二年级语文备课总结组总结计划
二年级语文组教研工作总结(3篇)
二年级语文组教研工作总结又一学期在大家的忙碌中匆匆度过，回首本学期的工作，有让人会心微笑的成绩，但也有不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：一、常规教研工作：1、开学初认真学习了学校的工作计划，制定本组教研计划2、按时，认真地进行每周一下午的教研活动。
3、坚持两周一次的集体备课。
4、坚持一个月进行一次组内教案和作业互查。
5、坚持学习教育教学论文。
6、认真制定复习计划，踏实进行阅卷和分析工作。
7、积极在校园网上发博客。
（每月一篇。
）二、特色教研活动本学年教研重点：第一：是如何引导学生积极阅读，丰富积累；第二：如何引导学生更好地写话，为三年级的习作起步做好准备。
第三：努力达到高效课堂，提高教学质量。
为此我们展开了一系列的活动。
（一）、引导阅读，重在积累。
1、聘请上一届的学生家长进行《大手拉小手——亲子阅读经验交流》，分享亲子阅读的做法与体会。
使本年级的家长受到了很大教育。
有不少家长在聆听了交流之后慨叹道自己以前不是称职的父母，并一再向我保证以后不管工作再忙也要每周抽出一定的时间陪孩子读书。
2、给孩子们推荐了阅读书目，教会孩子们写阅读笔记，积累好词佳句，提高学生对文本的感悟能力。
3、班级、年级共读一本书，交流展示阅读卡片。
共读过《笨狼的故事》、《格林童话》等书。
还共同完成了读书卡。
4、在学校的阅读月期间，召开了《让我们读书吧》———好书推荐活动。
本次活动先在班级内进行，保证全员参与，然后各班选拔出一位同学参加年级的推荐活动。
通过此活动不仅锻炼了孩子们阅读和表达能力，同时激发了学生阅读的兴趣，开拓了学生阅读的眼界。
（二）指导学生说话写话，激发学生写作兴趣。
1、扎扎实实开展课例研究和观课议课活动，教研工作“五合一”。
我们把本年的教研专题、课例研究、集体备课、教师博客、每月的教研活动设计五项教研活动用同一个主题贯穿起来，牵一线扯一串，重点突出，提高了教研的实效。
每学期开学初，我们就利用教研活动时间商讨出本学期的教研主题，而这个主题也就是课例研究和观课议课的主题。
2023年二年级语文备课组总结
2023年二年级语文备课组总结一、组织概况2023年，我们二年级语文备课组由8名语文教师组成，分别是组长王老师、副组长李老师以及成员刘老师、张老师、陈老师、赵老师、黄老师、周老师。
备课组成员专业素质较高，充满热情和创造力，团结协作，积极参与备课活动，取得了一定的成绩，对于推动学生的语文学习起到了积极的推动作用。
二、工作总结1.目标明确，备课安排合理。
在确定备课活动的目标之后，备课组成员及时进行讨论，制定出了科学合理的备课计划，按照计划有条不紊地进行备课活动。
2.积极参加培训学习。
备课组成员充分认识到自身的不足之处，积极参加教研活动和培训学习，提高教学能力和备课水平。
通过集体备课和相互交流，大家的备课水平和思路都得到了提高。
3.资源共享，互相支持。
备课组成员之间充分利用学校、教育局和网络平台提供的教育资源，在备课过程中互相分享和支持。
大家通过相互交流经验，教材使用和课堂教学得到了很大的提升。
4.注重创新，不断探索。
备课组成员在备课活动中敢于尝试和创新，不断探索新的备课方法和教学手段。
我们根据学生的实际情况，不断改进备课内容和教学方案，力求实现有效教学。
5.注重学生兴趣与能力的培养。
备课组成员在备课过程中注重学生兴趣和能力的培养，通过综合素质教育的方式，让学生在语文学习中全面发展，掌握基本的语文知识和技能。
三、存在问题1.备课时间不够充分。
由于工作量较大，备课时间受到了限制。
有时候只能匆忙备课，没有足够的时间深入思考备课内容。
这对于备课质量和教学效果都有一定的影响。
2.调研和研讨不够深入。
备课组成员虽然积极参加教研活动和培训学习，但是调研和研讨的时间有限，没有深入研究备课内容和教学方案。
3.教学方法和手段需进一步丰富。
备课组成员在备课活动中，还存在一定程度的教学方法和手段单一的问题，需要进一步开发和创新，丰富教学手段，提高课堂教学效果。
四、改进措施1.提高备课效率。
合理规划备课时间，利用好课余时间，避免匆忙备课，确保备课质量。
小学语文集体备课活动工作总结7篇
