管理者如何提高情商四大建议

管理者如何提高情商四大建议
管理者如何提高情商四大建议

情商管理实际上就是情感情绪管理。就是激发人的积极心理体验,控制人的不良情绪,以积极心态面对现实,从而改善人际关系,提高幸福指数、提升工作效率。情商是与智商相关的一个概念。智商决定一个人的聪明程度,情商决定一个人的处事能力。智商是先天决定为主、后天努力为辅,情商虽然也受先天制约,但后天可改变的空间很大。

人类智商相同的人并不能取得相同的成就。心理学家们经过长期跟踪、研究了大量个体差异后,终于发现,决定人类能否取得成就的因素很多,但发现其中一些因素比较突出,如自我认知能力、情绪控制能力、了解他人情绪能力、自我激励能力、人际交往能力等对能否成功的影响至关重要。因此为了区别于智商,心理学家们把掌控情绪的能力定义为情商。

现代社会,人们的工作压力普遍增加,人际关系也变得越来越复杂。企业的确有必要开展情感情绪教育。帮助员工正确认识自己、认识他人、既能控制自己的情绪,又能了解他人的情绪,不断改善日益紧张的同事关系,相信企业的管理工作一定会出现可喜的变化。

那么情感情绪管理或者说情商管理应该如何进行呢?张国祥老师有几条建议:

一、企业有专人负责情感情绪管理

企业统一口号、统一服装、甚至统一行动都不难。难就难在统一思想,思想如果不能形成体系,通常指的就是人的心理活动。做思想工作主要就是了解人的心理活动,给予肯定或否定,给予疏导或暗示,帮助其扔下思想包袱、打消消极情绪。这既是情感情绪管理,也是思想政治工作。企业的情商管理只有朝这个方向努力才能取得实效。

国企有专人做政治思想工作,见成效的不多。原因何在?说教太多,不切实际。但毕竟也有成效显著的。凡是成效显著的企业政治思想工作,都自觉或不自觉地抓住了员工心理,真正从关心员工入手,才取得了成效。

鉴于情感情绪管理的特殊性,企业负责这一工作的部门通常为管理部门。主管责无旁贷。情感情绪管理中有一项重要内容,就是确立正确的人生观和方法论。也就是说企业只能选择认同价值观的人员合作。如果员工不认同企业核心价值观,企业和他就意味着失去了交流的基础,管理也就无从谈起了。

二、管理人员懂得情感情绪发生发展的规律

管理就是沟通和服务,这样的观点正被越来越多的人所接受。沟通的重点就是把握员工心理、激发员工工作热情。因此管理人员懂得情感情绪发生发展的规律,无疑会给管理工作带来诸多便利,说如虎添翼也不过分。

情感是一种稳定的心理体验。情绪则是变动不定的心理感受。我们平时所说的爱恨情仇基本上属于情感范畴,喜怒哀乐则属于情绪范畴。一个相对稳定,一个如急风暴雨,来得快去得也快。不过二者可以互相转换。经常令人产生愉悦情绪的人和物,久而久之就会产生稳定的情感爱。经常产生令人生气的人和物,久而久之就会产生恨。管理人员要做的工作就是让员工来到企业总是产生愉悦的心情,尽量避免产生讨厌的心情,久而久之,企业的凝聚力就产生了。令人愉悦的事情,大家都愿意做,甚至会抢着做;令人讨厌的事情,谁都不愿意做。管理人员要做的就是让下属员工尽量对其工作和工作环境产生愉悦体验,久而久之,就能培养员工爱岗敬业的情感。

管理人员如果不能做到让员工开心,但至少要做到不惹员工生气。

三、企业全体成员懂得情绪控制方法

好情绪如春风,温暖人心;坏情绪如瘟疫,腐蚀心灵。情绪不好的人不仅对周围环境不满意,对自己也不满意。管理人员要做的就是激发员工好的心理体验,控制或疏导员工不良情绪。

我的管理理念中有一条“把微笑送给别人,把欢乐留给自己”。就是十年前针对少数干部整天绷着脸,让同事让众人心情压抑而提出的。其中最有代表性的人物就是一位位居高层的。她可是美人来的,虽然年过半百,仍然风韵犹存。美中不足的就是漂亮的脸上很少对同事露出笑容,不仅如此,她要看不惯谁,她就指使手下去骂人。凡是有报销的人员没有不被她骂的。三年前,当我重回这家企业与人叙旧时,发现“美人”早被人用刀赶跑了,而这条口号在很多诚都被保留着。从这条口号的保留,使我感到员工对心灵上的需求和人格尊重是多少重视啊!管理人员最最重要的事情就是不要去伤害员工的感情!

要做到这一点,管理人员必须学会控制自己的情绪。控制情绪的方法很多,如何控制也是因人而异。

如何提高控制情绪能力,张国祥老师提出几点建议:

1、学会制怒、尊重他人

老话说怒伤肝、气伤脾,发怒不仅伤别人,也很伤自己。所以情绪控制的第一步就是制怒。制怒的作用意义谁都懂,就是做得不好。如果我们学会尊重别人,制怒就容易做到。我们对自己尊重的人是很少发怒的。

制怒的几种常见方法我还是一并介绍一下,大家自己去体会。案头警示法;数数法;深呼吸法;目标转移法;自我暗示法。

2、克服紧张、避免急躁

俗话说忙中多出错。紧张、急躁往往没有效率,而且大大增加错误的概率。因此学会放松、缓解紧张情绪是每一个员工的必修课。学会订计划、合理计划

时间,凡事留有余地,久而久之,紧张可以缓解,急躁可以改变。

3、找人倾诉、懂得放下

与人为善、与人为友,多找几个志趣相投的人做朋友,千万不要相信“逢人且说三分话,未可全抛一片心”的鬼话。只要你真诚待人,不说假话,与知心朋友倾心交谈有什么好怕呢?情绪人人有,就像人吃五谷杂粮,必然要排泄一样,人在社会中生存,必然产生对万事万物的反应,情绪也就自然而然地产生了。更何况情绪还有好有坏呢?!情绪来了区分开是好是坏就行了。好情绪与人分享,坏情绪自己克服不了、消除不掉,就找朋友帮忙,或者找上司求助。这个社会给我们的东西很多,关键是你要懂得放下,而首要任务就是放下不良情绪。

4、与消极情绪斗争、把快乐定义为生活目标

大多数人感到负面情绪如影随形,积极情绪瞬间即逝。为什么反差如此之大呢?关键还是我们的世界观出了问题。一是我们从小所爱的教育,要求人们深藏不露、故作深沉,喜不形于色,否则就是浅雹不成熟;二是职业政治,假话大话盛行,虚伪大行其道。过去讲“出门观天色,进门观脸色”,现在只剩下看领导眼色;三是人们设置了错误的人生目标,把名利当作了生活本身。要知道,说假话讲谎言,内心是极度恐惧的。为什么有人发明了测试仪呢?就是因为讲假话,人的生理现象也会发生极不正常的变化。不过可悲的是,听说测试仪在中国不是很灵,因为有的中国人讲假话已经成为习惯,这部分人只有在讲真话时心理才不正常。不要以为我讲笑话,他说真话心理害怕!害怕什么,只有他自己知道。

所以改变不良情绪,还得从改变世界观开始。我建议大家把快乐定义为生活的目标。我主张快乐工作、享受生活。再加上持续不断地与不良情绪作斗争,久而久之,你就会成为快乐俱乐部的一员。

要让员工心情舒畅,快乐工作,懂得控制自己的情绪,管理人员首先要学会控制情绪。如果一个企业就是一家快乐俱乐部,那情景该有多么美妙!

