文学理论作业
《文学理论》作业11、提出"隐含的读者”理论的是A:伊瑟尔2、社会历史批评的奠基人是:A:维科3、将文学文本分为字音及其高一级语音组合、意义单元、多重图示化面貌、再现的客体等层面的理论家是C:英加登4、马克思主义批评文学的"最高标准”是:D:历史的观点与美学的观点相统一5、以下作者与著述搭配正确的是B:亚理士多德《诗学》6、西方"移情”论的代表是C:立普斯7、期待视野”这个概念的提出者是D:姚斯8、对于文学创作的规律,有的学者认为文学创作是由个人或集体的深层心理,即无意识内容决定的,这种说法的代表人物是:C:弗洛依德与荣格9、“至于艺术,大家知道,它的一定繁荣时期绝不是同社会的一般发展成比例的”。
这个著名的论断出自马克思的:A:《〈政治经济学批判〉导言》10艺术存在于读者与本文的"对话”之中,作品的意义与作者个人的体验之间没有什么关联,而是在读者与本文的"对话”中生成的,这个看法出自:A:伽达默尔1、关于文学消费的性质,下列说法错误的是:B:文学消费具有商品消费性质,与一般商品消费在本质上没有区别;2、“文变染乎世情,兴废系乎时序”阐述了风格的C:时代性3、“江左宫商发越,贵于清绮;河朔词义贞刚,重乎气质”,此语阐明了风格的C:地域性4、刘勰在《文心雕龙》中把风格分为:A:典雅、远奥、精约、显附、壮丽、新奇、轻靡5、“宛转娥眉马前死”中的“娥眉”主要用的抒情修辞方式是:C:借代6、“不著一字,尽得风流”,出自A:司空图《二十四诗品》7、“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”主要采用的修辞方式是C:比喻8、故事的主要构成是: A:事件、人物、情节、场景9、我们一般将叙事作品中的本文时间序列与故事时间序列相互对照的形成的关系称为B:时序10、叙事的构成主要包括:A:叙述内容、叙述话语、叙述动作《文学理论》作业31、《诗学》的作者是:A:亚理士多德2、文学的本质是它的人际交往性质,尤其不能脱离读者的创造性,1这种观点的主要代表是:B:接受美学3、马克思在以下哪本著作里提出了"按照美的规律来塑造物体”的命题:A:《1844年经济学-哲学手稿》4、“双百”方针(“百花齐放,百家争鸣”)提出的时间是:B: 1956年5、最早提出民族文学与世界文学这对范畴的是:A:歌德6、“诗缘情而绮靡”出自:C:陆机《文赋》7、《金枝》的作者是:A:弗雷泽8、“观物取象”说出自:C:《易经》9、西方提出"艺术摹仿理念”的人是:C:柏拉图10、在《镜与灯》中提出了"文学四要素”的理论家是:B:艾布拉姆斯《文学理论》作业41、以下关于文学风格的描述,正确的是C:风格是主体与对象、内容与形式相统一后表现出来的总体特色;2、英国小说家福斯特在《小说面面观》中认为,"国王死了,不久王后也死去了”是故事,而"国王死了,不久王后因伤心而死”则是情节,据此,我们可以说"情节”与"故事”是有着较大区别的两个概念,以下说法错误的是C:只有故事,没有较强的情节处理,这样的叙事作品是失败的作品;3、关于艺术真实,以下错误的说法是:A:艺术的真实是因为艺术直接展现了社会生活本身。
4、把意境分为"有我之境”与"无我之境”的是:C:王国维《人间词话》5、关于文学语言,以下描述错误的是B:文学语言组织主要包括言、象、意三个层面;6、“……于是他就把他的伤心事详详细细地讲给我听了。
――三年前一个冬天的晚上,站长正在新登记簿上面划线,他的女儿在壁板后面给自己缝衣服,一辆三驾马车到了……”。
从叙事学的角度看,以下说法错误的是D:在整体上叙述视角是第三人称叙述7、持客观说,强调文学的本质在于文学作品的内在语言结构关系的理论流派不包括:C:接受美学8、关于文学意境,以下描述错误的是A:清代王夫之说:“文学有二元质焉:曰景,曰情。
”情景交融是意境创造的形象特征;9、“诗人的职责不在于描述已发生的事,而在于描述可能发生的事,即按照可然律或必然律判断可能发生的事”这段论述出自:B:亚理士多德《诗学》10、“夫象者,出意者也。
言者,明象者也。
尽意莫若象,尽象莫若言。
言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。
”这段文字出自:B:《周易略例?明象》《文学理论》作业51、“叙述内容”主要包括:B:故事、结构、行动2、中国意境论的集大成者是:D:王国维3、“艺术家不应该在他的作品里露面,就象上帝不应该在生活里露面一样”,这句话出自:D:福楼拜4、“童心说”的提出者是:B:李贽5、“陌生化”和“文学性”这两个概念的提出者是:B:俄国形式主义理论家6、我们一般将叙事作品中的本文话语与故事内容的重复关系称为B:频率7、“在我看来,现实主义的意思是,除细节真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。
”这句话出自恩格斯的:A:《致玛?哈克奈斯》8、“露从今夜白,月是故乡明”符合B:艺术真实9、托尔斯泰认为,抒发情感就是:D:传达情感10、“诗是强烈感情的自然流露。
它起源于在平静中回忆起来的情感”,这句话出自:B:华兹华斯《文学理论》作业6一、名词解释1、典型环境:指小说等叙事性文学作品中,环绕在典型人物周围并促使其行动典型化了的环境;也指充分体现现实关系真实风貌的人物的生活环境,它包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境;又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
注意它与典型性格的辩证关系2.印象式批评:是文艺作品评论的一种形式,是指从批评家的所思所感出发辨析作品价值。
