青岛版五年级数学下册第三单元试题
青岛版数学五年级下册数学第三单元试卷 姓名： 一、填空： 1. 在括号里填最简分数 40分=（ ）时 75cm（ ）m 20秒=（ ）分 35dm=（ ）m 500千克=（ ）吨 2.一个数是另一个数的倍数，它们的最大公因数是（ ）的那个数，它 们的最小公倍数是（ ）的那个数。两个数的最大公因数是1，它们的最小公倍数是它们的（ ）。 3. 一个最简分数，分母与分子的积是28，这个分数可能是（ ）也可能是（ ）。分母是10的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）这两个分数的差是（ ）。 4. 0.4=2/（ ）=（ ）/10=16÷（ ）=30/（ ） a=2x3x5 b=2x3x3x7 a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ） 5.有若干苹果，3个3个地数，正好数完没有剩余，4个4个的数，也正好数完没有剩余，这些苹果在10000个以内，这些苹果最多有（ ）个。 二、判断: 1.最简分数的分子一定小于分母。 （ ） 2. 4和6的最小公倍数只有12。 （ ） 3.两个数的公因数的个数是有限的，公倍数的个数是无限的。（ ） 4.两个连续奇数的最大公因数是1 （ ） 5. 两个数的公因数一定小于这两个数中的每一个数。 （ ） 三、选择： 1.一箱桃子，6个6个的数，正好数完，8个8个地数，也正好数完，这箱桃子最少有（ ）个。 A 12 B 16 C 24 D 72
2. 24是下面（ ）组数的最小公倍数
A 8和6 B 16和6 C 16和24 D 24和72
3. 5和3都是15的（ ） A 倍数 B 因数 C 公因数 D 公倍数
4. 15和25的最大公因数和最小公倍数分别是（ ）
A 5和50 B 15和50 C 5和75 D 15和75
四、计算
1/8= 1/4= 3/8= 1/2= 5/8=
3/4= 7/8= 1/5= 2/5= 3/5= 4/5=
用短除法求最大公因数
36和54 64和32 52和78
用短除法求最小公倍数
45和30 14和21 6、 8和12
五、回答问题：
1.一块菜地，它的1/12种韭菜，5/12种芹菜，其余的种西红柿，种西红柿的
面积占这块地的几分之几？
2.把32支铅笔和40块橡皮全部平均分给同样数量的小朋友，最多能分给几个小朋友？每人将分得几支铅笔和几块橡皮？（写答） 3.有一块长方形花圃，其中1/9种月季，2/9种玫瑰，4/9种一串红。一串红的面积比月季的面积多几分之几？玫瑰和一串红的面积一共占花圃的几分之几？ 4.小华的房间长50分米，宽35分米，从节约材料的角度考虑，可以选择边长最长是多少分米的正方形地砖？一共需要多少块这样的地砖？（写答） 5.有一瓶水，喝了它的3/10，又倒入1/10，现在瓶子中的水有多少？ 6.奶奶吃了一个蛋糕的3/16，爸爸妈妈吃了蛋糕的5/16，奶奶和爸爸妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几？ 7.一条公路3天修完，第1天和第二天一共修了全长的7/8，第2天和第3天修了全长的5/8，第2天修了全长的几分之几？ 8.甲队修了一条路的4/15，乙队比甲队多修了这条路的2/15，两个队一共修了这条路的几分之几？ 9.有两根钢管，一根长16米，一根长40米，现把它们截成相等的尽可能长的
小段，每根不准有剩余，每小段最长多少米？两根钢管一共可以截成多少段？
（写答）
10.某班同学站队，每9人一队或每12人一队，结果都多2人，这个班至少有
学生多少人？
11.一篮鸡蛋，若5个5个的数，最后剩1个，若4个4个的数，最后也余1
个，若3个3个的数，最后还余1个，篮中至少有多少个鸡蛋？
12.一个最简分数，若将它的分子加上2，则等于1/2，这个最简分数可能是多
少？（按从小到大的顺序写6个）
13. 有一批砖，每块砖长45厘米，宽30厘米，至少用多少块这样的砖才能铺
成一个正方形？
14.幼儿园老师把15个苹果和26个橘子分别平均分给小班的小朋友，结果苹
果多1个，橘子少2个，幼儿园小班最多有多少个小朋友？
精编最新五四制青岛版五年级下册数学1——4单元检测题试题含期中试卷
五年级下册数学1——4单元检测题一、完美的图形单元测试一、填空（22分）1、圆周率是（）与（）的比值，用字母（）表示，保留两位小数约是（）。
2、一个圆的直径是6厘米，圆的周长是（）厘米，圆的面积是（）平方厘米。
3、在同一圆里，直径与半径的比是（）：（）。
4、一个圆的周长是18.84厘米，画这个圆的圆规两脚间的距离是（）厘米。
5、圆的半径扩大3倍，周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。
6、用同样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆，（）的面积最大，（）的面积最小。
7、绕一个圆形花坛走一圈是12.56米，这个花坛的占地面积是（）。
8、用圆规画圆，（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。
用圆规画一个直径是16cm的圆，圆规两脚间的距离应是（）cm。
