2019届高考历史(人教版)第一轮总复习月考试卷：月考(三)
2019届高三历史第一次模拟月考考试试题
2018～2019高三第一次模拟考试试题高三文科综合一、选择题（本题35小题，每小题4分，共140分）右图是某种地貌的等高线(单位:m)地形图。
读图完成1-3题。
24.明清时，中国的专制主义中央集权逐渐达到顶峰。
明朝时，将地方权力一分为三，分别设置了承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司。
请问，下列选项中的做法哪一个与上述材料中明朝的做法属同一种性质？A.汉朝时汉武帝实行了内外朝制度B.清朝时康熙皇帝设置了南书房，来牵制议政王大臣会议C.清朝时，实行总督与巡抚制度，总督与巡抚相互牵制、互不统属D.唐朝时，实行了三省六部制度，一定程度上提高了行政效率25．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。
”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提C．专制程度随历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础26.下列表格是明代洪武至弘治年间(1368~1505)徽州祁门土地买卖契约情况表，关于表格的信息，说法正确的是B.社会经济大幅度衰退C.生活资料均可作为支付手段D.白银始终是主要流通货币27.顾炎武指责李贽“无忌惮而敢于叛圣人”，黄宗羲谴责李贽“非名教之所能羁络”，王夫之以“循礼”，“秉礼”为“君子之道”，以“尊其尊、卑其卑、位其位”为理想政治局面，并强烈主张严君子、小人之辨。
出现上述现象主要是因为明清时期A．资本主义萌芽受到压制，专制主义还未进入崩溃阶段B．文化反思带有批判理性特点C．传统儒家思想在批判中继承D．儒家思想内部出现流派之争28.由于这场战争，江、浙及赣、皖、鲁一带官绅商贾为避兵燹，竞相逃往上海，上海的外国人和中国富商把值钱的东西放在船上随时逃跑，英法租界的洋人组建防御工事和巡逻队保护自身的安全。
这场“战争”指的是A．太平天国运动B．义和团运动C．北伐战争 D．淞沪会战29.鸦片战争后，姚莹写下《康纪行》，“冀雪中国之耻，重边海之防”，”欲吾中国稍习夷事，以求抚驭之方耳”。
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2019上学期第一次月考高一历史试题一、选择题（每题2分，共80分，每题只有一个答案是正确的）1. “人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓……”，材料主要反映了（）A.中国古代的宗法观念B. 中国古代的分封制度C. 中国古代的礼乐制度D. 中国古代的仁爱思想2. 福建莆田是妈祖的故乡。
《圣墩祖庙重建顺济庙记》记载：“神有德于民，有功于国”，“神居其邦，功德显在人耳目”。
在重建庙宇时将妈祖神像迁入正殿之中，而以原来居中、居左的神像陪祀于左、右，“以正序位”。
以上资料不可以用来研究（）A. 民间信俗B. 等级制度C. 乡土历史D. 分封制度3. 有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建；从横切面来看，统治阶级中也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。
这说明西周政治制度的特点是（）A.官僚政治B. 中央集权C. 天下为公D. 家国一体4. 清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯，其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。
”材料主要说明了（）A. 大、小宗都有血缘关系B. 诸侯的庶子都不能取得政治权力C.各级政权被一家一姓所掌控D. 宗法关系是维系政权的纽带5. 周初实行分封制是为了（）A. 建立军事屏障，防止外族入侵B. 削弱功臣、贵族的权力C. 巩固奴隶制国家政权D.排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯6. 分封制使西周贵族集团形成的等级序列是（）A. 王－卿大夫－诸侯－士B. 王－诸侯－卿大夫－士C. 王－诸侯－士－卿大夫D. 王－大夫－士－卿7. 关于西周宗法制的表述，最准确的是（）A. 体现了统治阶级内部的等级关系B.体现了奴隶主与奴隶的阶级关系C. 体现了中央政府与地方的行政关系D. 体现了官僚机构与人民的压迫关系8. 通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗，小宗能率群弟，”按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能够成为大宗的是（）①周王室：周王正妻所生之子②周王室：周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地：卿大夫长子、长孙A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ②③9. 直到近代，新安地区“千年之家不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”的观念依然深入人心。
