北京市各城区2018中考语文二模分类汇编：古诗词鉴赏含答案.docx

古诗词鉴赏

【西城二模】阅读下面这首词，完成15-18 题。

虞美人 ?无聊

陈维崧①

无聊笑拈花枝说，处处鹃啼血。好花须映好楼台，休傍秦关蜀栈战场开。

倚楼极目深愁绪，更对东风语。好风休簸② 战旗红，早送鲥鱼如雪过江东。

【注】①陈维崧:江苏宜兴人，明末清初词人。本词以发生在川陕地区的战争为写作背景。

②簸：摇动。

15．下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）

．．．

A.无人可以交流，只好拈花枝倾诉，其“笑”也勉强。

B.“鹃啼血”既写花红如血，又有“杜鹃啼血”之悲。

C.倚楼极目，愁绪更深，幸好有东风寄语，频传捷报。

D.“鲥鱼”有良好的寓意，与“秦关蜀栈”况味迥异。

16.下列选项中的诗句都借“旗”表达了对战争的情绪，其中与“好风休簸战旗红”表达的情绪最相似的一项

是（ 3 分）

A.白马绕旌旗，悲鸣相追攀。（李白《豫章行》）

B.壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。( 辛弃疾《鹧鸪天》 )

C.马蹀阏氏血，旗枭可汗头。( 岳飞《送紫岩张先生北伐》 )

D.雄风清角劲，落日大旗明。 ( 夏完淳《即事》 )

17.同样是写春花和春风，《虞美人·无聊》与下列这首诗相比，作者的情思却有不同，请结合相关诗句分析。

（ 6 分）

渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家。（高启《寻胡隐君》）

18.在横线上填写作品原句。（ 6 分）

①这首词中写到诗人“倚楼极目” ，《滕王阁序》中王勃也写到登阁远望，“披绣闼，俯雕甍，______________，

______________”。

②这首《虞美人》直接表达了诗人的“深愁绪”，李煜的《虞美人》也在结尾点明愁情，“ ______________，

______________”。

③这首词提到了战场，屈原的《国殇》里也有对战场的描写：“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。

______________， ______________。”

15.（ 3 分） C 16. （ 3 分） A

17.（ 6 分）

【答案示例 1】

陈词中作者对春花而有“鹃啼血”的悲伤感，并劝春花不要开在血腥的战场上，而应与好楼台相映，这是

美好的风景；又对春风说不要在战场吹动战旗，而应送鲜美的鲥鱼过江，这是惬意的生活。表达了作者对

战争的厌恶和对和平安定生活的向往。高诗中作者寻友途中沐春风看春花，春光明媚、风景优美，表达了

作者对春景的沉迷喜爱。

【答案示例 2】

陈词中作者由春花、东风想到战场与战旗，认为美好的春花、东风与血腥的战争氛围不协调，而应该与楼

台与鲥鱼一起，与美好的风景和生活相映衬。表达了作者对战争的厌恶和对和平安定生活的向往。高诗中作者寻友途中沐春风看春花，春光明媚、风景优美，表达了作者对春景的沉迷喜爱。

【评分参考】

陈词 4 分；“厌战”“向往和平” 2 分，结合诗句分析 2 分。高诗 2 分；春风春花“优美” 1 分，情感“喜爱” 1 分。意思对即可。

【参考答案】

①山原旷其盈视川泽纡其骇瞩

②问君能有几多愁恰似一江春水向东流

③旌蔽日兮敌若云矢交坠兮士争先

【评分参考】

每空 1 分。句中有错字、别字、多字、少字，则该句不得分。

【海淀二模】

三、本大题共 4 小题，共18 分。

阅读下面的宋词，完成15-18 题。

满江红·送廖叔仁赴阙

日近觚棱①，秋渐满、蓬莱双阙。正钱塘江上，潮头如雪。把酒送君天上②去，琼玉琚玉佩鹓③ 鸿列。丈夫儿、富贵等浮云，看名节。

天下事，吾能说；今老矣，空凝绝。对西风慷慨，唾壶歌缺④ 。不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。问相思、他日镜中看，萧萧发。

