会展项目管理-教案doc-上海应用技术学院教案(首页)
教案（首页）－学年第1学期
教案
周次1 第1次课学时 2 授课时间
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周次2 第2次课学时 2 授课时间
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周次3 第3次课学时 2 授课时间
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周次第4次课学时 2 授课时间
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周次第5次课学时 2 授课时间
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周次第6次课学时 2 授课时间
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周次第7次课学时 2 授课时间
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周次第8次课学时 2 授课时间
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周次第9次课学时 2 授课时间
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周次第 10次课学时 2 授课时间
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周次第 11次课学时 2 授课时间
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周次第 12 次课学时 2 授课时间
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周次第13次课学时 2 授课时间
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周次第 14 次课学时 2 授课时间
教案
周次第 15次课学时 2 授课时间。
会展项目管理
会展项目管理复习资料第一章导论项目管理的内容：“四控制、二管理、一协调”即进度控制、质量控制、安全控制、费用控制，合同管理、信息管理和信息协调，以及与上述“四控制”相适应的配套管理工作（如物资、设备、技术、劳务等方面的管理工作）。
会展项目就是以各种会展活动为管理对象的新型项目形式，其特征：顾客导向性、项目连带性、客户广泛性、效益整合性。
展览项目分类：按展览目的分为展览类展览项目和交易类展览项目。
按展览项目性质分为贸易类展览项目、消费类展览项目和科技类展览项目。
按照展览项目内容分为综合类展览项目和专业类展览项目。
会展项目管理的概念：会展项目管理者根据会展项目运营客观规律的要求，运用系统的观点理论和方法，对执行中的会展项目发展周期中的各个阶段工作进行计划、组织、控制、沟通与激励，以实现其目标的各项活动的总称。
会展项目管理的总体特征：服务目标性、客户广泛性、项目关联性、收益综合性的相关信息。
第二章会展项目识别与启动会展项目立项的概念：指承办会展活动的相对人，以书面报告形式向相关行政主管部门进行项目申请，并最终获得相关行政主管部门批准或承认的过程。
会展项目立项的特征：会展项目有一个明确界定的目标——一个期望的结果。
会展项目可能是独一无二的，是一次性的努力。
每个项目都有参展参会客户。
会展项目还有一定的不确定性。
会展举办单位的资格：出国（境）举办经济贸易展览会须经中国国际贸易促进委员会审批。
会展项目选择应坚持的原则：效益性原则、可行性原则、创新性原则、灵活性原则。
净现值（NPV）指会展项目计算期内，按行业基准收益率或其他设定的折现率，将方案寿命期内隔年的净现金流量折算到期初的现值的代数和。
如果净现值大于零，该会展就值的办，否则反之。
第三章会展项目组织管理会展项目组织结构类型：工作队式、部门控制式、项目型和矩阵型等类型。
