式，增强文本的气势和节奏感。
排比文本中的修辞手法0102描述钱塘江大潮的雄伟景象，展现自然之美的同时，也表达了人们对自然景观的热爱和敬畏之情。
通过观潮的感受和体验，探讨人与自然的关系，引导读者思考人类在自然面前应有的态度和行为方式。
《观潮》(完美版)ppt
《观潮》(完美版 )ppt
• 潮起——背景与引言 • 潮涌——现象与原理 • 弄潮——活动与习俗 • 观潮之美——艺术与文学表现 • 科技之光——现代观测与预测技
术
目录
• 人与自然——生态保护与旅游开 发
• 总结回顾与拓展思考
目录
01
潮起——背景与引言
钱塘江大潮简介
钱塘江大潮的形成原因
天体引力和地球自转的离心作用，加 上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的 特大涌潮。
钱塘江大潮的特点
钱塘江大潮的地位
被誉为“天下第一潮”，是世界一大 自然奇观。
潮头壁立，波涛汹涌，犹如万马奔腾 ，蔚为壮观。
观潮历史与文化
观潮历史
自汉唐以来，钱塘江大潮就是东 南沿海的一大盛景，吸引了众多
游客前来观赏。
观潮文化
观潮不仅是一种自然景观的欣赏 ，更是一种文化的传承和发扬。 历代文人墨客留下了许多脍炙人 口的诗篇和画作，形成了独特的
05
科技之光——现代观测与预
测技术
潮汐观测技术发展历程
1 2
古代潮汐观测
依赖自然现象和简陋仪器，观测精度有限。
近代潮汐观测
随着科技进步，观测仪器逐渐精确，观测数据得 以积累和分析。
3
现代潮汐观测
采用先进技术和设备，实现自动化、实时化、高 精度观测。
现代科技在潮汐预测中应用
数值模型
基于物理定律和数学方法，构建潮汐数值模型，实现潮汐过程的 精确模拟和预测。
摄影作品
选取优秀摄影作品，展现观潮瞬间的壮丽景象和 摄影师的独特视角。
音乐舞蹈艺术呈现
古典音乐
引用古典音乐中与观潮相关的曲目，如《浪淘沙·观潮》等，通过音 乐旋律表现潮水的起伏和气势。
• 潮起——背景与引言 • 潮涌——现象与原理 • 弄潮——活动与习俗 • 观潮之美——艺术与文学表现 • 科技之光——现代观测与预测技
术
目录
• 人与自然——生态保护与旅游开 发
• 总结回顾与拓展思考
目录
01
潮起——背景与引言
钱塘江大潮简介
钱塘江大潮的形成原因
天体引力和地球自转的离心作用，加 上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的 特大涌潮。
钱塘江大潮的特点
钱塘江大潮的地位
被誉为“天下第一潮”，是世界一大 自然奇观。
潮头壁立，波涛汹涌，犹如万马奔腾 ，蔚为壮观。
观潮历史与文化
观潮历史
自汉唐以来，钱塘江大潮就是东 南沿海的一大盛景，吸引了众多
游客前来观赏。
观潮文化
观潮不仅是一种自然景观的欣赏 ，更是一种文化的传承和发扬。 历代文人墨客留下了许多脍炙人 口的诗篇和画作，形成了独特的
05
科技之光——现代观测与预
测技术
潮汐观测技术发展历程
1 2
古代潮汐观测
依赖自然现象和简陋仪器，观测精度有限。
近代潮汐观测
随着科技进步，观测仪器逐渐精确，观测数据得 以积累和分析。
3
现代潮汐观测
采用先进技术和设备，实现自动化、实时化、高 精度观测。
现代科技在潮汐预测中应用
数值模型
基于物理定律和数学方法，构建潮汐数值模型，实现潮汐过程的 精确模拟和预测。
摄影作品
选取优秀摄影作品，展现观潮瞬间的壮丽景象和 摄影师的独特视角。
音乐舞蹈艺术呈现
古典音乐
引用古典音乐中与观潮相关的曲目，如《浪淘沙·观潮》等，通过音 乐旋律表现潮水的起伏和气势。
观潮课件(共35张PPT)
（从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。 （过了一会儿），响声越来越大，只见东边 水天相接的地方出现了一条白线，那条白线 很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江 面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道 六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近）， 犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地 飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地 都被震得颤动起来。
课后练习
基础练习
一
二
三
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
三
提示：点击 进入讲评。
四
四
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
昂头(yáng •
án√g)
震•动(zh√èn zhèng)
