人教版七年级上册政治期末复习资料
人教版七年级上册政治期末复习资料
第四课欢快的青春节拍
1.青春期的身体变化主要表现在哪三个方面P35
1身体外型的变化。
2身体内部器官的完善。
3性机能的成熟。
2、为什么要处理好青春期的心理矛盾?P37
青春期心理充满着矛盾。
这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理
矛盾有时让我们感到苦闷，但上是它们构成了我们向前发展的动力。
当然，如果处理不好
这些矛盾它们也会成长妨碍我们发展的阻力。
因此，通过各种方式，借助各种力量调控内
心心理矛盾，是很重要的。
3、怎样处理好青春期的心理矛盾? P38
答：1可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，2自己也要学会当自己的“心理
医生”。
如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。
学生回答符合题意要求
4、青少年心理发展的特点?
智力逐步发展到高峰期;自我意识迅速发展;情绪和情感丰富而强烈;性发育加速、性
意识萌动。
5.正确对待青春期对一些问题存在的认识和行为上的误区P40
1追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。
真正的个性在于
从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
2男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展。
☆☆8 青春期指哪个年龄段?
答：青春期一般指10～19岁，
☆☆9 步入青春期以后的喜悦和烦恼：
青春的喜悦：1身体快速成长;2感觉特别敏锐发达;3兴趣特别广泛;4思维特别活
跃;5性意识开始萌芽。
青春的烦恼：1不大愿意和爸妈谈心;2不喜欢爸妈的管教;3希望引起同学的注意;4
希望独立而不能自立;5否定童年又眷恋童年。
总之，心理上成人感和幼稚性并存
★★★10 如何做到成长不烦恼青春乐陶陶：
⑴正确面对成长的烦恼：①进入青春期后，我们的身体发生显著的变化;②同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。
这些变化让我们感到既新奇又困惑。
③青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。
⑵学会调控青春期的心理矛盾：当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。
例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信;等等。
保持心理健康将有助于我
们身心的协调发展，顺利地度过青春期。
★11 彼此尊重是我们相互交往需要遵循的基本准则。
★★12 怎样正确看待男女同学之间的正常交往?
答：⑴男女同学之间正确交往有什么意义：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
⑵男女同学之间的正常交往要做到以下几点：①要端正态度，培养健康的交往意识;②要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深;③交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。
简而言之，就是要端正态度，健康交往。
※13、正确理解长大的含义
追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。
真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
第五课自我新期待
※2、如何正确认识自己?
正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己：①既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;②既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点;③要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
※3、怎样理解“金无足赤人无完人”?
答：1金无足赤人无完人，每个人的外在形象和内在素质都存在自己的优势和不足。
全面认识自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点。
2我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
※4、内在美和外在美的关系如何?
一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
5.我们可以通过哪些途径来认识自我P48
1通过自我观察认识自己。
2通过他人了解自己。
3通过集体了解自己。
7.发掘我们潜能的方法P52 我们怎样发掘自己的潜能?
答：1经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
2在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
3只有在实践中才能激发潜能。
要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
9、怎样看待喜欢明星现象?P54
喜欢明星是很正常的心理现象。
人无完人，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我
※10、如何确立个人成长目标
我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。
☆☆11 人的潜能与特长的关系：
人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现。
我们要做有心人，善于把它们发掘出来。
★12 发现自己潜能的重要意义：
发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。
我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向。
★★13 在追星中应注意些什么?
答：1不盲目追星。
“人无完人”，偶像也不例外。
我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
正所谓：“择其善者儿从之，其不善者而改之”。
2不疯狂追星。
不要滥花时间和金钱在追星上。
因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。
3摒弃狭隘心态。
我们所崇拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学
持排斥甚至敌对的态度。
善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。
总之，不要
在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。
第六课做情绪的主人
2.情绪的四大基本类型 P61
即：喜、怒、哀、惧。
其中“喜”是积极情绪，“怒、哀、惧”是消极情绪
3.情绪的作用 P63 情绪对人会产生什么不同的作用?