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2019学年高一历史上学期第一次月考试题说明：1、本试卷分第I 、II 两卷，考试时间：60分钟 满分：100分2、Ⅰ卷的答案用2B 铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题 共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，每小题只有一个答案符合题意）1.在商代,占卜是商王日常活动的重要内容,国家大事都通过占卜的方式来决定。
这种方式( )A.减少了商王决策的盲目性B.是行政机构不健全的必然产物C.使王权充满了神秘色彩D.解决了贵族在权力分配上的矛盾2.周灭商后,以崭新的政治风格实行统治,“由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君”。
形成这种政治风格的制度基础主要是( )A.宗法制B.分封制C.礼乐制度D.王位世袭制3.史载,周王朝最初分封的封国,面积很小,二十个或三十个封国联合在一起,也没有王畿大。
周王朝这样做的目的在于( )A.提高同姓贵族的地位B.推动诸侯国扩展疆域C.建立中央集权的政治体制D.强化周王室对地方的控制4.据《春秋》记载，在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝贡楚国2次。
这一现象反映的实质是( )A ．分封制逐渐瓦解B ．各诸侯国之间联系密切C ．周天子成为“天下共主”D ．宗法制已完全崩溃5.秦始皇在统一全国后建立了中央集权制度,但他对夏、商、周的制度也有明显的继承,这主要体现在( )A.皇位世袭B.中央官制C.地方行政D.皇权至上6.皇帝制度形成后，其居处称“行在所”，所居称“禁中”，服食之物称“御”，所用车马称“乘舆”，皇帝有病称“不豫”，皇帝去世称“驾崩”，入葬的坟墓称“陵”。
皇帝的父母、妻妾和儿女也有专门的称号。
此称谓( )A ．使官僚政治逐步取代血缘政治B ．体现了皇权上天赐予的神秘性C ．意在突出皇帝与众不同的地位D ．改变了中国封建社会发展趋势7.制度设计关乎社会的发展与进步。
柳宗元论及秦汉史事与制度时,用“有叛人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”相评。
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2019第一学期高二历史第一次月考时间：90分钟一、选择题：（共24题，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
）1.西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向，在当时的中国最具典型意义的现象是A. 诸子并立、百家争鸣B. 以法为教、焚书坑儒C. 罢黜百家，独尊儒术D. 崇儒尚佛，兼收并蓄【答案】A【解析】本题材料“公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后民族的文化走向”反映了中国处于春秋战国时期，结合所学知识可知，这一时期的文化领域最具有典型意义的现象是百家争鸣，因此选A。
B是秦朝时期；C是西汉时期；D是唐朝时期。
2.针对当时“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张。
A. 克己复礼B. 为政以德C. 仁者爱人D. 有教无类【答案】A【解析】解题注意材料中的信息，当时是“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”指的是礼崩乐坏，所以孔子强调克己复礼，正确的是A项，BCD不符合题意。
3. 梁启超曾说，如果让孔子当国民政府的教育总长，他一定会像法国那样，把教育部改为教育美术部，把国立剧场和国立学校看得一样重，并且还会改良戏曲，到处开音乐会，忙个不停。
这说明儒家（）A. 主张用仁爱之心调节和协调社会关系B. 强调有教无类，注重发展私立教育C. 注重美育对道德修养的辅助作用D. 注意借鉴不同文明，进行教育改革【答案】C【解析】试题分析：首先阅读题干，题中强调的是美术剧场等文学艺术对教育的作用，故本题实质上是考察这些对教育的辅助作用，也就是答案中的C选项。
故本题选择C。
考点：中国传统文化主流思想的演变•百家争鸣和儒家思想的形成•孔子的思想内容4.先秦某思想家主张：“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下于治，合于善也。