3再现(representation)与表现(expression) 再现:是指对外在客观现实状况作具体刻划或模拟表现是指内在主观世界的状况如情感,理想,幻想等以形象呈现出来。
4语言批评:特指兴起于西方20实际20年代,后来为西方批评界广为接受的英美"新批评”。
5 、文学风格:就是作家创作个性与具体话语情境造成的相对稳定的整体话语特色,它是主体与对象、内容与形式的特定融合,是一个作家创作趋于成熟、其作品达到较高艺术造诣的标志6 、审美意象:是想象力对实际生活所提供的经验材料进行加工生发,而在作者头脑中形成的形象显现。
7社会历史批评:社会历史批评是一种从社会历史角度观察、分析、评价文学现象的批评方法。
它侧重研究文学作品与社会生活的关系,重视作家的思想倾向和文学作品的社会作用。
8、"隐含的读者:指相对于现实读者而言的,作家本人设定的能够把文本加以具体化的预想读者。
是作家预想出来的他的作品问世之后,可能出现的或应该出现的读者。
9.情节:是指叙事性文学作品中表现人物性格形成与发展变化的,一系列的生活事件10.心理批评:是指运用现代心理学的成果来对作家的创作心理及作品人物心理进行分析,从而探求作品的真实意图以获得其真实价值的二、简答题1、简述文学接受禁用词语鸣产生的原因答:一是作品的本身具有深刻丰富的思想情感和强烈的艺术感染力二是读者期待视野中必须具有与作品相同或相似的思想见解与情感体验主要方面一观念相通二情感经验相似三意志愿望相近2、简述文学形象的基本特征答:一、具体的可感性二、艺术的概括性三、审美的理想性四、文学形象本身的审美属性3、如何理解文学消费与文学接受之间的区别答:文学消费和文学接受作为文学理论术语,大体是在20世纪兴起并流传的。
传统文艺学习惯于用"文学欣赏”或"文学鉴赏”等概念。
从表面上看,文学消费、文学接受与文学欣赏、文学鉴赏之间意思差别不大,指的都是读者的阅读活动。
其实不然,作为文学欣赏或文学鉴赏的文学阅读活动,明显地具有一种仪式的、膜拜的、静观的或审美的性质,它所描述的其实是文学阅读活动的理想状态。
而"文学消费”和"文学接受”则充分反映了文学阅读活动中的现实复杂性,具有更强的针对性和说服力,故而现代文艺学倾向于用"文学消费”和"文学接受”来取代传统文艺学的"文学欣赏”或"文学鉴赏”。
4、简述叙述视角的主要类型;答:全知视角内视觉外视觉5、简述文学叙事的基本构成答:叙事的构成包括三个层面:叙述内容、叙述话语和叙述动作。
叙述内容是构成一段叙述话语主题的故事内容。
叙述话语是使故事得以呈现的陈述语句本身。
叙述动作是是作为一种行为而存在的支配叙述话语的叙述本身。
6、简述文学风格的主要特征答:1、文学风格具有独特性。
个性鲜明,有独创性2、文学风格具有相对的稳定性3、文学风格具有多样性的特点、7、简述叙述内容的主要构成答:故事叙事就是讲故事叙事内容的基本成分就是故事概括 :1事件,2情节,3人物,4场景;结构内容的存在形态则是结构叙事作品的结构是指作品中各个的成分或单元之间关系的整体形态行动,是推动事件进展的直接原因. 8、简述文学审美意象的基本特征答:审美意象和典型、意境鼎足而居,是达到艺术至境的高级形象形态之一。
审美意象的基本特征为:哲理性、象征性、荒诞性,同时审美意象的创造还离不开抽象思维的直接参与。
审美意象的创造具体体现为:艺术家运用抽象思维和象征手法塑造文学形象来表现生活的荒诞,这种荒诞是对人类生存处境的哲理性的思考三、论述题(本大题共5小题)1、"一千个观众就有一千个哈姆雷特”,结合具体的文学现象,谈谈你对这个论断的看法;答:充分的说明哈姆雷特这一艺术形象的魅力和复杂性,哈姆雷特是体现作者人文主义思想的典型形象。
说明:各人的心灵不同,所以感悟不同。
各人角度不同,所以理解不同。
各人因为本质不同,所以自己的思想独特,表达出的也不一样,所以才能是个人而不是别人。
2、结合实例论述艺术真实的基本特征;答:其一是艺术真实与生活真实的比较,重点突出艺术真实是以假定性情境表现对社会生活内涵的认识与感悟重在对艺术内涵的真实与假定真实两方面的阐述其二是一时真实与科学真实的比较重点突出一时真实对客体世界的反映具有主观与诗意性,重点阐述一是对额主观真实与诗意真实的两个概念3、结合实例论述文学典型的基本特征;答:是文学形象的高级形态之一,它比一般形象更有艺术魅力,是文学话语系统中显出特性的富于魅力的性格,美学特征有文学典型的特征性、文学典型的艺术魅力4、结合具体的文学现象,阐述文学的审美意识形态性质;答:从表现方式看,文学作为审美意识形态,既是形象的,也是理性的,是形象性与思想性的统一。
(1)文学的直接形象性文学的形象性,即指文学是以形象或审美形象这一形态存在的。
文学形象是艺术形象的独特形态之一。
(2)文学的间接思理性文学的思理性,即从意识形态角度看,文学活动必然依赖于理性思索,是一种复杂的理性活动;具体表现为,在创作和欣赏的形象思维过程中渗透着理性的抽象思维,在艺术作品的感性形象中蕴含着思理意味。
文学理论试题及答案
文学理论试题及答案一、简答题1.什么是文学理论？文学理论是对文学作品及其创作、批评、阐释等相关问题进行研究和探讨的学科，旨在揭示文学作品的内在规律及其与社会、历史、心理等方面的关系。
2.文学理论的发展历程有哪些重要阶段？- 古代文学理论：主要包括古希腊与古罗马的文艺批评，如亚里士多德的诗学等。
- 文艺复兴以前的文学理论：包括托马斯·莫尔的《乌托邦》等人文主义文艺理论。
- 文艺复兴到启蒙时期的文学理论：包括英国的新古典主义、法国的古典主义和启蒙运动的文艺理论。
