2020年中考英语语法考点汇总(最全版)
2020年最新中考英语语法考点汇总(最全版)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 2016年最新中考 英语语法考点汇总（最全版）
专题一 名 词 名词是中考考查的重点。考查内容主要为： 1. 名词单、复数的变化规律及其用法； 2. 不可数名词量的表达法； 3. 名词所有格的变化及其用法； 4. 名词作主语的一致问题； 5. 常用专有名词的表示法； 6. 具体语境中名词的词义和一些常用易混淆名词的区别。 Ⅰ.名词的定义
名词是表示人、事物、现象和其他抽象概念的名称的词。 名词可分为专有名词和普通名词。 专有名词是具体的人和事物等特有名称。专有名词的第一个字母要大写，人名、地名、公共节日及月份、周日的名称等等都是属于专有名词。（见资料） 如：Yao Ming 姚明； China 中国；Christmas 圣诞节等。 Ⅱ. 可数名词和不可数名词 普通名词按照其所表示的事物的性质分为可数名词和 不可数名词。
1．可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。如：an apple; two apples 。 ★ 注意： a 用于以辅音音素( 指音标) 开头的单数名词前； an 用于以元音音素( 指音标) 开头的单数名词前。 如：a book/buk/, a useful/ju:sful/ book ，an apple/’aepl/ ，a red apple , an hour/’aua/ 2．不可数名词: 不可数名词包括物质名词和抽象名词，没有复数形式。 (1)物质名词。如： water; rice; tea; milk; food; fruit; meat; fish(鱼肉); chicken(鸡肉); beef; mutton; orange(橙汁)；sugar; salt; paper(纸); porridge; bread; sand; juice等。 这类不可数名词需要计量时要在名词前加表示量的词。如：a cup of tea; two bags of rice; three bottles of water等。 (2)抽象名词。如： news; music; time(时间); information等。 (3)不可数名词不能与数词或不定冠词连用。 (4)注意有些名词既可做可数名词也可做不可数名词。 如：fish; time; glass; orange; room; noise; chicken等。但使用时一定要区分它们表达的不同意义。 Ⅲ. 名词的数
1. 可数名词复数形式的规则变化： 情况 构成方法 读音 例词 一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps
浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches Wish-wishes/ box-boxes 以ce, se, ze,等结尾 加 -s 读 /iz/ license-licenses 以辅音字母+y结尾 变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 以f或fe结尾的名词, 变f或fe为v,再加es 读 /vz/ shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives. 2. 可数名词复数形式的的不规则变化 (1)元音或词尾发生变化 如：man→men; woman→women; Frenchman→Frenchmen; tooth→teeth; foot→feet; child→children (2)单复数形式相同 如：sheep→sheep; fish→fish; Chinese→Chinese; Japanese→Japanese; yuan→yuan (3)形式为单数意思为复数 如：people，police（集合名词） (4)形式为复数意思为单数如：news, maths, physics, the United States等。 (5)只用复数形式如：pants, shorts, clothes，glasses(眼镜)等。 3. 不可数名词的量的表示：（不能直接用数字；不能直接加a。an；无复数形式） (1)表不定数量时，一般用much，(a)little, a lot of/lots of, some, any等词修饰。 (2)表确定数量时，一般用“数词＋量词＋of＋不可数名词。 如：a piece of paper, a piece of news, a bag of rice, two glasses of milk, four bottles of water Ⅳ.名词的所有格： 1. 有生命的名词所有格 (1) 单数名词后加’s 。如：my brother’s book (2) 不以s 结尾的复数名词后加’s 。如：the children’s football (3) 以s 结尾的复数名词后加’ 。如：the boys’ game (4) 以s 结尾的专有名词后直接加’ 。如：Dickens’ novels (5) 某物为两个名词共有时，在第二个名词后加’s : 如：Tom and David’s room. (6) 表示两个名词各自拥有的东西，在两个名词后都加’s: 如：Tom’s and David’s rooms. 2. 无生命的事物的名词所有格(of所有格) (1)of＋名词。