鼎沸(fú •
fè√i)
霎时(chà •
shÈ)
屹立(yì qǐ)
•√
二、看拼音写词语。
cháo shī
dī àn
dǔ chē
2. 形态的变化：排序。(填序号)
①一条白线 ②风平浪静 ③横贯江面 ④白浪翻滚 ⑤漫天卷地 ⑥奔腾西去 ⑦浩浩荡荡
按照文中作者的描述正确排列潮水的形态变化过 程：____②__①__③__④__⑦__⑥__⑤______
3.心理的变化：填空。
潮来前，人们在等待时内心__焦__急___、__盼__望___；潮来时， 看到壮观、雄伟、奇特的景象，人们感到____惊__心__动__魄____；
一、辨析文中的“观” 1.“观潮”中的“观”的意思是___看____。 2.“天下奇观”中的“观”的意思是___景__象___，在文 中指_____潮__来__时__的__景__象____。
二、体会人们的“盼”
1. 择日：观潮的人们大多会选择农历___八__月__十__八___去观潮，因为这一天
观潮 课件(共26张PPT)
读课文，想想作者是按什么 顺序来写钱塘江大潮的？
课文按时间顺序来写大潮，按潮 来前、潮来时、潮过后的顺序把 钱塘潮的景象写具体的。
请你先按自然段阅读，弄清每个 自然段的意思。再按“潮来前”、 “潮来时”、“潮来后”、划分 段落层次。
潮来前
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往 东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几 座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大 堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
从“隆隆的响声、闷雷滚动、山崩地裂、 颤动、风号浪吼”感受到江潮的声威。
从“宽阔、横卧、横贯江面、白浪翻滚、 奔腾西去、漫天卷地”体会到江潮的形状和 气势。
情感升华
请欣赏钱塘江大潮视频， 再次体导游，你应该 怎样向游客们介绍钱塘江潮呢？
•
yì
屹立
dǐng fèi
鼎沸
shà
霎时间
hào
áng
guàn
浩浩荡荡 昂首挺胸 全神贯注
yú
剩余
dùn
顿时
yán
食盐
近义词
屹立—— 耸立
昂首—— 抬头
笼罩—— 掩盖
反义词
宽阔—— 狭窄
顿时—— 立刻 风平浪静——波涛汹涌
人山人海—— 人烟稀少
chá o
本课字义：海水因 为受日、月的引力 而定时涨落的现象。
第一课 观潮
观潮
钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河 并称为“世界三大强涌潮河流”。独特的 地理环境和月球、太阳的引力作用使得钱 塘江潮成为世界著名涌潮之一。宋代词人 苏东坡称赞钱塘潮“八月十八潮，壮观天 下无”。
天下奇观 昂首东望 风平浪静 齐头并进
《观潮》ppt课件
几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的巨浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来夸耀他们（高超）的本事。
珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。 满眼都是华丽的服饰，车马堵塞了道路，饮食和其他各种货物的价钱都比平常加倍的高。
03
04
总起全文，点明主旨
描Байду номын сангаас潮水的顺序是什么？
由远到近的顺序
夸张
—— 比喻
势：震撼激射，吞天沃日，势极雄豪
形、色：仅如银线 玉城雪岭
}
作者从哪几个方面进行了正面描绘？
声：大声如雷霆
作者从形状、颜色、声音、气势四个方面对钱塘江潮水进行了描绘。
第一节
仅如银线
玉城雪岭 声如雷霆 吞天沃日
烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途， 饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间 也。
01
02
年
穷尽
马
舞动
举
战船
忽然
一点儿也不
去，往
船
14.吴儿善泅者数百 15.皆披发文身 16.出没于鲸波万仞中 17.珠翠罗绮溢目 18.饮食百物皆倍穹常时 19.而僦赁看幕 20.虽席地不容间也
游泳
画着文采（花纹）
巨浪
满眼
高
租用
即使
如履平地
踩
溯迎而上
表修饰
以此夸能
《观潮》ppt课件
第一段写海潮的雄伟壮观。
《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观 也。”这句话在文中有什么作用？ 点拨：用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题旨， 揭示了中心，总领全文。
