秦朝的统一优秀课件
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第9课《秦统一中国》课件精品
传承统一
秦朝……用一个组织很严密的帝国结构取代了周的分封制; 一直延续到1912年最后一个王朝被推翻时才告终。该结构包括 一个独揽大权的皇帝、一个训练有素的有效的官僚机构、一个 军用驰道网和北方的长城、一个统一的文字和货币,所有这些 使中国得以维持世界上最稳定,最持久的统治。
——斯塔夫里阿诺斯
中华文明千年传承，国家统一亘古不变
时期
史前时期
夏商周
秦汉
距今约 170万年
公元前 公元前 5000年 2070年 左右
公元前 公元前206-公元前202 220年
221年
楚汉之争
特征
中国境内的早期人类 与文明的起源
早期国家与社会 变革
统一多民族国家的 建立与巩固
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立与巩固
课标要求：通过了解秦朝的统一，知道统一 多民族封建国家建立的过程。
统一文字——小篆 文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，使不同地域的人民能够 顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。同时也增强了文化认同与凝聚力。
巩固统一
秦 皇 古 驿 道
图6
图7
统一车轨
驰道通天下，有利于军事调度和政令上传下达
——6尺（138.6厘米）
巩固统一
北至长城
北击匈奴
西
至
东
陇
至
西
东
海
南征百越
南至南海
3、军事方面：南征百越、北击匈奴 开凿灵渠、修筑长城
课堂小结
秦统一中国
缔造统一
巩固统一
奠定疆域
公元前 221年
政治方面 经济方面 文化方面 交通方面 军事方面
创建专制 主义中央 集权制度
统一货币 统一度量
秦统一中国ppt课件
迁陵县
酉阳县
③转告
这是一组关于络裙（军服）价 格的简牍。御史下文询问络裙 的价格。洞庭郡向迁陵县下达 了关于裙子价格的文书。迁陵 县又向酉阳县转告情况。 ——摘自里耶秦简 博物馆 从中你能得出什么信息？
二、百代皆行秦制度·确立中央集权制度
中央集权 3.郡县制： 在地方上，废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。
行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，
积极策划统一大计。
——《中国历史》七年级上册
一、六王毕四海一·秦灭六国
2.建立： 公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
3.意义： 结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面秦，灭建六立国起后我，国又历北史上进
第一个统一的多民族封建国家。
直击中考
C D
C B
二、百代皆行秦制度·确立中央集权制度
指国家政权的决策方式，即皇权 至上，皇帝个人独裁，集国家最 高权力于一身。
指中央与地方的关系，即中央控 制地方，地方严格服从中央，地 方没有独立性。
中央集权制度的意义？
有利于巩固国家统一,加强统治
奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代沿用，影响深远
叁
“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至 于万世,传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》
皇位世袭
天下之事无小大皆决于上。 ——《史记·秦始皇本纪》
天子独以印称“玺”，命为“制”，令为 “诏”，天子自称“朕”。
皇权至上 皇帝独尊
二、百代皆行秦制度·确立中央集权制度
2.三公九卿：
皇帝 总揽 大权
君主专制
太尉
——摘编自徐卫民等《秦长城研究》
三、一统格局承后世·巩固统一的措施
秦统一中国ppt课件
原因2：商鞅变法使秦国具备了统一的实力
材料三：嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国的小吏，尉缭原是魏国布 衣，都得到重用。王翦是秦国名将，因未采纳其建议，讨伐楚国失败，亲自到王 翦家当面检讨。
原因3：嬴政雄才大略，重视人才
22、、过过程程
（1）时间：公元前330年—前221年
（2）顺序： 韩赵魏楚燕齐
太尉 丞相 御史大夫 三
公 军事 行政 监察
奉 常
郎 中 令
卫 尉
太 仆
廷 尉
典 客
宗 正
治 粟 内 史
少 府
九 卿
2、三公九卿制
（地方二上 ）地方
分封制 郡县制
地位：开创了我国历代 王朝地方行政的基本模 式
均由朝廷直接任免
郡守：郡的行政长官 县令（县长）：县的行政长官
皇帝
皇帝制度
太尉
丞相 御史大夫
一、秦灭六国
1、背景
【问题思考】为何秦能灭六国，统一天下？
材料一：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。（为争夺土地而战，杀死 的人遍布原野；为争夺城池而战，杀死的人遍布城池） ——《孟子》