如：a photo of my family, the door of the classroom 注意：“of＋名词’s/名词性物主代词” 构成双重所有格 如：a friend of mine, a friend of Jim’s。 (2) 表示时间或距离，国家，城市的方法。也可用’s来构成所有格 ▲如：ten minutes’ drive十分钟车程；a month’s holiday一个月的假期。China’s capital (3)表称呼、职业等名词的所有格可以表示人的住所或工作场所。所有格后面的名词一般被省去。 如：at his brother’s; at the doctor’s; at the barker’s; at Mr Read’s (4)用所有格表示节日的方法： 如：Teachers’ Day; Children’s Day .（除了父亲节和母亲节其他节日我们都用名词复数的所有格表示。）如：Mother’s Day; Father’s Day. ▲（5）.由some、any、no、every与one、body 结合的复合不定代词something 、anything 等和else 连用时，所有格应加在else的后面。This is _________________(somebody else ) pencil . 四、名词作句子成分： ★1.名词作主语 1).表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数。 Two hours _______(be) enough for us to get there . 2).量词短语“数字+量词+ of +…”作主语时，谓语动词应与量词保持一致。 A pair of shoes _______(be) under the bed . Two pieces of paper _______(be) on the desk . 3).名词+介词（with、except 、along with ….）+名词作主语时，谓语动词应与前面的名词保持一致。 The teacher with the students _________(be) planting trees on the hill . 4).短语“neither…nor…、either…or…、not only…but also …”连接主语时，谓语动词实行就近原则。 Neither he nor I ______ (be) a Frenchman . ★2.名词作定语 1).名词作定语时，一般用单数形式。变复数时，名词中的中心词变为复数形式。 如：a banana tree→banana trees; a shoe factory→shoe factories There is a shoe factory near the school . 2).名词作定语时，个别情况用复数形式。(sport ) The sports meeting will be held next week . 3).man、woman 作定语表示性别时，man、woman随后面的名词单复数而变。QQ378459309制作
one man teacher two women teachers
专题二 冠 词 中考对冠词的考查主要为： 不定冠词a和an的用法，定冠词the的用法，零冠词的用法，习惯用语中冠词的位置及使用。 Ⅰ.冠词的定义 冠词是虚词。通常放在名词之前，用来说明名词所表示的人或事物。冠词分为不定冠词（a和an）和定冠词(the)两类。 Ⅱ.冠词的用法 1．不定冠词a, an的用法 (1)泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。A girl is waiting for you. (2) 不定冠词a 用在以辅音音素开头的单数可数名词前；a useful book; a desk;不定冠词an 用在以元音音素开头的单数可数名词前。如： an old man; an actor; an “m” 。 (3) 第一次提到某人或某物而非特指时。如：There is a book on the desk, but the book isn’t mine. (4) 表示人或事物的某一类。如：An elephant is bigger than a tiger. (5) 用于表时间、速度、价格等意义的名词之前，有“ 每一” 的意思，相当every 如： three times a week. (6) 表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。I have a computer. (7)用在序数词前，表示“又一，再一”I have three books. I want to buy a fourth one. (8)可视为一个整体的两个名词前 eg: a knife and fork 一副刀叉 (9)用在某些固定词组中：如：have a good time; have a swim ,have a cold , half an hour ,a lot(of), after a while , in a hurry , for a long time, a few ,a little ,at a time , 2．定冠词the的用法 (1)用来特指某人或某物，双方都知道的人或物的名词前如：Open the door, please. (2) 用于上文提到的某人或某物。There is a kite on the wall. The kite is new.