答：⑴ 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用，情绪影响着人们的行为，影
响着人们的生活。
情绪还会影响人们正常水平的发挥，影响着人们的身体健康。
⑵ 情绪是把“双刃剑”，有积极作用和消极作用：
①积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们
健康成长。
使人精神焕发，干劲倍增
②消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动
效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
使人无精打采、萎靡不振
6、青少年的情绪需要调控的原因?P66
青少年阶段是人生的花季。
我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。
情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违
背道德与法律规范的事情。
所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青
少年来说，则更应如此。
7 调节情绪有哪些具体的方法?注意应用，用来解决一些实际现象P66
答：1注意转移法：当人情绪激动时，为了使它不至于爆发难以控制，可以有意识地
转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情境转移到其他的事物或活动上去。
具
体有：改变注意焦点;分散注意力;做自己平时最感兴趣的事;改变环境等方法。
2合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出去，或者将
不良的情绪通过其他方式和途径宣泄出去。
例如：在适当的场合哭一场;向他人倾诉;进行
剧烈的运动，放声歌唱或大声叫喊。
3理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良的
情绪，尽量使自己愉悦起来。
具体方法有：自我解嘲法;自我暗示法;自我激励法;心理换
违法，升华法。
8.合理发泄情绪的含义P68
合理发泄情绪是排除不良情绪的积极方式。
合理发泄情绪指的是在适当的场合哭一场，用适当的方式来排解心中的不良情绪。
能够对别人给予更多的关心，共享彼此的欢乐，分
担彼此的痛苦。
★★9 喜怒哀乐，不忘关心他人。
人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
只顾发泄
自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。
我们应该学会在合适的场合、用合
理的方式发泄自己的情绪。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教版-七年级上册政治复习提纲
七上政治第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1.如何创建新集体？（3）1、共同的目标，前进的动力2、各尽其能，发挥所长奉献集体3、团结协作，互助前行第二课把握学习新节奏2．如何做学习的管理者？（3）1、学会自主学习2、提高学习效率3、科学安排时间3.了解自己的学习方式（3）1、每个人在学习方式上都有自己的特点2、学习过程中要克服摸仿别人3、找到适合自己的学习方法4．学习中的苦与乐学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
第二单元认识新自我第三课珍爱生命5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做）每种生命都有其存在的意义与价值。
在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。
我们要尊重生命、关爱生命。
如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
6.人的生命的独特性表现在哪些方面？（2）1、每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点2、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
7.知识点：人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
8.如何珍爱生命？（3）1、永不放弃生的希望2、一定生命，尊重生命3、延伸生命的价值9.知识点:在一定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
10.知识点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
第四课欢快的青春节拍11.身体变化表现在哪些方面？青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。
12.如何从容面对青春期的生理变化？我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。
即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
新人教版七年级政治上册复习资料
新人教版七年级政治上册复习资料
目标
本文档的目标是提供一份七年级政治上册的复资料，帮助学生复和掌握相关知识。
总结
本册政治教材共包含了以下内容：
1. 中国特色社会主义的道路
2. 伟大的社会主义革命
3. 社会主义初级阶段的基本经济制度
4. 社会主义核心价值观
5. 中国的领导
6. 共和国的国家机关
7. 国家的组成和特点
复资料
为了帮助学生巩固和理解上述知识，以下是一些复资料的建议：
1. 课文导读，从每个章节提取关键知识点，进行概括总结。
