优质课《信条》
我身边的优秀教师事迹材料7篇1秘书
我身边的优秀教师事迹材料7篇我身边的优秀教师事迹材料篇1__X践行初心争做“四有”好老师__X，对学生，满怀责任。
作为一名教师，为了每个家庭的希望，她用“大爱”面对班级的每一名学生。
疫情期间，常常为了准备网课教学废寝忘食。
与家长商榷提升网课的质量策略、入户了解学生线上线下的学习状态、疏导家长与孩子的心理问题，更是常态工作。
作为班主任，她尊重学生的人格，把自己放在和学生平等的位置上，以无私、公正地师爱去帮助、引导他们学会学习、学会生活、学会做人。
她总是把自己的爱心平等地给予每位学生，不分亲疏好恶，一视同仁又满腔热情地促进每位学生的全面发展。
当学生生活中有困难时，想方设法帮助解决；当学生学习有难题时，不厌其烦地引导他们去探索；当学生思想有负担时，语重心长地和他们谈心；当学生心理有障碍时，真心诚意地帮他们找原因。
她用自己的行动去感染全班学生互相关爱，为学生创造一个和谐、没有歧视的环境。
当孩子们意识到她是真心爱护他们时，诱导和批评都变得非常有效，学生愿意听，学习积极性也很高。
作为一名语文教师，她总是不断地学习，力求精通自己所任的学科，采取学生乐于接受的教学方式进行教学。
在课堂上，做学生的引导者、活动的组织者、教学的参与者，让学生自主地学习，培养学生的创造思维能力，充分尊重学生的个性。
在阅读教学中，引发学生思考和讨论，让学生各抒己见；在作文教学中，巧设情境，激发思维，让学生写出鲜活的文章，倾吐富有个性的语言。
在生生、师生的互动中，让学生主动地获取知识、提高能力。
在阅读教学的潜移默化中，让学生学会如何做人。
课后，她组织学生开展丰富多彩的语文课外活动，培养学生动手动脑的实践能力和创造性的思维力。
因为对工作的高度负责，她多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”“先进工作者”等光荣称号。
所带班级的学科成绩也取得了一、二名的好成绩。
在教育教学的道路上，她不忘初心，努力前行，争做人民满意的“四有”好教师，为社会培养出更多的合格人才。
最新2018秋北师大版语文六年级上册第7单元《黑孩子罗伯特》ppt课件公开优质课教学课件精品
1.罗伯特生活在怎样的环境里？ （灰暗、 破烂、满地乱跑、霉臭、小黑鬼、遭白 眼）
2.生活在这样的环境之下，罗伯特的心 理会怎样？（压抑、痛苦、敏感、脆弱）
小结：罗伯特生活在种族歧视的阴影之下
1.为了心爱的战斗机，罗伯特是怎么做的？
2.这个时侯的罗伯特给你留下了什么 印象？ （勤劳、自立）
1.当听到丽莎生病可能会死时，他心里 是怎么想的？ 呃，天 哪！丽莎，你不能死，不 能死，绝不能死 ！ 2.如果你是罗伯特，你的心 情会怎样，你觉得应用什么 语气读出这个句子？
解决字词
霉臭
冲
鼻
橱窗
攒钱
捐钱
寒颤
撵出 殡
奚落
怦怦
蠢
词语积累
灰暗：暗淡，不鲜明。 霉臭：发霉腐烂，散发臭味。 奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽 嘲笑。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动 十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 寒颤：因受冷或受惊而身体颤动的现象。 惊恐：惊慌恐惧。 哽：因感情激动等喉咙堵塞发不出声音。
veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea
commodo consequat.