【注释】①觚棱，宫殿的屋角瓦脊。②天上，指朝廷。③鹓，古代传说中凤凰一类的鸟。④唾壶歌缺，《世说新语》中说，王敦酒后咏“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，用如意击打唾壶，壶口尽缺。15．下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是（ 3 分）

A.开篇想象友人即将赴任的临安，宫殿在阳光照耀下高大壮丽，似蓬莱般令人神往。

B．“正钱塘江上”两句，写江水气势磅礴，银白色的浪花奔涌着向前，极具画面感。

C．下阕开篇四个短句急促有力，“能”与“空”凸显了词人激切、无奈的矛盾心绪。

D.“不洒”两句说的是，莫因离别流泪而难为情，应如世间孩童般真实地表达心意。

16．本词结尾“问相思、他日镜中看，萧萧发”，通过想象离别后的情景来抒发情感。下列诗句运用了这种手法的一项是（ 3 分）

A ．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

B ．欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。（柳宗元《别舍弟宗一》）

C ．不管烟波与风雨，载将离恨过江南。（郑文宝《柳枝词》）

D ．请君看取东流水，方识人间别意长。（严仁《鹧鸪天·惜别》）

17. 本词与下面的诗歌都写送友人赴任，它们表达的情感有何异同？请结合诗句内容加以分析。（6分）

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

18．在横线上填写作品原句。（6分）

①本词说“丈夫儿、富贵等浮云，看名节”，屈原在《国殇》中也歌颂了将士们死而无悔的气节：“出不入兮往不反，平原忽兮路超远。____， ____

②为国效力的忠贞之士，常常得到人们的尊敬与推崇，如诸葛亮在《出师表》中说“侍中、

尚书、长史、参军，，，则汉室之隆，可计日而待也”。

③本词运用了典故，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中也运用典故抒发情感，如

“凭谁问：，,?”

15．（ 3 分） D16．（ 3 分） B

17．（ 6 分）答案要点：

相同：都表达了惜别和劝勉之情（ 2 分）

不同：严词有对朋友美好前途的祝愿、对珍重名节的告诫和自己年华老去、壮志难酬的伤感（ 2 分），王诗表达了乐观、旷达之情（ 2 分）

①带长剑兮挟秦弓首身离兮心不惩②此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之③廉颇老矣尚能饭否

【评分标准】写对一处得 1 分。如有错别字、多字、少字，则该处不得分。

【东城二模】阅读下面的诗歌，完成15－ 18 题。

山居即事

王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。

鹤巢松树遍，人访荜门稀。

绿竹含新粉，红莲落故衣。

渡头烟火起，处处采菱归。

15.下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

．．．

A.首联写诗人隐居山中，在苍茫的暮色中关闭柴门，远望余晖。

B.“鹤巢松树遍”写鹤在松林中到处筑巢，表现生机盎然的景象。

C.尾联写渡头炊烟升起，人们采菱而归，与颈联形成鲜明对比。

D.此诗描绘了诗人在山中惬意的生活，但又透露出落寞的心情。

16.“渡头烟火起”一句中借“烟火”表明有人家在山中生活。下列诗词语句没有．．运用这种写法的一项是（ 3 分）

A.几家烟火依村步，何处渔歌似故乡。（司马扎《晓过伊水寄龙门僧》）

B.四面云山谁作主，数家烟火自为邻。（朱湾《寻隐者韦九山人于东溪草堂》）

C.水曲山隈四五家，夕阳烟火隔芦花。（徐积《渔父乐》）

D.更九衢、烟火近元宵，闻嬉笑。（刘仙伦《满江红》）

17.王维与陶渊明都擅长写田园山水，在描写景物上各有特色。请结合本诗和下面诗句加以分析。（ 6 分）

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

（陶渊明《归园田居( 其一 ) 》）

18.在横线上填写作品原句。（ 6分）

通过描写景物来抒发感情, 是中国古典诗文的一大特色。如《桃花源记》：“土地平旷，①，有良田美池桑竹之属；②，鸡犬相闻。”再如《兰亭集序》：“此地有③，茂林修竹，又有④，映带左右。”又如《苏幕遮》：“⑤，芳草无情，⑥。”这些景物描写都生动地传达出作者的心情。

