精品课件神奇的眼睛(ppt)
合集下载
沪科版八年级物理全一册《神奇的眼睛》教学课件

大麦哲伦星云的一部分
美国国家航空与航天局于1990年4月成功发射了以美国天文学 家哈勃的名字命名的望远镜,它的口径为24m, 在离地约575 km高的 轨道上环地球运行,每97 min绕地球一周。它能观测到许多很远处 的天体,使天文学家们获得更多、 更宝贵的信息。
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
看远处物体
看近处物体
看远处物体:晶状体放松,晶状体变薄,焦距变大 看近处物体:晶状体收缩,晶状体变厚,焦距变小
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
近视眼及其改正
近视眼:能看清近处物体,看不清远处物体
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
近视眼及其改正
近视眼成像于视网膜前
显微镜、望远镜
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
眼镜的度数
透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光 本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度,用Φ表示,即
Φ 1 f
如果某透镜的焦距是0.5 m,它的焦度就是
Φ 1 2 m1 0.5 m
如果远视很严重,眼镜上凸透镜的折光本领应该大一些,透 镜焦度就要大一些。
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
眼睛的视物原理
想一下我们平时看远处物体和看近处物体的感觉,试一试看远处 的物体和近处的书
看远处物体 眼睛不会累
长时间看近处物体 眼睛会比较累
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
眼睛的视物原理
眼睛可以调节晶状体的焦距看清远近位置不同的物体
新课引入 知识讲授 随堂练习 课堂小结 拓展延伸 布置作业
第六节神奇的眼睛介绍课件PPT

3.下列四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法 的是( B )
A.②① B.③①
C.②④ D.③④
4.照相机在拍摄建筑物时,要使胶片上得到清晰的
像,则胶片的位置应在凸透镜的 ( C )
A.一倍焦距以内
B.焦点上
C.一倍焦距与两倍焦距之间
D.两倍焦距以外
5.用放大镜观察物体时,应把物体放在 ( A ) A.放大镜的一倍焦距以内 B.放大镜的一倍焦距与两倍焦距之间 C.放大镜的两倍焦距以外 D.放大镜的两倍焦距上
⑵物体在一倍焦距以内,且靠近焦点处。
(二)照相机
物距u 原理
u>2f
像的性质 倒立、缩小、实像
像距v 像的大小变化 f<v<2f 物近像远大
请思考 要使照相机底片的像变大,应如何移动照相机并 调节镜头?
答:应使照相机靠近物体,并使镜头向前伸(即 拉长暗箱)。
(三)显微镜的构造及工作原理
光路传播过程
6月6日
一、眼睛的视物原理 眼睛的构造
眼睛是怎样看见物体的
物体射入眼睛里的光经过 “凸透镜”折射后,在 视网膜上形成的像,刺激在视网膜上的感光细胞, 通过视神经传给大脑,产生视觉,于是我们就看到 物体。而且应是倒立、缩小的实像。
f
知识链接:你
能看出凸透镜
f
的焦距与厚度
有什么关系
f
吗?
凸透镜越厚,焦距越小,对光的会聚能力越强。
考考你 显微镜的物镜和目镜都是 凸透 镜,被观察的物
体应放在物镜 一倍焦距和二倍焦距之间 的位置,成 放大的实像,该像在目镜的 一倍焦距以内 成放大的 __虚____像,两次放大,提高了放大倍数.