•
罗伯特，对不起。我原来说黑人又蠢又赃，是白人太排挤黑人了。其实白
人和黑人是平等的，不应该有种族歧视。罗伯特，你是好孩子，以后我一 定会把你当自己的孩子看待。
用自己喜欢的方式阅读,说说文章讲了一个 什么故事，想告诉我们什么？
美国一个贫穷、遭受歧视的黑人小孩罗 伯特，为了挽救一个经常羞辱他的白人小 女孩丽莎的生命，不惜把自己准备买模型 的钱全部捐了出来，虽然丽莎死了，可是 他却得到了丽莎爸爸的拥抱。
高中语文必修五《写作指导 让你的认识更》曹广桥PPT课件 名师优质课苏教1
17.夏侯惇拔矢啖睛（第18回） • 18.白门楼吕布殒命（第19回） • 19.曹阿瞒许田打围（第20回） • 20.曹操煮酒论英雄（第21回） • 21.屯土山关公三约（第25回） • 22.身在曹营心在汉（第26回） • 23.关云长挂印封金（第26回） • 24.关羽千里走单骑（第27回）
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• 57.左慈掷杯戏曹操（第68回） • 58.张飞智取瓦口隘（第70回） • 59.赵子龙一身是胆（第71回） • 60.诸葛亮智取汉中（第72回） • 61.曹孟德嫉杀杨修（第72回） • 62.关云长水淹七军（第74回） • 63.关云长刮骨疗毒（第75回） • 64.关羽大意失荆州（第75回）
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• 33.赵子龙单骑救主（第41回） • 34.张飞大闹长坂桥（第42回） • 35.诸葛亮舌战群儒（第43回） • 36.诸葛亮智激周瑜（第44回） • 37.群英会蒋干中计（第45回） • 38.用奇谋孔明借箭（第46回） • 39.献密计黄盖受刑（第46回） • 40.庞统巧授连环计（第47回）
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• 73.刘先主遗诏托孤（第85回） • 74.孔明安居平五路（第85回） • 75.诸葛亮七擒孟获（第87-90回） • 76.拥魏帝司马懿得势（第91回） • 77.诸葛亮计赚姜维（第93回） • 78.武乡侯骂死王朗（第93回） • 79.诸葛亮乘雪破羌兵（第94回） • 80.马谡拒谏失街亭（第95回）
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• 89.司马懿忍辱不战（第103回） • 90.五丈原诸葛禳星（第103回） • 91.见木像仲达丧胆（第104回） • 92.伏锦囊计斩魏延（第105回） • 93.废曹芳司马氏专权（第109回） • 94.姜维背水破大敌（第110回） • 95.邓艾智败姜伯约（第111回） • 96.武侯显圣定军山（第116回）
模范教师事迹材料（通用15篇）
模范教师事迹材料（通用15篇）模范教师篇1姚，生于1970年，1989年参加工作，高中语文教师，20年来，一直从事语文教学并担任多年班主任工作。
本人热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想, 遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法完成，一心扑在教育事业上。
2019年3月，由于长期的超负荷工作，我得了肺结核，但是口袋里装着医生开的病假条，我又走了讲台。
只到高考结束，才不得不住院。
2019年春，同行有病，学校让我跨年级代课，我毫无怨言，把两项工作都做得很好。
除此之外，每年的高考报名信息管理工作也由我承担，工作责任大，没有任何酬劳，尤其是暑假的时候，还不能休息，征补志愿进从早到晚都要在办公室守着，其他时间还不时有学生打电话或者直接来询问上学的有关事情，我总是耐心地予以解说。