”这位思想家是A. 孟子B. 墨子C. 韩非子D. 荀子【答案】D【解析】【详解】从材料可以看出，这位思想家主张名礼仪以教化，还主张起法正以治之，即主张礼法并施，属于荀子思想。
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2019届高三年级第一次月考B班（历史试卷）第I卷（选择题）1．“自雍、乾后八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之政府矣。
”对“隐然执政”的准确理解是A. 草拟政令B. 发布政令C. 监察百官D. 传达圣旨2．古代雅典官员在任职前，其资格皆须经审查,每个官员在任职期满后，还要由专人对其在任取期间的活动和账目进行审查。
特别需要指出的是，陶片放逐法这―制度是针对那些滥用权力、危害国家利益、侵犯公民权利的官员而实施的。
这反映了古代雅典A．监督制度的完善 B．民主法制的健全 C．小国寡民的特征 D．廉政建设的成就3．资本主义时代的经济革命和政治革命都是由英国来担任领跑者，而且都是从英国扩展到欧洲大陆和美国，后来再扩展到世界其他地区。
这一发展历程的实质是A．世界由和平走向战争再由战争走向和平的过程 B．文艺复兴和启蒙运动推动下的社会革命C．资本主义制度确立和世界市场形成的过程 D．资本主义战胜封建主义的斗争扩展的过程4．第二次世界大战后，北约和华约组织先后成立，标志着美苏两极对峙格局的正式形成。
美、苏两极格局形成的根本原因是A. “二战”后西欧各国普遍衰落B. 美、苏的意识形态和国家利益矛盾C. 美国对苏联实行“冷战”政策D. 美苏是战后世界唯一两个超级大国5．20世纪以来，以全人类发展史为研究对象的世界通史不断问世，如韦尔斯的《世界史纲》、斯宾格勒的《西方的没落》、汤因比的《历史研究》、斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》和帕尔默、科尔顿的《世界近代现代史》等，大量出现的根本原因是A．全球化趋势 B．西欧中心论受到怀疑和批判 C．第三次科技革命 D．世界政治经济格局的变动6．下图分别取材于《天仙配》和《醒世恒言》，对其分析正确的是A. 前者自给自足，生活富足B. 后者使用机器，面向市场C. 两者的生产关系性质不同D. 后者瓦解前者，速度较快7．中国古代农民的实际负担，并不等同于政府的赋税征课额，历史上赋役历来就有“明税轻、暗税重，横征杂派无底洞”的弊病。
【小初高学习】2019版高考历史(人教版)一轮复习测试题：第1讲 商周时期的政治制度和秦中央集权制度
第1讲商周时期的政治制度和秦中央集权制度的形成一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)1.(2017·福建厦门模拟)周人经过克殷之战和周公三年东征，消灭了许多地方势力，造成了广大地区的权力真空，周得以“制五等之封，凡千百七十三国”。
这说明分封制()A.以政治权力重构为前提B.从西周时期开始实行C.确立周代基本政治原则D.稳定西周的统治范围解析根据材料，广大地区权力出现真空，通过分封制实现权力重构，故A 项错误；材料讲述了西周的分封制度，但并不能表明是分封制的开始，故B项错误；根据所学，西周的基本政治原则，应是以血缘为纽带，分封制只是其在政治上的表现，故C项错误；根据材料，通过分封制有效填补了广大地区的权力真空，巩固了西周的统治，故D项正确。
答案 D2. (2016·甘肃调研)杨宁一曾说：“总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。
”这表明西周作为一代王朝的最本质特征是()A.统一性与集权性B.分散性与松散性C.统一性与制衡性D.独立性与落后性解析题干中“周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”说明西周时期不具备统一和集权的特性，故A项错误；题干中“周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”说明其具有分散和松散的特性，故B项正确；题干“周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体”说明其不具备统一性，故C项错误；西周分封制在当时的时代来说是一种先进的政治制度，故D项错误。
答案 B3.(2016·湖北武汉调研)《周礼》载：“以本俗六，安万民，一曰媺宫室，二曰族坟墓……”；对“族坟墓”，郑玄注：“族犹类也。
同宗者生相近，死相迫。
”材料中的“族坟墓”()A.维护了贵族间血缘宗法关系B.实现了周朝王权的高度集中C.反映了分封制度的全面推行D.体现了周人生活的迷信色彩解析“族坟墓”意为同宗族的人死后，活着的族人会让其归葬本族墓地，有利于凝聚宗族，维护贵族间血缘宗法关系，故A项正确；周朝尚未实现统治权力的高度集中，故B项错误；材料未涉及分封制，故C项错误；材料未体现周人生活的迷信色彩，故D项错误。