(四)望远镜结构图
探究:通过两个凸透镜观察远处物体 先用一个凸透镜(物镜)
4.3 神奇的“眼睛”(课件)八年级物理上册(沪科版2024)

的光线会聚在视网膜后方。
新课学习
二、视力的矫正
自主学习二
学习目标
任务清单:阅读教材P96--97的内容,思考完成下列问题: (时间:1.3理分解钟速;度要的求概:念用,红能笔用圈速画度重来点描语述句物。体)的运动。 (1)按照2. “知做道中匀学速”的直要线求运,动利和用变课速桌直上线面运的动实的验特器征材。,小组合作完
按照图2. 4知-2道2实匀验速要直求线,运利动用和课变桌速上直面线的运实动验的器特材征,。完成实验。
3. 能用速度公式进行简单的计算。
结论:在远视眼模型前加一个焦距合适的凸透镜,能改善物体在 “视网膜”上的成像情况。
新课学习
二、视力的矫正
助学释疑二
学习目标
2、远视眼的矫正 (2)用1凸. 理透解镜速矫度正的远概视念眼,:能用速度来描述物体的运动。
“看近不1.看理远解”:速只度能的看概清念近,处能的用物速体度,来看描不述清远物处体的的物运体动。。 (2)近2. 视知眼道的匀形速成直原线因运:动和变速直线运动的特征。
晶状体3太. 能厚用(速会度聚能公力式太进强行)简或单眼的球计前算后。方向上距离太长,使来自远处
的光线会聚在视网膜前方。
新课学习
角膜 瞳孔
晶状体 玻璃体
视网膜 视神经
新课学习
一、我们是如何看见物体的
2、眼睛视物的原理:
来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体成像在视网膜上,再经过神 经系统传到大脑,经过大脑处理,我们就看到了物体。
物体在视网膜上成倒立、 缩小的实像。(眼睛相当于照 相机)
新课学习
一、我们是如何看见物体的
3、正常眼睛如何看清近处和远处物体的:
眼睛通过睫状体改变晶状体的厚薄,来看清楚近处和远处的物体。
《神奇的眼睛》ppt4

• 晶状体是一个焦距可以调节的 凸透镜,正常的眼睛无论看远 处物体还是近处物体,像都成 在视网膜上。
•
眼睛调节原理.swf
保护我们的眼睛已经刻不容缓!!! 1、不要边走边读; 2、不要躺在床上阅读; 3、不要在过强或过弱的光线下阅读;
4、不要长时间玩游
戏…………
1.如果一束来自远处某点的光,经人眼的角 膜和晶状体折射后,所成的像落在视网膜前, 近视 这眼就是____ ____ 眼。用凸透镜可以矫正 远视 ____ ____ 眼。
2.人的眼睛像一架照相机。视力正常的人,物 体经晶状体成像在视网膜上,对于远视眼(C ) A.像成在视网膜的前方,需配戴凸透镜矫正 B. 像成在视网膜的前方,需配戴凹透镜矫正 C.像成在视网膜的后方,需配戴凸透镜矫正 D.像成在视网膜的后方,需配戴凹透镜矫正
3.四幅图中,表示近视眼成像情况和近视眼校 正后成像情况的图分别是 【A 】
A. 图甲和图丙 B. 图乙和图丙 C.图甲和图丁 D.图乙和图丁
4.人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕 人眼的讨论,错误的是( B ) A.视网膜相当于光屏 B.物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距 C.晶状体相当于一个凸透镜 D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的
5眼睛能看清物体,是因为它把来自物体的光, 会聚在视网膜上,形成物体的像.对于视 网膜上所成的像,下列说法正确的是( ) B A.像与物体大小相等 B.成倒立、缩小的实像 C.成正立、放大的虚像 D.成倒立、放大的实像
神奇的眼睛
程毅
• 嗨!!你好!你知道我的结构 吗? • 你知道我是如何看清远近不同 物体的吗? • 我为什么看不清远处的物体了 呀? • 我为什么看不清近处的物体了 呀?
• 帮帮我好吗?
神奇的眼睛课件

⒈显微镜主要由哪几部分组成? ⒉什么叫目镜? ⒊什么叫物镜? ⒋物镜的作用是什么?它与生
活中哪种透镜作用类似? ⒌目镜的作用是什么?它与生
活中哪种透镜作用类似? ⒍用显微镜视察到的物体是倒
立的还是正立的?为什么?