多年来，我始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，每次教学检查，我都是优;坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通;收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。
教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，所以我的语文课始终深受学生欢迎。
20年来，正是我有着这样的教学态度，这样的敬业精神，无论期中、期末还是其他各级各类考试，我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列，2019-2019年高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。
2019年所带两个美术班，语文平均成绩超过80分，和文理科成绩不相上下。
作为班主任，我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想方设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面调控。
专题报告会主持词开场白（通用5篇）
专题报告会主持词开场白（通用5篇）专题报告会开场白篇1亲爱的同学们：大家下午好!我们的讲座现在正式开始。
今天，我们非常荣幸地邀请来了，大家欢迎。
我们讲座的主题是下面请允许我介绍今天为我们做报告的嘉宾。
.，某大学副教授、某大学博士、陕西经济文化合作促进会秘书长。
博士论文《我国信用服务市场培育和发展对策研究》荣获陕西省社会信用体系建设征文一等奖。
曾多次应邀为陕西省各大高校的学生们做讲座，并且在方面有丰富的理论知识和实践经验。
希望同学们能够珍惜这次难得的学术交流的机会!现在，请大家用热烈的掌声有请!非常感谢精彩报告。
现在是提问环节。
由于时间关系，我们的提问环节到此结束。
很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
大家如果还有什么疑问的话可以在活动结束后与进行深入的交流，他也会很乐意为大家解答的。
听了精彩讲座，相信大家一定都获益匪浅，对【…..】都有了更加深入的了解，对自己未来的道路有了更加坚定的目标。
最后，让我们再一次以热烈的掌声感谢精彩报告!我们今天的学术讲座到此结束。
非常感谢大家的到来。
谢谢!专题报告会主持词开场白篇2同志们：为深入开展教育实践活动，进一步加强职业道德建设，结合我们教育系统工作实际，我们特意请来杨梅玲同志为我们做《加强职业道德修养追求幸福教育人生》的专题报告。
为此，我代表局党委对杨梅玲同志的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
杨梅玲同志，中共党员，硕士研究生，高级讲师。
1994年8月进入新密市教师进修学校任教。
她是我们新密市首届教育名家、领军人才和专业技术拔尖人才。
共发表CN论文近30篇，核心期刊8篇，参编教材4部。
曾先后荣获教育部新课程培训优秀班主任、教育部县级教师培训机构优秀指导教师、河南省首届教师培训机构优质课大赛第一名、郑州市首届德能双优模范教师和郑州市优秀教师等荣誉。
今天，我们能聆听到她的报告，是一次非常难得的机会，请同志们务必认真听讲，细细咀嚼，领会理解，把握实质。
下面，请让我们以热烈的掌声，欢迎杨梅玲同志为我们作专题报告。
优秀教师事迹材料高中范文精选_高中作文素材_
优秀教师事迹材料高中范文精选孜孜不倦学者路矢志不渝教改人---优秀教师。
本文是小编为大家整理的有关优秀教师事迹材料高中范文精选，欢迎阅读。