15. （ 3 分） C16.（3 分） D

17.（ 6 分）答

案要点：

陶诗采用白描手法，描写景物远近结合。

①屋舍俨然②阡陌交通

③崇山峻岭④清流激湍

⑤山映斜阳天接水⑥更在斜阳外

【丰台二模】

三、本大题共 4 小题，共18 分。

阅读下面的诗歌，完成16─ 19 题。

夏日池荷

宋宋伯仁宋黄庚

数点沙鸥掠野塘，红藕花多映碧栏，

雨声初歇水微茫。秋风才起易凋残。

桥边十里荷花荡，池塘一段荣枯事，

输与渔人卧晚凉。都被沙鸥冷眼看。

16. 下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分 )

A.《夏日》写夏日之景。夏雨初歇，水雾弥漫，数点沙鸥，十里荷花，景色美丽，傍晚时暑气消失，渔人在休

息乘凉。

B.《池荷》前两句写红荷朵朵盛开，颜色鲜艳，秋风乍起，花易凋残，“花多”与“凋残”形成对比，也引出

后两句感叹。

C.这两首诗都写到“塘”，《夏日》的“野塘”，视野开阔，雨后清新；而《池荷》的“池塘”碧栏相围，与

红藕相映。

D.这两首诗都写到“荷”，《夏日》的“十里荷花”和《池荷》的“红藕”都给人无穷想象，令人赏心悦目，

豪情顿生。

17.荷花，又名莲花、水芙蓉，是中华文化中的传统意象，具有丰富的内涵。下面是对“荷花”内涵的理解，

所举诗句与之不符的一项是 (3 分 )

A. 君子之花，出淤泥不染，象征君子高洁品格。

如：秋至皆空落，凌波独吐红。托根方得所，未肯即从风。( 弘执恭《秋池一株莲》)

B.爱情之花，“莲”“怜”同音，谐音表达爱情。

如：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。( 《西洲曲》节选)

C. 静美之花，象征着美好、和谐和恬静。

如：回望高城落晓河，长亭窗户压微波。水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。( 李商隐《板桥晓别》)

D. 佳人之化，形容女子的美丽。

如：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。( 王昌龄《采莲曲二首其二) 》) 18. 《夏日》《池荷》和《旅夜书怀》三首诗，分别用什么手法写“沙鸥”?各自表达了诗人怎样的情感?(6分 )

旅夜书怀

杜甫

名岂文章著，官应老病体。飘飘何所似，天地一沙鸥。

19.在横线上填写作品原句。 (6 分 )

①范仲淹《岳阳楼记》中也有写到“沙鸥”的句子：“，；岸芷汀生，

郁郁青青。”

②周敦顾在《爱莲说》中直接表达自己对“莲”的喜爱：“予独爱莲之出淤泥而不染，，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

③《池荷》中写到“秋风”，杜甫《登高》中也有写到秋风的句子：“，渚清沙白鸟飞回。，不尽长江滚滚来。”

16.D( “都”“豪情顿生”错。《夏日》中“十里荷花”主要是给人愉悦和闲适之情，《池荷》“红藕”由

“荣”而“枯”则引人感伤。) (3 分 )

17.C ( 李商隐此诗写芙蓉，化用典故，抒写情人的离别苦情。)(3 分 )

18.答案示例：《夏日》中“数点沙鸥掠野塘，雨声初歌水微茫”，直接描写夏日雨后沙鸥在野塘上自由地掠

水飞翔，表达作者对闲适自由生活的向往。(2 分 ) 《池荷》中“池塘一段荣枯事，都被沙鸥冷眼看”，运用

拟人手法，写沙鸥冷眼看待池塘中红藕由荣到枯的变化，表现了作者经历世事沧桑后的淡定，(2 分 )《旅夜书怀》中“飘飘何所似，天地一沙鸥”，写水天空阔，沙鸥飘零，运用比喻手法，表达了作者辗转江湖、落魄

