最新人教版高中物理选修3-5第十七章《能量量子化》

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人教课标版高中物理选修3-5:《能量量子化》课件-新版

人教课标版高中物理选修3-5:《能量量子化》课件-新版

能量
ε=hν
h=6.626*10-34J.s
经典 量子
Байду номын сангаас
e0 ( , T )
实验值
普朗克
1
2
3
4
5
6
7
8
9 λ (μ m)
普朗克的能量子假说和黑体辐射公式 1.黑体辐射公式 1900.10.19 普朗克在德国 物理学会会议上提出一个 黑体辐射公式
2πh M (T ) 2 h / kT c e 1
对热辐射的初步认识:
任何物体任何温度均存在热辐射 温度 发射的能量 电磁波的短波成分 如一个20瓦的白炽灯和一个200瓦的白炽灯
昏黄色
贼亮 刺眼
直觉:
低温物体发出的是红外光
炽热物体发出的是可见光 高温物体发出的是紫外光 注意: 热辐射与温度有关 激光 日光灯发光不是热辐射
平衡热辐射
加热一物体 物体的温度恒定时
热辐射
固体或液体,在任何温度下都在发射各种波 长的电磁波,这种由于物体中的分子、原子受到 激发而发射电磁波的现象称为热辐射。所辐射电 磁波的特征与温度有关。
例如:铁块 温度 从看不出发光到暗红到橙色到黄白色
固体在温度升高时颜色的变化
800K
1000K
1200K
1400K
这种与温度有关的辐射 称为热辐射 热辐射 --- 热能转化为电磁能的过程
h 6.626 10 焦 秒
34
黑体辐射的研究卓有成效地 展现在人们的眼前,紫外灾难 的疑点找到了,为人类解决了 一大难题。使热爱科学的人们 又一次倍感欣慰,但真理与谬 误之争就此平息了吗?
物理难题: 1888 年,霍瓦 (Hallwachs) 发 现一个带负电的金属板被紫外光照射会 放电。近10年以后,1897年,J.Thomson 发现了电子 ,此时,人们认识到那就是 从金属表面射出的电子,后来,这些电 子被称作光电子 (photoelectron),相应的 效应叫做光电效应。人们本着对光的完 美理论(光的波动性、电磁理论)进行 解释会出现什么结果?

人教版选修3-5 第17章 1 能量量子化 课件(29张)

人教版选修3-5 第17章 1 能量量子化 课件(29张)

例3 太阳光垂直射到地面上时,地面上1 m2接受 的太阳光的功率为1.4 kW,其中可见光部分约占45%.
(1)假如认为可见光的波长约为0.55 μm,日地间距离R= 1.5×1011m,普朗克常量h=6.6×10-34 J·s,估算太阳每秒辐 射出的可见光光子数为多少?
(2)若已知地球的半径为6.4×106 m,估算地球接受太阳光 的总功率.
A.T1>T2 B.T1<T2
C.随着温度的升高,黑体的辐射强度都有所降低 D.随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短方向 移动 解析:一般材料的物体辐射能与温度、材料及表面状况有 关;而黑体辐射的强度按波长的分布只与温度有关,实验表 明,随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有所增加,辐射 强度的极大值向波长较短的方向移动.从图中可看出, λ1<λ2,T1>T2,A、D正确. 答案:AD
【答案】5.13×1014 Hz 5.85×10-7 m 【解析】根据公式 =hν 和 ν=cλ得 ν= h =63.6.43××1100--1394 Hz=5.13×1014 Hz λ=cν=53.1.03××1100814 m=5.85×10-7 m.
热辐射与黑体
例1 在实验室或工厂的高温炉子上开一小孔,小孔 可看作黑体,由小孔的热辐射特性,就可以确定炉内的温 度.如图所示,就是黑体的辐射强度与其辐射光波长的关系图 象,则下列说法正确的是( )
光器的输出功率为1 mW时,每秒发出的光子数为( )
A.2.2×1015个
B.3.2×1015个
C.2.2×1014个
D.3.2×1014个
解析:一个光子能量 ε=hν=hλc,当激光器输出功率为 1 mW 时,每秒发出的光子数为 N= pt = pct ,即 N=3.2×1015 个,