原因1：民众希望结束战乱 材料二：秦自商鞅变法以来......经济发展比较迅速，军队装备精良，供给充足， 战斗力强。
口诀：“含着委屈咽气”
“远交近攻”
33、、秦建朝建立立 秦朝
时间： 公元前221年 建立者： 嬴政 都城： 咸阳
“嬴”
春秋时期
战国时期
秦朝
意义？
①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面； ②统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一的、多民族的 封建国家
二、建立中央集权制度
（政治上）
秦王的烦恼
（（一一）中）央 中央
材料三：嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国的小吏，尉缭原是魏国布 衣，都得到重用。王翦是秦国名将，因未采纳其建议，讨伐楚国失败，亲自到王 翦家当面检讨。
原因3：嬴政雄才大略，重视人才
22、、过过程程
（1）时间：公元前330年—前221年
（2）顺序： 韩赵魏楚燕齐
太尉 丞相 御史大夫 三
公 军事 行政 监察
奉 常
郎 中 令
卫 尉
太 仆
廷 尉
典 客
宗 正
治 粟 内 史
少 府
九 卿
2、三公九卿制
（地方二上 ）地方
分封制 郡县制
地位：开创了我国历代 王朝地方行政的基本模 式
均由朝廷直接任免
郡守：郡的行政长官 县令（县长）：县的行政长官
皇帝
皇帝制度
太尉
丞相 御史大夫
一、秦灭六国
1、背景
【问题思考】为何秦能灭六国，统一天下？
材料一：争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。（为争夺土地而战，杀死 的人遍布原野；为争夺城池而战，杀死的人遍布城池） ——《孟子》
原因1：民众希望结束战乱 材料二：秦自商鞅变法以来......经济发展比较迅速，军队装备精良，供给充足， 战斗力强。
口诀：“含着委屈咽气”
“远交近攻”
33、、秦建朝建立立 秦朝
时间： 公元前221年 建立者： 嬴政 都城： 咸阳
“嬴”
春秋时期
战国时期
秦朝
意义？
①结束了春秋战国长期分裂混乱的局面； ②统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一的、多民族的 封建国家
二、建立中央集权制度
（政治上）
秦王的烦恼
（（一一）中）央 中央
秦统一中国PPT课件
秦灭六国顺序：韩赵魏楚燕齐 统一时间：公元前221年
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远交近攻
“远交近攻”是兵法“三十六计”的第 二十三计，是战国时范雎为秦国采用的一种 外交策略。
释义：将地理位置较近的韩国、魏国作 为秦国兼并的主要目标，同时应该与地理位 置较远的齐国等国保持良好关系，使得秦国 兼并其他六国，成为统一的秦朝政权，泛指 待人、处世的一种手段。
知识链接
历史剧《秦囧》情景二
此时，又有一位大臣补充说： “现在天下初定，六国的度量衡均不统一，出现了大量缺斤少两的现象，一些不法商 贩投机倒把，扰乱了市场的交易，货币也不统一，市场极为混乱，交易不便，再加上各地 的道路宽窄不一，交通非常不便，百姓有很多的怨言。” 秦始皇听完大臣的讲述后眉头紧锁，若有所思。
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自学任务
阅读课本P44,圈出秦灭六国的背景、顺序、统一时间、都城。 阅读课本P45-P46,找出秦朝为确立中央集权制度在中央和地方采取的措施。 阅读课本P46-P48，勾画出秦始皇在文化、经济、交通、军事等方面巩固统一的措施及
作用。
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测 导学内容一：秦灭六国
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导学内容二：秦巩固统一的措施
1.建立中央集权制度
（一）以“皇帝”为核心的中央决策系统
皇帝制
（二）以“三公”为轴心的中央政务系统
皇帝
太
尉 军事
丞
相 行政
御 史 大 夫
监察
始皇帝
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（三）地方废除分封制，实行郡县制
最高统治者
君 主 专 制 中央政府
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远交近攻
“远交近攻”是兵法“三十六计”的第 二十三计，是战国时范雎为秦国采用的一种 外交策略。
释义：将地理位置较近的韩国、魏国作 为秦国兼并的主要目标，同时应该与地理位 置较远的齐国等国保持良好关系，使得秦国 兼并其他六国，成为统一的秦朝政权，泛指 待人、处世的一种手段。
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历史剧《秦囧》情景二
此时，又有一位大臣补充说： “现在天下初定，六国的度量衡均不统一，出现了大量缺斤少两的现象，一些不法商 贩投机倒把，扰乱了市场的交易，货币也不统一，市场极为混乱，交易不便，再加上各地 的道路宽窄不一，交通非常不便，百姓有很多的怨言。” 秦始皇听完大臣的讲述后眉头紧锁，若有所思。