小学语文集体备课活动工作总结7篇小学语文集体备课活动工作总结7篇小学语文集体备课活动工作总结你写好了吗？活动已经圆满收场了，我们从中吸收了不少新的知识，你会有什么样的总结呢？以下是小编精心收集整理的小学语文集体备课活动工作总结，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学语文集体备课活动工作总结（精选篇1）随着学期的即将结束，我校组织的校集体备课已经结束了，通过我们二年级组全体教师的集体备课，让我感受颇多，深深感觉到集体备课有许多好处：（一）、集体备课节省了大量的备课时间，减轻了劳动强度。
过去是一个人独立思考，参考一些教学资料，备完整册的教学内容（也有的是“今年抄去年”备课方式），尤其是一二年级包班教学的教师，既要教学，又要写教案，老师忙得团团转，结果什么都做不好。
而现在，是几个人合起来，共同来完成同一项任务，这样可以让我们有更多的精力，从事教材、教法的研究。
（二）、集体备课能使我们资源共享，提高教学效率。
为了适应新课程新颖性和选择性的需要，仅靠一本教材和教参已经无法满足现在课堂教学的需要了。
除了可利用自有的一些资料外，能为我们提供丰富多彩的教学信息就是互联网了。
因此，我们将网上查找的一些信息进行整合，为组内人员共享，弥补了书本材料的不足，丰富了课堂教学内容，提高了课堂效率。
（三）、能扬长避短，更好地发挥自己的教学水平，提高教学的质量。
俗话说的好：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
以前上课前自己也认真备课，但与集体备课相比，我还是觉得通过集体备课后自己对学生传授的知识点更准确也更深刻，而且对教材把握的更到位，这就有效的提高了课堂教学效果。
一次集体备课的讨论，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。
通过集体备课活动，教师之间改变过去“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，组内人员取人所长、补己之短，互相学习、互相促进，能及时将教学过程中反馈来的信息及时处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，选择最适合自己实际的教学方法，从而使教学达到最佳的效果，也提高了工作效率。
二年级语文备课组工作计划13篇
二年级语文备课组工作计划13篇二年级语文备课组工作计划1一.工作目标1.把握新课标下语文教学的新动向，加强教育理论学习，适应深化教育改革需要，努力更新教学理念，改善教学方法，提升教学质量。
2.加强集体备课，重视合作，节约劳动;科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享，切实重视教学效果。
3.认真学习和熟练掌握现代教育技术，充分利用网络资源和多媒体技术设备，改善教学方法，增多知识容量，提升教学效率。
4.充分利用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提升学生的语文素养，使学生有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成不错的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
二.工作内容1.细致科学教学，夯实学生基础，大幅提升学生成绩。
2.广泛深入开展教研活动，为打造高效课堂“保驾护航”。
三.具体措施1.认真学习新教材、《新课标》，明确《新课标》对高二年级的要求;认真钻研新教材，扎扎实实备好课，讲好课，充分发挥课内45分钟的效力，科学支配时间，重视教学效果。
2.做好备课组常规工作。
健全备课组活动制度，做到“四定”：即定时间、地点、内容、中心发言。
认真完成自身的常规任务：备课、上课、批作业，评讲等常规教学工作。
进一步做好减负增效工作，有计划地补充一些课本上的拓展内容，利用目前的学习资料，针对学生差异，分层次布置作业。
3.编制学案，精选试题。
学案编写注意课时化、问题化、参与化、方法化、层次化原则，从而全面提升课堂教学质量。
要根据教材的重点难点，结合教学内容，针对学生实际水平，选择或设计有典型意义的练习。
通过练习，达到使学生巩固所学知识、举一反三.触类旁通、培养能力的目的。
4.明确职责，分工合作，同心协力，面对新教材、新内容，充分发挥教师的主观能动性，实行备课资料资源共享，备课方式各施所长。