工作队式适用于大型会展项目，工期要求紧，要求多工种、多部门密切配合的会展项目。
优点：能发挥各方面专家的特长和作用。
第一章 会展项目管理概述
（5）合同管理 合同管理的任务，包括合同谈判、签订、修改合同、处 理合同纠纷、索赔等。 （6）风险管理 风险管理的任务，包括会展项目风险识别、风险估测、 风险评价，并在此基础上优化组合各种风险管理技术、 对风险实施有效的控制和妥善处理风险所致的后果等。
第二节 会展项目管理的过程
一、管理过程
1.项目管理的发展历史
项目管理有悠久的实践历史：古代长城、埃及金字塔、古罗马的供 水渠 项目和项目管理起源于工程和工程管理 传统的项目和项目管理起源于建筑业 现代项目与项目管理开始于大型国防工业 国际项目管理学术组织的出现标志着项目管理走向了科学
国际项目管理协会，成立于1960年 美国项目管理学会，成立于1969年
当代项目与项目管理是扩展了的广义概念，项目管理更加面向市场 和竞争、注重人的因素、注重顾客、注重柔性管理
2.项目管理的发展过程
会展项目管理34(PPT85页)
第三节 会展项目进度计划管理
进度计划是表达项目中各项工作的开展顺序、开始、 结束时间及相互衔接关系的计划。
会展项目进度计划管理就是为保证会展项目各项工 作及总任务按时完成所需要的一系列的计划工作与 过程。制定进度计划的目的是控制项目时间和节约 时间。 （1）保证按时获利以补偿已经发生的费用支出 （2）协调资源 （3）使资源在需要的时候可以使用、 （4）控制项目时间
第四章、会展项目计划管理
第一节 会展项目计划概述 第二节 会展项目范围计划管理 第三节 会展项目进度计划管理 第四节 会展项目资源计划管理
基本概念 会展项目范围计划
������ 会展项目进度计划 ������ 会展项目资源计划 ������ 甘特图 ������ WBS ������ 网络技术
考试形式：名词解释
������ 5.满足严格的完工时间约束。简答题
三、会展项目进度计划管理的工具
（一）甘特图 左侧垂直向下依次排列工 作任务的各项名称右侧时 间工作线。 操作方法： （1）为了达到目标，分解 会展项目 （2）确定开始时间，估算整个所需时间，绘制 矩形图以表示工作完成进度
（二）里程碑计划
（三）网络计划
第二节 会展项目团队
团队的构成要素
第二节 会展项目团队
一、会展项目团队所具备的素质 （1）遵守“职业道德”“职业行为规范” （2）队员对会展项目背景的理解、研究是 成功的关键 （3）队员应具备会展管理知识体系与技能 （4）团队队员需要掌握和处理好人际关系 的沟通技能
二、会展项目团队成员的选择标准
三、会展项目组织结构的类型
（1）工作队式 （2）部门控制型 （3）项目组织型 （4）矩阵组织型
会展设计教案(3篇)
第1篇课程目标：1. 了解会展设计的基本概念、原则和流程。
2. 掌握会展设计的基本要素，如空间布局、色彩运用、照明设计等。
3. 培养学生运用设计软件进行会展设计的能力。
4. 提高学生的审美观念和创意思维。
教学对象：设计专业学生教学时长：2课时教学准备：1. 教学PPT2. 设计软件（如Photoshop、SketchUp等）3. 展示案例作品4. 学生分组教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍会展设计的概念和重要性。
2. 展示一些国内外优秀的会展设计案例，激发学生的学习兴趣。
二、教学内容1. 会展设计的基本概念- 介绍会展设计的定义、作用和分类。
- 分析会展设计的特征，如功能性、艺术性、实用性等。
2. 会展设计的原则- 介绍会展设计的基本原则，如整体性、统一性、对比与和谐等。
- 分析原则在具体设计中的应用。
3. 会展设计的流程- 介绍会展设计的流程，包括前期策划、设计、施工、布展等阶段。
- 分析每个阶段的工作内容和注意事项。
三、实践操作1. 学生分组，每组选择一个具体的会展设计项目。
2. 利用设计软件进行初步设计，如空间布局、色彩搭配等。
3. 教师巡回指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