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自学任务
阅读课本P44,圈出秦灭六国的背景、顺序、统一时间、都城。 阅读课本P45-P46,找出秦朝为确立中央集权制度在中央和地方采取的措施。 阅读课本P46-P48，勾画出秦始皇在文化、经济、交通、军事等方面巩固统一的措施及
作用。
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导学内容二：秦巩固统一的措施
1.建立中央集权制度
（一）以“皇帝”为核心的中央决策系统
皇帝制
（二）以“三公”为轴心的中央政务系统
皇帝
太
尉 军事
丞
相 行政
御 史 大 夫
监察
始皇帝
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（三）地方废除分封制，实行郡县制
最高统治者
君 主 专 制 中央政府
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秦统一中国ppt课件
印称为玺（xǐ） 命令称为诏（zhào）
二、建立中央集权
统一后，为_加__强__对___全__国__的__有___效__统_，治秦
2.结合表格右侧示意图以及课本 朝创立了以_皇__帝_为中心的中__央__集__
内容，将横线空白处补充完整
权___制__度__。
法家
中央集权制度
最高统 称“_皇__帝__”，总揽全国政治、
秦灭六国
1.秦为什么能灭六国？怎样灭六国的？ 2.秦朝统一有何历史意义？
一、秦灭六国
1.背景
材料 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于 天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”
（1）社会结构：战后时期，各国之间的战争影响了社会稳定， 广大民众期盼结 束战乱，过上安定的生活。
材料 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用， 诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
（2）经济基础：秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东—方—六《国史，记具·备李了斯统列一传的》实力。
材料 嬴政用人不分籍贯和出身，只重用才能。如李斯原是楚国小吏，尉 缭相传原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一 人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
三、巩固统一的措施
2.措施 统一车轨（车同轨）
措施：大修驰道，拆除路障; 统一全国车 辆两轮之间的距离（车同轨）
秦 驰 道
有利于车辆畅行无阻，交通便利，促进了经济文化的交流与 发展；加强中央与地方的联系，巩固统治。
三、巩固统一的措施
2.措施
秦始皇还派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和 珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。
思考：假如你是秦朝的大臣，你会如何解决这些问题？
二、建立中央集权
统一后，为_加__强__对___全__国__的__有___效__统_，治秦
2.结合表格右侧示意图以及课本 朝创立了以_皇__帝_为中心的中__央__集__
内容，将横线空白处补充完整
权___制__度__。
法家
中央集权制度
最高统 称“_皇__帝__”，总揽全国政治、
秦灭六国
1.秦为什么能灭六国？怎样灭六国的？ 2.秦朝统一有何历史意义？
一、秦灭六国
1.背景
材料 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于 天下。”墨子说：“一同天下。”庄子说：“一心定而王天下。”
（1）社会结构：战后时期，各国之间的战争影响了社会稳定， 广大民众期盼结 束战乱，过上安定的生活。
材料 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用， 诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
（2）经济基础：秦国经过商鞅变法，在经济和军事上超过东—方—六《国史，记具·备李了斯统列一传的》实力。
材料 嬴政用人不分籍贯和出身，只重用才能。如李斯原是楚国小吏，尉 缭相传原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一 人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
三、巩固统一的措施
2.措施 统一车轨（车同轨）
措施：大修驰道，拆除路障; 统一全国车 辆两轮之间的距离（车同轨）
秦 驰 道
有利于车辆畅行无阻，交通便利，促进了经济文化的交流与 发展；加强中央与地方的联系，巩固统治。