- 近代文学理论：包括德国浪漫主义、俄国形式主义、法国结构主义、西方马克思主义等一系列文学理论流派。
- 当代文学理论：包括后现代主义、女性主义文学批评、后殖民文学理论、文化研究等。
3.什么是文学批评？文学批评是对文学作品进行鉴赏、评价和解读的活动，通过对作品主题、结构、语言、风格等方面的分析，揭示作品的艺术魅力、思想内涵以及与社会、历史和作者等的关联。
4.请简要介绍几种常见的文学批评方法。
- 传统批评方法：如历史主义批评、文化批评等，强调对作品的历史背景和文化脉络的分析。
- 新批评方法：如新批评主义、形式主义等，注重对作品内在结构、语言运用和艺术效果等方面的分析。
- 结构主义批评：强调作品的符号系统和结构组织，关注作品与读者之间的互动和意义的构建。
- 后现代主义批评：质疑固定的真理和权威，强调语言的游戏性和多样化解读的可能性。
- 后殖民主义批评：关注被殖民地与殖民者之间的冲突、权力关系和文化认同等问题。
二、论述题1.请论述文学作品与社会的关系。
文学作品与社会有密切的关联。
首先，文学作品是社会生活的反映。
作家通过作品表达自己对社会现象、人物和事件的观察和思考，揭示社会的问题、矛盾和变革。
其次，文学作品是社会意识形态的表达和传播。
作品中蕴含的价值观、思想观念等对社会产生影响，引起公众的关注与讨论。
第三，文学作品创作受到社会背景的制约和影响。
文学理论试题及答案
文学理论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪部作品是由弗洛伊德所创作的？A. 《梦的解析》B. 《乌托邦》C. 《百年孤独》D. 《追忆似水年华》2. 以下哪位学者是结构主义文学理论的代表人物？A. 马克思B. 萨特C. 罗兰·巴特D. 弗洛伊德3. 后现代主义文学理论认为，文学作品的解读是：A. 唯一的B. 固定的C. 无限的D. 受限于作者意图的4. 德里达的“解构主义”主张：A. 重建文本的结构B. 强调文本的中心性C. 揭示文本的多义性D. 忽视文本的内在逻辑5. 存在主义文学理论强调的是：A. 社会环境对个体的影响B. 个体的自由选择C. 个体与社会的冲突D. 个体的社会责任6. 以下哪部作品是现实主义文学的代表作？A. 《悲惨世界》B. 《百年孤独》C. 《追忆似水年华》D. 《变形记》7. 符号学在文学理论中主要研究的是：A. 文学作品的创作过程B. 文学作品的接受过程C. 文学作品的语言结构D. 文学作品的社会背景8. 以下哪部作品是后殖民主义理论关注的对象？A. 《简·爱》B. 《鲁滨逊漂流记》C. 《安娜·卡列尼娜》D. 《战争与和平》9. 女性主义文学理论关注的核心问题是：A. 性别平等B. 社会公正C. 个体自由D. 文化传承10. 以下哪位学者是接受美学的代表人物？A. 巴赫金B. 伊瑟尔C. 德里达D. 萨义德二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述弗洛伊德的心理分析理论在文学批评中的应用。
2. 解释“互文性”这一概念，并举例说明其在文学作品中的体现。
3. 阐述后殖民主义文学理论的主要观点和批评方法。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述现实主义文学与自然主义文学的区别和联系。
2. 分析存在主义文学理论对现代文学的影响，并举例说明。
四、案例分析题（共30分）请选取一部你熟悉的文学作品，运用至少两种文学理论对其进行分析，并阐述这些理论如何帮助我们更深入地理解该作品。
文学理论试题及答案
文学理论试题及答案文学理论试题及答案一、单选题{每小题1分，共1 0分)1.文学观念是关于文学的普遍属性的理性认识。
在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材咐介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有( D )。
A. 反映论B.信息论C. 意志论D.文化论2. 读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、( A )、阅读期待有开放。
A. 象征B. 蕴藉C. 假设D. 模拟3. 文学意象是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、( D )。
A. 历史性B.独创性C.感染性D.朦胧性4. 文学媒介具有自身的修辞性特点，主要表现在涉义性、物量性、( A )、语境依托性。
A. 中介性B.表象性C.表情性D.意识性5. ( C )是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。
A. 正剧B.笑剧C. 悲剧D.悲笑剧6. 作者的语境条件包括历史情境、( B )、文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。
A. 个体体验B. 意识形态氛围C.拟念读者D.创作过程7. 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。
语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的( D )。
A. 文本存在方式B. 人与人的关系C.文本媒介形式D. 社会生活关联域8. 文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于( A )。
A. 共鸣B.净化C. 领悟D.欣赏9. 文学写作的两重属性是指文学写作兼具( C )与机构制作特点。