人教版高二物理选修3-5 17.1 能量量子化

人教版高二物理选修3-5 17.1 能量量子化
第一节 能量量子化
一、黑体与黑体辐射(量子力学的萌芽)
1.热辐射 (1)定义:我们周围的一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度有 关,所以叫热辐射。 (2)特征:热辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同。
2.黑体
(1)定义:如果某种物体在任何温度下能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发 生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。 (2)黑体辐射的特征:黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关。 (3)对黑体的理解:绝对的黑体实际上是不存在的,但可以用某装置近似地代替。如 图所示,如果在一个空腔壁上开一个小孔,那么射入小孔的电磁波在空腔内表面会发 生多次反射和吸收,最终不能从空腔射出,这个小孔就成了一个绝对黑体。
类型二
3、普朗克在研究黑体辐射的基础上,提出了量子理论,下列关于描绘两种温
度下黑体辐射强度与波长关系的图中,符合黑体辐射实验规律的是
(D )
解析:黑体辐射以电磁辐射的形式向外辐射能量,温度越高,辐射越强越 大,故AC错误。黑体辐射的波长分布情况也随温度而变,如温度较低时,主要 以不可见的红外光进行辐射,在500 ℃以至更高的温度时,则顺次发射可见光 以至紫外辐射。即温度越高,辐射的电磁波的波长越短,故B错误,D正确。
二、黑体辐射的实验规律
1、黑体辐射的实验规律
黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,如图所示。 (1)温度一定时,黑体辐射强度随波长的分布有一个极大值。 (2)随着温度的升高各种波长的辐射强度都有增加,辐射强度的极大值 向波长较短的方向移动。
有经验的炼钢工人,通过观察炼钢炉内的颜色,就可以估计出炉内的大体 温度,这是根据黑体辐射与温度有关
四、爱因斯坦的光子
光子:光不仅在发射和吸收时能量是一份一份的,而且光本身就是由一个个不

人教版高中物理选修3-517.1能量量子化课件1

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想一想
从远处视察我们上课的教学楼,打开的窗子 与关闭的窗子有什么不同?
1. 测量黑体辐射的实验原理图 加热空腔使其温度升高,空腔就成了不同温度下的
黑体,从小孔向外的辐射就是黑体辐射。
T
T
空腔
平行光管
三棱镜
2. 辐射强度按波长散布与温度的关系
特点:随温度的升高
①各种波长的辐射强度 都在增加;
②辐射强度的最大值向 短波方向移动。
3. 经典物理学所遇到的困难
M ,T 实验值
紫 瑞
外利

灾金

斯 线
1) 维恩的经验公式: 短波符合,长波不符合 2) 瑞利 ─ 金斯公式: 长波符合,短波荒唐
维恩线 0 1 2 3 4 5 67 8
/μm
普朗克能量子假说
1. 振动的带电微粒,它们的能量是某一最小能量
的整数倍:E = nε n = 1,2,…
A. 一切物体都在辐射电磁波 B. 一般物体辐射电磁波的情况只与温度有关 C. 黑体辐射电磁波的强度按波长的散布只与黑体温
度有关 D. 黑体能够完全吸取入射的各种波长的电磁波
习题:对应于3.4×l0 ─19 J 的能量子,其电磁辐射的频 率和波长各是多少?
解:根据公式 ε = hν 和 ν =
c

辐射强度及波长成分的散布随温度变化
一般物体的辐射与温度、材料的种
类及表面状况有关,但黑体辐射电
磁波的强度按波长的散布只与黑体
的温度有关, 因而反应了某种具有
不透明材料
普遍意义的客观规律。
制成的带小孔的空腔
物体表面能够吸取和反射外界射来的电磁波。
如果某种物体能够在任何温度下,对入射的任何波长的 电磁波都完全吸取,而不产生反射,这种物体就是绝对黑体, 简称黑体。