三、巩固统一的措施
2.措施
秦始皇还派人开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，把长江和 珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展。
思考：假如你是秦朝的大臣，你会如何解决这些问题？
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十余人（术士 与儒生），皆 坑之咸阳。
焚书坑儒，是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十 馀人”，焚书的同时，严禁民间藏书；严禁书生聚会研讨学问，违禁者当众处死；发现 有厚古薄今者，诛灭全族；官吏包庇罪犯，或不作为者，与罪犯做同罪处理。秦始皇搞 残暴的文化专制、思想专制是不得民心的，他为后代的帝王开了一个恶例，春秋时期百 家争鸣的文化繁荣景象从此一去永不复返。
3、“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆 ，或颇省改，所谓小篆者也。”材料描述的是（ ） A．统一文字 B．统一度量衡 C．统一货币 D．统一车轨 4、秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县 制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A．强化经济管理 B．实行思想控制 C．加强中央集权 D．防止外戚专权 5、毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得 秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A．中央集权制度的影响 B．儒学独尊地位的形成 C．政权统治的长治久安 D．万里长城的坚不可摧
史
秦始皇为了申张秦法、宣扬威德，为了考察军事和政务， 也为了求神问仙、祭祀天地，还进行了多次全国巡游。
①唉！有些地方路宽阔有的太车窄辆，和我道坐路着大马小车不，一差点过不去； ②找人问路，听不懂我的话，我文写字出语字言，不他一又不认识； ③到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的货币，秦货国币的不钱统花一不出； ④我让他称一斤花生，他只度给量了衡我不八统两一，还说他们都是这么卖的； ⑤出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵边犯疆我危边机疆严地重区...... 这样下去， 怎能显示我大秦威严！
使政令能在全国推行；有利于文化的交流与发展。
焚书坑儒，是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十 馀人”，焚书的同时，严禁民间藏书；严禁书生聚会研讨学问，违禁者当众处死；发现 有厚古薄今者，诛灭全族；官吏包庇罪犯，或不作为者，与罪犯做同罪处理。秦始皇搞 残暴的文化专制、思想专制是不得民心的，他为后代的帝王开了一个恶例，春秋时期百 家争鸣的文化繁荣景象从此一去永不复返。
3、“秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆 ，或颇省改，所谓小篆者也。”材料描述的是（ ） A．统一文字 B．统一度量衡 C．统一货币 D．统一车轨 4、秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县 制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ） A．强化经济管理 B．实行思想控制 C．加强中央集权 D．防止外戚专权 5、毛泽东评价秦朝，“百代皆行秦政制”；史学家钱穆评价秦朝，“中国之政，得 秦皇而后行”。他们都肯定了秦朝（ ） A．中央集权制度的影响 B．儒学独尊地位的形成 C．政权统治的长治久安 D．万里长城的坚不可摧
史
秦始皇为了申张秦法、宣扬威德，为了考察军事和政务， 也为了求神问仙、祭祀天地，还进行了多次全国巡游。
①唉！有些地方路宽阔有的太车窄辆，和我道坐路着大马小车不，一差点过不去； ②找人问路，听不懂我的话，我文写字出语字言，不他一又不认识； ③到楚国买纪念品，那里的人只认楚国的货币，秦货国币的不钱统花一不出； ④我让他称一斤花生，他只度给量了衡我不八统两一，还说他们都是这么卖的； ⑤出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵边犯疆我危边机疆严地重区...... 这样下去， 怎能显示我大秦威严！
使政令能在全国推行；有利于文化的交流与发展。
第9课-秦统一中国--课件(28张PPT)精选全文完整版
意义：加强了各地的交通往来
军事方面：北击匈奴，修筑长城（防御匈奴）
筑长城，因地形，用制险塞，西 起临洮，东至辽东，延万余里
秦长城遗址
意义：长城的修建为秦朝拓展疆域,抵御了匈奴的进攻，维护了国家统一和安定巩固边 防起到了重要作用。
思考：秦的统一仅仅是空间地域上的统一吗？
长城
陇西
秦
东海
南海
本课小结
皇帝
三公制