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精 品 试 卷推荐下载推荐下载 2019学年高一历史上学期第一次月考试题一、单选题(本大题共25小题，共50分)1. 闽南人家十之有四与台湾沾亲带故。
“探亲”、“寻根”成了多年来流行于两岸之间最炙热的词汇。
此现象的缘由可追溯到我国古代的缘由可追溯到我国古代的A. 分封制分封制B. B. 宗法制宗法制C. C. 郡县制郡县制D. D. 行省制行省制2. 据《左传》记载，公元前546年的弭兵会盟与以往的会盟不同，以前的会盟都由国君亲自参与，这次会盟却由各国有势力的大夫参加，会议奉晋、楚两国为共同霸主。
这种各国有势力的大夫参加，会议奉晋、楚两国为共同霸主。
这种 变化表明当时（变化表明当时（） A. 受封诸侯地位迅速上升受封诸侯地位迅速上升 B. B. 分封制度逐渐走向瓦解分封制度逐渐走向瓦解C. 天子权威开始遭受威胁天子权威开始遭受威胁D. D. 春秋时代争霸战争频繁春秋时代争霸战争频繁3. 2009年10月16日，中华人民共和国第11届全运会在山东济南举行。
中央电视台体育频道编制了大型系列报道“走齐鲁“走齐鲁 看全运”节目。
请问山东省被称为“齐鲁大地”看全运”节目。
请问山东省被称为“齐鲁大地”的说法，最有可能起源于（的说法，最有可能起源于（） A. 宗法制度宗法制度 B. B. 古代地名古代地名 C. C. 西周分封西周分封 D. D. 汉初封国汉初封国4. 公元626年，李世民伏兵玄武门，将入朝的皇太子李建成和弟弟李元吉格杀。
父亲李渊正在皇宫内湖上泛舟，李世民的军队冲到面前，声称护驾。
李渊无奈，立即传位给李世民，自己退居太上皇。
史称“玄武门之变”。
这场残酷的夺嫡斗争违背了残酷的夺嫡斗争违背了A. 宗法观念宗法观念B. B. 华夷观念华夷观念C. C. 重农观念重农观念D. D. 民本观念民本观念5. 《荀子•儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。
”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是（明西周分封制中分封的主要对象是（） A. 周王的亲族周王的亲族 B. B. 在战争中立功的将士在战争中立功的将士C. 周王的姻亲周王的姻亲D. D. 商朝的王族和贵族商朝的王族和贵族6. 清代有学者说:“天子建国清代有学者说:“天子建国,,则诸侯于国为大宗则诸侯于国为大宗,,对天子而言则为小宗。
2019学年高二历史上学期第一次(9月)月考试题 理(含解析)(新版)人教版
学习资料专题2019学年第一学期第一次月考高二文综（理科班）四、历史单选题（每小题2分，共60分）1. “诸子百家”的不同主张实质上代表了A. 奴隶主贵族的利益B. 新兴地主阶级的利益C. 知识分子的不同认识D. 不同阶级阶层的利益【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。
儒家孔子代表没落的奴隶主贵族利益；法家代表新兴的地主阶级利益；墨子代表中下层人民利益，所以本题答案选D项，AB说法片面，C项不是实质。
考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·诸子百家2. 孔子谓季氏（鲁国大夫），“八佾舞（天子专用的祭祀乐舞）于庭，是可忍也，孰不可忍也？”季氏的行为违背了孔子A. “仁政”的主张B. 爱惜民力的主张C. “克己复礼”的主张D. “仁义”和“王道”的主张【答案】C..............................考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子3. 2012年7月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。
”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是A. 有教无类B. 罢黜百家，独尊儒术C. 存天理，灭人欲D. 经世致用【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。
春秋时期的大教育家孔子提出“有教无类”的教育思想，主张每个人都有接受教育的权利，这与题干中“让外来工子女和城市的孩子一样接受教育”的愿望相吻合。
故选A。
BCD没有涉及教育。
考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孔子思想4. 费正清在评论秦朝灭亡时说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
2019届内蒙古高三上期第一次月考历史试卷【含答案及解析】
2019届内蒙古高三上期第一次月考历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 中国古代的姓氏文化历史悠久，源远流长。
其中最早的一批姓氏包括姬、姜、赢、姒、妊、妘、娮、姚等。