第二课时一、复习与巩固1. 回顾上一节课的内容，教师提问，检查学生对会展设计基础知识的掌握情况。
2. 学生展示自己的设计作品，分享设计心得。
二、教学内容1. 会展设计的基本要素- 介绍空间布局、色彩运用、照明设计等基本要素。
- 分析这些要素在会展设计中的重要性。
2. 设计软件应用- 介绍Photoshop、SketchUp等设计软件的基本操作。
- 学生利用软件进行实际操作，练习设计技巧。
三、实践操作1. 学生根据所学知识，对上一节课的设计项目进行修改和完善。
2. 教师点评学生的设计作品，提出改进意见。
四、总结与作业1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 布置作业：每组学生完成一个完整的会展设计方案，包括方案说明、设计图纸等。
第三章会展项目管理第二章会展项目管理
午餐
13:30~15:15
学术交流 ΧΧ论文 ΧΧ
ΧΧ
15:15~15:30
茶歇
15:30~17:30
学术交流 ΧΧ论文 ΧΧ
ΧΧ
17:30~18:30
晚餐
会议地址
举办城市：距离和交通情景、举办会议历史、 食宿及配套举措措施、费用、安然、景点等 会议场合：会议方针、形态、需求、与会者的 期望、会议地址的举措措施与情况
3、会议营销
〔1〕营销对象
会议产品的吸 引力要素
营销对象 营销目的
主要营销内容
营销重点
与会者
吸引参会
举办地、会议地点的设施和服务、 学习和体验 会议主题和议程安排、演讲、人 际关系网络、会后旅游
赞助商
获得赞助 形象效应和新闻效应
回报方案
政府、协会 求得支持 会议对举办地的经济、社会效应等 效应
及公众
〔3〕展会立项
名称：根底〔性质〕、限制〔时候、地址、局限〕、 核心〔行业〕
标识：尺度字和LOGO 举办地址：城市和场馆 举办时候和频率 展会范围和定位 办展机构：主办、承办、协办、撑持、合作单位等
展会名称和标识
选择展馆的成分
✓保证大年夜范围人流的通顺、便利和安 然
✓展馆形象 ✓展馆性质 ✓配套举措措施 ✓展馆的划定
二〇〇六年商务部外贸展开局与德黑兰国际工业博览会同期举办 了“伊朗中国工业博览会” 博览会了局优秀，今朝已成功举办两届。 二〇〇七年展览面积已达38000平米 ，来自24多个国家的近630家企业 列入，专业客商13000多人，我国近70家有名企业参展。意向成交金额 5218.8万美元。为借势能源经济，启示中东市场，商务部外贸展开局将 与第八届德黑兰国际工业博览会同期举办“二〇〇八年伊朗中国工业 博览会”共享客户资本。
会展项目管理导论
2. 会展项目计划的步骤
（1） 需求分析：需求分析就是明确市场 对会展项目的需求和立项单位/业主对项 目的要求。分为两类：
必须满足的基本需求，包括会展项目的 规模、规格、成本、进度以及必须满足 的法规要求等；
需要重视的附加需求，例如对城市形象 的提升等。
（2）确定目标：计划过程中确定的目标 应该是SMART。明确的（specific）、 可度量的（measurable）、可实现的 （achievable）、由成果决定的 （result driven）、有时间性的 （time）。
系统管理的三维模型
二、会展项目及其管理
（一）会展项目的概念及分类 1. 概念
会展项目就是以各种会展活动为管理对象的 新型项目形式。 会议项目 展览项目
科技展示型、产品交易型、综合博览型 体育与节庆项目
2. 分类
（1）会议的分类
• 组织形式：年会、代表会议、论坛、专 题学术讨论会、讨论会、座谈会。
旅游项目、会展项目等。
（二）项目管理
1. 概念
项目管理者为了实现其目标， 按照客观规律的要求，运用系统 工程的观点、理论和方法，对执 行中项目的发展周期各阶段工作 进行计划、组织、控制、沟通和 激励，以取得良好效益的各项活 动的总称。
对项目管理概念的理解
• 项目管理的主体——项目管理者 • 项目管理的客体——全部工作 • 项目管理的手段（职能）——计划、组
过程控制是对进行过程中的会展项目活 动进行检查指导，一般在现场进行。
事后控制在会展项目活动阶段结束或临 近结束时进行。