太尉
丞相
御史大夫
（军事） （行政） （监察）
决断权由皇帝掌握
②地方：郡县制
比较项
分封制
郡县制
建立基础 传承方法
血郡缘“ 地（关诸离守系侯咸）王阳的太割远据，将在势不全郡力在国下已那分设经里为县被 设3，6彻 王县按郡地底 ，的，域平 就长郡划复 无官的分法，称行镇但为政抚燕县长。、令官请齐或称封、县为立楚长郡各等。守郡； 世袭位皇子为王，望县陛的下长恩官准都。有”朝皇帝廷任直免接任免。县以下还设乡、
丞官相吏王权绾利
分与中封央制之
间的关系
县拥（有令封或地长、）爵位、土里地、管亭理等权基层组只有织俸。禄，无封地、无土地管理权
诸（地侯方国分有很权强）的地方独立影性 响：
郡县是地方的行政机构 郡县制
绝对服从中央（中央集权）
政“治现体在制 四乡贵海、族之政里内治、，亭仰仗陛下的神①灵有而利获于官得加僚统强政一中治，央集权；
02、确立中央集权制度
中央：最高统治者称为皇帝（皇帝制）
皇位 世袭
朕为始皇帝。以计数，二世 三世至于万世，传之无穷。
皇权 至上
天下之事无大小皆决于上。
皇帝制度
德高三皇
功过五帝
皇帝 独尊
天子独以印称玺”“命为制，令
第9课秦统一中国课件(16张PPT)pptx
军事防御体系建设
修筑长城
开疆拓土
屯田戍边
秦灭六国之后，即开始北筑长城。
秦始皇发动过多次战争，如灭六国、 南征百越、北伐匈奴等，扩大了秦朝 的疆域。
秦始皇为了巩固边疆地区的安全和稳 定，采取了屯田戍边的政策。在边疆 地区设立郡县，派遣军队驻扎，同时 鼓励内地人民迁移到边疆地区开垦荒 地、种植粮食。这一政策有效地增加 了边疆地区的人口和粮食储备，提高 了边疆地区的防御能力。
建立中央集权制度
秦朝实行中央集权制度，加强了中央对地方的控制，有利于国家 的稳定和发展。
推动社会进步
秦朝实行一系列改革措施，如统一度量衡、货币、文字等，推动 了社会的进步和发展。
对后世影响及启示意义
对后世政治制度的
影响
秦朝的中央集权制度为后世所继 承和发展，成为中国封建社会政 治制度的基本模式。
对文化发展的推动
。
结构特点
秦始皇陵封土堆呈覆斗形，高 51.3米，底边周长1700余米。陵 园布局仿秦都咸阳，分内外两城 ，内城周长约2.5公里，外城周
长约6.3公里。
ห้องสมุดไป่ตู้陵墓建设
秦始皇陵工程之浩大、用工人数 之多、持续时间之久都是前所未 有的。陵园工程的修建伴随着秦
始皇一生的政治生涯。
兵马俑发现过程与考古价值
发现过程
的、通往全国各地的驰道。
文化教育举措与影响
书同文
秦始皇命令李斯等人进行文字的整理、统一工作。李斯以战国时候秦人通用的大篆为基础，吸取齐鲁等地通行的 蝌蚪文比划简省的优点，创造出一种形体匀圆齐整、比划简略的新文字，称为“秦篆”，又称“小篆”，作为官 方规范文字，同时废除其他异体字。
焚书坑儒
秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧 掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋，这就是“焚书坑儒” 。
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里正
啬夫
秦始皇在中央设置丞相、太尉 和御史大夫，分别管理行政、军事 和监察。在地方，废除分封制，全 面推行郡县制。中央和地方的重要 官吏都由皇帝任免，必须绝对服从 皇帝的命令。专制主义的中央集权 制度在秦朝建立起来。 监御史 郡：郡尉（典兵）、郡守（治 民）、监御史（新置郡负责监督百 姓及官吏）。 县丞 县：县令（万户以上）、县长 （不满万户）。 乡：游徼（jiào 治安）、三 老（教化）、啬夫（sè 小乡司法 游徼与税收）、有秩（大乡司法与税 收）。 亭：亭长。 里：里正。
李斯对秦王嬴政说：“自从秦孝公以来，周朝卑弱衰微，诸侯
之间互相兼并，函谷关以东地区化为六国，秦国乘胜奴役诸侯已经
六代。现如今诸侯服从秦国就如同郡县服从朝廷一样。以秦国的强 大，大王的贤明，就像扫除灶上的灰尘一样，足以扫平诸侯，成就
帝业，使天下统一，这是万世难逢的一个最好时机。”
秦调兵虎符
阳陵铜虎符：秦朝。长8.9 厘米、宽2.1厘米、高3.4厘米。 是皇帝调发军队的凭证，用铜铸 成虎形，中分为二，右左半符各 有错金铭文“甲兵之符，右在皇 帝，左在阳陵”12字。 发兵，必须右左半符验合方 能生效。
合 作 探 究
1.“秦王扫六合”
秦始皇陵兵马俑反映了秦灭六国时军队的强大阵容
秦国自从孝公任用商鞅变法后，逐渐富强起来，所谓“数年之间，国 富兵强，天下无敌”（《通典·食货》），“兵动而地广，民休而国富， 故秦无敌于天下”（《战国策·秦策》）。东方六国不断衰弱，秦国统一 的时机已经成熟。
自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东 为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦， 譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除， 足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时 也。 ——《史记·李斯列传》
?