这些姓氏出现的主要原因是A ．王位世袭制代替禅让制B ．受西周宗法制的影响C ．政治上分封制的实施D ．血缘关系最初以母系来确定2. 古代中国历代王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权，按其相同职能分组不正确的是A ．御史大夫、刺史B ．太尉、军机处C ．丞相、参知政事D ．郡县、行省3. 农民在先秦时期多称“臣”“人”“众”“野人”，秦汉时称“夫”“仆”，魏晋时称“田客”“部曲”，宋元时称“农户”“佃”。
这种变化主要源于A ．小农经济的形成B ．赋税制度的变革C ．土地制度的变化D ．重农抑商的推行4. 某学者认为“从整体上说，中国大部分时间是重农不抑商，农业固然受到重视，但商业也并没有受到抑制，私人工商业一直有充分发展的空间。
”不能为这一观点提供佐证的是A ．“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少”B ．“贩夫贩妇细碎交易，并不得收其算”C ．“事末利及怠而贫者，举以为收孥”D ．“商贾捐资，建设会馆，便往还而通贸易”5. 相对于先秦儒学，董仲舒改造后的儒学，成为新儒学，“新”体现在A ．人定胜天B ．天人感应C ．独尊儒术D ．施行仁政6. 宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论。
这些“论”的共同基础是A ．以哲学探究为己任B ．以伦理道德为核心C ．贯穿唯物、唯心之争D ．糅合佛道，自成体系7. 有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。
2019学年高一历史10月月考试题新人教版 新版
2019学年度第一学期高一年级月考历史试题考试时间：2019年10月11日满分：50分考试时长：20分钟第Ⅰ卷（30分）选择题：本大题共15小题，每小题2分，共计30分。
1.商朝人崇信各种鬼神，把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段，负责通神事务的是商王和贵族。
在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之长。
这一现象说明我国早期古代政治制度的一大特点是A．以血缘关系为纽带，以神灵为主导 B．神权与王权密切结合C．权力高度集中于君主手中 D．决策体现原始民主色彩2.姓名是人的符号，中国人的姓总是位于名字之前，而不像西方那样，位于名字之后。
中国人重视姓氏的现象体现了A．男尊女卑思想 B．专制王权影响 C．个人主义心理 D．家族宗法观念3.梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命……；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”，所谓“周朝的革命”主要指A. 分封制B. 宗法制C. 世袭制D. 世官制4.战国时期，郡制设立多在边远之地、近敌之处，如魏文侯“以吴起善用兵……乃以为西河（郡）守，以拒秦、韩”。
朝廷往往授予这些“郡守”节制周边县域文武官员，统一调度县域人、财、物以应对紧急突发事件的权力。
这反映出当时A. 各诸侯国设郡由郡守管理地方B. 负责地方管理的郡守都是武将C. 郡的设置具有巩固国防的意图D. 吴起变法加强了魏国集权体制5.张老师讲解下幅知识结构图时最有可能得到的认识是A．贵族统治阶层内部的森严等级 B．形成了从中央到地方的垂直管理体系C．郡国并行，造成封国与中央分庭抗礼局面 D．通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治6.据《汉书》载：“自周衰，官失而百职乱，战国并争，各变异。
”“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。
”材料认为秦朝中央集权制度的建立A．巩固了以血缘为纽带的宗法制度 B．适应了封建大一统政治确立的需要C．消除了分裂割据的经济基础 D．适应了封建土地所有制确立的需要7.公元前 127年，汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，嫡长子可继承封地的一部分，余下的封地分给其他子弟。
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月考(三) 必修三 文化发展历程 一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1．季羡林说：中国文化的精髓是什么？据我的看法，中国文化的精髓就是“和谐”。自古以来，中国就主张“和谐”„„我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。下列能佐证这一说法的有( ) ①孔子主张“仁者爱人” ②墨子主张“兼爱”“非攻” ③老子主张“天道自然” ④孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 2．