同时，通过相互听课、评课，相互推动，提升自身的教学能力，更好地实现教学目的。
二年级语文备课组总结
二年级语文备课组总结二年级语文备课组总结1在忙碌中时光的脚步匆匆走过，转眼就到了期末。
在共同努力下，我们二年级语文备课组顺利地完成了开学初制定的备课组工作计划，具体情况总结如下：一、常规工作不松懈。
我们备课组的各位老师能在平时的教学工作中做到认真细致，落实备课、上课、作业、辅导、评价五个环节的各项要求，并不断改进。
二、认真开展好组内教研活动。
在本学期我们利用教研时间一起讨论、一起思考，开展好教研课的说课、评课活动，大家能积极发言，收到预期的效果。
组内教师坚持互相听课，听后能互相提出宝贵意见。
本学期备课组成员能积极参加每周四下午的教研活动，活动中人人能集思广益，各抒己见，授课者课后认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。
从而不断提高课堂教学水平。
三、下一步工作的四点措施：1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，努力提高我们备课组老师的专业技术水平。
2、集体备课一定要落实，充分发挥集体的智慧，大家团结互助，共同提高。
3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
下学期还将继续进行课外阅读竞赛，鼓励学生多读书。
尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
在今后的备课组工作中，我们将继续努力，多反思、多总结，调动本备课组所有教师的积极性，开展多种活动，促进工作效率的提高。
二年级语文备课组总结2回顾这个忙碌的一学期，我们二年级语文备课组的每一位老师努力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任地”，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。
现简要总结如下：一、集体备课落到实处本学期我们在学校教导处的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定主题、定内容、定形式。
二年级语文组集体备课总结
二年级语文组集体备课总结
总结一：组织性强：在语文组备课中，二年级语文组充分发挥组织性强的特点，在整
个备课过程中，组长带领大家确立了明确的备课目标，明确了每个人的任务，分工明确，各自负责具体内容的准备，确保了备课的顺利进行。
总结二：讨论氛围好：在备课的过程中，大家积极参与讨论，提出自己的观点和建议，相互之间的沟通交流很顺畅。
大家对于备课内容的理解和认识能够得到进一步的深化，同时也为备课的完善提供了很多有益的建议和思路。
总结三：资源共享：在备课过程中，大家充分发挥协作的优势，彼此之间共享各自的
备课资源，互相帮助和借鉴。
通过共享资源，大家能够更好地补充和完善备课内容，
使备课更加全面和详细。
总结四：注重教学实践：在备课过程中，大家注重将理论与实践相结合，紧密联系教
学实际进行备课。
通过参观其他班级的课堂，观摩其他老师的教学，了解他们的教学
方法和策略，对于自己的备课提供了很多借鉴和启示。
总结五：结果令人满意：通过二年级语文组的集体备课，整个备课过程有条不紊，经
过大家的共同努力，获得了良好的备课结果。
备课过程中，大家的思路更加清晰，备
课内容更加丰富和完善，为下一阶段的教学工作做好了充分的准备。
小学二年级语文备课组总结
小学二年级语文备课组总结1. 简介本文档总结了小学二年级语文备课组的工作情况和成果。
备课组是一个由教师组成的团队，致力于研讨和准备教学计划，以提高学生的语文素养和阅读能力。
本总结将介绍备课组的组织结构、工作内容和取得的成果。
2. 组织结构小学二年级语文备课组由几位语文教师组成，包括备课组长和其他成员。
备课组长负责组织和协调备课组的工作，确定每周的讨论议题，并确保教学计划的质量和连贯性。
其他成员负责参与讨论和分享教学资源，共同制定教学目标和教学活动。
3. 工作内容备课组的工作主要围绕以下几个方面展开：3.1 教学计划制定备课组根据学校和学科标准，制定每个学期的教学计划。
教学计划明确了每个单元的教学目标、教学内容和教学活动，以及评估和反馈的方式。