2.专制主义中央集权制度的建立
关于秦王统一天下后的称号等，秦 王君臣进行商议，决定使用“皇帝”这 样的尊称，嬴政自称为“始皇帝”。 并定下规矩，其位由子孙继承，依
次称二世、三世皇帝，妄想千秋万代，
永远传下去。
秦始皇像
皇帝
中 央 太尉
丞相
郡守
县令[长]
御史大夫
郡
县 乡 亭 里
郡尉
县尉
有秩
三老
亭长
秦铜椭量
秦八斤铜权ຫໍສະໝຸດ 秦陶量统一度量衡秦统一文字示意图
战国时期，各诸侯国文字不同。统一以后，秦始皇下令统一文字，
把小篆作为全国的通用字体。后来全国又开始流行书写更方便的隶 书字体。
秦始皇在位期间，五次巡视各地，七次刻石，包括绎山刻石、 琅琊刻石、泰山刻石等，现保存下来的有泰山刻石、琅琊刻石 以及后人的一些拓本、摹本。
3.巩固统一的经济文化措施
思考：漫画反映了什么时代怎样的社会现象？
廿六年，皇帝尽并兼天下
诸侯，黔首大安，立号为皇帝， 乃诏丞相状、绾，法度量则不 壹歉疑者，皆明壹之。
诏版文字大意：秦始皇二十六年，
天下一统，庶民安居乐业，立皇帝称号， 于是诏令丞相隗[kuí]状、王绾[wǎn]，
针对度量衡混乱的状态，制订法令统一
秦统一货币示意图
春秋争霸、战国争雄，大小诸侯与国家铸就了先秦货币的多姿多彩。分 为刀货、布币、蚁鼻钱、环钱四大货币体系。齐、燕通行刀币（刀货）。韩、 赵、魏通行布币（铲币）。楚国通行蚁鼻钱。周、秦用圆形钱。秦朝钱币分 为两等，黄金为上币，单位为镒[yì]，一镒重20两；下币为铜钱，依其重量， 称为“半两”。半两钱币值单一，便于换算，携带方便。
秦王嬴政执掌大权以后，制定克敌制胜的策略，积极进行灭
亡六国的准备。公元前230年，秦国开始发动大规模的统一战争。
秦灭六国过程简表
公元前230年 公元前221年
灭韩
灭赵
灭魏
灭楚
灭燕
灭齐
前221
前230 前228 前225 前223 前222
经过10年征战，于公元前221年，秦国完成统一全国大业，仍 以咸阳为都城。秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面， 建立了我国历史上第一个统一的王朝。
咸阳宫遗址出土诏版
度量衡。
秦朝半两钱
秦半两钱钱范
半两钱的币值：在正常情况下，一石米值一百钱，一匹马值一万钱。
到了秦末汉初，一石米值一万钱，一匹马值一百万钱。 战国时期，各诸侯国都有自己的货币和度量衡。秦统一全国后， 若继续保留各诸侯国的制度，必然给赋税的征收、各地往来贸易带来 不便，统一货币和度量衡制度势在必行。秦始皇规定以原秦国圆形方 孔的“半两”铜钱为全国通行的货币，各诸侯国原有货币一律停用。
秦兼并六国形势图
如果荆轲刺秦王成功，那么秦国在当时还有
可能统一中国吗？
1.商鞅变法，使秦国成为战国后期最富强的国 家，为统一奠定了基础。 2.长平之战后，东方六国再也无力抵御秦国的 进攻。 3.长期战乱，人民渴望统一。统一符合人民的 意愿，是历史发展的必然趋势。
长城一带
陇西
秦
南海
东 海
六合之内，皇帝之上。 西涉流沙，南尽北户。 东有东海，北过大夏。 人迹所至，无不臣者。 ——《史记· 秦始皇本纪》 秦王消灭六国，结束割据，那么，他 是否就一劳永逸安于现状呢？