A. 集体行为B.贸易运作C.小我创造D.历史归纳10. ( B )的批评也可称作媒体批评。
A. 审美欣赏型B. 消遣娱乐型C. 理性认知型D. 道德教化型二、多选题{每小题2分，共20分}11. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。
他认为，任何一部文学作品都包含"四要素飞宇宙、( AB )和观众。
文学理论1作业题及参考答案
名词解释（每题10分，共20分）1.文学四要素美国当代文艺学家M·H·艾布拉姆斯在《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》一书中提出了文学四要素的著名观点,（2分）即文学作为一种活动,总是由世界、作家、作品、读者等四个要素组成的, （4分）一切文学作品都有源泉，这就是生活，即“世界”；生活要经过“艺术家”的加工改造，这样才能创造出具有意义的文本，即“作品”；作品如果束之高阁，不跟读者、即“读者”见面，也还不能构成完整的文学活动。
（2分）这四个要素构成了一个相互流动的活动过程。
（2分）2.双百方针即百花齐放，百家争鸣。
（2分）1956年5月2日，毛泽东在最高国务会议上提出。
（2分）主张艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争论；不应该用行政力量强制推行一种风格，一种学派，禁止另一种风格，另一种学派。
（4分）双百方针符合文学艺术发展的规律，是发展、繁荣我国社会主义科学、文化艺术事业的根本方针。
分析题（每题20分，共20分）试运用所学的文学理论分析评论这段话。
江馆清秋，晨起看竹，烟光日影露气，皆浮动于疏枝密叶之间，胸中勃勃遂有画意，其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。
这是清代著名画家郑板桥讲述其作画经验的一段话，讲的其画竹子的过程及规律，可以看做其对文学艺术的创作过程及其规律的概括。
（3分）文学艺术的创作过程：从眼中之竹到胸中之竹再到手中之竹，可以理解为对应的艺术发生、艺术构思、艺术传达三个阶段及过程。
（3分）这一过程的规律是：（1）胸中之竹，并不是眼中之竹。
（2分）从艺术发生阶段到艺术构思阶段，作为艺术家构思中使用的材料已经不同于最初从生活中获得的那个材料，因为已经沾有了艺术家个人的主体性特征，已经经过主体的加工、改造、变形。
（4分）（2）手中之竹又不是胸中之竹。
（2分）从艺术构思到艺术传达，往往并不是一帆风顺，往往会产生一种“心手不一”的矛盾现象。
大一文学理论试题及答案
大一文学理论试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 文学理论中，文学的“四要素”不包括以下哪一项？A. 作者B. 作品C. 读者D. 社会环境答案：D2. 以下哪位学者提出了“文学是人学”的观点？A. 马克思B. 恩格斯C. 弗洛伊德D. 尼采答案：A3. 在文学创作中，“灵感”通常指的是什么？A. 作者的创作动机B. 作者的创作技巧C. 作者的创作冲动D. 作者的创作材料答案：C4. 文学作品中的“象征”是指什么？A. 直接表达作者的思想感情B. 通过具体事物暗示抽象概念C. 作品中的现实描写D. 作品中的虚构元素答案：B5. 以下哪部作品不是现实主义文学的代表作？A. 《安娜·卡列尼娜》B. 《悲惨世界》C. 《百年孤独》D. 《老人与海》答案：C6. 文学批评中，“文本细读”的方法主要关注什么？A. 作品的社会背景B. 作品的作者生平C. 作品的语言和结构D. 作品的主题思想答案：C7. 以下哪位作家不是现代主义文学的代表人物？A. 弗吉尼亚·伍尔夫B. 詹姆斯·乔伊斯C. 威廉·福克纳D. 马克·吐温答案：D8. 文学理论中的“互文性”指的是什么？A. 文学作品之间的相互影响B. 文学作品与社会现实的相互影响C. 文学作品与作者生平的相互影响D. 文学作品与读者的相互影响答案：A9. 在文学创作中，“意象”通常指的是什么？A. 作品中的现实描写B. 作品中的虚构元素C. 作品中的具体形象D. 作品中的抽象概念答案：C10. 以下哪部作品不是浪漫主义文学的代表作？A. 《巴黎圣母院》B. 《唐璜》C. 《呼啸山庄》D. 《简·爱》答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响文学作品的创作？A. 作者的个人经历B. 社会历史背景C. 作者的创作技巧D. 读者的期待答案：ABCD2. 文学理论中，文学作品的“接受”过程包括哪些环节？A. 阅读B. 解读C. 评价D. 传播答案：ABCD3. 以下哪些是文学作品的主要类型？A. 诗歌B. 小说C. 戏剧D. 散文答案：ABCD4. 文学批评中，以下哪些方法可以用来分析文学作品？A. 历史批评B. 心理分析C. 形式主义批评D. 社会文化批评答案：ABCD5. 以下哪些是文学作品的主要功能？A. 娱乐B. 教育C. 审美D. 启发答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述文学作品与社会现实的关系。
文学理论试题及答案
文学理论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 文学理论的主要研究对象是（）。
A. 文学作品B. 文学创作C. 文学批评D. 文学现象2. 下列哪一项不是文学理论的学科特点？（）A. 理论性B. 系统性C. 实践性D. 应用性3. 马克思主义文学理论认为文学是一种（）。