2020年中考英语语法考点知识复习14
2020年中考英语考点14句型there be1. 基本结构There be +主语+ 地点/时间状语。
如：There is a computer in the room. 房间里有一台电脑。
There are two TV plays every evening. 每晚有两场电视剧。
2. 主谓一致要采取就近一致原则，和* 近be的主语一致。
如：There is a pen, two rulers in the box. 盒子里有一只钢笔，两把尺子。
There are two boys and a teacher at the school gate. 门口有两个男孩，一个老师。
3. 主语后的动词形式在there be 句型中，主语与动词是主动关系时用现在分词；是被动关系时用过去分词。
如：There is a purse lying on the ground. 地上有一个钱包。
There are five minutes left now. 现在还有5分钟。
4. 反意疑问句。
反意疑问句应与there be对应，而不是依据主语。
如：There is a radio on the table, isn't there? 桌子上有一台收音机，是吧？There are more than fifty classes in your school, aren't there? 你们班有50多名学生，是吧？5. there be 与have的替换there be表示所属时可与have替换。
There is nothing but a book in my bag. =I have nothing but a book in my bag. 包里只有一本书。
6. there be后接不定式时常用主动形式表示被动意义。
如：There is a lot of work to do. 有许多工作要做。
2020年中考英语总复习初中英语语法大全精华版
4
We are nearly of an age.
same
用于人名前，表示不认识 A Mr. Smith came to visit you when
5 此人或与某名人有类似 you were out
性质的人或事
That boy is rather a Lei Feng.
6 用于固定词组中
A couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time
以元音字母加 y 结尾的名
toy-toys, boy-boys, day-days,
5 词，或专有名词以 y 结尾的，
加 -s
ray-rays, Henry-Henrys
以辅 音字
一般加 -es
母加 6
-o 结
不少外来词加 -s
尾的 名词
两者皆可
Negro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos
’ s book,
复数名 一般在末尾加 ’
the teachers ’ room, the twins ’
词
mother,
the children 不规则复数名词后加 ’ｓ
rights,
’ s toys, women ’ s
Dickens ’ novels, Charles 以 s 结尾的人名所有格加 ’ｓ或者 ’
2020中考英语语法七个最常考的知识.doc
2020 中考英语语法七个最常考的知识一、介词 by 的用法1、意为“在旁”，“凑近”。
Some are singing and dancing under a bigtree。
Some are drawing by the lake。
有的在大树下唱歌跳舞。
有的在湖畔画画儿。
2、意为“不迟于”，“到时为止”。
Your son will be all right by supper time。
你的儿子在晚餐前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“依靠”、“经过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing。
猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph。
孩子的父亲是那么的感谢，于是他教爱迪生如何经过铁路电报来传达信息。
4、表示“逐一”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark。
他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。
5、表示“依据”，“依据”的意思。
What time is it by your watch? 你的表几点了 ? 6、和 take， hold 等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand。
我拉住了他的手。
7、用于被动句中，表示行为主体，常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people。
英语被很多人说。
2020年中考英语语法重点纲要