优秀教师事迹材料高中范文精选一贺烨同志从1990年参加工作至今，一直战斗在高中教育教学“第一线”;从1994年至今，连续十三年担任高三教学工作，所带班级的高考成绩常常在校、市名列前茅;从20xx年至今，但任了五年班主任，五届高考，五次告捷。
现为汉川市汉川高中语文教研组长。
在政治思想上，一贯积极参加政治学习，认真领会、积极宣传党的方针、政策，用科学发展观武装自己的头脑，关心时事，关注社会，遵纪守法，遵守单位的各项规章制度，教书育人，为人师表。
在工作上，顾全大局，不计名利，兢兢业业，求是创新，用爱心、智慧和汗水谱写了一曲现代园丁之歌。
他对学生怀着爱心。
他关注学生的学习状况，关心学生的饮食起居，重视学生的精神状态，努力使学生的身心处于最佳，以达到最好的学习效果。
他的工作充满智慧。
他具有扎实的专业功底和丰富的课外知识;他不断学习、借鉴最先进的教学法，积极整理自己的教学体会和心得，初步形成了自己的课堂模式和教学风格;他坚持“下水游泳”，使教学更有实效……他善于利用各种机会去点燃学生智慧的火炬，在不知不觉中让学生的灵光不断闪现，认识不断提高。
他采取面向全体、因材施教的教学方法，使每个学生目标明确，学有所得。
他采取以表扬、鼓励为主辅之以恰当批评的教育方法，使学生保持一种积极向上的心态，更大限度地发挥学生的潜能。
他的身旁洒满汗水。
他能与学生滚在一起。
他坚持每天早、午、晚三到班，查学生的到班情况，察学生的精神状态，并及时予以教育、引导和诊治。
他经常在学生上课时到班上观察。
这对那些自制力不强的学生能起到很有效的提醒和监督作用，用学生的话说就是“老师经常在教室走廊外观察，使我上课时精神紧张些，不敢打磕睡，开小差，讲小话，只好集中精力学习。
”他经常在早、午、晚用餐期间到班上观察。
这段时间的观察，能了解到班上更真实的情况，对某些问题能更好地对症下药。
高中语文鲁人版必修五第一单元《2 离骚(节选)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
高中语文鲁人版必修五第一单元《2 离骚（节选）》优质课公开课教
案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
一、知识与能力
1、借助注释和工具书弄清诗文中出现的常用文言词语的含义,读懂有一定深度的文言文,培养学生初步鉴赏、评价古诗的能力。
2、积累文言语汇,培养文言语感能力。
二、过程与方法
1、学生探讨,互相促进;
2、以诵读和问题带动课文内容的学习,以自主合作探究的方式完成“积累—感悟—运用”的学习过程。
三、情感价值与态度
1、以文本为依托,体会诗人高贵的个人品格和忠君爱国的思想。
2学情分析
对高一的学生来讲,对诗歌这种文学样式有一定的认知和鉴赏能力。
学生也有一定的古文阅读的能力,况且本课文每句都有注解。
但总体语言运用仍显艰深,理解难度大,因此将重难点定位为诵读法读懂文本,把诵读贯穿整个教学。
深挖文本,提高学生运用能力,从而实现课堂的优质高效。
3重点难点
教学重点
1、背诵文本;
2、体会诗人高贵的个人品格和忠君爱国的思想。
教学难点
1、如何才能读透文本
2、怎样让学生以自主合作探究的方式完成“积累—感悟—运用”的学习过程。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】利用司马迁《史记·屈原贾生列传》导入新课。
鲁人高中必修3《7 祝福》刘丽文教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计
1《祝福》教学设计——肥城六中刘丽文【课型】新授课【课时】第三课时【教学目标】1.结合社会背景，分析祥林嫂性格的复杂性及矛盾性；2.通过小组讨论迫害祥林嫂的凶手，从而对封建礼教对人的毒害有更深的认识；3.观照女性命运，理解《祝福》这一文学作品的时代意义。