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略；而70余年后，刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。这种文化政策的变化实际上反映了( ) A．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性 B．维护“大一统”的需要 C．道学的缺陷和新儒学的博大精深 D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突 3．葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的影响，作者认为其( ) A．推动了儒学的世俗化和普及 B．促进了儒学的政治化 C．实现了儒学的道德化和宗教化 D．实现了儒学的哲学化 4．王夫之在《读通鉴论》中说：“宰相无权，则天下无纲，天下无纲而不乱者，未之或有。”因此他希望君主能“虚静以统天下”。下列思想与王夫之这一主张最为相近的是( ) A．老子的无为而治思想 B．韩非的中央集权思想 C．孟子的民贵君轻思想 D．孔子的仁者爱人思想 5．除了面貌形体相同，希腊诸神的性格气质、道德品质亦与人类毫无二致。他们不仅具有与人类同样的喜、怒、哀、乐，而且在道德品质方面，甚至比人类更富于虚荣心、更加忌妒成性、更加贪婪好色。古希腊宗教神话中的这种“神人同形共性”的特点( ) A．造成了对文化的垄断和束缚 B．带有浓重的人文主义色彩 C．加深了对神权的内在恐惧 D．孕育了人与人不平等的观念 6．英国史学家阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》中写道：“文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动。它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。”作者认为文艺复兴时期人文主义运动( ) A．没有起到解放思想的作用 B．忽略了人性中理性的一面 C．局限于上层知识分子 D．对政治领域的影响有限 7．马丁·路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”：“我夜以继日地思索‘上帝公义’的问题，直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。不久我便明白‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入。圣经的一切话语有了新意义。”“我立即感到自己已得重生，乐园的门大开，让我进入”指( ) A．进入了精神乐园 B．实现了自我意识的觉醒 C．获得了精神自由和灵魂得救的自主权 D．打击了宗教神权和专制特权 8．孟德斯鸠说：“启迪人民不是无关紧要的事。官吏的成见是从国家的成见产生的。在蒙昧时代，人们就是做了极坏的事也毫不疑惧。在开明之世，即使做了最大的好事也还是要战栗的。”对材料理解正确的是( ) A．限制国家权力是摆脱蒙昧的关键 B．价值判断多元化是开明时代的典型特征 C．启迪民智是形成开明国家的前提 D．理性精神的觉醒是开明国家的本质标志 9．龚自珍在担任礼部主客司主事时曾说：“我朝藩服分二类，其朝贡之事„„自朝鲜以至琉球，贡有额，朝有期。西洋诸国，贡无定额，无定期。”龚自珍的表述反映了当时的士大夫( ) A．天下观念开始受到西洋诸国的冲击 B．逐渐看清西洋诸国来华朝贡的实质 C．对西洋诸国不定期朝贡心存不满 D．仍固守“天下一统”“朝贡贸易”的政治理念 10．柏杨在《中国人史纲》中说：“(清政府如同)被击败的末期癌症的老拳师，在观察强大对手的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。”材料评价的是( ) A．顽固派的“抱义而处” B．洋务派的“中体西用” C．维新派的“托古改制” D．革命派的“三民主义” 11．20世纪初，立宪派成立了许多立宪团体，仅1906年至1908年就有50余个。与此同时，立宪派还创办了众多的宣传君主立宪的报刊，曾多次开展国会请愿运动，形成了声势浩大的政治运动，产生了较为广泛的影响。这种现象( ) A．促进了中国人民的集体觉醒 B．动摇了封建统治的群众基础 C．迈出了中国近代化的第一步 D．推动了民主宪政在中国的发展 12．19世纪中期以前，西方科学家认为宇宙中有一种物质是弥漫在世界上，无所不在的。受其影响，19世纪90年代，谭嗣同撰写了《仁学》，把“仁”作为世界的本质。这反映出其思想的突出特点是( ) A．照搬西方思想学说 B．全面接纳西方自然科学成果 C．固守儒家传统思想 D．将传统文化与西方思想相融合 13．下面是1917—1921年《每周评论》与《新青年》发表文章的主题统计图。据此可得出的推论是( )