初中英语语法重点汇总Ⅰ. 词法一、名词1、名词的种类❖专有名词❖普通名词✓可数名词个体名词、集体名词✓不可数名词物质名词、抽象名词2、名词的数❖可数名词的数✓单数✓复数➢规则变化●一般情况下词尾-s●以-s、-x、-ch、-sh等结尾的名词词尾-es●以辅音字母-y结尾的词，变y为i，-es●以元音字母-y结尾的词，直接词尾-s●以-f/-fe结尾的词，变f/fe为v，-es●以-o结尾的词，-s或-es➢不规则变化●单词中元音字母发生变化，如man-men，foot，feet●单数复数同形，如sheep-sheep，Chinese-Chinese●复合名词，只变主体名词部分，如boyfriend-boyfriends●其他，如child-children➢特殊情况●只用复数的名词●以-s结尾但并不是复数的名词●集体名词既可以复数，也可以单数●其他❖不可数名词的数✓不可数名词没有复数形式✓有些不可数名词表示具体事物时可数，但意义不同，如chicken，paper3、名词的计量❖可数名词的计量❖不可数名词的计量4、名词所有格❖-’s所有格❖of+名词所有格❖of+-’s 双重所有格❖被名词所有格修饰的名词的省略5、名词在句子中的作用作主语作表语作宾语作宾语补足语作定语作状语作同位语作称呼语二、代词1、人称代词2、物主代词3、反身代词4、相互代词有each other和one another等5、指示代词❖单数：this，that❖复数：these，those6、不定代词❖some和any❖many和much❖both和all❖neither和none❖either、each和every❖another、other(s)和the other(s)✓for another two weeks = for two more weeks ✓some...others...✓one...the other...✓the others = the other +复数❖(a) few和(a) little❖one(s)❖复合不定代词：some-，any-，no-，every-❖复数：these，those7、疑问代词❖指人✓主格：who✓宾格：whom✓所有格：whose❖指物what❖指人或物which8、连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever 9、关系代词who，whom，whose，what，which三、数词1、常见表达法❖日期与时刻✓日期某月某年、某月某日、“月日，年”或“日月，年”✓时刻直接读数表示、用past或to表示❖年龄和年代✓年龄基数词✓年代in the+带有整十的年份的复数或-’s形式❖货币符号+基数词❖编号名词+基数词、the+序数词+名词❖ 小数分数百分数✓ 小数 如three point nine o/zero seven (3.907) ✓ 分数➢ 分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时分母序数词后加-s ，如：one third (31)，two fifths (52)➢ 分子是2时，常用half ；分子是4时，常用quarter➢ 带分数用“基数词+and+分数”，如：one and two fifths (521)❖ 倍数✓ 倍数+比较级+ than ✓ 倍数+ as +原级+ as ✓ 倍数+ as many/much...+ as...✓ 倍数+ the size/weight/height/length/age...+of... ❖ 约数✓ 大约 about ，nearly ，almost ，some ，around 等 ✓ 超过 over 或more than ✓ 少于 less than ✓ 左右 or so ❖ 算式“+” 用plus 或and ；“-”用minus ；“×”用times 或multiplied by ；“÷”用divided by 2、数词的句法功能❖ 作主语 Twenty of them are from Chonqing. ❖ 作宾语 I like the third best. ❖ 作表语 He is twelve.❖ 作定语 Tom is the tallest of the three boys. ❖ 作状语 Where did you first meet him?❖作同位语We two will help you.3、数词的构成和用法❖基数词✓100以内基数词✓100以上基数词❖序数词✓1~3，4~19✓20~90整十位数✓21以上✓一百、一千、一百万四、介词1、介词的分类简单介词、合成介词、双重介词、短语介词2、介词的位置常规位置、其他位置3、介词短语❖构成介+名，介+代，介+数，介+动名，介+疑问词+不定式，介+从句❖作用作定语、作状语、作表语、作宾语补足语4、介词固定搭配介词与名词、介词与动词、介词与形容词、介词与副词、介词与过去分词5、常见介词用法❖表示时间✓at，in，on✓since，for✓after，in✓by，until/til✓before，after✓from✓during❖表示地点、方位✓at，in，on，to✓on，over，above，under，below✓beside，by，near，nearby，next to，around ✓inside，outside✓into，onto，out