备课组在讨论中充分考虑学生的兴趣、能力和需求，以确保教学计划的有效性和适应性。
3.2 资源分享和准备备课组的成员分享各自搜集到的教学资源，包括课件、教材、习题和评估工具等。
成员之间进行资源分享和交流，以提供多样化和丰富的教学材料和活动，满足学生不同的学习需求。
备课组还根据教学计划的要求，共同准备所需的教具和教材。
3.3 教学反思和改进备课组定期进行教学反思和评估。
成员们分享他们在教学中的经验和观察，并一起讨论教学中可能存在的问题和挑战。
通过集思广益，备课组能够提出改进教学方法和策略的建议，并将这些建议纳入后续教学计划的制定中。
4. 成果备课组的工作取得了一些显著的成果：•学生语文素养的提高：通过备课组的努力，学生的阅读理解和写作能力得以显著提高。
备课组制定的教学活动和资源，使学生能够更好地理解文本，并能够进行有效的表达和写作。
•教师专业发展的提升：备课组的成员通过分享资源和经验，相互学习和成长。
教师们能够借鉴其他成员的教学方法和策略，提高自己的专业能力和教学水平。
•教学目标的实现：备课组的教学计划和活动能够有针对性地实现教学目标。
备课组的成员根据学生的学习情况和教学需求，制定符合实际情况的教学方案，帮助学生顺利完成学习任务。
二年级语文备课组总结（2篇）
二年级语文备课组总结回顾这个忙碌的一学期，我们二年级语文备课组的每一位老师努力着、奉献着;团结协作、奋力拼搏着;用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任地”，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。
现简要总结如下：一、集体备课落到实处本学期我们在学校教导处的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定主题、定内容、定形式。
每次的集体备课活动中、分为以下几个环节：（一）我们依据计划上的每周主题式导课安排，认真研讨本周教学内容，对每个单元的教学提前进行阅读和研究，集体商讨出每篇课文的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。
组内教师对每一篇课文的教学设计做成，进行说课，修改课件，研究课后的拓展小练习。
（二）对上周的导课进行研讨，下周导课进行说课，组员提出修改意见。
（三）研讨本周的周周练习题。
（四）对上周教学上出现的问题，相互讨论解决方法，我们互相切磋环节，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。
集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。
我们每个老师都能在集体备课时候积极讨论，说出自己的想法。
集体备课落到实处，有了集体的智慧，每一位教师的教学水平都有所提升。
二、团结协作不断完善有凝聚力的团队才是有生命力的，我们组的老师亲密无间，互帮互助，我们身上的蓬勃朝气也正是印证了这一点。
这次的期末考试成绩也说明了这一点，因为二班有一个智障生，把平均分落下____分左右，其他三个班级的均分都在____分以上，班级之间只相差零点几分，可见我们组的老师在教学方法、教学资料上都毫无保留的共同商讨、使用，体现了团结的精神。
在每一次的公开课、赛课上，我们语文组都是大家在一起讨论研究，尤其是在施校长的精心指导下，我们对教案、课件进行修改完善，尽量做到最好。
共完成导课____次，每次都进行认真的评课。
刘婷婷老师参加润州区家长课研讨，在孔家巷小学执教《美丽的丹顶鹤》，一次次地试教，组内老师一次次研讨，专家、领导的专业指导，这堂课获一致好评。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级语文备课总结组总结计划 1 / 10 二年级语文备课组总结 二年级语文备课组总结 二年级语文备课组总结怎么写呢？下边是小编整理的有关内容，欢迎阅读参照！
二年级语文备课组总结一
回首这个繁忙的一学期，我们二年级语文备课组的每一位老师努力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用智慧与汗水精心灌溉着属于自己的那一份“责任地”，顺利而圆满地达成了各项教育教课任务。现简要总结以下：