高二物理人教版选修3-5课件:17.1 能量量子化ppt课件

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(2)对黑体辐射的理解:任何物体都具有不断辐射、吸收、反射电 磁波的本领。辐射出去的电磁波在各个波段是不同的,也就是具有 一定的谱分布。这种谱分布与物体本身的特性及其温度有关,因而 被称为热辐射。
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X 新知导学 INZHI DAOXUE
D 答疑解惑 AYI JIEHUO
D 当堂检测 ANGTANG JIANCE
波——红外光;但当物体被加热到500 ℃左右时,开始发出暗红色的 可见光。随着温度的不断上升,辉光逐渐亮起来,而且热辐射中较 短波长的成分越来越多,即能引起视觉的电磁波越来越多,大约在1 500 ℃时变成明亮的白炽光。
这说明同一物体在一定温度下所辐射的能量在不同光谱区域的 分布是不均匀的,而且温度越高光谱中与能量最大的辐射相对应的 频率也越高。
第十七章 波粒二象性
-1-
1 能量量子化
-2-
情景导入
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D 答疑解惑 AYI JIEHUO
D 当堂检测 ANGTANG JIANCE
在莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中,高利贷者夏洛克对什么东西 都贪得无厌,人们说他是个“黑心”的人。夏洛克贪的是金钱,“黑体” 贪的是电磁波。那么到底什么是黑体?黑体辐射有什么特点?
问题导引 名师精讲 典例剖析
探究一对黑体和黑体辐射的理解 很多地方用红外热像仪监测人的体温,只要被测者从仪器前走过, 便可知道他的体温是多少,你知道其中的道理吗?
探究一
探究二
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问题导引 名师精讲 典例剖析
思维导图
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人教版高中物理选修3-517.1能量量子化课件

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特点: 辐射强度按波长的散布情况随物体的温度 而有所不同 室温 波长较长的电磁波
高温 波长较短的电磁波 本质: 内能转化为电磁能
拓展: 物体表面还会吸取和反射电磁波
经典理论对热辐射现象的解释:
热辐射是由大量带电粒子的无规则热运动引起 的。物体中每个分子、原子或离子都在各自平 衡位置附近以各种不同频率作无规则的微振动, 每个带电微粒的振动都会产生变化的电磁场, 从而向外辐射各种波长的电磁波,形成连续的 电磁波谱。
问题3: 既然一杯开水向外辐射的能量是分立的、 一份份的。为何我们看到温度计的示数不是一段一 段的降低呢?
结论: 1、在宏观尺度内研究物体的运动时我们可以 认为:物体的运动是连续的,能量变化是连续 的,不必考虑量子化 2、在研究微观:
1888年,霍瓦(Hallwachs)发现一个带负电 的金属板被紫外光照射会放电。近10年以后, 1897年,J.Thomson发现了电子 ,此时,人们 认识到那就是从金属表面射出的电子,后来, 这些电子被称作光电子。
物体温度


材料种类

表面情况
黑 体 辐 射
结论:黑体辐射反应某种更具普遍意义的客观规律。 辐射的客观规律是什么?
新课讲授
三、黑体辐射的实验规律

1. T升高,辐射强度增加



2. T升高,辐射强度极值
向短波方向移动
0 1 2 3 4 5 6 λ/μm
黑体辐射的强度与波长的关系
新课讲授
黑体辐射规律的理论解释
巩固练习
【例3】对应于3.4×l0-l9J的能量子,其电磁辐 射的频率和波长各是多少?它是什么颜色?
解:根据公式ε=hν和ν=c/λ得 ν=ε/h=5.13×1014Hz λ=c/ν=5.85×10-7Hz