【教学重点】分析祥林嫂性格的复杂性及矛盾性；讨论迫害祥林嫂的凶手，从而对封建礼教对人的毒害有更深的认识。
【教学难点】观照女性命运，理解《祝福》这一文学作品的时代意义。
【教学准备】幻灯片、导学案、课本、翻页笔，视频素材【教学方法】自主探究法、合作讨论法、点拨引导法等【教学过程】| 一、温习旧知——提问|上节课我们讨论了祥林嫂的性格特点，请大家概括总结一下。
|（指定学生回答） |2 | |明确：祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型，她身上既有共性（勤劳、善良、质朴），又有着自己的个性（顽强、倔强，坚韧）|。
但在封建礼教和封建|思想占统治地位的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会|所吞噬。
封建礼教对她的种种迫害，她曾不断地挣扎与反抗，最后还是|被社会压垮了。
祥林嫂的悲剧深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害，控诉了封建礼教吃人的本质。
二、进入新课——自主探究 + 合作讨论（一）面对人生的种种遭遇，祥林嫂抗争过吗？请独立思考，各抒己见。
（学生充分发言）预设学生的两种答案——抗争没有抗争1、“没有抗争”主要表现在：面对婆婆的逼嫁，祥林嫂以死抗争，只是为了所谓的贞节；面对加诸身上的罪名，努力清洗，却把全部的希望寄托在捐门槛上。
由此可见，祥林嫂本人也是个受封建礼教思想毒害很深的人，她把封建礼教思想和迷信思想当作救命稻草，结果反而使自己陷入更恐怖的深渊。
她越反抗，说明她中封建礼教的毒害越深。
从这个意义上来讲，她实际上是顺从了封建礼教的。
2.祥林嫂“抗争”过，她善良本分，吃苦耐劳，是一个真正“拼命硬干”的人，她能思考有决断，并且勇于行动。
①丈夫死后，她只身从婆婆家逃出来，在鲁四老爷家当佣人，为的就是做一个不依赖他人，自立自守的“未亡人”。
部编版高中历史遗产之西递宏村优质课PPT课件
徽 文 化
天井
称为“四水归堂”，反映“财水不外流”的商人家庭观念。
这是西递村大夫
流
第的一副门扇木雕“梅
风
花冰裂图”， 主人在
遗
建造时煞费苦心，你能
韵
体会到其中的深刻寓意
徽
吗？
文
化
梅花香自苦寒来。
创读 业书 难好
流 风 遗
守营
韵
成商
徽
难好 知效
文 化
难好
粉
墙
青
瓦
马
马头墙又叫封火墙，主要是为
头
了防止一户失火，殃及邻居。
墙
为了美观，起垫飞翘，完若昂 首晴空的马头，所以又称马头
墙。马头墙高低错落，万马奔
腾，蔚为壮观。
通过对以上图片的欣赏，你能说出徽派建筑的显著特征是什么吗？
古牌坊
古民居
古祠堂
石雕
西递村胡文光刺史牌坊
西递砖雕门楼
砖雕
木雕
宏村承志堂木雕《唐肃宗宴官图》
往细处看
细细品味皖南古民居的每一个细节，感受 它深厚的文化内涵，感受它的历史价值。
透过天井、木雕、楹联、古匾看徽商， 细细品味徽派建筑艺术深厚的文化内涵。
流 风 遗 韵 徽 文 化
在徽州民居中，整个屋 流
顶的屋瓦以靠天井的一边 风
最低，瓦沿的四周有类似 遗
水槽的设计，贴墙直通地 韵
面上的下水道，使水不至 于流到别人家里。
不便
难好
西递村瑞玉庭中的一副楹联
流
风
西递素有文化之乡的美誉，村
遗 韵
中不乏饱学之士，为什么会让这样
徽
一副写“错”字的楹联悬挂了百余
吴圩小学教师简历
方玉锁简历：方玉锁，男，本科学历，中学一级教师，中共党员。
现任吴圩小学党支部书记、校长，主持学校全面工作，多次荣获市、县级“先进教育工作者”。
李玉胜同志简历：李玉胜，男，本科学历，小学语文高级教师，中共党员。
曾获县小学语文“教坛新秀”“教学能手”，定远县“优秀教师”等光荣称号。
现任吴圩小学副校长，分管教学工作。
谢勋同志简历：谢勋，男，本科学历，小学数学高级教师，中共党员。