A. 社会现象B. 经济现象C. 政治现象D. 宗教现象4. 在文学理论中，文学的审美价值主要体现在（）。
A. 思想内容B. 艺术形式C. 社会功能D. 历史价值5. 文学理论的研究方法不包括（）。
A. 历史分析法B. 比较分析法C. 逻辑分析法D. 经验总结法二、填空题（每题2分，共10分）1. 文学理论是研究文学的、、、等方面的学科。
2. 文学理论的基本功能包括、、和。
3. 根据文学理论，文学作品的构成要素主要包括、、和。
4. 文学批评是文学理论的，它关注文学作品的和。
5. 文学理论的发展经历了、、和等阶段。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述文学理论在文学创作中的作用。
答：文学理论在文学创作中的作用主要体现在以下几个方面：首先，文学理论为作家提供了丰富的思想资源和创作方法，帮助他们更好地理解和把握文学的本质和规律；其次，文学理论通过分析文学作品的结构和形式，揭示了文学创作的内在逻辑和技巧，为作家提供了创作的指导和启发；再次，文学理论通过对文学作品的批评和评价，促进了文学创作的交流和发展，推动了文学的创新和进步。
2. 论述文学理论在文学批评中的重要性。
答：文学理论在文学批评中的重要性体现在以下几个方面：首先，文学理论为文学批评提供了理论基础和批评标准，使得文学批评能够更加科学和系统；其次，文学理论通过分析文学作品的内在结构和外在联系，帮助批评家深入理解作品的内涵和价值，提高批评的深度和广度；再次，文学理论通过对文学现象的分析和解释，揭示了文学作品的社会意义和历史地位，增强了文学批评的现实性和针对性；最后，文学理论通过对文学批评方法的总结和创新，推动了文学批评的发展和完善，提高了文学批评的质量和水平。
文学理论试题及答案
文学理论试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不是文学的基本功能？A. 审美B. 娱乐C. 教育D. 宣传答案：D2. 文学理论中的“新批评”主张关注文本的哪一方面？A. 作者意图B. 文本自身C. 读者反应D. 社会背景答案：B3. 在文学理论中，“互文性”指的是什么？A. 文本之间的相互影响B. 文本与作者的互动C. 文本与读者的互动D. 文本与社会的互动答案：A4. 下列哪位学者提出了“接受美学”理论？A. 罗兰·巴特B. 斯坦利·费什C. 米哈伊尔·巴赫金D. 弗洛伊德答案：C5. “结构主义”在文学理论中主要关注什么？A. 文本的深层结构B. 作者的个人经历C. 读者的主观体验D. 文学作品的道德教化功能答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6. 文学理论中的“解构主义”是由________提出的一种批评方法，它强调文本的开放性和多义性。
答案：雅克·德里达7. “现实主义”文学流派强调按照生活本来的面貌真实地、客观地描绘生活，其代表作品有托尔斯泰的________。
答案：《战争与和平》8. 在文学理论中，“象征”是指通过某一特定的具体事物来暗示________。
答案：抽象概念或情感9. “后殖民主义”理论关注殖民历史对________的影响，以及文化身份和权力关系。
答案：当代社会和文化10. “现代主义”文学强调对传统形式的突破和创新，其特点是________、断裂和重新组合。
答案：非线性叙事三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述“形式主义”文学理论的基本观点。
答案：形式主义文学理论认为文学作品的价值和意义主要在于其形式特征，如结构、语言、风格等，而非其内容或与外部世界的关联。
形式主义者强调文本内部的分析，认为文学作品应当通过其自身的内在规律来理解。
12. 描述“女性主义”文学批评的主要特点。
答案：女性主义文学批评关注性别角色和性别关系在文学作品中的呈现，探讨女性在文学史中的地位和表现。
文学理论研究离线作业
《文学理论研究》离线作业一、判断1. 所谓直觉就是整体感知和体验对象所形成的意象。
（√）2. 斯宾塞认为游戏和艺术都是人的过剩精力的宣泄，是人在无现实功利目的的心态下的一种生命活动。
（√）3. 文学艺术和政治、法律、宗教、道德等其他意识形态没什么区别，都以人和人生为研究对象。
（×）4．“灵感”作为创造性思维活动的一种超常的心理状态，在其偶然性的表面现象中，存在着必然的因素。
（√）5.艺术构思是整个文学创作活动的中心环节，是在头脑中把生活素材转化为整体内心形象结构的思维过程。
（√）6. 在现代叙事作品中，情节构成的几个要素不一定都齐全，而且在叙事中还往往会颠倒它们的顺序。
（√）7.一个事件在叙述中具有相对独立性，所以一个事件就是一个叙述单位。
（√）8. 艺术概括的要义是，将众多化为个别，将普遍化为特殊，实现以少胜多的艺术效果。
（√）9.在具体的象征中，象征物直接进入作品的结构并推动着作品的发展，它就是一个须臾不可离的道具，作品紧紧围绕着它来展开。
（√）10．形象是文学意义的中介形式。
（×）11. 随着文学创作的不断尝试以及文学观念的逐步变化，情节的内涵也在不断发展和变化，如情节的淡化，内化等。
（√）12.艺术积累、艺术构思、艺术表现三个阶段既彼此衔接，又常常是相互交错、相互渗透的。
（√）13. 内心形象的孕育，意味着作家艺术构思使命的完成。
（×）14. 艺术积累的材料的获得，一般来说有两个渠道。
一个是直接素材，一个是借助他人帮助或文字记载得到的第二手材料。