人教版物理选修3—5第十七章 第一节 能量量子化 课件

人教版物理选修3—5第十七章 第一节  能量量子化 课件

一、黑体与黑体辐射
1.热辐射
(1)定义:周围的一切物体关,所以叫热辐射.
(2) 特 点 : 热 辐 射 强 度 按 波 长 的 分 布 情 况 随 物 体 的 温度 有所不同.
思考与讨论:[教材P27] 一座建设中的楼房还没有安装窗子,尽管室内已 经粉刷,如果从远处观察,把窗内的亮度与楼房外 墙的亮度相比,你会发现什么?为什么? 从远处观察,会发现窗内的亮度与楼房外墙的亮度 相比,窗内很暗,这是因为从外界来的光线,经窗 口射入室内,大部分光线要在室内经过多次反射, 才可能有机会射出窗口,在多次反射的过程中,大 部分光线被吸收掉,再从窗口射出的光线将是很少 的.
第十七章 第一节
波粒二象性 能量量子化
思考与讨论:[教材P27]
(1)在火炉旁边有什么感觉? (2)投在炉中的铁块一开始是什么颜色?过一会儿 又是什么颜色? (1)在火炉旁边会感到很热,这是因为火炉不断地 向外辐射能量. (2)投在炉中的铁块一开始是黑色,过一会儿随着 温度的升高,铁块逐渐变为红色,这是因为同一物
争。最后他不得不承认:微观世界的某些规律,
在我们宏观世界看来可能非常奇怪。
(1) 能量子
普朗克认为,振动着的带电微粒的能量只能是某一
最小能量值ε的整数倍,当带电微粒辐射或吸收能量
时,也是以这个最小能量值为单位一份一份地辐射
或吸收的.这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子,
ε=hv,其中ν是电磁波的频率,h是常量,叫普朗克
常量,h=6.626×10-34 J·s,在计算问题中一般取h
=6.63×10-34 J·s.
(2)能量的量子化
在微观世界里,能量不能连续变 化,只能取一系列的分立值,这 种现象叫做能量的量子化. (3)辐射强度 如图 17-1-3 所示,假设与实验结

人教版高中选修3-5-第17章-第1节-能量量子化(教案)

人教版高中选修3-5-第17章-第1节-能量量子化(教案)

人教版高中物理选修3-5第17章第1节能量量子化【知识与技能】1.了解什么是热辐射及热辐射的特性,了解黑体与黑体辐射2.了解黑体辐射的实验规律,了解黑体热辐射的强度与波长的关系3.了解能量子的概念【过程与方法】了解微观世界中的量子化现象。

比拟宏观物体和微观粒子的能量变化特点。

体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。

【情感态度与价值观】领略自然界的奇妙与和谐,开展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。

【教学重难点】★教学重点:能量子的概念★教学难点:黑体辐射的实验规律【教学过程】★重难点一、黑体与黑体辐射★1.热辐射.(1)定义:我们周围的一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度有关,所以叫热辐射.(2)特点:热辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同.2.黑体.(1)定义:在热辐射的同时,物体外表还会吸收和反射外界射来的电磁波.如果一些物体能够完全吸收投射到其外表的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体.★对黑体及黑体辐射的理解1.对黑体的理解绝对的黑体实际上是不存在的,但可以用某装置近似地代替。

如下图,如果在一个空腔壁上开一个小孔,那么射入小孔的电磁波在空腔内外表会发生屡次反射和吸收,最终不能从空腔射出,这个小孔就成了一个绝对黑体。

2.一般物体与黑体的比拟热辐射特点吸收、反射特点一般物体辐射电磁波的情况与温度有关,与材料的种类及外表状况有关既吸收,又反射,其能力与材料的种类及入射光波长等因素有关黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关完全吸收各种入射电磁波,不反射【特别提醒】(1)热辐射不一定要高温,任何温度的物体都发出一定的热辐射,只是温度低时辐射弱,温度高时辐射强。

(2)黑体是一个理想化的物理模型,实际不存在。

(3)黑体看上去不是一定是黑的,只有当自身辐射的可见光非常微弱时看上去才是黑的;有些可看作黑体的物体由于有较强的辐射,看起来还会很明亮,例如:炼钢炉口上的小孔。

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1能量量子化1.黑体与黑体辐射(1)热辐射①定义:我们周围的一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度有关,所以叫做热辐射。

②热辐射的特征:辐射强度按波长的分布情况随物体的温度而有所不同。

当物体温度较低时(如室温),热辐射的主要成分是波长较长的电磁波(在红外线区域),不能引起人的视觉;当温度升高时,热辐射中较短波长的成分辐射强度越来越强,可见光所占比例增大,如燃烧的炭会发出醒目的红光。

(2)黑体①定义:能完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射的物体称为绝对黑体,简称黑体。

②理解:能全部吸收各种频率的电磁辐射;是理想模型,绝对黑体实际上并不存在。

③模型:不透明的材料制成带小孔的空腔,可近似看成黑体。

(3)黑体辐射①定义:黑体的热辐射,称为黑体辐射。

②黑体辐射特点:一般物体辐射的电磁波的情况除与温度有关,还与材料的种类及表面状况有关,而黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关。