从事基础教育多年，曾获定远县首届“教学能手”称号，县级论文二、三等奖，辅导学生参赛获奖多次，担任大队辅导员期间获省、市两级表彰，现任吴圩小学副校长，工会主席。
闫毅同志简历：闫毅，男，中师学历，小学语文高级教师，中共党员。
曾担任吴圩小学教导主任，副校长，校长等职务，现任吴圩小学视导员。
杨青山同志简历：杨青山，男，中师学历，小学高级教师，中共党员，曾任吴圩小学教导主任，工作任劳任怨，勤勤恳恳，业绩突出，多次获县教育局表彰，现任吴圩小学总务主任。
张永同志简历：张永，男，毕业于凤阳师范，大专学历，小学高级教师，中共党员。
一直担任语文教学工作，教学业绩突出，曾辅导学生参加县级比赛获得二等奖，所撰写的论文获得县级二等奖。
现任吴圩小学教导主任兼语文教研组长。
张倩同志简历：张倩，女，毕业于凤阳师范，专科学历，小学高级教师，吴圩小学骨干教师。
一直担任数学教学工作及班主任工作。
曾获县级小学数学“教坛新秀”“教学能手”等称号，所任班级获市级“先进班集体”称号，曾获得“滁州市模范教师”“定远县师德标兵”“定远县最美乡村教师”等光荣称号。
论文多次获得市县二、三等奖。
现任吴圩小学教导副主任。
吴天保，男，毕业于滁州师范，大专学历，小学数学高级教师，中共党员。
吴圩小学骨干教师，曾获县小学数学“教坛新秀”“教学能手”“滁州市模范教师”等光荣称号，撰写的论文先后获市县一、二等奖。
现任吴圩小学报账员。
张二妹同志简历：张二妹，女，毕业于凤阳师范，大专学历，担任语文教学工作，吴圩小学骨干教师，教育教学业绩突出，曾赴天长参加全市青年教师小学语文基本功大赛观摩活动，公开课受到市县教育专家的好评。
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15.再就是记住迪克们 和琼们的识字课本，以 及你从那上面学到的 头一个字──也是最重 要的一个字── 一个大 大的“看”字。
1.有东西大家分 享
分享 谦让
“愿车马，衣轻裘，与朋友工。敝之而无憾” ——子路 张英；李嘉诚
仁爱
杜甫，孟子，俞敏洪；邵月4日—2014年1月
6.不要拿不属于你的东西
“凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少” “用人物，须明求，倘不问，即为偷”
——弟子规
9.甜热饼和冷牛 奶对你都有好处。
均衡
对待学习？对待文化？ 为人处世？
过一种平衡的生活——学一些 东西，想一些东西，逗逗乐， 画画画儿，唱唱歌，跳跳舞， 玩玩游戏，外加每天干点活。
知识与信仰能够充盈头脑； 乐观与情趣能够高雅自己的人生； 运动与爱好能够快乐地生活； 贡献与分享能够和谐地共存。 像一种人生态度，或者生活理念.
哪怕是最没有希望的事情，只要有 一个勇敢者去坚持做，到最后就会 拥有希望。
每条河流都有一个梦想：奔向大海。 长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨 迹不一样，但都有一种水的精神。 ——俞敏洪
1988年，75位诺贝尔奖获得者 在巴黎聚会， 有人问其中一位 老人：“您是在哪里学到您认为 最重要的东西？同学们你们认为 呢？”
11.每天睡个午觉
12.当你们出门，到世界 上去走走，要注意来往 车辆，手拉手，紧挨一 起。 13.别忘记了聚苯乙烯培养皿 里的那粒小不点的种子：它的 根往下生，茎叶往上长，没有 人真正知道这是怎么回事或者 为什么，而我们大家也都差不 多是这么回事。
14.在那杯皿里的金鱼、老 鼠、小白鼠甚或那粒种子， 它们都会死去。我们也会。
文 明 、 向 善 —— 和 平
特蕾莎的信条
Give the world the best you have.
And it may never be enough .
Give the world the best you have anyway.