画周长是15.7cm的圆，圆规两脚间的距离应是（）cm。
9、一张长方形纸，长12分米，宽4分米。
如果在上面剪出一个最大的圆，这个圆的面积是（）。
如果在上面剪出半径是2分米的圆，最多可以剪出（）个。
10、一个环形的外圆半径和内圆直径都是4厘米，这个环形的面积是（）。
11、大圆半径是小圆半径的2倍，小圆面积是大圆面积（）。
12、一个圆的半径增加3厘米，周长增加（）厘米。
二、仔细判断（12分）1、如果两个圆的周长相等，那么这两个园的面积也相等。
（）四、我能操作（8分）1、画一个圆规两脚间的距离是2厘米的圆，并分别用字母O 、r d 标出它的圆心，半径和直径。
（4分）2、画一个半径3厘米的半圆，这个半圆的周长是多少？（4分）五、求阴影部分的面积。
（16分）六、解决问题：（共30分）1、在一片草地正中拴着一头牛，绳长5米，这头牛最多可吃到的青草的面积多少？（5分）2、一捆铁丝有100圈，每圈直径为80厘米，这捆铁丝一共长多少米？（5分）3、在一个长是8分米，宽是4分米的长方形里剪去一个最大的圆，这个圆的面积是多少？（5分）4、圆形水池的周围有一条环形小路宽2米，水池的直径是8米。
2020年五年级下册数学习题课件-第3单元测试卷 青岛版(共16张PPT)
3．小明看一本故事书，上午看了全书的153，下午看了全书的123，还剩下全 书的几分之几没有看？(5分)
8和12的最小公倍数是24。
24＋4＝28(本)
答：这捆书至少有28本。 附加题。(10分)
一个最简分数，如果将它的分子加上3，则等于
1 3
。这个分数可能是多少？
(至少写出3个)
答：这个分数可能是112，125，241。
1138－158＋178 ＝188＋178 ＝1158 ＝56
38＋48－58 ＝78－58 ＝28 ＝14
1－152＋112 ＝172＋112 ＝182 ＝23
1112＋152－172 ＝1162－172 ＝192 ＝34
六、解决问题。(25分)
1．修路队修一条公路，第一天修了74千米，第二天修了27千米。两天一共修 了多少千米？(4分)
3 5
)。
6．走同一段路，甲用了0.7小时，乙用了43小时，( 甲 )走得快。
7．M＝2×2×3×7，N＝2×3×4，M和N的最大公因数是( 6 )，最小公倍
数是( 168 )。
8.227＋257＋
13
27
＝2207
1274－2114－
1
24
＝254
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(5分) 1．相邻两个自然数(0除外)的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。 (√ ) 2．0.64化成最简分数是1265。( √ ) 3．假分数约分后也不会是最简真分数。( √ ) 4.110＋130＝240＝15( × ) 5．互质的两个数没有最大公因数。( × )
青岛版小学(六三制)五年级下册数学单元测试题及答案(全册)
青岛版五年级下册数学第一单元《认识负数》测试一、我会填。
1、在6、0、－3.2、＋110.3、－63、41、32、102这些数中，正数有( )，负数有( )个，( )既不是正数也不是负数。
2、甲乙两个冷库，甲冷库的温度是—15°C ，乙仓库的温度是—7°C ，（ ）冷库的温度高一些。
3、－12℃读作( )，表示( )，以海平面做0米，＋53.8米读作( )，表示( )。
4、20.5摄氏度可表示为( )，零下12摄氏度可表示为( )，珠穆郎峰海拔高度为8844米，记作( )，读作( )。
5、如果运出货物11.2吨记作—11.2吨，那么+23吨表示( )。
如果支出113元记作－113元，那么收入+235表示( )。
6．某食品袋上标有净重（500±5）克，表示这种食品每袋的标准重为（ ）克，最重不超过（ ）克，最轻不低于（ ）克。
7、所有的( )数都大于0，有( )个正数，所有的( )数都小于0，有( )个负数。
8、六3班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟110下，丁老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。
李明的成绩是＋10下，张平的成绩是－5下，李明实际跳( )下，张平实际跳( )下。
9.芳芳从起点向西走了25米，记作-25米，然后再掉头往东走了36米，与起点位置相比，应记作( )米。
10.某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃，则下午6时的气温是（ ）℃。
11.某天的最高气温为8℃，最低气温是-2℃，那么这天最高温与最低温相差（ ）℃．12．小平按照一定的规律写数：－1，＋2，3，－4，5，＋6，－7，8，9……当写完100个数时，小平一共写了( )个正数，( )个负数。
二、仔细选。
1、下列温度中，适合表示冰箱温度的是( )。
①10℃ ②100℃ ③－10℃ ④－100℃2、五一班数学平均分为92分，高于平均分2分记作＋2分，那么，低于平均分6分应记作( ),这个分数实际是( )分。
青岛版小学数学五年级下册练习题