随机读管理故事:《忍辱求安》

寒山是唐代著名的和尚诗人。他的诗大多富有禅理,令人回味无穷。其中,有一首是这样的:有人辱骂我,分明了了知。虽然不应对,却是得便宜。这首诗所表达的内容,充满了为人处世的机智。平白无故地被人辱骂,当然很不乐意。但应该知道,这种张口就骂的人,一般都没有修养,没有风度,有什么必要与他们一般见识,争论不休呢?忍辱求和、受辱不怨,既是一种处世方法,也是一种高尚情*。一个优秀的领导,是受人尊敬的。但这个世界上的人就是这么复杂,有人尊重你,就会有人因为各种各样的原因看你不顺眼。无中生有地给你捏造一些莫须有的罪名,特别是在一些大的团队,因为你的优秀掩盖另外一些人的才华,难免有人会想出各种毒招来陷害你,怎么办?一一应对?那正中对手下怀,你还有精力和时间去做其他的正事吗?那不是正好一步步丧失了自己的竞争优势?如果为了一点小事而怀恨在心,矛盾就会逐渐扩大,以至于怨怨相报,不可收拾。亲贤臣,远小人,把精力放在更有价值的事情上,不与小人周旋,是明智之举。 IF a donkey brays at you,dont bray at him.(驴子向你嘶叫,你可别也向它嘶叫。)

管理者情商学习心得说课材料

管理者情商学习心得(一) 老子曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物。”“万物”是由“一”所生,所以,掌握了“一”就把握了“万”。学会做一个优秀的管理者,能够让自己在激烈竞争的职场中脱颖而出,走向成功。 经过这节课的学习,我深刻的体会到,并非高智商或者高学历的人才能成为一个成功的管理者,情商才是决定管理者才能的关键。管理者情商是个非常广泛的概念,包括心态,行动,习惯以及思维。成功的管理者往往在网路关系与沟通方面表现很突出。而一个高效的管理者人力资源和沟通中更占优势。从另一个角度来看,各层次的管理者的技能要求又是不同的,基层管理者对技术技能的需要更多一些,中层管理者对人际技能更看重一些,而高层管理者在技术与概念技能两方面都要求较高的水平。 我认为,心态是管理者情商中一个最重要的因素,正如世界心理策划大师拿破仑?希尔所说,心态决定命运。心态其实是在长期的实践中形成的一种对待世界的态度,它是一种思维的习惯。没有谁是天生就有好的心态,对待世界的态度是在一点一滴的小事中锻炼出来的,当我们学着理智、冷静的对待身边的人和物时就会发现自己成熟了不少,可以管理自己的情绪。而管理别人正是从管理自己开始的。 “淡泊以明志,宁静以致远”,好的心态才能成就自己。

管理者情商学习心得(二) 何为智商?对于以前的我来说,的确是比较肤浅。“智商”是什么?智商就是智力商数,是衡量一个人智力高低的重要指标,是指一个人所具有的智慧的多少和对科学知识的理解、掌握能力。智商表现为智力,人们的智力形成了一个体系:注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力、自学力、吸收力、消化力、研究力、抽象力、组织力、表达力、表演力、创造力、解决力。其中最基本的是记忆力、思维力、想象力和创造力。 作为一名管理者,首先要有高的商业智慧,商场如战场,在商场中也要以智取胜,这属于商业智慧。其次还要有管理智慧,管理讲究“三效”——效率、效益、效果。管理要管得有道理,这个道理包括了理智的管理,特别是管人更要用智慧,而且管理的直接目的就是提高效率,“效率体现一切”,于是许多管理者的智慧都用在了提高效率上。再次就是领导智慧。一个领导者,最根本的任务是做什么?决策、用人、服务。 所以我们必须要提高我们的智商,开启人生的智慧大门。因此,必须做到一下几点:第一,多学习。成功始于学习,知识成就未来,要努力学习各种理论知识,特别是哲学;第二,多实践。人常说读万卷书不如行万里路;第三,多思考。多思考是锻炼大脑之道,是开发智商的良方。第四,多激励。激励是一个法宝。对人力资源的开发与管理,最根本的就是激励;第五,多创新。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

论领导者情商的提高

论领导者情商的提高 鲍家伟 (襄樊学院管理学院,公管1011班 2010133101) 摘要:本文在介绍情商的概念及其构成的基础上,结合领导的共性和特征, 从四个方面分析了情商对领导者的重要性,随后从三个角度论述了领导者 如何提高自身情商。从培养情商的角度论述对提高领导者领导力具有一定 的指导意义。 关健词:情商;领导者;培养 情商即情绪商数,是测定和描述人的情绪情感的一种数量化指标。情商这个概念是相对于智商而言的,智商标志着一个人是不是聪明,情商则标志着一个人是不是热忱、坚韧、达观等。情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响,有时其作用甚至要超过智力水平。作为一名领导者,具备了较高的情商,才能够在各种复杂环境下,快速、有效地调整自己的心态和情绪,沉着、冷静、果断地解决各类错综复杂的问题,把工作做得更好。 一、情商的含义和内容。 情商亦称“情绪智力”,是由耶鲁大学心理学家彼得?斯洛维和新罕布什尔大学的琼?梅约首创,斯洛维和梅约将情商定义为“一种社会智力的子集,该子集包含了监控自己与他人情绪与感情的能力、区分他们的能力与使用这些信息来指引人们的思想和行为的能力”,[1]并认为情商包括二个过程: 认识和表达自己或他人的情绪;调节自己或他人的情绪;利用情绪。[2]1995年,美国哈佛大学心理学教授丹尼尔?戈尔曼在《情绪智力:为什么它比智商更重要》一书中进一步发展了情感的概念,系统地提出了情商的内容。他认为“情商”是一个人了解自身感受、控制冲动和恼怒、理智处事、面对各种考验时保持平静和乐观心态的能力。戈尔曼提出情商应该包括五个方面的能力: 自我认知、管理情绪、自我激励、移情能力与人际关系能力。[3]其中,自我认知是指了解自己的内心状况、喜好、