（4）直接控制和间接控制 直接控制着眼于产生偏差的根源， 间接控制则着眼于偏差本身。 3．控制的原则和策略 （1）控制的策略 保持控制的权利 让上层决策着及时了解情况 充分利用决策层的协调能力 加强上下和内外沟通 控制务必基于最新的计划
会展项目管理介绍 ppt课件
• 你认为项目经理扮演什么样的角色？承担什 么样的责任？
• 其他同学应该扮演什么角色？承担什么任务？
会展项目经理
• 角色定位 • 领导者 • 协调者 • 资源分配者 • 谈判者 • 危机管理者
优秀领导者的标准？
• 自我修炼，懂得做人 • 求真务实，脚踏实地 • 善于创新，追求卓越 • 审时度势，科学决策 • 明确目标，充满热忱
同学们课后在网上搜索会展项目经理职位的 招聘信息，汇总后提炼出该职位的能力素质 要求。
如何成为项目经理？
汉诺威米兰展览（上海）有限公司会展项目经理 职位描述: 制订招展计划并带领团队完成展览会销售目标； 制订市场宣传计划及实施策略； 管理项目团队，根据项目预算控制成本； 开发、维护和服务重要展商； 维护与各行业协会及合作伙伴良好合作关系； 展会现场的协调和质量控制； 其他由项目总监安排的工作。
元。 • 2005年爱知世博会预算为不到17亿美元。
什么是项目
• 项目是一项为了创作某种唯一的产品或服务 的时限性工作。
• 换言之：
• 项目是指在总体上符合如下条件的唯一性任务： • 具有一定的目标; • 具有时间、财务、人力和其他限制条件; • 具有专门的组织
练习
• 下面哪些是项目？
1. 开发一个新产品
项目是长久的or临时的？
哪些任务是长久的？ • 发展规划、年度计划、日常工作 哪些任务是一次性的？ • 项目攻关、临时活动 项目是临时的，有时限的 • 每一个项目都在一个明确的时间段内开始和
结束 • 完成项目的人员组织是临时的
项目是唯一的
• 任何一个项目的产品或服务都有些方面与其 他项目不同的“个性” ，否则项目就没有存 在的必要。
项目管理教案
项目管理教案一、教学目标本教案旨在让学生了解项目管理的基本概念和原理，掌握项目管理的关键要素和技术工具，培养学生的项目管理思维和实践能力。
二、教学内容1. 项目管理的定义和重要性2. 项目生命周期及其各阶段3. 项目管理的关键要素4. 项目管理中的技术工具5. 项目管理的实践案例分析三、教学重点1. 项目管理的基本概念和原理2. 项目管理的关键要素和技术工具的应用四、教学方法1. 讲授结合案例分析：通过讲解项目管理的基本概念、原理和实践案例，引导学生理解项目管理的内涵和关键要素。
2. 小组合作学习：将学生分为小组，让他们结合实际项目进行讨论和分析，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
3. 实践演练：通过案例分析、模拟项目等方式，让学生亲身体验项目管理的过程，培养他们的实践操作能力。
五、教学步骤1. 引入（5分钟）介绍项目管理的重要性和应用领域，激发学生对项目管理的兴趣。
2. 讲解项目管理的定义和重要性（15分钟）详细解释项目管理的概念、定义和重要性，并通过实例说明项目管理在现实生活中的应用。
3. 项目生命周期及其各阶段（20分钟）分析项目生命周期的概念和各个阶段的特点，并引导学生理解每个阶段的任务和目标。
4. 项目管理的关键要素（25分钟）介绍项目管理中的关键要素，如项目目标、范围管理、时间管理、成本管理、风险管理等，并解释它们之间的相互关系和影响。
5. 项目管理中的技术工具（25分钟）分析项目管理中常用的技术工具，如甘特图、PERT/CPM网络图、资源平衡图等，讲解它们的功能和应用场景。
6. 实践案例分析（30分钟）选取一个实际项目案例，让学生团队进行分析，并结合项目管理的原理和技术工具，提出解决方案和改进建议。
七、教学评价1. 学生小组讨论和呈现分析结果的效果。
2. 学生针对案例进行的解决方案和改进建议的准确度和可行性。
八、教学反思通过本教案的实施，学生可以全面了解项目管理的概念、原理和实践技巧，培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的实践操作能力。
项目管理教案
项目管理教案项目管理是指对项目进行有效规划、组织、指导和控制，以达到项目目标的过程。