（√）15. 在情节中，每个叙述单位都处于一定的关系结构中，承担着近乎相同的作用。
（×）16.艺术想象具有高度的自由性，但这并不意味着它毫无限制。
（√）17. 作家的艺术构思活动终止于艺术表现阶段，艺术构思与艺术表现不存在交错重叠的情况。
（×）18. 文学艺术创作过程自始至终都是用具体个别的形象来反映生活，很少有理性的分析和判断。
文学理论试题库及答案
1.文学理论：文学理论是文艺学(de)一个重要分支.它以文学(de)普遍规律为研究对象,是一门以文学(de)基本原理、概念范畴以及相关(de)科学方法为研究对象并配合作品分析(de)学科.2.视角：视角也称为聚焦,就是作品中对故事内容进行观察和讲述(de)角度.3.领悟：领悟是文学接受进入高潮阶段后(de)一种更高境界,是指读者在阅读文学作品时,继共鸣和净化后而进入(de)更高阶段,包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程.4.广义文学：是指一切口头或者书面语言行为和作品(de)统称,包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态.5.共鸣：是文学接受进入高潮阶段(de)一个标志,通常有两种含义：一是指在阅读文学作品时,读者为作品中(de)思想情感、理想愿望和人物(de)命运遭际所打动,从而形成(de)一种强烈(de)心灵感应状态.另一个意义是指不同(de)读者,包括不同时代、阶级和民族(de)读者,在阅读同一文学作品时可能产生(de)大致相同或相近(de)情绪激动和审美趣味趋同现象.6.情节：情节是按照因果逻辑组织起来(de)一系列事件7.精神生产：精神生产指(de)是人类为了取得精神生活所需要(de)精神资料而进行(de)对于自然、社会(de)观念活动.8.话语蕴藉：话语蕴藉是对文学活动(de)特殊(de)语言与意义状况(de)概括,指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富(de)意义生成可能性.9.诗：诗是一种语词凝炼、结构跳跃、富有节奏和韵律、高度集中地反映生活和表达思想情感(de)文学体裁.10.审美批评：审美批评是一种情感性评价也是一种体验和超越矛盾统一(de)批评,而且常常是形式或形象(de)直觉批评.11.文学风格：文学风格是作家创作个性与具体话语情境造成(de)相对稳定(de)整体话语特色.12.现实型文学：现实型文学是一种侧重以写实(de)方式再现客观现实(de)文学形态.13.材料：文学创造材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得(de)一切生动、丰富但却相对粗糙(de)刺激或信息.14.文学批评：文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象(de)理性分析、评价和判断.15.文学(de)审美属性：文学作品从情绪情感上打动读者、感染读者,给读者带来美(de)享受(de)属性,就是文学(de)审美属性.16.文学消费：文学消费主要是指读者(de)阅读.17.点评：点评也叫评点,是我国一种传统批评文体.它不需要谋篇布局,精心构思,它一般都是具有相当鉴赏水平和学识功底深厚(de)读者在阅读作品时偶有感悟(de)随意挥洒.18.即兴：即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动(de)作用,兴会来临,在文字操作过程中迅速地创造出某种作品(de)情况.19.文学活动(de)“四要素”：文学活动(de)四个要素或者构成环节包括世界、作者、作品和读者.这四个要素在文学活动中应该形成互相渗透、依存和作用(de)整体性关联.20.推敲：推敲是指作家在文字操作过程中反复选择、调动词句,以求准确、妥帖地把心象物化为定型产品(de)操作过程.21.隐含(de)读者：是指本文本身设定(de)能够把本文提供(de)可能性加以具体化(de)读者.22.社会主义新人形象：是体现时代精神和人民审美理想(de)具有新颖生动(de)个性和丰富多样(de)性格内涵(de)社会主义革命者、创业者和建设者形象.23.折中义文学：介乎广义文学和狭义文学之间而又难以归纳(de)口头或书面语言作品,可以称为折中义文学.24.净化：文学(de)净化就是指读者在阅读文学作品时,继共鸣之后而不由自主地达到(de)调节精神、排遣情绪、去除杂念和提升人格(de)状态.25.狭义文学：狭义文学指(de)是今天通行(de)文学,即包含情感、虚构和想象等综合因素(de)语言艺术行为和作品,如诗歌、小说、散文等.这种文学与音乐、戏剧、绘画、雕塑、书法、电影等一起被称为“美(de)艺术”.26.理想型文学：理想型文学是一种侧重以直接抒情(de)方式表现主观理想(de)文学形态.27.艺术发现：艺术发现是作家在社会生活中积累了一定(de)生活材料(de)基础上,依据自己认识生活和评价生活(de)思想原则和审美趋向,对外在事物进行观察和审视时所得到(de)一种独特(de)感知.28.抒情角色：是指抒情作家在抒情性作品中表现情感时所处(de)地位.29.刚健：刚健是刚强、雄伟(de)风格形态.30.散文：文学散文是一种题材广泛、结构灵活,注重抒写真实感受、境遇(de)文学体裁.简析1.分析艺术发现(de)心理特征艺术发现(de)心理特征主要有,其一、艺术发现是作家心灵(de)蓦然领悟；其二、艺术发现是作家独特眼光和非凡观察力(de)凝合,体现着深层(de)心理内容；其三、艺术发现虽然是对外在事物(de)一种独特把握,但在这种把握中,外在事物常常只是一个机缘,在这个机缘(de)某一突出之点与作家个人内心体验(de)契合；其四、艺术发现并不改变原来(de)事物,而只是把自己透过独特眼光所看到(de)成分注入其中,从而在自己(de)知觉中出现一个新(de)创造物（每个小点分）.2.