第三单元 秦汉时期 第11课
情境引入 合作探究
秦朝的统一
课堂小结 随堂训练
情境导入
古
李白（701～762
风
号青莲居士）
字太白
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。
铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱？ 徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。
秦绎山刻石
秦琅琊（Láng yá）刻石
课堂小结
1.秦王灭六国的原因 秦王扫“六合” 2.秦王灭六国的经过 3.秦统一的意义 中央集权制度的建立 统一货币、 度量衡和文字
1.中央：皇帝与三公
2.地方：郡县制 1.秦巩固统一的原因 2.秦统一货币、度量衡和文字
随堂训练
1.公元前230年～前221年，秦王采用远交近攻策略“扫六 合”。秦王最后“扫”的是（ C ） A．楚国 B．燕国 C．齐国 D．魏国 2.秦灭六国后，统一了度量衡。右图是秦朝测量 重量的工具之一“秦权”，他上面文字的字体是 （ B ） A．大篆 B．小篆 C．楷书 D．行书 3.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 当时通行于全国各地的货币是（ C ）
啬夫
秦始皇在中央设置丞相、太尉 和御史大夫，分别管理行政、军事 和监察。在地方，废除分封制，全 面推行郡县制。中央和地方的重要 官吏都由皇帝任免，必须绝对服从 皇帝的命令。专制主义的中央集权 制度在秦朝建立起来。 监御史 郡：郡尉（典兵）、郡守（治 民）、监御史（新置郡负责监督百 姓及官吏）。 县丞 县：县令（万户以上）、县长 （不满万户）。 乡：游徼（jiào 治安）、三 老（教化）、啬夫（sè 小乡司法 游徼与税收）、有秩（大乡司法与税 收）。 亭：亭长。 里：里正。
李斯对秦王嬴政说：“自从秦孝公以来，周朝卑弱衰微，诸侯
之间互相兼并，函谷关以东地区化为六国，秦国乘胜奴役诸侯已经
六代。现如今诸侯服从秦国就如同郡县服从朝廷一样。以秦国的强 大，大王的贤明，就像扫除灶上的灰尘一样，足以扫平诸侯，成就
帝业，使天下统一，这是万世难逢的一个最好时机。”
秦调兵虎符
阳陵铜虎符：秦朝。长8.9 厘米、宽2.1厘米、高3.4厘米。 是皇帝调发军队的凭证，用铜铸 成虎形，中分为二，右左半符各 有错金铭文“甲兵之符，右在皇 帝，左在阳陵”12字。 发兵，必须右左半符验合方 能生效。
合 作 探 究
1.“秦王扫六合”
秦始皇陵兵马俑反映了秦灭六国时军队的强大阵容
秦国自从孝公任用商鞅变法后，逐渐富强起来，所谓“数年之间，国 富兵强，天下无敌”（《通典·食货》），“兵动而地广，民休而国富， 故秦无敌于天下”（《战国策·秦策》）。东方六国不断衰弱，秦国统一 的时机已经成熟。
自秦孝公以来，周室卑微，诸侯相兼，关东 为六国，秦之乘胜役诸侯，盖六世矣。今诸侯服秦， 譬若郡县。夫以秦之强，大王之贤，由灶上骚除， 足以灭诸侯，成帝业，为天下一统，此万世之一时 也。 ——《史记·李斯列传》
?