of，off✓across，through，past，over，along，down ❖表示方式手段工具✓in，on，by✓in，by，with❖其他✓on，about✓except，except for，besides ✓between，among✓of✓like ✓with✓without ✓for✓as✓against五、冠词1、冠词的用法❖定冠词✓特指的✓谈话双方都知道的✓上文提到的✓独一无二的❖不定冠词✓一类中的任意一个✓第一次谈到✓一类人或物✓数量“一”✓每一，相当于every❖不用冠词✓已有定语✓不可数或复数表一类✓三餐、球类、学科2、冠词的位置❖定冠词❖不定冠词3、有无冠词的区别❖go to school 去上学/ go to the school 到学校去（不一定是学生）❖on earth 究竟/ on the earth 在地球上❖next year 明年/ the next year 第二年❖at table 在吃饭/ at the table 在桌子旁边❖by sea 乘船/ by the sea 在海边❖in bed（睡、病、躺）在床上/ in the bed （某物）在床上❖in class 在上课/ in the class 在班上❖in front of 在（……外部的）前面/ in the front of 在（……内部的）前面六、连词1、按形式简单连词、关联连词、短语连词2、按功能❖并列连词✓表并列and，both...and...，neither...nor...，not only...but also...，as well as✓表转折but，while，yet✓表选择either...or...，or✓表因果so，for❖从属连词✓引导名词性从句主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句✓引导状语从句时间状语、条件状语、原因状语、目的状语、让步状语、结果状语、地点状语、比较状语、方式状语七、副词1、副词的种类时间、地点、频度、方式、程度、疑问、关系、连接、其他2、副词的构成形容词+-ly，与形容词同形3、副词的句法功能作状语、作定语、作表语、作补足语4、副词在句中的位置时间地点、频度、方式、程度、疑问、关系和连接、地点、修饰句子5、副词的比较等级❖构成✓规则✓不规则❖用法6、副词与形容词比较作用不同、句中位置不同、谓语动词7、常见易混副词辨析❖too，either，also，as well ❖already，yet❖ago，before❖hard，hardly❖late，lately❖very，much，very much ❖too，very，quite❖just，just now❖such，so ❖nearly，almost❖fast，quickly，soon❖too much，much too❖how long，how often，how soon ❖farther，further❖sometimes，sometime❖no，not❖maybe，perhaps❖high，highly八、形容词1、形容词的种类性质形容词、叙述形容词2、形容词的构成❖本身就是形容词❖名词+后缀-y，-ful，-less，-ern，-ly，-n❖复合形容词数词+名词、形容词+名词-ed、形容词+动词-ing、名词+动词-ed、副词+动词-ed3、形容词的句法功能作定语、作表语、作宾语补足语、作状语、作主语或宾语4、形容词的位置❖前置或后置❖排序限定词+数量词+描绘性形容词（大小长短形状新旧颜色）+出处+材料+类别用途+名词5、形容词的比较等级❖构成✓规则变化➢long-longer-longest➢nice-nicer-nicest➢big-bigger-biggest➢easy-easier-easiest➢beautiful-more beautiful-most beautiful✓不规则变化➢good/well-better-best➢bad/ill-worse-worst➢little-less-least➢many/much-more-most➢far-farther/further-farthest/furthest➢old-older/elder-oldest/eldest❖用法✓同级比较、同级比较特殊用法✓比较级、比较级特殊用法✓最高级、最高级特殊用法6、含有形容词的固定短语和句型❖固定短语at，about，for，in，of，to，with ❖常用句子✓It’s + adj. + of sb. to do sth.✓It’s + adj + for sb. to do sth.✓sb. be + adj. + to do sth.7、常见易混形容词辨析❖good，fine，nice，well ❖alone，lonely❖interesting，interested ❖exciting，excited ❖ill，sick❖true，real❖huge，large，big，great ❖pleased，pleasant❖elder，older❖farther，further九、动词1、动词的基本形式动词原形、一般现在时第三人称单数、现在分词、过去分词、过去式2、动词的种类❖行为动词及物动词、不及物动词❖连系动词后跟表语❖助动词无意义，语法需要。
初三全册所有必考语法点都在这里了,2020中考生都在学!