2. 制作思维导图或流程图，将各个知识点之间的关系和逻辑串
联起来。
3. 制作笔记卡片，总结每个知识点的要点和重点，并进行分类
整理。
4. 小组讨论，与同学一起讨论和互相提问，加深对知识的理解
和记忆。
5. 制作复提纲，将各个知识点按照章节进行整理，方便回顾和
巩固。
以上是一些建议的复资料，希望能够帮助学生更好地复和掌握
七年级政治上册的内容。
总结
通过系统的复习和巩固，学生可以更好地理解和掌握七年级政治上册的知识，为进一步学习打下坚实的基础。
希望学生们能够认真对待复习，并取得好成绩！。
人教版道德与法治七年级上册期末复习资料
人教版道德及法治七年级上册期末复习资料第一课中学时代1、为什么说中学生活是我们的新起点？中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课堂，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新教师、新同学······我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？①中学阶段为我们的一生奠定重要根底。
成长中的每个阶段都具有独特的价值和意义，中学时代是人生开展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要根底。
②中学时代见证者一个人从少年到青年的生命进阶。
3、中学生活为我们提供了开展自我的哪些时机？①集体生活，修养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供开展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们翻开认识社会之门······4、少年应有的梦想的特点有哪些？①少年的梦想，及个人的人生目标严密相连。
②少年的梦想，及时代的脉搏严密相连，及中国梦密不可分。
5、为什么说努力是梦想及现实之间的桥梁？少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈的追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想及现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我为的坚决信念和对美好的不懈追求。
6、我们青少年如何做到努力？①努力，需要立志。
②努力，需要坚持。
第二课学习新天地1、为什么说学习不仅仅局限在学校？学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅表现为承受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规那么······2、我们为什么要终生学习？学习没有终点。
人教版七年级上册政治学期末考试题及解答
人教版七年级上册政治学期末考试题及解答一、选择题1. 国家是指具有人口、领土和政权的统一整体。
人口、领土和政权的统一整体。
解答：国家是一个具有人口、领土和政权的统一整体。
2. 社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和不发展的生产力之间的矛盾。
人民日益增长的物质文化需要和不发展的生产力之间的矛盾。
解答：在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要与不发展的生产力之间的矛盾是主要矛盾。
3. 社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济成分共同发展的基本经济制度。
公有制为主体、多种所有制经济成分共同发展的基本经济制度。
解答：社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济成分共同发展的基本经济制度。
4. 中国的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。
实现共产主义社会。
解答：中国的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。
5. 坚持党的基本路线，就是要坚持四项基本原则。
四项基本原则。
解答：坚持党的基本路线，就是要坚持四项基本原则。
二、简答题1. 请简述人民代表大会制度的基本特点。
解答：人民代表大会制度的基本特点是人民是国家的主人，人民通过选举产生代表，代表参与国家权力机关的工作，代表大会是最高权力机关，代表大会由全体代表组成。
2. 请简述中国的性质和宗旨。
解答：中国是中国工人阶级的先锋队，是中国工人阶级和中国人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
中国的宗旨是实现共产主义，为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
3. 请简述社会主义初级阶段的主要任务。
解答：社会主义初级阶段的主要任务是发展社会主义经济，巩固和发展社会主义制度，提高人民的物质文化生活水平，逐步实现共同富裕。
4. 请简述中国特色社会主义事业总体布局。
解答：中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”布局，发展社会主义民主政治，推进中国特色社会主义法治建设，加强党的建设，推进全面深化改革，加强和创新社会治理，推进国家治理体系和治理能力现代化。
七年级上册政治知识点人教版
七年级上册政治知识点⼈教版学习⼀阶段系统总结⼀遍。
期末再重点复习政治知识点⼀次。
以下是⼩编为⼤家整理的⼈教版七年级上册政治知识点归纳，希望你们喜欢。
⼈教版七年级上册政治知识点归纳(⼀)做情绪的主⼈1. 情绪的含义情绪是⼈的⼼理活动的重要表现，它产⽣于⼈的内⼼需要是否得到满⾜。
⼈的情绪在某种程度上，还反映了⼈对外界事物的态度。