风格与创作个性(de)关系创作个性是作家在创作实践中养成并表现在他(de)作品中(de)性格特征(3分).作家(de)世界观、艺术观是通过影响和改变作家(de)审美意识特别是审美理想而影响创作个性和风格(de)(4分).风格是作家创作个性(de)体现,时代则是培植创作个性(de)气候与土壤(3分).3.艺术真实与生活真实、科学真实有什么区别第一、艺术真实和生活真实不同,艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴(de)认识和感悟.艺术真实是一种内蕴(de)真实,它不是对生活真实(de)自然主义.摹本,而是对它(de)反映.艺术真实是一种假定(de)真实,艺术情境(de)假定性是艺术真实(de)外在特征.第二、与科学真实不同,艺术真实对客体世界(de)反映具有主观性和诗艺性.艺术真实是一种主观(de)真实,对客体世界(de)认识、感悟与表现带有浓厚(de)主观性.同时它也是诗艺(de)真实,艺术真实是艺术技巧创造(de)真实(每个小点5分)4.形式创造应遵循(de)基本原则从内容出发去选择与创造形式（4分）；发挥形式对艺术表现(de)能动作用（3分）；重视形式自身(de)独立(de)审美价值（3分）.5.文学(de)审美意识形态性质文学(de)审美意识形态性质是对文学活动(de)特殊性质(de)概括（4分）,指文学是一种交织着无功利与功利、形象与理性、情感与认识(de)综合特性(de)话语活动（6分）.6.文学消费与文学生产(de)关系文学生产规定着文学消费,文学消费也制约着文学生产（4分）.前者主要表现在文学生产为文学消费提供消费对象、文学生产规定着文学消费(de)方式、文学生产规定着文学消费(de)需要（3分）.后者表现在文学产品在消费中才能够得到最后实现、文学消费制约着文学生产(de)方式和规模、文学消费体现了文学生产(de)目(de)和动力（3分）.7.意境(de)特征情景交融（3分）；虚实相生（3分）；韵味无穷（4分）8.分析审美意象(de)基本特征审美意象有以下(de)基本特征,审美意象(de)本质特征是哲理性（2分）；审美意象(de)表现特征是象征性（2分）；审美意象(de)形象特征是荒诞性（2分）；审美意象(de)思维特征是抽象思维(de)直接参与（4分9.如何看待文学接受过程中(de)误解文学接受过程中(de)误解有“正误”和“反误”两种（4分）.前者非常普遍,对于文学价值(de)实现非常重要,许多文学作品对于人类社会(de)意义,就是通过这样(de)“误解”形式实现(de)（3分）.后者显然只能导致对文学艺术(de)损伤乃至粗暴践踏（3分）.10.文学接受(de)主要动机文学接受(de)主要动机有审美动机、求知动机、受教动机、批评动机、借鉴动机等.接受动机(de)不同,并不意味着它们之间是彼此无关(de).在实际(de)阅读中,不同(de)阅读动机是互相联系(de)（每一小点2分）.11.文学典型(de)美学特征：文学典型(de)特征性；文学典型(de)艺术魅力（每一小点5分）.12.文学典型(de)审美特征13.怎样理解文学批评(de)意识形态性质文学批评是一种与一定(de)社会意识形态深刻联系(de)批评话语（4分）；文学批评通过对文学思潮、文学运动(de)评估,对文学批评自身(de)检讨,以及对其他文学现象(de)衡定,表现出它作为意识形态评价(de)功能（3分）；它造就新人,扶持创作,使批评者具有一定(de)权威,以尽可能发挥其在意识形态评价上(de)作用（3分）14.批评家(de)态度和素养其态度是首先应该有坚持实事求是(de)科学态度（2分）；其次要有坚持客观全面(de)公正态度（2分）；再次要有坚持艺术民主(de)平等态度（1分）.主要(de)素养有思想理论修养（2分）、专业艺术修养（2分）、知识技能修养（1分）.15.理智和情感在艺术构思中(de)作用在艺术构思中,情感是动力因素（5分）,理智是约束和规范动力(de)嚼勒,二者不可或缺（5分）16.怎么考察风格(de)民族性民族风格是民族个性(de)体现,是不同民族(de)文学互相区别(de)重要标志（5分）.我们可以从人物塑造、环境和风俗描写、语言、民族精神等方面加以考察,特别是民族(de)生活题材内容更是我们考察(de)重点（5分）.问答为什么文学起源上(de)“劳动说”比其他几种学说更有合理性文学活动在发生学上(de)根本原因是人类最为基本(de)活动——劳动；是文学发生(de)起点,因为,劳动提供了文学活动(de)前提条件；劳动产生了文学活动(de)需要；劳动构成了文学描写(de)主要内容；劳动制约了早期文学(de)形式（每一小点3分）典型环境与典型人物具有什么关系马克思恩格斯第一次以历史唯物主义(de)观点科学地阐明了人们(de)生活环境与人物性格形成(de)关系.并以历史唯物主义(de)眼光观察文学创作,提出了“真实地再现典型环境中(de)典型人物”（5分）.一方面,典型性格是在典型环境中形成(de),典型环境不仅是形成人物性格(de)基础,而且还逼迫着人物(de)行动,制约着人物性格(de)发展变化（5分）.另一方面,典型人物也并不是永远在环境面前无能为力,在一定条件下,他又可以对环境发生反作用.