[高情商领导力] 大纲

[高情商领导力] 大纲 我们的行为是由一个最根本的核心信念所支配的,对我而言,基于情商的领导力,是释放员工能量,达成团队共赢的绝招。 ——通用电器公司CEO杰克〃韦尔奇(Jack Welch) 就领导职位而言,那些杰出的管理者之T[1**********]所以区别于平庸的管理者,85%的原因是由于他们的情商(EQ)高人一等。21世纪的企业领袖,一定要成为高情商的富有远见、智慧Q605556860的领导人。 ——哈佛大学教授、心理学家,丹尼尔〃戈曼(Daniel Goleman) 【课程目标】 觉察:认识管理者的情商,探索自己的核心情绪反应模式,更好地认识自己的思想、 情 感、价值、需求,也学习如何看清别人的心。知己知彼,百战不殆,敏锐的觉察力带给自己的是力量和智慧; 沟通:一个企业的经营状况不佳,根本上在于企业的沟通品质不佳。学习和练习以情感内 涵为基础的团队和个人沟通模式,提高管理者使用情商的沟通管理技巧,解决管理中的实际问题,打破人际隔阂的障碍,提升处理和应对冲突的能力; 领导力:培养管理者情商,探索情商领导力形成的关键、提升的途径以及对企业经营的影 响,提高具体情境下的冲突处理能力。 【适合学员】中高层管理者 【课程时间】1天 【课程提纲】 一、认识情商 1、调动情绪就可以调动一切 2、管理者的情商与领导力 3、中国职业经理人情商现状

1、自我价值观 2、自我信念 3、情绪地图 三、管理自我:激发积极情绪 1、“口”乃心之门户 2、吸引力法则 3、重塑积极心态 4、受害者到责任者的转换 四、识别他人的情绪 1、认识他人情绪(辨识情绪表情) 2、善于捕捉“弦外之音:情绪” 3、情绪识别模式 五、影响他人:情商造就领导力 1、影响力就是领导力 影响人就是影响人的感觉 2、人际关系三要素: 相互认同 情感相容 行为相近 3、有情有义沟通法 4、情商领导力在 管理中处理冲突的作用 六、引领组织 引领团队就是价值观的管理 模型:辨识,理解和管理

《管理者情商及团队管理》

《管理者情商及团队管理》 【课程收益】 ●高情商主管的角色定位及职责使命 ●高情商主管的高效自我管理 ●高效的沟通技巧 ●团队建设及团队管理 ●有效激励和辅导员工的方法 【课程对象】 中高层管理人员 【课程时长】 1天(6小时/天) 【培训形式】 主题讲授、互动讨论、角色扮演、视频播放、案例分析、实践体验。【培训要求】 专用教室、投影仪、音箱(含音频线)、白板、A4纸。 【课程大纲】 一、高情商管理者的角色认知 1、管理就是“管”+“理” 2、用“理”的快乐解决管的“痛苦” 3、知己(自己)与知彼(企业) 4、认清权利和责任的关系

二、高情商管理者的职责使命及自我高效管理 1、高情商主管态度、思维方式与价值观念 ?成功者与失败者的成就欲特征 ?发现自己的优势,挖掘自己的潜能 2、高情商主管的情绪控制能力及品格影响力与创造力 ?相信自己,做情绪控制高手 ?以榜样为参照进行自我激励,保持积极而健康的心态 ?主动承担责任是为自己负责 ?对结果负责,没有任何借口 ?从细节处做起 三、高情商主管高效的沟通技巧 1、沟通技巧是管理者必备的要素 2、沟通是“心”与“理”的博弈 3、沟通重在“勾心” ?笑:有笑才有“效” ?看:先看才能“侃” ?听:能听才得“挺” ?问:会问才多“闻” ?说:巧说才显“烁” 4、换位重在“移情” 5、性格与沟通 四、有效激励和辅导员工的方法

1、心理学中的激励理论 ?动机激发理论; ?管理中的惩罚与奖励理论; ?需要理论; ?中国式激励理论; 2、团队管理中的实用激励方法 ?有效的沟通; ?愉悦温暖的团队文化; ?承认和适度满足员工的合理需要; ?引导员工去实现高级心理需要; ?注意员工的心理保健因素,消除不满情绪; 3、用惊喜和感动创造员工忠诚 ?善用小礼物创造惊喜 ?病人最容易记住别人的关切 ?记住他的重要纪念日 4、辅导员工过程中的赞美与批评技巧 ?巧用欣赏赞美的力量 赞美是发自于内心 做一个美好事物的发现者 赞美对方行为和品性 赞美他人的方法技巧 a、欣赏对方的特征

浅谈领导者的情商素养1

浅谈领导者的情商素养 (市档案局:叶惠芳) 摘要21世纪是个充满竞争的年代。领导者在事业上的成功,不仅取决于其智商因素的高低,从一定意义上讲,更重要地是取决于其情商素养的优劣。本文从分析领导者情商内涵入手,探究了情商要素具体子系统的表现形式,提出了领导者应具备的情商素养及情商素养的培养方略等,具有实践与指导意义。 关键词领导者情商素养 领导者的一切活动本身就是一个不断创新和不断探索的过程。这个过程的表现形式就是善于敏锐地把握事物的本质和准确地捕捉新事物的萌芽,提出新颖的推测和设想,继而进行周密论证,提出切实可行的解决问题方案的能力过程。这种能力的获取程度取决于领导者的智商因素和情商素养的高低优劣。从某种意义上讲,领导者情商素养的质量,决定着其领导工作的质量。 一、充分认识情商的时代价值 领导者的各项工作的本质内涵既包括高智商的专业能力,又含盖高情商的人文素质。由此可见,情商在领导者工作中占据重要地位,发挥重要作用。 (一)情商是领导者素质的重要标志之一 美国心理学家丹尼尔·戈尔曼认为:“情商”是个体的重要生存力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键品质因素;在人的成功要素中,智力因素是重要的,但更重要的是情感因素。一个高情商的领导者能够善于掌控自己和别人的情绪,能够用理性控制冲动,从容豁达、宠辱不惊,能够赢得别人的敬重与信赖,拥有良好的人际关系。这种人是能干出一番事业的伟人。如美国总统林肯在一次演讲中,有人递上一张条子,林肯看了一眼,刚要发火,但马上就抑制住了,笑着对听众说:我今天非常高

兴,以前讲演接到的条子是只有意见没有署名,而我今天接到的条子是只有署名没有意见,这个署名叫混蛋!他掌控了自己的情绪,也掌控了听众的情绪,并以自己的睿智和幽默引来一片哄堂大笑。这就是高情商者伟大表现。 (二)情商是提高领导者工作水平的重要因素 智商因素对于领导者各项工作固然重要,但实际上领导者的情商高低对本部门工作也起到决定性作用。一是善于沟通交流是提高领导者工作质量的前提。领导者与部属之间的关系,需要感情上的交流和沟通及相互间的理解和支持。真诚的情感具有亲近、疏导作用,情商作为情感的内在素质,决定着情感行为的倾向性及其水平的高低,情感则是情商的外在表现,是人的内在素质的自然流露,是作用在工作各环节的内在要求;二是强化敬业精神是提高领导者领导水平的关键。敬业精神是职业道德中的一项重要内容,是领导者必须具备的一种情商,也是提高领导者各项工作的重要保证;三是强化“以人为本”理念是提高领导者善于团结团队的根本。领导者要本着“以人为本”的理念,视部属为知已,让部属积极为自己干好各项工作。就如刘邦所说:“带兵打仗,冲锋陷阵,我不如韩信;运筹帷幄,决胜千里,我不如子房张良;管理钱粮,不绝粮道,我不如萧何。但他们都愿意跟着我干,这是我打败项羽夺得天下的原因。”这就是刘邦懂得利用别人之长来补自己之短,这就是高情商者所为;四是注重自我激励是提高领导者工作水平的保证。随着科学技术不断发展,新技术、新知识不断勇现,领导者应有危机感和紧迫感,树立竞争意识,不断激励自我,保持高昂的情绪状态,提高自我完善和自我发展能力,不断培养自身的情商素养,有效激发自身的创新能力和自我实现意识,提高综合素质。 二、领导者应具备的情商素养 21世纪是个充满竞争的年代。领导者在事业上的成功,不仅取决于其智