项目管理教案旨在培养学生的项目管理能力，使他们能够有效地组织和管理各种类型的项目。
教案内容如下：一、教学目标：1. 理解项目管理的基本概念和原则；2. 掌握项目管理的各个阶段和关键要素；3. 能够运用项目管理工具和技术，解决实际问题。
二、教学内容：1. 项目管理概述- 项目管理的定义和特点；- 项目管理的重要性和应用领域。
2. 项目管理过程- 项目管理的五大过程组及其各阶段；- 每个过程组的关键要素和活动。
3. 项目管理工具和技术- 项目计划和进度控制；- 项目风险管理；- 项目沟通和团队管理；- 项目质量管理；- 项目成本管理。
4. 案例分析和实践- 给学生分发一些实际案例，让他们根据所学知识进行分析和解决问题；- 通过小组讨论和报告分享，培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学方法：1. 授课结合案例分析，让学生更好地理解项目管理的理论和实践；2. 通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作和沟通能力；3. 组织实践活动，让学生能够运用所学知识解决实际问题。
四、教学评价：1. 以案例分析和实践作为考核方式，评估学生的项目管理能力；2. 通过考试和项目报告，考核学生对所学知识的理解和运用能力。
五、教学资源：1. PPT课件，包括基本概念、案例分析和实践等内容；2. 相关书籍和资料，供学生参考和阅读。
六、教学进度安排：本教案为30学时的课程，按以下进度进行：- 第1-3学时：项目管理概述；- 第4-7学时：项目管理过程；- 第8-11学时：项目管理工具和技术；- 第12-15学时：案例分析和实践活动；- 第16-20学时：学生小组讨论和报告分享；- 第21-25学时：项目管理实践活动；- 第26-30学时：考试和项目报告。
通过本教案的教学，学生将能够全面理解项目管理的基本概念、原则和方法，掌握项目管理的各个阶段和关键要素，提高项目管理能力，为将来的实际工作和职业发展打下良好的基础。
项目管理教案
项目管理教案一、课题项目管理二、教学目标1. 让同学们理解项目管理的基本概念，包括项目、项目管理的定义等。
2. 使同学们掌握项目管理的五大过程组，能说出每个过程组包含的主要内容。
3. 培养同学们运用项目管理知识解决简单实际问题的能力。
三、教学重点&难点1. 教学重点项目管理五大过程组（启动、规划、执行、监控、收尾）的理解与记忆。
项目管理中各个角色的职责与分工。
2. 教学难点如何让同学们理解项目管理各过程组之间的逻辑关系，以及它们在实际项目中的灵活运用。
引导同学们将项目管理知识与不同类型的项目场景相联系。
四、教学方法1. 讲授法我会用通俗易懂的语言来讲解项目管理的基本概念和相关知识，就像给大家讲一个有趣的故事一样。
比如说，把项目比作一次旅行，项目管理就是规划这次旅行的整个过程。
2. 案例分析法给同学们分享一些实际生活中的项目管理案例，像学校组织大型活动、企业开展新产品研发等。
然后我们一起分析这些案例中项目管理的应用，我会问大家：“在这个学校活动的案例里，你们觉得启动阶段都做了哪些事儿呀？”让同学们积极发言参与讨论。
3. 小组讨论法将同学们分成小组，给每个小组一个简单的项目场景，比如组织一次班级郊游活动，让小组讨论如何运用项目管理知识来进行。
我会在小组间走动，听大家的讨论，然后说：“嘿，你们这个想法很有趣呢，不过在执行阶段是不是还可以再完善一下呀？”引导同学们深入思考。
五、教学过程1. 导入（3分钟）我会先问同学们：“大家有没有想过，当我们要建造一座房子或者举办一场大型晚会的时候，需要做哪些准备呢？这就涉及到我们今天要学习的项目管理啦。
”然后给同学们展示一些建筑项目和大型活动的图片，引起大家的兴趣。
2. 概念讲解（7分钟）开始讲项目的概念：“同学们，项目呢，就是为了创造独特的产品、服务或成果而进行的临时性工作。
比如说，咱们学校要新建一个图书馆，这就是一个项目。
那项目管理呢，就是对这个项目从开始到结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调和控制。