一、集体备课落到实处 本学期我们在学校教育处的领导下，确实可行地展开备课组活动，做到准时间、定主题、定内容、定形式。每次的集体备课活动中、分为以下几个环节：
（一）我们依照计划上的每周主题式导课安排，仔细商议本周教课内容，对每个单元的教课提早进行阅读和研究，集体商议出每篇课文的教课要点难点，研究出每篇课文的教课思路
和方法。组内教师对每一篇课文的教课方案做成 ppt ，进行讲课，改正课件，研究课后的拓展小练习。
第 1 页 共 10 页 二年级语文备课总结组总结计划
2 / 10 （二）对上周的导课进行商议，下周导课进行讲课，组员 提出改正建议。 （三）商议本周的周周练习题。 （四）对上周教课上出现的问题，相互议论解决方法，我 们相互商议环节，努力研究讲堂最正确教课环节，力争讲堂教课 的优化，真实提升讲堂教课质量。 集体备课是我们备课组集体智慧的结晶。我们每个老师都 能在集体备课时候踊跃议论，说出自己的想法。 集体备课落 到实处，有了集体的智慧，每一位教师的教课水平都有所提 升。 二、团结协作不停完美 有凝集力的团队才是有生命力的，我们组的老师亲密无 间，互帮相助，我们身上的蓬勃生机也正是印证了这一点。这 次的期末考试成绩也说了然这一点，由于二（ 2）班有一个智 障生，把均匀分落下 2 分左右，其余三个班级的均分都在 98.3 分以上，班级之间只相差零点几分，可见我们组的老师 在教课方法、教课资料上都毫无保存的共同商议、使用，表现 了团结的精神。在每一次的公然课、赛课上，我们语文组都是 大家在一同议论研究，特别是在施校长的精心指导下，我们对 教课方案、课件进行改正完美，尽量做到最好。共达成导课 11 次，每次都进行仔细的评课。刘婷婷老师参加润州区家长课研
第 2 页 共 10 页 二年级语文备课总结组总结计划 3 / 10 讨，在孔家巷小学执教《漂亮的丹顶鹤》，一次次地试教，组 内老师一次次商议，专家、领导的专业指导，这堂课获一致好 评。陈俊芳、刘婷婷的教育故事获市二、三等奖，我们每位老 师都感觉到我们的工作获得了家长、学校的必定、欣赏。 为了让学生能对所学的知识获得实时的稳固，我们组老师 发掘自己资源，依赖集体的智慧，精心组织期末复习，针对本 册书的要点难点出好复习卷，使学生的成绩有了进一步的提 高。 三、对学生充满爱心 我们二年级组的语文老师关爱着班上的每一位同学，本次 考试，整个年级优异以下的学生只有 5 人，比率特别小，这离 不开本组老师扎扎实实的补差工作，老师们不冷淡任何一个学 生，一发现问题实时解决，老师们充满爱心。特别是二（ 2） 班的陈俊芳老师，由于在她的班上有一名智障学生，常常大小 便在裤子上，陈老师没有鄙视他，像妈妈同样关怀他。亲其师 才能信其道，这样的一组有爱心的教师，相信我们的付出会让 每个孩子乐学、善思、健康、快乐。 我们此后努力方向： 1、教师是教育的要点，我们要从自己找原由，努力增强 学习，提升工作的责任心和工作的艺术性，展开备课组之间更 进一步地交流交流，努力提升我们组老师的专业技术水平。
第 3 页 共 10 页 二年级语文备课总结组总结计划 4 / 10 2、严格抓好平常的教课惯例工作，从上课、批阅作业、 能力训练下手，严格要修业生，切记古语“教不严，师之 惰”，以此相互鼓舞。 3、从学生的角度来讲，我们将以建立学习的自信心，树 立竞争的学习民风为主，着重学习兴趣和学习方法的培育，扩 大阅读量，进行有序地特意训练，提升他们的综合水平。 在静静回首的同时，更深感往后工作的任重道远，引领孩 子们在求知路上不停走向成功，让我们自己更为成熟，将是我 们永久的找寻！ 二年级语文备课组总结二 半学期来，我们组主要在“阅读与累积”、“写字与写 话”、“语文与实践”三个方面进行了踊跃的研究。 1. 让念书变得高效。 开学初，我们组将念书时间和现有读物进行归类细分，让 孩子们每日累积一点点，每日进步一点点。晨读，我们组安排 了“日有所诵”，联合《古诗文》这本书中的《三字经》有序 地展开背诵累积活动；晚读，我们有序地安排孩子们读《新补 充读本》和《乌丢丢奇遇记》、《笨狼的故事》。周末《语文 七彩桥》内增设“我念书，我快乐”一栏，按《古诗背诵表》 的次序每周背诵两、三首经典古诗，半学期来，孩子们已经背 诵了约四十首古诗。