潦倒的孤独凄凉。(2 分 )

(6 分。共 3 个要点，每个要点中手法、情感各 1 分。 )

19. ①沙鸥翔集锦鳞游泳②濯清连而不妖不蔓不枝③风急天高猿啸哀无边落水萧落下(6 分。填对一句得1分，句中有错别字、多字、少字，则该句不得分。)

【朝阳二模】

古诗阅读

阅读下面的诗歌，完成下面小题

杂诗

左思

秋风何冽冽，白露为朝霜。

柔条旦夕劲，绿叶日夜黄。

明月出云崖，皦皦流素光。

披轩临前庭，嗷嗷晨雁翔。

高志局四海，块然【1】守空堂。

壮齿【2】不恒居，岁暮常慨慷。

注：【 1】块然：孤独貌。【2】壮齿：壮年。

15.下面对本诗的理解与赏析，不正确的一项是

．．．

A.“秋风”两句以写秋景起笔，写出了秋风寒冷、白露凝霜的景象。

C.“明月”两句写明月从云边露出，“皦皦”突显出月光的明亮皎洁。

D.“披轩”两句写诗人夜不能寐，便开窗面对前庭，听得雁鸣嗷嗷。

16.从全诗看，“明月出云崖，皦皦流素光”两句中，“月”这一意象含有愁情，下列诗句中的“月”不含．．这种情感的一项是

A.明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）

B.今夜鄜州月，闺中只独看。（杜甫《月夜》）

C. 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

D. 我谢月相怜，今宵不忍圆。（朱淑真《菩萨蛮》）

17.本诗中“高志局四海，块然守空堂”和陆游《书愤》中的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中都有

“空”字，请分析这两个“空”字所蕴含的思想情感的异同。

【答案】 15. D16. A

17.相同点：二者都抒发了壮志难酬的情感。不同点：“高志局四海，块然守空堂”中的“空”是空旷、空

荡的意思，更侧重于表达孤独之感。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中的“空”是白白地、徒然的意思，

更侧重于表达盛年不再、年华老去的感叹。

【解析】

15.试题分析：本题主要考查对本诗的理解与赏析。 D项，“嗷嗷晨雁翔”，直到晨飞的大雁嗷嗷叫唤，可见开窗

面对前庭的时间之久，因人老志不达的失落而愁肠百结。

点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵

盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术

效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都

存在明显的错误，此题的选项为内容错误。

16.试题分析：本题主要考查意象分析。“月”这一意象含有愁情，诗句中的“月”不含这种情感，具体分析诗

句内容，建议使用排除法。 A 项，明月透过松针之间的缝隙透射在大地上，仿佛碎了的月亮在散落在地上，让人

心沉静。此处取的应该就是“月”的本意，时近黄昏，日落月出。

17.试题分析：这是一道分析诗歌的情感的题目，是诗歌的常考的题目之一。答题时要注意结合诗歌的标题、注

释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“高志局四海，块然守空堂”中的“空”是空旷、空荡的意思，

更侧重于表达孤独、志不达的失落。“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”中的“空”是白白地、徒然的意思，

自己当年曾以万里长城来自我期许，但是，期望没有实现，, 鬓发已经白了。表达了作者壮志难酬的情怀。更

18.在横线上填写作品原句。

“诗言志”是中国古代诗词的基本特色。屈原在《国殇》里歌颂为国捐躯的将士：“______， _______。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”刘禹锡在《陋室铭》中写出了他在陋室“可以调素琴，阅金经。________，_________。”周敦颐在《爱莲说》中表达了对莲的喜爱，“中通外直，________，香远益清，亭亭净植，

_________。”毛泽东在《沁园春·长沙》里回忆了自己少年时的豪情壮志，“恰同学少年，风华正茂；________，___________。”

【答案】(1).带长剑兮挟秦弓(2).首身离兮心不惩(3).无丝竹之乱耳(4).无案牍之劳形(5).不蔓不枝(6).可远观而不可亵玩焉(7).书生意气(8).挥斥方遒【解析】试题分析：名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如

“劳”“蔓”“亵”“意”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。