作者是从哪几个方面,按照什么顺序对潮来之 状进行描写的？
从形、色、声、势四个方面进行正面描绘， 由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。
形：仅如银线 色：玉城雪岭 描写角度 声：声如雷霆
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸； 既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面 者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震， 声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所 焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争 先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗 尾略不沾湿，以此夸能。
势：吞天沃日
把海潮从远方奔涌 到眼前的形状、颜 色、声势都生动地 表现了出来。
描写方法
比喻 渲染潮涌之状
夸张
引用：
概括上文，呼应首句，增强作者 这样写的逼真感和真实性。（进
一步描绘了海潮波澜壮阔的气势）
重点字词释义：
年
京都临安府长官
检阅
每岁京尹出浙江亭教阅水军，
战船
不久
穷尽
艨艟数百，分列两岸；既而尽奔
吴儿善泅qiú者﹨数百，皆﹨披发文身，手 持﹨十幅﹨大彩旗，争先鼓勇，溯sù迎而上， 出没mò于﹨鲸波万仞rèn中，腾身百变，而旗 尾﹨略不沾湿，以此夸能。
江干﹨上下﹨十余里间，珠翠罗绮qǐ ﹨溢目， 车马塞sè途，饮食百物﹨皆﹨倍穹qióng常时， 而﹨僦赁jiù lìn 看幕，虽﹨席地﹨不容间也。
重点字词释义：
江干上下十余里间，珠翠罗
满
堵塞
《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观 也。”这句话在文中有什么作用？ 点拨：用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题旨， 揭示了中心，总领全文。
作者是从哪几个方面,按照什么顺序对潮来之 状进行描写的？
从形、色、声、势四个方面进行正面描绘， 由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。
形：仅如银线 色：玉城雪岭 描写角度 声：声如雷霆
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸； 既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面 者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震， 声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所 焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争 先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗 尾略不沾湿，以此夸能。
势：吞天沃日
把海潮从远方奔涌 到眼前的形状、颜 色、声势都生动地 表现了出来。
描写方法
比喻 渲染潮涌之状
夸张
引用：
概括上文，呼应首句，增强作者 这样写的逼真感和真实性。（进
一步描绘了海潮波澜壮阔的气势）
重点字词释义：
年
京都临安府长官
检阅
每岁京尹出浙江亭教阅水军，
战船
不久
穷尽
艨艟数百，分列两岸；既而尽奔
吴儿善泅qiú者﹨数百，皆﹨披发文身，手 持﹨十幅﹨大彩旗，争先鼓勇，溯sù迎而上， 出没mò于﹨鲸波万仞rèn中，腾身百变，而旗 尾﹨略不沾湿，以此夸能。
江干﹨上下﹨十余里间，珠翠罗绮qǐ ﹨溢目， 车马塞sè途，饮食百物﹨皆﹨倍穹qióng常时， 而﹨僦赁jiù lìn 看幕，虽﹨席地﹨不容间也。
重点字词释义：
江干上下十余里间，珠翠罗
满
堵塞
浙教版小学语文四年级上册《观潮》PPT课件
（从远处）
（越来越近，）
（过了一会儿，）
（再近些）
作者是按什么顺序来写潮水的？
由过及近地观察随时间的推移和潮水位置改变来描写潮水的变化。
接下来我们来积累这节课学过的词语吧！
形容人声喧闹，像水在锅里沸腾一样。 风停了，水面很平静。 形容声音很响。 面与天际会合，指地平线。 从这岸到那岸在江面上横着接通。 分先后地一起前进或同时前进。 形容水势很大。 （人声鼎沸、水天相接、山崩地裂、风平浪静、齐头并进、浩浩荡荡、横贯）
浩浩荡荡
人声鼎沸
风平浪静
山崩地裂
水天相接
这节课我们学习了课文《观潮》，你有什么想法？你还有什么问题吗？（如：为什么会在八月十八出现大潮?)