即使把你最好的东西给了这个世界，也 许这些东西永远都不够，不管怎样，把 你最好的东西给这个世界。
14.要承认奇迹。别忘 了聚苯乙烯培养皿里的 那粒小不点儿的种子： 它的根往下生，茎叶往 上长，没有人真正知道 这是怎么回事或者为什 么，而我们大家也都差 不多是这么回事。
15.在那杯皿里的金鱼、 老鼠、小白鼠甚或那 粒种子，它们都会死 去。我们也会。
16.再就是记住迪克们和琼
们的， 以及你从那 上面学到的头一个字——也 是最重要的一个字——
一个大大的“看”字。
“常识”
赵高“指鹿为马” 《史记秦始皇本纪》：赵高欲 为乱，恐群臣不听，乃先设验，持 鹿献于二世，曰：“马也。”二世 笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马。” 问左右，左右或言马以阿顺赵高。 或言鹿者，高因阴中诸言鹿者以法。 后群臣皆畏高。
※拓展探究练习 “拿上边的任何一条，推衍到老练， 通达的成年期中，实践于你的家庭生 活，或者你的工作，或者你的社区， 或者你的生活圈子，都行。”
12.“当你们出门，到世界上去走 走，最好还是手拉手，紧挨一 起。” 鲁迅 ——“世上本没有路，走的人多了，也就成
了路。”世上的行行业业，形形色色，正是因为 前人走、多人走、常去走，这行业便出来了。 古今中外，蔡伦敢于改进造纸术，便出现了造纸 业； 比尔· 盖茨发明了微软，便有了电脑兴 业； 马克思写出了 共产主义，便有了十月革 命； 苏联建国，中国兴起。 可见，正因为有人走了，路便有了。
俞敏洪——北京新东方 教育集团总裁
一个曾经的留级生，让无数学子的人生升级； 他从未留过洋，却组建了一支跨国的船队。 他用26个字母拉近了此岸和彼岸的距离。胸 怀世界，志在东方。 （2009年CCTV年度经济人物颁奖词） 从高考三次不中，到北京大学的高材生；从 付不起学费无缘出国的可怜虫，到亿万身家 的上市公司老总；到学员遍布美国的“留学 教父”……这就是俞敏洪，一个善于在演讲 中激励学生的“圆梦大师”，一个没有架子、 任由员工“开涮”的资助几千余名学子的亿 万富豪。
4.交还你捡到的东 《乐羊子妻》 西
范晔
羊子尝行路，得遗金一饼，还 以与妻。妻曰：“妾闻志士不 饮盗泉之水，廉者不受嗟来之 食，况拾遗求利以污其行乎！” 羊子大惭，乃捐金于野，而远 寻师学。
5.收拾好你的一摊子
范仲淹； 诸葛亮； 大禹；
“家事国事天下事，事事关心”——顾宪成 “天下兴亡，匹夫有责” ——顾 炎武
7.惹了别人你就说声对 不起
1.有东西大家分享
2.公平游戏 3.不打人 4.交还你捡到的东 西。 5.收拾好你的一摊 子。 6.不要拿不属于你 的东西
8.吃东西之前要洗 手。便后冲洗
9.热甜饼和冷牛奶对你都有好处 10.过一种平衡的生活──学 一些东西，想一些东西，逗逗 乐，画画画儿，唱唱歌，跳跳 舞，玩玩游戏，外加每天干点 活。
邵逸夫——香港电视 广播有限公司荣誉主 席
邵氏兄弟电影公司创 办人，被称为“华语 影视大亨”他麾下有 不计取数的学校、医 院等慈善机构，他陆 续以100多个亿港元为
3.不打人
斗场闹，绝勿近。邪僻事，绝勿问。 ——弟子规
特蕾莎修女——1979 年诺贝尔和平奖得主 世界著名天主教慈善 工作者，替印度等地穷 人无偿服务，她以她的 博爱关注着温暖着所 有的穷人，为无家的流 民建立多个收容所，带 着多次人工心脏安装 的手术奔波在慈善事 业上。87岁逝世时，留 下了4000个修会的修 女，超过10万以上的义 工，123个国家的610
作者介绍
罗伯特· 富尔格姆，美国当 代作家、哲学家。在他的经历中， 他当过干活的牛仔、民歌手、 IBM公司推销员、专业画家、教 区牧师、酒吧调酒师、绘画教师和 父亲。他和他的妻子住在西雅图的 一座船屋里。主要著作《我一躺倒， 身下就起火》。
温馨提示： 1、画出触动心弦的句子并做简要批注。 批注指导：对文中信条用简短的词语概括内涵，如 读到“惹了别人你就说声对不起”时，在旁边批注“礼 貌”；标注出对文本（或词或句或段都可）特点的感受， 如读到“……培养皿里的那粒小不点的种子”时，就可以 在“小不点”旁批注“亲切”“生命” 2、圈上你没读懂的语句。