③研究黑体辐射的意义:是研究热辐射的性质的基础。

【例1】在自然界生态系统中,蛇与老鼠和其他生物通过营养关系构成食物链,在维持生态平衡方面发挥着重要作用。

蛇是老鼠的天敌,它是通过接收热辐射来发现老鼠的。

假设老鼠的体温约为37 ℃,它发出的最强的热辐射的波长为λm。

根据热辐射理论,λm与辐射源的绝对温度T的关系近似为Tλm=2.90×10-3 m·K。

(1)老鼠发出最强的热辐射的波长为()A.7.8×10-5 m B.9.4×10-6 mC.1.16×10-4 m D.9.7×10-8 m(2)老鼠发出的最强的热辐射属于()A.可见光波段B.紫外波段C.红外波段D.X射线波段解析:(1)老鼠的体温T=(273+37) K=310 K,由题设条件λm与T的近似关系式:Tλm=2.90×10-3 m·K,得λm=2.90×10-3310m≈9.4×10-6 m,B正确。

(2)可见光的波长范围4.0×10-7 m~7.0×10-7 m,λm大于此范围上限,所以属于红外线,C正确。

也可根据老鼠的体温不高不能辐射可见光进行判断。

答案:(1)B(2)C2.黑体辐射的实验规律(1)黑体辐射的实验规律温度一定时,黑体辐射强度随波长的分布有一个极大值。

随着温度的升高:①各种波长的辐射强度都有增加;②辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。

(2)黑体辐射的实验规律的理论解释①物体中存在大量不停运动的带电微粒,带电微粒的振动产生变化的电磁场,向外辐射电磁波。

②维恩公式解释:1896年,德国物理学家维恩利用热学知识推导出一个公式,这个公式在短波区与实验非常接近,但在长波区与实验偏离很大。

③瑞利公式解释:1900年,英国物理学家瑞利从电磁学的知识出发推导出一个公式,这个公式在长波区与实验基本一致,但在短波区与实验严重不符,而且当波长趋于零时,辐射强度变成无穷大,这种情况被称为“紫外灾难”,如图所示。

【例2】在实验室或工厂的高温炉子上开一小孔,小孔可看做黑体,由小孔的热辐射特征,就可以确定炉内的温度,如图所示,就是黑体的辐射强度与其辐射光波长的关系图象,则下列说法正确的是()A.T1>T2B.T1<T2C.随着温度的升高,黑体的辐射强度都有所降低D.随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短方向移动解析:一般材料的物体辐射能多少决定于物体的温度(T)、辐射波的波长、时间的长短和发射的面积,而黑体是指在任何温度下,全部吸收任何波长的辐射的物体,黑体辐射的强度按波长的分布只与温度有关。

实验表明,随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有所增加,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。

从题图中可看出,λ1<λ2,T1>T2,本题正确选项为A、D。

答案:AD3.普朗克能量量子化假说(1)能量子黑体的空腔壁是由大量振子(振动着的带电微粒)组成的,其能量只能是某一最小能量值ε的整数倍。

例如可能是ε或2ε、3ε……。

当带电微粒辐射或吸收能量时,也是以这个最小能量值为单位一份一份地进行。

这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子,ε=hν,其中ν是电磁波的频率,h是普朗克常量(h=6.26×10-34J·s)。

(2)能量的量子化在微观世界里,能量不能连续变化,只能取分立值,这种现象叫做能量的量子化。

【例3】某广播电台发射功率为10 kW,在空气中波长为187.5 m的电磁波,试求:(1)该电台每秒钟从天线发射多少个电磁波能量子?(2)若发射的能量子四面八方视为均匀的,求在离天线2.5 km处,直径为2 m的环状天线每秒接收的光子个数以及接收功率?解析:此题告诉同学们,电磁波的传播或接收不是连续的,而是一份一份发送或接收的,而每一份能量子的能量ε=hν;其次,解决本题还要注意能量守恒观点在电磁波知识中的应用。