同学们可以阅读有关课外书，或者上网寻求答案，进一步了解神奇的自然吧！
Thanks
感谢观看.
Thanks For Watching
01
“齐头并进”“浩浩荡荡”是什么意思？ 我们来想象一下，“千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”是怎样一种壮观的场面？再想象加上“山崩地裂”的声音，大潮是怎样的一种气势。
02
作者把钱塘江写得雄伟壮观，有声有色，让人如身临其境。我们再来看看文章是从什么顺序来写的吧！
传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一道白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。， 只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮 犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（人声鼎沸）
（风平浪静）
（山崩地裂）
（水天相接）
（横贯）
（齐头并进）
（浩浩荡荡）
今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ) 。潮来时（ ），潮水声犹如（ ），海堤上尽管（ ），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（ ）的地方。
（越来越近，）
（过了一会儿，）
（再近些）
作者是按什么顺序来写潮水的？
由过及近地观察随时间的推移和潮水位置改变来描写潮水的变化。
接下来我们来积累这节课学过的词语吧！
形容人声喧闹，像水在锅里沸腾一样。 风停了，水面很平静。 形容声音很响。 面与天际会合，指地平线。 从这岸到那岸在江面上横着接通。 分先后地一起前进或同时前进。 形容水势很大。 （人声鼎沸、水天相接、山崩地裂、风平浪静、齐头并进、浩浩荡荡、横贯）
浩浩荡荡
人声鼎沸
风平浪静
山崩地裂
水天相接
这节课我们学习了课文《观潮》，你有什么想法？你还有什么问题吗？（如：为什么会在八月十八出现大潮?)
同学们可以阅读有关课外书，或者上网寻求答案，进一步了解神奇的自然吧！
Thanks
感谢观看.
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01
“齐头并进”“浩浩荡荡”是什么意思？ 我们来想象一下，“千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”是怎样一种壮观的场面？再想象加上“山崩地裂”的声音，大潮是怎样的一种气势。
02
作者把钱塘江写得雄伟壮观，有声有色，让人如身临其境。我们再来看看文章是从什么顺序来写的吧！
传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一道白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。， 只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮 犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（人声鼎沸）
（风平浪静）
（山崩地裂）
（水天相接）
（横贯）
（齐头并进）
（浩浩荡荡）
今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ) 。潮来时（ ），潮水声犹如（ ），海堤上尽管（ ），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（ ）的地方。
《观潮》ppt优秀课件
实地观察钱塘江涨潮，能直观感受自然力量，如潮水高度、速度等，对理解地理现象至关重要。
安全观察的必要性
观察钱塘江涨潮需注意安全距离，避免潮水冲击，确保人身安全，如站在指定观景台或远离岸边的安全区域。
观察钱塘江涨潮的方法和注意事项
--------->
设计简单的实验来模拟钱塘江涨潮
1.实验模拟钱塘江涨潮具有教育价值通过模拟实验，学生能直观理解潮汐现象，加深对自然规律的认识，提升科学素养。2.模拟实验需基于科学原理设计实验设计应基于月球引力与地球自转造成的潮汐力原理，确保模拟过程的科学性和准确性。3.实验材料易得，操作简便使用水槽、水、沙子等简单材料即可模拟涨潮，操作简便，适合小学生动手实践。
01.