(情绪管理)专业技术人员提高情商(继续教育)

1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分) 1.(本题分值:2) 处理不良情感的最好方式是()。 A.了解情感的自我知觉 B.提高情商 C.认真分析问题 D.与他人进行沟通 标准答案:A | 用户答案: A 本题得分:2 2.(本题分值:2) 情商和智商的关系是()。 A.相互独立 B.相互影响 C.相互抵触 D.相互排斥 标准答案:B | 用户答案: A 本题得分:0 3.(本题分值:2) 学会划定恰当的心理界限对()有好处。 A.自己 B.他人 C.每个人 D.以上都不对 标准答案:C | 用户答案: C 本题得分:2 4.(本题分值:2) 当自己遇到问题而快要失去理智的时候,高情商的人会()。 A.用一个有效方法让自己冷静下来,思考对策 B.找一个有效的方法让自己尽情发泄 C.找一个独立的空间让自己难过而不让他人看见 D.压抑自己的情绪不被他人看见 标准答案:A | 用户答案: A

本题得分:2 5.(本题分值:2) 情商水平高的人具备以下()特点。 A.社交能力强 B.脾气急躁 C.内向 D.胆大 标准答案:A | 用户答案: A 本题得分:2 6.(本题分值:2) 在情商中,最高的智慧是()。 A.漂亮的解决问题 B.有良好的人际关系 C.每天开心 D.每天每时每刻都能幸福地生活 标准答案:D | 用户答案: D 本题得分:2 7.(本题分值:2) 情商包含的管理自己的情绪的能力是指()。 A.自我调节能力 B.自我控制能力 C.自我管理能力 D.自我学习能力 标准答案:B | 用户答案: B 本题得分:2 8.(本题分值:2) 情商形成于()时期。 A.学龄时期 B.青少年时期 C.婴幼儿时期 D.胎儿时期 标准答案:C | 用户答案: B

詹婉园《6秒钟情商领导力》

《6秒钟情商领导力》 培训对象 中高层管理者、总裁、职业经理人 课程收获 1、厘清情商的真相 2、学习到一整套国际认证的6秒钟情商管理的实操方法:情商管理模型的三大步聚、八项重要能力、二十多个情商管理的工具。 3、通过八项能力的情商测试,知道自己的优势、知道自己要改进的地方。 4、学习到组织信任度评估管理的五维模型,提高客户满意度、员工留任率、生产效率、提高利润率,找到强有力的实操工具。 5、学习到怎么提高家庭情商,实现工作家庭平衡,并把家庭变成领导力情商训练的道场。 6、通过情商类型测试、分析,知道自己的情绪化的惯性模式、为建立新的情商管理习惯提供了很好的帮助。 课程大纲 一、情商的真相: 1、情商=拉关系+溜须拍马 2、情商=情绪控制? 3、情商=好好先生 4、情商是天生?后天训练的? 5、成功更重要的是智商?情商? 6、情绪化与高情商有多远? 7、情商=思考+情绪

二、情绪的价值 1、情绪是忠诚的信息快递员。 短片:原始人森林探险 2、情绪的生存价值 原始人&现代白领 3、情商误区造就“情绪绑架” 案例:丢掉重要的经销商 4、隔离情绪=隔离真相 案例:自己的破产的故事 5、情绪的5个特点: 6、情绪的3个功能: 7、情商的境界:情绪绑架&情绪自由 三、情商与影响力: 1、情商决定你个人影响力 2、领导者情商决定组织信任 3、怎么从传统领导提升到情商领导?列表练习 4、领导者情商决定组织信任 情绪地图 5、情绪模式决定我们的行为模式

国王的故事 情绪革命 四、6秒钟情商管理 1、6秒钟情商起源 美国6秒钟情商机构 2、6秒钟的故事 冰山图 放慢6秒,远离情绪绑架 棉花糖的故事 3、6秒钟情商模型 三步八项重要能力 4、6秒钟情商测评 五个阶段你在哪里? 五、6秒钟情商模型 1、个人情商发展的三重境界 2、6秒钟情商模型第一步:了解情绪 1)、情商的神经生物学 大脑图 2)认知情绪:我感觉? 定义、功能、重要性 扫描情绪,我感觉

领导者,智商比情商重要

领导者,智商比情商重要 用微信扫码二维码 分享至好友和朋友圈 t+- 互联网时代不同于以往的实质有二:第一,快;第二,平等.以往的口碑传播很慢,如今的口碑,无论好坏,一夜间传遍大江南北.以往店 大可以欺客,现在一个屌丝的逆袭就可以搞得大商家声名狼藉.你惶 恐了吧?感觉智商情商不够用了吧?别怕,在这个时代,各种智商情 商自有各自的活路. 智商太重要了! 如果智商的权重在过去是算术级数,那么网络时代智商的权重就是几何级数,智者更智,愚者更愚. 早在20年前(1994年),52位智力研究权威联名在《华尔街日报》上发表了《主流科学之智力观》(mainstreamscienceonintelligence),共计25条观点.这些观点 到现在为止基本没有过时.52位学者如此定义智力:“智力是一种通用的心理能力,包括推理、计划、解决问题、抽象思考、领会复杂思想、快速学习以及从经验中学习的能力.智力不只是体现在书本学习或单一学术技能、考试能力,而是更多体现为对于我们所处环境的理解深度和广度、看明白事情、想清楚行动的能力.” 我对其中6条逐一先述后评: 1.智商与许多重要的教育、职业、经济和社会指标高度相关,其程度可能超过其他任一可度量的人类特征.无论智商测验测的是什么,其实用意义和社会意义重大.

风里评论:智商对一个人的影响,比其他个体差异要大,所谓其他个体差异,包括态度、价值观、性格等. 2.高智商是一个优势,因为实际上所有活动都需要一些推理和决策. 风里评论:对于创业、守业以及无处不在的领导过程尤其如此. 3.高智商的实用性优势随着生活场景的复杂性而增加. 风里评论:经营管理应该属于最复杂的人类活动之一.越复杂的情境下,智商的优势越明显!我理解,政治比经济复杂,经营比学术复杂. 4.智力差异当然不是影响教育培训效果和复杂工作业绩的唯一因素……但智力往往是最重要的因素. 风里评论:同意.心理学家比一般人更倾向于用智力差异解释成就,因而认为选才事半功倍,育才事倍功半. 5.某些个性特征、特殊天赋对于很多工作是重要的,但这些因素没有智力那样跨越不同任务和场景的通用性. 风里评论:有些工作需要某种情商,有些工作不需要某种情商,但所有工作都需要智商,智商比情商更加通用.想一想那些伟大的领导人,丘吉尔、林肯、毛泽东……你一定会感到困惑:他们情商都有致 命缺陷,智商却一律超出常人. 6.遗传的作用在40%到80%之间……这说明遗传对智商差异的影响大于环境. 风里评论:遗传和环境哪个更重要?其实已有定论.我认同这样的看法:遗传决定了智力发展的上下限,环境决定了智力发展到上下限 之间的哪个点. 情商比智商更重要? 情商(emotionalquotient,简称eq,更学术的名称是emotionalintelligence,情感智力)一直被人们挂在嘴边儿.这要归功于两个心理学大腕儿:一个是麦克利兰(davidmcclelland),他撰