从这个意义上，情绪是⼈的内⼼世界的“窗⼝”。
2.不同的情绪对个⼈会产⽣什么样的影响(或：情绪有什么作⽤)?(1)情绪犹如双刃剑。
(2)积极的情绪可以充实⼈的体⼒和精⼒，提⾼个⼈的活动效率和能⼒，促使⼈健康成长。
(3)消极的情绪会使⼈感到难受，抑制⼈的活动能⼒，降低⼈的⾃控能⼒和活动效率，作出⼀些令⾃⼰后悔甚⾄违法的事情。
3.情绪是否可以调适?可以。
情绪与个⼈的态度、看问题的⾓度有密切关系。
在⽣活中，我们可以通过改变⾃⼰的态度、转换看问题的⾓度来控制⾃⼰的情绪。
4.为什么说情绪需要调控?情绪会带给我们勇⽓、信⼼和⼒量，也会使我们冲动、消极、⽆所事事，甚⾄作出⼀些违背道德与法律规范的事情。
因此，情绪需要调控。
5、调节情绪都有哪些具体的⽅法?(教材P66-67相关链接)(1)注意转移法，如可以改变注意焦点或者环境。
(2)合理发泄法，如做运动、向他⼈倾诉等。
(3)理智控制法，如进⾏⾃我暗⽰、⾃我激励、⼼理换位、学会升华等。
7.情绪表达完全是个⼈的事情吗?不是。
(1)⼈的情绪具有相通性和感染性，⼀个⼈的情绪状态很容易影响到周围的⼈。
(2)我们要学会在合适的场合、⽤合理的⽅式发泄⾃⼰的情绪。
(3)我们应在⽣活中对别⼈的情绪给予更多的关⼼，尝试去共享彼此的各种情绪，增加喜悦，加深感情。
8.情绪与态度有什么关系?情绪与个⼈的态度是紧密相联的。
⼀个有积极乐观态度的⼈，往往会有更多的积极健康的情绪表现。
在⽣活中.我们可以通过改变⾃⼰的态度来控制⾃⼰的情绪。
9.青少年的情绪具有多变的特点(1)半外露、半隐蔽性。
七年级上册政治知识点归纳总结人教版
七年级上册政治知识点归纳总结人教版一、什么是政治1. 政治是指人们为了争取和维护自己的权益而进行的活动和行为。
2. 政治是社会生活的重要组成部分，是人类社会发展进化的必然产物。
3. 政治的核心问题是权力问题，即谁来执政，执政者如何行使权力。
4. 政治是一门科学，包括政治学、政治经济学、政治哲学等多个学科。
二、中国特色社会主义政治制度1. 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2. 中国特色社会主义政治制度的基本特点是中国共产党的领导地位和人民民主。
3. 中国特色社会主义政治制度的核心是人民代表大会制度。
4. 中国特色社会主义政治制度建立了社会主义核心价值观。
三、我国的国家制度和分权制衡1. 我国的国家制度是人民代表大会制度，国家的最高权力机关是全国人民代表大会。
2. 我国的政府制度是社会主义制度，国家行政机关是国务院。
3. 我国的全国人民代表大会是最高国家权力机关，有立法权、监督权、选举权等职能。
4. 我国的政府机关之间存在分权制衡的关系，实现了权力的制约和平衡。
四、社会主义民主1. 社会主义民主是我国社会主义政治制度的核心价值之一。
2. 社会主义民主是指人民有广泛的参与政治决策的权利，充分发扬民主，实现人民民主主体地位。
3. 社会主义民主体现在政治权利和政治制度上，如普选权、选举权、言论权等。
4. 社会主义民主需要通过法治保障，依法治国是社会主义民主的重要实现途径。
五、社会主义荣辱观1. 社会主义荣辱观是我国社会主义核心价值观的重要内容之一。
2. 社会主义荣辱观是指人们树立正确的价值观和荣辱观念，追求社会主义的共同理想和美好生活。
3. 社会主义荣辱观要求人们关注社会集体利益，弘扬社会主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同努力。
4. 社会主义荣辱观要求人们树立正确的品德观念，珍视荣誉，恪守道义，弘扬社会正气。
六、社会主义核心价值观与中国梦1. 社会主义核心价值观是指社会主义社会的共同理想和价值追求，是全体人民的精神追求和道德准则。
七年级上册政治复习提纲(人教版)
七年级,上册,政治,复习,提纲,人教,版,七年级,七年级上册政治复习提纲（人教版）第一课；1、进入新的初中生活接触新环境，你的感受和体验可能是（新奇、喜悦、紧张----），这些都是（正常的）心理反映，要尽快适应新环境，我们可以尝试（①调整心态，以积极健康的心态去迎接新环境②尽快了解新环境，消除陌生感③主动结识新朋友，建立良好的人际关系等）2、列举名人交友的故事（如马克思和恩格斯）、名言(友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。
)3、怎样与新同学相处：①积极进行自我介绍，热情和同学交往②主动和同学交往，在平时生活和学习中展示自己的优点才华③发扬宽容、诚信、理解、支持等美德与同学交往4、怎样创建一个优秀的集体①建立班级共同的目标，形成前进的动力②每个班级成员都各尽所能，发挥所长，奉献集体③相互之间团结协作，互相前行5、理想的班集体是什么样的①有明确的班级奋斗目标和努力方向②有良好的班级秩序，同学们认真守纪③同学之间温馨和睦，有集体凝聚力6、我能为集体做些什么①为班级出谋划策②积极参与班级各项活动，为班级争取荣誉③认真学习，守纪有序，为班级良好的秩序做贡献7、观察以下词语：班集体，集体凝聚力，归属感，力量感。
（1）请结合《思想品德》课所学知识，把上面词语整合成意思完整的一句话（或观点）。
（提示：可以适当添加词语）一个优秀的班级体应该是充满集体凝聚力的，所有集体成员感到有归属感的，从中能寻求到力量感的组织。
（2）请就你所整合的内容（或观点）加以简要的分析。
（3）请你为创建这样的班集体出个金点子。
第二课：8、进入初中，学习新特点有哪些？①学习科目多，进度快，任务重②自主学习要求增加，需要增强自觉性③学习既要强调勤奋，更需要讲究方法，需要制定相应的计划9、进入初中，应采取哪些有效的学习方法和策略：①学会自主学习，增强自觉性②把握每个学习的环节，提高学习效率③科学安排时间，制定学习计划10、了解自己的学习方式（结合插图和自己的实际情况）11、学习中有哪些苦与乐苦（需要花时间，需要付出很多努力；面临激烈的竞争，很容易遭受失败；学无止境，内容非常广泛，有时不知从何学起。
人教版七年级上册政治期末考试内容及解答
人教版七年级上册政治期末考试内容及解答考试内容概述本次政治期末考试内容主要涵盖了人教版七年级上册政治教材的各个单元内容。