显微镜的光路图:
物镜
目镜
显微镜的成像原理: 物镜的作用(第一次成像):物体成倒
立、放大的实像,相当于投影仪的镜头. 目镜的作用(第二次成像):以第一次
在透镜和光屏的位置不变时,若要使距 离透镜远近不同的物体都成像在光屏上,该 怎么办?
当睫状体放松时, 晶状体变薄,远处来的 光线恰好会聚在视网膜 上,眼球可以看清远处 的物体.
当睫状体收缩时, 晶状体变厚,近处来的 光线恰好会聚在视网膜 上,眼球可以看清近处 的物体.
这是晶状体和睫状体共同所起的调节 作用形成的.
远 视 眼
只能看清远处 的物体,看不 清近处的物体
晶状体太薄或 眼球在前后方 向上太短
视网 膜后
凸透 镜
课堂练习:
1.关于近视眼及其改正,下列说法中正确的是
AB
()
A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物 体
B.近视眼的成因是晶状体太厚或眼球前后方 向
上太长
C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近
眼),光屏不动,视察光屏上像的情况. 在凸透镜前插上凸透镜(f=5 cm ),
视察光屏上像的情况.
远视眼及其改正
改正: 在眼球前加一凸透镜,使光先会聚一
下再进入眼球,可到达改正的目的.
眼镜的度数
⒈什么是透镜焦度?
焦距的倒数,Φ=—1f ,单位:m﹣1. ⒉什么是眼镜的度数?
镜片度数:透镜焦度乘100的值,D= 100Φ,
《神奇的眼睛》PPT课件

A
9
一、眼睛与传统照相机的比较(比较表)
眼睛
照相机
结 角膜和晶状体(相当于一个凸透镜) 镜头(相当于一个凸透镜
构
瞳孔
光圈
视网膜(有感光细胞) 底片(有感光材料)
成像
缩小、倒立、实像
调 像距不变,当物距减小(或
节
增大)时,增大(或减小) 晶状体的曲率以减小(或增
作 大)焦距,使物体在视网膜
用 上成清晰的像
❖ 远视眼镜的度数用正数来表示,近视眼镜的度数用负数来表示。
❖ 例如:某同学的眼睛度数为200度,则其凹透镜的焦距为多 少米?
❖ 分析:因为:度=1/焦距×100
所以:焦距= 100×1/度= 100×1/(-200)
A
=-0.5米 返回 30
想一想:
给你一个远视镜,请你设计 方案粗略测出它的度数?
A
24
❖ 引入:近年来,我国经济的迅速增长为预防 医学的深入研究提供了条件,学校体育卫生 工作亦取得了显著的成绩,沙眼等许多学生 常见疾病相继得到控制。然而,近视眼防治 形势依然严峻,近视眼已经成为威胁我国青 少年健康的头号敌人。 (2004年9月某校学生体检,各年级学生视 力不良情况统计表)
A
25
第四章 光现象
第六节 神奇的眼睛 江口一中 黄强
A
1
凸透镜成像
序号 物距
像的性质
1
U>2f 倒立 缩小 实像
像距
F<V<2f
应用
照相机
2 F<U<2f 倒立 放大 实像 V>2f
3
U<f 正立 放大 虚象 U<V
投影仪 放大镜
A
神奇的眼睛ppt4 教科版

作业
• 提问 • 点拨训练
本节重点
成因 近视眼 远视眼
晶状体变厚, 像成在视网膜 前 晶状体变薄, 像成在视网膜 后
矫正
凹透镜 凸透镜
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
神奇的眼睛PPT课件

三、人眼是如何看清 近处和远处物体的?
一.眼球的结构:
共同作用相 当于凸透镜 睫状体
角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
二.人眼如何看见物体的?
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 , 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
?
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成
清晰的像?
