2019-2020年师说2017届高考地理二轮复习第三篇高考黄金模板类型一特征描述型课件

解析：根据图中的经纬度和陆地轮廓可以判断，图示区域为
斯堪的纳维亚半岛，该半岛的地势变化可以依据水系特征进行判
断分析；等温线的弯曲原因可从洋流的影响方面分析；山地雪线
的变化可从坡向对降水的影响和纬度对热量条件的影响等方面
进行分析。
答案：(1)西高东低。河流自西向东流。
(2)北大西洋暖流增温作用。弯曲程度减弱。原因：极地冰
2．析图像获取有效信息
[我的答案] 位于 30°N 附近；该省东北部沿海；居该省海洋经济发展核 心区，我国沿海南北航线中点附近。
1．读世界某区域示意图，回答下列问题。 (1)读图分析 A 半岛的地势变化特点，并说明判断依据。 (2)图中 1 月份 0 ℃等温线在 B 处发生较大弯曲的原因是什 么？随着全球变暖，极地冰川融化，试推测该等温线弯曲的程度 会发生怎样变化，并说明原因。 (3)描述 A 半岛山地雪线随坡向和纬度的分布特点，并分别 解释原因。
材料 在 21 世纪海洋经济、网络经济的背景下，打造具有 特色的现代产业体系，对沿海区域经济发展意义重大。
说出 B 港地理位置的主要特点。
[思路分析] 1．审设问明确答题方向 (1)设问中的关键词：“说出……位置……特点” (2)联想地理位置答题模板 地理位置的特点，从纬度位置、海陆位置、交通位置、经济 位置等来分析。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
材料三 下图为荷兰位置图。
(1)荷兰人喜欢木鞋反映了当地什么样的地理环境特征？ (2)简要说明鹿特丹港建设的优势区位条件。 (3)根据材料二和材料三，分析荷兰物流业发展的有利区位 条件。
解析：(1)根据材料一，木鞋可以应对潮湿的地面，所以荷 兰人喜欢木鞋，反映了荷兰地势低洼，排水不畅；荷兰是温带海 洋性气候，气候湿润，地面潮湿，木鞋可以防潮；荷兰森林资源 丰富，木鞋生产原料丰富；木鞋是主要的旅游商品，反映了该国 旅游业发达。(2)港口建设的区位条件可以从港口的地理位置、 陆域条件、水域条件等自然因素和经济腹地、城市依托等社会经 济因素等方面回答。(3)可结合材料信息，从地理位置、交通、 政策、专业化状况及配套产业等方面回答。
(3)地理位置优越，位于北大西洋航路和欧陆出海通道的交 界处，面向北海、背靠欧洲大陆腹地；交通发达；政府高度重视， 大力扶持；科技水平较高，走专业化发展道路；发达的金融服务， 完善的配套产业。
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编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
川融化加强，北冰洋海水流出，削弱了北大西洋暖流，从而降低
此地温度。
2．读我国福建泉州与台湾基隆两地气候资料图，填写下表，
(3)随坡向：西对坡 比两地雪气候线特征低 。 ，东坡雪线高。原因：西坡为盛行
西风的迎风坡，降水丰富，东坡为背风坡，降水少。随纬度：纬
度越高，雪线越低。原因：纬度越高，温度越低，融化量越少。
解答特征描述类试题的基本思路，见下图：
类型
描述角度
①地某形区：气类候类型型多(高样或原单一、，哪山种地类型、为主平，主原要、气候丘类型陵的 、盆地、山谷或
地形
某区 域
气河组候谷合某、域情种冲况①积气，温扇地：高、形低三(最分热角布月洲和，最等特冷主点月)多)要，季样地节变还形化是，区日单、；年一②较差，地哪势种：类地型势为起主伏，
2019/7/19
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/19
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特征
状气候况(大如小；北②高降水南：年低降水)，总量地多少势，季高节低变化(，如年青际变藏化 高原海拔高)
某地 形区
水文 流量海、拔水位高(高低低、变、化起特水征伏能)、含变沙化量、、结冰特期、殊流地速及形地貌
天气
气温高低一般、从阴流程晴、流、向、雨注雪入的、海洋风，支向流和与湖风泊的力多少，及以及一些特殊的 水系 分布状况，河道深浅、宽窄天、曲气直，现流象域面积、河网密
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
交通
主要运输方式，线路走向
地理 经纬度位置(半球位置，高、中、低纬)，海陆位置，相对
位置
位置
自然 区域 特征
地形农业生产(主导产业、农业生产结构和水平、主要农产 品、工业生产结构和水平)，居民(人种、语言、宗教信仰)
等
【例 1】 下图示意我国某省地理环境。阅读图文材料，回 答问题。
答案：(1)地势低洼，排水不畅；温带海洋性气候，气候湿 润，地面潮湿；森林资源丰富；是主要的旅游商品，反映出该国 旅游业发达。
(2)位于莱茵河河口和亚欧大陆桥的终点，河海、水陆联运 便利(既是河港又是海港)；港阔水深，不淤不冻；地形平坦，有 利于建港；欧洲经济发达，腹地广阔；以大城市鹿特丹市为依托。
气候特征 泉州 基隆 相同点 不同点
答案：
气候特征
泉州
基隆
相同点 夏季高温多雨；降水季节变化大，雨季较长
不同点
冬季降水少，年降水量小
冬季降水较多，年降 水量大
3.(2016·江西临川一中模拟)阅读材料，完成下列问题。 材料一 荷兰地处欧洲西部，鹿特丹港是世界著名港口，被 称为“欧洲门户”。木鞋、风车、奶酪、郁金香号称荷兰四宝， 木鞋又位于四宝之首，是荷兰主要旅游商品之一。木鞋能够应对 潮湿的地面，人们下地干活、庭院劳作乃至室内打扫都穿不同样 式的白杨(白杨是杨柳科植物，分布于较北、较高纬度处)木鞋。 材料二 服务业在荷兰经济中居主导地位，占国民生产总值 的三分之二，吸纳了 70%的就业人员，主要包括商业和金融、批 发零售、运输和仓储、信息与通信等服务领域。目前，荷兰物流 业产值已超过其国内生产总值的 30%，成为国民经济的支柱产 业。除采取科学高效的管理措施与运营方式外，荷兰还通过各项 税收优惠政策，吸引着外国投资者，促进物流业的发展。
度、水系形态等方面描述
地表环境特征
气候(湿热冷干)、植被情况、土地类型(荒漠、草地、林 地、耕地)、河流发育程度等
农业地域类型，主要农作物种类及分布，农业部门结构，
农业生产特征 生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化 程度、专业化水平)，面临的问题
工业生产特征
地域分布、发达程度、主要工业部门及结构、技术水平、 面临的问题