涨潮的原理和形成过程
1.钱塘江潮壮观无比每年农历八月十八,钱塘江涌潮最大,潮头可达数米.海潮来时,声如雷鸣,排山倒海,犹如万马奔腾,蔚为壮观.2.钱塘江潮成因独特钱塘江口状似喇叭,潮水易进难退,杭州湾外口宽达100公里,到外十二工段仅宽几公里,江口东段河床又突然上升,滩地高低悬殊.3.钱塘江潮受天文和地理共同影响殊地形.此外,气象因素也会产生影响.
培养学生对自然现象的热爱和敬畏
提升学生观察、实验和探究的能力
1.钱塘江涨潮教学能提升学生观察力观察钱塘江涨潮，学生可学习潮水涌动、水位变化等，直观感受自然现象，有效锻炼观察力。2.钱塘江涨潮教学能增强学生实验能力通过模拟钱塘江涨潮实验，学生可亲手操作、观察数据变化，深入理解涨潮原理，实验能力得到显著提升。
涨潮对环境和生态的影响
1.涨潮影响生态环境钱塘江涨潮带来大量泥沙，影响水质，破坏水生生物栖息地，导致生物种群减少。2.涨潮促进环境更新涨潮带来的泥沙也富含养分，为河岸植被提供养分，促进生物多样性，有利于生态环境的恢复和更新。
安全观察的必要性
观察钱塘江涨潮需注意安全距离，避免潮水冲击，确保人身安全，如站在指定观景台或远离岸边的安全区域。
观察钱塘江涨潮的方法和注意事项
--------->
设计简单的实验来模拟钱塘江涨潮
1.实验模拟钱塘江涨潮具有教育价值通过模拟实验，学生能直观理解潮汐现象，加深对自然规律的认识，提升科学素养。2.模拟实验需基于科学原理设计实验设计应基于月球引力与地球自转造成的潮汐力原理，确保模拟过程的科学性和准确性。3.实验材料易得，操作简便使用水槽、水、沙子等简单材料即可模拟涨潮，操作简便，适合小学生动手实践。
01.
涨潮的原理和形成过程
1.钱塘江潮壮观无比每年农历八月十八,钱塘江涌潮最大,潮头可达数米.海潮来时,声如雷鸣,排山倒海,犹如万马奔腾,蔚为壮观.2.钱塘江潮成因独特钱塘江口状似喇叭,潮水易进难退,杭州湾外口宽达100公里,到外十二工段仅宽几公里,江口东段河床又突然上升,滩地高低悬殊.3.钱塘江潮受天文和地理共同影响殊地形.此外,气象因素也会产生影响.