初三全册所有必考语法点都在这里了，2020中考生都在学！今天，老师要和大家分享的是新人教版初三全册语法知识总结，初中英语学习一定要从基础抓起，中考英语90%以上都是考基础知识，所以，趁着暑假，准初三的同学赶紧学起来哟！一. 介词by的用法1. 意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.有的在大树下唱歌跳舞。
有的在湖边画画儿。
2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。
4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。
5. 表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?你的表几点了?6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand.我拉住了他的手。
2020中考英语语法复习-代词it用法考点
透析中考英语语法代词、it用法考点【代词命题趋势】代词是用来代替名词的词。
它是英语语法结构中的一个重要项目，也是中考测试的重点内容之一。
纵观历年中考试题，出现频率最高的是不定代词，其次是it用法、疑问代词、反身代词以及人称代词等。
1. 人称代词主格、宾格形式及其主要用法；2. 名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法；3 反身代词的形式、意义及其主要用法；4 常见不定代词的一般用法；5. 指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；6. 相互代词的基本用法；7. 疑问代词的基本用法。
8. 关系代词的基本用法。
【考点诠释】一、考查人称代词的用法人称代词分主格和宾格两种，在句中作主语用主格；作宾语或表语用宾格。
【考例】一Who is the boy over there?一______________is my brother．[北京市]A．He B His C HimD．Himself[答案]A。
[解析]主格作主语(放在谓语动词前)，宾格作宾语，放在介词、动词后面。
依据句意：“他是我兄弟”看出，——为主语，主语用主格，故选A。
——Look! What's the postman giving Mrs Chen?一He's giving ____a letter．[沈阳市]A itB him C．meD．her[答案]D。
[解析]指代上句中的Mrs Chen应用her，作give 的宾语。
二、考查物主代词的用法1、名词性物主代词和形容词性物主代词。
形容词性物主代词只能做定语，不能单独担任句子的某一成分；而名词性物主代词可单独做主语、宾语或表语，它相当于形容词性物主代词加名词。
【考例】 ---My pen is lost.---Don't worry "about it. You can use__________.[吉林省]A. myB. mineC. meD. myself[答案]B。
2020最新中考英语语法知识点归纳
马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！2020最新中考英语语法知识点归纳一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but,before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
2020年最新中考必背英语语法
2020年最新中考必背英语语法1、That's right./ That‘s all right./ All right.That’s right意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。
例如："I think we must help the old man.""我想我们应该帮助这位老人。
""That's right."或"You're right.""说得对"。
That’s all right.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。
2、make/do这两个词都可以解释为“做”，但含义却不同，不能混用。
make指做东西或制东西，do指做一件具体的事。
Can you make a paper boat for me? 你能为我做个纸船吗?He’s doing his homework now.他正在做他的作业。
3、say/speak/talk/tellsay：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。
如：“I want to go there by bus”, he said . 他说，“我要坐汽车到那里去。
”Please say it in English .请用英语说。
speak : “说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词(即后面不能直接接宾语) 。
如：Can you speak about him? 你能不能说说他的情况?I don’t like to speak like this. 我不喜欢这样说话。
speak 作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。
4、do cooking/ do the cookingdo cooking 作“做饭”解，属泛指。
中考英语 2020年中考英语语法复习汇总79页
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
【通用版】2020年中考英语语法精讲：八种时态知识点汇总课件
一般
现在时：谓语动词用原形或第三人称单数 过去时：谓语用动词的过去式 将来时：谓语用will/be going to+动词原形
现在
进行时：谓语用am/is/are+动词的现在分词 完成时：谓语用have/has+动词的过去分词
过去
进行时：谓语用were/was+动词的过去分词 完成时：谓语用had+动词的过去分词 将来时：谓语用would或was/were going to+动词原形
A. waited
B. have waited
C. am waiting D. was waiting
解析：句意“艾伦，很晚了，为什么还不睡？”“詹妮还没有回来。 我_____她”。语境分 析，艾伦现在是正在等詹妮回来。应用现在进行时态。故选C。
--What were you doing this time yesterday?
※when 引导的时间状语从句
e.g. 他刚刚才到家。
He __ar_r_iv_e_d_ at home just now.
e.g. 我今早六点就醒来了。
I __w_o_k_e_u_p___ at six this morning.
e.g. 昨晚当Evan睡着了他爸爸才回来。
When Evan fall asleep his father __c_a_m_e__ back.