调焦环
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成
A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时,像
成在视网膜前方 C.高老师眼球晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
4.图中是人眼晶状体调节光路图,其中描
述正常眼的成像情况的是_A__B_,描述近视
眼的成像情况是__D__;描述远视眼的成像 是_C___;描述矫正近视眼的方法的是_F__; 描述矫正远视眼的方法的是__E___。
5.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。现 在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上 左侧的眼镜拿给爷爷。(填:“左”或 “右”)
帮助
如何爱护眼睛?
要 读写姿势 正确
要休息一下,要远眺几分钟。
1、眼ห้องสมุดไป่ตู้的成像原理
晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,视网膜 相当于光屏,成倒立缩小的实像 2、近视眼的成因及矫正
近视眼成因:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球
在前后方向上太长,远处物体成像在视网膜前。
近视眼矫正:凹透镜 3、远视眼的成因及矫正
远视眼成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球
在前后方向上太短,近处的物体成像于视网膜后。 远视眼矫正:凸透镜
一.眼球的结构:
共同作用相 当于凸透镜 睫状体
角膜 晶状体
瞳孔
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
二.人眼如何看见物体的?
人眼视物的过程
照相机成像的过程
对 比 , 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同
么
?
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成
清晰的像?
调焦环
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成
A.高老师是近视眼 B.高老师不戴眼镜看近处物体时,像
成在视网膜前方 C.高老师眼球晶状体过厚 D.高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
4.图中是人眼晶状体调节光路图,其中描
述正常眼的成像情况的是_A__B_,描述近视
眼的成像情况是__D__;描述远视眼的成像 是_C___;描述矫正近视眼的方法的是_F__; 描述矫正远视眼的方法的是__E___。
5.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。现 在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上 左侧的眼镜拿给爷爷。(填:“左”或 “右”)
帮助
如何爱护眼睛?
要 读写姿势 正确
要休息一下,要远眺几分钟。
1、眼ห้องสมุดไป่ตู้的成像原理
晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,视网膜 相当于光屏,成倒立缩小的实像 2、近视眼的成因及矫正
近视眼成因:晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球
在前后方向上太长,远处物体成像在视网膜前。
近视眼矫正:凹透镜 3、远视眼的成因及矫正
远视眼成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球
在前后方向上太短,近处的物体成像于视网膜后。 远视眼矫正:凸透镜
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5.利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得到 ( D ) A.放大的实像 B.放大的虚像
C.倒立的实像 D倒立的虚像
6.近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的 ( D ) A.物距变大 B.焦距变大
C.物距变小 D.焦距变小
7.关于近视眼下列说法正确的是 ( A ) A.一般是由于长期不注意用眼卫生造成的
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。(老花眼镜)
眼睛和眼镜的动画演示
视力的矫正
※近视眼用 凹透镜 矫正;
※远视眼用 凸透镜 矫正;
青年/少年叫远视眼. 老年患者俗称老花眼.
信息窗:
信息一:眼镜的规格通常不用焦距,而用“度” 表示,其数值等于焦距(以米为单位)倒数 (焦度)的100倍。即:眼镜的度数=100/f,例 如:200度的眼镜,说明该眼镜的焦距为0.5米.
眼睛是通过改变__晶___状__体___的__焦___距___来得到清晰的像的。
近视眼和远视眼是怎么回事? 怎样对近视眼和远视眼进行矫正?