管理者的情商试题+

管理者的情商培训学习测试 部门:姓名: 一、不定项选择:(每题4分,共40分) 1、管理者的情商中,什么是三Q?()ACD A、IQB、MQC、AQD、EQ 2、人这一辈子如果成功,__与情商有关,__与智商有关。()B A、60%、40% B、80%、20% C、70%、30% D、75%、25% 3、改革开放后,出现的EQ问题是什么?()ACDE A、不能适应环境B、不能善用别人C、不能顾全大局D、不能领导群众E、不能委曲求全F、不能察觉自己 4、管理者的情商--EQ的缺失主要表现在哪几方面?()AB A、缺乏团队精神的“三好学生”B、缺乏管理互动的教学方式 C、缺乏领导团队的作用力D、缺乏解决问题的技术和方法 5、EQ的基本元素是什么?()B A、稳重B、诚实C、自信D、踏实 6、作为一个领导应具备下面的那几方面?()ACD A、思考力 B、领导力 C、决策力 D、执行力 7、EQ的最高风范是什么?()AC A、负起责任B、解决困难C、培养自信D、鼓励冒险 8、诚实的的含义包括下面哪几方面?()ACD A、认识自己B、对客户诚实C、了解客户D、投入工作 9、世界五大强国中,英国是____上的诚实。( )A A、科学实验 B、司法裁判 C、客户服务 D、工业制造 10、一个人要在社会上成功必须具备一下几方面的能力。()AC A、懂得抉择B、察觉自己C、懂得思考D、善用别人 二、判断题:(每题4分,共40分,在对的里面“√”错的里面“×”) 1、所谓EQ就是指管理者的情商,对学习、逻辑思考、解决问题的技术和方法。()× 2、IQ与EQ的区别在于:IQ只是一个人的知识、科学的理解;而EQ强调它对一个环境,对一个团队,对一个道德的认识。()√

高考with词组大全

go with 伴随,与…协调 with great care 非常小心 be careful with 小心 agree with sb 同意某人的意见 agree with sb / to+V. 同意某人的意见/某事 be angry with 对(某人)发脾气 be angry with sb. 生某人的气 be busy with / doing sth. 忙于做某事 be covered with 被……覆盖 be fed up with 厌倦 be friends with 对……友好,与……交上朋友 be pleased with 对……感到高兴 begin with = start with 以…开始,从…着手,将…作为开头come up with 赶上,提出 communicate with 与……交流 compare with 与……比较 deal with 处理 decline with thanks 婉言谢绝 do with 处置, 处理 fall in love with 相爱,爱上 fill with 用……装满 get on well with 与……相处融洽 go on with / doing sth. 继续做某事 help sb. with sth. 帮助某人做某事 in line with 与……一致,按照 interference with 妨碍,打扰 keep company with 与……交往,与…… keep/hold pace with 跟上,与……同步 make friends with 与……交朋友 meet with 遭遇 play with 以……为消遣,玩弄 quarrel with (和某人)吵架 shake hands with 与……握手 take up with 和……交往,忍受,采用 talk to / with sb 与某人谈话 talk with 与……交谈 with delight 欣然,乐意地 with one voice 异口同声 with one's own eyes 亲眼(目睹) with pleasure 愉快地 with respect to 关于 with the exception of 除……之外 with the help of 在……的帮助下 with the help of /with one's help 在……的帮助下

打造明星团队情商培养很重要

打造明星团队情商培养很重要 一个团队能否上升为“明星团队”,取决于这个团队是否和谐,团队成员是否相处愉快等等因素。而最根本的领导力涉及六种不同的领导风格以及它们对团队产生“共鸣”的不同影响。 为什么情感对一个团队来说如此重要? 每一个团队都有各自的情绪。想想你最近参加一次团队会议时迟到的情景,你一走进会议室,就会感觉到这种情绪。团队的情绪可能是欢快的或是哀愁的,乐观的或是悲观的,有活力的或是没活力的,相互疏远的或是积极融入团队的。所有这些特征都描绘出了真实的团队情感。 一个团队能否上升为“明星团队”,取决于这个团队是否和谐,团队成员是否相处愉快等等因素。如果团队成员中有人觉得“没有人关心我,大家都各顾各的”,或者他们对团队中某人感到非常气愤,或者他们难以忍受团队领导的管理方式,他们就不会全力以赴地工作,也不能和别人很好地合作,整个团队的表现也因此受到削弱。 但不是有许多公司希望员工尤其是管理人员不要把情绪带到工作里来吗? 当人们去上班时并没有把情绪留在家里,所以我们总能感觉到一些别人的情绪。尽管在许多组织的文化中对智商评价很高,但却忽视了情商,事实上,我们的情商比智商更有威力。情商能提醒我们注意危险,对我们的生存具有重要意义。人类的进化使得人的大脑由情感来支配注意力。大脑功能如此设计的结果是悲伤、沮丧的人不能做到理性地思考。 科学研究清楚地表明:当一个人处于愤怒、焦急、与人疏远、沮丧的状态时,他们的工作就做不好。当你情绪不好时,你的思路就会不清晰,吸收信息也会不全面,理解问题也不够透彻,也不能做出适当的反应。原因就是,令人心烦的情绪意味着给大脑发出一个信号:将注意力集中到令你烦恼的事上去,并且采取行动试图改变它。因此,当你全神贯注地处理这件事时,你有效处理信息的能力就减弱了。而当这种情况发生在一个团队中时,就会变得更危险,团队的机能就会失调。 情感工作是团队领导的基本工作 在工作中,当我们遇到困扰时会向领导求助,以便搞清楚事情的本质,或者需要领导为我们指明方向,鼓舞我们的斗志,激励我们前进。领导者最基本的工作是一种情感工作。如果领导人认为“这不是我工作的一部分,不管我怎么做都没关系,只要人们理解我想要什么就行了”,那么他的领导力就会被削弱。团队中的领导对团队情绪的影响比团队中的任何一个人都要强。因此,团队领导重视并认真培育团队情感,具有重要意义。 领导者如何培育和提升团队的情商 情商包括四个方面:自我意识、自我管理、感受他人情感(或者叫移情作用)、管理人际关系。领导者应该帮助团队在情商的各个方面都得到提高。为此,领导者应该制定一套最基本的规则来使团队成员相互