(1)每个能量子的能量ε=hν=hc/λ=(6.63×10-34×3×108/187.5)J=1.06×10-27J。

则每秒钟电台发射上述波长的光子数N=P·t/ε=104×1/1.06×10-27=1031个(2)设环状天线每秒接收光子数为n个,以电台发射天线为球心,则半径为R的球面积S=4πR2。

而环状天线的面积S′=πr2,所以,n=πr24πR2×N=4×1023个;接收功率P收=πr24πR2·P总=4×10-4 W。

答案:(1)1031个(2)4×10234×10-4 W4.对黑体的理解(1)黑体是一个理想化的物理模型。

(2)如图所示,如果在一个空腔壁上开一个很小的孔,那么射入小孔的电磁波在空腔内表面会发生多次反射和吸收,最终不能从空腔射出。

这个空腔近似看成一个绝对黑体。

(3)黑体看上去不一定是黑色的,有些可看做黑体的物体由于自身有较强的辐射,看起来还会很明亮。

如炼钢炉口上的小孔。

A.一切物体都在辐射电磁波B.一般物体辐射电磁波的情况只与温度有关C.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体温度有关D.黑体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波【例4-2】2006年度诺贝尔物理学奖授予了两名美国科学家,以表彰他们发现了宇宙微波背景辐射的黑体谱形状及其温度在不同方向上的微小变化。

他们的出色工作被誉为是宇宙学研究进入精密科学时代的起点。

下列与宇宙微波背景辐射的黑体谱相关的说法中正确的是()A.微波是指波长在10-3 m到10 m之间的电磁波B.微波和声波一样都只能在介质中传播C.黑体的热辐射实际上是电磁辐射D.普朗克在研究黑体的热辐射问题中提出了能量子假说解析:微波是一种电磁波,传播不需要介质,B错误;由于分子和原子的热运动引起一切物体不断向外辐射电磁波,又叫热辐射,C正确。

答案:ACD5.普朗克能量量子化假说的意义(1)如图所示,假设与实验结果“令人满意地相符”,图中小圆点表示实验值,曲线是根据普朗克公式作出的。

(2)物体在发射或接收能量的时候,只能从某一状态“飞跃”地过渡到另一状态,而不可能停留在不符合这些能量的任何一个中间状态。

(3)普朗克的能量子假说,使人类对微观世界的本质有了全新的认识,对现代物理学的发展产生了革命性的影响。

普朗克常量h 是自然界最基本的常量之一,它体现了微观世界的基本特征,架起了电磁波的波动性与粒子性的桥梁。

【例5-1】 激光器是一个特殊的光源,它发出的光便是激光。

红宝石激光器发射的激光是不连续的一道一道的闪光,每道闪光称为一个光脉冲。

现有一红宝石激光器,发射功率为P =1.0×1010 W ,所发射的每个光脉冲持续的时间为Δt =1.0×10-11 s ,波长为793.4 nm ,则每列光脉冲的长度l 是________,其中含有的能量子数N 是________。

解析:每列光脉冲的长度l =c Δt =3×108×1.0×10-11 m =3×10-3 m 。

由光速公式c =λν,能量子公式ε=hν及能量关系P Δt =Nε得N =λP Δt hc =7.934×10-7×1.0×1010×1.0×10-116.626×10-34×3×108≈4.0×1017个。

答案:3×10-3 m 4.0×1017个【例5-2】 光本身是由一个个不可分割的能量子组成的,频率为ν的光的能量子为hν,这些能量子被称为光子。

频率为ν的光子的动量为hνc(c 为真空中的光速),假定在单位时间内垂直射到平面镜单位面积上的光子数为N ,并且这些光子全部被平面镜反射,则光子对平面镜产生的压强为多少?解析:设平面镜对光子的作用力为F ,以光子被反射后的方向为正方向,则由动量定理可得:Nt hνc +Nt hνc =Ft ,故在时间t 内,F =2Nhνc(此力为作用在单位面积上的力),根据牛顿第三定律,光子对平面镜的作用力F ′=F =2Nhνc ,由压强公式得p =F ′S =2Nhνc 1=2Nhνc。

答案:见解析。

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