三、近视眼及其矫正
1、成因:
2、矫正:
晶状体太厚,折光能力 太强,成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
四、远视眼及其矫正
1、成因:
2、矫正:
晶状体太薄,折光能力 太弱,成像于视网膜后。
4.近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物 体。产生近视眼的原因是晶状体太__厚_____,折 光能力太强________,或者眼球在前、后方向太 ___长_____,来自远处某点的光聚在视网膜,到达 视网膜的是一个模糊的光斑,我们可以利用 __凹__透_镜___镜能使光成_视__网_膜__上__的特点来矫正。
1.人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视 网膜上形成( D ) A 正立、放大的虚像; B 倒立、放大的虚像 C 正立、缩小的虚像; D 倒立、缩小的实像
2.下列说法正确的是( C ) A 近视眼用凸透镜矫正 B 远视眼用凹透镜矫正 C 老花眼用凸透镜矫正 D 以上说法都不对
3.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过睫状体 ________来改变晶厚状度体的________,当放睫松状体 ________时薄,晶状体变_______,远处物体射来的 光会聚在视网膜上,眼睛看见远处物体。收当缩睫状 体________时厚,晶状体变_______,近处物体射 来的光会聚在这视网膜上,眼睛看见近处的物体。
生活中的照相机
照相机成像原理
物体位于两倍焦距之外成倒立缩小的实像 照相机通过改变物距,使得远近物体成的 像清晰。
如何改变凸透镜?
凸透镜的 厚薄影响凸透 镜的焦距。凸 透镜的厚度越 大,焦距越小, 对光线的会聚 能力越强。
关于眼睛,同学们想知道什么?
假如给我三天光明
我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉 能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目赌一下该有多好。 奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩 缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这 样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。在 明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了,并 没有赋予他们的生活更多的意义。
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:
睫状肌 角膜 晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:
睫状肌 角膜
晶状体
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:晶状体的调节作用
睫状肌 角膜 晶状体
③要定期检查视力,认真做眼保健操。 ④不在直射的强光下看书。 ⑤不在光线暗的地方看书。 ⑥不躺卧看书。 ⑦不走路看书。
小结: 一、人眼看物原理: 二、人眼看清远近物体的原理:
三、近视眼及其矫正 四、远视眼及其矫正
保护我们的眼睛!!
课后小节:
一、眼睛 1、眼睛的简单构造:晶状体,睫状体, 玻璃体,视网膜 2、人眼视物相当于凸透镜成像,晶状 体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。 3、眼看远近物体原理:睫状体对晶状 体的调节作用
B.来自远处物体的光将会聚于视网膜的后方
C.需要配戴会聚透镜进行矫正
D.近视眼的原因是晶状体太薄,或者眼球在前后方向 上太短
精品课件神奇的眼 睛(ppt)
优选精品课件神奇的 眼睛
温故知新
凸透镜成像的特点
物距 u
u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f
像的特点 大小 倒正 虚实
像 距v
应用
缩小 倒立 实像 等大 倒立 实像
放大 倒立 实像 不成像
f<v<2f 照相机
v=2f ----
v>2f
幻灯机 投影仪
放大 正立 虚像 ---- 放大镜
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理:晶状体的调节作用
当睫状体放松时,晶状体 变薄,远处来的光线恰好会聚 在视网膜上,眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时,晶状体 变厚,近处来的光线恰好会 聚在视网膜上,眼球可以看 清近处的物体。
不同点:
结构: 照相机:
镜头
胶片
眼睛:
晶状体
视网膜
照相机是通过改变__物___距___和__像___距____来得到清晰的像的。
眼睛的构造
玻璃体 视网膜
通往大脑的神经
正常眼睛的工作原理
一、人眼看物原理: 类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。
视网膜
则相当于一个光屏。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
照相机和眼睛的相同点:
原理:
物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时,成 倒立、缩小的实像.
二、人眼看清远近物体的原理:
信息二:对于眼镜的度数,凸透镜的度数用正 数表示,凹透镜的度数用负数表示.例如:小 明的左眼是+200度,右眼是-300度,小明的眼 镜情况是:左眼是远视眼,右眼是近视眼.
预防近视“三要”“四不看”:
①读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左 右。
②看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下, 要远眺几分钟。
请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你 将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你 的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三日?你又会让你 的眼睛停留在何处?
自主学习
一、人眼看物原理: 二、人眼看清远近物体的原理: 三、近视眼及其矫正 四、远视眼及其矫正
睫状体 角膜 晶状体 瞳孔
虹膜