情商与领导力解读

情商与领导力 一、情商与领导力的内涵 二、情商是卓越领导力的关键 三、培养高情商以提升领导力 思考:1、为什么有些学业成绩优异者走上社会并非是优秀人才,而一些成绩平平者却反倒成了社会佼佼者? 2、为什么有些工作能力强者并不是晋升提拔快的,而一些工作能力相对弱者却能平步青云? 3、为什么有些领导者工作轻松自如、游刃有余,政绩突出;而有些领导者却忙忙碌 碌、心力憔悴,反倒政绩平平? 1、为什么有些学业成绩优异者走上社会并非是优秀人才,而一些成绩平平者却反倒成 了社会佼佼者? 这些现象给我们提出了一个重要的现实问题:决定个人成功与发展最核心、最关键的因素是什么? 一、情商与领导力的内涵 1.由来20世纪90年代初期,美国耶鲁大学的心理学家彼得.萨洛维(Salove)和新罕布什尔大学的约翰.迈耶(Mayer)提出了情绪智能和情绪商数概念。 1995年,美国哈佛大学心理学教授戈尔曼在其《情感智力》一书中,首次提出了“情商” (Emotional Quotient, EQ)这一概念。认为“情商”是一个人重要的生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键品质因素。戈尔曼认为,在成功的要素中,智力因素是重要的,但更为重要的是情感因素。 情商五个方面的能力:认识自身情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自我激励的能力、认识他人情绪的能力、人际关系的管理能力 ?情商是指人对自己的情感、情绪的控制管理能力,和在社会人际关系中的交往、调节能力,相对于智商而言,它更能决定人的成功和命运。 成功的决定因素20:80=智商:情商 ?现代心理学研究表明,一个人生活和事业上的成功,只有20%依赖于人的智力因素,即智商水平,而80%是决定于人的非智力因素,即情商水平。 ?智商使人抓住机会。 情商使人利用好机会。 2.领导力的内涵 ?所谓领导力,就是一种特殊的人际影响力,组织中的每一个人都会去影响他人,也要接受他人的影响,因此每个成员都具有潜在的和现实的领导力。 领导力是一种统领人心的综合能力:A.世界上任何人都是影响别人和被别人影响的 B.影响别人行为的行为,谓之领导 C.影响别人行为的能力,则谓之“领导力” ?俗话说,军人以服从命令为天职。 ?可是,电视剧《亮剑》中的主人公李云龙却经常抗命,把上级的指示当成耳边风。 但令人感到奇怪的是,就是这样一个人,领导依然器重他,友军特别佩服他,敌人格外重视他。更令人感到纳闷的是,李云龙的缺点表现得异常明显,他没有什么文化,非常粗鲁,甚至还多多少少带有一点匪气,为什么他会得到战士们的忠心拥戴和追随呢?李云龙曾经对他的士兵说过:“我最喜欢狼,它又凶又滑,尤其是一群狼更可怕,就连老虎见了也要怕它三分。我希望我的部下也能变成狼,一群有着共同信念的狼。”具有这种魄力的人,才是真正的战士,真正的军人,真正的领

领导者如何修炼自己的情商

领导者如何修炼自己的情商 被誉为二十一世纪最伟大CEO,通用前CEO杰克韦尔奇曾讲过:我们的行为是由一个最基本的核心信念所支配的,对我而言,基于情商的领导力,是释放员工能量,达成团队共赢的绝招。 在硬性管理遇到困境的今天,如何修炼自己的情商。如何更好地的实现下属的高效领导,是每个渴望自己在领导能力获得提升的领导者所关注的问题。 在8090后占主导的今天,如何更好实现企业管理绩效目标达成。张顾严主张,放下硬性管理,学会情商领导。面对渴望提升情商,修炼情商的领导者。张顾严为你提供五点方法: 1、认识自己, 很多人喜欢看曾国藩的传记和家书。毛泽东曾讲过,予于近人独服曾文正公。曾国藩在特定的时代所取得的成绩,很多人都归于他“识人”。实际上张顾严专门研究曾国藩发现。对于曾国藩的成就,40%是由于他识人,60%则是因为他懂得“自知”,也就是认识自己。曾国藩作为一介书生,心高气傲在所难免,所以在刚刚入朝为官的时候,傲气凌人,得罪不少人,所以也遇到了很多的波折。在几经波折之后,曾国藩明白,自己的性格过于高傲倔强,所以为了实现自己“报国

理想”。及时改正自己身上的性格缺点。并且在针对太平天国作战的时候。很清楚的了解自己作为书生难以带兵打胜仗。所以就聚拢了一批能征善战的军官。从而更好的通过自知而实现了自己的报国理想。 2、管理自己, 自知之后的自我管理。也是很多企业领导者比较头疼的问题。因为在我情商系列课程中一直强调。领导者情绪决定了团队的情绪,而团队情绪则决定了团队的工作效率。张顾严在课程上就遇到一些企业家说自己,每次遇到问题,明知道自己发火不对,但是就是控制不住情绪。而发了火之后又后悔。关于情绪控制,张顾严在情绪管控中有十二中方法,帮助企业领导者实现自我情绪控制。从而能够克制自己的情绪,而不是被情绪左右。篇幅有限,介绍两种方法,供大家参考。第一,当你准备发火的时候,找别的事物转移注意力。其实这个和我们哄小宝宝是一样的,我们通常会在小孩子快哭的时候,拿一些新奇的玩具吸引他的注意力。其实这在情绪管控中是很有效的一个方法。常备一些调解情绪的幽默小短片或小笑话。第二,在准备发火时候,从一数到二十。因为从心理学来讲,人一旦情绪失控,最关键的是爆发前的六秒钟。六秒钟足以影响人的情绪。所以从一数到二十,能够给自己的情绪一个缓冲的时间。当气头一过,该不该发脾气,发脾气的后果如何,自己想想都知道。

《余世维—管理者的情商EQ》

中文名称:余世维—管理者的情商EQ 资源类型:RMVB 版本:RM 发行时间:2005年 地区:大陆 语言:普通话 简介: [已通过安全检测] NORTON企业版本,9.0.1客户端,病毒库8月31日。 [已通过安装测试] Windows XP+SP2 简体中文专业版本 共享服务时间:本人每天在线时间基本可以24小时,电信线路,如果是意外停电或其它不可抗拒原因,可能停机较长。 共享服务器:随机 原书名:管理者的情商EQ 原出版社:上海音像出版社 作者:余世维 内容:6部分 版次:1 出版日期:2005-4 使用RealPlayer 10 来播放。暴风影音可能无法播放。 基本内容:

讲师介绍: 余世维,北京时代光华教育发展有限公司诚聘特级培训师,哈佛大学企业管理博士后、牛津大学国际经济博士后、美国诺瓦大学公共决策博士;曾任美国雅黛公司副总裁、日航副总裁;现任美国富顿集团中国总经理、上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理;曾服务的客户有日本航空、飞利浦、柯达、联合利华、西门子、摩托罗拉、中国电信等著名企业,是目前中国培训界最受推崇的培训大师。 为什么学习本课程 在激烈竞争的环境中,能力与成功并非等号。作为一名成功的经理人,你不仅要有面对挫折、问题和冲突的能力,还要与客户、同事、合作伙伴和供应商建立良好的人际关系,提高您的情绪商数,管理好情绪,运作好人际关系,是您成功的重要环节,也是本课程之目的所在。 谁需要学习本课程 1、企业高层决策者 2、企业中层管理者 3、人力资源管理者 本课程学习目标 1.什么是管理者的情商 2.如何用“情商”来解释实际管理问题 3.如何培养管理者情商 书籍目录: 一、三Q的差异及关联