具体包括以下几个方面：1. 单元一：政治与我2. 单元二：我和国家的关系3. 单元三：宪法与法律4. 单元四：国家机关5. 单元五：国家制度与国家治理6. 单元六：中国共产党的诞生和发展考试题型与解答本次考试采用了多种题型，包括选择题、判断题和简答题。
下面将对各个题型的解答要点进行简要概述：选择题1. 问题：中国共产党是中国的领导党，这一说法是否正确？选项：A. 正确B. 错误解答：A. 正确2. 问题：宪法是国家的根本法，它具有最高的法律效力。
这一说法是否正确？选项：A. 正确B. 错误解答：A. 正确判断题1. 问题：国家权力机关是国家最高权力机关。
答案：正确2. 问题：国家的根本任务是维护国家安全。
答案：正确简答题1. 问题：请简要介绍中国共产党的诞生和发展过程。
解答：中国共产党于1921年7月1日在上海成立，经过多个历史时期的发展壮大，如抗日战争时期、解放战争时期和建设社会主义时期等，逐渐成为中国领导党。
2. 问题：请简要介绍宪法的作用和意义。
解答：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
它规定了国家的基本制度和组织形式，保障了公民的基本权利和自由，是国家权力的依据和约束，对于维护国家稳定和公平正义具有重要作用。
以上是本次政治期末考试的内容概述和解答要点。
希望同学们能够熟悉教材内容，合理备考，取得好成绩！。
人教版七年级政治上册期末总复习
• ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 ④生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照
• ⑤我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔（奉献生命，使生命价值延伸）
• ⑥生命的意义在于活得充实，而不在于活得长久。 【后四个是“生命的价值”】
第四课 欢快的青春节拍
• 25、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？ P35
•
⑥青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。P57
•
美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。P57
•
答①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
•
②在心中想像一个更好的“自我”形象，来激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
•
③在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
• 42、我们应怎样确立个人成长目标？（选择自己的职业）P56
• 答：我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。
• ⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑥花有重开日，人无再少年。
• 10、怎样找到适合自己的学习方法？P16-17
• 答： 每个人都有自己的学习方式．不同方式各有特点。要结合教师的教学实际，在尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学 习方法。
• 11、如何正确认识初中阶段的学习？ P17
• 在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要 基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
• （2）我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。
【人教版初中七年级道德与法治上册】上学期政治期末复习ppt课件
• （2）制定切实可行的学习生活计划，并为之
•
努力奋斗；书P57第一段
• （3）从现在做起，努力学习科学文化知识，
•
全面提高自身素质；
• （4）青少年时期的主要任务是知识学习与品
•
德培养，因此还要养成良好的生活和学
•
习习惯，自省、自律。书P57第二段
第六课 做情绪的主人
• 第一框 丰富多样的情绪
• 一、情绪万花筒
• 你认为他的做法如何？你从中得到什么启发？
• ①这是用积极心理暗示的方法来激发自己的潜能。
• ②如果我们能多给自己一点刺激，多给自己一些积极的 心理暗示，多一点信心、勇气、干劲，多一分胆略和毅 力，就有可能使自己身上处于休眠状态的潜能发挥出来， 创作出连自己也吃惊的成功来。（书52页最后一段）
• 21、、这目个标孩设子定的法回-答--，--对-设他日立后更成好为的建自筑我师有形影象响吗？
如何看待自己的潜能？
①认识自我的潜能。P51页第一段后一句
②P52第一段第一句，P52第二段第二句。第三段
③P52第三段，P53第一段，从小事做起，在实践中才能激发 潜能。
二、发掘自己的潜能 如何….?P52-53页
1、积 极心理暗示 法-----给予自己积极的暗示
• 一个经营很成功的企业家，为了保持良好的心态，激 发自己的潜能，录下自己讲的一段话：“我感觉一天比 一天好，我身体健康，工作很顺利。我很走运。”几乎 每天他都把这段话放给自己听，以激励、鼓舞自己。
• 2、全面地认识自己：外在形象与内在素质 • 人的内在美与外在美的联系？ • ①P47第二段②P48第一段 • 3、全面地认识自己：优点与缺点
例题1： 渔夫从海里找到一个大珍珠，他欣喜若狂。可拿 到家中一看，却发现珍珠上有一个小小的黑点。渔夫想:如果将 小黑点去掉，珍珠将变得完美无瑕，变为无价之宝。渔夫便开 始去除黑点，可是剥掉一层，黑点仍在，再剥一层，黑点还在， 剥到最后，黑点没了，可是珍珠也不复存在了。