A．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊 B．马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮 C．《新青年》的撰稿人都是马克思主义者 D．《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪 14．孙中山先生说：“惟民生主义之意义为何？吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”由此可知，孙中山先生的民生主义( ) A．主张管制经济资源以达成平等 B．致力于劳资和谐以求社会安定 C．主张产业和平收归国有以厚民生 D．主张合理分配生产所得以求互利 15．1930年毛泽东说：“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”他这么说的目的是( ) A．坚持马克思主义理论指导 B．坚决执行共产国际决议 C．学习苏联十月革命成功经验 D．论述“工农武装割据”的正确性 16．历史将把毛泽东的革命与邓小平的建设，当作二十世纪下半叶中国乃至整个世界的两个最重大的事件。历史给予邓小平如此高的评价的依据主要是( ) A．丰富了马克思主义关于社会主义革命的学说 B．科学地回答了什么是社会主义等重大问题 C．是引领中国走上社会主义道路的光辉旗帜 D．有力地推动了祖国早日实现统一的进程 17．明代小说、戏曲等都特别昌盛。在短篇小说方面，以《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》和《拍案惊奇》为代表，标志着中国短篇小说的成熟。此外，也出现了一些以描写男女爱情为题材的短篇小说，如《杜十娘怒沉百宝箱》等。从社会层面讲，这一现象的出现( ) A．表明商品经济繁荣、资本主义萌芽出现 B．顺应了市民阶层的不断壮大 C．表明民族矛盾尖锐、民族政权并立 D．反映了广大知识分子对理学的不满 18．(2017·安徽江淮十校三联)2016年“两会”指出，今年是中国航天大年，新火箭新飞船升空，同时还有新的发射场启用等。根据国家经济建设和国防建设的需要，中国历史上曾拟定了57项重点任务的科技发展规划，其中特别强调发展当时最先进科技的重点项目。这一规划最有可能制定于( )
●原子能 ●火箭和喷气技术 ●电子计算机 ●半导体●自动化 ●精密机械 ●仪器仪表 ●新兴科技
A．新中国成立初期 B．全面建设社会主义初期 C．改革开放初期 D．科技体制改革实行之后 19．“牛顿为工业革命创造了一把钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”材料表明( ) A．蒸汽机的改良标志着工业革命的开始 B．牛顿的经典力学理论引发了工业革命 C．科学与技术的结合推动了人类文明的进步 D．科学理论迅速转化为工业生产力 20．“(这种文艺思潮)相信想象力和情感带来真与美的发现，又导致个性的产生„„同情被剥削的穷人、抨击残酷的君主、怒斥宗教的虚假、嘲弄社会的伪善。”下列作品属于这种文艺思潮的是( ) A．《战争与和平》 B．《德国，一个冬天的童话》 C．《大卫·科波菲尔》 D．《百年孤独》 二、非选择题(第21题22分，第22题16分，第23题12分，共50分) 21．阅读下列材料，回答问题。 材料一 钱穆在《中国近三百年学术史》一书中总结道：“故康氏之尊孔，并不以孔子之真相，乃自以所震惊于西俗者尊之，特曰西俗者所有，孔子亦有之而已。”所以，在他的设计中，立孔教也好，托古改制也罢，都会给政治变法带来更多的合理性依据，甚至可以赢得保守知识分子的赞同。 材料二 “共和的观念是平等、自由、博爱。”“共和国是平等之国，人们在法律面前一律平等。”“共和国是自由之国，自由是人民的天赋人权。”“我设计的这件服装，有人就用我的名字来称呼它，叫‘中山装’。„„这里(左臂的袖口)也有三个扣子，这是让人们记住，永远不要忘记人民，就是我们的‘民族、民权、民生’——就是三民主义。”——选自《孙中山演讲录》 材料三 一位研究晚清乡土意识的学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。” 材料四 20世纪以来，先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合，取得了一个又一个的重大思想理论成果，这些重大理论成果在本质上具有一致性。 (1)西方启蒙思想成为近代中国传播西学的武器。据材料一、二提供的历史信息，概括康有为和孙中山理论宣传的特点分别是什么。(4分)其实践结果有何不同？(4分) (2)你是否认同材料三的观点？(2分)请说明理由。(4分) (3)材料四中的“重大思想理论成果”有哪些？(4分)谈谈你对这些重大理论成果具有的“一致性”的理解。(4分)
22．历史学家认为，具有生命力的文化都兼具延续性和变异性的特征。阅读材料，回答问题。 材料一 古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分，而意大利文艺复兴时期的有钱男女认为这种观点是错误的。„„人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机，而不是作为