培养学生对自然现象的热爱和敬畏
提升学生观察、实验和探究的能力
1.钱塘江涨潮教学能提升学生观察力观察钱塘江涨潮，学生可学习潮水涌动、水位变化等，直观感受自然现象，有效锻炼观察力。2.钱塘江涨潮教学能增强学生实验能力通过模拟钱塘江涨潮实验，学生可亲手操作、观察数据变化，深入理解涨潮原理，实验能力得到显著提升。
涨潮对环境和生态的影响
1.涨潮影响生态环境钱塘江涨潮带来大量泥沙，影响水质，破坏水生生物栖息地，导致生物种群减少。2.涨潮促进环境更新涨潮带来的泥沙也富含养分，为河岸植被提供养分，促进生物多样性，有利于生态环境的恢复和更新。
1《观潮》课件(共58张PPT).ppt
右下角有一撇，不 要丢掉。
结构：左中右 部首：氵
组词：热潮
cháo
dī
结构：左右 部首：土 组词：河堤
结构：上下 部首：龙 组词：笼络人心
lǒng
结构：上下 部首：罒 组词：罩住
zhào
结构：左右 部首：氵 组词：翻滚
gǔn
结构：左中右 部首：氵 组词：渐渐
jiàn
结构：上下 部首：山 组词：崩溃
巨浪叠加在水面上像千万匹战马齐头并进，大有荡涤一切之势。潮 头向着防波堤撞去，溅起冲天的浪花，霹雳之声，叫人不寒而栗。
此刻你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。
参考答案：“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去， 只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦 把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着 闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛 注视着神使鬼差的奇景……
“过了好久，钱塘江才恢复了平静”，这句话表明了大潮退 去后，江面需要经过一段时间才能逐渐恢复到平静的状态。 这里的“过了好久”既是对时间的一种模糊描述，也体现了 江面恢复平静的不易。同时，它也暗示了钱塘江大潮对江面 影响之深、之广。
“看看堤下，江水已经涨了两丈来高了”，这句话则是对大 潮退去后江水水位变化的直接描述。两丈来高的水位涨幅， 不仅表明了大潮的汹涌澎湃和力量之大，也反映了钱塘江在 潮汐作用下的显著变化。这一变化不仅影响了江面的景观和 生态环境，也对沿岸的居民和设施产生了深远的影响。
潮来前： 江面—— 平静 人们心情—— 急切
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我 们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
时间：农历八月十八，这是一个特别的日子，因为这一天 是钱塘江大潮最为壮观的时候，也是一年一度的观潮日。
结构：左中右 部首：氵
组词：热潮
cháo
dī
结构：左右 部首：土 组词：河堤
结构：上下 部首：龙 组词：笼络人心
lǒng
结构：上下 部首：罒 组词：罩住
zhào
结构：左右 部首：氵 组词：翻滚
gǔn
结构：左中右 部首：氵 组词：渐渐
jiàn
结构：上下 部首：山 组词：崩溃
巨浪叠加在水面上像千万匹战马齐头并进，大有荡涤一切之势。潮 头向着防波堤撞去，溅起冲天的浪花，霹雳之声，叫人不寒而栗。
此刻你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深的和同学交流。
参考答案：“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去， 只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦 把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着 闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛 注视着神使鬼差的奇景……
“过了好久，钱塘江才恢复了平静”，这句话表明了大潮退 去后，江面需要经过一段时间才能逐渐恢复到平静的状态。 这里的“过了好久”既是对时间的一种模糊描述，也体现了 江面恢复平静的不易。同时，它也暗示了钱塘江大潮对江面 影响之深、之广。
“看看堤下，江水已经涨了两丈来高了”，这句话则是对大 潮退去后江水水位变化的直接描述。两丈来高的水位涨幅， 不仅表明了大潮的汹涌澎湃和力量之大，也反映了钱塘江在 潮汐作用下的显著变化。这一变化不仅影响了江面的景观和 生态环境，也对沿岸的居民和设施产生了深远的影响。
潮来前： 江面—— 平静 人们心情—— 急切