典型环境与典型人物互相依存,彼此不能失去对方（5分马克思主义文学批评(de)美学观点和历史观点(de)内涵和关系是什么马克思主义文学批评提出(de)美学(de)观点和历史(de)观点是文学批评中具有宏观视野(de)一种原则和方法（5分）.美学(de)和历史(de)观点作为批评(de)最高标准即一种方法论和原则,从根本上讲,是因为它既反映了文学作为意识形态(de)普遍规律,又体现了文学这种特殊(de)意识形态,即审美意识形态(de)特殊规律（5分）；按照马克思主义文学批评(de)实践,美学(de)观点和历史(de)观点作为方法论思想和基本原则是有其基本内涵并互相联系(de)（5分）.文学作品(de)本文层次包括些什么内容文学作品(de)本文层次包括：文学话语层面；文学形象层面；文学意蕴层面三大层次.其中,文学话语层面包括文学话语是内指性(de)、文学话语具有心理蕴含性、文学话语具有阻拒性；文学形象层面包括主客观(de)统一、假定与真实(de)统一、个别与一般(de)统一；确定性与不确定性(de)统一；文学意蕴层面包括历史内容、哲学意味、审美意蕴等内容（每一小点5分）.风格与形象创造包括些什么内容主要包括风格与题材选择和主题提炼、风格与人物塑造、风格与环境描写等（每一小点5分）.论述分析文学叙事(de)基本特征叙事(de)内容是社会生活事件过程,即人(de)社会行为及其结果叙事是话语(de)虚构（10分）.本题要求学员必须有对具体作品(de)具体分析.试述期待遇挫与艺术魅力之间(de)关系在文学阅读中,读者(de)期待视野与本文之间,常常呈现出顺向相应与逆向受挫两种情况（10分）.那些真正富于创新意义,富有艺术魅力(de)作品,在阅读过程中,常常会伴随着期待指向(de)遇挫（5分）.作品艺术成就(de)高低,显然与对读者期待视野丰富补充(de)程度即超越读者期待视野(de)程度有关（10分）.文学创造(de)客体是特殊(de)社会生活社会生活是文学创造(de)客体和唯一源泉.首先,社会生活是文学创造(de)客体；其次,社会生活是文学创造(de)唯一源泉.作为文学创造客体(de)社会生活(de)特殊性.首先,文学创造(de)客体是整体性(de)社会生活；其次,文学创造(de)客体是具有审美价值(de)或经过审美提炼而具有审美价值(de)社会生活；再次,文学创造(de)客体是作家体验过(de)社会生活.（第一点10分,第二点10分,第三点5分）延留在文学接受中(de)意义延留不仅体现为读者对作品(de)含英咀华和一时思想情感(de)变化,还体现在对读者审美趣味、精神气质、以及人格规范潜移默化(de)久远影响（15分）.它是文学作品产生直接社会效应(de)重要方式之一（5分）.延留时间(de)长短以及延留效果(de)性质,也是我们判定一部作品价值高低(de)重要尺度之一（5分文学创造是对社会生活(de)一种情感把握情感把握是一种价值取向(de)把握,是认识与评价、理智与情感、真理追求与价值取向(de)统一（10分）.情感把握是文学创造(de)基本原则之一,它要求作家对自己(de)创作对象作情感性体验和评价（5分）.情感把握作为一种价值取向(de)把握,实际上就是对社会生活(de)主体性“裁判”,要求其情感态度具有诚挚性和高尚性（5分）；文学“裁判”是“诗意”(de),它以审美(de)视角和艺术(de)方式,把情感把握寄寓于“境”(de)创造中,并与“理”(de)阐发相交融（5分）.。
文学理论2试题及答案
文学理论2试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 文学理论中，认为文学作品是作者主观情感的直接表达的观点属于：A. 模仿说B. 表现说C. 形式主义D. 结构主义答案：B2. 下列哪项不是文学作品的四要素之一？A. 作者B. 作品C. 读者D. 背景答案：D3. 俄国形式主义批评家什克洛夫斯基提出的“陌生化”理论，其主要目的是：A. 强调作品的现实意义B. 强调作品的艺术形式C. 强调作品的社会功能D. 强调作品的教育作用答案：B4. 文学作品的“接受美学”理论认为，文学作品的意义是在：A. 作者创作时确定的B. 作品完成后固定的C. 读者阅读过程中产生的D. 社会历史背景决定的答案：C5. 后现代主义文学理论认为，文学作品的中心是：A. 作者B. 读者C. 作品D. 社会答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 文学作品的三个层次包括语言层、______层和______层。
答案：形象，意蕴2. 法国结构主义批评家罗兰·巴特提出的“作者已死”的观点，意味着______不再是作品意义的决定者。
答案：作者3. 接受美学认为，文学作品的意义是在______和______的互动中产生的。
答案：作品，读者4. 后现代主义文学理论强调______的消解和______的多样性。
答案：中心，意义5. 俄国形式主义批评家认为，文学作品的价值在于其______和______。
答案：陌生化，艺术形式三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述新批评理论的主要观点。
答案：新批评理论主张文学批评应该关注文学作品本身，而不是作者的生平、社会背景或作品的社会效果。
它强调文本的自足性和多义性，认为文学作品的意义是通过文本内部的语言、结构和象征等元素来实现的。
2. 论述后殖民主义文学理论的主要特点。
答案：后殖民主义文学理论主要关注殖民主义和后殖民主义时期文化与文学的关系。
它强调文化身份、权力结构和历史背景对文学作品的影响，探讨殖民主义对殖民地和前殖民地国家文化和文学的塑造作用，以及这些国家在后殖民时期对文化身份的重新建构和表达。