管理者情商提升基础认知课后测试答案复习课程

管理者情商提升基础认知课后测试答案

管理者情商提升基础认知 ? ? ? ? ? ? 窗体顶端 课后测试 测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 ?1、情商是由心理学家()正式提出(10 分) A 弗洛伊德 ? B 戈尔曼 C 荣格 D 德鲁克 正确答案:B ?2、情感控制的核心位于(10 分) ? A 杏仁核 B 前额叶 C 海马区 正确答案:A

多选题 ?1、领导力的四个境界包括(10 分) A 员工会因为你的职位而服从你 B 因为你的能力而服从你 C 员工因为你培养他而服从你 D 因为你的品德而拥戴你 正确答案:A B C D ?2、一部分人面对焦虑,开始抱怨、指责、批判、垂头丧气,干脆没准就辞职了。这是因为缺乏(10 分) A 自我激励能力 B 情商管理能力 C 认识他人情绪能力 D 时间管理能力 正确答案:A B ?3、情商包括的能力有(10 分) A 认识自身情绪的能力 B 管理自己情绪的能力 C

自我激励能力 D 认识他人情绪的能力 E 人际关系处理能力 正确答案:A B C D E 判断题 ?1、情商可以指自我的情绪的调节能力(10 分) A 正确 ? B 错误 正确答案:错误 ?2、情绪没有好坏之分,有正面与负面作用之分。该说法(10 分)? A 正确 B 错误 正确答案:正确 ?3、愤怒是一种负面情绪,我们应当避免这种情绪。该说法(10 分) A 正确 ? B 错误 正确答案:错误

?4、只有当压力远远的超过了你个人的财力、人力,相关的智力的资源时候,你的绩效才会下降。该说法(10 分) ? A 正确 B 错误 正确答案:正确 ?5、情商不一定跟智力有关系,但有时候它确实跟文化修为有关系。该说法(10分) ? A 正确 B 错误 正确答案:正确

Hay 的领导方法-- 情商决定领导力-丹尼尔戈尔曼

情商决定领导力 如果你问任何一群商务人士这样的问题:“那些卓有成效的领导者在做什么?”你会听到五花八门的回答:制定战略、鼓舞士气、设定公司使命或建立企业文化。但如果你问他们:“领导者应该做什么?”只要对方略有些职场经验,你就会得到异口同声的回答:领导人惟一的工作是为企业带来业绩。 领导者如何才能带来理想的业绩?应该做什么以及如何做,才能激发出下属的最佳表现?这是长期困扰领导者的谜题。它催生出一个五脏俱全的小产业:数以千计的“领导力专家”以企业高管测试和培训为生。这都是为了培养出能将雄心勃勃的商业目标变成现实的商业领袖,无论这些目标是战略方面的、财务方面的、组织结构方面的,还是三者综合的。 合益集团(Hay)进行了一次研究,从全球范围的2万名高管中随机选出3871位作为样本。这次研究在很大程度上解决了领导力谜题。 此次研究结果显示,这些高管的领导风格主要有六种,每种都源于不同的情商成分。每一种领导风格都会对团队、部门甚至整个公司的工作氛围产生独特的影响,从而最终影响企业的财务表现。最重要的是,研究显示那些最优秀的高管并不依赖单一的领导风格。在为期一周的观察中,我们发现面对不同情况时,他们分别采取了三种以上的领导风格,并且他们能不留痕迹地进行风格转换。你可以将不同的领导风格想象成高尔夫球手球包中不同的球杆。在一场比赛中,高尔夫选手会根据击球的不同需求选择不同的球杆。有时他们也会深思熟虑,但大多数时候,这种选择自然顺畅。高手能预料到即将到来的挑战,迅速选用正确的球杆,并将其优雅地应用到比赛中。这与那些成功商业领袖的工作方式有异曲同工之妙。 这六种风格是:指令型领导者要求下属立即服从;愿景型领导者强调愿景,带领下属为之而奋斗;亲和型领导者与下属建立情感纽带以及和谐的关系;民主型领导者鼓励员工参与,建立广泛共识;领跑型领导者以身作则,对下属有很高期盼;辅导型领导者侧重为企业未来培养人才。 闭上双眼,你的脑海中肯定会浮现出与这些领导风格一一对应的同事,很可能你自己也采用过至少一种的领导风格。那么本文的研究有何创新之处呢?答案是它阐述了这几种领导风格对员工行动上的影响。第一,它详尽地解释了不同的领导风格如何影响员工的表现和业绩;第二,它为管理者提供一个清晰的指引,告诉他们应该何时转换领导风格。此外,研究还强烈建议领导者灵活地转换他们的领导风格。另外一个新的发现是:每种领导风格都源于不同的情商成分。 衡量领导力的影响 大约十多年前,情商首次与企业的经营表现联系起来。哈佛大学已故著名心理学家—大卫·麦克利兰(David McClelland)发现,那些六项(或以上)关键情商能力都很出色的商业领导者比缺乏这些能力的领导者业绩更有成效。例如,高情商领导者管理的企业业绩平均超出年收益目标15%到20%;情商较低的领导者管理的企业平均比年收益目标低20%。 我们的研究以一种更加微观的视角来观察领导力、情商、组织气氛和表现之间的关系。

情商决定领导力

情商决定领导力 --明阳天下拓展培训如果你问任何一群商务人士这样的问题:“那些卓有成效的领导者在做什么?”你会听到五花八门的回答:制定战略、鼓舞士气、设定公司使命或建立企业文化。但如果你问他们:“领导者应该做什么?”只要对方略有些职场经验,你就会得到异口同声的回答:领导人惟一的工作是为企业带来业绩。 领导者如何才能带来理想的业绩?应该做什么以及如何做,才能激发出下属的最佳表现?这是长期困扰领导者的谜题。它催生出一个五脏俱全的小产业:数以千计的“领导力专家”以企业高管测试和培训为生。这都是为了培养出能将雄心勃勃的商业目标变成现实的商业领袖,无论这些目标是战略方面的、财务方面的、组织结构方面的,还是三者综合的。 合益集团(Hay)进行了一次研究,从全球范围的2万名高管中随机选出3871位作为样本。这次研究在很大程度上解决了领导力谜题。 此次研究结果显示,这些高管的领导风格主要有六种,每种都源于不同的情商成分。每一种领导风格都会对团队、部门甚至整个公司的工作氛围产生独特的影响,从而最终影响企业的财务表现。最重要的是,研究显示那些最优秀的高管并不依赖单一的领导风格。在为期一周的观察中,我们发现面对不同情况时,他们分别采取了三种以上的领导风格,并且他们能不留痕迹地进行风格转换。你可以将不同的领导风格想象成高尔夫球手球包中不同的球杆。在一场比赛中,高尔