第一单元认识正负数测试题1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。
3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示________________4、河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作_________________________5、一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作8m"表示向____移动_____m.6.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。
7. 如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。
8.如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作_______层。
9.如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________10. 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____. 11.请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.5月4日爸爸工资收入1500元记作：_____________5月6日水、电、煤气支出200元记作：_____________5月12日电话费支出120元记作：_____________5月15日妈妈工资收入1400元记作：_____________12.工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：____________________________________________________________13.完成下面的表格。
精编最新五四制青岛版五年级下册数学1——4单元检测题试题含期中试卷
精编最新五四制青岛版五年级下册数学1——4单元检测题试题含期中试卷五年级下册数学1——4单元检测题⼀、完美的图形单元测试⼀、填空（22分）1、圆周率是（）与（）的⽐值，⽤字母（）表⽰，保留两位⼩数约是（）。
2、⼀个圆的直径是6厘⽶，圆的周长是（）厘⽶，圆的⾯积是（）平⽅厘⽶。
3、在同⼀圆⾥，直径与半径的⽐是（）：（）。
4、⼀个圆的周长是18.84厘⽶，画这个圆的圆规两脚间的距离是（）厘⽶。
5、圆的半径扩⼤3倍，周长扩⼤（）倍，⾯积扩⼤（）倍。
6、⽤同样长的铁丝分别围成⼀个长⽅形、正⽅形、圆，（）的⾯积最⼤，（）的⾯积最⼩。
7、绕⼀个圆形花坛⾛⼀圈是12.56⽶，这个花坛的占地⾯积是（）。
8、⽤圆规画圆，（）决定圆的位置，（）决定圆的⼤⼩。
⽤圆规画⼀个直径是16cm的圆，圆规两脚间的距离应是（）cm。
画周长是15.7cm的圆，圆规两脚间的距离应是（）cm。
9、⼀张长⽅形纸，长12分⽶，宽4分⽶。
如果在上⾯剪出⼀个最⼤的圆，这个圆的⾯积是（）。
如果在上⾯剪出半径是2分⽶的圆，最多可以剪出（）个。
10、⼀个环形的外圆半径和内圆直径都是4厘⽶，这个环形的⾯积是（）。
11、⼤圆半径是⼩圆半径的2倍，⼩圆⾯积是⼤圆⾯积（）。
12、⼀个圆的半径增加3厘⽶，周长增加（）厘⽶。
⼆、仔细判断（12分）1、如果两个圆的周长相等，那么这两个园的⾯积也相等。
（）四、我能操作（8分）1、画⼀个圆规两脚间的距离是2厘⽶的圆，并分别⽤字母O 、r d 标出它的圆⼼，半径和直径。
（4分）2、画⼀个半径3厘⽶的半圆，这个半圆的周长是多少？（4分）五、求阴影部分的⾯积。
（16分）六、解决问题：（共30分）1、在⼀⽚草地正中拴着⼀头⽜，绳长5⽶，这头⽜最多可吃到的青草的⾯积多少？（5分）2、⼀捆铁丝有100圈，每圈直径为80厘⽶，这捆铁丝⼀共长多少⽶？（5分）3、在⼀个长是8分⽶，宽是4分⽶的长⽅形⾥剪去⼀个最⼤的圆，这个圆的⾯积是多少？（5分）4、圆形⽔池的周围有⼀条环形⼩路宽2⽶，⽔池的直径是8⽶。
(完整版)青岛版小学数学五年级下册练习题
第一单元认识正负数测试题1、生活中的数，比“0”大的数叫做__________ ，比“0”小的数叫做 ________ 数，“0”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示___________________________ 的量。
3. 如果-30 表示支出30元,那么+200元表示_________________4、河道中的水位比正常水位低0.2 m记作-0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作5. _____________________________________________________________ 一物体可以左右移动,向左移动12m,记作-12m ,"记作8m"表示向 ___________________ 移动m.6. 世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848 米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为____________ 米；海平面的高度为________ 米。