第 4 页 共 10 页 二年级语文备课总结组总结计划 5 / 10 本学期，我 将《 七彩城》的内容 行了丰富，在 一 生字 成的 外增加了“背一背” 目，将与 文有关 的 美句段按 孩子 有效地背 。半学期来， 多孩 子的 量快速增加， 与有效地背 与 累是分不开的。 2. 优异的写字 从小养成。 写字教课是低年 文工作的 ` 点。能 每一个学生写 一手好字是我 老 的共齐愿望。所以，平 的写字教 学，我 特 着重 学生写字的要求，从坐姿笔姿、 写 用 的 笔得削成什么 到每个生字在田字格中的详细地点、 重 的 化，教课 奏的安排，写字 件的运用⋯⋯我 都 极 、精心安排，努力 孩子 从小养成好的写字 。 3. 小小 笔 起来。 本学期，我 精心 了《写 七彩笔》，详细 目有 两 ：第一部分是“老 的 ”，内容 写 方法的指 ；第 二部分 “好 商场”，“商场”里 学生供给一些与本次写 有关的 美 ；第三部分看 写一段 ，或许 合 令写 一段 ，或许 集体活 内容的回 ⋯⋯半学期来，在七位老 的尽心指 下，孩子 的写 水平有了明 的提升。 4. 文走 生活。 了丰富学生的生活和感情体 ，将 文学 的外延拓展 到 外，走 生活。本学期，我 了“小手写秋季”、
第 5 页 共 10 页 二年级语文备课总结组总结计划 6 / 10 “小手绘秋季——落叶贴画”、“巧巧手——种子画、小桔灯”等语文综合实践活动，孩子们在逛逛、看看、听听、做做中亲密了自然，丰富了知识，累积了经验，同时也为写话累积了素材。
“没有最好，只需更好”是我们组教师的工作信条。在此后的教课工作中，我们将不停实践、不停研究，让语文教课既实实在在又充满活力。
二年级语文备课组总结三
在繁忙中光阴的脚步急忙走过，转瞬就到了期末。在共同努力下，我们二年级语文备课组顺利地达成了开学初拟订的备课组工作计划，详细状况总结以下：
一、惯例工作不松弛。 我们备课组的各位老师能在平常的教课工作中做到仔细仔细，落实备课、上课、作业、指导、评论五个环节的各项要求，并精益求精。
二、仔细展开好组内教研活动。
在本学期我们利用教研时间一同议论、一同思虑，展开好教研课的讲课、评课活动，大家能踊跃讲话，收到预期的成效。组内教师坚持相互听课，听后能相互提出可贵建议。本学期备课构成员能踊跃参加每周四下午的教研活动，活动中人人能集思广益，畅所欲言，讲课者课后仔细地反省教课过程，及
第 6 页 共 10 页 二年级语文备课总结组总结计划 7 / 10 时地把教课中点点滴滴的感觉写下来，从深层次上去考虑自己 的教课工作，写出有质量的教课反省。进而不停提升讲堂教课 水平。 三、下一步工作的四点举措： 1、教师是教育的要点，我们要从自己找原由，不怨天尤 人，不诉苦环境，努力增强学习，提升工作的责任心和工作的 艺术性，努力提升我们备课组老师的专业技术水平。 2、集体备课必定要落实，充足发挥集体的智慧，大家团 结相助，共同提升。 3、从学生的角度来讲，我们将以建立学习的自信心，树 立竞争的学习民风为主，着重学习兴趣和学习方法的培育，扩 大阅读量和作文量，进行有序地特意训练，提升他们的综合水 平。下学期还将持续进行课外阅读比赛，鼓舞学生多念书。尽 力做好后进生的工作，想各样方法，常抓不懈，努力不让一个 学生落伍。 在此后的备课组工作中，我们将持续努力，多反省、多总 结，调换本备课组全部教师的踊跃性，展开多种活动，促使工 作效率的提升。 二年级语文备课组总结四
第 7 页 共 10 页 二年级语文备课总结组总结计划
8 / 10 学期已经靠近结尾，回首这一学期我们备课组所做的工作，感觉繁忙而充分。我们构成员牢牢环绕校着力优化“教课六仔细”这个基本点，展开工作。主要有以下几方面：
一、仔细扎实地展开集体备课。
我们备课组以“研课”这一中心，致力课时教课目的与学生课时学习目标的研制与实践这一中心改革，努力建立“教师为主导，学生为主演，教材为主题”的三主体实效讲堂。参加集体备课时，全员参加，无人迟到、缺席。我们构成员老是仔细研读教材，交流议论每课课时目标，以及怎样实行的教课方法，并能仔细仔细地进行记录。在期中复习时，我们一同议论题型，分工合作，出好练习卷，集大家的智慧，是个团结、踊跃向上的集体。 二、扎扎实实地展开教课研究。 1、本学期，我们教研组很仔细地学习了《语文课程标 准》，认识了今年段的教课目的。经过学习，我们知道了在语 文教课中朗诵是最基本的手段，采集资料是教师上好课的基 础，除此以外，还要研究文章的构造，对文章的内容进行咬文 嚼字。 2、本学期，我们依照学校要求踊跃展开阶梯式导课，及 时的参加论课。组员能依照开学初拟订的备课组导课计划，认 真研究、议论，上好导课。
第 8 页 共 10 页