2.专制主义中央集权制度的建立
关于秦王统一天下后的称号等，秦 王君臣进行商议，决定使用“皇帝”这 样的尊称，嬴政自称为“始皇帝”。 并定下规矩，其位由子孙继承，依
次称二世、三世皇帝，妄想千秋万代，
永远传下去。
秦始皇像
皇帝
中 央 太尉
丞相
郡守
县令[长]
御史大夫
郡
县 乡 亭 里
郡尉
县尉
有秩
三老
亭长
秦铜椭量
秦八斤铜权ຫໍສະໝຸດ 秦陶量统一度量衡秦统一文字示意图
战国时期，各诸侯国文字不同。统一以后，秦始皇下令统一文字，
把小篆作为全国的通用字体。后来全国又开始流行书写更方便的隶 书字体。
秦始皇在位期间，五次巡视各地，七次刻石，包括绎山刻石、 琅琊刻石、泰山刻石等，现保存下来的有泰山刻石、琅琊刻石 以及后人的一些拓本、摹本。
3.巩固统一的经济文化措施
思考：漫画反映了什么时代怎样的社会现象？
廿六年，皇帝尽并兼天下
诸侯，黔首大安，立号为皇帝， 乃诏丞相状、绾，法度量则不 壹歉疑者，皆明壹之。
诏版文字大意：秦始皇二十六年，
天下一统，庶民安居乐业，立皇帝称号， 于是诏令丞相隗[kuí]状、王绾[wǎn]，
针对度量衡混乱的状态，制订法令统一
秦统一货币示意图
春秋争霸、战国争雄，大小诸侯与国家铸就了先秦货币的多姿多彩。分 为刀货、布币、蚁鼻钱、环钱四大货币体系。齐、燕通行刀币（刀货）。韩、 赵、魏通行布币（铲币）。楚国通行蚁鼻钱。周、秦用圆形钱。秦朝钱币分 为两等，黄金为上币，单位为镒[yì]，一镒重20两；下币为铜钱，依其重量， 称为“半两”。半两钱币值单一，便于换算，携带方便。
秦王嬴政执掌大权以后，制定克敌制胜的策略，积极进行灭
亡六国的准备。公元前230年，秦国开始发动大规模的统一战争。
秦灭六国过程简表
公元前230年 公元前221年
灭韩
灭赵
灭魏
灭楚
灭燕
灭齐
前221
前230 前228 前225 前223 前222
经过10年征战，于公元前221年，秦国完成统一全国大业，仍 以咸阳为都城。秦的统一，结束了春秋战国以来的分裂割据局面， 建立了我国历史上第一个统一的王朝。
咸阳宫遗址出土诏版
度量衡。
秦朝半两钱
秦半两钱钱范
半两钱的币值：在正常情况下，一石米值一百钱，一匹马值一万钱。
到了秦末汉初，一石米值一万钱，一匹马值一百万钱。 战国时期，各诸侯国都有自己的货币和度量衡。秦统一全国后， 若继续保留各诸侯国的制度，必然给赋税的征收、各地往来贸易带来 不便，统一货币和度量衡制度势在必行。秦始皇规定以原秦国圆形方 孔的“半两”铜钱为全国通行的货币，各诸侯国原有货币一律停用。
秦兼并六国形势图
如果荆轲刺秦王成功，那么秦国在当时还有
可能统一中国吗？
1.商鞅变法，使秦国成为战国后期最富强的国 家，为统一奠定了基础。 2.长平之战后，东方六国再也无力抵御秦国的 进攻。 3.长期战乱，人民渴望统一。统一符合人民的 意愿，是历史发展的必然趋势。
长城一带
陇西
秦
南海
东 海
六合之内，皇帝之上。 西涉流沙，南尽北户。 东有东海，北过大夏。 人迹所至，无不臣者。 ——《史记· 秦始皇本纪》 秦王消灭六国，结束割据，那么，他 是否就一劳永逸安于现状呢？
第三单元 秦汉时期 第11课
情境引入 合作探究
秦朝的统一
课堂小结 随堂训练
情境导入
古
李白（701～762
风
号青莲居士）
字太白
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。
铭功会稽岭，骋望琅琊台。刑徒七十万，起土骊山隈。 尚采不死药，茫然使心哀。连弩射海鱼，长鲸正崔嵬。 额鼻象五岳，扬波喷云雷。鬈鬣蔽青天，何由睹蓬莱？ 徐市载秦女，楼船几时回？但见三泉下，金棺葬寒灰。
秦绎山刻石
秦琅琊（Láng yá）刻石
课堂小结
1.秦王灭六国的原因 秦王扫“六合” 2.秦王灭六国的经过 3.秦统一的意义 中央集权制度的建立 统一货币、 度量衡和文字
1.中央：皇帝与三公
2.地方：郡县制 1.秦巩固统一的原因 2.秦统一货币、度量衡和文字
随堂训练
1.公元前230年～前221年，秦王采用远交近攻策略“扫六 合”。秦王最后“扫”的是（ C ） A．楚国 B．燕国 C．齐国 D．魏国 2.秦灭六国后，统一了度量衡。右图是秦朝测量 重量的工具之一“秦权”，他上面文字的字体是 （ B ） A．大篆 B．小篆 C．楷书 D．行书 3.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 当时通行于全国各地的货币是（ C ）