7. 如果小华家月收入2500 元记作2500 元，那么他家这个月水、电、煤气支出200 元应记作______ 元。
8. 如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作________ 层。
9. 如果进了3个球记作3，那么失2球应记作__________10. 一天中午12时的气温是7C,傍晚5时的气温比中午12时下降了4C，凌晨4时的气温比中午12时低8C ,傍晚5时的气温是______ 凌晨4时的气温是 ______ .11. 请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.5月4日爸爸工资收入1500元记作： _______________5月6日水、电、煤气支出200元记作：__________________5月12日电话费支出120元记作： _____________5月15日妈妈工资收入1400元记作： _______________12. 工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm,现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：13. 完成下面的表格。
青岛版小学数学五年级下册课堂同步练习试题 全册
课题：第一单元《认识正负数》第1课时学校：________ 班级：________ 姓名：________学习目标：1、结合现实情境，了解正、负数的意义。
2、会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的大小。
3、在用正、负数描述生活中具有相反量的过程中，体会正、负数的作用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
学习过程：一、自主学习1、自学课本P1—3页2、思考：①“－”号是什么符号？“－16℃”的含义是什么？②“13℃”和“－13℃”的意义相同吗？区别有哪些？③哪个数既不是正数，也不是负数？3、读出下面各数。
－20 读作: +94读作: 36.8读作:4、写出下面各数。
负二点六写作：正七分之一写作：百分之十七写作：二、合作探究1、什么是负数?举例说说生活中遇到的负数及其含义？2、什么是正数？正数前面的“+”号可以省略，负数前面的“－”号可以省略吗？为什么？3、生活中你还见过哪些地方可以用正、负数表示？温度计上的0摄氏度是不是表示什么温度也没有？水位警戒牌中的0表示什么意思？三、班级展示以小组为单位交流。
四、梳理拓展回顾梳理正负数的知识。
五、达标检测（一）填空题。
1、车内上来8位乘客用+8表示，下去5位乘客用（）表示。
2、粮店运进大米60吨，记作60吨，运出12吨可以记作（）。
3、如果妈妈领取工资1500元，记作+1500元，那么，妈妈帮小明买书用了120元，记作（）元。
4、小张参加奥运知识竞赛，答对一题得了50分，记作（），那么答错一题扣了50分记作（）。
5、小平家住的楼房有15层，地面以下有2层，地面以上第12层记作+12层，地面以下第一层记作（）层。
（二）判断题。
1、0既不是正数也不是负数。
（）2、15不是正数，因为15的前面没写“+”。
（）3、所有的正数都大于负数。
（）课题：第一单元《认识正负数》第2课时学校：________ 班级：________ 姓名：________学习目标：1、加深理解正、负数的意义。
小学学霸五年级下册第二单元第三单元考试试卷,青岛版
小学学霸五年级下册第二单元第三单元考试试卷,青岛版数学：一、填空。
（第二题2分，其余每空1分，共20分）1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（），四舍五入到万位，记作（）万。
2、北京时间2008年9月25日至28日，中国成功实施了神舟七号载人航天飞行。
17时30分：航天员出征仪式；21时10分：神舟七号飞船升空。
航天员出征仪式到神舟七号飞船升空共用了（）时（）分，合（）时。
3、地球上海洋的面积大约是三亿六千一百万平方千米，写作（）平方千米，省略亿后面的尾数约是（）亿平方千米。
4、线上的A点用分数表示是（），再添上（）个它的分数单位是最小的质数。
把这个分数改写成百分数是（）。
5、要把502.4升水倒入一个底面半径是4分米的圆柱体水箱内，这时箱内水深（）分米。
6、将一个底面积为6平方分米高为12分米的圆柱体木料削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是（），削成的圆锥体的体积是（）。
7、文具店新进魔笔a枝，每枝卖2、5元，已经卖出b枝。
用式子表示剩下的'魔笔能卖的钱数是（）。
如果a=100,b=20, 剩下的魔笔能卖的钱数是（）元。
8、在比例尺1：4500000的地图上，量得嘉兴和上海两地的距离为2厘米，嘉兴和上海的实际距离约为（）千米。