夫选手会根据击球的不同需求选择不同的球杆。有时他们也会深思熟虑,但大多数时候,这种选择自然顺畅。高手能预料到即将到来的挑战,迅速选用正确的球杆,并将其优雅地应用到比赛中。这与那些成功商业领袖的工作方式有异曲同工之妙。 这六种风格是:指令型领导者要求下属立即服从;愿景型领导者强调愿景,带领下属为之而奋斗;亲和型领导者与下属建立情感纽带以及和谐的关系;民主型领导者鼓励员工参与,建立广泛共识;领跑型领导者以身作则,对下属有很高期盼;辅导型领导者侧重为企业未来培养人才。 闭上双眼,你的脑海中肯定会浮现出与这些领导风格一一对应的同事,很可能你自己也采用过至少一种的领导风格。那么本文的研究有何创新之处呢?答案是它阐述了这几种领导风格对员工行动上的影响。第一,它详尽地解释了不同的领导风格如何影响员工的表现和业绩;第二,它为管理者提供一个清晰的指引,告诉他们应该何时转换领导风格。此外,研究还强烈建议领导者灵活地转换他们的领导风格。另外一个新的发现是:每种领导风格都源于不同的情商成分。 衡量领导力的影响 大约十多年前,情商首次与企业的经营表现联系起来。哈佛大学已故著名心理学家—大卫·麦克利兰(David McClelland)发现,那些六项(或以上)关键情商能力都很出色的商业领导者比缺乏这些能力的领导者业绩更有成效。例如,高情商领导者管理的企业业绩平均超出年收益目标15%到20%;情商较低的领导者管理的企业平均比年收益目

领导者情商智慧(1天)

1 领导者情商智慧 管理的核心是:让员工自动自觉地努力工作以达成组织的绩效目标。“核心中的核心问题”就是如何让员工自动自觉地努力工作?是强迫他、命令他?还是影响他、激励他?…… 通过本课程的学习,您将—— 全面学习和理解管理情商(EQ )对工作绩效的意义; 提高管理者压力下的情绪自我省察、调控和调整技能; 帮助管理者有效结合各项管理技能,有效地实践运用; 提高管理者的魅力指数。 前瞻的理念、多学科、多角度的实战经验,构成了讲师的独特风格;课程视角独特、新颖;结合讲授 + 案例研析+ 现场测评 + 声像视听 + 小组讨论 + 现场游戏 + 心理体验等授课方式, 深入浅出,生动、互动,极富激情;具亲和力、感染力和影响力。 企业各层级管理人员 引言言 课程价值 引言言 课程设计特点 课程对象

2 6小时 第一讲 高EQ 管理者的影响力 【案例导入】高EQ 者的普遍特点 1. 情商(EQ )的缘起 【问题讨论】员工喜欢什么样的领导? 2. 管理者管理失败的原因分析 【案例分析】他为什么失败了 3. 管理情商将直接影响绩效 【体验互动】测一测你的工作EQ 指数 第二讲 高EQ 管理者情绪和压力管理策略 1. 善于从根源找起:管理者工作压力源分析 压力警钟:压力产生的3大后果 【自我诊断】测一测你目前的压力指数 【压力管理自我评估】测一测你目前压力/情绪管理的有效性 2. 知己知彼,后方可迎战 :了解压力情绪特点; 3. 看不见的心魔 – 压力下消极情绪的杀伤力; 课时 课程大纲

4.自我有效管理管理情绪四部曲: 【案例分析】有效压力情绪调控应用 第三讲高EQ管理者的有效人际互动策略 1.工作中,你必须与他人协同 【案例】人际“冰山模型” 2.如何察觉他人的情绪波动 3.读心观察术–如何从非语言信息中了解他人的情绪和内心变化和真实感受 4.如何成为一个合格的倾听者 5.站在他人的鞋上—理解和管理他人情绪 第四讲高情商(EQ)管理者上、下策略 1. 高情商管理者如何与下属相处 2. 高情商管理者如何管理好上司 互动讨论区:高情商(EQ)上司应用什么样的批评和发火方式更有效? 3. 管理中,如何进行情境沟通 【互动讨论区】如何使日常的上下属管理沟通更顺畅? 4.如何有效处理管理中的各种人际冲突 【冲突处理案例研讨】 第五讲:高情商(EQ)管理者的逆境商数(AQ) 3

企业员工的情商管理及培训技巧

企业员工的情商管理及培训技巧 众所周知,情商第一个就是要认识自我,认识自己的感情和情绪,同时要控制激励自己。每当看不到希望的时候,一定要鼓励自己,激励自己前进,谭小芳在近段的培训过程中,发现这是现在很多大学生、青年员工缺少的。 六七月份,办公室照例会进来一批刚刚毕业的新人。一段日子相处下来,老员工开始抱怨:现在的年轻人缺席不请假,受助不道谢……新员工觉得委屈:都好几个月了,似乎还是不能融进自己所在的团体。用人单位于是指出,刚出校门的学生,虽然都有很高的学历,但是情商却有些低,不会与人相处,缺少团队合作的意识。作为新人,你平时注意自己的情商培养吗?还是办公室菜鸟的时候,你有没有因为情商低而苦恼过? 在西方企业里,人们普遍认为“IQ决定录用,EQ 决定提升”。这一形象的说法在某种程度上也意味着员工除自身应加强情商训练外,企业也应通过一定的情商训练,帮助员工提高情商指数。建议新员工:既然我们进了企业的门,那么,下一步,就让我们来看看决定你升职的EQ培训吧。 首先,什么是情商和职业情商?笔者认为,情商就是一个人的掌控自己和他人情绪的能力。从情商的一般内涵来看,情商包含五个方面的情绪能力:(1)了解自己情绪的能力;(2)控制自己情绪的能力;(3)自我激励的能力;(4)了解他人情绪的能力;(5)维系良好人际关系的能力。职业情商就是以上五个方面在职场和工作中的具体表现,职业情商更加侧重对自己和他人的工作情绪的了解和把握,以及如何处理好职场中的人际关系,是职业化的情绪能力的表现。

我们一般来说,高情商的人具有强烈的目标导向,在思考生命意义的过程中,他们“独上上高楼,望尽天涯路”,他们高瞻远瞩,目光远大,他们绘制自己生命的蓝图,他们点燃自己生生不息的明灯。 目前许多企业在招聘新员工时,也越来越重视考察应聘人员的情商素质,通过心理测试或情商测验等手段来测试应聘者情商的高低。一个人的知识、经验和技能等智力因素固然重要,但是,进入一个单位之后,影响和决定一个人职业发展的关键因素却是情商素质的高低,一个人事业成功与否,通常认为20%取决于智商因素,80%取决于情商因素。谭小芳老师认为,提升职业情商,主要有下面三方面功课: 1、心态修炼 了解自己在工作中的情绪是为了控制自己的情绪,保持良好的工作心态。职业情商对职业情绪的要求就是保持积极的工作心态。谭小芳老师建议员工对工作要有强烈的自信心,相信自己的能力和价值,肯定自己。只有抱着积极的信念工作的人,才会充分挖掘自己的潜能,为自己赢得更多的发展机遇。 2、思维修炼 对工作中消极的情绪要学会掌控。掌控情绪就是掌握情绪和控制情绪两个层次的含义,而不是单纯的自我控制。因为控制情绪说起来容易,往往做起来很难,甚至遇到对自己情绪反应激烈的问题时,根本就忘了控制自己。要驾驭自己的情绪,还必须要从改变思维方式入手改变对事物的情绪,以积极的思维方式看待问题,使消极的情绪自动转化为积极的情绪,从而实现自我控制自己的情绪。 3、习惯修炼 通过心态、思维方式、行为的修炼培养出良好的职

相关文档
最新文档