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我 们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
时间：农历八月十八，这是一个特别的日子，因为这一天 是钱塘江大潮最为壮观的时候，也是一年一度的观潮日。
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侧
繁盛之美
面
描
写
小结：
• 正面描写与侧面描写相结合 。 • 运用了比喻，夸张等修辞方法，使得
语言十分生动形象，感染力很强 。 • 以海潮为线索，写景记事相融合
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
侧面描写
概括第四段描写了什么场面？观Fra bibliotek人数之多的场面
观潮盛况图
写观潮的人多，对描写潮 水有什么作用？
从侧面衬托江潮之盛 和水上表演之精彩。
作者写“观潮”，为什么要写 “教阅水军”和“吴中健儿弄潮” ？
明 确： 人借水势，水借人势； 人助水 势，水助人势。 也就是正衬。
江潮图
仅如银线 色 远
---
玉城雪岭 形
声如雷霆 声 吞天沃日 势
近
雄豪之美 比喻、夸张、引用
演习图
演习船只众多 阵势变化多样 水兵技艺娴熟 演习中战斗激烈 演习后撤退迅速
视听结合 动静相衬
宏大之美
正 面 描
写
吴儿善泅者数百……腾身百变
弄潮图
——正面描写
而旗尾略不沾湿，以此夸能
雄健之美
——侧面描写 观潮图 路途长 人数多 物品贵
钱塘潮涌的壮观场面
第一句“浙江之潮，天下之伟观 也。”在全文中有什么作用？
总起全文
1.第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景 象的？
2.作者是从哪几个方面对潮来之状进行 描写的？样的特点？
海潮的雄伟壮观（正面描写）
仅如银线 （形）
远
近
玉城雪岭 （色）
声如雷霆 （声） 吞天沃日 （势）
比喻 夸张
描写方法
烟消波静 一舸无迹
静
动
静
水军操练图
动静相衬，也为下文别开生 面的另一场水上表演作了铺垫。
概括第三段描写了什么场面？
吴儿弄潮的场面
• 第三段中哪些句子描写了壮 士形象？哪些语句突出了勇 士逆潮游泳的高超本领？
弄
披发文身
潮 手持大旗 壮士形象
健 争先鼓勇
儿
英 溯迎而上
姿
泳技高超
腾身百变
你认为第三自然段中哪一句是赞 叹弄潮儿本领的？
物是人非事事休，俱往矣！
梦回南宋？！
“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流” “遗民泪尽胡尘里 ”
“潮打空城寂寞回”啊！
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象 之后，有浓墨重彩描绘水军演习的宏 大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧， 既写了风景又写了民俗，人借水势， 水借人势，人助水势，水助人势，使 两者相得益彰，巧妙融合。这样的描 写，使自然之美与人文之美相互映衬， 使读者如身临其境一般。
比喻 夸张
渲染潮涌之状
引用 概括上文，增强逼真感
和真实性。呼应开头
描写顺序：从远到近
描写角度 描写方法
形:线、城、岭 把海潮从远方奔涌到
色:银、玉、雪 声:声如雷霆
眼前时的形状、颜色、 声势都生动地表现了 出来，绘声绘色表现
势:吞天沃日 了涌潮这一壮美雄奇
比喻
的景观。
夸张 渲染潮涌之状
引用：对上文进行形象概括，呼应首句。
请朗读下列字词：
wò
jì
qiú
吞天沃日 江横玉系腰 善泅者
lǚ
gě
sù
如履平地 一舸无迹 溯迎而上
rèn
qǐ
yǐn
鲸波万仞 珠翠罗绮 京尹
sè
四马塞途
qióng
倍穹常时
méng chōng
艨艟
jì
jiù lìn
乘骑弄旗 僦赁看幕
shū
倏尔
钱江潮
概括第一段描写了什么场面？
好 比：香草配美人 ，名剑配壮士， 牡丹配凤凰，猛虎配劲松， 好马配好鞍……
周密：宋末曾做过义乌县官等职，
宋灭后不再做官，《观潮》选自他的 《武林旧事》。 这是宋亡之后所作，
追忆了杭州物阜人盛的社会风貌，表 现出怀恋情愫，如其《自序》所写： “及时移物换，忧患飘零，追想昔游， 殆如梦寐，而感慨系之矣。”节录这 段文字于繁盛江景中正透露出这种故 国之思，暗含了作者的无限感慨。
概括第二段描写了什么场面？
水军演习的宏大场面
水军演习写得扣人心弦，水军 表演的精彩之处表现在哪里？
演习船只众多 战斗激烈 声势浩大
阵势变化多样 作战技艺娴熟
撤退迅速
一场复杂的演习活动，却描写“烟消波静”的 静景，这是采用了什么写法？采用这种写法有 什么作用？
艨艟数百 分列两岸
奔腾分合 乘弄标舞 声如崩山