9、大、小两个圆的半径分别是5厘米和3厘米，大小两个圆的周长的比是（），面积的比是（）。
10、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在80同时发车后，再遇到同时发车至少再过（）。
二、判断。
（正确的打上√，错误的打上×）（共5分）1、长方形有四条对称轴。
（）2、一个角是40度的等腰三角形一定是钝角三角形。
（）3、乘积是1的两个数一定互为倒数。
（）4、中国北京获得2008年奥运会主办权，这一年有366天。
（）5、王师傅生产102个零件，100个合格，合格率是102%。
（）三、选择。
（共5分）1、15分解质因数是（）。
A、15×15B、15=3×5C、3×5=152、某班男、女生人数的比是5：3，女生占男生的（）。
青岛版五年级下册数学试卷及答案三套
亲爱的同学，如果把这份试卷⽐作⼀⽚蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和⾃信的双翼，乘风破浪。
⽆忧考准备了青岛版五年级下册数学试卷及答案三套，供⼤家参考。
青岛版五年级下册数学试卷及答案⼀年级（学科）试题（时间：60分钟总分100分）题号⼀⼆三四五总分得分阅卷⼈⼀.填空（每空1分，共23分）1.我国的湖泊是青海湖，在⾼出海平⾯3179⽶的⼭上，记作（）⽶2.A=2×3×5，B=3×5×7，A.B的公因数是（），最⼩公倍数是（）。
3.五（2）班有男⽣有31⼈，⽐⼥⽣多3⼈，⼥⽣⼈数相当于全班总⼈数的（ — ）。
4.王叔叔计划⽤10天时间完成⼀批零件的加⼯，平均每天加⼯这批零件的（ ），7天后还剩下这批零件的（ ）。
5.⼀个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，⽽且是偶数，这个数最⼩是（ ），是（ ）。
6.在中医药厨上，⼈参的位置⽤数对表⽰是（3,5），表⽰该药材在第（）列第（）⾏。
它左边的⼤枣⽤数对表⽰是（）。
7.⼀个正⽅体的棱长总和是24 dm，它的表⾯积是（），体积是（）。
8.⼀个长⽅体，长、宽、⾼分别是8 cm、5 cm和4 cm，从中截去⼀个的正⽅体后，剩下的体积是（ ）。
9.⾃然数1~20中，是奇数⼜是合数的是（），是偶数⼜是质数的是（）。
10.在○⾥填上“>”“ ○ 125 ○ 2 25 ○ 0.75 23 ○ 2711.分母是8的最简真分数的和是（）。
12.如果-30表⽰⽀出30元,那么+200元表⽰（）。
13.⾷品店有90多个松花蛋，如果装进4个⼀排的蛋托中，正好装完。
如果装进6个⼀排的蛋托中，也正好装完。
⾷品店⼀共有（）个松花蛋。
⼆.判断题（对的在括号⾥画“√” 错的画“×”）（5分）1.体积单位⽐⾯积单位⼤。
（）2.-3⽐-1⼤。
（）3.a和b都是⾃然数，如果a÷b=7，那么a和b的公约数是7。
（）4.⼀个数的倍数⼀定⽐它的因数⼤。
青岛版五年级数学下册全册单元过关试题及答案
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】教材过关卷(1)一、我会填。
(每空1分，共17分 )1．如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作( )米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示( )。
2. 二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作( )元。
三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作( )元。
3. ＋8.7读作( )，－25读作( )。
4. 海平面的海拔高度记作0米，海拔高度为＋450米，表示( )，海拔高度为－102米，表示( )。
5. 如果把警戒水位记为0厘米，＋3厘米表示比警戒水位( )，－10厘米表示比警戒水位( )，比警戒水位低2厘米，记作( )。
6. 一物体可以左右移动，如果向左移动12 m ，记作－12 m ，那么“＋8 m ”表示向( )移动( ) m 。
7. 如果把平均成绩记为0分，那么＋9分表示比平均成绩( )，－18分表示比平均成绩( )，比平均成绩低4分，记作( )。
8. 规定每袋瓜子是500克，如果比标准的质量重0.01克记作＋0.01克，那么－0.01克表示( )。
二、我会选。
(每题2分，共10分)1.小商店进货50箱记作＋50箱，那么卖出42箱记作( )。
A．42箱B．－42箱C．－50箱D．＋50箱2. 0是()。
A. 正数B. 既不是正数，也不是负数C．负数D. 不能判断3．如果汽车先从0点位置向西行驶40千米记作－40千米，那么这辆汽车又向东行驶80千米，这时汽车的位置记作()。
A. －80千米B. ＋40千米C．0千米D. ＋80千米4.学校选舞蹈演员的身高要求是(165±5)厘米，兰兰要想入选，则她的身高至少要不少于()厘米。
A. 165B. 150C. 160D. 1705．如果电梯上升12层记作＋12层，那么－7层表示()。
A. 上升7层B. 上升5层C．下降7层D. 下降5层三、我会判断。